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师德演讲稿格式【篇1】

师爱无言

郧县靑曲镇中心小学万强

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神秘，说上一句话也惊天动地，……长大后我就成了你……我就成了你……”

各位领导、各位评委、各位老师：

大家——下午好！我是三号选手万强，我演讲的题目是《师爱无言》。

一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，三年师范的学习生活，最终把我的人生定格在三尺讲台。转眼间，十五年过去了，三尺讲台和我有着不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。

教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这个职业，就可以说你也选择了平凡。也许因为你是一名教师，便注定了你一生要固守清贫，也许因为你是一名教师，失去了许多与家人团聚的机会，也许你是一名教师，你的年华会比别人更早逝去，但是正因为你是教师，才会得到同学们的信任，更因为你是教师才会得到所有人的尊敬，有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一项事业最为眷顾，不要说我们一无所有，看张丽丽、邹贵芬、孙杰老师，我们身边的榜样，正是他们用爱播洒着希望，用师爱无声的诠释着教师这一平凡的事业。

教师的爱，是伟大的！

大家一定还记得张丽丽老师，当学生放学回家，看到疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，毅然推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下，高度截至。 “爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，张老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱------

教师的爱，是真诚的！

曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教诲；曾记得，夜深人静时天井山上那一盏不眠的孤灯------孙杰老师用28年的青春默默的撑起天井山的教育事业，践行着教师对教育事业最真挚的爱！

邹贵芬老师说：教学是一个良心活，这句话一针见血地道出师德的重要性，正是为了自己的良心，为了良好的师德，为了教师这一光辉的职业，她34年如一日，接送学生过河，用自己的一言一行潜移默化地感染学生，时时处处、默默耕酝、无私奉献，以校为家。

教师的爱，无处不在！ **有教育，**就有爱！

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” “爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

汪国真的两首诗写的很好。我想和这里的领导和老师们分享--

我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

我只需要挖掘我灵魂深处的真诚，

把握瞬间的辉煌，

拥抱一片火热的激情。

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为了教育事业燃烧自己，成就希望！

谢谢大家！

师德演讲稿格式【篇2】

今天我演讲的题目是——《师德倾注教育，爱心追逐梦想》。

成为一名老师是我儿时的梦想。因此，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼间就过去了，满怀热情的我踏上了三尺讲台。

一路上，让我明白：教育是太阳底下最光荣的事业，教师德美的事教育的光荣；教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的灵魂。

如果把教师德美德比作一棵树，那么对事业的忠诚就是其根源。在“讲师德修养”的氛围中，我身边的同事为我树立了榜样。青年教师深深扎根讲台，中年教师埋头苦干，老教师默默耕耘。

领导的严谨作风和同事的精业精神使我下定决心：不求名利，只求进步；不追利益，但求今生无悔。

如果把教师德美德比作一棵大树，那么对学生的爱就是它的树干。在工作中，我总是充满活力，关心每一个学生。我特别关注留守儿童的成长。在我班，有许多出色的留守生，孙璇能写一手漂亮的字，王家宝能画一幅美丽的画，陈培艺、张芙蓉能跳一支优美的舞……今年六月，在开城学区“庆六一·颂祖国”文艺汇演中，我班学生表演的《三月三·九月九》荣获一等奖。

我和我的孩子们一起享受成功和收获快乐！我特别关心特殊家庭的孩子们：我们班有一个学生的妈妈在20xx年春天离家，还没回来。

由于缺乏母爱，这孩子举止怪异，违纪。面对他的缺点，我没有严厉批评，而是耐心地劝说。我教我的同学不要疏远他，而是要帮助他。

经过大家的努力，孩子渐渐好起来了。在今年的绘画比赛中，他还得了奖。对于这位学生的转变，我由衷地高兴。

如果把教师德道德观比作一棵树，那么精通商业就是它的果实。上个月，我有幸去上海参加国家集训。15天的培训提高了我的理论水平，丰富了我的实践经验，使我结识了优秀的同行，欣赏了专家的风采。

在这半个月里，我不仅获的了丰富的教学经验，而且获的了宝贵的教育精神。

居里夫人有句名言：“人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展。”我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者——这种崇高的师德会奏出最美的乐章！

最后，我给你讲居里夫人的名言。让我们以教育为中心，用爱去追求教育的梦想！

我的演讲完毕，谢谢大家！

师德演讲稿格式【篇3】

奉献无悔

李余青俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:

老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?

每天下午6:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?

那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!

正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索."我一直相信初中的班主任对我的寄语:"勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!

“您还记得李大钊先生的话吗？”年轻人，生命之王，生命的春天，生命的灿烂。 “花朵怎么能如此华丽？

惟有绿叶衬托之.老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!

追求永无止境,奋斗永无穷期.年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔!

我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红!!!

师德演讲稿格式【篇4】

用爱浇灌学生的心田

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道最美的风景，那就是教师的精神；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的蓝天，在同一片蓝天下，我们相互尊重，用爱播撒希望。

作为一名人民教师，我经常问自己：成为一名优秀教师最重要的条件是什么？是优美的语言？

是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：

作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的言语、广博的知识、丰富的教学经验，尊重要的是要有爱心，一颗相互尊重的心。

师爱是教师对学生无私的爱。它是师德的核心。它是点燃学生梦想的火炬；这是一盏指引方向的灯，照亮了学生们的旅程。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”“爱是教育的源泉”，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳动模范、北京师范大学林崇德教授认为：

“爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的！“老师对学生的爱，实质上是一种只付出、不求回报、无私的爱，这是一种对孙子的爱。这种爱是及其神圣纯真的。

这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情有一，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

教师的爱于尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有有爱，我们才能教会学生爱身边的每一个人。爱是一种伟大的感觉。他总是创造奇迹和新人。如果我的学生是蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的学生是花，我会做好保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我将是一个好园丁；如果我的学生是卫星，我将是一个好火箭，把他们送上千里的旅程。

其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们的校园里，师德之花遍地开花。深夜，领导还关心大家的安全，深夜巡逻；放假期间，老师仍在备课和修改教学计划；餐厅中，师生谈笑风生，其乐融融；宿舍内，宿舍老师的悉心关怀，胜似亲人。

看校园师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我自豪地说：

岂旦学海无涯，真情可为舟楫。

何惧教学路长，师德伴我同行。

因为随着我们学生的成长，星星一年四季都在闪耀；

因为有了我们，校园变的无限，教室变的五彩缤纷

我知道，我是一滴小小的露珠，不能掀起波澜，却能滋润几株渴望生长的幼苗。

我知道，我的才智无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

师德演讲稿格式【篇5】

爱的教育师德演讲稿

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。这句简单的话诠释了教育的本质，触动了师德的灵魂。

爱的教育并不需要多么的惊天动地，也不需要多么的让人感动，也许你一句关心的话语，一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。xx年春天，我带着梦想走进了英汉双语学校。当时初中二年级有个班主任请假，所以校长让我暂时**。

在我接管这个班的第一天，我便注意到了一个学生，他静静的坐在角落里，不是睡觉就是看武侠**，一堂课下来真是一无所获。他的老师告诉我他没什么可要的。他的同学告诉我他很笨，但我认为他是班上起飞的希望。

在课下，我通过与他的交往，我发现他其实是一个很聪明的学生，他成绩之所以不好是由于生病经常耽误课程，造成知识的积压而不能连贯，而又缺少老师的关注久而久之，成绩便一路下滑。自从我了解了他，我经常在课后打**给他，帮助他建立信心。他看到我每日都工作那么晚，可是还抽出时间为他补习，有一次他悄悄对我说“老师，我很笨的，你为什么还这么对我？

会让你失望的。”我没有怪罪他，也没用回答他的问题，而是用鼓励而期盼的目光看着他说“无论别人怎么看你，但你在老师的眼里肯定会是最棒的！”

自从那次谈话之后，他变了，课上开始认真记着老师说的每一句话，课下他认真的补习着以前丢下的课程，有时遇到问题便主动的去问同学，他的勤奋让我欣慰，因为他让我体会到了成功的喜悦。

短短的实习时间即将结束了，那天他没有来送我，只是将一封信让同学交到了我的手里，在信纸上没有太多的字，只是写着一句话“老师，感谢您让我充满了希望，我永远不会忘记那天您的话！”自我们相别以后，他每年都会来信告诉我他的学习情况，但是每封信的末尾都会将离别那天的话再写一遍。经过五年的努力，他终于以优异的成绩考上了河北大学。

爱情教育不仅要给学生学习的动力、丰富的知识，还要帮助他们走自己的人生道路。记得，我来到王安镇中心小学的头一年，我们班的一位同学突然患上了严重的白血病，这对于一个刚满十一岁的孩子来说，无疑是一个沉重的打击，她不仅要承受失学的痛苦，丧失孩童应有的快乐与自由，而且还要与病魔进行殊死的搏斗。当我知道了这个消息之后，我怀着沉痛的心情向学校申请了捐款活动，并络等各种渠道进行捐款倡议，希望更多的人能够伸出爱心之手，帮助她获得新的生命。

看着他父亲焦急的样子，我把省下的500元零用钱交给了他父亲。虽然这五百元对于几十万的**费用来说起不到多大的作用，我只是希望给孩子一点生存的希望，能够让她早日**及早回到校园，过上她应该拥有的生活。只要一有时间我都会抽出时间陪她聊天，告诉她班里的情况，带去同学们的思念，让她怀揣着大家的关爱坚定生存的信心。

有一次聊天中她和我说，她非常的想上学了，每次**的疼痛让她昏迷的时候，她做的梦都是和同学们一起坐在教室里读书或者是在操场上那棵大柳树下玩耍。说，她哭了，我哭了，我觉的无助，不能为她分担。我们只能鼓励她过上好日子。我们都在等她。

有古代全才美誉的亚里士多德说过：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。

当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，我们付出的爱就得到了回报，我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

爱我所爱无悔青春

有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿**服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实，这些对我来说并不难，我最遗憾的是，我的学前教育专业知识太缺乏，与这里的专业幼儿教师相比，实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。

首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此，我用自己己积的态度对待自己的事业，为自己设定了一个目标：做一名合格的幼儿园教师。

相信通过自己的努力，我一定能成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子喜欢老师。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

我们虽然平凡，却承载着祖国未来的希望；我们虽然贫穷，却捧着明天的太阳。

师德演讲稿格式【篇6】

百年大计，教诲为本，教诲大计，教师为本，教师大计，师德为本。

到底甚么是师德师风？

所谓师德，便是教师具有的最根本操行素养。

师风，是教师这个行业的风尚民风。

爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…这便是师德。

驰名作家雨果说过“花的奇迹是甘甜的，果的奇迹是爱惜，让我们做叶的奇迹吧，因为叶的奇迹是平凡而谦虚的”。“十年树林，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美好的“育人之旅”，教师就像那安静奉献的绿叶，不时候刻衬托着鲜花的娇艳，那如何才华做好衬托工作呢？我发觉恭敬门生，酷好门生，用现履举动去庇护心灵，是教师最根本元素。

记得在上学期，我班门生舒杰在邻近期末测验期间，连续两次右臂骨折。而此时，他的父母远在浙江打工不能返来，怎样办？当时我就在想，此时孩子的病是最要紧的，家长不在，可是我在。我立马打德律风找了一辆面包车送他到横江中间病院，陪他照片、打石膏、安排入院、交费。最终我来到他的身边安慰他说：“你的病必定会很快好起来的，你必定要刚强、果敢。我们大家都在等着你返来一路上课、参加期末测验！”

当我托着疲乏的身子回到黉舍的时候已经是晚上12点了，第二天他竟然用左手写了一封信任人带给我，在信中他说：“雷教授，感谢你对我的关心和赐顾帮衬，我为有你如许的班主任而感触高兴”，立刻我特别打动。我想师生之间的爱是彼此的，它就比如是一面境子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。

谁也不会健忘“5.12”哪次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾祸。虽灾祸无情，但人世有爱，在此次地动中我们教授用身材保卫着门生，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也异国哼一声疼，在救援的进程中他们颠仆了再爬起来，顾不上喝一口水。异国铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉隐约，哪怕累倒在瓦砾当中……

当看到哪一幕幕催人泪下的场景时，我与他们比拟，我又算得了甚么呢？

教授们：

是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝；

是蜡烛，就让我们发出最终的一片光；

是人梯，就让我们为门生架起人生盼望的桥梁；

是教师，就要让爱，发亮！

让我们用慈爱去庇护纯真，用伶俐去孕育成长，用朴拙去开启心灵，用希翼放飞抱负。我要用本身的双手和大家一道去耕，去耘，让宜宾的花朵更加美丽多彩！让故国的将来更加灿烂敞亮！

师德演讲稿格式【篇7】

不忘初心立德树人做更好的自己

西街学校刘盼杰

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家好！今天我演讲的题目是《不忘初心立德树人做更好的自己》。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地……”清楚得记得我的学生时代，每次听到这首歌曲，神奇的字眼总能一字一句地敲打在我的心坎上，那时的我希冀成为歌中那美丽的角色。

如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵。周围的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我也从中获得了更多的认识和理解：

“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。” 梁校长弯腰捡拾校园里的垃圾，在告诉我，师德是身体力行，为学生做出表率；

“随风潜入夜，润物细无声。”每节课上都要让学生进行呼号的张校长，在告诉我，师德是潜移默化，是耳濡目染；

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”坚持在一线执教28年的杨老师，无微不至的关怀着班级里残疾的同学，在告诉我，师德是倾心相助，是关爱、尊重、赏识着每一个学生。

“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平的***，在告诉我，师德是兢兢业业，恪尽职守；

“生之根，命之脉。父母造，一生带。”苦苦构想父母规执教思路，终有所得的郑老师和齐老师，在告诉我，师德是爱岗敬业、互帮互助；

“没有爱，就没有教育”。课下和学生促膝谈心、并为我们青年教师释疑解惑的***，在告诉我，师德是真诚相待、融洽和睦。

举不尽，列不完的方方面面，西小人用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中，让我对教师、对师德有了更深入的、更进一层的体会和理解。没有最好的，只有更好的，我在不断提高自己。

我记得我刚到西街学校时，我们班上有一个孤独的男孩。他不爱说话，有点叛逆，特别不喜欢学习。后来向张老师打听到，他因为一些家庭原因自暴自弃，成绩一落千丈。

过了一段时间，我决定和他谈谈。第一次，我什么也没说，所以我谈了一些家庭习俗。这个孩子仍然很害怕和别人公开交谈或多说一句话。从第一次谈话开始，我就知道孩子真的需要照顾。令人欣慰的是，自从那次谈话之后，从来不在课堂上主动发言的他竟然开始积极举手发言，批改作文的时候，我在他的本子上加了两个字“加油！

”之后我都会不时地找他过来办公室聊天，他也一次比一次更放松了。有一次，我在他的作业本上写了一句话，“以后我们就是好朋友了，你有什么问题可以随时跟我说，我会尽力帮你。”当晚，他竟然回了一封信给我，信很长，写了关于他的很多烦恼问题，比如学习，家庭。

所以我以朋友的身份回信给他。后来，我们都是用信来交流。很高兴看到他一点一点地改变。

后来，他主动来找我，说：“老师，我决定重新开始！”“那好，我们拉钩、盖章”。

之后，他终于重新出发，遵守纪律，团结同学，积极发言，成为我们班的尖子生。

“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们的老师把金种子撒在他们的心里。

老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师的宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中生根并成为地球的一部分时，希望的种子就会成为地球上最灿烂的花朵。因此，我热爱教育，愿意做一名充满希望的教师。

不忘初心，方得始终。我愿与您默默合作，做一个更好的自己，支持我们的水上教育太阳。

师德演讲稿格式【篇8】

尊敬的领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的主题是师德。师德是指教师在工作中表现出的道德规范和职业操守，是教育工作者应该遵循的一种职业道德规范。

我们教师是肩负祖国未来的栋梁，我们的职责使命是为国家培养更多拥有高尚思想品德的人才。因此，我们自己必须严格要求自己，不断提升自己的师德素养，不断提高自己的业务水平，让我们成为一名优秀的、合格的教育工作者。

首先，要做到以爱心为先导。教育事业是一项充满爱与责任的事业，爱是教育成果的直接与重要保障，教育事业源于爱、建立于爱之上，所以，我们教师要以伟大的爱心和无微不至的关怀作为行为准则，以真正的关心和爱护去感召和感化学生、提高学生的学习积极性，让学生在高尚的人格影响下健康成长。

其次，要做到以责任为主导。教师不仅仅是指导学生学习、传授知识，更是承担着学生成人后走向社会的责任和祖国未来的重任。以责任为主导，是教育事业发展的基本要求。作为教师，我们必须时刻牢记自己身上的责任与使命，有自觉地承担起传道、授业、解惑的重任。要求自己在教育教学的过程中更加认真、负责，把精力全部投入到学生的学业和成长中去。

再次，要满怀真诚和感激。在工作中，我们不妨多为学生的事情着想，真心实意地与老师同学打交道，以真正的关心和鼓励去感化、感召学生。这样不仅仅能够帮助学生更好地成长，同时也能够使自己更好的回报社会，更好的认识世界。

最后，要不断提升自己的师德素养。教育之路漫长，教育教学之道总是变化的，我们必须不断学习、不断完善自己的专业知识与技能、提高自己的师德素养。只有这样，我们才能不断进步、不断发展，更好的为学生服务。

做一个有良知的教育者，把师德放在自己的心头，始终保持良好的行为规范和职业操守，传递正面的思想和教育理念，帮助学生获得更好的发展，为祖国培养更多拥有高尚品德的新时代人才。谢谢大家！

师德演讲稿格式【篇9】

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《一点阳光，整个天堂》。

有人说：太阳是自然界最无私的。它给我们温暖、阳光和爱的天堂；有人说：教师是阳光下事业最辉煌的，它是热的，是光的；又有人说：

爱是教育的基础，是教是教育的源泉。爱是一切。我说：爱就像阳光。也许你只给学生一点阳光，但它可以成为他的整个天堂。

有了这份爱，我开始了我的教学生涯。

2008年8月底，我带着一盒衣服，两盒书和我从小到大的梦想，从西安来到周至中学。远离家庭的悲伤早已被当老师的喜悦驱散。到了这个陌生的地方，并没有太多的落寞，因为我喜欢这里的纯朴精致和节奏的舒缓，更因为我马上就要正式走上梦寐以求的三尺讲台。

俗话说“凡事预则立不预则废”，在精心又充分的准备和办公室老师的指导下，我逐渐走上了教学的正轨。为了更多地与学生交流，我与他们进行了多种方式的交流。作为一名语文老师，我主要的交流方式是每周记笔记。我通过周报了解到他们的喜怒哀乐，分享他们的喜怒哀乐。

不久我就加入了。学生们也信任我。这种信任让我感到高兴。

我记得高一16班有一个叫周田的女孩。她的家庭条件不太好，但她学习很努力。我非常喜欢她。看到她整天穿着衣服真是很痛苦，尤其是那双手工布鞋深深地伤害了我的心。我偷偷地给了她一件旧衣服和几双旧鞋。

在一次过节时，我送给她一个苹果和一个石榴，直到开家长会时才听他爸爸说，孩子舍不得吃带回家和家人一起吃的。我只做了一点点，但他们印象深刻。虽然我以后不会代替他们，但他们的亲切问候是我最大的幸福。

2009年9月开学不久，我也收到了她的礼物，周至的特产——一大袋猕猴桃。

2009年，我很荣幸能成为一名班主任，更不用说我有多激动了。从拿到预约信的那一刻起，我就开始计划如何带领我的二年级11班，并开始思考如何与同学相处等等。当晚，我迫不及待地请教了几位经验丰富的班主任，谦虚地听取了许多建议。

就这样，我满怀信心地开始了我的班主任生涯。早上6:20，我会在平台上与您大声朗读；7：

早操，我和你一起跑。星期一到星期五是班主任非常规律的生活。虽然很辛苦，但和学生们在一起的每一分钟都很充实。

我的学生是一群年轻、精力充沛、可爱的孩子。我从一开始就爱上了他们，把班上的每个人都当作我的兄妹。我暗下决心一定会用心去爱护他们，希望能够竭尽全力帮助他们每一个人抓住自己的未来，希望他们可以得到属于自己的幸福。

班上有个男孩胃不好，经常拉肚子。他一天得上好几次厕所。他经常光顾的地方是学校诊所。一次晚自习他来找我请假要去挂吊瓶，我知道他肯定又没吃饭，于是我就先回宿舍熬上稀饭，然后去医务室等他打完针，一起回宿舍给他补了顿晚饭。

我们班有一个女孩因为去学校诊所看医生而错过了回家的时间，所以我让她睡在我的宿舍里。同学们一直很感激，还写了一封回信夹在作文本上感谢我。从前的她本是一个在学习上心不在焉的学生，可是这件事情之后她像变了一个人似的很用功的学习。

期中考试考到了年级四百多名，我觉得非常欣慰。

2009年冬至那天，我去县城的超市买了6包速冻饺子和4包饺子带回宿舍。中午放学后，我把饺子和饺子带到教室供学生分享。虽然每个学生只能吃到两个饺子两个汤圆，可是相信每个人都感觉到了冬日里的温暖，因为他们的脸上都挂着幸福甜美的笑容。

虽然孩子们也有很淘气的时候，还有几次惹得我偷偷的哭泣，可是发自内心的对他们的喜爱促使我始终不会放弃，不会放弃每一个学生的美好未来。如今，我的第一届学生已经走进了他们向往的大学生活，当我在每一个节日受到他们祝福的短信时，甜蜜的幸福就会荡漾在我的心头。

我们的工作是平凡又伟大的，尽管每天面对的都是琐碎的小事，可是这些小事最终成就的却是一番大事业。这个职业不仅关系到每个学生的未来，而且关系到我们祖国的未来。作为一名老师，我认为最大的幸福就是让学生获得美好的生活。

一个苹果，充盈着爱的清香，

一个汤圆，包裹着爱的梦想，

一点阳光，那就是整个天堂。

路虽遥，有志则行；事虽难，有爱则成。在教师生涯中我还有很远的路要走，还有很多的困难坎坷在等待着我，在这片纯朴而热情的土地上我会用青春和热情播种希望，用爱和汗水去浇灌，相信定能披荆斩棘，桃李满天下。

师德演讲稿格式【篇10】

每个人对师德有着不同的解读，在座的每个老师都有其发光面，有值得我学习的地方。我认为师德应该是一种境界，是潘仲学主席的幽默和彭文涛老师德卓越；师德也是一种行为。是杨冬春老师对学生的悉心关怀，是彭英才校长在课堂上的创新；师德也是一种精神。正是舒伟文的老校长强悍，王春秋的老师严肃；师德是一种风尚。这是黄梅的活力和肖建菊的冷静。作为一个教育门外汉走上三尺讲台十五个年头的我，对师德有着自身的体悟与理解。

有的老师问我，你是怎么和学生那么处得来，我总是笑而不答。为了回答这个问题，请允许我讲几个小故事。相对于那种意气风华的演讲，我更喜欢那种绵里藏锋的轻淡陈述，相信聪明如在座的诸位老师一定能听懂个中深意吧。

故事一，909班的任雅芳同学在七年级时就是一个小刺头，上课说话，吃零食，玩手机，时不时还顶撞老师几句。但私下里发现她有一股倔强，不认输，对她更加关注。慢慢地发现，八年级时，她在课堂上变得听话，九年级成绩提高，英语考试成绩是100分。

严格地说，她从八年级下学期开始学英语课本。我一直很惊讶是什么让她改变了这么多。结果，我在她给我的信中找到了答案。他留言里写到几句不经意的鼓励，却改变了一个孩子的轨迹，一朵脱水的小花在青春的季节里华丽丽的绽放了，我心甚慰。

故事二：今年中考的前一天晚上，我隐约感觉自己还欠着什么。于是，我听从内心的召唤，来到宿舍看望两个班的学生。希望他们别焦躁，养好精神，沉着应战，安心考试。

我一直聊到宿舍关灯，让学生们两句话后离开学校。回到家里，空旷的**空间里，突然看到，在那一刻，我知道我欠的已经放下，实用。

故事三：今年3月27日，我像往常一样走进教室，准备照常教书。平时很守纪律的学生在底下喊，喊着要送我礼物，正当我莫名其妙地吃惊时，一个大蛋糕被推上了讲台。天，他们怎么得知我的生日！！

尽管是阳历的，我一头雾水无所适从。后来得知，他们探问过我的星座，加上不变的球衣号码，再通过**信息的印证，他们确定了这一天。为了表达感恩，他们居然可以细心到这种匪夷所思的程度，如何不叫人为之动容。

和着生日祝福歌，我和班上的另外个小寿星成了当堂课的主角，接受到了五十多份真诚的祝福，我们也把蛋糕分享到所有同学手里。随后，学生在多**上**了他们预谋已久的祝福**，就是这样一群孩子，一群让我斥责为感情味淡泊的90后啊！这时，我被她们感动了。

让我这一年近不惑的中年叔叔也感动得说不出话来凝噎，眼睛昏花。

这样的故事有很多，例如很平常的日子，学生发了一张卡片表达诚挚的谢意；很平常的日子，收到学生发来的一条短信，说“天凉了，哥龙注意身体”；雨夜，办公室看见我伏案未归，学生跑去寝室，捎来的一把雨伞；早早读书，蓬头垢面地走进教室，学生们悄悄地拿出一袋抹布擦去污垢；外出培训，几天未归，学生三天两头跑去办公室探问，龙老师回来没有……如是种种，枚不胜举。

面对学生的厚爱，我诚惶诚恐，我细细盘点往事。为了上好一节英语课，苦苦琢磨课堂上的亮点与笑点，不断推翻修改课堂设计，直到满意；为了让英语课生动有趣，为做一节课件，不遗余力地去动用数个软件，挑灯夜战；为了鼓励学生学习英语，该班开展了一对一的pk比赛，并花钱为学生制作精美的书签作为奖品；为了调节枯燥的复习课，别开生面创设class show，挤出宝贵的课堂时间来让他们表达自己的喜怒哀乐，畅述同窗情谊；为了让每一个孩子都不被忽视，课堂上的眼睛应该触碰每一个双面洞，用眼睛来暗示和鼓励他们；除了勾子和叉子，我们还应该附上一些友谊的话，表彰进步的学生，鼓励进步的孩子；为了和他们做好朋友，混入他们的**群，与他们嬉笑怒骂，帮他们排忧解难，指点迷津……我发现，爱是可以传递，可以感染的，而学生就是最好的回音壁。

只要心怀学生，学生就能敏锐的感知，回馋馈那份爱。

王春秋老师在毕业的最后一节课，与学生握手惜别，并发自肺腑地送上她的经验之谈，有学生留言。”再见，王老师，谢谢您温暖的手”

张晓霞老师作为班主任，爱得很深，讲得很好。经常因受过教育而受到批评的孩子毕业时也会争相拍照。事后，学生们说，他们深深地感谢张老师的爱。以前犯的一些错误是年轻无知的。

王金兰老师和毕业的学生，在冷饮店约淡了三个多小时，以自己的成长经历喜欢给学生以指引，对学生的那份关爱溢于言表。后来，学生们说，离开教室的王大姐不再是有权势的班主任，而是一位和蔼可亲的邻居。

……回到刚才的问题，我怎么能和学生相处得这么好呢？相信有的老师已经得到了答案，那便是今天的演讲题目“以爱， 走进学生”。这种爱是发自内心的，自然没有功利。

这种有动机的爱只会让你的边缘变得黑暗和漫长，也会让学生很难接近你。青春期的孩子，在成长的过程中，情不自禁地叛逆，做傻事，犯错误。我们能试着理解和接受他们吗。

因为他们缺少的不仅仅是管理，还有爱和指导。

回到初一，我们即将迎来00后的孩子，这是一群在移动下成长起来的孩子，他们获取信息的渠道更多元，面临的**会更多。他们有什么样的心理特征和内心世界，以及如何接近他们，是一个新的课题。但我相信只要有爱的核心，很多事情都可以解决。

让我化用潘仲学主席的一句话“只要爱不滑坡，方法总比困难多”。

末了，我想说的是，师德不应是空洞的豪言壮语，不应是那种带有自虐情结的道德高杆，而应是那种而是润物细无声的爱，如细水般长流，温润孩子们的心灵……

师德演讲稿格式【篇11】

坚持知识分子的公共地位努力做新时期的模范妇女

各位领导，各位师生，下午好。我是教育学院的焦岩岩。今天我演讲的题目是坚持知识分子的公共地位努力做新时期的模范妇女。

各位领导，各位老师，各位学生，你们认为你们是知识分子嘛？我听到两个不同的答案。一个说是，另一个说不。那么，什么是知识分子？

知识分子是受过专门训练，掌握专门知识，以知识为谋生手段，以脑力劳动为职业，具有强烈的社会责任感的群体。在现代社会，知识分子是社会进步和发展的助推器和力量。知识分子服务公众，关注社会问题，维护社会公共利益；知识分子具有专业知识、技能和感情，能够适应社会发展的需要；知识分子具有独立人格和批判精神，可以以普通公民的立场为出发点。

大学教师是人们眼中无可争议的知识分子。作为其中的一员，女教师发挥着不可替代的作用。作为这样一个重要的群体，高校女教师如何才能坚守知识分子的公共立场，发挥自己的作用？

首先，要坚持宣传，爱国守法，服务社会。一方面，我们要贯彻党和国家的教育方针，认清新时期高等教育和科学技术的发展趋势，树立新的教育观、人才观和发展观，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐，不发表损害国家利益和不利于学生健康成长的言行；另一方面，要热心公益，服务社会。积极参与社会实践，自觉承担社会责任，积极提供专业服务。

其次，要坚持敬业，奉献，爱学生，教书育人。苏格拉底说，教师是太阳下面最崇高的职业，因为我们从事的是百年树人的事业，传道、授业、解惑，是人类文明承先启后，继往开来的阶梯和桥梁；教师是高度专业化的工作。在热情和耐心的基础上，他们必须细心。认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育规律，创造充满好奇心和想象力的学习氛围，促进学生的全面发展。

最后，我们应当坚守独立性，严谨治学，为人师表。作为高校教师，要弘扬科学精神，敢于探索，追求真理，维护学术自由和尊严。独立并不排除合作，在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义的想法和做法，都注定是行不通的。

大家要心往一处想，劲往一处使。学为人师，行为世范。我们应该有自尊和自律。我们应该教育我们的学生具有高尚的品德、魅力和学习风格。淡泊名利，志存高远。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要我们坚持知识分子的公共立场，有远大志向，做一名教师，我们终将成为新时代的模范女性。

师德演讲稿格式【篇12】

教师道德建设演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很高兴参加关于师德建设的讲话。因为道德是我们每个人的基础，也是我们前进的方向。因为它对我们的生活意义重大，就像一件衣服，它也是我们与众不同的一个明显标志。

因此，意义非同寻常。所以今天让我们敞开心扉，奏响道德的旋律！

道德是什么呢？是文明？是诚信？

是感恩？还是责任？是的，这些美丽的词用不同的方式描述了道德。

但我要说的是，道德不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。

道德是一种社会意识形态，属于上层建筑范畴。它是由一定的经济基础和政治制度产生的，为巩固和发展这一经济基础和政治制度服务。我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，都以高尚的道德为最高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。

目前，我国还处于社会主义初级阶段，人们在道德取向和价值取向上呈现出多种特征。这一特征表现在荣辱观上，既有占主导地位的社会主义观念，又有西方资本主义观念的影响和渗透，还有旧社会遗留下来的封建主义思想的残余。他们相互交织，共同影响着社会成员的思想和行为选择。

因此，***主席提出，要教育我们的党员干部、广大群众，特别是广大青少年，树立起正确的世界观、人生观、价值观，要以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣，以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸为耻。

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾教过儿子这个道理。

如果我们能从身边的小事做起，对自己严格要求，那么一旦我们做了每一件事，我们的道德水平就会得到升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重自身道德观念的培养，注重知识、情感、意义和实践的统一。我们不能只说动机不算效果，也不能只根据效果来判断它的好坏。要注重道德认知，处理好知识与行动的关系，注重实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感和意志力。

古往今来，沧海桑田。虽然时过境迁，但道德建设的重要性不仅不减，而且与日俱增。人们常说：

道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是带领人们走向辉煌的途径。

道德使我们的生活环境更加清新明亮，使我们的心情更加愉悦舒适。当我们走在干净美丽的水和绿色的堤岸上，是道德让我们享受那里的花草树木；当老人们挤上车时，是道德给了他们座位；当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻……道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。道德，就像蒲公英的种子，随风飘动，落在**它生根生长的地方，在那里它会开出美丽的金花。

我们的行动就像微风播撒种子。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。

《道德经》中有这样一句话：上善若水。把道德的作用和水等同，道德的巨大作用可见一斑。

让我们追随道德，信仰道德，追求道德，捍卫道德。让我们从现在开始，从自己做起，自觉做道德建设的宣传员、实践者和捍卫者，做一个道德人。

师德演讲稿格式【篇13】

爱与尊严fangguo

郑渊洁说：老师们经常依靠一种他们认为非常正确的方式，那就是通过羞辱孩子来鼓励他们。这对孩子们的生活，包括整个中国的未来都有非常负面的影响。人们年轻时应该有尊严地生活。

一个渴望尊严的学生

郑渊洁的话让我想起了我那个至今仍不快乐的学生，现已读高中，在他妈妈的倾述中，我大致能感受到他这几年的学习状态，小学四年级，老师当着全班同学的面奚落他：你给表哥擦皮鞋都不够格。他说当时恨不得找个地缝钻下去。

初中，英语老师也是当着全班同学无情地撕碎了他的作业本，那一次，他拿起铅笔盒里的剪刀反抗，结果是更激烈的冲突。高中，因为不参加校运动会独自一人留在教室被政教主任拖进办公室，他觉得被揪着衣领且一路骂骂咧咧的，很没面子，就用拳头敲击桌子，直到皮破血流。

或许，许多专业心理学家会对这个案例感兴趣。他们将从专业的角度分析孩子性格的原因。而我，却是凭着直觉和感情在这里判断：他完全可以阳光的，只是一直没受到老师的尊重，而他又是如此渴望被尊重！

一些让我心境柔软的“贵人”

我爱我的学生，但我怎么也没想到学习会对他造成如此大的伤害他颠覆了我对教育最初的认识，它不只是授业，也不只是解惑，而是呵护，让每一个孩子随母体而来那一份灵性，那一份向善，那一份渴求，那一份尊严随着身体的发育而不断涌动生命的能量，也许不扼杀就是最好的教育。

给学生有尊严的学习，老师首先要有一颗柔软的心，在这些年里，生命中的一个个“贵人”让我的心灵日臻圆润。

郭建美是一位在曙光小学工作了三年的老教师。她留给我的一个细节让我记忆深刻，每一次带学生出游，她总不忘给每个住校生打点一份零食，三年中，一次也没有忘记。老师在学生面前是要有高度的，但也要有“低度”，正是一份微不足道的零食让这群孩子体会到了老师对他的重视。

后来，我有了心爱的女儿暖暖。这个我生命中最重要的人哪，我永远不会忘记在她初到人世时，自己心头那种大千世界万般寻觅也无法言表的激动。作为一个新母亲，面对我的学生，我想起那些把他们带到这个世界上的母亲。哪一个不象我一样充满期待和爱？

上帝让我陪他们一起学习和生活。多沉重的委托啊！

到了实验小学，我这辈子第二次见到了方青老师。如果在小学五年级，她教我知识，那么现在她给了我爱的力量。她很忙，但全校学生看到她都一口一个“方青校长”，那份亲切与亲热，她在学生心目中就是这个家庭的支柱与力量；她坐着和二年级的学生聊天，专心听，用水果招待他们；她再忙也要接见回母校的毕业生，一个个都是她的座上宾……两年时间里，亲眼目睹她如何将“爱的教育”理念落实于行为的细节之处，

感谢生命中的这许许多多“贵人”，他们让我懂得，“尊严”就是关注中有关爱，包容中有等待。给学生尊严就是给学生信任、希望和无尽的等待。

一处当下最美的风景

当然我们都是凡人，孩子也不可能永远都是我们眼里的天使，但天使与魔鬼许多时候不是客体本身，而是在于欣赏者的眼光和角度。我们一起来欣赏几个孩子当下的生存状态。

初春，乍暖还寒．刚吃完午饭，一个小男孩坐在楼梯的拐角，手拿冰棍，悠然自得地舔舐着，来来往往的人群没有谁能进得了他的视线，如此忘我的吃相让我驻足许久，没忍心打破他自我陶醉的心境，悄悄地从他身边走过。

有一个小男孩，他的四肢在布满水泥粉尘的地面上伸展，然后站起来检查他的身体印记。**的直觉再准确也无法理解他此时怡然、舒展的身心吧？

也有一个小女孩，在开学典礼上当老师拥抱每个一年级小朋友后，她回家告诉妈妈：被老师抱的时候，有一种想哭的感觉。不知道那些拥抱的老师听到这句话后，眼睛会不会湿润？

让我们放慢脚步，用心欣赏。如果有什么东西要给孩子们，我想那就是尊重。或者用郑渊洁的话来结束我的演讲：请照顾孩子的尊严。尊严是根。只有深深的根才能茁壮成长。

师德演讲稿格式【篇14】

师爱是师德之魂

尊敬的法官和老师们，下午好

今天我演讲的题目是《师爱是师德之魂》。

苏霍姆林斯基曾经说过：“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。”身为一名教师，我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我们知道：

在这个世界上，有一种最广泛的情感叫做**心，它可以清除悲伤的碎片，点亮希望的光芒。我们将带着阳光灿烂的笑容走进课堂，播洒期待，播洒希望，培养灵感和真情！

如果说教育是太阳底下最光荣的事业，那么师德就是教育的光荣；如果说教师是塑造人的灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是一片绿叶，衬托出上千朵桃李花；师德是一艘渡船，把追求者带到成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师人格的魅力，是教育的全部生命。

教师也是甘于奉献与平凡的职业。也许每一位老师都有这样的经历：聊天时，我们离不开三个字的工作，离不开两句话的学生；谈论起某问题学生咬牙切齿，可是一转身，还会不厌其烦地给他讲题，和他谈生活，开导他继续努力；当你给作业打分时，你突然觉得某个地方不对。为了找到作业，你要一遍又一遍地看。

这样的小事在我们平凡的工作中多如牛毛。有人说我们是春蚕、蜡烛和铺路石。这些不是奉承，而是对我们工作的肯定。我们活该。 “中原崛起 ，教育为基，教育崛起，教师为基”，我们所教的每一个学生都是一个家庭的明天，都是国家的未来，我们责任重大。

我们要以教育为终身职业，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

“传递正能量”这是我们学校师德教育活动的主题，我看到身边的每一位同仁都在用实际行动践行着这句话。一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，教师传授的是知识，感化的是人心，收获的是沉甸甸的真情。

“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天；我们的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方；我们的两鬓终会斑白，我们的青春却百年不衰！

在物欲横飞的年代，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”这两个字。教师职业平凡琐碎，教师生活贫苦艰辛。但因为爱，我们是富有和幸福的！

选择了教师，我们无怨无悔。

作为一名优秀的人民教师，我不想去想我是否能成功。既然我选择了一个遥远的地方，我将既有困难又有困难；我不想去想我身后会不会有冷风冷雨。既然目标是地平线，只有我们的背影才能留给世界！

让我们努力去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，把爱的阳光、爱的雨露洒向每一个学生。因为爱，是师德之魂；因为爱，是教师的天职。为了教育的崛起，让我们一起行动起来，谱写新的篇章，同声传译为教师、教师和教师带来正能量。

师德演讲稿格式【篇15】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我演讲的题目是“永远的师德”。

有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。教师，不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘若教师无德，又以何传于学生？著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生，用真诚的爱去呵护学生。

在开县拜泉乡群岭村学校，有这样一位可敬的老师——王洪春老师。群岭村学校位于海拔1700多米的.山脊上。这是一间破旧的墙壁教室，两边陡峭的斜坡延伸到一个可怕的山谷。XX年夏天，49岁的王洪春主动申请在群岭村学校任教。“群灵村的学校不能被拆除。那里的孩子们也需要老师。”这是王先生给出的简单理由。

王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。

王老师坚持不懈的选择和不懈的奉献体现了她对教育的忠诚和热爱；她用行动解释了“教师道德”一词的全部含义。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

我的演讲结束了，谢谢！

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