励志的句子 · 作文

励志的句子作文作文可以让我们从多个角度看待问题提高思维深度和敏锐度,写作能够帮助我们更清晰地表达我们的思想。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累,写作是不是经常困扰到你?希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看。

学校大扫除作文(篇1)

三年级的时候,我校举行了一次全校性的大扫除,让我永身难忘。

那次大扫除,因我坐在第四组的窗户边,所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高,去擦门上边的窗户,我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢,自己擦完后,就过来帮我擦;这让我很感谢她。

那天,我们班有人带拖把,有人带扫把,有人拎小桶,有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天,我看到教室恍然一新,完全没有昨天尘土飞扬的感觉了。

我分配到的任务是擦窗户。我拎来一小桶水,拧干抹布。爬上窗户第二层,把最上边的玻璃,窗块都擦一遍,玻璃还用干净的报纸再擦一遍。

因为只擦一小部分,我们一会儿就擦好了,又不累。所以就又去帮助别人。

我觉得大扫除不仅能让学生得到很好的劳动锻炼,又能增进同学之间的关系。是一件很有意义的事。

学校大扫除作文(篇2)

今天,我们学校要进行大扫除。我们班采用分组制,一次一个组,一共轮两组。这次不巧,轮到了我大扫除,我是擦窗户的,还算轻松。不过那些没大扫除的也没地回家,因为看门的叔叔不让他们出去。

对于擦像学校这种、在一层窗户这一方面,我可是老手。先用一盆把窗户冲一遍,再用抹布擦,最后用水再冲一遍。至于冲玻璃后流下来的水,我还可以拿来扫地。这真是一个一举两得的妙记啊, 哈哈哈哈。

由于我完成任务的快,而又不能出校门,导致我只好帮其他同学干活。不过这使我被卫生委员评上“最勤奋同学”之一,可以加好多好多的分哦!

这次大扫除,虽然我加了好多的分,但是我的白外套后面已经脏了。哎,我妈妈又要累了。

学校大扫除作文(篇3)

今天下午,我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响,老师就来到教室给同学们分工:“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后,同学们就热火朝天地干了起来。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍,很快就擦干净了。看见黄静还在拖地,我就过去帮她,她想洗拖把,可洗手池边上围满了同学,有装水的、洗抹布的、还有洗手的,黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的,就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶,水立即就变浑浊了。接着,我又帮黄静换了几桶干净水。

在大家的齐心协力下,教室打扫得干干净净。虽然我们都很累,但看见干净明亮的教室,同学们都开心地笑了。

学校大扫除作文(篇4)

“我不会缝。”妈妈说:“没事,我教你。”

开始缝被子了,我找来一根线,对准针眼,一穿就“穿进去”了。我高兴地欢呼:“我穿进去了!”可刚一放手,线又掉了下来。没办法,只好向老妈“求救”。只见妈妈熟练地把线往针眼里一插,线就穿进去了,妈妈先缝了几针,示范了一下。我就照着她的样子照猫画虎地缝了起来。过了一会儿,妈妈来“验收”我的成果了。她一来就指手画脚地批评我。不是说缝的不直,就是说针脚太大。唉!又缝了一会儿,终于缝完了,妈妈看了看,生气地说:“你的被子没有掖好,越缝越松,这样里面就会打滚,抻不展了。看来只能再重缝一次了。”天啊!再缝一次!我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!我只好又拿起针线重新缝。这回,我缝一段,就掖一段,终于缝完了。我长长地吁了一口气。妈妈又过来看了看,轻轻地点了点头,露出了满意的微笑。

学校大扫除作文(篇5)

昨天上午,全家人齐动手对房间进行大扫除。

由于夫妻两人平常上班按部就班,加上早送晚接自己幼儿园里孩子,很少有空闲时间打扫房间,导致整个屋子显得脏乱。正值礼拜双休时间,决定大家齐动手对房间进行大扫除。

大扫除开始了。首先整理房间,将杂乱的东西归位。全家人商议好,属于自己的私人东西,最好由自己合理安排。我看着地上放置的皮球、玩具车、滑板车等,绝大部分都是孩子的,只能鼓励孩子将这些东西慢慢归位。孩子还蛮听话,自己动手将皮球、玩具车放到了专门整理玩具的大纸箱中,滑板车自己先滑到阳台上,找个合适空位放好。妻子和我忙夸赞孩子:长大了,懂事了。同时,我将卧室桌面上乱放的书整理好放到书架上,有些孩子的书单独放到属于他自己私人空间的整理箱中,便于孩子查找。妻子开始整理厨房。只见她从热水器上接了半盆热水,加少许洗涤剂,将灶台上的调料盒、刀架等进行清洗,又用抹布将灶台、橱柜等擦洗。全家人不同分工,共同劳动。

开始扫地了。我拿起笤帚和拖斗准备扫地,孩子跑过来争抢,说要自己动手扫地。也罢,机会给孩子,只见他将拖斗放置在地面上,用笤帚将纸片推进去,显然用这种方式打扫效率太低,但也不能打消孩子爱劳动的积极性,只能称赞并加以鼓励,引导他用正确的扫地方法。这时,我用拧干的拖把开始拖地板。孩子看到,立即放下手中的笤帚。拿起另一个拖把在水桶里蘸上水后便开始挥舞拖把在客厅地板上大战,只见他东一把,西一把,整个客厅地面上像是画起了长龙,由于孩子还穿着旅游鞋,踩到地板留下脚印串串。看着这情景,小孩子给自己添麻烦、帮倒忙,既生气又好笑。不过还是赞赏孩子的难得举动,表现出来的上进姿态。最后,自己又用干拖把将孩子拖过的地方重新拖一遍。

近中午时间,经过一家人共同努力,整个房间大变样。沙发排列有序,玻璃茶几一尘不染,玩具整齐堆放,地板干净明亮,最难得是焕然一新的厨房。看着这般场景,大家心里有着说不出的喜悦,全身心释然。全家齐动手努力创造出来的劳动成果中,更重要是有孩子的参与。通过这次大扫除,也上孩子感受到环境创造的来之不易,懂得应珍惜生活,爱惜劳动成果!

学校大扫除作文(篇6)

今天下午放学后该我们这组打扫卫生了,眼看着其他同学都高高兴兴地背着书包回家了,而我们却要留下来打扫卫生,我看见许多同学都愁眉苦脸的,我当时的心情也和他们一样。

我看见满教室的桌子和椅子被搞得歪歪扭扭的,好像在抱怨:“快把我们摆整齐,我们的肚子都快被垃圾撑爆了,被你们搞得脏兮兮的。”再看看脚下,满地都是垃圾,比桌子里的垃圾还要多,还要脏。我仿佛听到大地妈妈在责备我们说:“看你们扔的垃圾,把我搞得脏兮兮的,还让我怎么见人啊?”看到这些“风景”,我的脸一下子臊得好红好红。

于是,我打起十二分精神开始打扫卫生。先把桌子里的垃圾用手拿出来扔进垃圾桶里,再用毛巾把桌子和椅子擦干净,并且把他们摆放整齐。看着干净整齐的桌子,我似乎听到它们在说:“终于可以干干净净的见人了!”最后我又用扫把把地扫干净了,我仿佛又听到它们在对我道谢:“谢谢你们把我们打扫干净,现在我们舒服多了!”

终于把教室打扫干净了,虽然打扫卫生很累,但是我见到教室在我的劳动下变得一层不染,我心里也舒服多了。

学校大扫除作文(篇7)

下课铃响了,我立刻带着小水桶到了卫生间里,卫生间里已经有许多同学在那里排队了,我等了一会儿,到我了,我把水拧开,水立刻像疯了一样的往前冲,我赶忙把小水桶塞过去,没过一会儿,水桶里的水已经有一大半了!我快速的拧好水龙头,把水桶抬了出来,嘿哟!嘿哟!我抬着沉重的水桶,摇摇晃晃的走到了教室里面。教室里已经有很多同学开始清理了,我也加入了他们的队伍,我把袖子卷起来,然后,把抹布洗了洗,开始清理了!

我先要把桌子擦干净,我把抹布整理好,开始擦桌子。我用力的擦着桌子,一心想着要把桌子擦得干干净净,这样该多好!想到这里,我干的更卖力了,功夫不负有心人,没过一小会儿,桌子就被我洗了个澡,它已经很干净了!我还不够满意,拿来了洗衣粉,又开始卖力的擦了起来,嘿哟!嘿哟!一小会儿后,桌子更加干净了,好像在灯光的照耀下都可以闪闪发亮了!

擦完桌子,老师便来了,她给我们安排好每个人的任务,大家就继续开始了!我的任务还是这个,于是,我把我的抽屉打开,打开一看,呀!真脏啊!我心里有些不想擦了,不过,我还是得擦的,唉!我无奈的开始了清理。呼!不知过了多久,我终于把任务完成了!我心里乐滋滋的。

学校大扫除作文(篇8)

打扫除开始了我冲到黑板前,右手一把抓起旁边的黑板擦,奋力擦了起来,手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样,一下接着一下,但是很快就“没电”了。我擦的地方越来越小,动作也慢了,膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦,眼前一亮左手一下拿起黑板擦,玩起了“双打”,有的粉笔字写的太高,我就一跳一跳的同时挥动双手,活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。

再看看别的同学,达治文有点胖,擦窗子处时站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下来,任荣荣是个女孩子,心特细,一面笑一面专心地擦桌子,不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒,把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把,唱着歌扫地的。我很快又兴致勃勃地加入了其它工作中。

正如老师所说的“阳光总在风雨后。”

学校大扫除作文(篇9)

那是一个阳光明媚的清晨,我怀着满满的期待心情来到学校。今天是学校大扫除的日子,每年的这个时候,我们全体学生都会一起参与到这个活动中来。大扫除既是对我们学习环境的整理,更是一种培养团队合作意识和责任感的活动。

清晨六点,同学们陆续到达学校。虽然时间还早,但每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。我们整装待发,准备清洁各自的学习区域。

我们开始清理教室。同学们分工合作,有的负责擦拭桌椅,有的负责扫地,还有的负责清洗黑板。大家伙忙碌而有序,不时发出欢快的笑声,把这原本单调的工作变得生动有趣。

清洁完教室之后,我们来到操场。操场上有着老师们制定的一套清扫方案,我们按照要求进行分组,有人负责捡垃圾,有人负责扫地,有人负责刷污渍,还有人负责剪草修整植物。在大家的共同努力下,操场上的杂草被清除得一干二净,地面也恢复了光洁。

接着,我们来到图书馆,打开透明的书架,电脑室的桌子上,我们看到了迷人的书籍、故事书和杂志。原本静谧的图书馆,此刻变成了一个热闹的地方。我们像小蜜蜂一样,有条不紊地整理书籍,擦拭书桌,确保每个角落都焕然一新。

当大扫除接近尾声时,我们来到食堂。食堂是我们每天吃饭的地方,也是最易脏乱的地方。同学们有序地组织起来,用洁净剂清洗桌椅,打扫地面,清洗水槽和锅具。大家闲聊着,一边工作一边享受互帮互助的快乐。

整个大扫除活动进行了近一个小时,顿时,整个校园都焕然一新。学校变得焕然一新,不再有落叶积蓄的角落,学生和老师们都波光粼粼地映照在清洁的地面上。

通过这次大扫除活动,我们不仅切实学到了珍惜环境的重要性,更懂得了团队合作的力量,明白了自己应该承担和履行的责任。我们体验到了劳动的快乐,在为学校劳动的同时,也为我们自己培养了一种勤奋持久、尽责负责的品质。

学校组织了一个小活动,为我们参与大扫除的同学们颁发了奖状和奖励。虽然这个奖励可能并不算大,但我们每个人脸上都挂满了幸福的笑容。因为我们不仅仅为了奖励而努力,更为了让我们的学校更美好、更整洁。

学校大扫除活动不仅仅是对学校的贡献,更是对我们自身责任感的锻炼。通过这个活动,我们懂得了倾听与沟通的重要性,学会了关心他人,关爱我们的学校。我们将会铭记这次大扫除的经历,将这份责任感和团队合作的精神贯彻到我们的生活中,用于今后的学习和成长。

学校大扫除作文(篇10)

星期五下午,班主任陆老师收到了校长通知。然后对我们说:“同学们赶快打扫教室和和走廊”。

老师分配1、2组擦瓷砖,又分配我和张佳敏拖地;叶子豪和易小栋擦黑板;张凝萱和韩骆芸后面管子;袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面铁杆子,最后老师又分配剩下来同学扫地。分配好后,大家忙热火朝天,大家心里还是一本正经想,我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿,陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿,我们打扫好了,。陆老师看见一尘不染教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来,亲切对我们说:“我们是爱护环境同学”。

我心里默默地想:“我长大一定要爱护环境,做一个保护环境者,为社会减少环境污染而努力!”

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