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励志的句子作文(编辑 梦幻星辰)周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一,很多老师都会要求学生写周记。写周记时我们需要注意哪几点呢?这份特别为您准备的“幼儿园实习周记”绝对是您所需要的,建议您收藏此页以方便随时阅读!

幼儿园实习周记 篇1

幼儿园实习生实习周记

第一周

这周是我在幼儿园实习的第一周,整个人充满了期待和激动。我来到了这座幼儿园,看着一群活泼可爱的小朋友,心里充满了喜悦和幸福。

第一天,我被安排在一班三岁的小朋友中,我的导师是一位经验丰富的老师,她热情地向我介绍了班级的情况和每个小朋友的特点。我很快和小朋友们打成一片,他们对我充满了好奇,总是围在我身旁问各种问题。

在幼儿园的这一周中,我学到了很多知识和技能。我了解了幼儿园的日常管理和教学安排,学会了如何和小朋友们有效沟通和交流。我参与了各种活动,陪伴小朋友们玩耍,帮助他们学习,还和老师们一起准备了一场小型的表演。

在和小朋友们相处的过程中,我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和美好。他们的纯真和天真让我感到温暖和快乐,他们的成长和进步更让我感到自豪和满足。我学会了耐心和细心,学会了倾听和理解,学会了引导和激励。

这一周虽然疲惫,但充实而快乐。我深深地爱上了这个幼儿园,爱上了这里的每一个孩子,爱上了我的职业——幼儿园老师。我知道这只是我的第一周实习,后面还有很长的路要走,但我愿意一直坚持下去,努力学习,不断成长,为幼儿园的发展贡献自己的力量。

这一周的实习给我留下了深刻的印象,我相信在以后的日子里,我会越来越喜欢这个职业,越来越热爱这份工作。我期待着下一周的实习,期待着和小朋友们再次相遇,和老师们再次并肩努力,让这个幼儿园更加美好和温馨。幼儿园实习生,加油!

幼儿园实习周记 篇2

第一周之前,我们都在见面会上和全体老师见过面了,清楚的了解到自己所在的班级,并从之前在这里实习过的同学中了解到我所在的班级——中一班,是幼儿园的明星班级,因为班级里有一对三胞胎,有一对龙凤胎,还有一对双胞胎,并且非常可爱。

尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。

幼儿园实习周记 篇3

本周我开始了在幼儿园的跟岗实习,这是我人生中第一次近距离接触幼儿园的小朋友。一进入幼儿园的大门,我就能感受到满满的童趣带给我的喜悦感。这里充满了孩子们的笑声和快乐,让我不禁为自己的选择感到骄傲。

第一天上岗,我被分配到了小班的教室,负责照看一群可爱的三岁小朋友。起初,小朋友们对我有些陌生和警惕,慢慢地,我和他们建立起了互相信任的关系。我很珍惜每一个与他们交流的机会,因为他们向我展示了纯真和天真,也让我回忆起了自己的童年。

在和小朋友们一起的日子里,我发现了他们的许多独特之处。他们对世界充满了好奇,对每一件事情都充满了探索欲望。我在观察他们的过程中也学到了不少东西,比如如何引导他们解决问题、如何鼓励他们表达自己的想法等。

每天的工作都充满了活力,从早晨他们争先恐后地准备上幼儿园开始,到一系列精心安排的游戏和课程,再到下午他们满脸笑容地跑出校门回家。我和其他老师们一起协作,为他们提供一个安全、有趣和富有挑战性的学习环境。

我发现在工作中与小朋友们建立起的关系不仅仅是一种互相帮助的关系,更是一种心灵的交流。他们对我的信任和依赖,让我感到责任重大。我开始变得更加耐心和细心,因为我知道每一句话和每一个动作都会对他们产生重要的影响。

除了与小朋友们的互动,我还有幸观察到了其他老师们的教学方式和专业素养。他们总是能够充满热情地与孩子们相处,并且从他们身上,我看到了顽强不断进取的精神和对教育事业的热爱。我学到了如何制定合理的教学计划、如何与家长保持良好的沟通以及如何处理孩子们之间的冲突等一系列教育教学的技巧。

在这段时间里,我也遇到了一些困难和挑战。有时候,我会遇到一些调皮捣蛋的小朋友,让我在控制和引导他们的过程中感到有些无用武之地。但是,通过与其他老师的沟通和经验交流,我逐渐学会了如何应对这样的情况,并且找到了适合自己的方法。

通过这次跟岗实习,我不仅对幼儿园教育有了更深入的了解,也可以更加真切地感受到教师这个职业的责任和光荣。在与孩子们相处的过程中,我发现他们不仅仅是我教育的对象,更是我学习和成长的伙伴。

这周的实习让我更加坚定了自己选择幼儿园教育专业的决心。我希望能够用自己的知识和爱心,为每一个孩子打开一扇窗户,帮助他们成长、学习和实现梦想。这段实习经历成为我人生中一次宝贵的财富,也让我更加期待未来成为一名合格的幼儿教师。

幼儿园实习周记 篇4

作为一个大学教育专业的学生,顶岗实习是必不可少的一环。经过紧张的安排和准备,我来到了一所城市幼儿园进行为期一周的实习。这次实习让我感悟很多,也让我更加深刻地理解了儿童教育的重要性。

实习的第一天,我来到了幼儿园的接待区域,等待着园长的接待。园长非常亲切地向我介绍了整个幼儿园的情况,并安排了我的实习任务。我的任务是协助班级老师进行教育活动,并在幼儿园的其他工作中进行体验。

在实习的过程中,我深深地感受到了幼儿园老师的辛苦和付出。他们不仅需要把自己的专业知识发挥到极致,还需要具备持久的耐心和温暖的心灵。幼儿的天性是好动的和好奇的,这使得幼儿园的老师需要时刻保持精神饱满和放松的状态。在幼儿园里,老师们需要像孩子一样玩耍,捕捉每个孩子的注意力,并引导幼儿们学习新事物。

实习的第二天,我的工作安排是协助班级老师进行动手制作和游戏活动。我和老师们一起进入游戏时光,陪伴孩子们玩耍和学习。在游戏中,我看到了孩子们一次次的尝试和探索,看到了他们学会了很多新的技能和认识到了很多新的物品。我还帮助孩子们拼图、捏泥和画画,在这些活动中,我和孩子们建立了深厚的感情。

实习的第三天,我的任务是参与班级老师组织的语言活动和感官体验活动。在这些活动中,孩子们不仅学习了简单的语言、表达和交流技巧,还增加了对世界的认知和理解。在这些活动中,我看到了孩子们学会了如何和别人交往和如何表达自己,这是非常重要的知识和能力。

实习的第四天,我的任务是在幼儿园的大厅中体验负责人员的工作。我学习了如何对家长进行接待和回答问题,并了解了幼儿园的管理和组织架构。在这些工作中,我体会到了幼儿园要求高效、规范和细致的管理方式。同时,我也感受到了家长们对于幼儿教育的重要性和支持。

实习的最后两天,我的任务是回到班级与孩子们相处并进行活动。在这些时间里,我已经成为了孩子们的朋友,他们和我开心地玩耍和学习。其中,最让我印象深刻的是一次游戏,孩子们需要挑战并爬上一座小山。我看到孩子们努力尝试和不断献出自己的努力,这给了我一种强烈的鼓励和动力。最终,孩子们成功登上了小山,兴奋而欢呼。

一周的顶岗实习结束了,我把自己的感受和体验汇报给了园长和老师,并非常感谢他们为我提供了这样一个宝贵的机会。通过这次实习,我更加热爱和理解了儿童教育,明白了幼儿教育的重要性。我深深体会到了幼儿园老师的辛苦和付出,也愿意自己在未来成为一名优秀的教育工作者,为儿童的教育事业贡献自己的智慧和力量。

幼儿园实习周记 篇5

幼儿园实习生实习周记

幼儿园实习周记一

在幼儿园已经两个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画,特别喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云。周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色彩笔画出了各种动物、植物,还有看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面:空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,确切的说是根本看不出画的食甚么怎么回事,难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?我心里暗暗的想,或许他有另外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧。于是我决定不去打扰他,让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么。他告诉我:我画了很多烟花。因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日。

讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时,我感悟到:给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。

幼儿园实习周记二

回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我喻老师的时候,我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任,因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。

幼儿园实习周记三

又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。

眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学,游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要,这也是小班年龄段特点之一。

小班的年龄特点最突出的是模仿,因此在活动中应强调可以??还可以??或有没有和别人不同的办法?,不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说或先做后说的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

幼儿园实习周记 篇6

本周,我参加了幼儿园的教育实习,感受到了幼儿园教育的独特魅力和挑战。这是一段充满喜悦和成长的时光,在这里,我与孩子们相处得越来越融洽,也更加了解他们的成长需求。

实习的第一天,我兴致勃勃地来到了幼儿园。在和导师老师的交流中,我逐渐了解到了幼儿园的教育理念和方法。他们注重培养幼儿的自主学习能力和社交能力,通过游戏和手工制作等活动让孩子们在玩中学,激发他们的创造力和想象力。这种启发式的教育方法给了我很大的启示,也让我更加期待与孩子们的互动。

在实习的首日,我被安排在了一班3-4岁的孩子们中间。一开始,孩子们对我抱着一些怀疑和陌生的态度。我主动与他们交流,用亲切的语气和微笑的表情,与他们打招呼,为他们讲故事。慢慢地,孩子们渐渐放松下来,愿意接受我。我也很快融入了这个小集体,学习了他们的规则和习惯。

在幼儿园里,每天的早操是一项必不可少的活动。孩子们围成圆圈,按照音乐的节奏跟着老师扭动身体,这个场景充满了童真和活力。我也加入了他们的队伍,与他们一起欢快地舞动。每一次早操都是孩子们和老师们的欢乐时光,也是我们相互交流的时刻。

在实习的一天中,我观察到了孩子们丰富的想象力和创造力。他们通过绘画、音乐、手工等方式表达自己的心情和想法。我与孩子们一起制作了彩虹拼贴,他们在我耐心引导下,用不同颜色的纸张和胶水将彩虹的每一道弯曲都拼接得非常美丽。孩子们笑逐颜开,骄傲地展示着自己的成果。我也为他们能够完成这个小小的作品而感到开心。

与孩子们相处的日子里,我逐渐成为了孩子们的知心朋友和倾听者。他们会向我诉说他们的困难和快乐,我会认真倾听,并给予他们鼓励和赞扬。在游戏时间里,我也会与他们一起玩耍。我们一起堆小木块、玩隐藏游戏和跳绳,他们的笑声成为了这段时光最美好的记忆。

通过这一周的实习,我深刻感受到幼儿园教育的重要性和挑战。幼儿园是孩子们展示自我、获得快乐和学习的场所。在这里,孩子们的好奇心和求知欲被激发,他们的自主性得到了充分的发展。而作为一名教育者,我们需要关心每一个孩子,耐心引导他们,让他们在快乐中成长。

实习的这一周,在孩子们的欢声笑语中过得很快乐。我看到了他们的成长和进步,也感受到了自己的收获和成长。通过这次实习,我不仅更加了解了幼儿园教育的实践,也培养了自己的教育意识和能力。我深爱着这个职业,将来我希望能够成为一名优秀的幼儿教育工作者,为孩子们的成长贡献自己的力量。

  • 实习周记幼儿园

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