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糖尿病教案【篇1】

糖尿病是一个袭击世界各地各年龄段人群的慢性疾病，它在胰岛素的作用不足或缺乏的情况下，导致血糖水平过高。

在目前的世界上，糖尿病患者数量不断增长，尤其在发展中国家和经济欠发达地区，患者数量增长更为显著。因此，认真了解糖尿病的预防和控制，对我们每个人来说都是非常重要的。

糖尿病的分类

糖尿病按照类型可以分为一型糖尿病、二型糖尿病、妊娠期糖尿病等。其中，二型糖尿病患者占所有糖尿病患者的90%以上。

一型糖尿病是指胰岛素的绝对不足，多数在儿童或青少年时期出现。患者需要长期注射胰岛素来维持生命。

二型糖尿病是指胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗导致细胞不能有效利用血液中的糖分。大多数患者是成年人，尤其是中老年人。

妊娠期糖尿病是指妊娠期间出现的糖尿病。通常在怀孕前就已经有糖尿病的患者，更容易在怀孕期间出现此类糖尿病。这种糖尿病在分娩后通常就会消失，但必须引起足够的注意，以避免对母婴的健康产生影响。

糖尿病的预防和控制

对于糖尿病的预防和控制，以下这些建议特别重要：

健康饮食：健康饮食是我们预防糖尿病的重要手段之一。少吃高热量、高脂肪、高糖的食物，多吃蔬菜、水果和全麦食物，摄入足够的蛋白质并适当控制饮食量。

体育运动：适当的体育活动可以协助我们达到控制糖尿病的目标，增强体质。每周至少进行150分钟的中等强度有氧运动，如快走、游泳和骑自行车等。

保持身体健康：将身体保持在健康的状态，有助于控制糖尿病。戒烟限酒、避免过度使用镇静剂等。

监测血糖水平：进行定期血糖检测是糖尿病控制的一部分。根据患者的糖尿病类型，需要进行不同的血糖监测。定期的血糖监测可以帮助患者更好地控制血糖水平。

药物治疗：对于不能通过饮食和运动控制血糖水平的患者，还需要根据医生的建议服用药物。药物治疗可通过调整血糖水平，并有助于预防糖尿病的并发症。

结语

了解糖尿病的预防和控制方法，可以帮助我们减少患病的风险。糖尿病不仅影响个体的健康，也会对社会经济产生巨大的负担。因此，通过积极的预防和控制，会产生显著的好处。

糖尿病教案【篇2】

112例患者经过全面的`护理干预后，均胜利生产，未出现任何并发症，母婴健康，护理有效率率为100%，护理满意度为100%。

3 讨论

妊娠期糖尿病对孕妇及胎儿的影响与病情严重程度、孕妇血糖升高产生的时间和孕期血糖控制水平有很大关联。妊娠期糖尿病中早干预、早治疗，采取相应的护理干预对策，开展健康辅导，尽最大努力地把孕妇血糖控制在正常水平内，降低孕产妇和围生期并发症的出现，提升母婴预后效果。

二、妊娠期糖尿病的护理注意事项

1、中止妊娠：重症糖尿病孕妇，不仅胎婴儿死亡串及畸形率增高，婴儿智力可发生低下面且孕妇本人预后也较差，不应继续妊娠，孕早期应作人工流产，晚期应作引产。

以了解胎盘功能，如胎盘胎儿均正常，可以延续到自然分娩，如示功能不好，即应考虑剖腹产，一般选择在37～38周施行。

，热卡按每天每公斤体重计算，其中碳水化合物每天不少于250克，蛋白质每天每公斤体重1.5～2.0克。为了避免空腹时饥饿状态，最好每天分4～6次进食，少量多餐，晚上临睡前必须进食 1次，以免夜间或清晨出现低血糖。有水肿者要限制盐。要求妊娠期体重增加不超过9千克，或每月体重增加不超过 1.5千克，并不发生低血糖及酮症。

，餐后，则应给予胰岛素治疗。妊娠早期胰岛素需要量较妊娠前约减少[孕期正常值为]，尿糖不超过号，24小时尿糖定量在15克左右，糖基化血红蛋白小于7%，不出现低血糖及酮症酸中毒。

糖尿病教案【篇3】

一、糖尿病简介

糖尿病，又称高血糖病，是一种以血糖水平不断升高为特征的慢性代谢性疾病。它主要是由于胰岛素分泌不足或者机体细胞对胰岛素的敏感度下降，从而导致血糖代谢紊乱而引起的。

目前，糖尿病已成为全球范围内最常见的慢性疾病之一，影响着越来越多的人们的健康。严重的糖尿病会导致许多恶性后果，例如心脏病、中风、失明、肾衰竭、神经病变等等。

二、糖尿病引起的原因

糖尿病的发生有以下几个原因：

1. 先天性因素：糖尿病可能由基因突变引起，然后通过遗传方式传递给子孙后代。

2. 环境因素：高脂肪、高糖、高盐、高热量的饮食习惯和缺乏运动是影响糖尿病发生的环境因素。

3. 心理压力：长期承受较大的心理压力或情绪波动会影响身体内分泌系统的平衡，导致血糖水平升高。

三、糖尿病的分类与鉴别

根据糖尿病的不同类型，我们可以采取不同的治疗方案。

1. Ⅰ型糖尿病：又称为胰岛素依赖型糖尿病（T1DM）。该类型糖尿病表现为胰岛素分泌不足，需要注射胰岛素。通常发生在20岁以下的年轻人身上，占所有糖尿病患者的5-10%。

2. Ⅱ型糖尿病：又称为非胰岛素依赖型糖尿病（T2DM）。该类型糖尿病表现为胰岛素分泌正常或高于正常，但机体细胞对胰岛素的敏感性下降，导致胰岛素功能障碍。患者通常是50岁以上的中老年人，占所有糖尿病患者的90-95%。

3. 妊娠糖尿病：妊娠期间特别容易出现胰岛素抵抗的情况，导致血糖升高。在妊娠早期就发现的妊娠糖尿病需要及时治疗，以避免孕妇和胎儿出现相关并发症。

四、糖尿病的临床表现

糖尿病的临床表现因患者个体差异、病情轻重和类型不同而异，但可以归纳为以下几种：

1. 多饮多尿：糖尿病患者肾脏排泄尿液中的糖分增多，因此容易出现口渴、多饮、多尿等症状。

2. 食欲减退：由于糖尿病患者的血糖无法被身体有效利用，身体会出现能量不足的状态，导致食欲减退。

3. 体重下降：在糖尿病患者的身体里，葡萄糖无法被有效利用，而过量肝脏分解脂肪、蛋白质以获取能量，这就导致了身体质量下降。

4. 疲倦乏力：由于糖尿病患者体内的细胞无法获取到足够的葡萄糖，身体容易感到疲劳和乏力。

五、糖尿病的预防与治疗

1. 控制饮食：应该尽量避免高脂肪、高盐、高热量的饮食，适当补充蛋白质和膳食纤维以促进身体代谢和消化。

2. 加强体育锻炼：经常进行适量的体育锻炼，有助于消耗体内多余脂肪和葡萄糖，减轻糖尿病患者的身体负担。

3. 坚持药物治疗：不同类型的糖尿病有不同的治疗方法和药物使用方案，应该遵从医生的处方和指导。

4. 足量休息：充足的睡眠和松弛的心态有助于提高身体抵抗力，预防和缓解糖尿病。

结束语

糖尿病是一种视野广泛的慢性疾病，它不仅影响着患者的身体健康，而且也给患者的生活带来了很多困扰。虽然还没有一种完全治愈糖尿病的方法，但是通过控制饮食、运动、药物治疗等方式，糖尿病患者可以有效地维持血糖平稳，缓解病情，提高生活质量。因此，如果您患有糖尿病或者是您的家人朋友患有此病，也许您可以通过上述方法来加以预防和治疗。

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糖尿病日宣传活动总结

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糖尿病日宣传活动总结 篇1

糖尿病是一种常见病、多发病，我国目前约有5千万糖尿病人，而且有上升的趋势，严重威胁到人类的健康。世界卫生组织已将糖尿病列为三大疑难病之一，并把每年的11月14日定为“联合国糖尿病日”。11月14号是第十二个联合国糖尿病日，其宣传主题为“家庭与糖尿病”，其宗旨是唤起全社会对糖尿病的警觉和醒悟，传递科学的糖尿病防治知识，敲响预防糖尿病的警钟，提升患者抗击糖尿病的信心和勇气！

今天上午，市五院内科二病区在柴旭兵副主任和侯西婵护士长的号召与组织下，医护人员以及糖尿病小组的成员们踊跃参与，积极行动起来，在科室举办了糖尿病日科普宣传活动。

在医生办公室里，柴旭兵运用ppt的形式， 向住院患者们讲解了什么是糖尿病，糖尿病的症状及并发症，糖尿病的饮食控制及药物治疗等知识，让住院患者及家属再一次深刻了解糖尿病相关知识。真正做到：全家齐行动，控制糖尿病！

护士长组织护理人员将糖尿病宣传资料以及胰岛素注射定位卡等逐一发放给患者及家属，护士们免费为患者测血糖。就患者在饮食、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体指导。并为每位患者送上了医院精心准备的暖心服药盒，让他们感受到糖尿病日来自于医院的关心和温暖，增强了战胜疾病的信心。

内科二病区每年都会举办这样的活动，为糖尿病患者提供持续性的帮助，同时向大家普及糖尿病知识，引导大家更加科学、合理、安全、便捷的预防和治疗疾病。在这里我们一直真诚相伴，携手健康，抗糖路上，与您相伴！

糖尿病日宣传活动总结 篇2

糖尿病是一种常见病、多发病。目前在我国约有9200万名糖尿病患者和1。48亿名糖尿病前期患者，每10位成年人中就有1位糖尿病患者，是世界上糖尿病患者最多的国家。糖尿病可导致脑中风、失明、冠心病、肾衰等严重并发症，其危害巨大，世界卫生组织已将其称之为“21世纪的灾难”。

20xx年11月14日是第八个“联合国糖尿病日”。为提高公众主动防控糖尿病的意识，促进公众积极采取健康的生活方式，有效预防和控制糖尿病，市疾控中心联合市区所辖各医疗机构在白银万盛公园门口开展了主题宣传活动。

活动现场，设置咨询台向前来咨询的群众介绍糖尿病相关知识，重点讲解了糖尿病的预防措施、早期症状、危害程度及如何正确治疗等内容。对糖尿病患者在饮食控制、运动锻炼、规律服药和定期监测血糖中应该注意的事项给予了指导意见。宣传中还通过悬挂横幅，发放糖尿病教育与预防宣传折页和《健康生活方式核心信息》手册等资料开展健康教育。共发放各类宣传册20xx余份，发放健康促进品150个。

通过主题宣传，向广大群众传播了糖尿病防治知识，提高了社会公众对糖尿病的认识，增强了公众自我保健、定期检查和规范治疗糖尿病的意识。

糖尿病日宣传活动总结 篇3

为做好“联合国糖尿病日”宣传活动，下发了《关于开展“联合国糖尿病日”宣传周活动的通知》（x防办字〔20xx〕x号）与9家社区卫生服务中心、10家乡镇卫生院联动形成合力，

一是在11月12日―16日相约开展“糖尿病宣传周”活动，以糖尿病义诊活动、糖尿病健康咨询活动、糖尿病防治知识健康大讲堂、宣传糖尿病防治知识，提高公众防治糖尿病的意识。

二是借助新闻媒体进行多方位宣传，发挥媒体的互动性，保持其影响效果持续性和拓展性。在电视台设置宣传专栏，每月在晋中电视台xx新闻《关注xx》专栏播放健康知识相关内容，与晋中市电视台对糖尿病预防知识进行了宣传，与《xx时报》联合，刊登糖尿病防治知识专栏4期。

三是在“国际糖尿病日当天区疾控中心和辖区9个社区卫生服务中心出动100余人在迎宾广场参与了此次宣传咨询活动，10个乡镇卫生院共出动50余人在各乡镇也开展了宣传咨询活动。围绕活动主题及口号，主要向群众介绍了糖尿病健康教育与预防的重要意义。认识糖尿病的危险因素，全家齐动员，养成良好健康生活方式，共同防治糖尿病；知晓糖尿病危险因素和症状，及早发现糖尿病；治疗糖尿病，健康教育、饮食、运动、药物和血糖监测“五驾马车”齐头并进的宣传内容。群众参与热情很高他们有的看展板、有的领取资料、有的向工作人员咨询糖尿病相关知识、有的在询问相关干预工具的使用方法。他们要求像这样的活动应该多搞，以便更好地学习慢病防治知识，养成健康生活方式，从而提高群众的健康水平和生活质量。

现场活动共设立咨询台20多处，现场接受群众咨询2000余人，免费测血糖500余人，免费测血糖400余人。共发放宣传相关折页、小册子20000余份、干预工具3000余份、展出版面200块、悬挂宣传条幅20余条、开展专题讲座10多次、受益群众约40000余人。

糖尿病日宣传活动总结 篇4

来说身边的一个现实例子吧，一个关系特别好的同学的哥哥，家族性糖尿病史，从20多岁就开始血糖高，烟酒不戒，也基本没吃过药，前两年同学陪他哥来省城看眼科，让我帮他找个专家，为什么看眼科？因为长期的高血糖不控制，导致了眼底出血，两眼已经都看不见东西了，经过专家诊治，两个眼睛光手术费花了十几万，视力得到了一定的恢复，虽然能看见了，但两眼视力加起来不到0.5，年龄不大，那年才39岁。

今年再见到同学，问起他哥哥的情况，肾脏功能已经基本衰竭，靠透析在支撑着，幸好家庭条件还不错，同时也在等待肾移植的**。

这是眼睛的问题吗？这是肾脏的问题吗？看似是这些方面的问题，但实际上，都是糖尿病引起的并发症，当然这个例子比较极端，主要是因为长期不服药，不控制血糖，才导致在三四十岁的青壮年就导致发生了严重的糖尿病并发症。

但是得了糖尿病，对于病人的生活影响巨大，同时如果血糖控制不好，还会导致诸多的并发症，这个事实却是无法改变的。糖尿病人需要长期用药，控制血糖在合理的范围内，才能减少高血糖所引发的相关并发症，血糖升高，导致伤口不易愈合，性功能受到影响，末梢神经功能受损，出现手麻，脚麻等现象，糖尿病足，糖尿病肾病，糖尿病眼底病等严重并发症，也都往往与糖尿病相伴随，因此，得了糖尿病，确实是一件非常痛苦的事儿。

如何有效预防糖尿病的发生呢？

对于血糖代谢异常，导致体内血糖升高的问题，除了一些不可控的因素，如遗传基因因素等以外，还有一些因素是我们可以控制的，在日常生活中，多注意保持健康的，有助于改善血糖代谢的生活方式，有助于预防糖尿病的发生——

1、合理控制饮食，饮食无度，暴饮暴食，高糖饮食，高脂饮食等，都是造成肝脏和胰岛负担加重的不良生活习惯，在饮食上，一定要坚持合理搭配，营养均衡，每餐吃7~8分饱，注意多吃水果蔬菜，减少肉类，含糖食品，高碳水化合物食品（如精米白面）的摄入量，保证健康的饮食习惯，减轻血糖代谢的负担，是预防糖尿病的饮食基础。

2、控制好体重，体重的控制非常重要，肥胖人群，特别是腹部肥胖的向心性肥胖者，更是糖尿病的高发人群，肥胖带来的身体负担的加重，也包括血糖代谢负担的家中，肥胖人群容易出现高血糖，甚至新发糖尿病问题，因此，从少年儿童开始，就应该学会控制体重，将体重控制好，可以有效的减少糖尿病的发病几率。

3、加强运动锻炼，久坐不动是很多人的通病，不管是因为工作原因还是生活原因，都应该尽量的创造条件让自己动起来，运动能够增强心肺功能，同时也能够改善人体的代谢机能，增强血脂，血糖等物质的代谢能力，加强运动，坚持运动，持之以恒才能预防糖尿病。

4、保持良好的作息，不管是失眠还是熬夜，在该睡觉的时候不睡觉，都是很伤身体的，保持良好的作息习惯，保证充足良好的睡眠，有利于人体代谢机能的夜间修复，也能减少血糖代谢出现异常的几率。

5、定期进行血糖监测，有条件的朋友，不妨每年或隔两年就去查一次血糖，如果出现“三多一少”的典型症状，更要及时的去检查血糖，如果发现血糖出现异常，或者逐渐升高的情况，应当及时进行生活方式的调整和干预，减少和延缓糖尿病的发作。

世界糖尿病日宣传活动总结2

今年世界糖尿病日主题是：家庭与糖尿病(the family and diabetes) 。

糖尿病不仅是患者自身的疾病，对家庭也有很大的影响。家庭在糖尿病的预防、管理和教育中起着重要作用。

我们常说糖尿病病不可怕，更可怕的是糖尿病引起的慢性并发症。特别是大血管并发症——那些突如其来的急性心肌梗死、脑梗死常常令长久的良好血糖控制化为泡影，同时也是糖尿病的主要致死原因。

警惕合并心血管疾病

50.45%的糖尿病患者死于心血管并发症，导致2型糖尿病患者预期寿命下降。因此，每个糖尿病患者都必须意识到心血管疾病的风险。

首先，糖尿病患者最亲密的家庭成员，也就是具有血缘关系的一级亲属（父母、子女、亲兄弟姐妹），本身就是发生糖尿病的高风险人群，这些家庭成员需要统一认识，提高警惕，采取适当措施预防糖尿病的发病。

其次，糖尿病病人的日常管理大部分是在家里而不是在医院里，来自家庭成员的精神支持、鼓励、监督、提醒等对于病人本人的病情控制极为重要。

最后，糖尿病教育和意识的提高需要家庭成员的参与和合作。比如，糖尿病病人在家庭中的饮食控制，既要教育“吃饭的”，也要教育“做饭的”，还要教育“一块吃饭的”。否则，就会导致脱节，提出一些科学化的建议，只停留在理论层面上，无法实施。

每逢“世界糖尿病日”，关于糖尿病防治的宣传从未缺席过。为了达到吸引眼球的效果，可以说百家争鸣，而且有很多模式。

但是不争的事实是：我国的糖尿病患病率不断的攀升，目前中国**的糖尿病患病率约为 10％，（xx年前糖尿病患病率约为 3％）。说到20xx年的严重非典型肺炎，为什么当时非典很快得到控制？

其实当时大家重视度极高，全国上下联动，人人皆知且参与到战斗中去。

为了提高公众对糖尿病科学的认识，公众过于被动，无法接受一切变化。应多多主动的投入到糖尿病的防治中。奥吉娜药业健康团队也将在以后的日子里继续给大家讲解分享慢性病防治知识，希望提高大家对其危害和普遍性的重视。

最后，祝大家远离慢性病的危害，养成健康的生活习惯，保持健康快乐。

世界糖尿病日宣传活动总结3

每年的11月14日是世界糖尿病日，为了为让更多的居民了解、重视、正确对待糖尿病，做好“糖尿病教育与预防”工作，今（14）日，九龙坡区举行了20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动。此次活动，多家医院医生免费给市民做了视力测试、血压测量、检测骨密度等检查，希望让市民进一步了解自身健康状况，积极预防糖尿病。

记者在现场看到，九龙坡区人民医院、九龙坡区中医院、重庆格林医院等多家医院搭起了义诊点，为市民测血压、检查心电图、检测骨密度、艾灸等，解答市民提出的关于如何防治糖尿病等问题。医生们根据每位市民的具体情况望闻问切开出药方，详细介绍防病和养生知识，提出合理的膳食、运动等建议，使市民做到有病早治、无病早防。

据现场工作人员介绍，中风、脑出血、心肌梗塞等由糖尿病、高血压等慢性病引发的常见并发症中，有80%的病人死这些疾病，而人们对它们的重视及了解程度，远远不及它所带来的危害。

重庆格林医院糖尿病诊治中心相关负责人告诉记者，重庆糖尿病患者呈年轻化趋势，以往**发病居多，糖尿病是一种无法**的疾病，一旦确诊就跟随一辈子，不过糖尿病是可防可控的。为此，该医院为市民提供了免费测量血糖血压、检测骨密度、检查心电图的项目，希望通过此次活动，让市民进一步了解了自身健康状况，积极预防糖尿病。

这项活动受到群众好评，有效普及了糖尿病防治知识，提高了群众的健康意识。

糖尿病日宣传活动总结 篇5

11月6日，北京糖尿病防治协会、北京市糖尿病防治办公室主办，xxx生物科技有限公司协办的“联合国糖尿病日主题活动”，在北京民族文化宫展览馆拉开序幕。

北京协和医院、北京大学第一医院、武警总医院等15家三甲医院的24名糖尿病领域知名专家教授开展咨询义诊服务。来自北京及周边天津、河北、黑龙江、内蒙等省市上万名糖尿病患者、家属以及关注健康生活的市民，积极参与了本次“糖友的一年一度最大盛事活动”。

据北京糖尿病防治协会理事长陈伟教授介绍，北京糖协自开始举办“糖尿病日主题活动”，至今已有的历史，每一年的主题活动已发展成为具有标志性的，有良好社会影响力和带动作用的糖尿病宣传活动。本次活动以“关注身体每一处，健康生活每一刻”作为活动主题，结合医疗健康、合理营养、积极运动、心理平衡、科学监测、生活实践六大方面搭建起糖尿病患者的健康服务平台，指导糖尿病患者进行全面的糖尿病自我健康管理。

活动涵盖了糖尿病管理的方方面面，现场划分为了健康知识与运动、医疗区、生活区三大板块。

健康知识与运动板块免费为现场的糖尿病患者提供了咨询义诊服务、全天的健康大讲堂、医学运动专家现场传授了运动改善糖尿病的干预方式及糖友互助交流糖尿病的控制经验。医疗区现场免费为糖尿病患者提供了高价值免散瞳眼底照相、耳镜检查及听力检测、牙齿专科检查;心血管、肾脏、足部等多器官的健康管理指导与并发症筛查;血糖、血压、血脂、糖化血红蛋白、体脂、眼底等十余项指标检测。生活区板块提供专门针对糖尿病患者营养饮食指导、个性化食谱的建议、最新糖尿病相关膳食体验和贴心生活用品。

本次大会的一大亮点是展会现场APP的引入与运用，大会特别设计了一款参展APP，并以“APP 扫码，行走赢奖品”的活动形式吸引参会的糖尿病患者更多的参与活动的互动环节，最大化的实现了健康服务的效果。

活动得到了大家的一致好评，与会者纷纷表示，在活动中学习掌握了更多的健康知识和技能，今后还会积极参加防控糖尿病的公益活动，并通过各种渠道和方式向广大公众传播知识和健康理念。

此外，涉及医疗、营养膳食、健康、科技、互联网等各个领域的数十家企业代表参加了本次活动。

糖尿病日宣传活动总结 篇6

重庆玛丽医院联合国糖尿病日2017

宣传活动简报

2017年11月14日是第11个 “联合国糖尿病日”，今年的宣传主题是“女性与糖尿病---我们拥有健康未来的权力”。根据《重庆市九龙坡区卫生和计划生育委员会关于持续开展2017年慢性病系列宣传日活动的通知》的精神和“联合国糖尿病日”活动的具体要求，我们精心组织了这次活动。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，要求我们在做好日常宣传工作的同时，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

2、 围绕今年糖尿病日的主题，我们组织开展了多种形式的宣传活动。11月14日上午10时，在我院二楼大厅举办了糖尿病健康咨询活动，参加教育的人数约30人，有患者、家属、有高危人群及健康人，通过活动让更多的人了解糖尿病。医务人员为广大群众提供了免费义诊及医疗咨询活动，就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。

三、免费为百姓测量血糖：测量血糖是监测糖尿病的最好手段，借此次活动也开展了免费测量血糖的活动，目的就是为了让百姓了解血糖监测的重要性，此次共计为30人免费测量，活动得到广大群众的称赞。

四、向前来我院就诊的群众发放宣传材料70余份，受益人数达30余人，营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动了解相关健康知识，提高人民群众对糖尿病的知晓率，让宣传真正起到效果。

本次宣传活动受到了院领导的重视与支持，宣传形式多样，受教育面广，且有群众的主动参与使此次宣传活动达到了预期的目的，收到了良好的作用，为普及糖尿病的预防知识，提高广大群众的健康意识和保健水平起到了极大积极的推动效果。

重庆玛丽医院

2017.11.14

糖尿病日宣传活动总结 篇7

201x年11月14日是第八个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“糖尿病教育与预防”。主要针对我国糖尿病的公众知晓率和**率低，对糖尿病危险因素、预防的必要性等认识不足的情况，通过健康教育和义诊咨询，提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率，降低糖尿病发生风险，提高患者的自我管理知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

14日，慢性病中心8人在xx中心广场开展宣传教育、发放物资和腰围尺、测量血糖、测量血压等活动。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、血糖正常值、糖调节受损、如何预防糖尿病等对群众作了健康教育;发放了糖尿病概论、如何预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”、如何预防冠心病、如何预防肿瘤、如何安全快乐出行等内容的宣传材料1000余份，并现场示范如何使用腰围尺，告知他们随时监测自己腰围的好处。

当天，共接待咨询的市民150余人次，测量血糖50人，其中8人按照糖尿病诊断标准可以被诊断为糖尿病，遗憾的是他们并不知道自己患有糖尿病，可见糖尿病的知晓率很低;测量血压33人，其中血压高者21人。因此，我国慢性病的综合干预任重道远。

来自xx**的记者采访了此次活动。

全区2015年“联合国糖尿病日”宣传活动总结

201x年11月14日是第9届“联合国糖尿病日”。201x-2013年“联合国糖尿病日”的主题都是“糖尿病教育与预防”目的是号召**，实施有效的策略和政策，预防和控制糖尿病，维护糖尿病患者和高危人群健康;号召公众，认识糖尿病的严重危害，知晓如何避免和延缓糖尿病及并发症的发生;号召糖尿病患者，通过健康教育，增强糖尿病防治意识和技能;号召卫生专业人员，更新糖尿病知识，将循证医学证据应用于实践。201x年“联合国糖尿病日”的口号是“认识糖尿病，我们在行动”

根据内蒙古自治区卫生厅《**卫生部办公厅关于开展201x年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》的文件要求，自治区疾控中心慢病所及时将《通知》**给全区各盟市疾控中心并要求各单位于201x年11月14日统一安排宣传。

糖尿病日宣传活动总结 篇8

第XX个联合国糖尿病日已经圆满的落下帷幕。xx市糖尿病防治协会与《糖尿病之友》杂志社再次携手，共同举办了以“引领健康、体验至上”为主题的联糖日活动。

参加本次活动人数两天共计12000人左右。邀请媒体有xx交通台、《X京报》、《xx晚报》、《健康时报》、《中国医药报》、《科学时报》、《XX时报》等12家媒体。并得到了XX等近30家企业的大力支持，其中糖协会员单位9家。

本次由糖友传媒设计了一个虚拟人物“唐达标”，他带着参会者穿越时空，体验“医院门诊（模拟）”、“名医讲堂”、“糖友商城”、“营养厨房”、“运动天地”、“知识乐园”、“糖友之家”、“科普展馆”八个专区。 “名医讲堂”邀请了xx知名医院的内分泌专家为大家传递有关糖尿病防治及自我管理的知识及资讯；“医院门诊（模拟）”分为“血糖监测站”、“专家门诊区”、“药房一览区”和“胰岛素专区”4个区。“血糖监测站”提供了血糖、血压、体重、身高等基本体检项目，为“糖友”们进行血糖监测和综合指标评估。“专家门诊区”是为广大“糖友”提供与专家、名医面对面的咨询和交流平台，使患者免费获得内分泌、心脑血管病、肾病、糖尿病足、眼病、中医、营养等方面的义诊服务。 “药房一览区”将糖尿病治疗药品进行分类介绍，指导“糖友”们安全、有效用药。“营养厨房”由儿童医院营养专家为患者建议合理的饮食规律及用餐所需要摄取的数量。“运动天地”邀请甜蜜家园等志愿者，带患者体验了运动的乐趣。“糖友之家”为患者提供优惠的《糖尿病之友》杂志订阅活动。“糖友商城”为广大参观者展示琳琅满目的糖尿病专属用品、保健食品。

为了保证活动安全的进行，启用保安人员20名，派出所出警1人，同时大会组委会邀请了志愿者20名，有力的保证了活动的顺利进行。

20XX联糖日虽然已经结束，但活动的组织实施工作尚需完善，其中从前期准备、企业招商方面应在明年重点改善，才能使明年的联糖日活动更加精彩，我们力争弥补现有的不足，使活动细节更加完善，组织更加周密，内容上不断的创新，使之成为患者脱离不开的大型品牌活动。

糖尿病日宣传活动总结 篇9

20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，为动员全社会共同关注糖尿病，提高公众主动防控糖尿病的意识，积极改变不健康的生活方式，提高全民健康水平，xx县疾病预防控制中心依据《关于开展20xx年“全国高血压日”、“世界卒中日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》，紧紧围绕“糖尿病教育与预防”开展了一系列的糖尿病宣传活动。

一是实施蓝光行动。xx县行政大楼、朝阳阁、文化中心、疾控中心、交通局、林业局等大型建筑物在11月9日―14日晚8：00同时点亮蓝色灯光；实施蓝光行动，在以引起全社会对糖尿病防治工作的关注。

二是咨询活动。县疾控中心、人民医院、基层医疗机构分别举办了不同形式的咨询活动。县疾控中心和朝阳镇社区卫生服务中心联办的咨询点设在行政中心前的市民广场。咨询点设立蓝色彩虹门、红色条幅，工作人员着蓝衣、佩彩带，胸佩戴蓝环。县政府副县长侯成元、卫生局主任科员聂建璋、疾控中心主任李卫东、副主任郝佐文、朝阳镇社区卫生服务中心张克武等领导参加了咨询活动，免费向群众发放各种宣传资料，解答过往群众的各种问题。此次活动共下发宣传单、手册、折页、展板和印有联合国糖尿病日标志和“糖尿病教育与预防”的手提袋等宣传品各2000套。

三是出动宣传车。活动期间出动宣传车一辆，车外喷有糖尿病教育与预防”、“保护我们的未来”字样和大型宣传画，宣传车深入机关、社区、学校、农村利用车载音频播放器流动播放糖尿病防治知识。

四是专题讲座与培训。县疾控中心、县人民医院在11。14日前后对单位职工进行了糖尿病防治知识的全员培训，介绍了联合国糖尿病日的由来、蓝光行动及糖尿病所带来的直接和间接社会负担，解晰了2010版《中国2型糖尿病防治工作指南》，《2型糖尿病患者健康管理服务规范（2011版）》；举办了糖尿病患者科普知识专题讲座通过医患互动交流，提升了糖尿病患者的防治意识。

五是媒体宣传。在xx电视台“卫生与健康”栏目进行一周时间的糖尿病健康知识专题报道。通过xx县农业信息平台发送20xx年“联合国糖尿病日”的主题和口号。

六是糖尿病患者筛查和随访。基层医疗机构加大了筛查和随访力度，以“联合国糖尿病日”为锲机，进村入户开展义诊和糖尿病筛查，开展腰围、体重指数、空腹血糖检测。

七是重点场合宣传。活动期间，县疾控中心全天在候诊大厅电子屏播放糖尿病蓝光行动相关知识；11月14日，博大酒店、世宇商厦等13家LED显示屏在上午10：00―12：00播放糖尿病蓝光行动相关知识。

糖尿病日宣传活动总结 篇10

20xx年11月14日是第X届“联合国糖尿病日”。20xx-20xx年“联合国糖尿病日”的主题都是“糖尿病教育与预防”目的是号召政府，实施有效的策略和政策，预防和控制糖尿病，维护糖尿病患者和高危人群健康；号召公众，认识糖尿病的严重危害，知晓如何避免和延缓糖尿病及并发症的发生；号召糖尿病患者，通过健康教育，增强糖尿病防治意识和技能；号召卫生专业人员，更新糖尿病知识，将循证医学证据应用于实践。20xx年“联合国糖尿病日”的口号是“认识糖尿病，我们在行动”

根据内蒙古自治区卫生厅《转发卫生部办公厅关于开展20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》的文件要求，自治区疾控中心慢病所及时将《通知》转发给全区各盟市疾控中心并要求各单位于20xx年11月14日统一安排宣传。

自治区本届“联合国糖尿病日”围绕活动主题及口号，主要介绍了“糖尿病教育与预防”，强调了糖尿病教育与预防的重要意义。向群众介绍了认识糖尿病的危险因素，全家齐动员，共同防治糖尿病；知晓糖尿病危险因素和症状，及早发现糖尿病；治疗糖尿病，健康教育、饮食、运动、药物和血糖监测“五驾马车”齐头并进的宣传内容。

通辽市疾控中心组织糖尿病专家为群众开展了如何预防糖尿病、如何早期发现糖尿病、糖尿病易感人群、糖尿病患者如何定期检查内容等知识的健康教育，组织群众健步走，步行30分钟活动。

赤峰市疾控中心编写了《糖尿病预防》、《儿童及青少年糖尿病防治》材料，配合赤峰市电视台、电台制作了有关糖尿病的预防的专题节目，宣传覆盖全市各旗（县、区）的广大城镇和农村牧区。呼和浩特市、阿拉善盟、乌海市、包头市、巴彦淖尔市分别以不同形式组织了此次宣传活动。

经统计我自治区20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动有1000余人次驻足聆听讲解，共发放宣传材料10000余份、宣传册3000余份、宣传板200块、宣传条幅50余条、设咨询台30多处、讲座10多次、健康步行300余人、受益群众约40000余人。

糖尿病日宣传活动总结 篇11

月12日，由中华医学会、中华医学会糖尿病学分会主办的年联合国糖尿病日暨“蓝光行动”主题活动在北京隆重举行，拉开了全球最大规模糖尿病公众教育活动的序幕。

糖尿病已经成为全球性的重大公共卫生问题。国际糖尿病联盟西太平洋区候任主席，北京大学人民医院纪立农教授指出：全球糖尿病患病人数高达4.15亿，每11名成人中就有1名糖尿病患者。糖尿病相关的治疗费用达6730亿美元，占全部医疗费用的12%。每6秒就有1名患者因糖尿病死亡。

中国已成为全球糖尿病患病人数最多的国家。中华医学会糖尿病学分会主任委员，上海交通大学第六人民医院贾伟平教授谈到我国糖尿病流行的严峻形势，提到两个四分之一：中国糖尿病患者人数约占全球糖尿病患病总人数的四分之一，糖尿病加上糖尿病前期的人数约占我国成人总数的四分之一，且未诊断率高达60%。

应对我国糖尿病患病率迅猛增长的严峻形势，中华医学会、中华医学会糖尿病学分会从开始连续7年在每年11月14日联合国糖尿病日前后，通过举办“蓝光行动”来宣传糖尿病的防治知识和提高全社会对糖尿病防治的重视。今年蓝光行动的主题为“着眼糖尿病”，关键信息包括“筛查对改变2型糖尿病病程，降低并发症风险至关重要;并发症筛查是糖尿病管理的核心环节”。

中华医学会糖尿病学分会通过各地专家组织开展公众糖尿病普及教育活动，包括：

1.社区直通车：深入社区，通过张贴海报、高危人群风险评估、发放患教手册、健康讲堂等形式开展糖尿病教育。

2.义诊、筛查：开展糖尿病早期筛查、糖尿病并发症筛查，早诊断、早治疗，阻止糖尿病及其并发症的发生发展。

3.在各地标志性建筑点亮蓝光，发放糖尿病标志的蓝环胸针，唤起全社会对糖尿病的重视。

北京是2016蓝光行动的主场地，在高大威严的永定门城楼点亮战胜糖尿病的希望之光。国家卫生计生委常继乐监察专员、吴良有处长，中华预防医学会孔灵芝副会长，中华医学会领导饶克勤副会长，中华医学会糖尿病学分会主任委员贾伟平教授;国际糖尿病联盟西太区候任主席纪立农教授;中华医学会糖尿病学分会副主任委员郭立新教授、姬秋和教授;中华医学会糖尿病学分会、内分泌学分会在京委员，北京医学会糖尿病学分会、内分泌学分会委员，媒体代表，患者代表，企业代表等200人参加活动。

2016年蓝光行动在全国100城市开展，点亮70座标志性建筑，各地张贴海报一万套，发放患教手册十五万份，高危人群风险评估表十万份，覆盖糖尿病高危人群及糖尿病患者二十万人次。

中华医学会、中华医学会糖尿病学分会以围绕联合国糖尿病日的蓝光行动为契机，开展糖尿病普及教育，在全社会宣传大健康的理念，团结社会各界力量抗击糖尿病，以期阻止糖尿病患病率不断攀升的趋势，控制糖尿病及其并发症的发生发展，提高人民健康水平，降低糖尿病造成的个人和社会负担，在落实《“健康中国”2030规划纲要》中发挥作用。

国际糖尿病联盟于1991年发起的，前身是“世界糖尿病日”，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。IDF呼吁世界糖尿病日在各国纪念性建筑上点亮蓝色灯光，开展全球范围内的糖尿病宣传教育活动 。底联合国通过决议将“世界糖尿病日”更名为“联合国糖尿病日”促使各国政府和社会各界加强对糖尿的控制，减少糖尿病的危害。

糖尿病圆环是国际糖尿病联盟领导的“团结起来应对糖尿病”活动所确立的标识，于被采纳作为联合国糖尿病日的徽标。

圆环象征着生命与健康;蓝色代表天空，也是联合国旗的颜色，代表团结所有国家。蓝环标志着全球糖尿病团体团结起来，应对糖尿病的大规模流行。

中华医学会糖尿病学分会是中华医学会的直属专业学会，前身为1985年成立的中华医学会内分泌学会糖尿病学组。1987年经中华人民共和国批准，学组以“中华医学会糖尿病学分会”的名义加入国际糖尿病联盟。1991年中华医学会糖尿病学分会正式宣告成立，标志着我国糖尿病防治进入了一个新阶段。

糖尿病学分会的使命是：通过教育、研究和医疗来预防、治疗和根除糖尿病。

“蓝光行动”是糖尿病学分会的标志性的联合国糖尿病日纪念活动。“蓝光行动”于20由糖尿病学分会发起，旨在纪念联合国糖尿病日、普及糖尿病知识和号召全社会共同抗击糖尿病的大型科普宣传和糖尿病教育活动。已成为全球最大规模的糖尿病普及教育活动。

糖尿病日宣传活动总结集合

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糖尿病日宣传活动总结(篇1)

201x年11月14日是第八个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“糖尿病教育与预防”。主要针对我国糖尿病的公众知晓率和**率低，对糖尿病危险因素、预防的必要性等认识不足的情况，通过健康教育和义诊咨询，提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率，降低糖尿病发生风险，提高患者的自我管理知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

14日，慢性病中心8人在xx中心广场开展宣传教育、发放物资和腰围尺、测量血糖、测量血压等活动。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、血糖正常值、糖调节受损、如何预防糖尿病等对群众作了健康教育;发放了糖尿病概论、如何预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”、如何预防冠心病、如何预防肿瘤、如何安全快乐出行等内容的宣传材料1000余份，并现场示范如何使用腰围尺，告知他们随时监测自己腰围的好处。

当天，共接待咨询的市民150余人次，测量血糖50人，其中8人按照糖尿病诊断标准可以被诊断为糖尿病，遗憾的是他们并不知道自己患有糖尿病，可见糖尿病的知晓率很低;测量血压33人，其中血压高者21人。因此，我国慢性病的综合干预任重道远。

来自xx**的记者采访了此次活动。

全区2015年“联合国糖尿病日”宣传活动总结

201x年11月14日是第9届“联合国糖尿病日”。201x-2013年“联合国糖尿病日”的主题都是“糖尿病教育与预防”目的是号召**，实施有效的策略和政策，预防和控制糖尿病，维护糖尿病患者和高危人群健康;号召公众，认识糖尿病的严重危害，知晓如何避免和延缓糖尿病及并发症的发生;号召糖尿病患者，通过健康教育，增强糖尿病防治意识和技能;号召卫生专业人员，更新糖尿病知识，将循证医学证据应用于实践。201x年“联合国糖尿病日”的口号是“认识糖尿病，我们在行动”

根据内蒙古自治区卫生厅《**卫生部办公厅关于开展201x年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》的文件要求，自治区疾控中心慢病所及时将《通知》**给全区各盟市疾控中心并要求各单位于201x年11月14日统一安排宣传。

糖尿病日宣传活动总结(篇2)

为了唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，我校在11月14日一系列宣传活动。现将具体工作总结如下：

1、世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让学生真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的预防。

2、围绕糖尿病日宣传主题：“糖尿病教育与预防”，开展讲座、黑板报、班会多种形式的宣传活动。为广大学生提供了糖尿病知识讲座、向学生糖尿病相关知识，还就糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向学生宣传。宣传在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育学生改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病，使学生能够主动了解相关健康知识，让宣传真正起到作用。使学生对糖尿病有了深刻的了解，同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。

糖尿病是儿童、青少年常见的的慢性病，可发生在任何年龄。通过此次宣传活动，提高了群众特别是儿童、青少年对糖尿病防治知识的知晓率，提高了预防在儿童和青少年发生糖尿病的意识。大家均表示，希望这样的宣传活动在以后能够多多开展。

糖尿病日宣传活动总结(篇3)

20xx年11月14日是第九个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合治疗措施，健康饮食是糖尿病综合治疗的重要组成部分，是糖尿病的基础治疗。为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，结合xx市实际，xx市开展了多种形式宣传咨询活动，现将本次宣传活动的开展情况总结如下：

一、宣传活动的准备工作

xx市健康教育所及各县市区疾控中心为活动制作了糖尿病防治知识宣传折页、展板等相关宣传品、以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅，并对宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

二、活动开展的主要内容

xx市中心医院民主党派的专家学者和内分泌科联合举行大型义诊、讲座活动。农工党心血管专家田晓岚、皮肤科专家邓吉成、内分泌科专家宋xx，九三学社泌尿外科专家陈xx、内分泌科专家张xx、眼科专家周xx及民盟神经内科专家毕xx、无党派人士内分泌科专家步xx早早来到了会议现场，参加现场会诊、咨询活动。宋xx、张xx、步xx分别做了我国糖尿病治疗现状、糖尿病药物治疗进展、糖尿病微血管合并症诊治进展专题讲座，血液内分泌科护士长刘晨红带领护士免费为糖友测血糖200余次，并免费发放糖尿病健康宣传材料近200份，现场还进行了有奖问答互动活动，参加活动人数近200人，受到了广泛好评。xx区疾控中心根据上级有关通知要求，在辖区的六道西社区开展了现场宣传活动。工作人员通过现场咨询义诊、发放宣传资料等形式向社区居民宣传糖尿病防治知识，尤其注重加强饮食与糖尿病关系的宣传。免费为30多名社区居民测量了血压、血糖。同时，xx区其他社区卫生服务中心也以“知识讲座”、“宣传义诊”、“利用宣传栏、滚动屏幕刊出有关糖尿病防治核心知识”等形式同步开展了宣传活动。xx市卫生局、xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx市中心医院于20xx年11月14日在xx市中医院、xx市中心医院大厅开展了“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。出动医务人员6人，设咨询台2处，标语1幅，同时利用大型电子屏幕反复播放主题标语和预防糖尿病的核心信息，现场解答咨询60余人次，出宣传展板4块，发放预防糖尿病小册子、小折页、66条小挂历、传单等5种以上共800余份，此次活动还结合糖尿病日积极开展了“提高居民健康素养—我们在行动”和慢病、控烟系列宣传活动，发放健康素养小折页、慢病知识手册、控烟资料100余份。受众人数共计1000余人。凤城市疾控中心利用宣传糖尿病危害的有利时机，组织开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。组织市直各卫生医疗单位在市工人文化宫广场，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。宣传活动现场悬挂了宣传横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。对于一些路人提出的问题给予了细致的解答，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。各乡镇卫生院也在各自地区开展了宣传活动。xx县疾控中心于20xx年11月18日上午在五楼会议室，为xx镇居民上了一堂名为“高血压、糖尿病防治知识”的健康讲座。向群众们宣传高血压、糖尿病的相关防治知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前高血压、糖尿病患者的现状，仔细解释了高血压、糖尿病的病因。并在讲座结束后现场进行义诊和咨询。

此次系列宣传活动共摆放专题展板16块，各种宣传条幅5条，发放各类小册子折页20xx余份;出宣传展板(墙)报4块、设咨询台6处，并解答群众提出的糖尿病防治知识210人次。利用电子显示屏滚动播放宣传9条，免费测量血压、血糖150余人次。

糖尿病日宣传活动总结(篇4)

联合国糖尿病日宣传活动摘要11月14日是联合国糖尿病日。值此之际，贵州医科大学附属医院为糖尿病患者举办了义诊。联合国2018年至2019年的主题确定如下：

家庭与糖尿病。旨在关注家庭在糖尿病预防、管理和护理中的重要作用。

一个家庭由于生活方式的相同，糖尿病患者常存在家族聚集现象，患者亲属患糖尿病的机会比普通人群高6-10倍。

在当日由贵州百灵中医糖尿病医院和贵州糖尿病防控信息中心共同举办的糖尿病健康知识公益讲座上，贵州省中西医医学会内分泌专业委员会副主任委员、贵州省老年病学会委员李雪梅说，对于每一个患者来说，家庭的关心呵护是患者战胜疾病的一种力量，作为患者家人应做好后勤保障，从饮食、运动、监测、用药、心理支持及低血糖救助等方面进行积极配合。

据统计，我国**糖尿病发病率高达11.6%，且呈快速上升、低龄化趋势。

李雪梅建议，作为糖尿病患者家属，应与患者一起学习糖尿病知识，参与患者的日常管理。糖尿病患者多为体质较弱的老年人，易发生心、脑、肾等并发症。积极预防和早期发现，有效**和监测，可将血糖控制在正常水平，避免并发症。

联合国糖尿病日宣传活动总结2昨日是“联合国糖尿病日”。曾任中日友好医院内分泌代谢病中心主任的杨**教授强调，心血管并发症会大大缩短2型糖尿病患者寿命，特别是当患者同时存在高血糖、高血压、高血脂等多重危险因素时，发生心血管并发症的几率会很大程度提高，因此糖尿病患者需要更加重视心血管并发症。

世界卫生组织调查显示，糖尿病是导致失明、肾衰竭、心脏病、中风和下肢截肢的主要原因之一，目前全球有近4.22亿成年人患有糖尿病，且患病人数在过去三十年间持续增加。在我国，约有1.

144亿糖尿病患者，几乎每个人都会有2型糖尿病。

超过一半的糖尿病患者死亡是由心血管并发症引起的

数据显示，有50.45%的糖尿病患者是因为心血管并发症死亡的，心血管死亡导致了整体2型糖尿病患者预期寿命的降低。而且，糖尿病心血管并发症的发生并不迟，68%的患者在确诊后5年内有左室功能不全。

可见，在糖尿病的许多并发症中，心血管并发症可以说是最为险的。

杨教授指出，糖尿病患者心血管并发症的情况非常严重。目前欧洲糖尿病研究协会和美国糖尿病学会在最新的糖尿病**共识（easd-ada共识）中，都强调了减少心血管并发症的重要性。

然而，糖尿病患者不能通过控制血糖来控制心血管并发症的发生和发展。

杨**教授说，“通常糖尿病患者都认为只要控制好了血糖，就可以避免并发症的发生和发展。但实实上，要证实某种**是否具有减少并发症的效果，必须经过大规模、长期的临床研究才能得出结论。”

她指出，早在十多年前，一些大型的临床研究就已经证实，通过血糖达标，可以减少微血管并发症的发生发展，比如糖尿病视网膜病变、神经病变等。然而，仅通过降糖是否可以减少大血管并发症引起的心血管死亡尚待确定。糖尿病患者心血管疾病的频繁发病、高致死率使得人们对于糖尿病**药物的期待不止是“降糖”，更希望能“护心”。

避免心血管疾病的死亡：需药药物*和生活方式

2型糖尿病患者容易发生心血管并发症的原因，与多重风险因素并存相关，这些风险因素是高血糖、高血压、高血脂、超重、吸烟等。要想真正控制糖尿病心血管并发症的发生发展，除了积极**糖尿病这一原发病，严格控制血糖外，还要严格对高血压、肥胖等危险因素进行预防和处理，患者主动和医生沟通心血管风险和疾病情况，并尽早通过适合的药物**控制血糖水平，并降低心血管风险。同时，最重要的是糖尿病的发生发展与生活方式密切相关。

患者需要注意生活方式的管理，包括戒烟、控制酒精、限制钠、适当运动等。

杨教授强调，2型糖尿病患者首先要知道并注意心血管并发症的危害。选择了能护心的降糖药物还不够，还要积极减少心血管的风险因素，通过药物和生活方式的配合，达到远离心血管死亡威胁的目的。同时考虑到糖尿病患者心血管并发症的高发性，为了及早发现糖尿病性心脏病变，建议每一位糖尿病患者都定期去做心电图和超声心动检查。”

糖尿病日宣传活动总结(篇5)

导言：糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，与健康的生活方式密切相关。20xx年11月14日是我国第5个“联合国糖尿病日”，口号是“应对糖尿病，立即行动”。

加强与相关部门的沟通与合作，积极营造健康的支持性环境，紧密结合基本公共卫生服务项目，将集中宣传与日常宣传有机结合，统筹安排，促进糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。

联合国糖尿病日宣传活动总结按照《xx市卫生局关于开展20xx年"联合国糖尿病日"宣传活动的通知》的有关要求，20xx年11月14日是第9个"联合国糖尿病日"，xx市各医疗机构开展了以"健康饮食与糖尿病"为主题的健康教育宣传活动。

活动以糖尿病防治知识为主要内容，利用健康教育宣传专栏、健康大讲堂、悬挂横幅、宣传展板、义诊咨询、免费测血压和血糖、发放支持性生活小工具等形式开展多种多样的宣传活动。郑州广播电视台、郑州市和xx市健教所指导下，市防疫站分别与xx路社区卫生服务中心、中心城区社区卫生服务中心和xx镇卫生院联合在11月7日、10日、11日在xx路xx社区居委会、中心城区xx卫生所及xx阳光社区对社区居民开展了以"健康饮食与糖尿病"、"日行一万步吃动两平衡健康一辈子"为主题的3次卫生健康大讲堂活动。健康大讲堂活动采用举行专题讲座、悬挂横幅、摆放展板、设置义诊台、发放宣传材料、进行问卷调查等形式，对xx、xx及阳光社区三个社区社区居民共200余人进行了宣教活动。

各医疗机构在本单位、广场、村委会、敬老院等设置义诊咨询台，开展健康大讲堂，进行糖尿病等慢性病相关防治知识义诊咨询，进一步普及疾病防控知识，使广大市民正确认识糖尿病等慢性病防控与健康生活方式息息相关，宣传健康的生活方式及如何平衡膳食与适量运动。

此次宣传活动，组织参与单位23家，参与机构43家，出动车辆40余辆，参与工作人员累计282人次，横幅43条，展板75块，发放宣传册30种4070余份，宣传页44种11220余份，宣传画1种50余份，发放生活小工具等其他宣传资料13种1432余份，发放人数3173人，参与咨询人数2183余人，免费测量血压、血糖1297余人，经费2万余元。

通过多种形式的宣传活动，让更多的人了解到糖尿病对健康的危害，提高了人们的防病意识，通过义诊使很多人了解了自己的血糖，对糖尿病的预防和**起到了积极的作用。

联合国糖尿病日宣传活动总结尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病之一，预防和控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。今年11月14日是第6个“联合国糖尿病日”，今年的宣传主题为“糖尿病教育与预防”，口号是“保护我们的未来”。以此为契机，xx社区卫生服务中心在益民社区卫生服务站开展了大型糖尿病防治宣传咨询活动。

11月14日上午9:00到11:00，我中心在益民社区卫生服务站开展了一场以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传。

首先，站长就糖尿病的发病原因和预防控制措施进行了生动的讲解，传播了健康的生活理念。讲座结束后，我们中心的工作人员开始免费为人们测量血糖和血压，并提供相关的健康咨询和指导。同时，我们还为人民群众免费发放卫生宣传品和日常生活药品。

此次宣传活动，共义诊30余人次，免费发放健康教育宣传资料150份，药品30份。通过本次宣传活动，不仅使人们了解了糖尿病的防治知识，还促进了人们建立健康的生活方式和饮食习惯，受到了社区居民的热烈欢迎。

联合国糖尿病日宣传活动总结 20xx年11月14日是第x个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。营养**、运动**、药物**、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合**措施，健康饮食是糖尿病综合**的重要组成部分，是糖尿病的基础**。为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，结合xx市实际，xx市开展了多种形式宣传咨询活动，现将本次宣传活动的开展情况总结如下：

一、宣传活动的准备工作

xx市健康教育所及各县市区疾控中心为活动制作了糖尿病防治知识宣传折页、展板等相关宣传品、以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅，并对宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

二、活动开展的主要内容

各民主党派专家学者、xx中心医院内分泌科专家学者共同举办大型义诊讲座活动。农工党心血管专家田晓岚、**科专家邓吉成、内分泌科专家宋xx，九三学社泌尿外科专家陈xx、内分泌科专家张xx、眼科专家周xx及民盟神经内科专家毕xx、无党派人士内分泌科专家步xx早早来到了会议现场，参加现场会诊、咨询活动。宋xx、张xx、步xx分别做了我国糖尿病**现状、糖尿病药物**进展、糖尿病微血管合并症诊治进展专题讲座，血液内分泌科**长刘晨红带领**免费为糖友测血糖200余次，并免费发放糖尿病健康宣传材料近200份，现场还进行了有奖问答互动活动，参加活动人数近200人，受到了广泛好评。

按照上级通知要求，xx区疾控中心在六道西社区开展了现场宣传活动。

工作人员通过现场咨询义诊、发放宣传资料等形式向社区居民宣传糖尿病防治知识，尤其注重加强饮食与糖尿病关系的宣传。为30多名居民免费测量血糖。

同时，xx区其他社区卫生服务中心也以“知识讲座”、“宣传义诊”、“利用宣传栏、滚动屏幕刊出有关糖尿病防治核心知识”等形式同步开展了宣传活动。 xx市卫生局、xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx市中心医院于20xx年11月14日在xx市中医院、xx市中心医院大厅开展了“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。

出动医务人员6人，设咨询台2处，标语1幅，同时利用大型电子屏幕反复**主题标语和预防糖尿病的核心信息，现场解答咨询60余人次，出宣传展板4 块，发放预防糖尿病小册子、小折页、66条小挂历、传单等5种以上共800余份，此次活动还结合糖尿病日积极开展了“提高居民健康素养我们在行动”和慢病、控烟系列宣传活动，发放健康素养小折页、慢病知识手册、控烟资料100余份。受众人数共计1000余人。

凤城市疾控中心利用宣传糖尿病危害的有利时机，组织开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。组织市直各卫生医疗单位在市工人文化宫广场，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与**、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。活动现场悬挂横幅，并向路人分发有关预防糖尿病和**的各种传单和小册子。

为一些路人详细解答问题，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。乡镇卫生院也在本地区开展宣传活动。

xx县疾控中心于20xx年11月18日上午在五楼会议室，为xx镇居民上了一堂名为“高血压、糖尿病防治知识”的健康讲座。向群众们宣传高血压、糖尿病的相关防治知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前高血压、糖尿病患者的现状，仔细解释了高血压、糖尿病的**。讲座结束后，现场进行了义诊和会诊。

此次系列宣传活动共摆放专题展板16块，各种宣传条幅5 条，发放各类小册子折页xx余份;出宣传展板(墙)报4块、设咨询台6处，并解答群众提出的糖尿病防治知识210人次。在电子显示屏上滚动**宣传9项，免费测量血压、血糖150人次以上。

糖尿病日宣传活动总结(篇6)

11月14日是第九个“联合国糖尿病日”。为进一步提高我市糖尿病防控水平，倡导健康生活方式，普及糖尿病知识，提高公众对糖尿病知晓率，市疾控中心联合市第三人民医院在市中心广场开展了一系列宣传活动。

活动紧紧围绕“健康饮食与糖尿病”宣传日主题，以“保护我们的未来”为口号，市疾控中心制作了糖尿病防治知识宣传展板四块；发放传单、彩页1000余份；设立咨询台，解答群众咨询的糖尿病防治问题150余人次；市第三人民医院免费测血糖600余人次。活动现场吸引了众多市民和行人驻足观看和咨询，现场工作人员在发放各种宣传资料的同时，对群众提出的各种糖尿病相关问题进行了耐心详细的解答。同时，市疾控中心通过信息平台向全市发送糖尿病防控知识6000余条。市电视台、市日报社对活动现场进行了采访报道。

通过此次宣传活动，在有效普及了糖尿病防治知识的同时，通过免费检测血糖，共发现糖尿病患者21例，糖耐量受损患者35例，有效地提高了群众自我保健意识，促进了糖尿病病人的早期发现及早期干预治疗，为我市糖尿病等慢性病的预防控制工作奠定了良好基础。

糖尿病日宣传活动总结(篇7)

11月14日是世界糖尿病日，国际糖尿病联合会将20xx年糖尿病日的主题定为：“共同关注糖尿病”，为了唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，正通一社区卫生服务中心，于11月14日在正通一社区辖区内开展糖尿病日一系列宣传活动。现将具体工作总结如下：

一.根据市卫生局有关文件精神要求，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。工作总结

二、围绕糖尿病日宣传主题：“糖尿病教育与预防”，正通一社区卫生服务中心在辖区开展多种形式的宣传活动。为广大辖区人民提供了糖尿病知识讲座、免费医疗咨询，现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病**、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。

宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。活动现场向群众发放糖尿病宣传小册子等宣传资料58余份，受益群众200余人。活动现场营造了良好的宣传氛围，让大家能够主动了解相关的健康知识，让宣传真正发挥作用。

社区居民和群众对糖尿病有了深刻的认识，同时，通过健康促进的方式，不同的人群可以得到更多的健康教育知识。提高了社区居民的知识覆盖率和知晓率。我们都表示，希望今后能多开展这样的宣传活动。

世界糖尿病日活动总结

糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病之一。糖尿病防治是推进基本公共卫生服务均等化的重要内容。今年11月14日是第*个“联合国糖尿病日”，今年的宣传主题为“***”，口号是“**”。以此为契机，xx社区卫生服务中心在益民社区卫生服务站开展了大型糖尿病防治宣传咨询活动。

11月14日上午9:00到11:00，我中心在益民社区卫生服务站开展了一场以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传。

首先，站长就糖尿病的发病原因和预防控制措施进行了生动的讲解，传播了健康的生活理念。讲座结束后，我们中心的工作人员开始免费为人们测量血糖和血压，并提供相关的健康咨询和指导。同时，我们还为人民群众免费发放卫生宣传品和日常生活药品。

此次宣传活动，共义诊30余人次，免费发放健康教育宣传资料150份，药品30份。通过本次宣传活动，不仅使人们了解了糖尿病的防治知识，还促进了人们建立健康的生活方式和饮食习惯，受到了社区居民的热烈欢迎。

世界糖尿病日的由来与新的糖尿病诊断标准

糖尿病是一种常见的代谢内分泌病，能够引发多种糖尿病并发症，包括糖尿病性视膜病变、糖尿病性白内障、糖尿病性**病、糖尿病骨髓炎、糖尿病骨性关节病、糖尿病足等，严重影响患者的身体健康和生活质量，对人体的危害仅次于癌症，被称为现代疾病中的第二杀手目前全世界有糖尿病患者亿，世界各国共有超过三亿人存在患上糖尿病的风险，我国的糖尿病患者已达4000万。对一些高发地区来说，糖尿病造成的经济损失甚至可能大于所谓的“世纪瘟疫艾滋病”。到2025年，75%的糖尿病患者将集中在发展中国家。

许多人担心城市化以及文化和社会的快速变化可能是导致发展中国家糖尿病增加的重要因素。目前，糖尿病呈扩大化、年轻化趋势，对人群的危害范围越来越大。

加拿大着名的糖尿病专家班亭教授是第一位把胰岛素用于儿童糖尿病患者的医生，从而拯救了无数的患有糖尿病儿童的生命，为了缅怀班亭教授这一功绩，xx年世界卫生组织和国际糖尿病联盟决定把他的生日――11月14日，定为世界防治糖尿病日，号召世界各国在这一天广泛开展糖尿病宣传、教育和防治工作，以推动世界糖尿病防治工作的开展。

世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟在xx联合发起的，并得到了这两个组直得关注和支持。其目的是唤起全球对糖尿病的认识。在每年的11月14日前后，在全球各地进行各种各样的活动，如举办大型糖尿病咨询、专题讨论，通过电台、电视等新闻**、各种宣传资料等途径，向广大公众、糖尿病患者及其家属、医护保健人员、零售服务从业人员等进行有关糖尿病诊断和防治方面的全方位宣教，引起领导、社会团体乃至全社会对糖尿病的关注和重视。

糖尿病日宣传活动目的：向大众普及糖尿病的基本知识，加深广大群众对糖尿病防治的认知程度，指导广大群众关注糖尿病，防治糖尿病，提高全民族的健康水平！

国际糖尿病联盟（idu）是一个与世界卫生组织（who）密切相关的非赢利组织。它把全球各国的糖尿病学会组织在一起，成为目前全球最大的糖尿病组织，会员国家超过110个。其主要目的是团结全球力量，为糖尿病的预防和**作出贡献。

目前，以色列国防军总部设在比利时布鲁塞尔。

我国自xx年以来，每年均大力开展“世界糖尿病日”宣传活动每年的11月14日前后，通过新闻**宣传、大型咨询义诊活动、****、学术讲座等活动，普及糖尿病防治知识，教育大众重视糖尿病的威胁，积极改善生活方式。

最新糖尿病诊断标准

糖尿病1.有典型糖尿病症状(多尿、多饮和不能解释的体重下降)者，任意血糖≥/l，糖尿病。或2.空腹血糖(fpg)≥/l，糖尿病。

正常3.空腹血糖(fpg)＜/l，正常。并且4.餐后2h血糖(2hpg)＜/l，正常。

糖耐量异常5.餐后2h血糖(2hpg)＞/l,但＜/l时为糖耐量损伤(igt)；6.空腹血糖(fpg)≥/l,但＜/l时为空腹血糖损伤(ifg)在我国医生在作出诊断时往往要结合临床症状加以考虑，如果有症状只要有一次空腹或餐后血糖达到上述糖尿病诊断标准，就可以判定为糖尿病。

如果没有糖尿病的症状，你需要同时空腹和餐后血糖达到上述标准，才能被判定为糖尿病。

事实证明，糖尿病的标准并不是我们想象的那样。这样，相信大家对糖尿病有了更深入的了解，也可以作出一些初步判断。未来的诊断标准是什么？我们无法**，但有一点是肯定的，那将有利于我们的健康。

最后，我衷心希望大家远离糖尿病，健康快乐地生活！

糖尿病日宣传活动总结(篇8)

11月6日，北京糖尿病防治协会、北京市糖尿病防治办公室主办，xxx生物科技有限公司协办的“联合国糖尿病日主题活动”，在北京民族文化宫展览馆拉开序幕。

北京协和医院、北京大学第一医院、武警总医院等15家三甲医院的24名糖尿病领域知名专家教授开展咨询义诊服务。来自北京及周边天津、河北、黑龙江、内蒙等省市上万名糖尿病患者、家属以及关注健康生活的市民，积极参与了本次“糖友的一年一度最大盛事活动”。

据北京糖尿病防治协会理事长陈伟教授介绍，北京糖协自开始举办“糖尿病日主题活动”，至今已有的历史，每一年的主题活动已发展成为具有标志性的，有良好社会影响力和带动作用的糖尿病宣传活动。本次活动以“关注身体每一处，健康生活每一刻”作为活动主题，结合医疗健康、合理营养、积极运动、心理平衡、科学监测、生活实践六大方面搭建起糖尿病患者的健康服务平台，指导糖尿病患者进行全面的糖尿病自我健康管理。

活动涵盖了糖尿病管理的方方面面，现场划分为了健康知识与运动、医疗区、生活区三大板块。

健康知识与运动板块免费为现场的糖尿病患者提供了咨询义诊服务、全天的健康大讲堂、医学运动专家现场传授了运动改善糖尿病的干预方式及糖友互助交流糖尿病的控制经验。医疗区现场免费为糖尿病患者提供了高价值免散瞳眼底照相、耳镜检查及听力检测、牙齿专科检查;心血管、肾脏、足部等多器官的健康管理指导与并发症筛查;血糖、血压、血脂、糖化血红蛋白、体脂、眼底等十余项指标检测。生活区板块提供专门针对糖尿病患者营养饮食指导、个性化食谱的建议、最新糖尿病相关膳食体验和贴心生活用品。

本次大会的一大亮点是展会现场APP的引入与运用，大会特别设计了一款参展APP，并以“APP 扫码，行走赢奖品”的活动形式吸引参会的糖尿病患者更多的参与活动的互动环节，最大化的实现了健康服务的效果。

活动得到了大家的一致好评，与会者纷纷表示，在活动中学习掌握了更多的健康知识和技能，今后还会积极参加防控糖尿病的公益活动，并通过各种渠道和方式向广大公众传播知识和健康理念。

此外，涉及医疗、营养膳食、健康、科技、互联网等各个领域的数十家企业代表参加了本次活动。

糖尿病日宣传活动总结(篇9)

白山乡卫生院

“联合国糖尿病日”宣传活动总结

糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，与健康的生活方式密切相关。2011年11月14日是我国第5个“联合国糖尿病日”，口号是“应对糖尿病，立即行动”。为提高公众积极防治糖尿病的意识，积极采取健康的生活方式，提高健康水平，我院制定了详细的宣传方案。

一、我院院以上述活动为契机，充分发挥医疗系统的表率作用，加强与相关部门的沟通与合作，积极营造健康的支持性环境，紧密结合基本公共卫生服务项目，将集中宣传与日常宣传有机结合，统筹安排，促进糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。

2、 根据实际情况，结合活动主题，制订宣传方案。在活动期间，我院因地制宜，突出重点，积极宣传“合理膳食，适量运动”、“健康体重，健康血压”、“每人每天食盐摄入量不超过6克”、“定期到医疗机构测量血糖”等核心知识。我院组织相关医务人员深入基层，为居民提供糖尿病防控知识宣传教育，开展个体化的健康生活方式指导和疾病管理。

三、我院在11月14日当天自行组织宣传形式，充分发挥各种媒介的作用，扩大宣传活动影响，广泛传播健康生活方式理念；通过组织形式多样的趣味活动和主题体验活动，提高居民学习健康知识和践行健康生活方式的主动性，不断提高居民预防和控制糖尿病的意识和能力。

4、 活动内容：1。发布公告栏和散发传单。邀请临床专家到现场会诊、答疑，进一步扩大宣传和影响力。

五、通过居民们与医务人员的面对面咨询、健康义诊及**展示，让居民群众在认识到糖尿病的危险因素的同时，也知晓了糖尿病是一种可防可控的疾病，可通过早期发现，早期**，积极应对，稳定控制。此次宣传活动共有90余人前来咨询，发放宣传单70余份。通过宣传，普及了糖尿病防治知识，提高了村民的防病意识和自我保健能力，促进了居民健康生活方式的形成，深受村民的欢迎

白山乡卫生院

糖尿病日宣传活动总结(篇10)

20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“糖尿病教育与预防”。针对活动日主题xx市开展了大量的宣传活动，现总结如下：

一、为了做好“联合国糖尿病日”的宣传活动，xx市疾病预防控制中心制定了20xx年联合国糖尿病日活动方案，并及时下发到各县、区疾控中心，安排各县、区疾控中心积极组织辖区单位开展形式多样的宣传活动。

二、各、县积极行动起来，开展了宣传活动

11月14日，xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx区疾控中心联合在xx市中医院门诊学术报告厅开展了讲座、义诊和有奖问答等形式多样的宣传活动。来自xx区站前街道、永安台街道以及中医院糖尿病科患者150余人参加了此次活动。中医院内三（糖尿病科）肇xx、陈xx主任分别为大家讲解了糖尿病的典型症状，糖尿病的诊断以及糖尿病治疗注意事项等内容和糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、健康行为养成的重要性，张xx护士长现场还为大家展示了糖尿病病人饮食应注意的一些环节，使居民对糖尿病防治知识有所掌握，起到了良好的健康教育作用。

讲座后进入现场有奖抢答环节。大家情绪高涨，纷纷举手抢答，加深了对糖尿病预防知识的记忆，起到了很好的宣传效果。为了充分调动大家听讲的热情，医护人员还在活动现场进行抽奖，将活动气氛推向高潮。活动结束后，医护人员还为大家免费咨询、测量血糖，赠送礼品等，深受居民和患者的欢迎。

活动期间中医院医护人员和疾控中心的工作人员为居民发放了印有“糖尿病教育和预防”的宣传单和糖尿病预防手册等宣传材料400余份。通过这次活动提高了辖区居民的健康意识和预防糖尿病的技能，使居民掌握更多的健康防护知识。

11月14日，xx市疾控中心、xx县疾控中心和xx乡卫生院组织人员在xx乡开展了“联合国糖尿病日”宣传教育活动。

本次宣传围绕活动主题悬挂宣传条幅2条，同时发放《预防糖尿病促进身心健康》宣传单1000余份。介绍了糖尿病教育与预防，强调了糖尿病教育与预防的重要意义。

通过此次宣传活动，让广大市民进一步了解了糖尿病的防治常识，强化了群众的糖尿病防治意识，提高了社会对糖尿病的科学认知水平，鼓励群众早发现、早预防、早治疗，提高了全民的自我保护意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。

11月14日xx县疾控中心在辖区内开展了糖尿病日系列宣传活动。现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询，宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构，良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。在活动现场还向群众发放健康处方、预防高血压糖尿病小册子等宣传材料计500余份，受益人数达1000余人。营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动的了解相关健康知识，让宣传真正起到了作用。各乡镇卫生院组织医务人员，紧紧围绕“糖尿病教育与预防”这一主题，走进街道社区、农贸集市，同期开展了宣传活动。

11月14日，xx疾控中心、各卫生服务中心工作人员利用上午时间对辖区街道的居民进行了2个小时的宣传。对过往的居民进行了耐心的解答，并建议糖尿病的患者定期到医院接受检查。本次宣传共发放宣传单20xx于份，条幅12条，宣传板20块，收益人3000约人。

xx区疾控中心积极组织街道、社区与辖区医疗单位相配合，围绕宣传主题，开展了形式多样的健康教育讲座、义诊、咨询等活动。

xx区卫生服务中心举行了宣传义诊活动，特别邀请社区石主任为大家讲解了糖尿病的有关知识。现场居民提问踊跃，解答问题10余次，免费测血压20余次，受教育人数达到30余人。

11月14日xx社区卫生服务站出板报1块，横幅一条，宣传画一幅，在门前举行了糖尿病日宣传活动。发放宣传资料30余份，现场咨询15人次。通过这次活动提高了广大居民对糖尿病的了解，普及了糖尿病的知识，使居民有了防病的意识，同时也大大消除了人们对糖尿病的恐惧心理，使更多的群众对糖尿病有了更进一步的.的了解。

xx社区卫生服务站充分利用宣传单、横幅、现场咨询等方式，向广大人民群众进行糖尿病防治宣传教育。发放自制传单50余份、自制宣传册50余份。通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。

xx社区卫生服务站于20xx年11月14日开展了“糖尿病知识讲座”，主讲人刘x大夫就糖尿病的分型：1型糖尿病2型糖尿病和妊辰期糖尿病；糖尿病的症状：“三多一少，即多饮，多尿，多食及消瘦；糖尿病的预防等方面做了详细的讲解。让大家了解了怎样预防糖尿病，不暴饮暴食，生活有规律多吃蔬菜，多锻炼身体，少熬夜。本次活动共发放健康处方和自制中医小偏方100份，活动后开展了居民问卷调查，回答正确率100%。

xx社区服务站以《糖尿病教育与预防》为宣传主题在本社区开展了现场宣传活动；设咨询台一处、悬挂条幅一条，黑板一块、发放宣传资料230份，以此提高了社区居民对糖尿病的认识，能够参与积极预防糖尿病，更好地预防和控制糖尿病等慢性疾病！

xx社区卫生服务站于20xx年11月14日下午在社区服务中心二楼会议室，为广大百姓上了一堂名为“糖尿病防治知识”的健康讲座。通过讲座向群众们宣传糖尿病的相关知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前糖尿病患者的现状，仔细解释了糖尿病的病因。对普及与掌握糖尿病预防知识，起到了早预防，早治疗的作用。

xx社区卫生服务站设立咨询台开展宣传教育活动，紧密结合基本公共卫生服务内容发放糖尿病防治宣传单300余份。通过本次宣传活动，提高了辖区居民糖尿病防治意识，维护了广大人民的身心健康。

总之，在联合国糖尿病日期间，全区各个单位能够积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。充分利用宣传单、板报、健康教育讲座、现场咨询等方式，向广大人民群众宣传糖尿病相关知识，进行糖尿病防治宣传教育，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。

糖尿病日宣传活动总结(篇11)

报告总结参考范本

撰写人部门

时间糖尿病宣传活动小结怎么写，下面是xx仔细整理的相关内容，希望能对大家有所帮助！

xx市卫生局20xx年“联合国糖尿病日”等宣传活动总结根据xx市卫生局《关于开展20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》要求，我局开展了主题明确、扎实有效的宣传活动，现将宣传活动情况总结如下：

1、 加强组织领导，精心策划，精心安排

为保证宣传活动效果，我局制定并下发了《关于开展20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》，要求各医疗卫生机构认真开展宣传活动。

2、 采取多种形式突出宣传主题

11月14日，组织××市疾病控制中心、市人民医院、市立医院、市中医院、xx中心卫生院等医疗卫生单位在广场开展了主题宣传和咨询活动。介绍了“联合国糖尿病日”的背景及重要意义。制作了“糖尿病教育与预防”、““应对糖尿病，立即行动”和“我行动、我健康、我快乐”等宣传横幅，印刷了“吃动两平衡“、“糖尿病防治知识”和“健康66条”等宣传手册和折页。

本次宣传和咨询的主要内容有：如何早期发现糖尿病、如何正确对待慢性病、糖尿病最新诊断标准、引导病人正确规范用药、饮食**、运动**以及心理平衡等。据统计，宣传活动期间，制作展板34块，共计发放宣传单6000余份、宣传手册2600余份、接受咨询1500余人次，免费为居民测量血压300人次，测量血糖200人次。

11月14日-11月19日，我市各医疗卫生机构结合“健康教育进社区”活动，开展以糖尿病防治为主的健康教育讲座58次，受益人数5000余人。在电视台**糖尿病预防知识各一期，在《xx市情》制作健康教育专栏两期。

3、 注重宣传效果突出社会效益

通过宣传，使广大群众进一步了解了糖尿病的防治常识，强化了群众的糖尿病防治意识，提高了社会对糖尿病的科学认知水平，鼓励群众早发现、早预防、早**，提高了全民的自我保护意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。

糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，与健康的生活方式密切相关。20xx年11月14日是我国第5个“联合国糖尿病日”，口号是“应对糖尿病，立即行动”。为提高公众积极防治糖尿病的意识，积极采取健康的生活方式，提高健康水平，我院制定了详细的宣传方案。

一、我院院以上述活动为契机，充分发挥医疗系统的表率作用，加强与相关部门的沟通与合作，积极营造健康的支持性环境，紧密结合基本公共卫生服务项目，将集中宣传与日常宣传有机结合，统筹安排，促进糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。

2、 根据实际情况，结合活动主题，制订宣传方案。在活动期间，我院因地制宜，突出重点，积极宣传“合理膳食，适量运动”、“健康体重，健康血压”、“每人每天食盐摄入量不超过6克”、“定期到医疗机构测量血糖”等核心知识。我院组织相关医务人员深入基层，为居民提供糖尿病防控知识宣传教育，开展个体化的健康生活方式指导和疾病管理。

三、我院在11月14日当天自行组织宣传形式，充分发挥各种媒介的作用，扩大宣传活动影响，广泛传播健康生活方式理念;通过组织形式多样的趣味活动和主题体验活动，提高居民学习健康知识和践行健康生活方式的主动性，不断提高居民预防和控制糖尿病的意识和能力。

四、活动内容：

1、出宣传板报，发放宣传单。

2邀请临床专家到现场会诊、答疑，进一步扩大宣传和影响力。

五、通过居民们与医务人员的面对面咨询、健康义诊及**展示，让居民群众在认识到糖尿病的危险因素的同时，也知晓了糖尿病是一种可防可控的疾病，可通过早期发现，早期**，积极应对，稳定控制。此次宣传活动共有90余人前来咨询，发放宣传单70余份。通过宣传，普及了糖尿病防治知识，提高了村民的防病意识和自我保健能力，促进了居民健康生活方式的形成，深受村民的欢迎。

糖尿病日宣传活动总结(篇12)

xx年11月14日是第11个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“糖尿病教育与预防”。针对活动日主题，xx市开展了大量宣传活动，总结如下：

11月14日，xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx区疾控中心联合在xx市中医院门诊学术报告厅开展了讲座、义诊和有奖问答等形式多样的宣传活动。来自站前街、永安台街和中医院糖尿病科的170多名患者参加了活动。中医院内三(糖尿病科)肇xx、陈xx主任分别为大家讲解了糖尿病的典型症状，糖尿病的诊断以及糖尿病**注意事项等内容和糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、健康行为养成的重要性，张xx**长现场还为大家展示了糖尿病病人饮食应注意的一些环节，使居民对糖尿病防治知识有所掌握，起到了良好的健康教育作用。

讲座后进入现场有奖抢答环节。大家情绪高涨，举手回答，加深了对糖尿病防知知识的记忆，起到了很好的宣传效果。为了充分调动观众的积极性，医务人员还现场开展了活动，将活动气氛推向高潮。

活动结束后，医务人员还免费提供咨询、血糖测量和礼品，受到居民和患者的欢迎。

活动期间中医院医护人员和疾控中心的工作人员为居民发放了印有“糖尿病教育和预防”的宣传单和糖尿病预防手册等宣传材料400余份。通过这次活动，提高了该地区居民的健康意识和糖尿病防治技能，使居民掌握了更多的保健知识。

11月14日，xx市疾控中心、xx县疾控中心和xx乡卫生院组织人员在xx乡开展了“联合国糖尿病日”宣传教育活动。

本次宣传围绕活动主题悬挂宣传条幅2条，同时发放《预防糖尿病促进身心健康》宣传单1000余份。本文介绍了糖尿病的教育与预防，强调了糖尿病教育育与防的重要性。

通过此次宣传活动，让广大市民进一步了解了糖尿病的防治常识，强化了群众的糖尿病防治意识，提高了社会对糖尿病的科学认知水平，鼓励群众早发现、早预防、早**，提高了全民的自我保护意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。

11月14日，新宾县疾病预防控制中心在辖区内开展糖尿病日系列宣传活动。现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病**、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询，宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构，良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。在活动现场还向群众发放健康处方、预防高血压糖尿病小册子等宣传材料计500余份，受益人数达1000余人。

营造良好的宣传氛围，让大家积极了解相关的健康知识，让宣传真正发挥作用。各乡镇卫生院组织医务人员，紧紧围绕“糖尿病教育与预防” 这一主题，走进街道社区、农贸集市，同期开展了宣传活动。

11月14日，东洲市疾控中心和卫生服务中心的工作人员利用上午的时间，在辖区街道上宣传居民2个小时。对过往居民进行了耐心解答，建议糖尿病患者定期到医院检查。本次宣传共发放宣传单xx于份，条幅12条，宣传板20块，收益人3000约人。

望花区疾控中心积极组织街道、社区与辖区医疗单位相配合，围绕宣传主题，开展了形式多样的健康教育讲座、义诊、咨询等活动。

先锋公园卫生服务中心举办义诊，并特邀社区石主任讲解糖尿病知识。居民积极提问，回答问题10余次，测血压20余次，教育30育人。

11月14日，天泰社区卫生服务站打出一张黑板报、一幅横幅和一幅宣传**，并在门口举行糖尿病日宣传活动。发放宣传材料30余份，现场咨询17人。通过这次活动提高了广大居民对糖尿病的了解，普及了糖尿病的知识，使居民有了防病的意识，同时也大大消除了人们对糖尿病的恐惧心理，使更多的群众对糖尿病有了更进一步的的了解。

盘北社区卫生服务站充分利用传单、横幅、现场会诊等方式，对群众开展糖尿病防治宣传教育。发放自制传单50余份，自制宣传册50余份。通过这次宣传活动，对提高人们对糖尿病防治知识和其他相关疾病的认识起到了积极作用。

xx社区卫生服务站于xx年11月14日开展了“糖尿病知识讲座”，主讲人刘禹大夫就糖尿病的分型：1型糖尿病2型糖尿病和妊辰期糖尿病;糖尿病的症状:“三多一少，即多饮，多尿，多食及消瘦;糖尿病的预防等方面做了详细的讲解。

让我们了解如何预防糖尿病，不暴饮暴食，规律生活，多吃蔬菜，多运动，少熬夜。本次活动共发放保健方剂和自制中药方剂100份。活动结束后，对居民进行问卷调查，答对率为100%。

演武热电社区服务站以《糖尿病教育与预防》为宣传主题在本社区开展了现场宣传活动;设咨询台一处、悬挂条幅一条，黑板一块、发放宣传资料230份，以此提高了社区居民对糖尿病的认识，能够参与积极预防糖尿病，更好地预防和控制糖尿病等慢性疾病!

油研社区卫生服务站于xx年11月14日下午在社区服务中心二楼会议室，为广大百姓上了一堂名为“糖尿病防治知识”的健康讲座。通过讲座向群众们宣传糖尿病的相关知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前糖尿病患者的现状，仔细解释了糖尿病的**。对普及和掌握糖尿病防知知识具有重要作用。

xx社区卫生服务站设立咨询台开展宣传教育活动，紧密结合基本公共卫生服务内容发放糖尿病防治宣传单300余份。通过这次宣传活动，提高了居民糖尿病防治意识，维护了广大群众的身心健康。

总之，在联合国糖尿病日期间，全区各个单位能够积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。充分利用宣传单、板报、健康教育讲座、现场咨询等方式，向广大人民群众宣传糖尿病相关知识，进行糖尿病防治宣传教育，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。

糖尿病日宣传活动总结精华

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糖尿病日宣传活动总结 篇1

20xx年 9月1日是第9个“全民健康生活方式日”，宣传主题是“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”;9月20日是第27个“全国爱牙日”，宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”;10月8日是第18个“全国高血压日”，宣传主题是“知晓您的血压”;10月29日是第10个“世界卒中日”，宣传主题是“关注中年人的中风风险”;11月14日是第9个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。现就做好上述宣传工作通知如下：

一、各级卫生计生行政部门应当高度重视慢性病防控宣传工作，积极协调教育、宣传等部门，发挥工会、妇联等社会团体和学会协会的优势，多部门联动合作开展各项宣传工作。在慢性病系列宣传日活动期间，要因地制宜地制订科学宣传方案，对各级医疗卫生机构专业人员开展宣传工作培训，营造有利于慢性病防控的社会环境。

二、各级卫生计生行政部门要建立慢性病防治宣传教育的长效机制，切实落实医疗机构慢性病防治宣传教育职责，促进疾控机构和医疗机构有效协作开展慢性病防治健康教育工作，借助全民健康生活方式行动示范创建的健康社区、健康单位、健康餐厅、健康小屋以及健康步道和主题公园等重点健康场所，大力开展义诊咨询、健康讲堂、健身活动竞赛等群众参与性强的宣传活动，促进全社会广泛参与。

三、各地要充分发挥网络新媒体和传统媒体优势，面向高危人群、重点人群，探索开展以社区、家庭互为联动的健康教育活动，将主题宣传日活动和日常科普宣传有效结合，广泛传播慢性病防治、营养膳食以及中医药养生知识等，倡导健康生活方式理念，提高居民慢性病防控意识。

四、中国疾病预防控制中心、中国健康教育中心、国家心血管病中心、中华口腔医学会、中国牙病防治基金会、国家卫生计生委脑卒中防治工程委员会办公室等机构将在其网站公布“全民健康生活方式日”、“全国爱牙日”、“全国高血压日”、“世界卒中日”、“联合国糖尿病日”的宣传主题提纲，各地可根据宣传主题提纲编印宣传材料。卫生计生委将于近期下发“全国爱牙日”宣传海报(包括纸质材料和电子模板)，各地可根据实际扩大印制数量。

20XX年11月14日是第七个“联合国糖尿病日”，今年的主题口号是“糖尿病，保护我们的`未来”。为开展好今年“联合国糖尿病日”宣传活动，河南省疾控中心9月11日下发了《河南省疾病预防控制中心关于开展20XX年全国高血压日和联合国糖尿病日宣传活动的通知》(豫疾控【20XX】143号)文件。要求各地组织开展形式多样的糖尿病日宣传活动(进社区、进机关、进单位、进学校、进餐厅)开展专题咨询、讲座、媒体专题访谈或竞赛活动等，悬挂横幅、摆放展板、发放宣传物品和健康生活方式干预工具等，积极宣传健康生活方式，预防糖尿病等慢性病。

省疾控中心在官方微博发布糖尿相关防治知识，传播健康信息，与网友互动。11月14日，18个省辖市和各县区都开展了糖尿病防治宣传活动。政府、卫生局和疾控中心领导带头参与进来，在活动现场设立咨询台，为居民简明、生动地讲解了一些糖尿病防治知识，如糖尿病的饮食疗法、运动疗法及生活中的注意事项等;活动现场悬挂糖尿病宣传条幅;摆放糖尿病健康教育展板;并现场免费为居民测血糖和测量血压;发放糖尿病健康教育资料和健康生活方式干预工具。平顶山市糖尿病防治蓝光行动暨卫东区卫生系统志愿者服务行动启动;周口鹿邑县组织1800余人参与户外运动;全省众多地方都组织讲座，为群众讲解糖尿病发病原理和防治知识。

活动当天，全省参与机构数量803个，4305人次;悬挂横幅947条;展板1747块;发放宣传页401种，4662xx张;宣传画30种，47474张;宣传册198种，254237本;其它资料8459份;群众参与271843人次;群众咨询120961人次;量血压28463人;糖尿病检测38416人;初筛3819人;广播电台播出相关内容26次;电视节目45次;报纸38次;网络内容205个;参与知识讲座群众11161人次;义诊3751人次;健步走470人次;参与知识竞赛1650人次;糖尿病相关娱乐活动565人。

通过本次活动的开展，使居民进一步认识到只有保持健康的生活方式，如合理的膳食、适当的运动、戒烟限酒、避免超重、肥胖和过度精神紧张，才能预防糖尿病的发生。

糖尿病日宣传活动总结 篇2

今年11月14日是第4个“联合国糖尿病日”，今年的宣传主题是“糖尿病教育与预防”，口号是“控制糖尿病，刻不容缓”。为响应联合国的'号召，唤起全社会对糖尿病防治工作的重视，推动糖尿病防控工作的开展，结合我乡实际，于11月14日开展了一系列宣传活动。现将具体工作总结如下：

一、领导高度重视，要求我们在做好日常宣传工作

的同时，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

二、根据县疾病预防控制中心的要求

制定了我乡的世界糖尿病日主题宣传活动方案，并按方案逐一实施。三、围绕今年糖尿病日宣传主题，组织开展多种形式的宣传活动。为广大群众提供了免费医疗咨询，现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。

此次活动共悬挂条幅2条，向群众发放健康处方、糖尿病宣传折页等宣传材料计500余份，受益人数达1000人。

四、免费为百姓测量血糖：

测量血糖是监测糖尿病的最好手段，借此次活动也开展了免费测量血糖的活动，目的就是为了让百姓了解血糖监测的重要性，此次共计为100人免费测量，活动得到广大群众的交口称赞。

五、在乡卫生院悬挂“控制糖尿病、刻不容缓”

“吃动两平衡、健康一辈子”宣传条幅、宣传专栏，向来往群众发放宣传材料，营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动了解相关健康知识，让宣传真正起到作用。通过讲座、宣传、测量血糖等各项活动后，社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解，同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。提高了社区居民的知识覆盖率和知晓率。

糖尿病日宣传活动总结 篇3

糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，与健康生活方式密切相关。20xx年11月14日是我国第x个“联合国糖尿病日”，口号是“应对糖尿病，立即行动”。为提高公众主动防控糖尿病的意识，积极采取健康的生活方式，提高健康水平，我院纤细制定宣传工作方案。

一、我院院以上述活动为契机，充分发挥医疗系统的表率作用，加强与相关部门的沟通与合作，积极营造健康的支持性环境，紧密结合基本公共卫生服务项目，将集中宣传与日常宣传有机结合，统筹安排，促进糖尿病防治宣传工作长期、有效开展。

二、根据实际情况，结合活动主题，制订宣传活动方案。在活动期间，我院因地制宜，突出重点，积极宣传“合理膳食，适量运动”、“健康体重，健康血压”、“每人每天食盐摄入量不超过6克”、“定期到医疗机构测量血糖”等核心知识。我院组织相关医务人员深入基层，为居民提供糖尿病防控知识宣传教育，开展个体化的健康生活方式指导和疾病管理。

三、我院在11月14日当天自行组织宣传形式，充分发挥各种媒介的作用，扩大宣传活动影响，广泛传播健康生活方式理念；通过组织形式多样的趣味活动和主题体验活动，提高居民学习健康知识和践行健康生活方式的主动性，不断提高居民预防和控制糖尿病的意识和能力。

四、活动内容：1、出宣传板报，发放宣传单：2、邀请临床专家到现场接受咨询和答疑进一步扩大宣传和影响。

五、通过居民们与医务人员的面对面咨询、健康义诊及图片展示，让居民群众在认识到糖尿病的危险因素的同时，也知晓了糖尿病是一种可防可控的疾病，可通过早期发现，早期治疗，积极应对，稳定控制。这次宣传活动前来咨询的群众90余人，发放宣传单70余份。通过宣传，普及了糖尿病防治知识，提高了村民的防病意识和自我保健能力，促进了居民健康生活方式的形成，深受村民的欢迎。

糖尿病日宣传活动总结 篇4

20xx年11月14日是第10个“世界糖尿病日”，今年的宣传主题是“共同关注糖尿病”，为响应联合国的号召，唤起全社会对糖尿病防治工作的重视，推动糖尿病防控工作的开展，结合我院实际，于11月14日前后开展了一系列宣传活动。现将具体工作总结如下：

一、领导高度重视，要求我们在做好日常宣传工作的同时，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。11月11日下午4时，在我院内分泌科的健康宣教室举办了大型糖尿病健康教育讲座，参加教育的人数约100人，有患者、家属、有高危人群及健康人，通过讲座让更多的人了解糖尿病。

二、围绕今年糖尿病日宣传主题，组织开展多种形式的宣传活动。11月14日上午，在我科主任的带领下，10余名医护人员在门诊大厅为广大群众提供了免费义诊及医疗咨询活动，现场活动气氛热烈，群众纷纷向医务人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向医务人员咨询。医务人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。工作总结

三、免费为百姓测量血糖：测量血糖是监测糖尿病的最好手段，借此次活动也开展了免费测量血糖的活动，目的就是为了让百姓了解血糖监测的重要性，此次共计为100人免费测量，活动得到广大群众的交口称赞。

四、向前来我院就诊的群众发放宣传材料300余份，受益人数达500余人，营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动了解相关健康知识，提高人民群众对糖尿病的知晓率，让宣传真正起到作用。

本次宣传活动受到了院领导的重视与支持，宣传形式多样，受教育面广，且有群众的主动参与使此次宣传活动达到了预期的目的，收到了良好的效果，为普及糖尿病的预防知识，提高广大群众的健康意识和保健水平起到了极大积极的推动作用。

糖尿病日宣传活动总结 篇5

11月14日是世界糖尿病日，今年世界糖尿病日的主题定为：“糖尿病教育与预防”，口号是：“保护我们未来”。

我国糖尿病患者率在过去20年中上升了4倍，已成为全球糖尿病患病率增长最快的国家之一，可以说糖尿病的预防是慢性病工作开展的重中之重。为唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，我中心在活动日中开展了一系列宣传活动，现将具体工作总结如下：

一、领导高度重视，对照上级主管部门下发的文件做相应部署，要求相关科室在做好日常宣传工作的同时更要做好世界糖尿病日的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

二、召集各乡镇、社区的相关人员进行了集中培训，要求在活动日做好各自的宣传工作。

三、活动日中，我中心在门前设立了咨询台、摆放宣传板、悬挂宣传条幅，并组织2名业务精通的工作人员在咨询台前为广大市民提供免费咨询服务，现场气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，宣传员一一解答，同时还就患者在饮食控制、规律性服药、监测面糖尿病和体育锻炼中应注意的事项给予具体指导，为了宣传更广泛，中心还组织了5名工作人员，走街串巷，发放宣传单，在这次活动中，累计发放宣传单，宣传手册4000余份，接受咨询500多人次。

通过这次活动使广大群众对糖尿病有了深刻的了解，提高了居民的知识知晓率和覆盖率。

绥棱县疾病预防控制中心慢病科

20xx年11月15日

糖尿病日宣传活动总结 篇6

20xx年11月14日是第九个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测是糖尿病的五项综合治疗措施，健康饮食是糖尿病综合治疗的重要组成部分，是糖尿病的基础治疗。为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，结合xx市实际，xx市开展了多种形式宣传咨询活动，现将本次宣传活动的开展情况总结如下：

一、宣传活动的准备工作

xx市健康教育所及各县市区疾控中心为活动制作了糖尿病防治知识宣传折页、展板等相关宣传品、以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅，并对宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

二、活动开展的主要内容

xx市中心医院民主党派的专家学者和内分泌科联合举行大型义诊、讲座活动。农工党心血管专家田晓岚、皮肤科专家邓吉成、内分泌科专家宋xx，九三学社泌尿外科专家陈xx、内分泌科专家张xx、眼科专家周xx及民盟神经内科专家毕xx、无党派人士内分泌科专家步xx早早来到了会议现场，参加现场会诊、咨询活动。宋xx、张xx、步xx分别做了我国糖尿病治疗现状、糖尿病药物治疗进展、糖尿病微血管合并症诊治进展专题讲座，血液内分泌科护士长刘晨红带领护士免费为糖友测血糖200余次，并免费发放糖尿病健康宣传材料近200份，现场还进行了有奖问答互动活动，参加活动人数近200人，受到了广泛好评。xx区疾控中心根据上级有关通知要求，在辖区的六道西社区开展了现场宣传活动。工作人员通过现场咨询义诊、发放宣传资料等形式向社区居民宣传糖尿病防治知识，尤其注重加强饮食与糖尿病关系的宣传。免费为30多名社区居民测量了血压、血糖。同时，xx区其他社区卫生服务中心也以“知识讲座”、“宣传义诊”、“利用宣传栏、滚动屏幕刊出有关糖尿病防治核心知识”等形式同步开展了宣传活动。xx市卫生局、xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx市中心医院于20xx年11月14日在xx市中医院、xx市中心医院大厅开展了“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。出动医务人员6人，设咨询台2处，标语1幅，同时利用大型电子屏幕反复播放主题标语和预防糖尿病的核心信息，现场解答咨询60余人次，出宣传展板4块，发放预防糖尿病小册子、小折页、66条小挂历、传单等5种以上共800余份，此次活动还结合糖尿病日积极开展了“提高居民健康素养—我们在行动”和慢病、控烟系列宣传活动，发放健康素养小折页、慢病知识手册、控烟资料100余份。受众人数共计1000余人。凤城市疾控中心利用宣传糖尿病危害的有利时机，组织开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。组织市直各卫生医疗单位在市工人文化宫广场，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。宣传活动现场悬挂了宣传横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。对于一些路人提出的问题给予了细致的解答，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。各乡镇卫生院也在各自地区开展了宣传活动。xx县疾控中心于20xx年11月18日上午在五楼会议室，为xx镇居民上了一堂名为“高血压、糖尿病防治知识”的健康讲座。向群众们宣传高血压、糖尿病的相关防治知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前高血压、糖尿病患者的现状，仔细解释了高血压、糖尿病的病因。并在讲座结束后现场进行义诊和咨询。

此次系列宣传活动共摆放专题展板16块，各种宣传条幅5条，发放各类小册子折页20xx余份;出宣传展板(墙)报4块、设咨询台6处，并解答群众提出的糖尿病防治知识210人次。利用电子显示屏滚动播放宣传9条，免费测量血压、血糖150余人次。

糖尿病日宣传活动总结 篇7

20xx年11月14日是第九个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“xx”。主要针对我国糖尿病的公众知晓率和治疗率低，对糖尿病危险因素、预防的必要性等认识不足的情况，通过健康教育和义诊咨询，提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率，降低糖尿病发生风险，提高患者的自我管理知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

14日慢病所8人在xx市中心广场开展宣传教育、资料和腰围尺发放、测量血糖、测量血压等活动。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、血糖正常值、糖调节受损、如何预防糖尿病等对群众作了健康教育;发放了糖尿病概论、如何预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”、如何预防冠心病、如何预防肿瘤、如何安全快乐出行等内容的宣传材料1000余份，并现场示范如何使用腰围尺，告知他们随时监测自己腰围的好处。

当天，共接待咨询的市民150余人次，测量血糖50人，其中8人按照糖尿病诊断标准可以被诊断为糖尿病，遗憾的是他们并不知道自己患有糖尿病，可见糖尿病的知晓率很低;测量血压33人，其中血压高者21人。所以说我们的慢性病综合干预工作任重而道远。

xx都市报的记者对本次活动进行了采访。

医院20xx年糖尿病日宣传活动总结

20xx年11月14日是第9个“联合国糖尿病日”，宣传主题是:糖尿病教育与预防，口号是“应对糖尿病，立即行动”。为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院于11月14日上午9点半在医院门前举办了“糖尿病日的健康知识宣传活动”。

本次活动由我院控感科主办，参加的其他科室有医务科、质管科、院办公室等相关人员共同参与并且能够积极配合。我们在医院门口摆放咨询台，工作人员身穿白色工作服坐在咨询台前认真宣传，向过往群众发放宣传资料，接受群众咨询，耐心细致的向人民群众宣传并详细解答群众心中的困惑感，受到广大群众的一致好评。在此期间，前来咨询的群众有有80多人，发放宣传页、环保袋及围裙70余份，参加现场咨询的医务人员有20余人次，本次宣传收到了很好的宣传效果。

通过这次糖尿病知识的宣传，提高了广大人民群众糖尿病防治意识，维护广大人民群众的身心健康。这次活动的顺利进行使我们团队的团结协作精神得到了进一步提高，在社会中取得了良好效果。

糖尿病日宣传活动总结 篇8

20xx年11月14日是第14个联合国糖尿病日，今年的宣传主题是“护士与糖尿病”。为贯彻落实《健康中国行动（20xx-20xx年）》有关要求，推进糖尿病防治工作，11月13日上午，绍兴市第14个联合国糖尿病日主题宣传义诊活动在越城区东浦镇党群服务中心举行。

活动现场为居民提供血糖和糖化血红蛋白检测，经过2个多小时，共完成了100余人的血糖和糖化血红蛋白测量。来自绍兴各市级医院的糖尿病专家现场对测量结果进行解读，对居民的健康问题进行个体化的健康指导。活动现场还摆放着食物模型，以直观的方式对居民进行健康教育，指导糖尿病患者日常如何做到合理饮食，膳食平衡，并向居民分发300余份糖尿病防治知识宣传折页。活动现场向居民分发了健康支持性工具--腰围尺和限盐勺，并向居民示范了腰围尺的正确使用方法。提醒居民关注自己的腰围和体重，宣传保持适宜体重对预防糖尿病的重要意义。此外，绍兴市疾控中心通过官方微信公众号推送了4篇糖尿病预防控制及核心知识宣传文章，通过新媒体扩大宣传效果。

糖尿病是一种多病因的代谢疾病，血糖控制不良易造成多器官的慢性损伤、功能障碍或衰竭，降低生活质量。20xx年绍兴市糖尿病报告发病率为486.26 /10万，较以往发病率上升，糖尿病报告发病率随着年龄增加而上升，20岁开始呈急剧上升趋势，至70岁达到高峰。因此，提倡健康人群从40岁开始每年检测一次空腹血糖，学习糖尿病防治知识，保持合理膳食、经常运动的健康生活方式，保持健康体重，从而降低糖尿病发生风险。糖尿病患者要落实营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测五项综合治疗措施，平稳控制病情，延缓并发症，糖尿病患者可同正常人一样享受生活。

此次义诊宣传由绍兴市糖尿病防治中心、绍兴市疾控中心、绍兴市人民医院、绍兴市第二人民医院、绍兴市附属医院和越城区东浦镇卫生院联合举办。旨在利用“联合国糖尿病宣传日”主题宣传活动契机，开展糖尿病健康教育和科普宣传，干预糖尿病危险因素，促进高危人群和患者的早期发现，提高糖尿病患者自我管理能力，切实降低糖尿病危害，保护人民群众身体健康。

糖尿病日宣传活动总结 篇9

月12日，由中华医学会、中华医学会糖尿病学分会主办的年联合国糖尿病日暨“蓝光行动”主题活动在北京隆重举行，拉开了全球最大规模糖尿病公众教育活动的序幕。

糖尿病已经成为全球性的重大公共卫生问题。国际糖尿病联盟西太平洋区候任主席，北京大学人民医院纪立农教授指出：全球糖尿病患病人数高达4.15亿，每11名成人中就有1名糖尿病患者。糖尿病相关的治疗费用达6730亿美元，占全部医疗费用的12%。每6秒就有1名患者因糖尿病死亡。

中国已成为全球糖尿病患病人数最多的国家。中华医学会糖尿病学分会主任委员，上海交通大学第六人民医院贾伟平教授谈到我国糖尿病流行的严峻形势，提到两个四分之一：中国糖尿病患者人数约占全球糖尿病患病总人数的四分之一，糖尿病加上糖尿病前期的人数约占我国成人总数的四分之一，且未诊断率高达60%。

应对我国糖尿病患病率迅猛增长的严峻形势，中华医学会、中华医学会糖尿病学分会从开始连续7年在每年11月14日联合国糖尿病日前后，通过举办“蓝光行动”来宣传糖尿病的防治知识和提高全社会对糖尿病防治的重视。今年蓝光行动的主题为“着眼糖尿病”，关键信息包括“筛查对改变2型糖尿病病程，降低并发症风险至关重要;并发症筛查是糖尿病管理的核心环节”。

中华医学会糖尿病学分会通过各地专家组织开展公众糖尿病普及教育活动，包括：

1.社区直通车：深入社区，通过张贴海报、高危人群风险评估、发放患教手册、健康讲堂等形式开展糖尿病教育。

2.义诊、筛查：开展糖尿病早期筛查、糖尿病并发症筛查，早诊断、早治疗，阻止糖尿病及其并发症的发生发展。

3.在各地标志性建筑点亮蓝光，发放糖尿病标志的蓝环胸针，唤起全社会对糖尿病的重视。

北京是2016蓝光行动的主场地，在高大威严的永定门城楼点亮战胜糖尿病的希望之光。国家卫生计生委常继乐监察专员、吴良有处长，中华预防医学会孔灵芝副会长，中华医学会领导饶克勤副会长，中华医学会糖尿病学分会主任委员贾伟平教授;国际糖尿病联盟西太区候任主席纪立农教授;中华医学会糖尿病学分会副主任委员郭立新教授、姬秋和教授;中华医学会糖尿病学分会、内分泌学分会在京委员，北京医学会糖尿病学分会、内分泌学分会委员，媒体代表，患者代表，企业代表等200人参加活动。

2016年蓝光行动在全国100城市开展，点亮70座标志性建筑，各地张贴海报一万套，发放患教手册十五万份，高危人群风险评估表十万份，覆盖糖尿病高危人群及糖尿病患者二十万人次。

中华医学会、中华医学会糖尿病学分会以围绕联合国糖尿病日的蓝光行动为契机，开展糖尿病普及教育，在全社会宣传大健康的理念，团结社会各界力量抗击糖尿病，以期阻止糖尿病患病率不断攀升的趋势，控制糖尿病及其并发症的发生发展，提高人民健康水平，降低糖尿病造成的个人和社会负担，在落实《“健康中国”2030规划纲要》中发挥作用。

国际糖尿病联盟于1991年发起的，前身是“世界糖尿病日”，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。IDF呼吁世界糖尿病日在各国纪念性建筑上点亮蓝色灯光，开展全球范围内的糖尿病宣传教育活动 。底联合国通过决议将“世界糖尿病日”更名为“联合国糖尿病日”促使各国政府和社会各界加强对糖尿的控制，减少糖尿病的危害。

糖尿病圆环是国际糖尿病联盟领导的“团结起来应对糖尿病”活动所确立的标识，于被采纳作为联合国糖尿病日的徽标。

圆环象征着生命与健康;蓝色代表天空，也是联合国旗的颜色，代表团结所有国家。蓝环标志着全球糖尿病团体团结起来，应对糖尿病的大规模流行。

中华医学会糖尿病学分会是中华医学会的直属专业学会，前身为1985年成立的中华医学会内分泌学会糖尿病学组。1987年经中华人民共和国批准，学组以“中华医学会糖尿病学分会”的名义加入国际糖尿病联盟。1991年中华医学会糖尿病学分会正式宣告成立，标志着我国糖尿病防治进入了一个新阶段。

糖尿病学分会的使命是：通过教育、研究和医疗来预防、治疗和根除糖尿病。

“蓝光行动”是糖尿病学分会的标志性的联合国糖尿病日纪念活动。“蓝光行动”于20由糖尿病学分会发起，旨在纪念联合国糖尿病日、普及糖尿病知识和号召全社会共同抗击糖尿病的大型科普宣传和糖尿病教育活动。已成为全球最大规模的糖尿病普及教育活动。

糖尿病日宣传活动总结 篇10

为切实做好糖尿病预防工作提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，在20xx年11月13日，世界防治结核病日即将来临之日，我院联合区疾控中心，走进农村，开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传咨询活动，现将具体心得体会如下：

一、宣传材料。悬挂条幅三个个：健康饮食与糖尿病；预防糖尿病，保护我们的.未来；立即行动起来，保护后代健康，造福糖尿病患者及高危人群。发放印有糖尿病防治知识的宣传单。

二、我们这次到我镇XX村进行糖尿病相关知识的宣传活动，得到了村大队、村医及村民的大力支持，村民们积极参与，活动现场气氛热烈。通过这次宣传旨在使更多的人来了解和关注糖尿病，提高人民群众糖尿病防治知识，最大限度地预防和减少糖尿病的发生。

三、设立大讲堂，由村医、区疾控中心XX、卫生院此次前来的宣传员分别为村民讲解关于糖尿病及中国公民健康素养——基本知识与技能等相关知识。普及健康知识，提高生命质量，转变全民健康生活方式。村民们认真听讲，积极提问，纷纷表示这样的活动多多益善。此次走进农村、走到村民身边的宣传活动效果良好，反应强烈。 通过这次活动的成功开展，普及和提高了我镇人民群众糖尿病防治知识，提高全镇广大人民群众糖尿病防治意识，维护广大人民群众的身心健康。

糖尿病日宣传活动总结 篇11

为切实做好糖尿病预防工作提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，在20xx年11月13日，世界防治结核病日即将来临之日，我院联合区疾控中心，走进农村，开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传咨询活动，现将具体活动情况总结如下：

一、宣传材料。悬挂条幅三个个：健康饮食与糖尿病；预防糖尿病，保护我们的未来；立即行动起来，保护后代健康，造福糖尿病患者及高危人群。发放印有糖尿病防治知识的宣传单。

二、我们这次到我镇XX村进行糖尿病相关知识的宣传活动，得到了村大队、村医及村民的大力支持，村民们积极参与，活动现场气氛热烈。通过这次宣传旨在使更多的人来了解和关注糖尿病，提高人民群众糖尿病防治知识，最大限度地预防和减少糖尿病的发生。

三、设立大讲堂，由村医、区疾控中心XX、卫生院此次前来的宣传员分别为村民讲解关于糖尿病及中国公民健康素养——基本知识与技能等相关知识。普及健康知识，提高生命质量，转变全民健康生活方式。村民们认真听讲，积极提问，纷纷表示这样的活动多多益善。此次走进农村、走到村民身边的宣传活动效果良好，反应强烈。通过这次活动的成功开展，普及和提高了我镇人民群众糖尿病防治知识，提高全镇广大人民群众糖尿病防治意识，维护广大人民群众的身心健康。

糖尿病日活动总结(汇总十三篇)

平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你也许正需要一些范文作为参考，小编特别从网络上整理了糖尿病日活动总结(汇总十三篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。

糖尿病日活动总结 篇1

11月14日是联合国糖尿病日。11月11日上午，在联合国糖尿病日即将到来之际，万宁市人民医院心血管内分泌科多名医护人员在万宁中学大门对面街道上开展糖尿病筛查义诊活动，让广大市民群众进一步了解糖尿病、有效预防糖尿病。

活动现场通过设立咨询台、发放宣传册子、测量血压等方式为市民提供义诊服务。悬挂着“万宁市人民医院关于糖尿病日筛查义诊活动”字样的宣传横幅吸引了众多路过的市民，市民纷纷驻足排队等待就诊，在医护人员的引导下测量血糖、听医生就测量结果进行讲解。医护人员分工明确，热情且耐心地解答众人的咨询，告知糖尿病的症状及相关预防方法。

“阿婆，您的血糖有些偏高，平时要注意饮食清淡，多吃绿色蔬菜，少吃米饭和龙眼、桃子等含糖量较高的水果，要多运动控制体重。”“阿公，您的血糖已经过高了，有糖尿病前期的征兆，建议您到医院去做个详细检查以便确认。”“这位女士，您的血糖值在正常范围，只是血压有点高，平时要放松心情，保持身心愉快，避免焦虑。”活动现场，心血管内科副主任许学忠热情地为市民看诊，活动开展不到一小时，他已经接待了近20名前来义诊的市民。

许学忠告诉记者，市人民医院每年都会开展糖尿病筛查义诊活动，以前都是在医院或者市区开展的比较多，以后将会到各个乡镇为更多的群众提供义诊服务。

据了解，我国的糖尿病患者人数正在快速增长。据中华医学会糖尿病学分会调查结果显示，我国成人中，每10人中就有1名糖尿病患者，而处于糖尿病前期的人数更是超过了糖尿病患者人数。糖尿病可导致失明、冠心病、中风、肾功能衰竭、截肢等严重后果，给个人和社会造成严重的负担。

“糖尿病患者的年龄一般在42岁左右，没有明显的性别差，但就目前来看，男性患者略比女性患者多。糖尿病主要是跟饮食和生活习惯有关，患者多数以体型肥胖者居多。”许学忠介绍，“保持不吸烟、绿色饮食、经常锻炼身体、保持心情舒畅的健康生活方式，可以有效预防如糖尿病等疾病的发生。”

糖尿病日活动总结 篇2

今年11月14日是第9个“联合国糖尿病日”，如今糖尿病已经成为全球性的重大公共卫生问题，而在我国，糖尿病也是威胁居民健康的主要慢性疾病，尤其是因为糖尿病引起的眼部并发症：比如糖尿病视网膜病变等症状，不仅严重地损害了视力健康，更是如今糖尿病患者致盲的主要原因。

为了预防和控制糖尿病、促进基本公共卫生服务均等化，连云港开发区朝阳街道在社区卫生服务中心开展了防控糖尿病的宣传活动，向辖区居民发放了科普资料。

据了解，该宣传活动的开展使居民进一步认识到只有保持健康的生活方式，如合理的膳食、适当的运动、戒烟限酒、避免超重、肥胖和过度精神紧张，才能预防糖尿病的发生。

20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，为进一步提高广大群众主动防控糖尿病意识，采取健康的生活方式，信阳市中心医院在门诊楼大厅开展大型义诊和主题宣传活动，吸引了数百名市民参与，现场气氛热烈。

上午8点，义诊活动开始，来自内分泌科的.4名糖尿病专家和3名专科护士热情的为前来咨询的病友解答和指导糖尿病防治知识，并为200多名群众免费检测血压、血糖，发放糖尿病健康知识手册。当天下午，在医院1号病房楼18楼宣教室举行的糖尿病防治大型宣教活动上，内分泌科主任、主任医师郭向阳等专家为病患及家属做了“糖尿病宣传教育”和“联合国糖尿病日普及”的主题讲座，使大家能够正确认识和真正了解糖尿病及其相关防治方面的知识，减少糖尿病和并发症给健康带来的危害。

提醒市民，糖尿病的风险不容小觑，严重时会引起失明、肾衰竭、截肢、心脏病和中风等多种并发症，一定要高度重视。但它又是一种可防控的疾病，早发现、早诊断、早治疗尤为重要。因此，请不要歧视糖尿病人，让我们行动起来，从我做起，改善生活方式，增强健康意识。

糖尿病日活动总结 篇3

20xx年11月14日，是我国第X个“联合国糖尿病日”，宣传主题是：“糖尿病教育与预防”，口号是“保护我们的未来”。根据区卫生局和区疾病预防控制中心的要求，为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院积级，主动，科学有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。紧紧围绕定期到医疗机构测量血压，血糖等核心知识。营造浓厚的宣传教育氛围，工作人员在医院门前设立咨询台开展宣传教育活动，不断提高襄州区人民群众糖尿病防治知识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

一、活动的成功之处：

(1)医务人员参与度高。在宣传活动日之前，我院医务科动员全员人员积极参与，充分准备宣传材料;

(2)群众积极性高，满意度达90%以上。宣传活动期间充分利用发放宣传单，现场咨询，现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病，维护生命健康的氛围;

(3)宣传效果值得肯定。本次宣传活动紧密结合“糖尿病教育与预防”这一主题，共发放宣传单1000余份，在咨询台承担咨询讲解的医生的服务质量也很高。

二、本次活动也存在不足之处：

(1)、现场组织协调人员安排过少，不能有效做好协调工作，导致咨询台前混乱;

(2)、宣传标语太少、不够醒目，宣传力度不够;

(3)、发放单页人员讲解不够详细，影响活动质量。

总之，通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知道等相关防治疾病知识的认识起到了积级的作用。今后，我院将继续认真组织开展糖尿病防治宣传活动，并把这项工作常规化，结合我区的实际，吸取本次的经验教训，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全区广大人民群众糖尿病防治知识，维护广大人民群众的身心健康。

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糖尿病日活动总结 篇4

主动、科学、有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。紧紧围绕定期到医疗机构测量血压、血糖”等核心知识。营造浓厚的宣传教育氛围，防保科工作人员在医院大厅前设立咨询台开展宣传教育活动，不断提高全镇人民群众糖尿病防治意识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

在宣传活动日期间，我镇充分利用宣传单、横幅、健康教育讲座等方式，向广大人民群众进行糖尿病防治宣传教育。通过发放宣传资料、现场咨询、现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。本次宣传活动的主题是：应对糖尿病，立即行动”。紧密结合基本公共卫生服务内容发放糖尿病防治知识宣传单1000余份。通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。

今后，我镇将继续认真组织开展糖尿病防治宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众糖尿病防治意识，维护广大人民群众的身心健康。

糖尿病日活动总结 篇5

11月14日是“联合国糖尿病日”，主要针对我国糖尿病的公众知晓率和治疗率低，对糖尿病危险因素、预防的必要性等认识不足的情况，通过健康教育和义诊咨询，提高广大群众的糖尿病防治意识和糖尿病早期检出率，降低糖尿病发生风险，提高患者的自我管理知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

1、14日慢病所8人在xx市中心广场开展宣传教育、资料和腰围尺发放、测量血糖、测量血压等活动。工作人员就为什么控制糖尿病刻不容缓、糖尿病的危害、血糖正常值、糖调节受损、如何预防糖尿病等对群众作了健康教育;发放了糖尿病概论、如何预防“三高(高血压、高血糖、高血脂)”、如何预防冠心病、如何预防肿瘤、如何安全快乐出行等内容的宣传材料1000余份，并现场示范如何使用腰围尺，告知他们随时监测自己腰围的好处。

2、当天，共接待咨询的市民150余人次，测量血糖50人，其中8人按照糖尿病诊断标准可以被诊断为糖尿病，遗憾的是他们并不知道自己患有糖尿病，可见糖尿病的知晓率很低;测量血压33人，其中血压高者21人。所以说我们的慢性病综合干预工作任重而道远。

糖尿病日活动总结 篇6

10月26日，县中医医院内三科携手白求恩公益基金会志愿者到邹圩镇开展糖尿病义诊活动，为前来问诊的村民量血压、测血糖、贴三伏贴等，并向村民讲解了糖尿病的知识，让村民进一步了解糖尿病病因、胰岛素的作用及低血糖发生的应急措施，活动得到了村民的好评。

村民：今天的活动很好，感谢医师。

村民：今天医生过来给我义诊，我会听从医生的建议的。

当天，除了义诊活动，来自县中医医院的医生们还到病房内详细询问了糖尿病病人病情以及治疗情况，并根据病人恢复状况给与了治疗意见。据了解，白求恩内分泌专项基金（广西）基层行是由广西医师协会内分泌代谢科医师分会牵头举办，目的是为了提高基层医师的诊疗水平，规范临床诊治标准，发挥专家学术优势，针对基层开展有效的系列知识传播，普及医务人员培训和技术推广，提高基层糖尿病病人血糖控制满意率，糖尿病知晓率以及慢性病筛查意识等。一直以来，县中医医院坚持携手白求恩公益基金会志愿者到全县各镇开展义诊活动，进一步提高基层医院内分泌糖尿病诊疗服务水平。

糖尿病日活动总结 篇7

11月14日是联合国糖尿病日，今年的主题是“Eyes On Diabetes”， 即着“眼”糖尿病。当天上午，驻马店市中心医院护理部组织内分泌科、营养科专家近10人在该院门诊一楼大厅开展糖尿病日主题义诊活动，为糖尿病患者提供帮助。

“医生，以前我是没有患糖尿病的，为什么我现在又得了这个病呢?”“引起糖尿病的原因很多，也很复杂，环境、饮食、心理压力等因素都有可能引发这个疾病”……不少群众就关注的糖尿病方面的知识纷纷向现场专家咨询。此外，除了为群众提供量血压、测血糖、发放宣传资料及小礼品等服务。据悉，此次义诊活动测血糖、血压100余人次、分发健康知识资料近200份，受到患者的一致好评。

糖尿病给人体带来的危害是很大的“而如今糖尿病患者的增长呈迅猛发展态势，且发病年龄偏年轻化发展，这与人们多吃少动的生活方式，以及过多摄入高脂肪高热量饮食等因素有关，联合国糖尿病日“我们都会举办义诊”为继承和发扬南丁格尔救死扶伤的无私奉献精神，不断夯实基础护理，提升优质护理服务，护理部于5月x日下午举行了“国际护士节总结表彰大会。院领导表彰了20xx～20xx年度“优秀护士”及优质护理服务先进集体和个人，宣读了护理服务xx年荣誉护士名单并颁发了纪念品。优秀护士代表骨外一区主管护师xxx和荣誉护士代表感染科副主任护师xxx在大会上发言。xx副院长作了会议讲话，肯定了我院全体护士过去一年的护理工作。

糖尿病日活动总结 篇8

为了唤起全社会对糖尿病防治的重视，推动糖尿病防治工作的持续开展，正通一社区卫生服务中心，于11月14日在正通一社区辖区内开展糖尿病日一系列宣传活动。现将具体工作总结

1、根据市卫生局有关文件精神要求，在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作，把预防糖尿病工作真正落到实处，让百姓真正了解糖尿病的高危因素，做好糖尿病的一级预防。

2、围绕糖尿病日宣传主题：“糖尿病教育与预防”，正通一社区卫生服务中心在辖区开展多种形式的宣传活动。为广大辖区人民提供了糖尿病知识讲座、免费医疗咨询，现场活动气氛热烈，群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识，还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导，向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的，教育群众改善饮食结构良好控制体重，增强体质锻炼，提高生活质量，远离糖尿病。在活动现场还向群众发放糖尿病宣传小册子等宣传材料58余份，受益人数达200余人。活动现场营造了良好的宣传氛围，使大家能够主动了解相关健康知识，让宣传真正起到作用。

社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解，同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康教育知识。提高了社区居民的知识覆盖率和知晓率。大家均表示，希望这样的宣传活动在以后能够多多开展。

糖尿病日活动总结 篇9

xx年11月14日第9个“联合国糖尿病日”。县卫生局组织第一人民医院、中医院、县疾病防治中心等医疗机构在县城五一广场和主要街道举办“联合国糖尿病日”主题宣传义诊活动。

xx市健康教育所及各县市区疾控中心为活动制作了糖尿病防治知识宣传折页、展板等相关宣传品、以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传横幅，并对宣传咨询活动进行了安排部署，为本次宣传活动的顺利开展打下了良好基础。

各民主党派专家学者、xx中心医院内分泌科专家学者共同举办大型义诊讲座活动。农工党心血管专家田晓岚、**科专家邓吉成、内分泌科专家宋xx，九三学社泌尿外科专家陈xx、内分泌科专家张xx、眼科专家周xx及民盟神经内科专家毕xx、无党派人士内分泌科专家步xx早早来到了会议现场，参加现场会诊、咨询活动。宋xx、张xx、步xx分别做了我国糖尿病**现状、糖尿病药物**进展、糖尿病微血管合并症诊治进展专题讲座，血液内分泌科**长刘晨红带领**免费为糖友测血糖200余次，并免费发放糖尿病健康宣传材料近200份，现场还进行了有奖问答互动活动，参加活动人数近200人，受到了广泛好评。

按照上级通知要求，xx区疾控中心在六道西社区开展了现场宣传活动。工作人员通过现场咨询义诊、发放宣传资料等形式向社区居民宣传糖尿病防治知识，尤其注重加强饮食与糖尿病关系的宣传。为30余名社区居民免费测量血压和血糖。

同时，xx区其他社区卫生服务中心也以“知识讲座”、“宣传义诊”、“利用宣传栏、滚动屏幕刊出有关糖尿病防治核心知识”等形式同步开展了宣传活动。xx市卫生局、xx市疾病预防控制中心、xx市中医院、xx市中心医院于xx年11月14日在xx市中医院、xx市中心医院大厅开展了“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。出动医务人员6人，设咨询台2处，标语1幅，同时利用大型电子屏幕反复**主题标语和预防糖尿病的核心信息，现场解答咨询60余人次，出宣传展板4块，发放预防糖尿病小册子、小折页、66条小挂历、传单等5种以上共800余份，此次活动还结合糖尿病日积极开展了“提高居民健康素养—我们在行动”和慢病、控烟系列宣传活动，发放健康素养小折页、慢病知识手册、控烟资料100余份。

受众人数共计1000余人。凤城市疾控中心利用宣传糖尿病危害的有利时机，组织开展了以“健康饮食与糖尿病”为主题的宣传活动。组织市直各卫生医疗单位在市工人文化宫广场，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与**、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。

活动现场悬挂横幅，并向路人分发有关预防糖尿病和**的各种传单和小册子。为一些路人详细解答问题，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。乡镇卫生院也在本地区开展宣传活动。

xx县疾控中心于xx年11月18日上午在五楼会议室，为xx镇居民上了一堂名为“高血压、糖尿病防治知识”的健康讲座。向群众们宣传高血压、糖尿病的相关防治知识，还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前高血压、糖尿病患者的现状，仔细解释了高血压、糖尿病的**。讲座结束后，现场进行了义诊和会诊。

此次系列宣传活动共摆放专题展板16块，各种宣传条幅5 条，发放各类小册子折页xx余份;出宣传展板(墙)报4块、设咨询台6处，并解答群众提出的糖尿病防治知识210人次。在电子显示屏上滚动**宣传9项，免费测量血压、血糖150人次以上。

糖尿病日活动总结 篇10

20xx年11月14日是第14个联合国糖尿病日，今年的宣传主题是“护士与糖尿病”。为贯彻落实《健康中国行动（20xx-20xx年）》有关要求，推进糖尿病防治工作，11月13日上午，绍兴市第14个联合国糖尿病日主题宣传义诊活动在越城区东浦镇党群服务中心举行。

活动现场为居民提供血糖和糖化血红蛋白检测，经过2个多小时，共完成了100余人的血糖和糖化血红蛋白测量。来自绍兴各市级医院的糖尿病专家现场对测量结果进行解读，对居民的健康问题进行个体化的健康指导。活动现场还摆放着食物模型，以直观的方式对居民进行健康教育，指导糖尿病患者日常如何做到合理饮食，膳食平衡，并向居民分发300余份糖尿病防治知识宣传折页。活动现场向居民分发了健康支持性工具--腰围尺和限盐勺，并向居民示范了腰围尺的正确使用方法。提醒居民关注自己的腰围和体重，宣传保持适宜体重对预防糖尿病的重要意义。此外，绍兴市疾控中心通过官方微信公众号推送了4篇糖尿病预防控制及核心知识宣传文章，通过新媒体扩大宣传效果。

糖尿病是一种多病因的代谢疾病，血糖控制不良易造成多器官的慢性损伤、功能障碍或衰竭，降低生活质量。20xx年绍兴市糖尿病报告发病率为486.26 /10万，较以往发病率上升，糖尿病报告发病率随着年龄增加而上升，20岁开始呈急剧上升趋势，至70岁达到高峰。因此，提倡健康人群从40岁开始每年检测一次空腹血糖，学习糖尿病防治知识，保持合理膳食、经常运动的健康生活方式，保持健康体重，从而降低糖尿病发生风险。糖尿病患者要落实营养治疗、运动治疗、药物治疗、健康教育和血糖监测五项综合治疗措施，平稳控制病情，延缓并发症，糖尿病患者可同正常人一样享受生活。

此次义诊宣传由绍兴市糖尿病防治中心、绍兴市疾控中心、绍兴市人民医院、绍兴市第二人民医院、绍兴市附属医院和越城区东浦镇卫生院联合举办。旨在利用“联合国糖尿病宣传日”主题宣传活动契机，开展糖尿病健康教育和科普宣传，干预糖尿病危险因素，促进高危人群和患者的早期发现，提高糖尿病患者自我管理能力，切实降低糖尿病危害，保护人民群众身体健康。

糖尿病日活动总结 篇11

11月14日第xx个“联合国糖尿病日”。县卫生局组织第一人民医院、中医院、县疾病防治中心等医疗机构在县城五一广场和主要街道举办“联合国糖尿病日”主题宣传义诊活动。

“许多糖尿病人、许多血糖异常的同志都来这里学习预防知识，我们充分认识到，要想预防糖尿病必须经常学习这些糖尿病预防知识，坚持饮食控制，坚持体育锻炼，合理用药，这样能使糖尿病少发生，并发症晚发生。”市民庞思玉咨询专家后对今后生活充满了自信。

今年“联合国糖尿病日”的宣传主题是“教育与预防”。活动中，通过专家讲座、义诊咨询、免费测量血糖、发放糖尿病知识宣传资料等形式，向广大市民宣传预防和治疗糖尿病的相关知识，增强大家的防病观念。

中医院医生告诉咨询者：“得了糖尿病并不可怕，我们重在预防，预防主要是注意饮食、起居、锻炼，饮食方面主要是饮食清淡、低盐、低脂、不要打油腻、戒烟限酒，运动方面，根据自己的身体健康状况，做一些适量运动，打太极拳、五禽戏、八段锦都可以，平时多听健康讲座，病人之间多进行交流，这样有助于我们预防糖尿病，把我们糖尿病的并发症控制到最低限度。”

广大市民纷纷表示义诊活动给他们上一堂糖尿病健康教育课，使他们了解一些糖尿病的预防和治疗知识。

糖尿病日活动总结 篇12

糖尿病病是威胁我国居民健康的主要慢性病之一，预防和控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化的重要内容。今年11月14日是第6个“联合国糖尿病日”，今年的宣传主题为“糖尿病教育与预防”，口号是“保护我们的未来”。借此契机，XX社区卫生服务中心在益民社区卫生服务站开展了较大规模的防控糖尿病的宣传、咨询活动。

11月14日上午9:00到11:00，我中心在益民社区卫生服务站开展了一场以“糖尿病教育与预防”为主题的宣传。首先，站长就糖尿病的发病原因和预防控制措施进行了生动的讲解，传播了健康的生活理念。讲座结束后，我中心工作人员开始免费为人们量血糖、血压，并进行相关的健康咨询与指导。同时，我们还免费为人民群众发放了健康宣传资料和日常生活用药。

此次宣传活动，共义诊30余人次，免费发放健康教育宣传资料150份，药品30份。通过本次宣传活动，不仅使人们了解了糖尿病的防治知识，还促进了人们建立健康的生活方式和饮食习惯，受到了社区居民的热烈欢迎。

糖尿病日活动总结 篇13

糖尿病已经发展成为危害人类健康、社会和经济发展的全球性问题。糖尿病患者的总人数每年以700多万的速度在递增，下面是小编为大家整理的联合国糖尿病日活动总结，希望能供大家参考。

联合国糖尿病日活动总结一

“联合国糖尿病日”，宣传主题是:糖尿病教育与预防，口号是“应对糖尿病，立即行动”。依据市卫生局和市疾病预防控制中心的要求，为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据上级文件精神要求，结合实际，我院积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的糖尿病防治宣传活动。紧紧围绕定期到医疗机构测量血压、血糖”等核心知识。营造浓厚的宣传教育氛围，防保科工作人员在医院大厅前设立咨询台开展宣传教育活动，不断提高全镇人民群众糖尿病防治意识，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：

在宣传活动日期间，我镇充分利用宣传单、横幅、健康教育讲座等方式，向广大人民群众进行糖尿病防治宣传教育。通过发放宣传资料、现场咨询、现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。本次宣传活动的主题是：应对糖尿病，立即行动”。紧密结合基本公共卫生服务内容发放糖尿病防治知识宣传单1000余份。通过本次宣传活动，对提高人民群众对糖尿病防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了积极的作用。

今后，我镇将继续认真组织开展糖尿病防治宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众糖尿病防治意识，维护广大人民群众的身心健康。

联合国糖尿病日活动总结二

一、加强领导，提高认识，加大糖尿病防治健康教育工作力度积极贯彻落实文件要求，我所领导对糖尿病防治健康教育工作给予了高

《糖尿病日活动总结》

文章《糖尿病日活动总结》正文开始>> 活动总结如下：

一、加强领导，提高认识，加大糖尿病防治健康教育工作力度

积极贯彻落实文件要求，我所领导对糖尿病防治健康教育工作给予了高度的重视。要求各区县(市)提高认识，加强领导，把糖尿病健康教育工作纳入经常性工作来抓，并要求各区县(市)高度重视糖尿病宣传日相关工作，结合本地实际，做好宣传教育工作。

二、宣传形式多样、内容丰富

紧紧围绕“糖尿病和儿童青少年”这一活动主题，沈阳市健康教育所，抓住这个普及糖尿病知识，宣传糖尿病危害的有利时机，组织开展了以“糖尿病和儿童青少年”为主题的宣传活动。在健康教育所门前，发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗、儿童和青少年健康行为养成的重要性开展宣传。东陵区开展了主题为“防治糖尿病，从儿童和青少年做起”的健康教育宣传活动。

宣传活动现场悬挂了主题横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。对于一些路人提出的问题给予了细致的解答，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。于洪区组织医务人员进行现场义诊咨询，制作专题展板4块，条幅2条，发放各类小册子折页XX余份;苏家屯区由区卫生局牵头，组织区疾控中心、区糖尿病协会和区内四家大型医院的医务人员共计23人，悬挂宣传横幅2条、出宣传展板20块、设咨询台并解答群众提出的糖尿病防治知识86人次、发放宣传单及小册子5种1XX余份。四家大型医院利用电子显示屏滚动播放今年“联合国糖尿病日”的宣传主题和宣传口号向公众宣传。

同时全区各中小学校都利用广播和“健康教育专栏”等形式，围绕“糖尿病和儿童青少年”的相关知识内容进行宣传;康平县利用展板10块，横幅一条，宣传单400张，小册子100份，折页300余份等宣传形式向过往的广大市民进行了宣传活动;铁西区利用电子屏幕打出“防治糖尿病，从儿童和青少年做起”、“运动健身、避免肥胖，减少糖尿病危害”、“家长和全社会共同努力，预防儿童和青少年糖尿病”的口号滚动播出，并向业户发放糖尿病宣传手册;浑南在东湖社区卫生服务中心门前，发放健康素养66条养生知识、宣传板一块、设置咨询台、宣传预防糖尿病知识、横幅等;沈河区此次活动展出宣传版面6块，发放健康教育处方10000余份，接受健康咨询460余人次，免费测量血压420余人次;和平区组织开展专题讲座、发放宣传材料和宣传展板及日常生活中防治糖尿病的健康处方，为社区居民进行了免费血糖检测、健教宣传栏里及时更换防治糖尿病相关知识、滚动播放健康教育宣传vcd等等，发放宣传材料约8000份，宣传条幅、滚动屏等20条，受益人数约8000千余人;其他区县也开展了多种形式的宣传活动。

糖尿病是儿童、青少年常见的的慢性病，可发生在任何年龄。通过此次宣传活动，提高了群众特别是儿童、青少年对糖尿病防治知识的知晓率，提高了预防在儿童和青少年发生糖尿病的.意识。

联合国糖尿病日活动总结三

根据成华区卫生局、爱卫办的要求，跳蹬河社区于XX年10月24日邀请跳蹬河社区卫生服务中心，在跳蹬河社区开展开展5个联合国糖尿病日健康宣传活。

一、加强领导，提高认识，加大糖尿病防治健康教育工作力度

积极贯彻落实文件要求，跳蹬河社区对糖尿病防治健康教育工作给予了高度 的重视。提高认识，加强领导，糖尿病健康教育 工作社区书记亲自带头抓。

二、宣传形式多样、内容丰富

紧紧 围绕成华区“全民健康促进行动”这一活动主题，以此活动为契机，抓住普及糖尿病知识，宣传糖尿病的危害，组织开展了以“应对糖尿病，立即行动”为主题的宣传活动。10月24日携手跳蹬河社区卫生服务中心为社区居民免费测血压、发放宣传材料，解答群众咨询，针对糖尿病预防的合理膳食、适宜锻炼、控制体重、早期发现与治疗。开展了主题为“应对糖尿病，立即行动”的健康教育宣传活动。宣传活动现场悬挂了主题横幅，向过往的行人发放各种有关糖尿病预防与治疗的宣传单和小册子。对于一些路人提出的问题给予了细致的解答，同时也纠正了一些糖尿病患者错误的饮食习惯。向过往的市民进行了宣传活动;“运动健身、避免肥胖，减少糖尿病危害”。糖尿病是常见的的慢性病，可发生在任何年龄。通过此次宣传活动，提高了群众特别是儿童、青少年对糖尿病防治知识的知晓率，提高和预防发生糖尿病的意识，强调不健康的生活习惯和慢性病的重要关联。

《学会看病》教案分享15篇

平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？有请驻留片刻，小编为你推荐《学会看病》教案分享15篇，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

《学会看病》教案 篇1

【基础知识积累】会写本课的生字，辨别形近字并进行组词，读准易误读字的字音，掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。

【方法与能力】（1）能结合课文理解文中出现的生词的意思；（2）正确、流利、有感情地朗读课文。（3）通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会深深的母爱。（4）有感情地朗读课文，鼓励学生背诵最后两个自然段。

【情感与思想】通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会母亲对对儿子的爱。

【拓展与延伸】联想自己的生活，抓住人物的动作、语言和心理活动写一篇作文。

【重、难点突破】通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会母亲对对儿子的爱。

1、读前思考：文中的什么人学会了看病，到底是怎么回事？（即课文写了一件什么事？）

带着问题默读课文。

提示：本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。

要体会到一个“逼”字，并且要引起下面的问题。

二、深入学习课文。

1妈妈为什么要逼孩子自己去看病呢？（即妈妈这么做的良苦用心是什么呢？）

提示：母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

2好，现在我们就进入文章体会一下这位母亲对儿子深深的爱。那你能够从文中找到具体描写妈妈深爱儿子的描写吗？

提示：抓住妈妈是如何逼孩子去看病，在等待孩子归来的过程中又有怎样的心理活动来体会。也即抓住人物的语言、心理和动作，从细节上来体会妈妈对儿子深深的爱。

要求：先找出并有感情地朗读有关的句子，然后再说说自己是如何体会到的。

3、通过这件事你体悟到了什么？（这也正是作者的体会，学习课文的最后两个自然段）

提示：你知道回答这个问题吗？（这也正是作者的体会，所以应该从文中找，或者是从事件的本身去体会，但最好先找一找作者有没有在文中直接抒发自己的感想，如果有的话，则可以从这些抒发感想的句子中去体会。）最后引导出从课文最后两个自然段中去体会。

4从本课中你学到了什么样的写作方法？

提示：用细节描写，抓住人物的语言、心理和动作来表现人物的品质。

三、作业：

运用本课所学的写作方法，写一篇习作。

板书设计之一：

《学会看病》教案 篇2

学情分析

保证幼儿的生命安全和身体健康始终是幼儿园工作的重中之重。孩子们年龄小，体质较弱，对于疾病的预防，仅靠家长和老师的看护有时显得无奈而又苍白无力。让孩子形成自护的意识与能力才更有意义。为了预防和减少幼儿疾病，控制传染病的发生，根据幼儿的年龄特点与实际，结合近期的热门话题——预防甲型HIN1流感、预防手足口病等，我开展了本次活动。旨在通过活动让幼儿了解有关传染病的传播途径、预防方法等知识，增强幼儿预防疾病的意识。

活动目标

1、能大胆表达自己的想法，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、了解有关传染病的`传播途径和预防的知识。

3、懂得注意个人卫生和饮食卫生，增强预防疾病的意识。

活动准备

材料准备：

1、有关传染病的资料及图片；

2、中央电视台少儿频道预防甲型流感的宣传广告片；

3、每人一叠小纸片（用于记录）、画纸、彩色笔、剪刀、糨糊等。

经验准备：

班级内幼儿有患感冒、水痘，看病、吃药的经历，对患病有初步的认知。

活动过程

1、师幼谈话

请幼儿选择舒适的方式坐好，结合经验说一说自己对“生病’’的看法。

师：你生过病吗？生了什么病？为什么会生病？谁能把自己生病的感受告诉大家？

请几位小朋友向大家讲一讲自己患病的经历和感受，以及治疗过程等。

（如去医院看病、请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）

向幼儿介绍什么是传染病，及哪些属于流行性传染稿。

（如麻疹、流感、腮腺炎、水痘、手足口病等重点介绍流行性感冒和手足口病的临床表现。）

2、寻找容易引起疾病的不良习惯

（1）布置任务，鼓励幼儿积极探索。

师：小朋友们能把自己的感受说出来，真棒！那么在日常生活中，都有哪些不良习惯会引起生病？小朋友试试看，把原因找出来，再把找到的结果用你喜欢的方式记录下来。

（2）互动交流

引导幼儿在日常生活中寻找容易引起疾病的原因。

引导幼儿在小朋友身上寻找容易引起疾病的原因。

给幼儿充分自由的交流空间，教师在活动中进行观察记录，为遇到困难的幼儿提供引导。

分析：孩子在讨论中遇到难表征的事物，可引导孩子以绘画的方式记录下来，或是引导孩子模仿。对孩子们寻找到的“容易引起生病的原因”进行讨论和交流，然后汇总统计在一张大表格上。

分析：在绘图、记录和统计中，师幼合作将总图绘制好，然后让孩子分组协商，找出代言人来发言并将结果记录下来。

3、怎样保护好自己的身体

师生交流讨论：生病时很难受，那么，应该怎样保护好自己的身体呢？

观看中央电视台少儿频道预防甲型HIN1流感的宣传广告片片断，引导幼儿了解HINI流感的传播途径及怎样预防流感。

幼儿畅谈后师幼共同小结。（预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，不挑食，保证足够的运动和休息，天气转变及时增减表服，疾病流行期间少到公共场所，开窗通风，勤洗手，勤剪指甲，不咬手指头，保持良好的个人卫生）

4、制作宣传画报

师：小朋友想一想，我们可以用什么办法提醒别人要注意保护好自己的身体，不让自己生病呢？今天老师准备了一些材料（各种纸、彩色笔、剪刀等），小朋友试试把我们讨论的预防疫病的方法画出来，并用简单的文字写出图画内容，制成宣传画报。

幼儿操作，教师鼓励幼儿跟同伴合作制作宣传画报。

分析：孩子们有了初步的。防病常识后，还希望为他人做些事情。启发幼儿讨论哪些因素最容易引起疾病，怎样做才能更好地保护身体，为宣传画报的制作提供了材料。

《学会看病》教案 篇3

把握语文语文本色，合作悟真情 ——《学会看病》看病说课稿

谷城县南河镇小学

李承华

我说课的内容是人教版课程标准实验教材五年级上册第六组中的一篇略读课文《学会看病》。下面我将从我对教材的解读和处理，教法和学法、以及教学设计这几个方面进行说课。

一、我对教材的解读

《学会看病》这篇略读课文主要讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱，略读课文的教学，不同的年级，不同的单元，不同的课文，既有共性的保底目标，又有个性化的发展性目标。这个目标的确立，就得依据学段教学目标、单元目标、课文人文内涵与语言表达上的特色去确定。第三学段的阅读能力的培养的重点是把握课文的主要内容，揣摩叙述顺序，领悟基本的表达方法，体会作者的思想感情。关注第六单元的单元导语，我们也发现，本单元的单元阅读训练点是：认真阅读课文，把握主要内容，想想作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写表现父母之爱的。而《学会看病》这篇课文的训练点也不难确定，课前的阅读提示中有所指示：阅读课文，找出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。因此，我们把本堂课的教学目标确定为：1.认识文中的11个生字，理解“雪上加霜、按图索骥、聊胜于无”等词意。2．能够正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3.学习作者通过人物心理活动的描写来表现人物的写法，体会母亲对儿子的深深的特殊的爱。

2、我对教材的处理

教材是知识的载体，在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容，设计适合学生发展的教学过程，是新课标所倡导的重要理念之一。本课突出体现了这一特点。略读课的教学应当主张放手让学生自主学习，教学设计上应当摒弃过度的设计，从大问题、大背景入手，显现出简约、粗线条的教学方式，为学生自主阅读开辟大块的时间与空间，教师必须对材进行一番整合、取舍，达到突出重点、长文短教、一课一得，才能在有效的时空里消化大篇幅的阅读量，完成既定的教学任务。《学会看病》这篇课文，主要是通过母亲的心理活动以及语言来体现母亲对儿子的那份爱的。如果“鱼和熊掌兼得”显然是不合理的。因此，在教学设计的过程中，我们就以扎实的语言训练为目标，把描写母亲的心理活动的句子作为“精处理”来研读，通过抓住重点词句的理解读懂母亲“坚决、犹豫、后悔、担心、自责、勇敢”的心理变化过程，进而感受母亲对儿子的特殊的爱。而对于母亲与儿子的那段对话，是作为“略处理”来进行教学的，学生只要理解体会到母亲做出这个决定是因为看到了儿子极其依赖自己，这是对孩子负责的一种爱即可。在研读心理活动的句子中，重点是体会母亲“后悔”以及“担心”“自责”的心理。体会到“后悔”的心情，主要通过理解母亲后悔的原因，从而感受到母亲内心的那份痛楚。体会母亲“担心”的心理活动，主要抓住比喻句 “时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”的研读来体会。从艰涩一词体会时间的漫长，写出了时间对于此刻的母亲来说就是煎熬。抓住“忐忑不安”体会母亲此时的着急、担忧的心情。抓住一个“坠”字，体会此时此刻母亲的心情就像沙子落入心房一下越积越多，越来越沉重，越来越疼痛。此处，抓住母亲的心理空白点，设计了小练笔。通过写话练习再次体现此文抓住人物心理表达情感的特点，更能体会到母亲等待独自看病的儿子归来的“度日如年”，足见爱子真情。

三、我的教学方法 《语文课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。在设计本节课时，我主要采用的教学方法是：针对单元目标为五年级学生的特点、结合我校《本色语文课题----快乐语文课堂教学研究》我在本课中将用多媒体辅助、朗读体会，引导发现，小组合作学习，创设情境方法去引导学生自读、自悟、自学、等方法来理解课文内容，让学生在读读、议议、想想中学习。

四、我的教学设计

一、导入

大家都说五年级的同学很聪明，脑筋动得很快，今天我们就直接进入第6单元的学习。有没有自信心上好它？

生齐读课题。

这是一篇略读课文，学习略读课文有个好方法，课文之前有个课文导读。自由读读，想一下这篇课文要求我们学会什么？ 指名回答，明确学习任务。

【这样单刀直入，简洁明快，清楚明了，不拖泥带水，时效性强，体现语文学习的高效，符合本色语文课题研究的要求。】

二、初读课文，整体感知

1、出示自学要求。

（1）学习生字新词，理解词语意思。

（2）把课文读通读顺，难读的字词和较长的句子多读几遍。了解课文讲了一件什么事。

（3）画出描写母亲语言和心理的句子，抓住重点词句体会母亲情感的变化。（在书中批注，写下自己的感受）

（4）能结合对课文的理解，展示自己的学习成果。

2、学生自主学习，解决问题

教师提出要求：小组内一一展示展示；别人在展示时，其他同学要学会倾听，并做好点评。）

小组内学习展示。

（1）这节课，我理解了“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。（2）我会用其中的一些词语造句。

（3）我能够流利地读通读顺课文。（单独读、合作读、分自然段读）

（4）我知道了课文讲了一件什么事。（课文讲儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。）

【初读课文，了解主要内容，找出文中由生字组成的词语，并提出不理解的词语，共同解决，帮助学生扫清阅读障碍，为后面的学习奠定基础】

三、精读课文，学文悟情（全班展示）

1、我会悟（从重点词句中体会母亲的情感，感受写法。）„„

【让学生充分发表意见，发表感想，教会学生，利用名言警句阐述观点，让学生结合课文、生活经历来论证。提一个具有较高思维含量的学习任务，让学生动脑筋，全心投入。】

2、我会读 母亲看似“冷漠”的言行，是为了尽到做母亲的责任，对孩子的未来负责，是为了锻炼孩子独立生活的能力。请大家用自己喜欢的方式读一读自己感受最深的句子或自然段。

（多种方式读一读自己感受最深的句子或自然段，感受母爱。）【 以体会母亲的感情变化为线索，引导学生学习课文，同事也教给了学生写作方法，做到了读写结合。】

3、创作性展示

“母爱”是永恒的主题，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，请你用一首诗、一句格言、一支歌或几句话表达对母亲深深的敬意吧。

（1）展示自己的心得体会或感受。

（2）展示收集或自创性诗歌和自立自强的名言警句。（3）谈谈对母亲这种做法的看法。

四、知识拓展延伸

如果我们在生活中遇到一些困难，我们应该如何克服？

《学会看病》教案 篇4

1、认识11个生字，联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。

2、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

3、有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式，体会母亲对儿子的爱。

通过朗读课文，探究质疑掌握本课知识。

让学生体会特殊的母爱。

教学重点：

引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

母爱是世界上最伟大的爱！贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说，慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作，母爱是无私的，是无微不至的。然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？她是怎样的一位母亲呢？我们一起来学习《学会看病》这篇课文。

1、自由朗读课文，读准每一个字音，把课文读通顺，记一记不认识的生字，查阅工具书理解生字新词，重点理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。

2、和同桌交流自己记生字的办法，并互相读一读课文。

3、简要复述课文内容，用自己的话说说课文讲了一件什么事？

4、再读课文，画出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。并把自己的感受写在书的空白处。

“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”

（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。）

“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”

（让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。）

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”

（这段讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。）

7、从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化？

1、一个小班展练课文的生字词语。

2、一个小班展练描写母亲心理和语言的句子，体会感情。

3、一个小班展练课文的重点句子。

4、一个小班展练母亲的感情的变化过程。

1、请在正确读音下边打“√”

我看他有点打蔫（niān yān）儿。

当我准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔（zhēnɡ zhènɡ）住了。

走廊里想起了脚步声，只是较平日拖沓（tā tà）。

时间艰涩（sè shè）地流动着。

喋喋不＿ 来日＿长 按＿索骥 忐忑不＿

4、读句子，说说自己从这些句子中体会到了什么。

时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

《学会看病》教案 篇5

学习目标：

1．认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解"打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安"等词语。

2．了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

3．有感情地朗读课文，感受特殊的母爱方式，激发独自面对生活、磨炼自己意志的能力。

4．让每个个在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都能体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力。

课前准备

收集有关母爱及自强自立的名言警句。

教学过程：

一、母爱揭题

1、师：母爱是黑暗里明亮的烛光，撕开夜幕，指引前进的航向。

母爱是冬日里和煦的太阳，驱走病寒，给我们带来温暖。

2、师：学完《母子情深》，我们有感而发，写了小诗寄托我们队母亲的深情。谁愿意读出来和我们分享？（学生朗读诗歌）

3、是啊，母亲对子女的爱有不同的表现方式，前面我们感受了慈祥的母爱，鼓励的母爱，这节课，我们一起品味另类的母爱。

4、打开书105页。

二、汇报预习情况

1、小组内交流汇报预习情况：我们还是照常现在小组交流预习情况，推向代表汇报。生汇报：（子、词、句、主要内容）

（1）通过查找资料，我了解了作者毕淑敏：出生新疆，是北师大的研究生，当过兵，是医生，也是著名作家，曾获很多文学奖。王蒙称她为“白衣的文学天使”。

（2）这节课，我理解了"打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安"等词语；（出示词语朗读）

（3）我能够流利地读通读顺课文。（单独读、合作读、分自然段读）

（4）我知道了课文讲了一件什么事：儿子生病了，当医生的妈妈让儿子独自上按看病，学会了看病的事。

2、读书一环节，重点汇报读几段：

A、请大家模拟当时的情况，把母亲和儿子的对话同桌先表演一下。（1-20段）（同桌再演）母亲——残忍到心软 儿子——虚弱

B、再请几个同学分别朗读这几段，你发现什么？段21，22，23，26，27。

------描写母亲心理活动的句子。

——刚才这两组同学的朗读的两部分内容，在对人物的描写上有什么不同？

（语言描写和心理描写）作出决定——一犹豫不决定。

师：言为心声，通过刚才的对话，你揣摩到作者怎样的心理变化呢？

三、理清心理，感悟母爱

1、教师再引导学生理清七个语段中母亲的心理变化：作出决定——内心矛盾——后悔自责——勇气回升，并引读这七个语段。

根据“阅读提示”中的“阅读课文，找出描写母亲语言和心理的句子，体会母亲情感的变化”入手进行教学设计。在“深入探究，感悟母爱”这一教学板块中我这样设计：

师：请同学们快速默读课文，边读边找出描写母亲语言和心理的句子，自己感受最深的句子多读几遍，想想你知道了什么，读不懂的地方打上问号。

接着引导学生四人小组进行讨论，在小组内交流划找的句子，并谈体会，不理解的地方和同学讨论。

学生经过讨论后，交流了相关的七个语段：

语段一：这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。

语段二：“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。

语段三：“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。

语段四：我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”

语段五：从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。

语段六：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。

语段七：我看着他，勇气又渐渐回到心里。

学生理解这七个语段时，将重点放在第一、四、五、六这四个语段上。

教师再引导学生理清七个语段中母亲的心理变化：作出决定——内心矛盾——后悔自责——勇气回升，并引读这七个语段。最后学习课文的最后两个自然段。

四．总结：

1、学了课文，你有什么感受？（可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩，可以对儿子独立面对生活的称赞，可以是每个孩子都有巨大潜能等等。）

2、拓展：

（1）在你的生活中遇到过这样类似的母爱或父爱吗？

（2）你看见过独自面对生活、自觉磨炼自己意志的孩子吗？或你读过哪些这样的故事？

《学会看病》教案 篇6

教学目标：

知识与技能

1、认识11个生字，联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。

2、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

3、有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式，体会母亲对儿子的爱。

过程方法

通过朗读课文，探究质疑掌握本课知识。

情感态度与价值观

让学生体会特殊的母爱。

教学重点：

引导学生读懂课文内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

教学过程：

一、谈话导入，激趣读文

母爱是世界上最伟大的爱!贫穷的母亲可以坦然从容地让儿子去买自己心爱的小说，慈祥的母亲鼓励儿子满怀信心地写作，母爱是无私的，是无微不至的。然而却有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?她是怎样的一位母亲呢?我们一起来学习《学会看病》这篇课文。

二、自学自练

1、自由朗读课文，读准每一个字音，把课文读通顺，记一记不认识的生字，查阅工具书理解生字新词，重点理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。

2、和同桌交流自己记生字的办法，并互相读一读课文。

3、简要复述课文内容，用自己的话说说课文讲了一件什么事?

4、再读课文，画出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲感情的变化。并把自己的感受写在书的空白处。

5、重点句子

“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”

(因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。)

“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”

(让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。)

孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”

(这段讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。)

7、从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化?

8、分角色朗读全文。

三、大班展练

1、一个小班展练课文的生字词语。

2、一个小班展练描写母亲心理和语言的句子，体会感情。

3、一个小班展练课文的重点句子。

4、一个小班展练母亲的感情的变化过程。

四、当堂训练

1、请在正确读音下边打“√”

我看他有点打蔫(niān yān)儿。

当我准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔(zhēnɡ zhènɡ)住了。

走廊里想起了脚步声，只是较平日拖沓(tā tà)。

时间艰涩(sè shè)地流动着。

2、照样子，写词语

喋喋不休 摇摇晃晃

喋喋不_ 来日_长 按_索骥 忐忑不_

3、用“假如”写一句话

4、读句子，说说自己从这些句子中体会到了什么。

时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。

板书设计：

学会看病

做出决定──犹豫不决──心软后悔──自责担心──勇气回升

《学会看病》教案 篇7

一、教学目标

【知识与能力】认读“残忍”“艰涩”等11个生字词，借助工具书了解“按图索骥”“忐忑不安”等词语的含义。

【过程与方法】通过朗读、合作探究的方法，学习作者对人物的语言、心理描写，体会母亲情感的变化。

【情感态度与价值观】通过学习本文，感受母亲对孩子深沉的爱意，激发自身在生活中面对困难的斗志。

二、教学重难点

【教学重点】理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化。

【教学难点】感受母亲对儿子的磨练和深沉的爱意。

三、教学方法

朗读体会法、合作探究法。

四、教学过程

(一)导入新课

情境导入，带领学生回忆当自己生病的时候父母会作何反应，由此以设疑形式回到课堂内容，谈谈文中作者不一样的教育方式，激起学生的学习兴趣，开始新课的学习。

(二)整体感知

1.自由朗读课文，标记出不熟悉的生字词，同桌互相交流。

2.教师在ppt上出示生字词，强调读音和写法。

3.教师范读，引导学生划出描写母亲心理的句子，谈谈母亲的感情变化过程。

明确：决定让儿子独自看病—犹豫—后悔—担心—自责—勇气又回到心里

(三)深入研读

了解课文的基本内容结构之后，将班级分成三个小组，在老师引导下对课文的重点词句进行合作理解探究。

1.文中提到“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”你是怎样理解这句话的?

明确：因为担心、心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足以看出母亲对儿子的爱有多深。(板书“度日如年”)

2.作者在结尾部分说“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”为什么要说“磨练自己”呢?(板书“磨练自己”)

明确：让孩子独自去看病，是对孩子的考验;但与此同时，作为母亲的作者饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验，因此作者说“磨练自己”。

3.分角色朗读课文并总结：读完文章你体会到了什么?你觉得母亲是个什么样的人?

明确：体会到了母亲对儿子的良苦用心以及深沉的爱意;母亲是一个爱孩子、有智慧的人，她虽然和所有母亲一样关心着儿子的病情，但她的伟大之处在于克制自己的感情，抓住让孩子成长的机会，做到了“会”爱孩子。

(四)拓展延伸

各小组分别讨论：你还看过哪些有关母爱的文章?哪一些给你留下了深刻的印象?各自谈谈感受，并派小组代表发言。

(五)小结作业

引导学生回忆自己和母亲之间所发生过的感人至深的故事，把这些值得记忆的难忘经历记录下来，写成小作文。注意学习课文中作者所运用的语言描写和心理描写的手法。

写完之后以小组为单位收上来，优秀习作放至班级“作文园地”展示交流。

《学会看病》教案 篇8

学习目标

1、认识11个生字、

2、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化、

3、有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式，激发学生独立面对生活、磨练意志的能力、

课前准备：

预习课文，自学生字生词、

教学过程

谈话导入、揭示课题

◆复习旧知、先复习四年级上册《乌塔》一课，感受作者对乌塔的敬佩之情、

◆谈话导人、一位母亲为了让儿子学会看病，在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病、今天，我们就来读读这位母亲写的这个故事、

◆揭示课题、

交流成果，初步感知

检查交流预习成果、

a、用卡片认读11个生字、

b、读读课文中生字所组的词语、

c、说说自己是怎么预习的，或者说说预习后知道了什么、

自读课文，整体把握

◆自读课文，画出描写母亲语言和心理活动的句子，想一想课文主要讲了一件什么事、

◆交流：

a、说说你画出的描写母亲语言和心理活动的是哪些句子；

b、说说课文主要讲了一件什么事；

c、读了课文，你有什么话要说（可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法）

再读课文，体会母爱

◆学生再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么；在自己感受最深的地方写一两句话、

◆小组合作，交流各自阅读所得、

◆全班讨论：

a、你从描写母亲语言和心理活动的句子中知道了什么？（交流中读有关语句）

b、你感受最深的是什么？（交流后读有关句子）

分角色朗读，体会母爱感情变化

◆同桌分角色朗读课文、

◆全班交流、指名几组分角色朗读课文、

◆从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化、

总结升华，拓展延伸

◆总结：学了课文，你有什么感受？（可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱表示敬佩，可以对儿子独立面对生活的称赞，可以是每个孩子都有巨大潜能，等等、）

◆拓展：在你的生活中遇到过这样类似的故事吗？你是能克服生活中的一些困难的孩子吗？你读过类似这样的故事吗？

◆延伸课外：想一想，如果我们在生活中碰到一些困难，我们应该如何克服？

教学反思

《学会看病》是人教版课程标准实验教材五年级上册第六组中的一篇略读课文。讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

理解这位母亲独特的爱子方式是教学的重难点。为了突破难点，我在教学中采用了以“说”与“读”、“读”与“悟”相结合的方式，引导学生一步一步走入文本，去理解母亲尽责的独特方式。所以教学的重心放在研读探究，体会母爱的教学环节中。我先让学生用不同的符号勾画出描写母亲语言和心理活动的句子，然后叫他们多读几遍，体会母亲感情变化的过程，并在自己感受最深的地方写一两句话。接着小组合作交流各自阅读所得。在此基础上，全班交流。从孩子们的相互交流中，能体会到他们已经理解了这位母亲的作法。但是母亲对儿子那份浓浓的母爱之情学生体会肤浅。如何让孩子们理解更深入一些，我紧紧地抓住文中多处描写这位母亲内心活动的句子，反复朗读，形式多样。在边读边悟中，引导孩子们不仅逐步认识到母亲感情变化的过程（即：做出决定──犹豫不决──心软后悔──自责担心──勇气回升），而且从这些细致的心理活动句子的描写中，他们真切地感受到了浓浓的母爱。有的孩子能抓住文中的重点词或句子，并结合自身的实际谈感受，有一部分孩子只能蜻蜓点水或浮光掠影的谈一点，而有极个别学生的表述缺乏条理性、逻辑性。

可喜的是孩子们在谈学文后的感受时，有几个孩子谈得比较好。如：李秋烨谈到她很羡慕、敬佩乌塔（四年级学的一篇课文中的人物）的勇气和胆量。小小年纪，只身一人就周游了世界，这是我们中国许多孩子想都不敢想的事，就连我一个人到昭山，妈妈也不放心，喋喋不休地提醒我注意这、注意那……更没想到的是谢东同学说，过分的爱不是真爱，而是溺爱。我们正是在父母的溺爱中失去了自我锻炼的机会，所以我们从现在开始，要寻找锻炼自己意志的机会，向文中哪个小男孩学习。

听了孩子们的一番发自肺腑的感受后，我的心情难以平静，同时也引起我对自己教学深层次的反思。

《学会看病》教案 篇9

1．认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。

2．了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。

3．有感情地朗读课文，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨炼自己意志的情感。

1．预习课文，自学生字词。

2．搜集并阅读作家毕淑敏的资料，阅读有关独立面对生活、磨炼自己意志的文章。

1．复习旧知。先复习四年级上册《乌塔》一课，感受对乌塔的敬佩之情。

2．谈话导入。在中国有位著名女作家，她为了锻炼儿子学会看病，竟然在儿子发烧生病时，让他独自去医院看病。今天，我们就来读读这位作家写的这个故事。

检查交流预习成果。

（1）用卡片认读十二个生字；

（2）读课文中生字所组的词语；

（3）说说自己是怎么预习的，或者说说预习后知道了什么。

1．各自用喜欢的'方式读读课文，画出描写母亲语言和心理活动的句子，想一想课文主要讲了一件什么事。

2．交流：（1）说说你画出描写母亲语言和心理活动的句子。（2）说说课文主要讲了一件什么事。（3）

读了课文，你有什么话要说。（可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞扬，可以是对自己现实生活中的某些现象的看法等等。）

1．各自再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么；在自己感受最深的地方写一两句话。

2．小组合作，交流各自阅读所得。

3．全班讨论。（1）你从母亲的语言和心理活动描写的句子中知道了什么？（交流中读有关语句。）（2）你感受最深的是什么？（交流后就读有关句子。）

1．同桌分角色朗读课文。

2．全班交流。指名几组分角色朗读朗读课文。

3．说说从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化。

1．总结：学了课文，你有什么感受？（可以是对母亲磨炼儿子的特殊母爱敬佩，可以对儿子独立面对生活的称赞，可以是每个孩子都有巨大潜能等等。）

2．拓展：（1）在你的生活中遇到过这样类似的母爱或父爱吗？（2）你看见过独自面对生活、自觉磨炼自己意志的孩子吗？或你读过哪些这样的故事？

3．延伸课外：课后，请同学自己参加一次磨炼自己意志活动，说一说或写一写自己的亲身经历。

1．谈话导入。同学们，在你生病的时候，是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢？（学生回答）可是有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候，却忍心让他独自一人去医院看病。这位母亲为什么这样做呢？学习了这篇课文，我们一定会找到答案。

1．各自用喜欢的方式读读课文，把课文读通，遇到注音的字多读几遍。

2．开火车检查注音的生词。

3．再读课文，画出描写母亲语言和心理的句子，想一想母亲的感情变化过程。

1．全班讨论。从描写母亲语言和心理的句子中，你体会到母亲怎样的感情，读一读这些句子，读出这种情感。其主要为：（1）鼓起勇气，劝说儿子独自看病，有意让儿子锻炼；（2）仁慈的母爱是她心软；（3）后悔；（4）看着儿子学会看病，勇气再起。

2．小组合作，互相读读自己最感动的句子或自然段。

3．全班赛读。小组代表将自己最感动的地方读给大家听，互相比一比，评一评。

1．指名分角色朗读课文。

1．说说读后的体会。读了课文，请选择一个合适的对象，把你想要说的话说出来：（1）文中的母亲；（2）文中的儿子；（3）自己的父母；（4）自己的同学或小伙伴等。

2．写一写。将自己学了课文后的体会，用最简洁的话写下来，张贴在班级的黑板报或中队园地上。

《学会看病》教案 篇10

教学目标

1.认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。

2.有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

教学重难点

1.认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。

2.有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

教学过程

一、导入

我们最近学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我们。我想用一首小诗来表达内心的感受，会背的同学可以轻轻跟老师一起背：《妈妈的爱》。

(背完后)是啊，妈妈的爱是无私的，是无微不至的。可是有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的妈妈不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底是怎么想的呢?今天我们就来学习《学会看病》这篇文章。(板书：学会看病，齐读课题)

二、学习课文

1.选择自己喜欢的方式朗读课文，把课文读准，读通。

说说课文的主要内容。

2.勾画词语。查阅工具书或联系上下文理解生词。检查生字词，指生认读，小组读。交流对词语的理解，师重点指导理解以下词语：

喋喋不休：说话没完没了。

按图索骥：照图上画的样子去寻找好马。本文是说照样子去做。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

3.默读课文，说说课文主要写的是什么。

本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。

三、再读课文，体会母爱

1.各自再读课文，说说从文中母亲语言和心理活动的描写中，自己知道了什么;在自己感受最深的地方写一两句话。

2.小组合作，交流各自阅读所得。

3.全班讨论。(1)你从母亲的语言和心理活动描写的句子中知道了什么?(交流中读有关语句。)(2 )你感受最深的是什么?(交流后就读有关句子。)

四、分角色朗读，体会母爱感情变化

1.同桌分角色朗读课文。

2.全班交流。指名几组分角色朗读朗读课文。

3.说说从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化。

4.理解内容，体会母亲对儿子的爱。

同桌合作读课文，并勾出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲情感的变化。

后同桌交流，再全班交流。师点拨，并指导朗读。

(1)“既然我是母亲，就应该及早教会他看病”、“生怕自己回改变了主意”、“立刻心软了”、“孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子”，这些语言和心理的描写，反映出母亲内心的矛盾;爱和真情包含其间。儿子到医院后母亲很担心，后悔与自责。

(2)“从他出门的那一分钟起，我就后悔，我想……”、“时间是艰涩的流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”、“心疼痛地收缩成一团”

体会母亲看似“冷漠”的言行，是为了尽到做母亲的责任，对孩子的未来负责，通过让儿子学习找医生看病，锻炼孩子独立生活的能力。

5、说一说

文中的母亲棉队生病的孩子并没有及时给孩子看病或送进医院，此时你对这位母亲一定有看法，请你说说吧。(全班交流)

五、拓展

请把文中的母亲与自己的父母比较一下，在自己生病的时候有什么不同。学习了这篇课文，你有什么话想对你的父母说呢?请写下来吧，回家拿给父母看看，看后请父母也写上几句。

《学会看病》教案 篇11

学情分析

针对目前农村中小学出现的留守儿童现象，正面引导学生的亲情关系。

教学目标

1.认识11个生字。联系上下文，或查字典、词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。

2.有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

教学重点和难点

理解描写母亲语言和心理活动的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子之情。

教学过程

一、谈话导入，揭示课题

（一）学完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我们知道了儿子写的一首小诗，母亲和父亲用不同的方式表达了深深的爱。可是有这样一位母亲，面对生病的儿子，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子呢？我们一起来学习《学会看病》这篇课文。

（二） 板书课文题目。

二初读课文，整体感知

（一）出示自学要求。

1、学生自读课文，借助拼音，读准字音，借助字典扫清生字障碍，把课文读准读通。

2、借助字典、词典或联系上下文理解词语。

3、标出自然段序号，思考课文讲了一件什么事。

（二） 学生自主学习。

（三） 回报交流成果。

1、读课文中生字组成的词语。

2、理解词语：根据学生提出的不懂词语，同学互相帮助理解，教师给于指导。

3、说说课文讲了一件什么事?

三精读课文，体会母亲的情感变化

(一)出示自学提示。

1、面对生病的孩子，母亲是怎样做的。

2、用自己喜欢的符号画出描写母亲语言和心理活动的句子。

3、联系上下文和生活实际，谈谈自己的感受，体会母亲情感有什么变化。

4、有感情地朗读句子。

《学会看病》教案 篇12

一、说教材

我执教的内容是义务教育课标版第九册第二十课《学会看病》结合教学设计和课堂教学我对我的教学有如下想法：

这是一篇略读课文，主要讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事，母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。课文以独特的视角，反映母爱的广袤深远。

我认为本课教学大的目标在于两方面：一是引导学生全面认识母爱，二是激励学生在生活时处处注意磨练自己独立生活的能力。

具体目标：

1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

后改为：

1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语的意思。

2、通过多种方法的阅读训练，学生能有感情地朗读课文，并从中感悟到母亲对儿子的爱。

教学重点：

有感情地朗读课文，理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲特殊的浓浓的爱子深情。激发学生独自面对生活、磨炼意志的能力。

教学难点：

1、引导学生全面认识母爱。

2、激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生尊基。

二、说理念

这篇文章感人至深，教学设计时我重在立足文本，挖掘文本资源，依托语言文字，通过多元的解读，激情的朗读，以学生为主体，注意调动学生的生活经历与生命体验，通过以“说”与“读”、“读”与“悟”、“读”与“写”的结合，让学生在阅读中受到情感的熏陶，获得思想的启迪，碰撞出智慧的火花，从而实现语文工具性与人文性的统一

三、说流程

本课的教学，我是按以下环节设计的。

（一）、谈话导入，揭示课题。

（二）、初读课文，理清思路。是为了从整体上认识课文的内容，让学生有初步的感情认识和体会。结合课文中地句子认识本课地生字和新词。用曲线画出使你深受感动地句子。思考课文主要讲了一件什么事？都是为了帮助学生们理解课文所要表达的东西。

（三）、再读课文，体会母爱。

（四）、精读课文，感悟母爱。

在这里，我通过引导学生学会抓重点词句体会人物的内心活动。我认为作为学生，应该感悟到的有两点：第一是文中这个孩子自我培养的意识。从始至终这个孩子对于母亲没有一丝抱怨与怨恨，因为他知道这是在锻炼自己具有生活的能力。所以，他顺从，即使是在生病的情况下也去尝试。这个孩子的表现应该会带给学生们一种启示，即应该抓住一切可以锻炼自己的机会，或是创造一切可以锻炼自己的机会。第二，就是应该感受到母爱不仅仅是生活上无微不至地照顾，要认识到严格也是一种爱，不去帮助自己也是一种爱。所以，要让孩子们提升对爱的认识，我认为是相当必要的。所以，在这个环节中，我要求学生认真读，用心品，把自己的理解、体会通过朗读表达出来。让学生设身处地地去体验，使他们更真切地走进文本。

（五）、总结全文。

课文中的母亲用独特的方式，不仅锻炼了儿子独自面对生活的能力，而且表达了母亲对儿子深深的爱。教育的方式很多，都源于一个字’爱”。让我们在今后的学习、生活和工作中，时时用自己的实际行动来报答它！

四、说教法

遵循“以教师为主导、以学生为主体，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”的教学原则，针对单元目标和五年级学生的特点，本课时的教学方法有如下三种：（1）、情境渲染法：如开始通过谈话创设情境，导入新课；（2）、教学中教师激情的点拨和总结；（3）引导学生们抓住重点词句感悟情感等，这些情境的渲染对学生学习文本都起到了推波助澜的作用。

朗读体会法：通过多种形式的朗读，使学生在读中有所感悟，有所认识，有所思索。

多媒体辅助教学法：多媒体的辅助教学，有助于突破教材的重难点。

五、说教学过程

为了完成前面设计的教学目标，突破难点完成教学重点结合学生实际我是这样设计教学过程的：

第一：谈话导入，问同学们生病时候该怎么办?(生回答：妈妈带我治病)可接着导入课题板书课题，读课题。

第二：初读课文，整体感知

让学生先标好自然段序号，再分角色朗读，并想想文中讲了一件什么事?

读后，交流，检查字词，我会让小老师带读，学生比赛读，老师相机评价，指导，纠正!

第三：品读课文，感悟文本。

在这一环节，我将重点品读“我知道应该不断磨练他，在这个过程中，也在磨练自己。”

为了更清晰的呈现，我将分以下层次。

首先让学生理解妈妈决定让学生看病的真正含义。

然后在理解的基础上，品读“那句我知道应该不断的磨练他，在这个过程中，也磨练自己 ”我将出示多媒体课件，出示妈妈心理描写理的 话“我的心立刻软了......(爱子心之矛盾)

“一定是世界上最狠心的妈妈......(课的自责，爱子之切)

让学生读，并说它们涵概的含义，读完，再回去读中心句”我知道应该不断磨练他，在这个过程中，也在磨练自己”

再以上理解上，我再让学生读那句“我知道应该不断的磨练他，在这个过程中，也磨练自己”

趁着学生思维有一定集中，紧接着，我又将学生引入母亲勇气回升的段落，让学生读、想、悟。来体会“我知道，应该不断的精读文本后，学生对课文有了更深一层次的了解

六、说板书

在设计板书时，我主要抓住文中表现人物特点，针对能引起学生思考的内容进行板书，表达本课的中心。

《学会看病》教案 篇13

教学目标：

知识目标：

1、通过默读，联系上下文等方法，理解“雪上加霜”“按图索骥”“忐忑不安”“艰涩”等词语的意思，借助“按图索骥”一词感知课文主要内容。

2、 学习作者通过人物的语言和心理描写，表现母亲感情变化的写作方法。

情感目标：有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。引导学生全面地认识母爱，激发锻炼学生独立面对生活、磨练意志的能力。

能力目标：培养学生的独立阅读能力。

教学重点：理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子深情。

教学难点：认识到母亲让孩子学会独立才是文中母爱的真谛。

一、谈话导入

1、师：你们爱父母吗？父母爱你们吗？可是，有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过二十多年医生的妈妈不但不在家中给孩子找药看病，反而逼着孩子独自去医院看病。这位母亲究竟是怎样想的？今天我们学习一篇新课文《学会看病》

2、生齐读课题

二、字词反馈、借词借文

1、师：课前我们预习了课文，来，看看同学们词语掌握的怎么样？出示“喋喋不休，雪上加霜，按图索骥，忐忑不安”

生读

师：从字面理解“按图索骥”这个词的意思。

生说词意

师：这个词放在文中是什么意思？

生说理解

（儿子按照母亲给他的路线去看病）

板书：儿子 母亲

师：其实这就是文章的主要内容，刚才我们根据一个词知道了文章的内容。

师：再看一组词“残忍、狠心、冷漠”这样的词喜欢吗？但一位母亲却如此地评价自己，为什么呢？在研究这位母亲之前，接下来我们做一件事。

出示自读提示：1、默读课文，面对生病的孩子，母亲是怎样做的？2、用横线画出描写母亲心理变化的句子，感受母亲当时的心情是怎样的？

（学生默读课文，用横线画出描写母亲心理变化的句子，感受母亲当时的心情是怎样的）

三、品悟母爱内心，感悟母爱真谛

师：找出描写母亲心理变化的句子的同学请举手。你找到了什么句子，母亲当时的心情是怎样的？

预设：

课文第21段出示：

从他出门的那一分钟，我就开始后悔。……以后再按图索骥。

师：母亲当时的心理怎样？指名回答

理解句子中“雪上加霜”这个词在文中的意思，分别指什么？

“雪”指孩子生病了。

“霜”指母亲不仅没有带孩子上医院看病，反而，让孩子一个人去医院。

师：当妈的可真够狠心的！我们来看看当时母亲是怎样一步一步逼儿子独自上医院的。

学习5-17自然段。师生分读（师读母亲的对话，生读儿子的对话。）

师：面对母亲的步步紧逼，儿子当时在想什么？

对学生进行说话训练

师小结：看着生病的孩子出门，母亲感到深深地后悔，让我们再来体会母亲地悔意吧？指导朗读。

师：还找到了描写母亲心理的什么句子？

预设：第22段句子

时间艰涩地流动着，……缩成一团。

师：句子有个词写出母亲的`心情？（忐忑不安）

理解“忐忑不安”的意思，结合“坠”字感受母亲内心的沉重、紧张及母亲的心痛和当心。

对句子中2个多小时的漫长等待中，想象母亲可能做什么呢？学生进行说话训练。

师：事实上，母亲后悔过、当心过，自责过，甚至心疼痛地缩成一团，这样的母亲真的正如她自己的评价一样，残忍、狠心、冷漠吗，不爱孩子吗？

引导孩子理解母亲的良苦用心。

师小结：是的，文中所用的语言和心理的句子蕴含着母亲不一样的爱吗？同学们，母亲仅仅让孩子学会看病吗？（学会独立面对生活）

板书：学会看病 学会生活 磨炼 独立

师：好，我们还母亲一个公道！读最后2个段。你有什么感受？

师：在我们的人生道路上，学会不断地磨炼自己？磨炼指谁？

（我， 母亲）

师：母亲为什么说要磨炼自己呢？

（磨炼自己不要心软，要让孩子学会独立）

师：在生活中你有过类似的经历吗？

结合实际，学生谈谈自己的经历。

师：是啊，所有母亲都是爱自己的孩子，只是表达的方式不一样而已。母亲能给我们的只能口授一张路线图，文中的路线图是什么意思？

生默读最后自然段，说说路线图的意思。

（面对困难种种应对的办法，生存的能力，生活的能力）

四、拓展训练

师：感谢这位用心良苦的母亲，感谢她的不一样的爱，有人说母爱是冬日的一片阳光，给我们温暖。你觉得母爱还是什么？

出示：母爱是冬日的一片阳光，给我们温暖。母爱是_____________给__________________。

五、作业

放学回家给妈妈一个大大的拥抱，对妈妈说：“我爱你”。

《学会看病》教案 篇14

一、教材解读

本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

课文先讲母亲发现儿子病了，准备照例自己用药给他治病，后又改变了主意，让他自己独自到医院看病。“当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。”说明母亲意识到应该锻炼儿子独立面对疾病。接下来的对话，可以看出儿子对父母的极度依赖，更坚定了母亲“应该及早教会他看病”的决心。“既然我是母亲，就应该及早教会他看病”、“生怕自己改变了主意”、母亲对儿子的嘱咐、“心立刻软了”、“孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子”等语言和心理活动的描写，反映出母亲内心的矛盾，爱子真情饱含其间。再讲儿子到医院后母亲在担心、后悔与自责中等待，直到儿子看完病回家。“从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想……”、“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”、心“疼痛地收缩成一团”等心理活动的细致描写，让人真切地感受到浓浓的母爱。母亲看似“冷漠”的言行，是为了尽到做母亲的责任，对孩子的未来负责，通过让儿子学习找医生看病，磨炼孩子独立生活的能力。

本文从母亲尽责的独特视角，反映了母爱的广袤深远。选编这篇课文，一是引导让学生全面认识母爱，一是激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基。

一、教材分析:

本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自去医院,学会了看病的事.母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱.

二、学情分析:

学生在生活中依赖性较强,独立生活能力较差,学习本课,不但要引导学生全面认识母爱,而且要激励学生在生活中时时处处注意磨炼自己，提高独立生活的能力.

二、教学目标

1、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

2、活用忐忑不安、艰涩等词语。

三、教学重点：有感情地朗读课文，母亲对儿子的爱。

四、教学难点：活用部分词语。体会母亲的爱

五、教学理念：

1、采用读中感悟的方法进行教学：让学生边读边勾画出描写母亲语言和心理的句子，体会母亲的感情变化，全面认识母爱。

2、倡导学生合作学习的方法：小组合作学习第二部分课文，在读中感悟并说出体会。

3、加强课外拓展的方法：联系学生的生活体验谈一谈从课文中得到的启示，激励学生在生活中时时处处注意磨练自己独立生活的能力，从生活自理的角度，为人生奠基。

《学会看病》教案 篇15

课时安排

一课时

教学过程

谈话导入

前面两课，我们站在子女的角度体会了父母是如何的爱我们，今天我们再来看一看父母是如何想的呢？（板书课题）

初读课文、整体感知

1．通过查字典，把课文读正确、流利。

2．读熟之后，同位之间复述故事的梗概。

再读课文、体会重点句段

1．用笔划下你认为最能让你感动的句子，把不明白的问题和你的感受写在空白处。

2．小组内交流问题和感受。

3．自己再认真读文，看能否有新的收获。

4．班上集体交流。

①时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房疼痛地收缩成一团。

因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，度日如年，足见爱子真情。

②我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。

③孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。

这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。口授一张路线图，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子口授更多的路线图，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。

题目中的学会看病是指的让谁学会看病？母亲为什么要求儿子自己去看病？你怎样评价母亲的这种做法？

组织辩论、加深理解

1．文章当中母亲有一句话我想我是世界上最狠心的母亲了。我们就这句话展开一次辩论，反方辩题：这位母亲是世界上最狠心的母亲；正方辩题：这位母亲不是世界上最狠心的母亲。

2．要求：证明你观点的依据需从文章当中去找，可以是文中的原话，也可以用自己的话表明。注意倾听对方辩友的发言，自己发言时要有礼貌。

布置作业

通过这一单元的学习，我们懂得了好多爱的方式，整理出母亲对子女的爱，都有哪些表现形式，子女对父母的爱，又有哪些表现形式。用一件事情说明。

教学目标

1．认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安等词语。

2．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

《学会看病》教学设计二

教学过程

一、导入

我们最近学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我们。我想用一首小诗来表达内心的感受，会背的同学可以轻轻跟老师一起背：《妈妈的爱》。[

（背完后）是啊，妈妈的爱是无私的，是无微不至的。可是有这样一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的妈妈不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底是怎么想的呢？今天我们就来学习《学会看病》这篇文章。（板书：学会看病，齐读课题）

二、学习课文

1．选择自己喜欢的方式朗读课文，把课文读准，读通。

2．勾画词语。查阅工具书或联系上下文理解生词。交流对词语的理解，师重点指导理解以下词语：

喋喋不休：说话没完没了。

按图索骥：照图上画的样子去寻找好马。本文是说照样子去做。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

3．默读课文，说说课文主要写的是什么。

4．理解内容，体会母亲对儿子的爱。

同桌合作读课文，并勾出描写母亲语言和心理的句子，多读几遍，体会母亲情感的变化。

后同桌交流，再全班交流。师点拨，并指导朗读。

1）既然我是母亲，就应该及早教会他看病、生怕自己回改变了主意、立刻心软了、孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子，这些语言和心理的描写，反映出母亲内心的矛盾；爱和真情包含其间。儿子到医院后母亲很担心，后悔与自责。

2）从他出门的那一分钟起，我就后悔，我想、时间是艰涩的流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房、心疼痛地收缩成一团

体会母亲看似冷漠的言行，是为了尽到做母亲的责任，对孩子的未来负责，通过让儿子学习找医生看病，锻炼孩子独立生活的能力。

三、说一说

文中的母亲棉队生病的孩子并没有及时给孩子看病或送进医院，此时你对这位母亲一定有看法，请你说说吧。（全班交流）

四、写一写

请把文中的母亲与自己的父母比较一下，在自己生病的时候有什么不同。学习了这篇课文，你有什么话想对你的父母说呢？请写下来吧，回家拿给父母看看，看后请父母也写上几句。

教学目标

1．认识11个生字，联系上下文或查字典理解打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安等词语。

2．培养学生的独立阅读能力。

3．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。

教学重、难点

理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子深情。

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