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我竞选的职位是班长，首先谈谈我对班委的认识，一说到班委，最先让你想起的是什么？权利、荣誉？如果你在某个班委身上看到这点，我想他不是一个合格的班委，我认为作为班委就是为大家服务的，不是获得利益的一种手段。班级里最应该受关注的是那些人，我想是成绩比较差的，当同学有问题找你帮忙时，是否应该积极地解决，当有同学挂科补考重修时，是否应该想一些办法帮助一下，我想这是一个班委最应该做的。
第二我认为一个合格班委应该有一个很强的集体荣誉感，应该把班级当做一个大家庭，努力为班级做出自己的贡献，考虑问题是首先考虑的是全班而不是自己，应该站在班级的角度考虑问题，不是处处为自己谋取利益，应该让大多说人受益。
第三对班委来说什么最重要？有人认为是能力，能力固然重要，但我认为更重要的是态度，我们无论做什么事有一个良好的态度最重要，能力再强，做事不认真，马马虎虎，敷衍了事，也是不行的。
我们同学之间，同学于老师之间最需要的是什么？我认为是理解。不知道大家同意不同意？自从王老师接受咱们这个办以来，做来各种工作，谈话，考勤，开会等等，可能有些人会认为竟是找事，玩个游戏逃个课都不顺心，开个会都那么长，各种抱怨，换位思考一下，老师为啥这么做？是他没事找事？老师完全可以只做自己本职工作，过多的不管不问，何必给自己找事，请大家仔细想一下，若是理解，就不会抱怨而是感激。
如果没有认识不到以上几点再多的保证都是多余。
再说说我的一些想法吧。就班级而言，对奖学金，助学金，荣誉称号，党员发展问题上，与辅导员及全班同学共同商讨一系列的评定标准，让大家心里都有数，评选时就按照这个标准，做到共同参与、公平、公开、公正，让班费公开透明，做到每一笔的去向都让大家知道。
就学习而言我会尽量为大家提供大量可靠资源，对学校提供的每一个信息及时通知到每一个同学手中，并会解释每一个信息的重要性，以免信息了解不全而而丢失的机会。
最后再给大家分享一下我的一个个人感触。，，，我的能力可能不是最好的，但我会用尽我所有服务于班级，如果我竞选成功，一学期班风还没有改变，我自动辞退。
各位教师、各位同学、评委、家长：
大家晚上好！
今日是个非常特别的日子，我梦寐以求的幻想，它可能就快要实现了！
我是薛嘉琳，今日我要竞选的职业是班级中非常重要的职位，也就是班长。我竞选这个职位的缘由不是由于想要掌控他们，而是我真的想要成为它，为班级所做出的奉献。
作为一个班长，我想肯定要拥有优异的成绩，在这一方面，我也有很大的优势。“轰”雷公公生气地犹如一只大狮子，狠狠地狠狠地敲打着打鼓。可以说是全班同学的大噩梦。同学们都坐在教室里，鸦雀无声。“嗒，嗒，嗒”教师像是鬼，穿着高跟鞋，抱着“重如泰山”的大堆试卷走了进来。以上都是同学们的角度。而我，笑嘻嘻的，非常乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛。“唰唰—”试卷交叉的声音与节奏，对于同学们来说，似乎正是那首闻名的《凉凉》。我手上的'胶水粘不住了，直接一把接过了试卷。我拿起了笔，摆正了姿态，一睁眼时间就早已开头奋笔急书了。我的手飞速地动了起来，一题的时间连一分钟的时间也不到，说实话这一点也不夸大。我连半个小时的时间也不到，就早已检查三次了。同学们远远一望，竟然才做了两面我的头顶有太阳，同学们的头顶有乌云……我满怀期盼地端详着正在改卷的教师的表情，简直是一波三折啊！”公布成绩了，薛嘉琳再一次获得了总分值的优异成绩，大家要好好努力了！”教师满脸喜悦地望着我。而我，也在悄悄地向教师表达感谢。不过俗话说的好“人生没有过不去的坎，世上没有过不去的事！”
我的优势除了成绩表现优异以外，就是我很强的责任心了。记得那一次，教师欢呼雀跃地喊我去帮助。“嘉琳，你可不行以帮教师把这种纸交给四年级的金教师啊！”我毫不迟疑地接过这张纸，爽快地同意了教师。我犹如一支离弦的箭，冲向教室问同学们。可经过了非常钟后，得出的却是一句句绝情的。可经过了非常钟后，得出的却是一句句绝情的“不知道”！我怒气冲冲地冲出了教室，从一号楼开头找，我“翻过走廊，一个个班级看过来嘴里又一边嘟嚷着：“四年级金教师在哪？”始终反复的念，就真好比那唐僧念经。一分钟，两分钟，三分钟……时间真可以说是刺眼睛就过去了半个小时。我想：四年级的金教师是想和我玩捉迷藏，一号楼都找过两遍了，别告知我教师在二号楼、三号楼之间走动。不过埋怨似乎是有效的，教师很快就来告知我金教师今日请假的事了，不过，虽然我白跑了。不过教师信任我了。“人之所以能，是信任能。”
我还很有治理的力量。记得教师那次不再教室里的时候，教师去开会之前所命令我们说的话，同学们竟然丝毫不理睬。有的在吃今日背着教师带来的美味零食；有的懒洋洋地扒在课桌上睡着他们的懒觉；还有的各自开了个演唱会。教室就像一个大菜市场。我都像是被噪音给吵糊了。我灵机一动，赶忙跑出教室，自己在内心里数了三分钟，发挥出我“演员”的真正实力。我“气喘吁吁”地跑进教室，大声喊道：“宁静，教师说回来的时候肯定要写好，不然就请家长来做客！”教室里立刻变得非常宁静。
不过我真心为骗同学而感到万分内疚。
我的优势已经介绍完了。假如我当上了班长，我肯定会努力学习好之间本份学问的根底上，在更上一层楼。我将会问我班级做出力所能及的事，教师有事定在第一时间赶上去帮助。同学遇到问题我必将做出支援。让班级变得越来越好。
尊敬的教师，评委和家长们，亲爱的同学们，你们手指的这么一票可是非常珍贵的，它们打算着一个人的成就，望大家能够投给我，支持我。
感谢大家！
家好！本人叫蒲云霄，今天本人竞选的职位是班长。本人的竞选宣言是12个字：本人渴望！本人承担！本人展望！本人实干！本人想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，本人以前做班长的时候打下了良好的基础，对于本人的管理能力，本人是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长，本人一定不会辜负同学们对本人的期望，相信在本人的带领下，大家一定会在学习中体验快乐，团结互。程中为大家服务，和大家一起进步那是本人的荣幸。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，本人相信自己是够条件的。
首先，本人有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，本人保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，本人还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，本人相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，本人还能“忍辱负重”。
因为本人平时喜欢与大家交朋友，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。本人的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
如果本人成为班长本人将会以以下几方面管理班级：
1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
4、不能包庇好朋友，公正严明。
5、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
6、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
8、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
10、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
11、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
12、要及早发现问题，自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
13、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
14、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系。
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是xxx，这天我竞选的职位是班长。我竞选班长的原因是：我想透过班长这个职位充分发挥并提高我的管理潜力，学会承担职责；同时能够做老师的小帮手，帮老师、为班级做些力所能及的事。
如果我竞选上班长，我会在老师和同学的帮忙下，改变以往的管理方式，并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会用心协助老师的工作，支持各位班干部的工作。
最后，请大家将手中宝贵的一票投给我。
我的演讲完了，谢谢大家！
竞选班长演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！ 今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉
时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大
扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的
地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一
点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的！
我的发言完了，谢谢大家！
篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫某某。我是五年级的学生。我很高兴今天有幸竞选班长。在这里，首先，我要感谢老师和学生的信任，给我一个锻炼的机会。
我是一个爱好广泛，性格开朗的女孩。虽然我的表现不太好，但是，我热爱学习，人缘极好，尊敬老师，热爱年轻。我非常喜欢看书、画画、唱歌、跳舞和背诵
从三年级到五年级，我一直是数学班的干部，但我更喜欢当班长。
如果我成为一名班长，我将承担起班长的责任，成为老师的右臂，成为同学们的榜样！我会：不要在课堂上讲话，仔细听，做每一个重要的笔记。
管理层：我会在课间十分钟内弥补那些成绩差的学生。在环境卫生上：
我会检查好每个角落，不会让教室有垃圾……总之，我会尽自己的全力，来当好这个一班之长。
希望大家将手上神圣的一票投给我。
谢谢大家！
篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫***。今天能来这里竞选班干部，我感到非常高兴和自豪。
其实做班干部已经是我一年级以来的梦想了，虽然我在一二年级时没有当上班干部，但是我在三四年级都当上了班干部。今年我在六年级，我想再当一名干部。
虽然我在课堂上没有举手回答很多问题，因为我每次都不够自信。如果我答错了，恐怕我会受到老师的批评和同学的嘲笑。不过，我以后会改正这个缺点的。
如果我这次成为班干部，我将成为师生之间的桥梁。我的成绩也不错。我会在课堂上帮助一些学生和老师。我也会成为同学们的好榜样，老师们的好助手。我希望我的同学能投我一票。相信我，我能做到！
要是这次班干部竞选我没被选上的话，说明我还有一些地方做得不好，我一定会改正这些不好的缺点，让自己更加优秀，下次更加努力的争取。
谢谢大家！
篇三大家好，我叫***。能参加这次班长选举，我非常高兴。
我性格内向，胆小。 我经常丢东西。在学校，老师让学生们回答问题时，我不敢举手，怕说错话。现在，我想通过这次运动锻炼自己，让自己成为一个活泼、开朗、乐观的孩子。
如果我真的当选了班长，我会和其他干部一起，搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展各种各样的活动，增强同学的集体荣誉感。同时，我会和学习能力好的学生一起，帮助学习能力差的学生，提高他们的学习能力。如果学生不敢对老师说自己想说的话，我会把学生的意见反馈给老师，也会把老师的话传给学生。
这样，我们的班级将是优秀的。
如果我再选举中失败，那将证明我仍然有缺点。我要改正缺点，争取进步。我永远不会气馁。下次我再选一次。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫XXX，今天我要竞争班长，理由有四个：
一、我性格沉稳内敛，做事认真负责，有始有终，是老师的好帮手。
二、我有爱心，有担当，关心集体，热爱班级；我有一颗善良的心，很会帮助别人，是同学们的好伙伴。
三、我上课专心听讲，积极发言，认真完成作业，主动学习，得了12棵小红花。我能以身作则，当好"领头羊"。
四、我现在履行着班长的职责，我的表现可圈可点，我会做得更好！
一个手指的力量是微弱的，但是五个手指握在一起，就是强有力的拳头。只要我们团结在一起，我们一年级四班就会无比强大！
希望老师和同学们能选我，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我能在这里参加班长竞选，我非常高兴。我想通过我这次竞选班长的机会锻炼一下自己，希望同学们相信我，让我把握这次机会，现在，我想对大家说：“如果有机会，我一定做会好这个工作。”
假如我当上了班长，我会竭尽全力搞好班级，维护班级荣誉。我会组织成绩比较好的同学，让大家共同提高，一起进步。
有时候，老师组织的一些活动，想听听大家的想法，但又不敢给老师说，常常会埋在心里，假如我当上了班长，我会成为老师和同学们心灵沟通的'桥梁，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通。
总之，我会尽我所有的力量和大家一起努力，把我们班级建设成为一个优秀的班级。
也许我身上还有许多不足，希望大家能给我指出来，我将虚心接受大家的意见，取长补短，争取进步，成为一个合格的班长。
希望同学们相信我能够做得到，投上你手中那宝贵的一票！
同学们：
下午好！
今天我竞选班长，我的理由是：
1、我的学习成绩很好，我从一年级到现在，都考90分以上。
2、我的英语非常好，在小新星英语学校，我都是和初中的大哥哥大姐姐一起学英语的，而且我在小新星已经做过班长了。明年我们也要学英语了，如果有什么问题，我可以在老师的指导下，帮助你们解决问题。
3、我做事情不会放弃，如：我从3岁到现在，已经学了5年的英语，我一天都没中断过。
4、如果你们有什么问题，可以来问我或老师，我可以在老师的指导下，帮助你们解决问题。
我可以和大家一起取得好成绩，团结大家取得胜利，请大家投我一票，谢谢大家。
上锻炼自己，就是要在新的岗位上为同学们服务，就是要在全新的岗位上为班级争取更多更大的荣誉，为班级争光，为学校争光。
按照我的理解，在学习班长的岗位上，我应该做到以下几点：
一、做好班级学习的日常工作。了解本班同学的学习、思想动态，加强团结协作，了解其他班级在学习方面的动态。为同学们创造良好的学习氛围。
二、落实学校、老师交代的.任务。善于联系班级的工作实际，结合班级特点，主动地、创造性地完成各学科老师交给的各项工作和任务，把同学们的巨大热情，引导到学习、活动的实践中去，使大家在各自的岗位上勤奋学习，勇于创造，讲求实效，为24班这个新的集体做出自己应有的贡献。
三、加强班级与班级之间在学习上的交流，在学习中互相帮助，促进友谊，营造“快乐学习，健康生活。”的良好氛围。
如果我有做的不好的地方，还请同学们多多指教，以更好地为同学们服务。在日后的学习生活中，希望同学们能配合我工作，让我们共同成长，共同学习。
我的演讲就到这里，希望大家相信我、支持我，谢谢大家。
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