【#范文大全# #研讨会邀请函(集锦五篇)#】知道如何才能写出让人惊艳的活动邀请函？近年社交媒体的曝光，让邀请函的作用被放大，因此写好活动邀请函是邀请人的工作。要写好一份邀请函并不是一件容易的事，在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“研讨会邀请函”，希望这些建议能够帮助你提高个人表现！

研讨会邀请函【篇1】

一、研讨会时间、地点

1、报到：x年x月x日，缴费、发放资料及参会证

2、现场观摩会：x年x月x日

3、地点：

二、组织单位

主办：

承办：

支持：

三、活动内容

1、上午：

2、下午：

四、点评

1、刘良华：华东师范大学课程与教学研究所，教授，教育部国培计划特聘。出版有：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法：专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作，散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

2、熊华生：班主任之友杂志社常务副主编，教授，教育部国培计划库成员。开发20xx年教育部全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程，并担任远程络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》，编著有：《激情与梦想同飞——班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。

3、丁如许：上海晋元中学德育主任，特级教师，江苏省中青年有特殊贡献的，优秀班主任。长期从事教育工作，致力于班主任工作研究，在《人民教育》、《教育报》等报刊上发表200多论文。著文有：《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《著名班主任德育集》;《班级活动创新》入选《著名班主任系列讲座光盘》，应邀在全国各地讲学400多场，被评为江苏省有突出贡献青年、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品，这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

4、李迪：郑州市中学高级音乐教师，河南省骨干教师，河南省学术技术带头人，郑州市优秀教师，郑州市“名师”，郑州市师德标兵，郑州市教育教研先进个人，河南省作家协会会员，曾获得河南省优质课一等奖，多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和近二百万字，主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

五、活动费用

1、资料及活动费用：400.00元/人。(开具发票)

2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120～150元/人。请提前跟组委会联系预订。

3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店，通过携程预订以便能更好地自我掌控行程。

六、报名方式

1、联系人：

2、邮件联系：

3、时间：x年x月x日

研讨会邀请函【篇2】

20__全国光合作用学术研讨会邀请函

20__年4月26日至29日由中国植物生理与植物分子生物学学会光合作用专业委员、陕西省植物学会主办，西北大学、陕西理工大学、延安大学、西北农林科技大学联合承办的“20__全国光合作用学术研讨会”将在“丝绸之路起点城市”—陕西省西安市举行。

为加强我国光合作用科研人员的交流与合作，促进我国光合作用研究进一步发展，组委会将邀请国内外从事光合作用以及相关领域知名专家参加本届会议，并以学术报告、墙报和论文集的形式进行学术研讨和交流。

北京易科泰生态技术有限公司积极合作参与本次大会的产品推介与推广。我们的技术总监李川在27日下午会做“植物表型组学研究技术及其应用”大会报告，跟与会人员分享灵活多变的植物表型研究方案，诚邀广大光合作用相关科研人员及专家关注、参加并来易科泰展台进行交流。

本次会议我们将展出以下技术方案：

详情可咨询

研讨会邀请函【篇3】

《XX国际英语教程》教学法研讨会

邀 请 函

《XX国际英语教程》(Side By Side)是世界上最受欢迎的美式英语教材之一，仅亚洲地区就畅销逾1800万册。XX外语教育出版社和培生教育出版集团合作推出了SBS最新版，在编排、内容、结构、等各方面作了全新且富有创意的改进，使整套教材更成熟、更活泼、更系统、更具时代气息。SBS采用语法体系和交际功能并重的方式编写，尤其符合我国学生的英语学习特点，XX外国语大学浦东外国语学校、XX市打虎山路第一小学等著名中小学校和世界外国语学校、北京新东方等权威英语培训机构都采用《XX国际英语教程》作为教材。

为了探索我国中小学、中级英语教学“国际化”与“本土化”相结合的教学模式，探讨“交际-语法”教学法的实际应用，并为中小学、中级英语学习者提供积极互动的语言学习途径，XX外语教育出版社与培生教育出版集团邀请资深ELT培训师Michelle Martin到杭州、青岛、北京、郑州、XX、南京等多座城市开展巡回讲座，加强教学经验的交流，推动英语教学改革。

Michelle Martin在中国的工作经历已超过12年，在英语教学、英语教材开发、英语教师培训等方面均有丰富经验与独到见解。Michelle Martin长期从事国内英语教师培训工作，并为英国文化协会负责教师培训。Michelle Martin拥有英国约克大学(University of York)的Teaching English to Young Learners专业硕士学位。

敬请贵校派代表参与!

时间:20XX年5月19日(周 二 ) 13:30-15:30 (13:00签到)

地点: XX市新东方学校(石牌岭校区203教室)

联系电话:XXX

联系手机:

回执: 如参加，请务必于4月??日前将回执email至XXX若不能发email则可传真至XXX)。

参加教学研讨会的老师可凭名片和回执表免费在会场领取《XX国际英语教程》样书。期待贵校代表莅临!

XX外语教育出版社

20XX年4月30日

尊敬的老师:

20XX年和20XX年，我们先后在杭州和南京组织召开了两届创业教育经验交流会，对我国创业教育起到了一定的'推动作用。南开大学XX教授等学者会上所做的创业研究、教学和课程建设等方面的经验分享和示范教学，给与会教师留下了深刻的印象。

应广大高校教师的强烈要求，我们计划于20XX年5月17-18日在南京理工大学创业学院召开第三届全国创业教育研讨会，将邀请教育部高等学校创业教育指导委员会委员、教育部长江学者特聘教授XX，“复旦管理学杰出贡献奖”获得者、中山大学创业学院教授XX等专家学者为全国创业教师搭建学术研究与教学交流的平台，共同分享心得和经验。

现将有关内容通知如下:

一、邀请对象:各高校负责创新与创业教育的院系领导、专业带头人(或负责人)、课程建设负责人、骨干教师等。

二、会议时间:20XX年5月16-18日，其中，16日会议报到。

三、会议地点:

四、会议主题:

* 邀请中山大学XX教授等部分创业学院专家学者介绍大学生创业实验班建设经验，促进创业教育从单一课程教学向创业教育项目的转变和升级。

* 邀请教育部高等学校创业教育指导委员会委员、教育部“高等学校创业教育教学基本要求”文件论证专家、教育部长江学者特聘教授XX等专家学者介绍创业教育课程设计的思路和经验。

* 征集创业教育领域的优秀教学案例，选择部分案例在会议期间进行案例教学交流，会后拟联合编写出版创业案例集。

* 讨论和落实如何联合开展公开视频课或精品资源共享课建设，以及合作调查研究。

五、主讲嘉宾

六、会务须知:会务费800元/人，含会务、资料和餐费等。交通费、住宿费自理。

报到地点:江苏省南京市玄武区卫岗童卫路20号翰苑宾馆(南京农业大学校内)，标准间320元/天(含早餐)。

七、联系人:师琳

电 话:

电子邮件:

XXX

年 月 日

尊敬的 先生/女士:

您好!

20XX年6月19日，经民政部批准，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会正式成立，这是中国教育人类学学科发展史上的一件大事。为了进一步推动中国教育人类学的学科建设，促进教育人类学理论、方法、应用研究的深入开展，受中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会委托，中央民族大学教育学院、中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地、《民族教育研究》编辑部将于20XX年3月29-30日在北京中央民族大学举办中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨“教育与文化:教育人类学的理论、方法与应用研究”学术研讨会。特邀请您拨冗出席。

兹将会议有关事项通知如下:

一、会议组织

1.主办单位

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会

2.承办单位

中央民族大学教育学院

中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地

《民族教育研究》编辑部

二、会议时间与地点

1.会议时间

20XX年3月29-30日(3月28日报到)

2.会议地点

中央民族大学

三、主要内容

1.成立中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事会与常务理事会;

2.举办专题座谈会“人类学家眼中的教育”;

3.研讨教育人类学理论、方法与应用研究等方面的学术成果，参考议题:

(1)教育人类学的本体论与学科史;

(2)教育人类学的理论与学术前沿;

(3)教育人类学的研究方法与技术;

(4)教育人类学的本土研究与田野工作。

四、注意事项

1.参会回执

请有意参会者务必于20XX年2月1日前寄送回执(或邮件、电话、传真确认)，同时提交500-1000字的会议论文摘要，20XX年3月15日前提交论文全文(word格式)。参会回执及论文请发至邮箱。

2.通讯地址:

电话: 联系人:

3.会议费用

会务费600元人民币，交通费、住宿费自理。

中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会

中央民族大学教育学院

20XX年11月7日

研讨会邀请函【篇4】

DMD/BMD患者和患者家长、亲友：

经过DMD关爱协会和武警总医院共同努力，在日本神经肌肉病协会NCNP相关人员和国内广大医生的支持下。我们将于20xx年8月10-11日，在北京召开《DMD康复与治疗国际研讨会》(会议内容和主题见下面会议日程)。出席本次会议的日方团队由儿科、国际研究和患者教育专家组成，全部来自日本国立神经精神疾病中心-武藏医院，它是全日本最权威神经肌肉病研究和临床医疗机构。日本专家长年在日本定期开展患者教育活动，有丰富的患者教育和培训经验。武藏医院的名誉院长，日本神经肌肉病的泰斗级专家也应邀出席本次会议并做有关学术报告。此次会议是国内最高水准的DMD临床教育和康复指导会议，预期全国有30多位来自各大医院的神经科、儿科、康复科专家出席本次会议。希望各位患者家长和患者要充分把握好本次会议的机会，积极参与，了解最新国际医疗发展动态，掌握好家庭DMD康复方法，引起各方对DMD患者群体的关注，加快国内DMD临床医疗进程。

本次会议由武警总医院和DMD关爱协会(筹)共同承办。本次会议的有关专业通知通告将刊登在近期的《中国康复理论与实践》杂志。

感谢日本神经肌肉病协会NCNP、日本神经精神疾病中心-武藏医院、中国社会福利基金会、《中国康复理论与实践》杂志、解放军总医院、北京协和医院、北大医院、复旦大学附属儿科医院、山东医院、山西医院、深圳儿童医院、天津医学院等相关医院的医生和专家的大力支持。感谢各个罕见病组织的协助和关爱。

DMD关爱协会

20xx年6月5日

研讨会邀请函【篇5】

全国_____课堂创新成果交流研讨会邀请函

各地教育局、教研室和课改学校，

课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。

今天，_____课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的_____课堂文化课堂到底需要拿什么献给学生_____课堂要走向何方20_________年_________月，由中国XX报主办的全国_____课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

本届_____以课堂突破，继承与创新为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏XX集团等学校的课改领军人物将出席_____。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读_____课堂何以让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长背后的技术文化。

特邀您拨冗莅临，感谢支持!

中国教师报

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