如何写作文才能让人眼前一亮呢？作文是展示自身个性和思维能力的重要方法之一，通过作文我们学会了如何使用语言加强表达的力度。用心专研一定可以写出好作文，小编今天放送一篇“我学会了写作文”主题的文章希望大家会喜欢，感谢您的关注愿我们能有所收获！此外，您还可以浏览作文栏目的《远大前程》读后感11篇。

我学会了写作文(篇1)

过去，时于写作文，我们班上许多同学都感到头疼。我当然也不例外，每逢作文时，我都眼巴巴地望着作文题。不得以，就胡拼乱凑写一篇来应付老师。所以，每到星期四下午上作文课时，我不是在家装病，就是借故有事，来逃避作文课。开始几次，居然混过去了。但是，“纸里包不住火”，不久，就被妈妈看出了破绽。

妈妈知道我的心事以后，就给我买了许多有关作文的书，让我从中汲取营养。

妈妈关心我的作文，而老师更希望我们写好作文。一天下午，又有作文课，在妈妈的催促下，我才迈着沉重的脚步，向学校走去。

上课了，我坐在座位上，心里却在想着逃避作文的方法。

这次老师没有公布作文题，而是让班上一个口齿伶俐、动作滑稽的同学到讲台上讲故事。我不明白老师的“葫芦里装的什么药”。

只见这位同学迈着四方步，不慌不忙地走上讲台。站稳了，先提提裤子，耸耸鼻子，干咳了几声，摇头晃脑地讲起来。忽然，他卡壳了，摸了摸后脑勺，像是想起来了，又接着讲了起来。他有声有色的讲述，逗得同学们笑声不止。等讲完故事以后，老师在黑板上写了个“笑”字，叫同学们回答自己刚才看到的笑。

同学们争先恐后地发言。会从站起来笑着说：“阎展笑得梧着肚子直抖。”延成说：“周燕笑得喘不过气来，憋得满脸通红……”还没说完，就被周燕拧了一下，急忙坐下了。这时，玉妓指着郭玉说：“她都笑出了眼泪，看看别人没注意，急忙擦干了。”……等同学们议论都完了，老师才在黑板上写下了“课堂上飞出的笑声”的命题作文。这时，我才忧然大悟。也不知怎么的，这次作文竟洋洋洒洒地写了好几页，老师看后表扬了我！

在老师的耐心引导下，我渐渐对作文产生了兴趣。为了写好作文，我开始留心观察各种事物。一次老师叫我们写“日出”，我只写了“太阳从地平线上升起”的平淡词句。后来我为写好这篇作文，几次起早，仔细地观察，终于写出了“红红的太阳一露头又缩了回去，一会儿，太阳猛地蹿出地平线，徐徐升上天空”。生动地写出了太阳出来时一刹那的景象。

还有一次，老师出了作文《我喜欢的一种动物》。我观察了家里的几只小鸡。我写道：“在阳光下，几只小鸡挤缩在箱角。当我抓T一把米，撒在盘子里时，它们跳起来，扑进盘子，盘子立刻响起了一阵‘达达达……’的啄米声。它们吃饱了以后，便追逐打闹，像一只只滚动的绒球……”

经过一段努力，我渐渐摸到了写作文的门径，上作文课，我也不会逃避了，而且变得越来越喜欢作文了。

我学会了写作文(篇2)

每个人都从三年级开始就会写作文了，也有成功与失败的经验。我相信你们开始写作文时也跟我一样吧!那接下来我就说说我是怎么从不会写作文到会写作文的吧!

那时是三年级的时候，我们刚学写作文，老师就布置了一篇作文，作文的题目叫做。我看完这个题目后，骄傲地跟其他同学说：“哎，我还以为是多难的题目，原来这么简单。不用多长的时间就可以写好。“说完，就背起书包回家了。回到家，我就跟爸爸妈妈说：“我们老师说要写一篇关于介绍自己的作文，我觉得很容易，保证不用很长的时间就能写完。“他们说：“是吗？那快去写给我们看。““恩“我高兴地说。

过了一会儿，我做完了其它科的作业，就只还有作文了，正当我刚要拿起笔来写，就怎么想也想不出怎么样来开头，我就随便写了一句，还是写不好，就把纸揉皱扔进了垃圾桶里。就这样，一张，两张，三张……全部被我扔进了垃圾桶里，一本厚厚的稿纸，也变得薄起来。终于，我忍不住的泪像断了线的珠子一样，叭嗒叭嗒地往下掉。但是我还是没有告诉爸爸妈妈，因为我不想让他们失望。

第二天，我就去问老师怎么样才能写出一篇好的文章，老师说：“写人的作文一定要抓住人的特征来写，写出人与人的不同点……“

就这样，我按老师说的去写。刚开始写时才写了三四行，到后来我学着老师的样子一遍一遍地修改。后来，我的作文从几十个字上升到三百多个字，我高兴得跳了起来。

到了第二天，我把我写的作文拿给老师看，老师看了以后，点点头，说：“写得还不错，继续努力啊!“我高兴地走向教室。走着走着，老师说了一句话：“要想作文写得更好，就要多看书，多积累好词佳句，这样才会使你的作文更加生动，更加形象。“

所以说：世上无难事，只怕有心人。只要你经过努力了，就一定能获成功。

我学会了写作文(篇3)

我的恩师是乔老师。那是一个夏天，姥姥牵着我的手，走进了乔老师的工作室。刚刚跟乔老师学作文的时候，我根本就不会写文章，经过乔老师的'一番细心地指导我，我掌握了一些写作方法，便踏上了学作文的之路。从此，我就坚持不懈地跟着乔老师学习写作文，奔梦路开始了，走向了自己的理想。

刚开始，乔老师耐心地教我写人作文，写物作文，还有些景作文，还有……经过了乔老师的一一指导，我努力的学，认真地听，写完了作文，就把作文交给乔老师批改。经过一段时间的学习，乔老师就精心挑选我的一些优秀作文，一篇，两篇、三篇……被乔老师选中打印，又看着我的作文上了，我开心极了。最后，我被选中了去北京参加全国中小学生比赛，结果，我得了二等奖，这都是乔老师的功劳啊！

感谢乔老师的细心指导，感谢乔老师的一片真心，我终于学会了写作文！

我学会了写作文(篇4)

写作文，是我们低年级的小学生一直都苦恼的事情，大多数同学都写不好作文。可是我却轻松地学会了写作文。

在我上三年级的时候，有一天，老师让我们每人回家写一篇作文，要求写的都是真实的事，我顿时脑袋蒙了。作文是什么东西呀？老师说：“写作文并不难，只是把你看到的真实事物描写下来，写出自己的感受就可以了。”

回到家，我问爸爸：“爸爸，作文是什么呀？好写吗？”爸爸坚定地说：“不难写，来，我上网给你查找几篇作文，你好好地看看。”说完就给我查了查。我一看，呀，网上的作文真丰富呀！我每一篇都认真地读了读，觉得心里有数了，就在纸上自己写起来。

过了一会儿，一篇作文就完成了。爸爸看了看，对我说：“写得很好嘛，看来你一开始就能发挥这么好，我明天就给你报个作文班，你好好学习。”

我学会了写作文(篇5)

那些点滴，漾开，在记忆深处，这不由得让我想起了那件学写作文的事。

那是我读五年级时，老师布置了一篇《我战胜了困难》的作文。一看到题目，我的头就大了。唉！要写什么呢？课上、放学路上、直到家里，我仍然没有一点灵感，只好等周六日再写。时光如流水，一转眼就是周末，我不得不提起笔写作文了。可时间一点点地过去了，我还是一点思路也没有。我急得焦头烂额，汗珠一滴一滴从额头上掉下来。我渐渐失去信心，索性趴在桌子上发呆。

不知过了多久，门开了，妈妈端了杯水，轻轻地放在桌子上：孩子，怎么啦？我抬头看了看妈妈，望了望作文本，没作声。妈妈见我沮丧的样子，轻轻地坐在我床旁，用手摸了摸我的头，语重心长地说：信烨，你不能因为这么点困难就放弃，以后成长路上还有更多的困难，你该怎么办呢？听了妈妈的话，我脸上红一阵，青一阵，便静下心来，搬来一堆作文书，可就是找不到题材。

我拿上水杯，穿上鞋子，骑上单车，下楼去找灵感。路上，昨天在风雨中的那一排排胡杨依然傲然挺立。我想起胡杨因为忍受得了风沙疯狂地吞噬，才创造了活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不腐，腐了三千年精神永存的奇迹，我怎么能一遇困难就轻易退缩？小河边坚强爬着的河蚌似乎也在告诉我，它之所以能孕育出光彩的珍珠正是因为忍受住沙砂带来的疼痛！想到这，我突然灵光一闪，思路如流水般涌入脑中。对呀！这不是最好的题材吗？我迫不及地冲回家提起笔，按照老师讲过写事的作文就好比工程拆卸和组装一台机器一一先把原因、经过、结果详略得当写出来，再把这些`零件组装起来的方法，竟一口气写好了习作。哈，我欣喜若狂，激动之情溢于言表。

经过一段努力，我渐渐摸到了写作文的门径。上作文课，我也不会逃避了，而且变得越来越喜欢作文了。

这件事让我深深感悟到阳光总在风雨后。只要我们勇敢地面对困难，今天的风雨一定能成就明天的彩虹！

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