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物理学期工作总结 篇1

物理教学工作总结-高二物理教学工

作总结

高二物理教学工作总结

本学期担任高

二、班理科物理教学工作，圆满的完成了任务。现做小结如下：

一、教学任务完成情况：本学期进行物理选修3-1和物理选修3-2的教学。物理教学工作总结主要工作如下：

教学内容：完成了①选修3-1中的：电场、恒定电流和磁场。②选修3-2中的：电磁感应、交变电流的教学。物理教学工作总结

作业批改：本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进

行统计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。

测试情况:①单元测试四次。包括电场、恒定电流、磁场和电磁感应。全部为全批全改，并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评。并找同学谈话，分析每个同学的得失。②期中考试一次。并进行试卷中各题得分情况统计、卷面分析和讲评，并对学生的学习情况进行评价，给出学分。

在抓好本职教学任务的同时，我还与本组其他老师一起 ,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的教科研水平.此外.我还积极参加深圳市教师继续教育学习，共96学时。

二、迎评工作

①认真备课，做到万无一失。②积极听从学校的召唤，认真完成各项任务。

三、主要经验和体会：

根据本学期新分班级的特点，并在

了解每个学生在高一具体学习基础和学习习惯的情况下，制定出具有针对性的教学策略。

首先我决定在一开始多注重物理学习方法，思维方式的指导。并对个别基础很弱的差生重点单独辅导，引导他们尽快入门，增加他们学习的兴趣和自信心，从而建立起良好的学习物理的氛围，推动全班学习成绩的提高。

其次，在讲课上我尽可能降低台阶，多作知识铺垫，加强督促检查，抓好知识能力的落实。努力提高课堂学生学习的积极性，主动性，主体性。

另外，高二学生是学习分化较严重的学习阶段，也是最易松散的阶段，根据这一点我在课堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的课堂氛围，进一步提高学生对物理课的热爱,让学生在高二这一关键时期打好基础,为高三的学习做好充分准备。

除了抓好课堂之外，在课下多与学生交流，多为学生解难答疑，多关心学

生学习之外的生活，建立和谐、融洽的师生关系也是贯彻落实好教育教学任务的重要一环。经过师生的共同努力，学生的物理成绩有较大提高，为学生的进一步学习奠定了良好的基础。

回顾一学期的工作,虽取得一定成绩,但还有一些有待改进提高的地方,我将继续发扬育才人的奉献敬业精神,兢兢业业工作,为育才的发展贡献自己的力量.

高三地理秋期教学工作总结

高三物理学期教学工作总结

高三物理半期教学工作总结

高三物理上期教学工作总结

高三下期物理教学工作总结

物理学期工作总结 篇2

迎新系列活动

为了增强新一级新同学彼此的认识，对干事们进行初步的引导与能力锻炼，在开学初学生会举办了一系列迎新类活动，学生会作为一个团体的凝聚力得到了初步的肯定。

1-1 迎新晚会

晚会举办在开学之初，令初次离家的新生找到归属感。活动面向新生，使大家以宿舍为单位展示了自己的风采，拓宽了交际范围，增进了解与友谊。同时为新生提供社团与学生组织介绍、文艺表演机会与交流互动平台，使新生对大学的初印象多彩而温馨。

1-2 新生嘉年华

在开学之初体育部举办了“新生嘉年华活动”，我们为此次趣味运动会设计了爬雪山、渡赤水、红军会师等极具红色意义的项目，不但愉悦身心，更获得了知识。更有激励人心的拔河大赛，代表物理学系出战的勇士们奋力拼搏，为荣誉而战。他们拼搏的精神感动了所有人。

1-3 宿舍文化节

宿舍文化节系列活动丰富了同学们的宿舍生活。通过四个活动：宿舍卫生评比、物理学系文化衫征集、宿舍户外调研、制定学期小目标。这些活动使宿舍变得更加整洁温馨，宿舍成员共同强健体魄，更加团结向上。活动增进了宿舍同学友谊，展现了物理学系同学的宿舍风采。

内部组织建设系列

2-1 学生会全员大会

在新学期开始召集学生会全员大会，进行工作总结和宣布工作计划，激发成员工作热情，更好地完成接下来的工作。大会中聘书颁发的环节，使成员更具责任感。

2-2 全体成员团建

我系学生会在招新工作结束后进行全体成员团建活动，使全体成员感受到物理学系学生会大家庭的温暖，在之后的工作中配合更加默契，更具集体意识。

2-3 成员优干评选

为了鼓励干事和干部的工作热情，加强学生会内部成员之间的了解，本学期学生会举办了优秀干事评选大会，为干事们搭建一个提升自我，学习他人的平台，树立了学习榜样，并进一步激发了干事们的工作热情。

2-4 办公技能培训

为了提升学生会成员的办公水平，我们举办了办公技能培训大会，邀请一些老师及师兄师姐，帮助干事们提升PS、视频剪辑、新闻稿撰写、礼仪、微信推送排版等方面的办公技能。

3-1 一二•九合唱比赛

为纪念一二•九运动，北京师范大学举办了合唱比赛。赛前物理学系开展了紧张筹备工作，组织同学们积极开展训练，得到了广泛响应。比赛自宣讲会开始到比赛结束，物理学系17级本科生踊跃参加、积极排练，最终凭借《在太行山上》取得合唱比赛三等奖。一二·九合唱比赛排练起到了拓展同学间交际、普及合唱知识与技巧、丰富课外活动等作用，为物理学系学生的课余生活提供了良好的平台。

3-2 未教赛

未来教师素质大赛一直是北师大学子展示教师风采、交流教育经验的平台。为响应校学业部的号召、彰显师范院校特色，我系特举办“物理学系未来教师素质大赛”活动。我们邀请系内教授亲临指导，使同学们在实践中锻炼，在修正中提升，在比赛中追求卓越。其中我系表现优异的潘婉清同学、王坤同学进入到校级未来教师素质大赛复赛，并分别取得了校一等奖、最佳教学设计奖的好成绩。

3-3 女生节

“亦习力热声光电，悟理岂敢薄红颜!”为了庆祝三月七日女生节，在邱季端南，我系承办校会女生节活动外场的“游戏区”，吸引了很多同学关注，大家积极踊跃答题，玩游戏赢奖品。活动增加了大家对身边女生的关注和爱护，同时也在游戏的过程中加深了同学们之间的感情。

3-4 美食文化节

我系积极响应校会号召承办美食文化节，活动分为厨艺大赛和后厨开放日两部分，让同学们展现自己在做饭方面的特殊才华，同时了解食堂后厨的运转方式，让大家对食堂完全放心。

3-5 课程攻略

通过集体书写课程攻略，进一步地创造和谐的校园生活环境，培养同学们团结互助的精神。加深大家对校内热门课程的了解，帮助师弟师妹了解本专业的课程及校内的热门课程。

院系文化

4-1 吉祥物征集与周边设计

在全系征集设计物理学系吉祥物，最终投票选出。吉祥物寄托了物理学系学生对于学科特色的理解与热爱，展现了物理学系学生的奇思妙想。并且我们以吉祥物为中心展开设计并制作了一系列的物理学系周边产品，如：扑克牌、物理学系笔记本、吉祥物钥匙扣等，同时将这些周边产品运用到了其他活动当中，建立起物理学系的对外形象，增强了物理学系学生的集体荣誉感和凝聚力。

4-2 教师采访

我们采访了专业课老师彭婧老师、涂展春老师、分党委副书记刘姗姗老师，通过采访加强了师生之间的沟通，深化了师生之间的情谊。

4-3 第十四届“物理文化节”

物理文化节作为学科文化交流活动的一个载体，全方位地为全校同学展现了物理学魅力、物理学系风采以及物理人风采，经过几年的经验积累与努力创新，现在已经成为我系持续最久、关注最多、影响最大的学生活动之一。

4-3-1 开幕式暨名家讲坛

为了让同学们更多的了解物理，有更多的机会看到物理的发展，我们成功了举办新一届物理文化节。在开幕式上，我们邀请到了深受同学们喜爱的赵峥教授来为大家做开幕式讲座，他讲述的黑洞热性质、时空奇点、钟速同步和热力学的关系等方面有创新性的工作深受好评。

4-3-2 实验一条街

实验一条街旨在普及物理知识，提升同学们对物理的兴趣并将实验和生活现象相联系，该活动也是物理文化节的一大亮点。我们在活动中邀请物理学系学生将十几个实验原理以有奖竞猜形式讲解给感兴趣的人，展现知识与乐趣的碰撞，奉献上一场科学的盛宴。活动吸引了许多人参与其中，从上小学的小朋友，到本校的大学生，再到其他院系的老教授们，本次活动所有人了解到丰富的物理知识，看到了有趣的物理现象，感受到了物理学的魅力。既是一次有趣的交流，又是一次知识的传播，是物理文化节里浓墨重彩的一笔。

4-3-3 数学建模大赛经验分享会

数学建模大赛(国赛)是全国大学生的四大竞赛之一，此次相关分享会是物理学系、信息科学与技术学院和统计学院三院联合为同学们带来的学术盛宴。我们有幸请到了数学科学学院的黄海洋老师和王颖喆老师，同时还有美赛中获奖的师兄师姐为大家分享经验。活动加强了院系间的交流与合作，为大家提供了数学建模大赛的经验和意见，带来了认识和联系其他院系的同学组队参赛的机会，获得了大家的一致好评。

4-3-4 头脑奥林匹克竞赛

为了提升物理人以及师大其他院系同学们的科学素养与创造精神，在物理文化节期间我们举办了头脑奥林匹克竞赛。参赛同学展现了过人的才智及奥林匹克团队合作精神!

4-4 “物爱之集”

“物爱之集”是物理学系学生会主办的面向全校的公益性活动，活动收益全部用于购买学习用品，由物理学系“爱之翼”社团捐赠给黄庄中学。活动既将物理学系的风采展现给全校师生、丰富了学习生活，也与社会接轨，为公益志愿服务做出了贡献，在乐趣与爱心间搭起了一座桥。活动集视听之乐、动手之趣、味蕾之感于一体，将我们的乐与爱传递给黄庄中学的同学们。

4-5 棋牌大赛

在权益部组织下首届棋牌大赛顺利举行，比赛包括象棋五子棋等比赛评奖项目以及三国杀等娱乐项目，活动中同学们既展现了个人实力，又加深了友谊，还在紧张的学习之余放松身心。活动得到了同学们热情支持，取得了圆满成功。

4-6 演示实验一分钟

鼓励干事作为志愿者参与演示实验室讲解，号召同学们报名参加演示实验一分钟比赛。活动使大家更多地利用演示实验室传递了“了解实验内在原理”的概念，进行具有物理学科特色的科普工作。

4-7 “物言再见”毕业晚会

毕业晚会是在毕业季举办的，面向物理学系2020届毕业生的文艺类晚会。晚会中同学们展现了自己的文艺风采，也交流了各自的同学感情。整个晚会以“物言再见”为主题，表达了对毕业生们鹏程万里，前程似锦的祝愿。

4-8 学术讲座

我系举办《鸟瞰物理学讲座》、《开创信息数字教育新时代》等。讲座从各自主题使同学们开拓视野、增强学习兴趣、丰富课余生活，得到了广泛关注。

教学技能提升

为培养师大学子教育教学技能，学生会学习部举办教技赛。比赛针对物理教学，老师和优秀师兄师姐的悉心点评对参赛、观赛同学们的物理教学技能有很大的帮助。

6-1 明月杯

明月杯是物理学系一直积极参与的比赛，男篮取得优异成绩，女篮更是打进了邱季端，只是在决赛惜败教育获得亚军。

6-2 太阳杯

在这届太阳杯中，物理学系足球队的成绩不甚理想，小组未出线，但是比赛激发了球队的斗志，队员们更加团结，并且立志明年以更加积极地态度、更加优秀的实力参加比赛。

6-3 星星杯

物理学系在星星杯积极参与，但是很可惜小组未出线，但是参与的热情让物理学系同学们对排球更加热爱，展现了体育的真正意义，锻炼体魄才是根本目的。

6-4 银河杯

物理学系一直积极参与乒乓球赛，虽然小组未出线，但是在比赛中大家都得到了锻炼，提升了比赛经验，对乒乓球展现了更大的热情。

6-5 运动会

为充分调动广大同学们自觉参加健身运动的热情，坚持体育竞技和运动健身相结合，响应“健康中国”的号召，落实《全民健身计划纲要》，繁荣校园体育文化，使同学们增强体质，增进院系之间的相互了解，展示我校师生的精神风貌，我系积极参与校运动会且成果丰厚，分别在男子跳高、跳远、女子800等获得第一名，在女子800、乒乓球团体、乒乓球男单、羽毛球混双项目荣获第二名。

物理学期工作总结 篇3

我担任高一1部3、4班的化学课。高一1部四个班是实验高中初中部直升班。学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大改变。是学校的希望所在，因此担任这个学部的教学工作备感责任与压力重大。我与井老师自担任这个学部的化学老师以来，精诚团结、精心安排、精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与老师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，也做学生们的益友。可以说，收获颇多。

一、树立成就学生、成就自己的信念

良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的个性品质，是这一批学生的优势一面;面对一批素质优良的学生群体，让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位，成就学生、成就自己。让自己成为学生一生当中最好的老师，让学生成为老师心中最好的学生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、快乐、健康、向上成为学生心中永远的阳光。阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让老师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在老师无私的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。

二、抓好常规教学的落实

1.落实好教学的各个环节

教学常规是提高教学质量的保证。认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要留书面作业，学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整素质。

2.落实好教学的各个细节

(1)教师板演的规范性，学生书写的规范性

例如：化学用语、化学术语、元素符号的大小写、等号、可逆号，反应条件中的加热、点燃、高温、放电、通电、气体符号、沉淀符号等。

(2)回答问题的准确性、简洁性

回答本学科的问题要注意充分利用本学科的专用术语准确而不拖沓，简洁而不失准确。

(3)回答问题的逻辑性、条理性

学生回答任何化学问题必须符合逻辑，必须条理。特别是在无机物的推断题中当学生要善于从已知中找到未知的联系，找到各相关物质间的逻辑关系，进而形成知识链，推导出想要的任何一种物质。在气体的制备当中，一套完整的实验装置必须有发生装置、净化装置、收集装置和尾气处理装置，学生要明确这一思路，回答问题紧扣这一顺序，方能不重不漏，条理有序。

3.编写好教学案、周末作业及周末测试题

教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习的重点难点。知识点的排列要与学生手头的资料相一致，便于学生自学。知识点的预习紧跟针对性练习，有利于学生对于预习知识的拓展与巩固。

周末作业的设计与当周学习内容密切相关，是对当周学习内容的复习与巩固。周末测试题要有时效性，便于学生把握重点，理顺知识结构与体系。

物理学期工作总结 篇4

本学期我担任高一xx班和xx班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：

1、确定工作目标：

以实施新课程改革为目标，以24字教学方针为指导，以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进经验，结合学生的实际情况，努力强化教学管理，稳步提高教学质量。

2、充分重视课前准备

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、营造教学环境，优化教学手段

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当堂掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

4、及时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中了解问题所在，以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

5、对于学习最困难学生的具体措施。

一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

6、师生关系：

良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要吸取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

7、关注学生实际情况，注重学生能力培养

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。

8、不断提高自身水平及业务能力。

我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，吸取这些老师的优点，并逐渐积累经验。

9、课堂教学改革与创新

学生主动式互动教学，教学的过程不再是教师讲授，学生听讲的单一过程，而是学生主动获得学习经历的过程，教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前探讨，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。

物理学期工作总结 篇5

在军训前学生会就为17、18级新生准备了军训必备物品清单等军训贴士，以便新生们能更好的适应军训生活。

在军训结束后，我们组织了军训服装捐赠活动，得到了大量同学的支持。活动中，学生会收集同学们军训的服装，把这些衣服交由白鸽统一捐赠。此活动使同学们共献爱心，并使旧衣物得到了很好的利用。

《物理学系槽点多》是一项由权益部对同学们反应问题做出回应的创意活动。通过拍摄前的调研、采访等工作，找到同学们反映的共性问题，并逐一进行解决，最后以视频的形式为大家解答困扰和疑惑。视频中的主人公“小槽”正是物理学系大多数学生的化身，同学们的想法也都能借“小槽”之口表达出来，同时他也会讲值得吐槽的趣事讲给大家听，不但缓解了学生心理压力，更增加了活动的乐趣，受到同学们的一致好评。

为了配合校权益部及时了解同学生活中的问题及意见，系学生会权益部领取纸质版的意见单，并且张贴在物理楼大厅，同时向每个年级专门的负责人群发电子版的意见单，再由其向各自年级或班级发放，广泛收集同学们意见，交给校权益部。同时，权益部针对物理学系同学的需求，多次开展问卷调查，切实了解同学们的真实想法，及时解决同学们的问题，全心全意为同学们服务。

物理学期工作总结 篇6

期末总结

郭全

这学期来我认真执行学校教育教学工作计划，转变教学观念和思想，积极探索，改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，认真编写导学案、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。把握新课程标准，精心备课平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前制定具体的教学方案，在教每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。①认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。多给学生鼓励和帮助，培养自信心 兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。

其次开展课外实践活动，大胆尝试教学改革，使探究式教学深入课堂本学年我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动、共同发展的过程。 我深知科学探究是增加学生体验的一种有效方式，探究能激发学生的思维能力，培养学生的动手能力、观察能力、创新能力等，在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难把握，课堂感觉有些杂乱，经一段时间坚持发现收获较大：学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强，以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。

农村新课改对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做到教与学的共同进步。为古中的教育事业奉献自己的力量。

物理教学工作总结

物理教学工作总结

物理教学工作总结

物理教学工作总结

物理化学教学工作总结

物理学期工作总结 篇7

高三物理教学工作总结与反思

本学年，在学校的安排下，我担任了高三（1）、（2）班的物理教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、教学方面

1、备课方面

虽然是第五年任高三物理复习教学，各个方面相对比较熟，但也仍需加强，因为备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。在课堂上细心观察学生的表现，注意和学生沟通。我经常利用课间休息或晚自修的时间和学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格，以便更好的促进教学工作的顺利开展。

2、上课方面

充分的备教材，备学生，合理的利用好多媒体辅助教学，制作了一套适合我们学生的专题课件。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。我着重提高自己的教育教学素质。

在教学内容上，根据新课改的要求，并结合教学指导意见和《考试说明》，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，注意在下次上课时修正不妥的地方。

3、作业方面

布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集各个课改省市的高考、模拟试卷资料，并进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。每三天，布置一道高考中常考的试型，提前让学生接触高考，并在第二学期中对学生进行了相应题目的限时训练，提高学生的解题效率。

4、做好课后辅导工作。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自我意识力度一部分。

当然在这一年的教学过程中，我也感觉到自己的许多不足之处，比如在模块的教学中，由于是第一次，所以在时间的安排上不太妥当，到后期只能采用练习的形式复习，而部分同学又不选物理，所以在课堂上学生学习的氛围并不是很好，导致想学的同学学习效果不佳。另外在学生偏科的指导工作上效果也不是很佳，虽然努力的给予学习的方法的指导，但对其分数的提高还不明显。

总之，这学年有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的。

毛永金

2011-7-2

高三第二学期物理教学工作总结

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高三物理教学工作总结

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