【#作文# #描写人物作文15篇#】作文水平是评价学生综合能力的关键指标之一，通过写作我们可以更好地了解我们自己的人生路途。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，优秀的作文要怎么写才好呢？经过长时间的整理和编辑励志的句子终于准备好了今天的“描写人物作文”，请您记得收藏此页面以备后续查看！

描写人物作文 篇1

来了，来了，春天来了，来了，来了，鸟语花香来了，来了，来了，风筝也来了。

我们来到公园里放风筝，赵一凡拿着一只虎头虎脑的小老虎风筝，将他高举过头顶，陈文武右手拿着线轴，左手撑着风筝线。一边向前跑，一边回头看，风筝乘着风飞向天空，大老虎风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，神气极了，我们快活的喊叫着，在公园里拼命奔跑，旁边的人都说：＂飞得真高啊＂！

我们玩了整整一个上午，丝毫不感到疲倦。突然，一只“小兔子”向我们的“大老虎”冲了过去，眼看就要来一个“绝世大拥抱”了，陈文武一扯绳子，大老虎飞低了一点，避开了冲过来的“小兔子”。一波未平，一波又起，“大老虎”向我们冲了过来，我们刚刚放下的心又悬了起来，说时迟，那时快，陈文武用力一拉绳子，“大老虎”终于像喝醉了酒似的，一摇一晃地飞上了天空。我们正高兴着呢，不料乐极生悲－－“大老虎”的尾巴断了，狂风托着，飞上了天空，很快就消失得无影无踪了。

我爱风筝，因为它给我带来了永远抹不去，美好的记忆。

描写人物作文 篇2

“啊哈哈哈！啊哈哈哈！”还没回到家中，就听到震耳的笑声。这肯定是我那一见到手机就如饥似渴似的妈妈发出的声音。

有一天，我刚放学回到家中，刚想关门就看见老妈正惬意地躺在床上，翘着二郎腿，左手拿着手机，右手不停地在屏幕上划着，眼睛盯着屏幕瞪得滴溜圆，不时笑出声来，好像在天堂中神游。那神情，仿佛在说：“看手机真是人间第一享受啊！”

我实在忍无可忍了！于是心生一计故意打扰她说：“老妈！吃饭啦！”

“哦！知道了！马上去！”

老妈知道还没到开饭时间，继续玩着她的手机。

晚饭时间到了，我拖泥带水，叫上了老妈。老妈“嗯”了一声后，却迟迟不见人影，我寻声觅迹，找到老妈，才被我活生生地拽上餐桌。

吃饭时，老妈又津津有味地看起手机来，一丝不苟地盯着屏幕。我气急败坏，心想：也太不把我放在眼里了！我一把夺过手机，老妈拗不过我，把手机放在了桌上。没过多久，老妈又拿起手机全神贯注地看起了微信。我又想夺过，老妈却强词夺理。下次对付老妈得想其它招了！

娱乐时间到了，正当我在看球赛时，房间里又响起了笑声，原来老妈又在看手机了。当继续看球赛时，电视霎时没了信号，也许是老妈的声波干扰造成的。

我偷偷来到房间外，隔岸观火——老妈正目不转睛地盯着自己的心肝宝贝，时而哈哈大笑，似乎是为视频中的人物的愚蠢行为感到可笑；时而泪眼汪汪，好像是为剧中人物感到惋惜；时而勉强挤出一丝笑容，仿佛为剧中人物的行为感到无语……

我三步并作两步冲进房间，好心劝老妈，可她就是不听，还把我的话当作耳旁风。哎！真是……

在此，我发出呼吁：家长一定要少看手机，不然像我老妈这样走火入魔就晚了。

描写人物作文 篇3

一位富翁和他儿子爱好收藏画，他们收藏了从毕加索到拉费奥等很多艺术品。常常他俩坐在一起欣赏着大师的作品。

他非常勇敢，在一次作战中因为抢救战友而牺牲了。父亲接到了通知，深深地哀恸他唯一的儿子。

约一个月之后，正好是圣诞节前，门上传来敲门声。一位年轻人站在那里，手里拿着一个很大的包裹。他说道：“先生，你不认识我，我就是你儿子为了救我而牺牲的那个战士。那天他救了很多人，当他背着我走向安全地带的时候，一颗子弹击中了他的心脏，他顿时就牺牲了。他常常说起你和你对艺术的爱好，”年轻人举起他的包裹，“我知道这不算什么，我是真的不怎样的艺术家，但我想你儿子会要你保留这幅画的。”父亲打开了包裹，是他儿子的一幅肖像画，是这年轻人画的。他惊奇地注视着画中那士兵是如何捕捉到他儿子的个性的。父亲如此地被画里的眼睛吸引，他自己的眼睛也充满了泪水。他谢了那年轻人并提议买下这幅画。“噢，不要钱，先生，我永远不能偿还你儿子给我做的一切。这是礼物。”

父亲把这肖像画挂在壁炉架上，每次有客人来他家拜访，他总是在给他们看他收藏的许多名作之前，先带他们看儿子的肖像。

富翁在几个月之后死了。他的伟大收藏也将要被拍卖掉。许多人聚集着，为能一睹这些伟大的收藏以及能从他的收藏里买一个加入自己的收藏品这一机会而激动不已。在讲台上安置着那儿子的肖像画，拍卖经纪人用他的槌子敲打着台面：“我们从这幅儿子的肖像画开始。谁投这幅画的标？”

场面非常安静。这时有一个声音在厅堂的后面叫道：“我们要看名画，跳过这一幅。”

但拍卖经纪人坚持着：“有没有人投这幅画的标？谁先开始？一百，两百？

另外一个声音高喊着，非常愤怒：“我们不是来这里看这幅画的，我们是来看梵高的画，看伦伯朗的画的。快进入真正的竞标吧。”

但拍卖经纪人依旧继续着：“儿子，儿子，谁要这儿子？”终于，一个声音从厅堂的深处传来：“我出十块钱要这画。”因为穷，这是他力所能及的价钱。

“有人标了十块，有谁肯标二十的吗？”

“十块给他吧，让我们看名作。

“标价十块，没有人标二十的吗？”

人群开始愤怒起来。他们不想要这儿子的画。他们要收藏的是更值得投资的东西。

拍卖经纪人敲打着槌子：“一次竞标，两次竞标，十块得标！”

一位坐在第二排的人喊道：“现在让我们开始进入收藏品的竞标。”

那拍卖经纪人放下他的槌子说：“很抱歉，竞标已经结束了。”

“那些收藏品怎么办？”

“对不起，当我被叫来负责这场拍卖的时候，我被告知那人的遗嘱中有秘密的约定，一直到现在我是不允许暴露这个秘密的。只有儿子这幅画是要拍卖的。谁买了这幅画谁就继承整个遗产，包括这幅画。那个男人拿了儿子肖像，得到了一切。”

上帝在2000年以前给他的儿子在残酷的十字架上受死。和这经纪人非常相似，他今天的福音是：“儿子，儿子，谁承受这个儿子？”因为，你看，谁接纳儿子谁就获得一切。

巧取银环

从前，有一位姓林的员外，他请了一位姓孙的先生教自己的儿子念书，讲定一年零11个月给23个银环作为报酬，林员外将银环拿出来让孙先生看。孙先生一看，只见23个银环连成一串，是真货。同意去林家。

林员外说：“这23个银环是连成一串的，你现在同意去我家，这些银环就是你的报酬，我俩写个立约。”孙先生答应了。

立约是林员外事先写好的，孙先生看后，觉得没有问题，双方签字了。

第二天，孙先生走进了林员外的家门。林员外领着孙先生走进自己的书房，待孙先生坐下后，他说：“这23个银环，现在我让你只能砸开其中的两个银环，”你必须每月拿走一个，23个月拿完，每个月不能多拿，也不能存在我这里，如果你做不到时，你拿走的银环，我要全部追回，你必须在我家，教我的儿子念完23个月的书。”

孙先生想了一会儿，说：“我可以按照你的要求来砸这串银环。”

林员外将银环交给孙先生，伸出两个手指，说：“只能砸开两个银环，多砸一个银环，这23个银环，你一个别想拿走，还要赔这串银环。”

孙先生说：“砸坏了，我教你的儿子念四年书，不要工钱，总可以吧？”

孙先生将这串银环从左边往右数第四个砸开了，接着从这19个银环中，从左往右数第七个砸开了，这一串23个银环变成了三串，外加砸开的两个，交到林员外的手中以后，说：“我以后每月拿走一个。”

林员外做梦没想到自己没有难倒孙先生。

描写人物作文 篇4

说起我的爸爸，唉，怎么说呢?父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了。学生们都喊他“胡大哥”，而我更想称呼他“小弟弟”，(当然这还必须要征得他的同意)因为他太“孩子气”了。

我爸爸是一名小学教师，但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符。他个子不高，身体稍微有些发福;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色，一笑就露出这对“烟民标志”，让人忍俊不禁。他平素的衣着也毫不讲究，很少穿西服皮鞋，经常是运动鞋或者布鞋配休闲装;头发好像从来就没有梳过，真是没有半点老师的派头。

爸爸教过的学生都这样谈论他：“胡大哥最能和学生‘打成一片’了;他上课时一点严肃劲儿都没有，课堂气氛活跃极了;就是下了课，胡大哥也不闲着，他肯定又一头扎进孩子堆里做游戏去了;你看，他一会儿和男生玩弹玻璃球，一会儿又加入了女生跳皮筋儿、打沙包儿的队伍”。我就有一次，亲眼看见爸爸和一群女生玩跳皮筋儿的游戏，由于动作笨拙，一不小心就摔了一个大跟头，逗得学生们笑成一团。他自己也躺在地上，咧着嘴跟着笑。怪不得妈妈经常对我说：“你爸呀，真是个孩子王”!

爸爸的“孩子气”可不仅仅表现在学校里，要是回到家，他就更“孩子气”了，他在家里一点也不“爱幼”，什么都和我抢，抢电视遥控器，抢沙发，抢盘子的菜，有时候甚至抢我小时候的玩具。更可气的是，他还经常耍赖，比如扫地、刷碗、洗衣服等，明明轮到他了，硬是赖着不干，偏还要说轮到我了，我还不能反驳，否则他又要拿“尊老”来压我。没办法只好做了，这真叫“无言泪千行”

啊!谁让他这么“孩子气”呢!

这就是我的“孩子气”爸爸，我曾经不止一次在心里暗暗对他说：“爸爸呀，你那里是我的爸爸?你简直就是我的“小弟弟”呀!

描写人物作文 篇5

大家好，我叫赵培林，今年10岁，在实验小学五班上学。我的身高大约1米56，体重50千克。我的皮肤黝黑，还有乌黑发亮的头发。我有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的'鼻子下面有一个大大的嘴巴。

我是一个调皮捣蛋，大人眼中的“坏男孩”。就拿我九岁那年的事说吧，那是一个下午，我与平常一样，写完作业下楼玩。我看见了楼下有几个小朋友在骑三轮车，看很好玩又很简单的样子，蠢蠢欲动的我终于鼓起勇气对他们说：“让我骑骑吧！”没想到他们欣然同意了，我一听心就立马飞到了天堂，赶紧开心地骑上去了。我骑了几圈感觉没意思，就让他们下去从后面推我一下，谁知这一推，退出了“意外”。他们用力过猛，我来不及掌握方向，一下子撞上了一辆黑色骑车。他们几个人见此，匆忙逃得无影无踪。等车主来时，只有我一个人，爸爸闻讯赶紧赶了过来，最后赔了车主三千元钱，这事才算完。

不仅如此，我还做过很多其他不让人省心的调皮“坏事”：把酸奶倒在电脑上，出去与小伙伴玩疯了，半夜十几点才到家，害得让爸爸妈妈担心急了……

虽然我总是调皮捣蛋，但是我还很勤劳。记得有一次，我与爸爸一起去一个茶馆，打开门我简直惊呆了，屋里有很多很多垃圾，脏乱差！于是我赶紧帮爸爸一起打扫卫生，我接水，擦桌子，扫地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不觉中，几个小时过去了，终于茶馆被我们打扫的干干净净，看一尘不染的茶馆，我满意地笑了。那一刻，所有的疲劳全都被抛到了九霄云外。

这就是说我，既调皮又勤劳多面的我。你喜欢这样的我吗？

描写人物作文 篇6

这世界上有很多伟大的名人，他们创造了一个又一个令人惊叹的奇迹。在足球场上的风云人物——罗纳尔多，能演奏无数美妙音乐的贝多芬，而今天我要赞美的却是一位普普通通的清洁工人。

我们家附近有一条陰沟，那里堆满了垃圾，臭气熏天。夏天到了，那里的臭气更加浓了，各种蚊子到处乱飞，严重影响了生活环境。一些住在楼上的住户上班经常经过时，都会绕道而走，显得非常冷清。

有一次，我去上学，看见一个熟悉的身影，在陰沟旁边不知道在干什么。走近一看，原来是那位清洁工人。他用铁锹把陰沟里的垃圾一点一点的抠出来。他左手拿着木棒，在把垃圾挑出来；右手拿着扫把，把挑出来的东西扫到旁边。这是，臭气弥漫天空，经过的人都躲到远远的地方，生怕有一点污物溅到自己身上。而这位清洁工人却不怕脏，不怕累，依然默默地工作着。

过了许久，把这些垃圾用车运走了，陰沟也被疏通了，周围的空气也清新不少。可是清洁工人已经成了一个脏兮兮的大花猫了。

清洁工你不怕苦、不怕脏、不怕累，受到别的嘲笑却一声不吭的默默工作着。你是平凡。也是最伟大的！

描写人物作文 篇7

我有两个姐姐，分别叫温特和杨。他们一个活泼，一个安静，一个喜欢吃肉，一个喜欢吃东西，一个学习钢琴，一个学习古筝。虽然有很多不同的地方，他们最大的共同点之一是他们喜欢读书。

他们都有一堆书架和书，从漫画书到故事书，从传记到百科全书。无论他们走到哪里，他们都不忘带书。当他们去餐厅吃饭和等待食物时，他们读书;当他们乘火车旅行时，他们读书;他们厌倦了去公园，但当他们坐下来休息时，仍然读书。

东东喜欢看网络小说，厚厚的《魔兽争霸》，一个接一个的本地阅读。洋洋喜欢看古典文学。从《红楼梦》到《水浒传》，她一直在看。因为他们喜欢读书，所以他们都写得很好。他们的习惯也感染了我。我对书也有很深的感情。我每天晚上睡觉前必须读一小时书。

今年他们同时从小学进入初中。其中一个29岁，另一个上了郑和的一所外国学校。他们听到大人们说这两所学校很好。他们暗暗地祝他们俩都好，我希望明年我也能上一所理想的初中。

描写人物作文 篇8

奶奶家有棵桑耳树，每当桑耳成熟的季节，我就会架好梯子，爬到墙上，骑在墙头来摘桑耳。

桑耳熟透后，有时在树下摇一摇树身，桑耳就会掉下来。我会一一捡进碗里，去自来水那里冲洗下。

当我拿起桑耳，正开心的时候，无意间看到了手。天呐，只见手已经变成深紫色，于是放下成桑耳的碗去洗手，却怎么也洗不掉淡淡的紫色。从那以后，每次去奶奶家摘桑耳我都会带上手套，这样就不会把桑耳的汁水留到手上了。

听奶奶说，桑耳的颜色一直在变。先是淡红色的，随后变成深红，最后几乎变黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那鲜红嫩的果肉，嘴唇舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的桑耳又酸又甜，熟透了就津津的，叫人越吃越爱吃。

描写人物作文 篇9

每次走进书房，我都会情不自禁地拉开书桌左下角的抽屉，拿出一个古黄色的盒子，再将盒子打开，里面有一个上了锁的圆形铁盒，和一把心形的钥匙。每次看到这些东西，我都会想起一个人，那就是雪芹姐姐。

雪芹姐姐是妈妈以前的同事，有时妈妈带我去上班，我便跑到她身边，和她聊天，和她玩耍。记得那个时候，雪芹姐姐有一头乌黑亮丽的头发，总喜欢夹着一个草莓发夹。在我有记忆的时候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。

无聊时，我们会坐在电脑前，一边喝着我们最爱的“芦荟酸奶”，一边看着我们最爱的动画片。等姐姐有空的时候，我们还会一起去拍大头贴。那也是我们的共同爱好之一。

俗话说，美好的时光总是短暂的。就在那个晚上，属于我们俩的快乐时光，也到了尾声。

那是一个漫天星星，带着徐徐微风的夜晚，月亮忽暗忽明地出现在黑夜中。雪芹姐姐约我到“肯德基”吃饭，她点了我最爱的汉堡，还有那别有风味的鸡肉卷。

不知为何，屋外的风忽然刮大，这时，我透过玻璃，看见天上的雨一滴一滴地敲打着大地，坑坑洼洼的地面，瞬间积成了小水潭。

“溜溜，姐姐明天就要走了，这可能是我们最后一次在一起吃饭了。”姐姐紧握着一杯可乐，心不在焉地说道。

“啊？你要去哪呀？”我当时特别吃惊。

“回老家啊，等你吃完我们去拍大头贴吧！”雪芹姐姐摸了摸我的头。

雪芹姐姐撑着一把黄色的雨伞，拉着我的手，走到了照相馆。我们一会嘟嘴，一会比“v”，拍了许多张大头贴。洗好照片后，雪芹姐姐给了我五张，自己也留了五张。回家后，我将照片放在了那个能上锁的圆形盒子里。

现在算算，我和雪芹姐姐已经有七年没见了，但我依然记得她。只要一看到那把钥匙和盒子，就会想起她。我想把我们的友情，永远用钥匙封锁在盒子里，永远不流失……

描写人物作文 篇10

我换过许多同桌，她们有胖有瘦、有高有矮、有美有丑，还爱哭爱闹，不过一个比一个“危险”。

我读小学的第一个同桌：小叶子。有个成语叫“面若桃花”，用来形容她粉粉嫩嫩的红脸庞挺合适。这家伙不是太危险，只不过可能笑神经太多，脑袋无法控制，有次我说：“哈哈，太搞笑了……屁滚尿流。”然后她足足笑了十分钟，一直笑到上气不接下气。很快我们成了铁杆党，有她在的地方总是笑声不断。

一年级下学期的时候我的同桌换成了小胖妞庞庞。她圆乎乎的脸就像六月的天，说变就变。如果谁敢惹她，她就会使出必杀技“一哭二闹三告状”，让男生“闻风丧胆”。可是有次我恶作剧把她的散光眼镜弄丢了，害她一天没法看清黑板，当我向她道歉时她却很快就原谅我了，从此我们就和平相处。

二年级的一整年，我的同桌都是皮皮“女侠”。别看她身板瘦瘦的，这家伙却是“举世闻名”的打架之“神”，从一年级到三年级和全班的男生都交过手。有次我和隔壁班的男生交手时败下阵来，她立马出手相助，算是保住了我们班的“声誉”。有诗为证：她是玉娇龙，我是蔫头葱，不阴不阳下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，谁要惹了皮皮侠，命在她手中。

今年一开学我本来很荣幸地和学习委员做了同桌，心里偷偷地笑：“近朱者赤”嘛。可是好景不长，“写作业啦！”“再给你半分钟不合拢就没收了！”“快交课堂作业本！”等等夺命连环催简直叫我头晕。有时我爱翘椅子，她会往我背后突然一踩，砰！把我撞了个四脚朝天。我这才意识到这个同桌的危险等级非同一般。尽管不情愿，我还是慢慢改掉了一些坏习惯，成绩进步了。

虽然我的同桌们“危险”等级都不低，可我还是很幸运地“活”下来了，并且收获了好多快乐、友谊和进步。你们呢？

描写人物作文 篇11

我的作文老师名字叫柯柯，我们都会亲切地称呼她为“柯柯老师”。老师有着弯弯细细的眉毛，又大又圆的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透红的小圆脸，那叫一个精致。

柯柯老师上课的方法有很多，比如：给我们讲小故事，玩好玩的游戏......

记得有一天，老师给我们准备了一场吹气球比赛。老师仔细地看着每一组，到底谁能赢。可是到我上场时，我怎么也不能把气球吹大。这时，老师看见了悄悄地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老师说的那样拉，然后我使劲一吹，气球就像我听了我的指令一样，迅速变成了一个大西瓜......最终我赢得比赛，我开心得手舞足蹈，老师也露出了灿烂的笑容为我高兴。

老师的爱好有很多，如写字和看书......所以她知道好多小故事，都会在上课的时候讲给我们听，让我们受益良多。

这就是我们可爱又美丽的作文老师。

描写人物作文 篇12

乌黑的头发，瘦瘦的身体，鼻子上架着一副小巧的眼镜。这就是我的爸爸。

爸爸特别喜欢写毛笔字，他下班回来的第一件事就是练习书法。爸爸在练习书法时十分认真，所以很少写错字。而且，他对自己的要求十分严格，在我们看来写的十分好的字，在他看来，却觉得十分不好。于是，爸爸就将练字纸塞进垃圾桶，再拿一张纸重新开始练习。有时，我坐在旁边看着爸爸练字，他写完一页纸之后便考我哪个字写得比较好，每到这时，我就会先思考一番，再进行回答。爸爸为了写字写得更好，还一直去买书法家的帖子进行临摹，希望能把字写得更好。

爸爸还十分喜欢数学，每当我遇到一些数学上的难题，我总会去请教爸爸。爸爸首先在草稿纸上进行列式，然后再思考一番，得出答案后，再最后验算一遍，接着，他在细细的讲给我听如何解决这道问题的、解题的思路，直到我懂为止。

爸爸知道我体育不好，所以周末爸爸一直陪我去体育场跑步。有时带个篮球，投投篮。“有一个好身体，才不会生病呀!”爸爸经常这样教育我。

爸爸并且十分喜欢关注新闻，所以对生活中的事情十分了解，爸爸一直说：“不要多吃薯片这一类的膨化食品，这样对身体很不好的。”我一直在心底牢牢的'记着这句话。

爸爸为了教育我好好做人，花费了不少心血，我一定会在他的生日上来一个惊喜，好好地感谢他一下，嘻嘻……

描写人物作文 篇13

描写人物的作文3篇

人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。

我的妈妈作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌大家都应该十分熟悉吧，有妈的孩子正如歌词中所说的那样，孩子就像妈妈手中的宝，含在嘴中怕化了，捧在手中怕疼了。

我妈一个普通的农村妇女，没有美丽的容貌、完美的身材、富裕的家庭，但她却有一颗真诚的心去待任何人。

妈妈没有嫁到一个富裕的家庭，只得与我爸共同努力。生个孩子——我，没有太完美，却到处是缺点。我妈的一生似乎没有那么幸运，家中的每一分，每一毫，都是用双手打拼出来的，因此我由衷的佩服他，我的愿望就是想成为一个和她一样的女人。

我家，一个普通的农村家庭，家里有几块地和一些猪，一到秋天就忙得不可开交。插、拔、挖，我妈没一样比别人差。我每次到田里去玩，看我妈做的那么轻松，我却做的那么吃力，心想：“一定是工具的问题。”换了一个，可汗是没有半点改善，妈妈看我这样放下了手中的活，把我带去阴凉的地方。妈妈说：“这些事不是靠看一遍就学会的，而是靠一点点的努力才慢慢学会的，就像你学习一样，单词是看一遍就会的吗?要天天背才能熟记 ……”

我妈的厨技可是响当当的，去年我生日，请了四桌的亲戚，你猜掌勺的是谁呢?没错就是我，好了不胡闹了，是我妈啦，因为这件事我特别佩服她，因为我家没有专业锅、 勺，可我妈还是把这几桌做的不算完美但是也可跟家宴师傅相媲美了。

我妈，村子里的人都很佩服她，因为每年的农作物她都会有一个好收成。我问我妈为什么，我妈说了一个字：猜。我妈告诉我：“做什么事都要相信自己，不能听信旁人的只字片语，要用实际行动来说话。”

我妈又要一个特技，从不外传：砍价，我妈的这项技能可厉害了两分钟可以把 35 砍倒 25 或 30 。我妈告诉我：“每一个售价，卖的人都会留一个比原价高出一些的价钱，在农村赚钱一定是这个做法，因为农村人挣钱都不容易，每块钱都是用汗水换来的，所以就会更加珍惜。”在这以后，我每次买东西都会学着大人的口气，问价、砍价、付钱，但我妈每次都说我没用，只砍了一两块，但我已经觉得不错了，但我之后会更加努力。

我妈总说先成人后成才，因为这个原因我妈会从一些小事上告诉我许多做人的道理，我妈没有高学历，但她却又满肚子的道理。

妈妈谢谢你，花费了那么多的精力与时间教会了我做人的道理，虽然我现在还小，但是我会一点点的学习。

这样的女人她不牛吗?

奇怪的老师

我的班主任是一个特别奇怪的人，她的行为都让人感到阵阵的不解。甚至是疑惑重重，觉得她就是一个“怪人”，一个我们永远都无法理解的人，是啊，她特别特别的奇怪。简直就和其他的老师完全不一样，截然不同，我们都怀疑她是不是一个真正的老师。怎么？你们还不信？那就让我来和你们说说吧……

她第一次来到我们这个班级的时候，不像其他的老师一样把自己的名字说出来，而是在漆黑的黑板上。用她那纤弱的手写出了刚劲有力的字迹，一笔笔都正摄人心，我们本来以为她是要在黑板上写出自己的名字。但是，竟然她没有写自己的名字，而是写了几个部首，几个单个的字，完全就不是一个字，反而像东拼西凑的。我们原以为那可能不是老师的.名字，但那老师又用柔美不甜腻的声音说道：“这就是我的名字，好奇的同学自己去想办法搞清楚吧！”她说罢，便不给我们任何的理由和线索。我们都不知道老师葫芦里卖的事什么药，还是我这个机灵鬼想出了办法，哈哈，有事问字典啊！聪明的我，翻来字典查了查，发现老师叫李丽雯，真是个好听的名字，原来老师把自己的名字部首写到黑板上，就是想让我想成查字典的好习惯啊！

你们说说，这个老师奇不奇怪？

我和姐姐

唉！俗话说人非圣贤，孰能无过？有谁是十全十美的呢？每个人一生中都会犯错，就像我每天回到家第一件事就是和姐姐吵架。

每次我跟姐姐吵架时，我的良心都好像被五花大绑，让我痛不欲生，所以我在吵架时，我都会尽量让姐姐，要不然我的良心又要被“绑”起来了，可是我和姐姐不管到哪里都可以吵，不管是家里、车上，甚至是在刷牙时我们也可以吵，只能说我和姐姐的“仇”实在结太深了。

我之所以会和姐姐吵架，好像是从我们还住在山上时开始，那时一放学并写完功课，就可以出去玩了，玩的时间很多，我们便常常在吵要玩什么游戏，而且每次我都吵输，所以长大了，就成了一种习惯，就连现在假日放假时，我们也在吵，而那种习惯也已经成了我心中的小怪物了。

我现在已经是四年级了，不能再像以前那么无厘头，所以我要用这份学习“成长”的精神来改变这个还处在童年时期的我，并且做一些有意义的事来充实我的生活，就像毛毛虫长大成蝴蝶一样，从头到脚改变我自己。以后当我和姐姐意见不同时，我要礼让姐姐，平时尽量减少和姐姐争吵的机会，就像今天谁负责洗碗，或谁要吸地之类的事就不用斤斤计较啦！同时，也要慢慢增加我们之间的情感，做一些她喜欢的事，像是有玩具时，先让姐姐选之类的，她不喜欢的事，我就尽量不做。

我要向老师学习，她常说要当一个说到做到的人，并且下定决心改变我的内心，让那缺点慢慢消失，让我变成一个可爱又乖巧的弟弟，增添家里的欢乐气息。

描写人物作文 篇14

我见过很多老人，然而性格却大不相同。

几年前，我还住在老家，对门住的是一对老年夫妇。他们的孩子常年奔波在外，难得回家一趟。听楼下的人说，这两个老人性格孤僻的很，不太和别人说话，我放学回家偶尔看见老奶奶买菜回来，也会多的远远的。

有一天，妈妈买了些甘蔗回来，不知是心血来潮还是出于无心，妈妈要我带一些给隔壁老两口去。我拎着甘蔗敲开了隔壁的门，开门的是老奶奶，眼里全是惊讶。我缓缓把手提起来，说：“我妈妈说给你们——”老奶奶突然笑了，笑的如阳光般灿烂：“没事没事，谢谢啊，要不在我们家玩会儿吧。”我愣了愣：“不，我还是——”“那，有空多来玩啊。”老奶奶笑着，“谢谢你们的甘蔗。”

从那以后，我们变得亲近多了，我发现，他们并没有楼上楼下的人说的那么怪癖，反而乐于亲近人，渴望和人沟通。他们有瓜子拿出来和我们一起吃，有垃圾帮我们扔掉，简直把我们当成了他们的孩子。

然而倔强的老人我也是见过的。上一次乘公车出行，我上车时早已是人山人海。我站在一个老人旁边，这时，旁边座位上的小伙子突然站了起来，给老人让座。我用赞赏的眼神看了他一眼，心中徒然升起了对他的敬意。我又看了看老人，期望老人会一样感谢他，并一脸安详的坐下来。然而，事与愿违，老人一屁股就坐在了上面，没有任何表情，也没有感激。旁边有人看不下去了，对老人说：“人家给你让了位，你却连个感激也没有，是不是太说不过去了。”老人瞄了站出来的人一眼：“要你那么多事儿干嘛，你看到没那儿的牌子?‘给孕妇老人让座。’他是应该的。”我只得尴尬的笑了一笑。

老人的性格如何，和他所处的环境是息息相关的，如果我们好好的照顾他们，就算是在倔强的老人，也会被爱感动。

描写人物作文 篇15

圆滚滚的身体，煎饼似的圆脸，他是我们班的螃蟹大王。

有一天，他奶奶买来五只螃蟹，开始准备做晚饭。可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了厨房，一直走到他的书桌上，对着刚写好的作业，舞动着大钳子，对着字打招呼：“原来你们都在这里呢，我的朋友们，我们去玩吧！”过了一会，奶奶走了进来，盯着这些螃蟹说：“乖孙子，螃蟹不够，能把这些螃蟹拿去烧吗？”他头上的火越起越大，头发都简直要烧起来了：“这是我的作业，才不是螃蟹呢！”

第二天，他认认真真、一笔一画地写出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他说：“看吧，不再是螃蟹了吧，现在都变成了军队，整整齐齐的。”奶奶满意地点了点头，以后他发愤图强，每天坚持练字。

他在学校里谁也不敢惹他。有一次上课时，他大喊了一声，把我们吓了一跳，手中的书本齐刷刷地落下，连老师手中的水壶也落在地上，顿时碎成几瓣。后来挨了老师好一顿批。

放学后，他去公交站等公交车，可等了十几分钟也不见一辆公交车到来。他气得大喊一声，连刚要进站的公交车也被吓了一跳，一溜烟开走了。

这就是发愤图强练字和横行霸道的小胖子W同学！

上一篇 ：爵士暑期教学计划(锦集六篇)
下一篇 ：读书乐趣演讲稿十一篇