托起我的中国梦作文(篇1)

梦想是什么?在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串” 。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

每个人都会有自己的梦想，而我们作为一个中国人，更是有着自己梦想中的中国，那便是我们的中国梦。我们每个人的梦都有所不同，在我的梦中：中国将会成为一个真正公正的国家，无论是一切的竞争，还是每个人的身份地位和······都是绝对的公正，没有一丝的作假，每个岗位都是有能者得之，没有贪官污吏······

昨天我在新闻里听到这样一则消息：有人做过调查，在1990年至2000年农村大学生的比例，由不到百分之十增长到百分之十八点多。在2000年至2010年，由百分之十八点多大幅增长到近百分之四十八。然而在像清华大学`北京大学等，这样的高级学府中农村学生比例却是由百分之二十多骤降至百分之十左右。

这一切都说明了什么?难道是农村学生不愿去接受好的教育?不想选择名牌大学?太笨无法考上那么好的学校?还是他们不嫩吃苦耐劳?没有坚韧的毅力?我想这些应该都不是。而真正的原因却是在富门子弟上，去年他走个后门，今年她两靠个背景，明年他三个撞撞车，后年他们掏掏高价`做做贡献，大后年······虽然他们并不是花架子，但他们只要达到分数线，就相当于一切尽在掌握，就会挤去那些没钱`没势`没权的农村学生的名额，从而致使中国富人更富，穷人更穷，是中国的贫富差距越来越大。

百年前流经长江的一个梦想，已经在地球的课桌上，翻开了崭新的篇章。下一个百年，我的中国梦将花开何方?来吧!同学们，请打开心中最美丽的翅膀。这一刻，让我们一起飞向北京——在那万里长城之上，对话星空，和世界一起分享——我的梦。在生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光。长城的脚下，是五千年文明的土壤。长城的天界，是一个名叫“未来”的地方。今夜，当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里，集合起所有属于未来的中国梦，一起放飞。

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”，能够自由的飞翔。

在二十一世纪的中国我们需要的是绝对的公正，创造出真正的人才，才能圆中国的梦，我们的中国梦，就让我们用公正托起我们的梦，中国的梦，我们的中国梦。

托起我的中国梦作文(篇2)

五千年悠久历史，光辉灿烂的文明古国，雄狮一样屹立在世界的东方，那就是我们伟大的中华民族!时代在前进，社会在发展，我们早已从心灵上理解了“劳动最光荣”，从实践中明白了“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”这样一条真理。我是一名中学生，在伴我成长的学习生涯中，最高尚、最美的人就是站在讲台上从事教学工作的人类灵魂工程师——老师。他们用辛勤的付出诠释着劳动美。

美不言于外表，而在心中

李峰老师是我的启蒙老师，她高高的个子，一头乌黑披肩的长发，一双大大会说话的眼睛。学习上她处处严格要求我们。记得有一次做课堂作业，我想早写完，写的字歪歪扭扭的，非常难看，李老师毫不客气地把我留下来，让我重新写，一直让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时非常生气，很恨老师。心想：不就是几个字吗?我才刚刚上学，写好写坏不都一样吗，干嘛这么一遍一遍地写，真是浪费时间。李老师仿佛看透了我的心思，微笑着摸摸我的头说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，你写一手好字是自己的，谁也盗不去，而且从小就要养成认真写字好习惯。”听了老师的一席话，我似懂非懂，从那以后，我坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整、写规范。现在的我硬笔、软笔书法写得都还不错，多次受到老师的表扬，我知道这都是李老师当初严格要求的结果啊!人们都说美是天生丽质，而我认为天生丽质的美是比不过老师付出的劳动美，不是吗?

美不在张扬而在于默默奉献

五月份的一天，我像往常一样匆匆走进教室，发现同学们一反常态，都在自己的座位上窃窃私语：“昨天章老师好像去医院了、老师住院了吧、章老师今天肯定不会来上课了……”原来是章老师因为期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其它的事情等下课再说。

于是同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，只见章老师拖着虚弱的身体出现在同学们面前，看到她蜡黄的脸庞、蹒跚地步伐，同学们连忙把扶她到椅子上坐，“老师，您怎么了?”我紧张而又小声地问道。“同学们，我没什么，大家开始上课吧!”章老师却笑着说道。同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见章老师时而很吃力地站起来，一只手撑在讲台上，为同学们绘声绘色地讲课，还不停地在黑板上板书。章老师讲课深入浅出，引导我们积极思考，一节生动有趣的语文课在师生互动中愉快地结束。这节课，同学们都听得非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢!而我却觉得这节课比以前的每节课都要漫长。看着同学们那股认真劲，章老师脸上露出了会心的笑容。而我分明看见她用手轻轻擦掉额头上那密密的汗珠。老师，您正如园丁，用汗水和爱心培育着祖国的花朵和希望!加减乘除，算不尽老师的奉献!人们都说最美的是奇观，而我认为老师才是世界上最神圣、最美丽的劳动者，不是吗?

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师的崇高劳动。老师用他们辛勤的劳动和默默的奉献去实现中国梦!

托起我的中国梦作文(篇3)

“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是陶行知爷爷对劳动的生动解说。看完《劳动最美》这本书，我对这句话有了更深刻的理解。

在日常生活中，每天，上了公交车，总能看见司机的微笑。无论，在假期，在吃饭时间，在半夜，都会看到司机们不辞辛劳地开车。早上，很早就要起床；中午，要等到车开到终点站了，才能吃上饭；等下班都已经凌晨了才能回家。

有一次，我和妈妈去亲戚家里吃饭，吃完饭后到新一中游玩，美丽的景色让我们流连忘返，不知不觉已经11点半了，想要坐出租车回家，可是，已经这么晚了，怎么可能打到车呢?无奈的我们只好硬着头皮坐上了公交车。上了车，我们看到司机是一位叔叔，车上除了他空无一人。我们随便找个位置，坐了下来，妈妈与司机聊了起来，妈妈对司机叔叔说：“这么晚了，还要工作吗?”那位司机叔叔说道：“是啊，现在都很晚了，没什么人要坐车，都在家里睡觉哪。只有我们这些要工作的夜猫子，还在开车。“不说我也知道，都这么晚了，还在拼命赚钱。”“不!那不是赚钱，是为人们劳动。”听到这，我不仅愣住了，原来工作不仅仅是要赚钱回家养活家人，还要为人们劳动。的确，如果没有人来开车，我们无论多远，无论多忙都要步行，那要走多久啊?想想都麻烦。司机们为了让我们省时省力，半夜还在开车，说不定，早上3、4点就要起床呢!看着司机叔叔开着车的背影，一股崇敬之情油然而生!对于他们来说，这里不仅是他们工作的地方，还是一个大家庭，这个大家庭，有无数人组成，这里通过他们为我们的劳动，赢得了所有人的尊敬。

然而，在我们的城市中，又何止司机叔叔辛苦？城市的美容师环卫工人也十分劳累。美丽的城市，离不开平凡而伟大的环卫工人，当清晨的第一缕阳光照进房间的时候，还在熟睡的我们，环卫工人已在凌晨的大街上开始忙碌；当骄阳似火熊熊燃烧时，他们依然在烈日下清理环境。像这样的人还有很多很多……看到他们那平凡而坚强的身影，那一张张朴实的笑脸，就看到了中国劳动人民的坚强和伟大。

所以，劳动没有高低贵贱之分，它是平等的，它不会因为你是高管而高人一等，也不会因为你是一个平凡的一线工人而低人一级，只要你默默付出，无私奉献，就能用我们平凡而有力的双手为祖国添砖加瓦，正所谓“一切靠劳动，生活才美好。”

作为一个普通人，我们从小怀揣梦想，而我们的梦和中国梦息息相关，没有伟大的祖国，何来平凡而伟大的人民？作为一个普通的学生，我们为着一个共同的目标而努力，那就是用劳动托起中国美， 把劳动作为挥洒激情，成就梦想的广阔舞台，牢记自己的庄严使命，承担自己的神圣职责，振奋精神，鼓足干劲，以全新的面貌、全新的姿态，不断认真学习着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出应有的贡献！

托起我的中国梦作文(篇4)

《红楼梦》是中国古代的文学家曹雪芹的代表作，虽然他只写了前八十回，但就这八十回，就定以奠定了中国古典文学的历史地位，代表中国古典文学的最高成就。

第一次接触《红楼梦》是在小学。因为只读一遍，而且人物太多，所以大体上没读懂，只是幼稚地认为这是一本言情小说，主要讲了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间三角恋爱的故事。

第三次读它时，对主人公的见解又更深了一步，宝玉性格叛逆，有情有义，黛玉才华横溢，敢爱敢恨，宝钗熟谙世故，城府极深。从那以后，我便爱上了《红楼梦》，不仅仅是因为贾宝玉与林黛玉之间凄美的爱情故事，更因为曹雪芹先生刻画出来的人物都有血有肉，个性鲜明。每当入神时，我都会把自己置身于两百多年前那雕梁画栋、金碧辉煌的荣国府里，去感受红楼梦里的温柔乡。

再到高中时，《红楼梦》已经成了必读名著之一，我是那么的兴奋。只是因为又可以接触到它。对于《红楼梦》，我已不再是以前短浅、粗鄙的认识，原来《红楼梦》虽然表面上写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧，但实际描写了以四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，歌颂了贵族的叛逆者和封建礼教的爱情，体现出了追求个性自由的初步的民主主义思想。

我似乎与《红楼梦》结下了结不开的情缘，它是那么的富有魅力，使我无法抗拒，我一边又一遍地读，就像欣赏美丽的“姑娘”，她彩绣辉煌，举止优雅，一品一笑都流露出中华千年的文化底蕴，“她”时而温情，时而冷漠，时而感伤，时而落泪。这这姑娘抓住了我的心，我的梦。我曾在梦里与她有无数次的约会，可是，纵使我有千言万语也无法表达对“她”的“爱情羡慕”。每到这里，我便渴望用绝美的诗句，华丽的词藻将“她”写进我的生命里，也是此时，我希望能够成为像曹雪芹先生那样屹立于文坛之中的一颗璀璨之星，但我又觉得力不从心，所以，我只能一次次地向“她”靠近，去认识“她”，了解“她”，“她”就是我的梦，一个让我渴望用尽毕生精神力去书写的梦。

我常惊羡于曹雪芹先生的文字底蕴与写作功底，佩服他能在当时那样的环境里写出这样的文学巨作，更好奇他是如何将中国二千多年的封建文化融入到男女之间的爱情故事里，不由得生出“中华文化，博大精深”的想法。

《红楼梦》无疑是中华民族，几千年历史文化积淀，也是我作家梦的起源，更是托起我的中国梦的一部文学著作。

托起我的中国梦作文(篇5)

每个人都有属于自己的梦，梦能照亮生活，亦能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着十三万万中华儿女的共同心愿；它饱含着十三亿双黑眼睛的热切期盼；它承载着全国上下人民对未来的急切渴望他便是中国梦，实现中华民族伟大强健的中国梦。这是一个满含深情的时代之梦，是充满蓬勃梦想的人民之想。

社会是立国之基，中国正在走向共产主义。我的中国梦便是中国能够成为一个真正的共产社会。待到这个梦想实现时，再也不会有硝烟使祖国狼藉一片；再也不会有炮弹使祖国疮疤满布；再也不会有恐惧使祖国乌云蔽日路不拾遗，夜不闭户不再渺远，人人都愿意为公众之事竭尽全力。学习不再被视为一种外在的硬性要求而是内在的精神需求；工作不再只是养家糊口而是体现个人价值的一种方式。人人精诚通商，不会再有假物品腐蚀国人的身心。货尽其用，人尽其力。因为我们达成了共产大目标，全国人民有很强的团队意识，不会为了一己私利而相互算计。整个社会看重集体强大的力量而绝非个人微弱的能力，甚至不会再有名利、金钱等这些富丽堂皇的事物。所以人们不会再苦心孤诣地去图谋一些外在的东西，都将社会利益放在第一位。现在的中国正在沿着共产主义道路奔跑。等跑到世界之端，我希望中国仍会以一种仁者之态去对待每一个国家的崇拜和挑战。一切的一切，无疑构建起了一个有序的社会、和谐的关系、轻松的生活、光明的社会。一切的美妙，岂是我这拙笔可以描绘千万分之一。

但是，梦想绝对不是梦。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。是一种意识里的追求，是动力的源泉。我们应当化梦想为动力，积极地筑梦，用行动托起我们的中国梦。如果我们不在梦里，就应该在通往梦想的路上。事实上，梦想往往是由单纯的幻想所构建的，但逐梦必定要付出自己的行动与汗水。而我将会用我年少的力量努力拼搏，开拓创新，用一种正能量回报一个大写的中国。

梦想永远是现在式，而决非将来式！周国平先生这句话最能代表我的想法了。梦想不能仅仅是空谈，如若不付诸行动，那么这个梦想就沦为了永远的梦，也是我们永远的痛。就让我们从现在做起，在心底里埋下中国梦，用自己的汗水去灌溉它，用心灵的热度去温暖它，用我们强健的体魄去保护它

最后让我们朝着碧蓝迷人的天空，一望无涯的草原，宽阔豁达的海洋吼出自己的心底话我的未来不是梦！我将用我的行动托起我的中国梦！

托起我的中国梦作文(篇6)

暑假的一天，爸爸单位组织开展了一次“中国梦，劳动美”暑期儿童葡萄园快乐体验活动。8点半，集合地点陆陆续续来了大约三十多个小朋友和他们的爸爸妈妈。点名了，阿姨告诉我们要注意安全，好好观察，认真学习!我们听得非常仔细。之后队伍出发了，几十辆汽车排成长长的队伍整整齐齐往观巢葡萄园开去。

一路上，我不停地用妈妈的手机拍着路两旁的风景，天真美呀，树真绿呀!不一会儿，我惊喜的发现前面有一座美丽的房子，连忙喊：“爸爸妈妈快看，有一座城堡在前面!”爸爸说:“葡萄园快到啦!”车队真的缓缓地驶进了基地，慢慢地停了下来。我迫不及待地打开车门，和哥哥姐姐们一起走在了队伍的最前面。到了葡萄园里，只见有许多工人叔叔还在搭建观景长廊。长廊两边整齐的排列着一座座塑料大棚。工人叔叔阿姨们给我们递来了最新鲜的葡萄让我们品尝，葡萄真甜呀!

我们一个个都新奇地往塑料大棚里钻去，大棚里有许多葡萄架，葡萄架上生长着密密麻麻的葡萄藤，树上挂满了一串串紫色和青色的葡萄。有些葡萄还被纸袋子包着，就像穿上了一个美丽的衣裳。叔叔说：“给葡萄装带，是为了防虫咬!”听叔叔们一说，我们恍然大悟：要种出好品质的葡萄学问真大呀!站在葡萄架下我们忍不住想伸手摘葡萄。这时，一位管理员大叔对我们说：“如果你们只是好奇好玩，无意摘下了一个葡萄，那么这一大串葡萄可能就品相不好，卖不出好价钱。所以，你们好好参观，葡萄就由我们来摘。”

于是，我们都遵守规定在葡萄园里参观工人叔叔阿姨们摘葡萄。工人叔叔阿姨们摘葡萄都很讲究很小心，没成熟的不摘，要摘就摘完整的一大串。在炎热的天气里，他们摘葡萄可真辛苦呀!可是，他们的脸上却洋溢着劳动以后的快乐和满足。

他们通过辛勤的劳动，家家户户年收入都不错，大家都过上了丰衣足食的好日子，全村人都因为辛勤地培育葡萄走上了富裕的道路。

人们说“葡萄好吃树难栽，不花心血花不开”!今天，通过这次葡萄园快乐体验活动，我也体会到了种葡萄和摘葡萄的辛勤，也逐渐明白了通过劳动可以创造财富，走上富强之路，实现强国之梦!

托起我的中国梦作文(篇7)

在这个多元化的世界里，每个人都有自己的梦想。当然，作为一个小男孩，我也不例外。小时候我的愿望就是永不与家人分离，现在长大了，我懂得了国就是我们的根。

“我无论变得多么伟大，都不能与之匹敌！我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我的祖国和人民。”这是一位杰出科学家的心声。

同时，我也有这样的远大志向和理想。如果我的知识和技能不能为我的国家服务，我不会感到羞愧吗？我愿把我童心献给伟大的祖国，保护祖国永不言败！

向先锋队学习，树立远大理想，展现青春，成为装饰祖国的绿叶。

《托起我的中国梦》像一位无声的讲师，教育着我，像一盏明灯，引领着我走向前方，架起梦之船，在这我继续驶向理想的彼岸！

托起我的中国梦作文(篇8)

中国梦，是民族的梦，也是每一个中国人的梦。

　——题记

培根有言曰：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”自古以来，人们都对读书推崇备至。读万卷书，行万里路。现在的我们作为肩负历史使命的青少年，必然以振兴中华为己任，复兴祖国为理想，而实现理想的有效办法就是读书。

谈到读书，我们自然想起战国时的苏秦锥刺股的刻苦，自然想起汉代的孙敬头悬梁的勤奋，自然想起囊萤映雪、凿壁偷光的苦读。我们中华民族有着勤奋读书的优良传统。读书让我们增长知识，陶冶情操，读书让我们增长才干，成就理想。

泱泱中华，读书成就梦想的人比比皆是。

北宋时期的大学问家杨时，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，虚心求教，悉心苦读。一天，杨时向宋代大学问家程颐请求学问，却不巧正赶上老师在屋中休息。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是静立门口等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。等到杨时一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

杨时虚心求教，专心读书，终成大家，证明读书确能成就自己梦想。读书成就梦想的人士，古代很多，现代也不乏其人。著名学者黄侃在北大主讲国学，他在公寓里潜心研究国学，简直到了“走火入魔”的地步。有次，他看书入了迷，竟把馒头伸进砚石、朱砂盒，啃了多时涂成花脸也未觉察。一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知不知笑他什么。黄侃专心苦读，终于成为赫赫有名的学者。

其实，每一个成功人士的背后，都有着千辛万苦的读书史。我们敬爱的周恩来总理少年时立志“为中华之崛起而读书”。为实现此宏伟理想，周总理沥尽心血，不折不挠。有一天，幼年的周恩来跟随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止。

为了实现自己“为中华之崛起而读书”的宏愿，周恩来千辛万苦，却锲而不舍。这是一种什么精神？这是一种另莘莘学子敬仰学习的潜心研读的精神，这是一种另千万过敏肃然起敬的爱国精神，这是一种令我们新时代青年作为典范楷模的高尚情操。

古往今来，读书成就梦想的例子不胜枚举。一个个鲜明的例子诠释着知识的重要性。在新世纪的未来，没有知识的基础，一切都是天方夜谭。新时代的青少年，有热情，有前途，有创造力，我们身上有“亚历山大”的期许。而实现这期许的最行之有效的方法就是读书，读书，再读书！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”①我们要认真努力地学习科学文化知识，武装自己的头脑，努力成长为国家的栋梁，承担起实现中华民族伟大复兴的重任！让我们成为“中国梦”的圆梦人，共同托起中国梦！

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