红气球作文【篇1】

你知道全世界最好玩的游戏是什么吗？那就是“吹气球”！哈哈，但是有些人根本不会吹气球！

游戏规则是：每三个人为一组，谁先把气球吹得最大或谁先把气球吹破就算获胜了。获胜的小组每人加一枚好学生卡，三局两胜。

第一组是林乐航PK董哲全，第二组是张万宇PK杨建宇，第三组是邱昊庆PK王可涵。

游戏开始了，林乐航小心翼翼地吹，气球慢慢变大了。但董哲全怎么吹都吹不起来。不一会儿，林乐航的气球已经吹得像脑袋一般大了，把张万宇和董哲全吓跑了。最后是林乐航胜了。

接着是张万宇和杨建宇比，张万宇拿到气球后把气球洗了一下。然后，他又看了一眼气球，对蔡老师和大家说：“我想吐。”这时，杨建宇已经把气球吹得很大了，蔡老师吓得赶忙捂住了耳朵。

我和王可涵比赛吹气球，我成了一个笑话——一个男孩竟然比不过一个女孩。我把气球吹得很大时，一不小心没抓紧气都跑了。这一局我们输了，他们赢了。

这个游戏真好玩！

红气球作文【篇2】

今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是还有两节课，唉……没想到陈老师给了我们一个大大的惊喜——吹气球比赛。

陈老师说回答对问题的同学可以先得到气球。文乙才第一个举起手，对于他来说领到气球真是轻而易举。看到这一幕，同学们可不甘落后啦！大家的小手如雨后春笋一样“咻咻咻”齐刷刷地冒出来。陈老师给每个人发了一个气球，得到气球，同学们摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一个新奇的玩具。

初赛开始了。“预备——开始！”顿时教室里只剩下“呼呼呼”的吹气球声，和激烈的音乐声。气球很快地变大，就像五颜六色的花朵华丽地绽放了。随后听见几声“鞭炮声”——“嘭”“嘭嘭”前六名诞生了。他们是文乙才、谭瑜曦、李汶积……本来有些同学可以拿冠军，但是气球太大，给他们加深了恐惧，不敢再吹；有些同学压根就没打算吹，怕气球爆炸了弹到自己英俊美丽的脸；有些同学为了防止被气球炸到还加了衣服。

复赛的战斗即将打响。每个选手都自信满满地望着远方，心里不停地为自己加油打气。“3——2——1，开始！”一声令下，比赛又开始了。全体同学都盯着台上的选手，眼珠子都掉到他们身上了。选手们不时用余光互相瞟着对手。他们的脸涨得通红。很快，只见文乙才霸气潇洒地一挥手，他胜出了。

文乙才和谭瑜曦进入了决赛。谁是最后的大赢家就在这一分钟决定了。战斗打响了。由于谭瑜曦始终没有文乙才的肺活量大，所以文乙才胜利了。

虽然气球小小，也不值钱，但它包含着一股多么强大的快乐能量啊！

红气球作文【篇3】

叮铃铃上课了，老师走进教室对我们说：今天我们要举行一个有趣的游戏吹气球。现在我宣布比赛规则，全班同学分为两组。从每组里选出一个同学，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就是胜利组。听到这个消息后，我们全班同学都欢呼雀跃起来。

游戏开始了，我们组选手沈英豪大步流星地走上讲台。从老师手里接过气球后就开始吹了，刚开始沈英豪把气球吹成桃子般大小，慢慢的，沈英豪的脸涨的通红，腮帮子也鼓了起来，像塞了两个乒乓球似的。气球慢慢变大，大的像个几十斤的南瓜般了。我心想：唉，沈英豪呀，你快点吹破吧！这时，老师带头喊起了口号：沈英豪加油！觉英豪加油而我的心里更是十五个吊桶打水七上八下。胆小的同学用双手捂住耳朵，身体慢慢地往后移。只听嘭的一声，气球破了。老师宣布成绩：沈英豪用时1分24秒。我们组的同学都松了一口气，沈英豪的脸上也露出了开心的笑容。

第二组的选手是王晨。他胸有成竹的走上讲台，拿着气球鼓足了气，不一会，王晨的气球就像一个大西瓜了。我在底下嘀咕：他吹气球怎么这么快呢？哎，开始为沈英豪担心了。不一会儿，王晨就把气球吹破了。1分08秒的好成绩，第二组赢了。

虽然是第二组赢了，但我们玩的很开心。因为友谊第一，比赛第二嘛。

红气球作文【篇4】

今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——“吹气球”。

游戏前，老师宣读了游戏规则：“谁吹得气球最大或者谁先把气球吹破了，谁就胜利了！”老师说完了游戏规则，就请了董哲全和林乐航用“石头剪刀布”的方法来挑选队员。

比赛快开始了，董哲全垂头丧气地说：“我肯定会输。”

比赛开始了，董哲全PK林乐航。开始是林乐航领先，他吹的气球像西瓜似的。可是我们队长董哲全却吹了一个像包子又像拳头一样的气球。最后，林乐航胜利了，我们队长输了。

后来换我上场了，我PK我们班的班长张万宇。上台了，老师说：“开始！”我一下子就吹得很大了，张万宇屁滚尿流地跑了下去。我胜利了，我的队员们高兴极了。

最后一场比赛是邱昊庆PK王可涵。王可涵遥遥领先，邱昊庆怎么也吹不起来，后来邱昊庆才发现原来是气球破了一个洞，同学们都哈哈大笑了起来。后来，他换了一个气球。老师给他60秒的时间吹好这个气球。邱昊庆使出了全身的力气，最后他的手松了，气球没气了，我们队输了。

后来，老师给我们讲了一下吹气球的小技巧，我今天太高兴了！

红气球作文【篇5】

今天一上课，老师说要和我们玩个游戏。于是，老师就拿出了许许多多的一大把红色气球。一看到气球，我就高兴地恨不得和气球一样飞上天空。原来今天要玩的游戏就是吹气球呀？

我拿到的气球就像我天天带的红领巾一样通红通红的，摸在气球上就像小孩子光滑柔嫩的脸蛋上一样。我又把气球放在鼻子下面闻一闻，刚闻一下子我就开始咳嗽，因为我闻到一股难闻的橡胶味。我又用双手拉一拉气球，我刚一拉，他就变得又细又长。我一松手，它又便回了原形。它真是和弹簧、牛皮筋一样富有弹性啊！

现在我们要开始吹气球了，我首先深吸一口气，觉得自己的肚子圆鼓鼓的，像刚充过气的皮球一样。我把皮球口放在嘴里，先轻轻地吹气，气球越变越大了，我心里想：我的气球吹得这么大，会不会爆呢？小气球越变大，颜色就越淡，我的肚子却越变越小。当我感到肚子里的气流已经达到极限时，就用手把气球口紧紧地捏了起来，差点让气球飞走了。

我们刚刚练习了一次吹气球，老师说让我们其中的三个人参加吹气球比赛。当我一听到要吹气球，就无比激动！老师选了我、施马悠然和刘翌萌参加比赛。我觉得自己会获胜，因为我经常练习吹气球。比赛的规则是：谁能一口气把气球吹得大，还不让气球爆炸，谁就赢了。老师喊：开始！我们三人开始吹气球，我吹呀吹呀，气球总是吹不大，而我身边的刘翌萌则一口气已经把气球吹得像篮球一样大了，施马悠然吹了一个和刘翌萌一样大的气球，但是他吹了两口气，所以他被取消了比赛资格，最后获胜的是刘翌萌。平时我能把气球吹得那么大，今天我是怎么了？

吹气球真是太有趣了！但今天我觉得很丢脸。

红气球作文【篇6】

气球大战

夏日的清晨，阳光明媚，微风拂面，家乡举办了一场盛大的气球大战活动。这是一项富有创意和惊险刺激的比赛，参赛者们戴着装有颜料的头盔，手持气球，在场地上展开激烈的对抗。

比赛开始了，选手们奋力挥动手中的气球，争分夺秒地向对手投掷。五颜六色的气球穿梭在空中，一颗颗炸裂的气球向四面八方喷洒出令人心旷神怡的颜料，瞬间就将整个场地变得五光十色。选手们穿梭在彩色的雨幕中，兴奋地大叫着，尽情享受这场独特的比赛。

在激烈的对抗中，选手们展现出了惊人的身手和灵活的动作。他们时而躲闪，时而疾奔，时而突袭，时而反击，无论身处何种困境都能灵活应对。有的选手躲过一记致命的攻击，抢先一步将气球抛向对手，成功击中目标。有的选手巧妙地利用障碍物，躲过对手的攻击，再狠狠地还以颜色搏命的一击。

在比赛过程中，观众们也跃跃欲试，纷纷加入到气球大战中。他们兴致勃勃地浸泡在颜色的世界中，忘却了一切烦恼，只为一睹气球大战的精彩瞬间。有的观众手持气球，投向选手，与他们一同参与到比赛的激烈中来。有的观众则是站在旁观之处，为选手们加油鼓劲，为他们呐喊助威。

比赛持续了一个多小时，最终，一名选手脱颖而出，成功夺得了气球大战的冠军。他用力挥舞手中的气球，向四周洒落着各色颜料，宛如一位凯旋的英雄。观众们纷纷鼓掌喝彩，为他们带来了如此精彩的表演而感到骄傲和自豪。

气球大战结束了，但人们的心情却久久不能平静。这场盛大的比赛不仅带给人们无限的欢乐和刺激，更让大家感受到了团结友爱和快乐的力量。大家纷纷表示，期待下一届气球大战的到来，期待再一次享受这场独特的视听盛宴。

夏日的气球大战，充满了欢乐、惊险和刺激，让人仿佛置身于彩色的梦幻世界中。这场比赛不仅让人们释放压抑已久的情绪，更让人们体会到了生活的美好和快乐。气球大战，不仅是一场比赛，更是一场大家庭的欢聚和共享，让人们在忙碌的生活中得以放松身心，释放压力，尽情享受这份难得的快乐。愿气球大战永远都存在，愿气球大战的快乐永远都伴随着我们。

红气球作文【篇7】

今天，我发现了个秘密。在我外婆家的角落里发现了一袋五彩斑斓的小气球，我问外婆，这个是哪来的？外婆说偷偷摸摸的买来的，竟然被我发现了。

我有个大胆的想法做水炸弹！我就抽出一个红气球，开始把它拧在水龙头上，一打开水龙头，水哗啦啦地逛到了气球。我看着气球越来越大，越来越大，最后结果突然爆炸了。我又随便抽个气球出来，这次竟然是绿色的，我按例弄到了水龙头上，打开了水龙头。但这次我轻轻地打开水龙头让水了，慢慢地流到气球里面，这样气球就不会被水冲爆了。但是不好的事情又发生了。我突然发现气球底部铺了个小洞，一直在标准，怪不得气球装不满。看来做水炸弹也没有这么简单。接着我第三次拿，竟然是蓝的，我又小心翼翼地把它接上去了。这次成功了，做了一个小小的水炸弹。我看窗外没有人，正好也下着雨，偷偷地把他扔出窗外，“啪”一声，一下子落到了窗外的屋檐上。屋檐上的尖角刚刚刺到球，水球里面的水呈平面状直接炸了开来。声音好大，水也溅得很远，看起来真的有点像。我看到过真正的水炸弹。

水炸弹！接着我又做了一两三个，扔了下去，不过，做得越多感觉越没有意思，我就玩起了一种新玩法：就是空中飞球，那是我从小视频上看到的，第一步，先把气球吹大；第二步，把汽球卡在凳脚上；第三步，放开手，气球就会像螺旋中飞上去。我拿起了一个气球，猜到嘴巴里吹的埃有塞到凳脚上，哇塞！气球直接飞了起来。穿了好几个圈，在空中飞行。接着，我又凉。接着我又试了几个气球，我发现吹得越多，气球好像越不会飞。我一直在想，这是怎么回事呢？后来，我妈妈告诉我，气球吹得越多，他的那个吹口很容易被我们的口水给黏住，所以就不行了，我听了妈妈的话，就换了个气球试试看。有种新的玩法，把气球摁在地上，在开启淾口，哇塞~气球在地上像一辆赛车似的乱跑，我抓也抓不住，可是他一下子跑完就没去了。就在这时“叮咚叮咚”门铃响了。

我一打开门，哇！原来是我的楼下隔壁邻居。哎呀，完了！是不是我刚才的水弹，炸到人家的窗户了，后来那个奶奶告诉我，他的孙子也想来玩。我问他怎么知道的，奶奶说；“孙子听到埃你在外面玩水炸弹，所以当然想来玩啦！今天没时间了，不过可以送你几个气球。“

并且我又告诉他了气球的几种玩法。想着他一定很高兴，但是他说，他还要几个踢球。我就勉强答应了，就这样，我妈说也该做作业了。就这样，我的玩气球就结束了。真可惜，本来可以多玩一会儿啊！但我不乖，在做作业的时候睡了一会儿觉，害得我今天晚上还要做作业，没得玩气球了。但愿下次玩气球，我要玩得更愉快！

红气球作文【篇8】

今天，老师带来了两个气球，一个白色，一个红色。我们很疑惑地问老师要干什么，老师说要举行一场“顶气球”比赛。

首先向我们介绍了一下游戏规则是：两人为一轮进行对抗，看谁顶得多。比赛中只能用头顶。时间为一分钟，看谁顶的次数多。谁就获胜

比赛开始后，就有好多同学踊跃参与。最有趣的要属1号选手了，他是用鼻子顶的，生怕他自己短短的头发被气球碰坏了，就只好只用鼻子在那里一拱一拱的，真像一只活泼的小猪在高兴地蹦跶着，拱着气球。气球在他的鼻子上不停地弹跳着，好像在说；“哈哈这个人的鼻子还真像一个弹簧椅，真是太好玩了，好开心啊！”跟1号选手相比，3号选手就显得很倒霉了。他是用头顶的球，气球被他一顶，就使劲往外逃，发疯似地乱撞。好像在说：“你的头是不是很久没洗了，跟臭鸭蛋做的似的，怎么那么臭！我要出去，我不要和你玩！”2号选手就很厉害，她是用额头顶的，好像在跳舞一样，收放自如，球很听话地跟随者它的步伐和节奏跳动着，好像在说：“你这么美丽，我就要和你玩！”

顶气球可真有趣！我喜欢顶气球！

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