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大学老师工作总结 篇1

20__年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：

一、加强学习，注重提升个人修养

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”， 坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作，做好会计工作计划

一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成__年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为__年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成__年新增固定资产的建账、建卡、年检工作；二季度，按照财务制度及预算收支科目建立__年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报；充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[__]02号文精神的要求，用近一个月时间对__年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳 做好后勤服务

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。 在20__年里，我会做好20__年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。

大学老师工作总结 篇2

作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。

本人__-__学年第二学期担任__级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。__级学生是实行“新课标”之后的第xx届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。

在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。

课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。

此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。

在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。

本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。

综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!

大学老师工作总结 篇3

大家都知道班主任与学生接触最密切，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入，走进学生心灵深处，而且要深入到到学生个性心理层面。爱每一位学生，是教师、更是班主任的天职，为此班主任可能要“额外”付出很多，但这种付出是值得的，因为有时会改变一个学生的一生。那么面对新时期大学生思想道德发展的新要求，如何当好班主任就至关重要了。

今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行交流，其实我的有些经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如张庆椿老师等，因为我觉得他在担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么今天我就在此借花献佛了。

一、 抓好学生的思想道德建设

百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的世纪人才。德育是教育中的重中之重。因此，学生的道德修养水平直接影响着他们的各方面素质。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。利用班会课，结合班级实际进行素质教育、安全教育等。班主任从某一层面上来讲，是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。因此，在做任何工作上，我都要求自己忠于职守，全心尽职。

此外，还要认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。对于优秀生，特别是那些容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育的学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。我们班有个男生赵选，性格比较反叛，上课不认真听讲，看小说书，班干部做什么他都认为不对或者就对班级活动不感兴趣！于是我就经常找他谈心，他很坦白地跟我将对环境工程这专业不感兴趣，有点不想学了。我针对他的心态，分析了原因，也举出了现在社会上好多没有学历以及对找工作带来的后果，劝他在学习专业知识的同时可以针对自己的爱好学一些其他的东西。开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，也表示要安下心来学习。慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他会跑到我办公室来问自己的成绩，问自己的成绩有没有进步。平时他对课外知识非常感兴趣，于是我就推荐他参加今年11月份举行的江苏省首届理工科大学生人文知识竞赛，很高兴地是他不但证明了自己的优点所在，也为我们学校争得了荣誉，获得了全校唯一的，江苏省也为数极少的二等奖。这也增加了我对培养学生兴趣爱好的信心。同时我还要求同学们积极上进，向党组织靠拢，开学不到一个月已有多名同学向党组织递交了入党申请书。

二、健全班级管理机制

班集体是学生成长的一个大环境，因此班级建设也是一项系统工程。刚开始做班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班干部在一定程度上是班主任与学生之间的桥梁，因此培养班干部就显得尤为重要的。因此我会在公共场合给班干部带高帽子，激励班干部做事情的积极性。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。

这些就是我在做班主任工作时心得和体会，希望大家指正！谢谢！

大学老师工作总结 篇4

作为一名大学老师，我深刻认识到自己的使命和责任，担负着培养未来社会人才的使命。经过一年的工作，我深切地感受到自身成长的过程和责任的承担，在此谨以此文汇报自己的工作情况和工作总结。

首先，我深刻认识到大学教育的意义和作用，作为一名大学老师，我在课堂上注重传授知识的同时，更加强调学生人格和能力的培养，唤起他们的学习热情和自主学习的精神。我注重以学生为本，为不同层次和背景的学生提供个性化的教育和培养，助力他们实现人生价值和自我提升。

其次，我积极倡导创新和进步，在自己的研究方向上深耕细作、积极探索，不断提高自身专业能力和水平。我善于将自己的研究成果融入到教学中，激发学生学习兴趣和思考能力，不断探索和创新。同时，我也参加国家级和校级教改研究项目，积极推动教育改革和创新，建立了一套完整的教育教学系统和课程体系。

再次，我注重师生互动和沟通，鼓励学生自主思考和探索，关注学生的思想动态和生活情况，给予他们最真诚的关心和帮助。我也倾听学生的反馈和意见，及时完善自己的教学方法和手段，助力他们更好地理解和掌握知识。

最后，我强调文化教育的意义和必要性，唤醒学生的人文情怀和文化认知，提高他们的文化素养和人文关怀。我在课堂教学中注重文化和艺术的融合，树立正确的人文思想和价值观，使学生逐渐具备文化认同和情感情怀，成为更具人文情怀和社会责任感的新时代人才。

总之，我在自己的工作中，不断探索和创新，贯彻落实立德树人的教育理念，做到学为人师、行为世范，以自己的实际行动诠释了一名大学老师应该有的品质和素养。同时也期待着未来继续在这条道路上勇往直前。

大学老师工作总结 篇5

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人根据这学期做了以下工作总结：

一、思想工作方面

俗话说：＂活到老，学到老＂，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗＂非典＂时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

大学老师工作总结 篇6

大学老师是高等教育领域中的重要角色，他们肩负着传授知识、培养人才的重要使命。对于一名大学老师来说，能够转正是一件具有里程碑意义的事情，这不仅代表着个人荣誉，更重要的是代表着自己在教学领域中的能力得到了肯定，同时也对自己未来的职业发展产生了积极的影响。本文将根据题目，结合个人经验，详细介绍大学老师如何进行转正，并在这个过程中需要注意的一些事项。

首先，对于一名大学老师来说，在进行转正之前，必须首先明确自己的职业目标和职业规划。这是转正的关键因素之一。只有清晰地知道自己想要的职业发展方向和中长期目标，才能有条不紊地进行规划和准备。同时，还需要认真研究本院校的职业规划和转正制度，了解各部门的职权和工作职责，尤其是与转正相关的各项政策条款，准确掌握转正的标准和具体评判标准。只有这样，才能在转正的过程中充分展现自己的专业技能和敬业精神。

其次，在转正的过程中，个人的能力和工作表现是关键因素之一。在整个转正期间，应该尽可能地提高自己的专业技能，增强自身的学术能力和实践经验，多参加学术会议和研讨会，不断完善自己的教学计划和课程安排，并且需要注意时刻关注学生的需求和反馈，不断优化自己的授课方式和方法。当然，个人的团队合作精神和责任心也是转正的重要表现之一。个人需要积极参与本系、本院的各项活动，维护良好的师生关系，做到负责任、有耐心，为学生提供全面的服务和支持，并积极参与系部/院部/校级的各项工作。只有这样，才能在转正的过程中充分展现自己的工作能力和职业素养。

另外，对于一名大学老师来说，在转正的过程中还需要注意以下几点。首先，要注重对自己的成长和发展进行定期、系统的自我评估，并且及时向上司反映自己的工作状态和计划，与上司平秒沟通，及时了解自己的进展和不足之处。其次，在转正的过程中，还需要加强与同事之间的联系，建立良好的合作关系，利用合作的方式优化教学内容和方法，让学生们更好地理解学习。最后，需要时刻关注教育教学新技术，增强自己的信息素养和科技应用能力，以更加高效和科学的方法去教学，提升自己作为一名在乎学生的老师的形象。在个人层面上，还需要注重个人形象塑造和品牌管理，做到言行一致，营造自己专业、负责任、亲和力强的形象。

总之，一名大学老师要想成功实现转正，必须在整个过程中充分展现自己的专业素养、实践经验和教学能力，同时加强与同事、学生之间的联系，时刻关注新技术和教育政策，不断优化自己的教学内容和方法，树立良好的师生关系和个人品牌形象，才能真正获得转正的认可和未来的职业成功。

大学老师工作总结 篇7

工商管理系林世鹄忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、认真教学，育人为本

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂

大学老师工作总结 篇8

近日，全国各大高校纷纷开始进行年终评定工作，其中之一即是每位大学老师的年度思想工作总结。这一部分在职业生涯中显得尤为重要，也代表了这个学年中每位教师自己的成果和收获。

在过去的一学年中，我为了更好地指导学生，更精准地教授知识，刻苦钻研思考，在管理上也进行了一些创新尝试。在教授本科生的课程中，我注重教学内容的全面性和深度，加强对于学术理论的讲解和阐述，使学生掌握知识不仅能够应付考试，也能够在现实生活中应用。同时，我也鼓励学生参与课堂讨论和小组讨论，倡导他们发表自己的观点，思考更深层次的问题。

在指导研究生的过程中，我更多的是从学术研究和职业发展的角度出发，帮助学生找出自己的研究方向和兴趣所在，鼓励他们多参加学术研讨会、论坛和交流活动，拓宽学术视野和圈子。我也为自己的研究做出了突出贡献，发表了一篇论文，与同事合作完成了一项研究课题，在学术方面也为学校争取了一些荣誉。

在工作管理和组织管理方面，我也进行了一些尝试和创新。例如针对大学生对于疫情的心理问题，我组织了一次宣传讲座，介绍了疫情对心理健康的影响和应对方法，给予学生一些温暖与关怀；另外，我也在学生管理和课余活动方面进行改进，开设了一场户外拓展活动，让学生体验到生活中的挑战和困难，锻炼自己的团队合作精神和领导能力。

总的来说，这一学年中我进行了全方位的工作和思考，不仅注重教学工作中的知识传授，更多地注重学生的个人成长和成就，努力让他们实现自己的梦想。同时，我也注重自身的学习和成长，在教学方面不断地追求进步和创新，为学校的发展和研究所作出贡献。这一学年虽然充满了困难和挑战，但我通过不懈的努力和思考，取得了一些成果和收获，也更加深刻地认识到自己的不足与问题，希望在以后的工作中不断改进和提高自己，为学校的发展贡献更多，为学生的成长做出更大的贡献。

大学老师工作总结 篇9

在学院领导的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极探索应用型本科物流管理专业的办学模式和教学规律，以实现应用型本科人才培养目标为核心，以课程建设为重点，充分发挥学科带头人在专业建设中的积极作用，以务实、创新的工作作风，确保管理专业人才培养方案的科学性和合理性，较好地完成了期初制订的工作计划。

一、教书育人，为人师表

在教学过程中，严谨治学，认真备课，精心设计每一节课。能够按要求完成各个教学环节，注重调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，并能严格要求学生，结合个别学生的`课堂表现及时进行思想品德和职业道德教育。

二、完善人才培养方案，保证人才培养质量

根据物流管理专业的人才培养目标及物流管理相关岗位的需要，对课程设置进行了相应的调整，包括开设哪些课程，每门课程的教学内容、课程名称、学时、各门课程之间的先后顺序等。以实现物流管理专业人才培养方案的科学性和合理性，以及在实施过程中相对的稳定性。这涉及到人才培养质量和教学秩序问题。

三、积极进行课程建设，确保人才培养方案的实施

许多专业课以前没有开过，自然也就没有人讲过。为了确保专业课的开出，以及充分利用现有师资，在完善人才培养方案的基础上，合理安排教师提前准备有关课程，以确保专业课程的开出和教学质量。为了便于教师备课，提供了大量的教学资料，并及时与相关教师进行沟通，探索项目课程建设。

四、积极进行调研，完善实践教学环节

实践教学是理论联系实际、培养应用型本科人才不可缺少的教学环节，通过实践教学，培养学生解决实际问题的能力和实践操作技能。物流实验建设一是要满足有关课程的教学需要，二是要满足综合实训的需要。因此，实践教学设计就包括有关课程的实践教学方案设计和综合实训方案设计。而且还结合学校的具体情况。关于实验室建设正在调研、筹划、设计过程中。

五、积极与任课教师沟通，努力提高教学质量

根据听课情况及时与授课教师进行沟通，就该课程教学内容的处理、教学环节设计和教学方法等进行探讨，以及教学经验和体会进行交流。在听课过程中能认真记录，课后能进行客观评价，并及时进行反馈。促进了教学质量的提高。

以上是本人任职以来工作情况的概括性总结，如有不当之处请各位领导、同仁们批评指正。

大学老师工作总结 篇10

这半年来我在学校各级领导和同事们的关心支持下，比较顺利的完成了本年度的工作任务，现将个人年度工作总结汇报如下：

一、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

二、理论学习方面。我高度重视政治理论学习，积极参加党委中心组的学习和党支部组织的集中学习。我认真学习了“三个代表”重要思想，重点学习了党的十六大、十六届五中全会、六中全会和党的十七大精神，学习了新党章。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。

三、年度工作方面。在党委的正确领导和分管领导的有力指导下，我和李小飞同志团结带领全部同志主要开展了以下几个方面的工作：

一是根据校党委的统一部署，认真抓好处级领导干部和广大党员的理论学习工作，用“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑。我们积极协同党委宣传部认真抓好校、院中心组的理论学习。为了贯彻落实胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话精神，根据党委决定，上半年组织部、党校、校办公室、校纪委、宣传部、统战部联合组织举办了处级领导干部理论学习专题培训班，培训班共举办了5场专题辅导报告，如：吕绳振书记作了“弘扬井冈山精神，发扬党的优良传统，贯彻科学发展观，构建和谐校园”的报告、浙江大学副校长朱军作了“浙江大学合并后学校改革发展情况”的报告、省委统战部宣传办主任李传玺同志作了“如何做好新形势下高校统战工作”的报告、孙超院长作了“从三个视角加深对科学发展观的理解”的报告、姜红副教授作了“从汉语热到中国和平崛起”的专题报告，收到较好的效果。下半年，积极筹措经费为全体党员购买了新党章，与宣传部一道为全体处级干部和党委中心组成员购买了党的十七大精神辅导读本;积极协同党委宣传部、纪委举办了处级干部学习贯彻党的十七大精神专题学习班。

大学老师工作总结 篇11

一、学习理论知识，不断提高自己的政治思想素质

认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护共产党的领导。

二、兢兢业业、勤奋工作

教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任xxx和xxx等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不同，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:

首先，做好本职工作：

1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。

3、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。

其次，热爱学生：

1、尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。

2、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。

临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。

大学老师工作总结 篇12

通过本学期的班级管理工作，使我体会到要想抓好班级的管理，班主任应做到以下几点：

一、坚持为同学服务的工作态度

在工作中，我充分体会到，只有把为同学服务作为工作的首要的目标才能做好工作，才能得到同学们的认可，班主任工作的出发点和最终点都应该是同学们的最终利益。

二、管与放的尺度

作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

三、活与静的尺度

一个班带得很活当然是件好事，但是不能活过了头，这就要求班主任具有驾驭这个氛围的本领和恰到好处的尺度了，常常有老师埋怨自己班上的学生不踏实，课堂氛围非常的活跃，就是一考试就不行，我觉得这就是一个度的问题。

四、严与宽的尺度

严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任往往也知道严格管理

的重要性，但是必须注意的是严不是严厉、严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。

五、与学生的关系尺度

亦师亦友，是用来形容良好的师生关系的最常用的一个词，但在师和友的尺度把握上却有一定的难度，特别是一些年轻的班主任，我个人认为师和友的侧重点还是师，而师区别于友的特点在于严肃和，在教室，在课堂上，在处理问题的时候，你就是老师，你必须坚守你的严肃和，特别是在处理一些原则性问题时，不允许学生嘻嘻哈哈的，作为班主任，一定要有控制局面的魄力，

六、多举行丰富多彩的文体活动

多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能是同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

本学期即将结束，大学时光已经不富裕，我相信我们班的同学能够在以后的大学生活中更加努力，不断进取，获得更好的成绩!

大学老师工作总结 篇13

20xx年5月19日，在保亭县加答学校的教室里，满满当当的坐满了来自六弓学区和加茂学区各教学点的老师。为了丰富边远乡村教学点小学教师的专业知识，提升他们的师德修养，我县利用一天时间在加答学校举办x年边远乡村教学点小学教师培训班，让来自六弓学区和加茂学区，边远艰苦地区乡村学校及教学点的数学小学教师接受专题培训。

在培训班上，来自我县小学校的教学骨干组成的专家团队正为学员们精心授课，他们结合自己的教学经历，与学员们分享教学心得，并结合具体课例讲解，开展数学课教学实例，加答王志文老师所授的课《1000以内数的读写》，教育局唐其梅主任上的一堂课是《推理》。这俩位老师各有自己的独特教法。通过这次培训让我耳目一新，豁然开朗，新的教育思想，新的教育理论，新的教育手段，也让我认识到自己的许多不足，也认识了农村教育落后的原因。农村教育要想赶上当前的教育现状，从农村教师身上入手，传统教学理念，倡导“以人为本”的素质教育。允许学生有个性的发展，把课堂还给学生，让学生从真正意义上学习的主体，从而创设平等、互相学习，要想解其这些问题，需要我们教师继续积累经验，不断学习专业知识，不断反省自己在教学中的不足之处。这样不段的探索，教学质量才会提高。

因此希望通过举办这样的培训，加强宣传，让身在一线的老师能够提高思想认识，从思想上、观念上重视教学工作，把教师的工作责任心放到对学生成长和发展的关系上来，从自身做起，从而实现我县教育事业的后来居上、跨越式发展。

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