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儿童播音主持稿

栏目: 儿童播音主持

2024-07-07 09:23

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儿童播音主持稿 篇1

提升气质

气质是根据人的姿态、长相、穿着、性格、行为等元素结合起来给别人的一种心理感觉,作为播音主持人气质是必备的品质之一。塑造完美气质,不是一朝一夕就可以做到的,它需要在播音主持的学习中慢慢积累。良好的'气质需要从小培养,一个彬彬有礼、谈笑自如、落落大方的孩子,总是能给人们留下良好的印象。学习播音主持,外修形体,内修品质,可以提升孩子的完美气质。

改变性格

性格决定命运,性格主宰人生。人的性格渗透于行为的方方面面,同时也影响生活的方方面面。相较于性格内向的孩子来说,活泼好动、善于言谈、性格外向的孩子往往适应社会能力更强。学习播音主持,让性格内向的孩子慢慢打开内心,待人接物也会变得更加放松、开朗。另外,学习播音主持上台的机会也很多,学生可以经常上台去朗读、演讲、模拟主持等等,而这些训练都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途径。

助力升学

和音乐、美术、舞蹈等艺考热门专业不同,播音主持是一门新兴的专业。随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。而且,音乐、美术类考生从小就要开始专业训练,达到高考水平要花数年时间,还会影响文化课的学习时间,投入的学费也十分可观,而且高强度的枯燥的专业训练并非人人都能承受。播音主持培训则不同,基本不影响文化课学习,而且文理生均可报考。播音主持专业对普通话有较高要求,但在老师有针对性的指导下,短期突击的成功率也很高。

增强自信

每个孩子都有自己的个性特点,都会有自己的梦想,这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。或许你的一句鼓励,一个赞许的眼神,一次课堂朗读的机会,都会点亮他们梦想的火种,这些梦想潜移默化的影响着他们以后的人生,甚至成就他一生的事业。对那些胆小敏感、腼腆害羞的孩子,如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声,他就会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了,说话会越来越有条理,在众人面前讲话也会落落大方,自然得体。

儿童播音主持稿 篇2

大家好!我叫刘婕,是邵阳经纬学校的高三学生,今年l6岁。

我的青春写在脸上,我的愿望记在心里。

多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对播音主持这一职业的向往。

青春渴望飞翔,我飞过来了。

看吧,天空中即将留下我飞过的痕迹。

(邵阳市经纬学校学生,20xx年考入广州大学播音主持专业)

儿童播音主持稿 篇3

儿童播音主持稿大家好,欢迎来到今天的儿童广播节目!我是你们的主持人,XXX。今天我们将为大家带来一系列有趣且富有教育意义的内容。希望大家能够坐下来,收听我们为大家准备的精彩节目!首先,我们来聊一聊最近发生的一件有趣的事情。小明同学最近参加了一个国际数学竞赛,并取得了优异成绩。我们邀请了小明同学来到我们的节目中,与大家分享他的学习经验和背后的努力。让我们一起听一听小明同学是如何战胜困难,取得成功的吧!接下来,我们有一位特别嘉宾——著名的儿童作家XXX先生。他是我们的骄傲,也是我们的朋友。他最新出版的儿童小说《魔法森林的秘密之旅》在全国范围内引起了极大的关注。我们邀请XXX先生与大家分享他的写作故事,并为大家朗读他的最新作品。请大家放下手中的事情,静静地听他讲述那个神奇的故事,让我们一同踏上魔法森林的秘密之旅!接着,我们邀请了一位身经百战的小游戏玩家——小雪同学。小雪同学非常喜欢玩各种有趣的电子游戏。她将与大家分享她在游戏中遇到的挑战和她的解决方法。不仅如此,小雪同学还会向大家介绍一款她最喜爱的游戏,并邀请大家一起来畅玩。不要错过这个机会,和小雪同学一起探索游戏的奇妙世界吧!在本节目的最后,我们会为大家准备一场有奖竞猜环节。我们将播放一段关于动物的录音,大家需要猜出这是什么动物。猜对的朋友将有机会获得我们为你们准备的精美礼品。准备好你们的耳朵,来一起参与这个有趣的游戏吧!今天的节目就到这里,希望大家能够喜欢我们为大家精心准备的内容。记得收听我们的下一期节目,我们将为大家带来更多有趣的故事和知识。祝大家度过一个愉快的周末,再见!

儿童播音主持稿 篇4

我就是我,一个小女孩,我叫...。

大家好,我的名字叫钟嘉玮,今年10岁了。

每一个人都有优点和缺点,我当然也不例外。

每次打扫卫生,我都会干得热火朝天,不像有的同学扫一扫就不想扫了,觉得太累了,干不动。有一次学校组织大扫除,我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水,放上洗衣粉,把抹布和刷子泡入水中,等浸湿了,才拿出来刷墙。当大扫除结束时,我已经腰酸背痛了,但是看着自己刷干净的墙壁,心里面却特高兴。

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧,有一次我下楼去玩,妈妈让我七点回来,可是我觉得时间还早,于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时,吓了一大跳: 啊!已经八点了。 我急忙回家,等到了家一看,爸爸已经下班回来了,他和妈妈已经吃过饭了,正在等我回来呢。再说馋嘴吧,有一年我过生日的时候,妈妈给我买了个生日蛋糕,因为大人们还没回来,我做小辈的也不敢吃,于是我便问奶奶想不想吃蛋糕,奶奶说: 想! 我用手抠了一块奶油给奶奶吃,可奶奶只吃了一丁点儿,剩下的就全给了我,这正是我所想的。

这就是我 一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

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播音主持主持稿九篇


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播音主持主持稿 篇1

(乙)让你的生活更加精彩,

(甲)让你的天空更加湛蓝,

(乙)让你的笑容更加灿烂,

(甲)敬爱的老师、

(乙)亲爱的同学:

(甲)大家下午好!

(乙)今天是20xx年10月16日,

(甲)农历九月十二,

(乙)星期三。江古镇中心小学红领巾广播站为你播音。

(甲)我是主持人***,

(乙)我是主持人***。

(甲)今天播音的主要内容有:

(乙)诵读《爱的教育》

(甲)诵读《弟子规》,

(乙)中间是世界爱粮日。下面请听详细内容: (甲)首先是诵读《爱的教育》

(乙)让童年的眼睛,看到最优美的文字;(甲)让童年的耳朵,聆听最优扬的声音; (乙)让童年的智慧,照亮最平坦的人生; (甲)让童年的心灵,得到最自由的飞翔. (乙)童年是生命中最美好的时期,对未来充满着无限的向往,向往着外面世界那神奇美丽的风景, (甲)而阅读一本好书,就等于欣赏了一段美景.(乙)它为孩子打开了一扇不曾开启过的窗子,通过这扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,积累下不曾拥有过的经验……(甲)这就是我们“献给孩子的经典丛书”-------(合)《爱的教育》(然后由乙读具体故事)

(甲)10月17日是世界爱粮日, 世界爱粮日请你

爱惜粮食。

(甲)再下来是诵读《弟子规》。

(甲)弟子就是学生,规是规范。(乙)《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。(甲)它规定首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹;(乙)其次在一切日常生活中行为要小心谨慎,言语要讲信用。(甲)和大家相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事。(乙)如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好地学习六艺等其它有益的学问。(然后由甲读具体内容,乙读翻译)

(乙)最后请大家欣赏歌曲《******》 (甲)多么动人的下午,

(乙)多么难忘的时光。

(甲)虽然我们无法阻拦时间的流逝,

(乙)但是我们可以主宰自己的心情。

(甲)在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉

搏; (乙)在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未

来的渴望。

(甲)今天的红领巾广播站播音到此结束。同学们、 (乙)老师们,

(甲)再见!

(乙)再见!!!

播音主持主持稿 篇2

在伦敦儿童医院这间小小的病室里,住着我的儿子艾德里安和其他7个孩子,艾德里安最小,只有4岁,最大的是12岁的弗雷迪,其次是卡罗琳、伊丽莎白、约瑟夫、赫米尔、米丽雅姆和莎丽。

这些小病人,除开10岁的伊丽莎白,全是白血病的牺牲品,他们活不了多久了。伊丽莎白天真可爱,有一双兰色的大眼睛,一头闪闪发光金发,孩子们都很喜欢她,同时,又对她满怀真挚的同情。

伊丽莎白的耳朵后面做了一次复杂的手术,再过大约一个月,听力就会完全消失,再也听不到声音。伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌;他的各声圆润舒缓、委婉动听,显示出一个未来音乐家的超人才能,这些使她将要变聋的前景更加悲惨。

伊丽莎白是那么喜欢听人唱歌,就像喜欢自己演唱一样。每当我给艾的额里安铺好床后,他总是示意我去儿童游戏室。在那经过一天的活动后安静的、空荡荡的房间里,她自己坐在一张宽大的椅子上,让我坐在她旁边,紧紧拉着我的手,声音颤抖抖地恳求:“给我唱首歌吧!”

我怎么忍心拒绝这样的恳求呢?我们面对面坐着,她能够看见我嘴唇的嗡动,我尽可能准确地唱上两首歌。她呢,着迷似的听着,脸上透出专注喜悦的神情。我唱完,她就在我的额头上亲吻一下,表示感谢。

我说过,小伙伴们为伊丽莎白的境况感到忐忑不安,他们决定要做一些事情使她快活。在12岁的弗雷迪倡导下,孩子们做出了一个决定,然后带着这个决定去见他们认识的朋友希尔达柯尔比护士阿姨。

最初,柯尔比护士听了他们的打算大吃一惊:“你们想要为伊丽莎白的11岁生日举行一次音乐会?”她叫了起来,“而且只有三周的时间!你们是发疯了吗?”这时候,她看见孩子们渴望的神情,不由自主的地被感动了,她想了想,补充道:“你们真是疯啦!不过,让我来帮助你们吧!”

柯尔比护士抓紧时间履行自己的诺言,她一下班就乘出租汽车去一所音乐学校,拜访朋友玛丽约瑟芬修女,她是音乐和唱诗班教师。

“玛丽,”柯尔比说,“我问你,让一群根本没有音乐知识的孩子组成一个合唱队,并在3周后举行一次音乐会,这可能吗?”

“可能,”玛丽的回答是肯定的,“不是也许,而是可能。”

“上帝保佑您,玛丽!”柯尔比护士高兴得像孩子似的,“我知道你能办得到。”

当伊丽莎白去接受每天的治疗时,柯尔比护士把自己的计划告诉了弗雷迪和孩子们,弗雷迪询问:“这人是谁?是叔叔还是阿姨?怎么会叫玛丽约瑟芬呢?”

“弗雷迪,她是一个修女,在伦敦最好的音乐学校当老师,她准备来训练你们唱歌——一切免费。”

“太好啦!”赫本尔一声尖叫,“我们一定会唱得挺棒的。”

事情就这么决定了下来,在玛丽约瑟芬修女的领导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。又有个大难题,怎么把9岁的约瑟夫也吸收入合唱队?显然不能丢下他不管,可是,他动过手术,再也不能使用声带了呀!

当其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上时,玛丽注意到约瑟夫正神色悲伤地望着她。

“约瑟夫,你过来,坐在我的身边,我弹钢琴,你翻乐谱,好吗?”

一阵近乎惊愕的沉默之后,约瑟夫的两眼炯炯发光,随即合上,喜悦的泪水夺眶而出。他迅速在纸上写下一行字:“修女阿姨,我不识谱的。”

玛丽低下头微笑地看着这个失望的小男孩,向他保证:“约瑟夫,不要担心,你一定能识谱的。”

真是不可思议,仅仅的3周时间,玛丽修女和柯尔比护士就把7个快要死去的孩子组成了一个优秀的合唱队,尽管他们没有一个具有出色的音乐才能,就连那个既不能唱歌也不能说话的小男孩也成了一个信心十足的翻乐谱者。

同样出色的是,这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午,当她被领进医院的小教堂里,坐在一个“宝位”(一辆手摇车)上,她的惊奇显而易见。激动使她苍白,漂亮的面庞涨的绯红,她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。

尽管所有的听众——伊丽莎白、10位父母和3位护士一一坐在离舞台仅3米的地方,我们仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔,泪水遮住了视线。但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前,玛丽告诉孩子们:“你们知道,伊丽莎白的听力已经是非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声地唱。”

音乐会获得成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说,这是她最最快乐、最最快乐的生日!合唱队员们十分自豪地欢呼起来,乐得又蹦又跳;约瑟夫眉飞色舞,喜悦异常。我想,这时候,我们这些大人们流的眼泪更多。

如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那7名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但是我敢保证那个已经结婚、成了一个金发碧眼女儿的母亲的伊丽莎白,在她记忆的耳朵里,仍然能够听见那6个幼稚的声音,欢乐的声音,生命的声音,给人以力量的声音,它们是她曾经听见的最后的声音。

播音主持主持稿 篇3

1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿,我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了,泪水便不由自主的流淌下来,我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。

当天下午,一位警官来到我们家,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答"可以"。我痛苦难忍,冲进了自己的房间。

"你怎么能让他们这样对待妈妈!"我冲着父亲哭喊,"妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。""琳达,"父亲平静地搂着我,"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前,xxx妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。"他说,他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

多少年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患严重肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!"温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,"想想看,另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样,将会多么高兴。"父亲说,"当你们得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!"

我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

1986年的一天,父亲与世长辞了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:"妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗?"我问。"当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。"在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!

那天我紧紧地搂着温迪,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的话儿缭绕在我耳际:"你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!"

温迪去世两周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:‘"角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……"

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

播音主持主持稿 篇4

《听听那冷雨》

惊益一过,春寒加剧。先是料料峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天浏潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,蝶过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。

杏花,春雨,江南。一打少年听雨,红烛昏沉。再打中年听两,客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下,这更是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。尤其是锋锋敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。王禹的黄冈,破如橡的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投签,共鸣的效果都特别好。

这样岂不像住在竹和筒里面,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过敏吧。

听听那冷雨。前尘隔海,古屋不再。

播音主持主持稿 篇5

时间过着过着就这么过去了,记忆存着存着就这么没有了!

--题记

一路风尘仆仆,踏歌且徐而行。笔端的故事在轻舞飞扬的思绪低沉中轻盈,尘封的记忆潜入了往昔的悄然,遣散在如水的光阴中,当那一笺失色感伤的诗行爬满了浓郁的心房,我在心海中央,种下了一颗回忆之树,枝繁叶茂,土地湿润,常年花开,四季不倒。每当夏风吹起时,回忆的树枝总是落下凋零的残叶,也不知道是季节的变迁还是要去追寻什么?顿然觉悟,美好的时光总会消失于岁月里;幸福的相依不会长久,四季轮回的风尘,都有未知的风景,人生的旅途苦苦前行,山一程水一路,记录了所有的瞬间,即便有再多的幸福与难以忘怀,一切变迁隧颂的时间,都成往事里的歌,而每一首歌,只为怀念一段时光的过去,美好的韶华,也将告一段落!

且休言止劳飞燕,醉花残曲难赋坚;岁月的风声在失意中撕裂着落幕的心疼,疏别下青春的欢颜也已渐渐离去。在远去的韶华中,聆古韵宫商锦瑟之弦,抒留香墨韵一纸飞花,然那一阕新词酒曲却再也唱不出那般豁然之音。

青春远逝羽翼,划破了伤痛的记忆;

傻傻的笑,伪装自己是快乐的;

打打闹闹,伪装自己是坚强的;

戴上耳机,伪装自己忘掉了;

无谓的笑,伪装自己是不在乎的;

学会了沉默,学会了安静,

也学会了伪装,戴着面具强颜欢笑着,已然忘却了面具下苦苦的挣扎…

沧笙踏歌,岁月蹉跎,花开梦里,且行且歌,摇曳着岁月的旗帜,望着沉迷在忧伤阴影里的曾经,发现是自己太过忧伤,恋上了文字,习惯用文字记录那些远走的时光!

惊悟,当岁月掠过时间的长河,苍白了记忆,挥霍了青春,那些美好的记忆,也便成了一道永痕的风景,淡出你的视线,模糊你的背影!仰望星空,静耳倾听,一个声音在耳边回响,深邃的夜空是对往事无尽的眷恋,虽然青春折翼了梦里的渴望,往事成歌,但却是唱在过去,飘向未来!

播音主持主持稿 篇6

大家好,本期的校园之声又和大家见面了。我是朱洁,我是吴佳慧。上期我们聊到了科比。本期我们就来说说沙奎尔·奥尼尔。沙奎尔·奥尼尔,美国职业篮球运动员,司职中锋,NBA实力最强中锋之一,NBA50大巨星之一,曾效力于NBA奥兰多魔术队和洛杉矶湖人队、迈阿密热火队、菲尼克斯太阳队、克里夫兰骑士队以及波士顿凯尔特人队。职业生涯中,他是一个名副其实的内线大杀器,曾经获得四次NBA总冠军。大力灌篮与篮下小勾手是其必杀技。场下的“大鲨鱼”奥尼尔总是妙语连珠,热爱街舞,极富娱乐性的体育明星。2011年6月1日,“大鲨鱼”奥尼尔在“社交账号”上宣布告别战斗了19年的NBA。

在他十来岁的时候,他读上了路易斯安那州立大学并且进入了商业系,而且加入了该大学的篮球代表队。当他在LSU的篮球队时,他取得了两次NCAA全美南部最佳球员。在1991年,他更取得NCAA全国最佳球员。在1990年12月3日,在对密西西比州立大学的赛事中,他更是取得了17个盖帽,并打破美国大学篮球冠军赛单场盖帽纪录。但路易斯安那州立大学自从奥尼尔入读以来,却从没有打进美国大学篮球冠军赛四强,奥尼尔亦只读了两年便投身NBA。

在1995至1996赛季后,奥尼尔成为了自由球员。1996年夏天,奥尼尔入选了美国奥运会篮球队,其后随梦三队一起获得了1996年亚特兰大奥运会金牌。在奥运会期间,奥尼尔以7年1亿2千1百万加盟洛杉矶湖人队的消息得到宣布,他与洛杉矶湖人队签下一张为期7年,价值1.2亿美元的合同,正式加盟洛杉矶湖人队。奥尼尔在1996-1997NBA赛季因受伤影响了表现,表现一般。在1997-98NBA赛季,两个重要球员里克·福克斯(Rick Fox)和罗伯特·霍里)来到湖人队,增强了球队的进攻力量。在这个NBA赛季,奥尼尔和队友合作取得61场胜利,但是在西部决赛被犹他爵士队以0-4击败。

1999-2000年球季,湖人得到前公牛教练菲尔·杰克逊加盟,迅速令球队表现回勇,以67胜15负的成绩成为西部第一,并闯入季后赛。该年亦是奥尼尔生涯最佳的表现。在此之前,他亦分别取得该年全明星赛(与蒂姆·邓肯共同拥有)及常规赛的最有价值球员奖,亦成为自1998年乔丹以后,第一位也是唯一一位同一季囊括所有最有价值球员奖的球员。

01-02赛季,奥尼尔又率领湖人夺冠,总决赛面对网队平均每场比赛36.3分,12.3个篮板。 三年霸的时期可以说是奥尼尔生涯的巅峰,虽然各队想尽办法以减低其场上攻守两端的威力,包括著名的“砍鲨战术”,但成效不大,奥尼尔亦因此自封为“史上最强中锋”。在这三年的季后赛中,奥尼尔亦与乔丹一样,连续三年取得总决赛最有价值球员奖,风头一时无两。

2002-03年赛季,奥尼尔因拒绝在夏季进行其治疗脚趾的手术,以致该季只能上阵67场比赛,球队亦只取得50胜32负的成绩,尽管其全明星队友科比·布莱恩特取得当时职业生涯最佳、平均每场30分的成绩,但亦难以逃出西部第二轮被马刺队击败的厄运。球队后来以霍里为代罪羔羊,以保存奥尼尔的面子,但亦加深了他与科比之间的不和。

2003-04年球季,湖人得到卡尔·马龙及加里·佩顿的加盟,组成号称全联盟最强的梦幻阵容,再次杀入总决赛。然而,出乎所有人的意料之外,尽管32岁而且有腿伤的奥尼尔面对双华莱士的防守26.6分/10.8板/1.6助攻/63%命中率,但湖人在总决赛中还是以1-4惨败于底特律活塞队之手。湖人的黄金阵容亦于赛后宣告崩解。OK的关系进一步恶化,已经到了无可挽回的地步了。但问题是,湖人究竟是让奥尼尔当家还是让科比当家?每个人心中都有不同的答案,而库布切克选择了后者。他用“大鲨鱼”以一换三,开始了湖人的重建,但其中的一个被遣散,一个被交易。“禅师”的回归总算为洛杉矶带来了福音,奥尼尔在热火队享受“老大待遇”,但是库布切克却没有为科比找来得力助手。湖人队的“奥尼尔时代”至此结束。

OK组合的结局恐怕令很多湖人球迷伤心欲绝。其他球星合不来最多一拍两散,唯独奥尼尔和科比,空有并肩作战8载的情谊和3夺总冠军的辉煌,最终却落得仇深似海,恨不能生吃对方而后快。

两人于1996年同时入主洛杉矶,合作之初有过连年被爵士等豪强横扫淘汰的凄惨回忆,2000年~2002年的三连冠则是OK的蜜月期和巅峰之作,尤其2001年创下季后赛15胜1负的空前纪录,更令来者望而生畏。

可惜随着科比的羽翼丰满和奥尼尔的韶华老去,这对杀伤力史无前例的组合还是到了分道扬镳的一天。2003年科比全面爆发,连续9场得分过40,湖人的领导权开始移交,然而也就是从那时起,湖人开始和总冠军渐行渐远。

在湖人时代,他是湖人队的绝对核心,也是当今NBA当之无愧的内线霸主,他在禁区里雷霆万钧的扣篮没有一个球员可以阻挡。主要得分方式为挤进内线的扣篮和篮圈正面的小勾手,由于身高体壮,被称为“大鲨鱼”。虽然在内线具有无坚不摧的杀伤力,但是他的助攻能力同样不容小视,他的盖帽也让无数成名豪杰在禁区内无功而返。他曾经在2000年到2002年三度率领湖人队夺取了NBA总冠军,这也奠定了他的历史地位。

退役北京时间2011年6月2日电,因为严重的伤病困扰,“大鲨鱼”奥尼尔在微博上宣布退役。 奥尼尔在美国时间周三下午2分45分之前与自己的微博上公布了一段16秒的简短视频,在视频中他说:“我要退役了,我在联盟征战了19年,谢谢大家都支持,这也是我为什么首先告诉你们这个消息的原因。我要退役了,我爱你们”。

奥尼尔在稍后接受ESPN采访时表示,“我真的考虑过重新回到赛场。但是跟腱的伤势达到了毁灭的地步,如果我想要从中完全恢复的话,那么又会是一个很漫长的过程,而一旦恢复了,又或许会很快被打回原形,而我不希望所有人都坐在那儿等着我。

作为NBA联盟历史上最具统治力的中锋,是什么让奥尼尔还在和球队有一年合同的情况下,就临时决定选择退役呢?毫无疑问,就是职业球员都头疼的问题:伤病。本赛季加盟凯尔特人后,“大鲨鱼”一直饱受伤病困扰,而季后赛的意外出局,也让奥尼尔对于总冠军的渴望逐渐减退。虽然目前和凯尔特人还有一年合同在身,但由于第二年拥有球员选项,所以奥尼尔有权提前结束合同。 1992年,魔术用状元签选择了奥尼尔。19年NBA生涯,奥尼尔场均可以拿下23.7分10.9个篮板2.3次盖帽。本赛季奥尼尔在凯尔特人效力,出场37场,场均20.3分钟能得到9.2分4.8篮板,所有数据都是生涯最低。今年季后赛奥尼尔只出战两场比赛。如果奥尼尔正式退役的话,他将带着历史第五的得分,第14位的篮板球,以及历史第二位的投篮命中率,结束自己辉煌的职业生涯。

奥尼尔在宣布退役决定这样重大的消息时,并没有提前告知任何人。凯尔特人发言人杰夫·特威斯表示,据我所知,他没有告诉我们任何人他的退役决定。

“我有点难过,”奥尼尔夺得自己的第四座总冠军奖杯时的主教练帕特·莱利表示。“这是一个伟大的球员20年生涯的终结,联盟会想念沙克,我相信他能够在其他领域里实现超越。” “对沙克大柴油机来说,这是多么伟大的的职业生涯!”詹姆斯在微博上写到。“比赛中最具有统治力的球员,各方面都堪称伟大的人,有史以来最富有搞笑天赋的球员!”

校园之声到这里就要和大家说再见了,我们下期再见。

播音主持主持稿 篇7

女:你是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

男:我是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

女:你是鹰

男:我是鹰

女:你是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

男:我是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

男:一块带血的岩石在黑夜里唱着悲壮的歌……

女:苍鹰高踞于悬崖上,再度俯视着这个使他骄傲了一生的世界:蔚蓝色的海洋,起伏的山峦,茂密的丛林。这些,都在鹰的翅膀下颤抖过,但现在,这些都已不再属于他——鹰老了!那令人羡慕的充满了光泽的羽毛如今已黯淡无光蓬乱不堪,但他仍懒得去梳理一下,或者说根本没有力量梳理了。当有一次他费力地做完这些事时,忽然感到眼冒金星。至此,鹰便明白,自己真的老了。

男:啊,我真的老了吗?我曾经傲笑大海,蔑视过一切,我是属于天空的,正如天空属于我。可我现在站在临海岩石上,为何只感到血液上涌,心跳加速?我的双眼已不再闪着透亮的光,我骄傲我曾经追求荒原和蓝天,成为天空下永远的风景。我从来都明白,我是鹰。

女:苍鹰开始张开双翼,睁开眼欲嘲笑深渊,但一阵死亡的阴影却紧紧地攫住了他,他忧伤地摇了摇头。

男:当我从刚脱离母体开始,我的父辈便用鲜血为我溶就了高昂的信念,我就已明白自己应该是鸟中更强健的鸟。

女:苍鹰张开遮天蔽日的双翼,将自己巨大的阴影投射在草原上,使那些惊慌的小动物们东跑,他的双爪和铁一般的嘴抓住了一个又一个动物的身躯。

男:我是草原上永久的图腾,无数诗人的诗句在我身上迸射出耀眼的火花,诗人的笔锋曾将我雕成高耸的大山,风吹雨打无畏无惧图腾如斯,世间万物生灵都已栖息的时候,唯我跋涉于岁月之巅。许多年的跋涉开始磨损着我的躯体,现在我在悬崖上,枯槁无力,在风中瑟瑟抖着。我凝望着周围的一切,发出最后的微笑。

女:金色的黄昏在预示着黑夜的来临,望着这黑夜来临前的使者,苍鹰的心猛地抽搐了一下。

男:我好像看到了多年前那深不见底的岁月里悠悠做着的冥梦。

女:苍鹰不停的飞翔,用彩色的条纹将天空画成优美的图景,他如他的父辈一样将鲜血洒向自己的儿女,鹰的心中升起红彤彤的希望,但一切如过眼云烟,一切如瑰丽的梦。他开始迷蒙,仰天发出尖利的叫声,声音悲哀了整个悬崖。鹰看着闪着绿光的蟒蛇吞食幼小的儿子,开始静默,他无泪无悲无喜,蟒蛇终于被疯狂的苍鹰扇成了肉酱。他喘息着,凝视着最后一个儿子。

男:是,我没有流泪,我感到有鲜血从我的喉管和眼睛里涌流,我仍然凝望着再也不会回来的儿子的方向,作永久的痴痴等待,宛如生命中与生俱来的一个诺言。这一等待,就是千年了吗?我忽然觉得自己不再是一只鹰女:一个清亮的早晨,苍鹰放走了他唯一的儿子,尽管他的儿子在围着他哀叫

男:虽然有万般不舍,但你必须要离开这个温暖的巢穴,因为我们祖祖辈辈都是真正的鹰,我的孩子也同样要是能笑傲世间万物的强大的鹰,去吧,去广阔的蓝天下,体验生命的飞翔,生命不息,超越不止,这就是一只鹰的永恒使命。

女:鹰孤独一生,忧伤一生。鹰来到这个世界上,就注定了会是一趟孤旅,他只能与蓝天白云为伍。苍鹰不断超越着,只有在不断的超越中,才能感到生命的充实。

男:唉,我现在不能再超越了,只能仰望着白云,仰望着那曾拥有过的一切。我曾很清晰地看见过白云从我身边飘走,看它们唱着悠闲的歌。我也曾幻想那使我骄傲过的一切能再次在自己的双翅下发出辉煌的光,但已无能为力。

女:涨潮了,海开始发出巨大的啸声,将浪花重重地摔打在石壁上,轰隆隆如雷声一般的海啸深深震撼着他,使他不能傲视

男:是的,我可从未发现海也有如此的威力与呀。海浪在奔跑,暮色在加重,我忽然体会到了一个弱者的悲哀。现在,我已经捕捉不到可吃的东西了,只能发出几声凄凉的长啸。

女:苍鹰回忆着过去,热切地期盼一种东西的降临。

男:圣霖甘露?烈火熊熊?死亡?……

女:他心悸地想着自己的死亡,不由恐怖地大叫,仿佛看见自己的身体被别人烘烤着,撕裂成片。一想到此,鹰便不住地抽搐,长叫。

黑夜笼罩着一切。

苍鹰疲惫不堪,精神的恐怖快要耗尽他的整个生命。黑夜之中他十分清晰地听见了自己的喘息。可他不能让自己的身体落到地上任人烘烤,在死亡来临的一瞬,苍鹰忽然感到一种从未有过的激情与悲壮。

男:我曾是强大无比的鹰,毕竟有过真正的生命啊!死亡是最终的结局,我不想后悔于生命的完结。有过一次真正的飞翔,便足以欣慰一生,何况我一生都真正地飞翔着,体现着生命的顽强,有什么能比这更值得骄傲与自豪呢!死亡,来吧,我将以最后的生命,证实谁是真正的强者。

女:绵绵夜色加重着空间的凝重。苍鹰热血翻滚,眼睛开始射出明亮的光,冲破夜色的笼罩。他奋力抖动双翅,啊!飞起来了,透过熊熊火光,他似乎看到了年轻时候的自己,正从烈火中破茧而出,雄姿英发,声震九天,直冲云霄

男:我是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

女:苍鹰奋力抖动双翅,蓦然飞了起来,他的脸上闪耀着骄人的荣光,

男:我是鹰,是不会向命运屈服的有过辉煌历史的不落的鹰!

女:苍鹰在心中一遍遍呼叫着,看了最后一眼他曾拥有过的世界,然后奋力朝岩石撞去……

男:一声悲壮而凄厉的.长啸在夜色中久久回响,一个巨大的身躯在血的飞溅中悠悠飘落,

女:一块带血的岩石在夜风中悲壮地鸣叫,一个烈性的传说在这里升华,

男:山川河流听着千余年绵绵的传说,悲壮凄恻如歌如泣……

合:悲壮凄恻如歌如泣

播音主持主持稿 篇8

我是街头流浪的白云。

蜡烛的光线越来越暗,我的身体越来越轻。夜色漆黑啊。很久以来,我就孤身穿行于心灵的冰川,除了早晨或黄昏与钟表相对而视外,只能把身上的骨架翻来翻去,我的皮和肉都被抢劫一空,就只剩下几块骨头和满地的稿纸。

笔下的文字已老,抵达不了秋天的早晨,并且,洪水常常漫过家园,在夏天的酒杯里我伤痕累累,躲在一片叶子下面,我是水中的一块石头,悬崖上的一棵树。

我身单力薄,无力赶走祸患的狼群,只能手握文字铸造的拐杖,在狼窝里窜来窜去,最终被它们的呼吸击倒。

我的视力极度下降,除了手脚这些兄弟外,我一无所有,洪水在夏天的最后一个晚上袭击家园,我的躯体缩小成一双饥饿的眼睛。

我看见红男绿女们在公园的转角处疯狂舞蹈,听到长城坍塌的声音。

我看见楼群在滑稽的喧闹中爆炸,听到街道在滑稽的沉默中死亡。

当第一百O一个商品广告播完之后,当第一百O一具无名尸体挤眉弄眼死去之后,所有门窗和语言都关闭了,所有楼房和情感都睡去了。

我是街头那只哑了的云雀,我是街头那棵长不高的冬青树,我是街头那朵流浪的白云。

举棋不定。

播音主持主持稿 篇9

多少民间歌手都曾讴歌过自己故乡的河流。我是个诗人,我心中最最美丽的河流也在我的故乡。故乡的河流名不见经传,只是淮河上的一个小支流,她却有一个雄伟的大名——狮。

狮河依傍着家乡的城镇,小时候,有人告诉我:发大水的时候,你可以坐在箭垛上洗你的脚巴丫儿。这条河冬季水很浅,扔几块石头在水里,不湿鞋就能跑过去了。夏天如果遇上洪水泛滥,连城门都得关上。但坐在城头箭垛上洗脚的日子我却从没碰过,顶多是洪水把城墙淹没三分之一。坐在城头看滚滚浊流卷着大树、死人、死马和屋顶轰然飘过。有一次,屋顶上还站着一个小孩,他拼命摇着双手在喊叫,但水声太响,听不清。那时,我甚至很羡慕他,这是一次多么惊险、壮丽的旅行!沿途会看到许许多多出人意外的美景。

不发大水的时候,狮河水清可见底。我像一条大鱼似的擎着鱼叉潜入水下去追逐小鱼,那是最惬意的时光。但有时也会遭遇不幸,上岸的时候发现自己的鞋找不到了。最狼狈的是短裤被人偷走,我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城,跑过一条街,让那些好管闲事的娘儿们捂着嘴笑。回到家里还得挨一顿饱打,但当晚的梦里依然是水中的故事。第二天又扛着鱼叉偷偷下河去了。

河对岸是一条迤逦十里的竹林,竹林后面就是一座小山——那时我觉得它是一座很大的山,认为山上肯定有大象和老虎。常常和小伙伴们握着鱼叉,像探险家们似的,表情严肃、紧张,在草丛中鱼贯向前。非常遗憾的是,我们只遇到过一只野兔和一只雉鸡。爬到山顶,有一座小庙,叫贤山寺。庙里只有一个老和尚、两个小和尚。我竟会傻乎乎地对他们说:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。你们是不是没水吃呀?”这一问,连那位不苟言笑的长老都大笑起来。一个小和尚把我领到庙背后,指着一股泉水让我看,他说:“托老佛爷的福,这股泉水一直流进我们的锅里。”有这巧事!

当我第一次学写“泉”字的时候,我想到的是贤山寺背后那股叮咚的泉水。当我第一次学写“河”字的时候,我想到的是狮河。此后,当我一千次、一万次写的“河”字的时候,我想到的还是狮河,那条在我心灵中永不干涸、故乡的河!

播音主持稿女生


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播音主持稿女生【篇1】

范文一:

尊敬的各位评委、各位老师 大家好!

我叫 来自儒家文化的发祥地山东济宁古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说让我深深的感受到“学而实习之不易乐乎”的道理古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者通过广播电视用我优美的'声音把最美最新的信息传递给千家万户。

从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟再到面对面的向老师学习我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能一切梦想都会实现。愿这次考试能成为我实现人生梦想的阶梯。 自我介绍完毕谢谢各位老师。

您好!我叫刘悦,悦是喜悦的悦,1995年那个满是阳光和绿树的季节里,我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家,我成为他们幸福和快乐的天使。

父亲常说,如果以后女儿能像主持人那样主持节目该多好呀!于是,我渐渐地喜欢上了播音主持。从第一次带着好奇在学校广播站朗读自己的作文,到参加各类演讲、朗诵比赛,到看到、听到李瑞英的字正腔圆,王小丫的睿智大方,欧阳夏丹的聪慧敏捷,一种强烈的渴望不断地涌动着、激荡着我的心灵。只希望有一天可以圆自己的梦,因为,我一出生就注定是一个能为别人带来喜悦的天使!

希望评委老师们能给我一次机会!一次让我实现自身价值,圆我梦想的机会!我相信未来的优秀播音主持就是我,就是从您笔尖里流淌出来的我,请做我的伯乐,我会在以后的工作里让您感到欣慰和自豪!

请记住我,刘悦,一个俏皮又不失仗仪的女孩!谢谢!

大家好 我叫 来自水浒故里———水泊梁山水浒英雄的正直、正气、正义深深地影响了我使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始我和同学们主持创办了“青春之声”电台并担任采、编、写、播的任务并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖并从初中开始就担任学校的节目主持人。虽然我的水平还不够专业经验也不够丰富但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步从而实现从爱好到专业的转变。

播音主持就是我的第二生命我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业愿意通过学习结识更多的前辈和长者我很喜欢播音主持这个专业希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕谢谢各位老师。

范文四:

尊敬的各位评委、各位老师 大家好, 才智双全自信满怀这就是我———xx。 我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩认真、踏实、热爱生活喜欢交朋友是我的性格我坚信无论做什么事只要付出就一定能够得到成倍的果实我不相信命运命运运总是掌握在自信的人手中一切都可以改变出于对播音主持的热爱我选择了这个专业从到现在7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩是我一生中最大的荣兴我愿听到前辈的批评和指正我知道这样我将会不断进步只要不断进步才有成功的希望。 自我介绍完毕谢谢各位老师。

播音主持稿女生【篇2】

汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定成为过往。谁在岁月里长长叹息,为那些无法割舍的记忆,为生命里最深的爱恋,终散作云烟。有点落寞,我不懂该怎么说,让它在无声中逝去,我走了,其实它没有来过,只是夜晚的心异常脆弱。有道相思了无益,未妨惆怅是清狂。请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。

雨,一直下,从来时到离开,似乎这个城市不欢迎我的到来。“有时候要说走就走,车票只是一个借口”朋友这么对我说,终于我踏上了找你的路。也许这一程,依旧是自欺欺人,也许会解开我所有的疑问,也许仅仅是也许。有些行为难以理解,只因喜欢追求心中的那份感觉,只是想把散不开的记忆忘却,这算不算一种结束的告白。

夜色渐深,一抹微弱的白光在黑暗里前行,没有目标没有终点,看不清,这沿途风景。一个人的旅程,总有道不出的落寞,对自己说,要坚定执着,挑战才有收获。朦胧,一种虚无缥缈的美,稍加想象就是向往的那个天堂,只是走得太近就会戳穿所有的谎。秋,让人难忘,满目凋黄,不尽的苍凉。少了些风,枯叶自由而落,远处山头一片火红。湖水倒映的青松,遮掩了太多的时光匆匆,又是一个冬。这里我来过,此后不相逢。

离开这座城,忘了一些人。想想逝去的曾经,伤口似乎还隐隐的疼。活在过去,就不会有这些恨,只是现实太残忍,来不及观望就已累累伤痕。要面对的现实,还有很多的不可预知。可既然选择了远方,那就努力前往,直到梦想的天堂。

播音主持稿女生【篇3】

尊敬的各位评委:

上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了!

我叫x

小的.时候,我经常陪在父母身边收看电视节目,尤其是新闻类的,父亲尤其喜欢。那时,父亲常说,如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来,上了高中我离开故乡四处求学,学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦,让父母开心。因为,我一出生就注定是父母的天使!

就在今天,就在这个时刻,考验我的时候到了,圆梦的时刻到了。我必须奋斗,用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值,圆我梦想的机会!

谢谢!(鞠躬)

播音主持稿女生【篇4】

《花瓣雨》

一个人依在萌荫的阑下,听着这首因岁月流逝而显得有些悠远的曲子.不由千般滋味涌上心头,这滋味有着股亡魂般的气息,直冲思绪和心灵深处,这是遗忘——业已堙灭的记忆——所产生的气味。

阑外,天的颜色显得有些冷淡。已到立秋,在这南陲之地,草木凋得慢,且又时常多雨多风,空气来得润。思绪夹在这喧哗而动荡的歌声中,只能感到一点点的清凉。这音味,音色,音的意境与姿态,一遍遍听去,总是尝不透,聆赏不到十足。或许这曲并不是樽久未启封的陈酒,但那略带忧伤的腔调,微启着种半开,半醉的况味。

被时间遗落的哪些花开与花落,月圆与月缺,在记忆的检点下轻微起伏,颤动,飘来阵阵沁脾的幽然。已经忘却的美好名字和美好时光,那曾轻轻抚摸过的纤手,那清澈一如深潭似的双眸,以及随着时光流逝已不再润泽的发辫,都已成了烟风的过往,都是可让人笑着回味的。

阑外起风了,园内那几株南天竹,纤弱的枝干负着瘦弱的绿叶,很伶仃地在颤动,扇动出丝织物的悉嗦声,好象诉说着一些关于愁苦和悲哀的古老的事迹。在那几株南天竹的对面,有一架紫藤花。那密丛丛一架肥大的枝叶在风势里几乎一动不动地弯曲在风中,成一强直的角度,不住地震动着。好象是一柄音叉或口琴的簧那样地震动着,这样的震动使人看了很难过。藤架上青白相间的花已被风打落在地,在地上铺了薄薄的一层,剩下些苍白的花萼带着几丝憔悴的花须。

看着那凋零一地的花瓣,突然觉得大自然对于任何生灵都没有像对花瓣赋予这样高贵而柔和的优美,创造出的物类竟能达到如此妍丽且令人动情的程度:俊秀的身姿,圆润的形貌,皎洁的色泽。在风中忽而翩飘婉转,忽而悠然忘形,散布出优雅与妍美的传神姿态,挥释出令人潸然,令人迷醉的气息。那种潸然,那种迷醉的气息仿佛是它以温柔的和声与悠扬朗润的倩姿在弥留之际作为最后叹息的前奏,是对易陨韶华作一个哀伤而深情的告别。这种如怨如诉,低沉婉转的韵调在心头凭添了份凄黯的况味。

此刻的思绪,仿佛也和这冷然的花瓣一般显得宁谧而清旷。时间的暗潮呵!你将永恒不会带回那已逝的盟誓了么?我竟会这样的易感起来了,为了区区的一首歌,一首歌带来的回忆!罢了……罢了……过去的永成为过去了。无力的我,只合对当前和未来的一切,去低吟那赏味之歌,——虽然这怕也是句近似于“慰籍祝福”的空话……

播音主持稿女生【篇5】

在苏格兰的格拉斯哥,一个小女孩像今天许多年轻人一样,厌倦了枯燥的家庭生活和父母的管制。

她离开了家,决心要做世界名人。可不久,她每次满怀希望求职时,都被无情地拒绝了。许多年过去了,她的父亲死了,母亲也老了,可她仍在泥沼中醉生梦死。

期间,母女从没有什么联系。可当母亲听说女儿的下落后,就不辞辛苦地找遍全城的每个街区,每条街道。她每到一个收容所,都停下脚步,哀求道:“请让我把这幅一画贴在这儿,好吗?”画上是一位面带微笑、满头白发的母亲,下面有一行手写的字:“我仍然爱着你……快回家!”

几个月后,没有什么变化,桀骜的女孩懒洋洋地晃进一家收容所,那儿,正等着她的是一份免费午餐。她排着队,心不在焉,双眼漫无目的地从告示栏里随意扫过。就在那一瞬,她看到一张熟悉的面孔:“那会是我的母亲吗?”

她挤出人群,上前观看。不错!那就是她的母亲,底下有行字:“我仍然爱着你……快回家!”她站在画前,泣不成声。这会是真的吗?

这时,天已黑了下来,但她不顾一切地向家奔去。当她赶到家的时候,已经是凌晨了。站在门口,任性的女儿,迟疑了一下,该不该进去?终于她敲响了门,奇怪!门自己开了,怎么没锁?!不好一定有贼闯了进去家着母亲的安危她三步并作两步冲进卧室却发现母亲正安然地睡觉她把母亲摇醒喊道是我是我女儿回来了

母亲不敢相信自己的眼睛。她擦干眼泪,果真是女儿。娘儿俩紧紧抱在一起,女儿问:“门怎么没有锁?我还以为有贼闯了进来。”

母亲柔柔地说:“自打你离家后,这扇门再也没有上锁。”

播音主持稿女生【篇6】

《看到灵心中的阳光》

灵是个淡定如水,笑容沉静,清颜柔眉的女子,岁月的尘埃,沉淀在她的心里。那些青涩的、美丽的、浪漫的、哀婉的、激情的都已成为生命中不可磨灭的记忆,也是藏在她心灵深处最柔软角落的秘密。

年轻时的灵有着忧郁又多愁善感的个性,对生活缺少热情和激情,一切都表现得比较淡然。青春是懵懂而又忧伤的,一片飞花,一片落叶,都引起她无边的遐想,那份淡淡的哀愁总是挥之不去,才下眉头,却上心头。一年四季季节的轮回,每天阴晴圆缺的天气变化,都成为她心情的晴雨表。秋天,秋风瑟瑟,冬天,北风呼啸,那灰暗的天空,枯黄的树叶,犹如她此时阴霾的心情。到了春天,阳光明媚,夏天,骄阳似火,她的脸上才有一丝如拨开云雾见阳光的笑容,笑容再亮,那份落寞依然无处可逃。

住在她隔壁的柳整天乐呵呵的,笑容可掬,老远就听到她爽朗的笑声。谈起丈夫、孩子总是滔滔不绝,乐此不疲,那份女人的幸福荡漾在她的脸上。灵想,也许结婚的女人才有此殊荣。后来,灵也和其他凡尘女子一样,经历人生的三步曲,恋爱、结婚、生子。她的丈夫是个开朗,不知愁为何物的人,这时刻感染着灵,灵也渐渐开朗起来。尤其是有了孩子,她体会到做母亲的骄傲和自豪,做女人的那份幸福。

经历了人生的风风雨雨的她,迈过人生无数道坎:职称、房子、名利、欺骗……生活的锻铸和现实的历练,如今的灵多了份沉静与安然,对生活依然充满憧憬,向往与追求。

神说,所谓幸福,就是有一份称心的工作,一颗感恩的心,一个健康的身体,一位深爱你的人,一帮可信赖的朋友,灵也大致如此吧。每天过着平淡而温馨的日子,抒写着简单而美丽的心怀。

播音主持稿女生【篇7】

一晃一季,一季一年。

不知不觉,我们的青春年代,如同这渐渐流逝的岁月,有些时候,我不敢确定我还是不是在梦中,那些过往的许多瞬间还在岁月的穿梭中依稀可见。我还是盲无目地的游离在岁月中,在时间的缝隙,寻觅着故事的一点一滴,温习着一个夏天的快乐,弥补着现实的遗憾。黑白的世界、黑白的轮换,那个夏天,那些回忆会不会终究淡去……

那个夏天的故事,那个夏天的记忆,那个夏天的日子。好似都已经远去。有些事情,在我的内心中沉淀,在我的内心里渐行渐远……在岁月的流浪中,它就像那一逐浪,远去、远去……总会涌回来,将往事在我的心底荡起,久平的心,仍然会涟漪层层。

你如花美丽的容颜,湮没我视眼,我看不清远方。我将自己掩埋在微笑于回忆。

你是我生活中流动的风,穿过我的身体,刺冷我的心,撩拨乱我的头发。你的清澈,我的笑容,在漫长的岁月,寂寥的生活中,回忆你就像那杯热的咖啡,总会给我全身暖暖

你终究只是个过客,你哒哒的马蹄声,我被扰乱的心律。终究会消失耳畔的马蹄声,终究会平静的心。

万里层云,千山暮雪,我孤影向谁走去。我期盼的一片雪,始终没有亲吻在我的脸上。我所有的落寞,化作孤零零的一棵树,独自站在那里,回忆一个夏天的枝繁叶茂。我的目光是一只被折断翅膀的鸟,无法到达远方,我渴望那个振翅飞翔的时光,渴望在记忆中归于沉寂,在沉寂中默默回忆。

剩下的、留下的,只是记忆,一切美好。

播音主持稿女生【篇8】

《秋风晨雾》

漫步深巷,轻雾垂梢、敲打清雅。

巷两旁鳞次样比的房屋哎呀着拉开了门。老人、婆娘、孩童,门口摆摊,清扫路面,拉开嗓子吆喝起了生意。南去的客,回归的雁,拥挤着这条细长的街。

雾,锁住了一袭清巷。

入怀古老的芦笛声中,一曲念悠的亲思,连着青花衣衫的飘拂,卷带着眉梢上的薄雾、浅露,笔尖上蘸满了过去的风雨,拥挤在这窄窄的深巷的每个角落。

雾在,风在,时光在深巷流润。

铺一首长卷,润一桶水墨。悬窗的方格,栽植了多少年的土尘,浇灌了多少代的风雨。

不经意中捧到一粒闪光的雨滴,温暖过后,竟然是你。还是那副模样,还是那双眼神,还是那宽厚的胸隘,还是那颗容得下天地的大心脏。

还是青花伞。一半青衣、一半花旦。锣鼓声中又是一曲开场。

晨曦伴着轻雾,轻雾依着晨破。晨雾,秋风。醉了秋色醉了时光……

播音主持稿女生【篇9】

又是一个春光明媚的四月,又是一个生机蓬勃的四月,又是一个欣欣向荣的四月。四月是缤纷灿烂的日月,是春深似海的日月。四月是放飞理想播种希望的季节,是如诗如画,如曲如歌的流金岁月。

小时候,每逢春暖花开的四月。面对一个山清水秀、姹紫嫣红,万象更新的春天。心底就升腾起按耐不住的喜悦。无论是家乡那漫山遍野的映山红,还是那巍巍的青山,潺潺的碧水,对于我来说都是股股的暖流,种.种的爱意,声声的召唤—一种不可抗拒的诱惑。于是我便会一次次走出家门,把自己放飞到大自然,让自己遗失在每一个春天。

随着岁月的更迭,时光的流失,那些童年的天真,少年的浪漫早已经被生活中许多虚妄的欲望,得失的怅惘所代替。于是便会对着这绚丽缤纷的春天,短暂易失的四月发出那种“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的感叹。是啊!春光无限好,红颜弹指老,老去的岂止是曾经鲜嫩娇艳的容颜,抑或还有一颗热情向上的心。那种光阴似箭的紧迫感恰似这年年的春波如潮,如汐般地漫过心头。

不是吗?无论你对春天有多么的喜欢,对四月有多么的迷恋它都将渐渐的走远。就像你曾经喜爱的青春那样,它会无情的把你背叛。你怨吗?你怨得起来吗?对于那些曾经温暖过你的春天,和曾经灿烂过你的青春。你不但会无恨无怨,而且还会充满了感激和怀念。它们将会成为馨香一瓣永远温馨着你的记忆灿烂在你的心间!

如今,当我再一次面对转瞬即失的四月,即将远去的春天,我只能深情的把它们挽留。悄悄地对它们说四月你慢些走,春天我不想和你说再见。我会等你们到来年,我会等你们到永远,我会等你们一起把生命中每一个春天的故事编写,演完,它的意义就在于没有遗憾!

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●【女生播音主持自备稿件】:《梦后的早晨》

有些事情的评价,说不清对错

有些事情的发生,说不出理由

迎着明丽阳光出门的时候,天空蓝得让人心旷神怡。清晰的山的抛物线画出妩媚,没有负担的与蓝天相接。

我看到你从矮房后面走过来了。

假如你朝我这边张望,会看到我正在石板路上朝你这里跑来,但你低着头。这使我不解。昨晚我们分别,你还那样的缱绻不舍,说:我们搭了一座桥——我的梦里有你;你的梦里要有我!难道那座桥被沉沉的夜压垮了?你的梦没有了通道,把我丢失了?尽管是这样又怕什么呢?见到我,你不喜形于色,也可以忧愁满面,跑到我跟前说:好可怕,或者说:好担心!

跟我说啊!我会告诉你:那只是梦。我们是现实的!

可你的这种表现很伤我的情绪。

但我可是有理由说没有看到你,因为有隐约的树遮挡。

再假如,你记得昨晚你的温情,你描绘的玫瑰色的未来,你昵我,非要我说那三个字。你说:你说几遍,我就甜几遍。她在我的心里跑不掉,而且味道越酿越浓……

实际上,你只要快速走十步,当我跑过长满嫩黄植物的圆坛时,我们就会相遇。

当我跑过,我感觉我们相距十步。

为什么?要我等你?

我那高傲的心膨胀了,我挺起胸跑过,没有回头。

广场有长方形的石板铺成的南北跑道,中间植有高高低低的针叶松或者不知名的一墩墩修剪整齐的灌木,当我拐弯时,还是忍不住想假装不经意的回头,看看你,但看不到了。

由于我在你的前面,你当然的看到了我。

假如你逆向走来,我们就会在广场的中心段相遇。

还是昨晚,你依偎着我,喃喃地说:你看,天,好蓝哟!有迷人的星星;海,好绿哟!有白帆远航。在海天一线的地方,好像有许多云山变幻出美丽的故事……我知道天不是蓝,海不是绿,但你完全沉浸在那种幻觉般奇妙的境界了,我感觉你渐渐地要想睡去。

可是,当我转过一圈,看到你正慢慢的向北走。

我能不懊恼吗?

难道你心灵的天空一夜间长满了忧郁的阴云?你的心海腾起了无名的波涛?遥远处已经不是一片森林,而是枯寂的沙漠?

我讨厌你这种冷淡。

你不要试图考验我!

仿佛我的灵魂在高空为我做出了决定:

于是我从矮松后面的小径转向了通往小山的路。我消失在早晨清爽的浓绿了。

其实我在想着你,想你种.种的好。想你纯真的一本正经;想你稚嫩的世故;想你傻傻的软言款语;想你不时的微笑和无缘无故的忧愁的模样;想你轻轻为我唱歌时的那种投入;想你曾站在这山的最高点有些调皮和夸张地高喊:我来了!想你給我信说:我们是两朵碰撞后融为一体的云!是精神的物体与影子!想你……想你此时的心湖是怎样的一种状态。

山顶的亭子在阳光里安详的沉思。

有一对鸟追逐着从我这里朝你的方向俯冲去了。由于农历的月初,不会有银色的透明弯月挂在西天。

我傲慢的心开始动摇,接着就无情的批判自己的任性。有些基督信徒的虔诚悔过,于是惴惴不安起来。

有个漂亮女孩在我对面不远处做柔软体操,眼睛却盯着我,像要解剖我的灵魂。

于是我决定回去。

这时的天空起了变化,不知从哪里来的灰云渐渐要把天空封闭。风有些微微的凉。

在我回去必经的路上,我老远就看到你很忧郁的站在一棵枫树下。

我没有理由不理你。我向你走过去。

云中露出那片蓝天,刚巧太阳就在那里,我感到阳光明媚而温暖。

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●【女生播音主持自备稿件】:《淡淡的深刻》

茯苓夹饼和果脯。

一个朋友长假去北京旅游回来带了这两样东西托到我面前,我扫一眼连连摆手,不吃不吃。

因为,我是吃这两样东西长大的,如果再加上高粱饴和虾米和克力架基本上就可以支撑起童年一半的饮食时光了。

小时候,爸爸经常出差,最常去的地方就是北京,基本上属于在北京长住把回家当旅游的那种。他每次回家都会带吃的或者衣服鞋子给我。所以我从小就全身名牌,反而是大了自己赚钱了总是买不起衣服了。吃的里面,果脯和茯苓夹饼是必不可少的两样,我曾经大快朵颐而且迷恋。这得益于我那亲爱的父亲大人的诱导,他总是说,吃吃吃,吃了长脑子比别人聪明。我的胖,父亲大人应该算是一号元凶。

只是不知道为什么,过了这些年,我再见到茯苓夹饼总是觉得不正宗不地道,见了果脯就是舌头发涩,几乎是一点不能吃了。

高粱饴却始终带给我失望,因为每次有了新的都是兴奋得赶紧剥一块放到嘴里含软,然后吐到手里不停的捏了拉,拉了捏,巴望着它能是电视广告里那种神奇的糖,可是每次都拉不了几厘米就断了,整个糖块已经沾粘了一双小手,也就被我讨厌的扔掉了。那种幼小的沮丧至今难忘。参加工作后培养了逛超市这个休闲习惯,每次看见那种鲜黄色纸壳上面画棵高粱包装成的高粱饴就偷偷的欣喜上一阵子,仿佛一个做过坏事情的小孩儿撞见了目击证人,庆幸的是这个目击证人变成了个好看的哑巴,也就格外多看它两眼,每看一眼都多丝崭新的欢喜。毕竟,过了这么些年,那个包装还没有变啊。

而虾米是有多种吃法的,可以直接吃,冷的馒头从中间裂个大缝,一小把虾米均匀的撒进去,仿佛一个大峡谷中飞了蝴蝶,放学后的饥饿就是这么对付。还可以炸了吃,油汪汪的盛在小小的碟子里摆在大圆桌上更显珍贵。这个时候爸爸还是说,吃吃吃,吃了长脑子。后来我的头果真就长得比大多数同龄人大一圈,完全没有人家小淑女发型百变的条件了,我就怀疑是小时候虾米吃多了,以至于现在见了虾米总觉得无可奈何不知所措。想吃,喜欢吃,不敢吃,又不舍得不吃。逢到这种景况,就想打电话给爸爸,你说你叫我怎么办呀?

克力架我不想多说了,其实就是现在的夹心饼干。估计也是小时候吃多了,现在连含有“克力”二字的巧克力我都坚决不吃。

小时侯这些饮食时光伴随着我身体和心灵的双重成长。这样由一样东西扩展开去,联想起很多画面或者场景,一一闪现浮览,串联成一部贴着我姓名标签的成长电影。

你们看,生活,就是流水,从不回退。哪怕越淌越薄淌到干涸,方向都不变,比我们人还固执。也就是在这种流淌的过程中,记忆的滩涂被一遍遍重新冲刷,有的被冲平了,有的历月经年依然起着鲜活皱褶。

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播音主持稿女生【篇10】

播音主持一分钟自我介绍

大家好,我是XX,一个对主持工作充满热情的女生。非常荣幸能有这个机会,站在这个舞台上向大家展示我自己。首先,让我来向大家简要介绍一下我自己。

我是一个乐观开朗、积极向上的女生。从小我就对主持工作充满了浓厚的兴趣,每天无论是看电视、听广播还是参观演讲研讨会,都是我获取主持技巧和知识的途径。在学校里,我经常担任班级活动的主持人,为同学们引导舞台气氛,增加活动的趣味和互动性。

我喜欢挑战自己,不断追求进步。在学习过程中,我参加了广播电视台举办的主持人培训班,并顺利通过了相应的考核。通过这个培训,我学到了如何在电台中进行语言和音色的控制,如何在电视中树立自信和展示自己的特点。这次培训不仅极大地提升了我的主持能力,还让我更好地理解了主持的重要性和影响力。

除了主持工作,我还热爱体育运动和音乐。在校期间,我一直是学校运动会开幕式的领舞,还经常参加校内的合唱比赛,获得了多个奖项。这些经历锻炼了我在舞台上的表现力和形象管理能力。同时,我也是一名投身于公益事业的志愿者,参加了多个社区活动和慈善组织的义工工作。通过这些经历,我学到了如何与不同背景的人们有效沟通,增强了我的人际交往和情商。

作为一个主持人,我相信沟通能力和人际关系是非常重要的。我喜欢和不同的人们交流,在与他们的交往中可以更好地表达自己和理解他们的需求。我熟练掌握普通话,同时能够流利地运用英语,这为我与更多的人建立联系提供了便利。

未来,我希望能够更多地参与到各种主持工作中去,锻炼自己的能力并追求更高的成就。我相信,只有不断提升自己,才能在激烈的竞争中脱颖而出。我愿意付出努力,并且坚信自己能够成为一名优秀的主持人。

感谢大家给我一个展示自己的机会。我将会以饱满的热情和高度的责任心,为每一次主持工作付出100%的努力。谢谢大家!

以上就是我对播音主持一分钟自我介绍的详细描述。希望我能通过这次机会,展示出我对主持事业的热爱和才华。谢谢大家!

少儿播音主持稿热门12篇


我们非常重视您的需求,因此我们对“少儿播音主持稿”进行了编辑,仅供您参考。同时欢迎您浏览。台上的一分钟可以积累十年的功力,主持人的目的是让人们更好地感受生命的情感。主持词有助于平衡听众的情绪,优秀的主持词可以帮助主持人更好地表达自己的想法。

少儿播音主持稿 篇1

语言表达训练播音主持练声方法主要有以下几个方面:

一、倒吸气练声法:

1.气吸练习:要求身体站稳,慢慢吸气,直到胸腔饱满之后,一方面,尽力保持胸廓饱满,另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。

开始练习时,速度可以慢一些,练习时间可以短一些,熟练了之后可以加快速度。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部,舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。

2.基音练习:要求用倒吸气时喉部的位置练习音阶,加上头腔共鸣。这种方法可以让声音很集中,高音时不费力气,对声音发虚和声音无力有很好的作用!

二、哇音练声法:

1.哇音练习:要求身体站稳,模仿京剧中的tang音,从低音到高音。由弱到强,从轻到亮练习,注意的是开始有点不习惯,有些憋气的感觉,这其实是正常现象,经过反复的练习,就能很好的改善憋气的毛病!

2.白声练习:在练习好上面的哇音后,因为到高音后声音需要用白声,而一般专业声过声乐的朋友都已经不是白声,则需要再好好的练习白声,如果你没有正统的学习过声乐,那么就不必要练这种音乐,有不懂的可以模仿“王菲”和“孙楠”的高音就是用特别白声的!

这种方法能很好的解决高音的问题,不过过于刺耳,所以在唱抒情的时候可以适当的收一点,这样就很好了!

三、关闭练声法:

1.气泡音练习:吸气放松声带,发出类似水面上冒出无数气泡一般的声音,要求气息要平稳,旗袍由大到小。这个练习能提高声带的技能,能使低音更加纯美。

2.推舌骨练习:微笑,张嘴,用中指和食指按住舌骨,将舌头推出(舌头自然伸出口外,舌头本声不用力)。这个练习可以解决喉头的紧张问题,使声音更加明亮。

3.哼咽音练习:收小腹,胸部饱满有精神,微笑露上牙,脖子绷紧,小腹一拎象喊人一样“嗳!”用音标是发“ei”的音,感觉声音好象是在眉心处发出来,从鼻子后面直通头顶。练熟以后可以加上一些音阶练习。

4.“蛤蟆气”练习:要求身体站稳,慢慢吸气,吸到胸腔饱满以后,一方面尽力保持胸廓饱满状态,另一方面动用横膈膜和腹肌的快速收讫进行吸气和呼气。开始练习时速度可以慢点,练习时间可以短些,熟练了速度再加快。练习时间再长一些。感觉劳累的是腹部,舒服的是嗓子。这个练习可以解决歌唱中的气息问题。

5.张口练习:要求用手固定下巴,颈部稍微前倾,用抬头的方法促使嘴巴自然张开,头往上抬,眼睛往上看,然后嘴巴自然闭合,如此反复,每次练习几十次,这个练习可以解决唱高音时的口型和头腔共鸣,能增大音量,使音色更加甜美。

少儿播音主持稿 篇2

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆流而上。

年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石

我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中小学生广播稿5篇演讲稿演讲稿。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神小学生广播稿5篇演讲稿小学生广播稿5篇演讲稿。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

少儿播音主持稿 篇3

少儿播音主持诗歌朗诵稿(精选5首)

在不断进步的社会中,大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?下面是小编为大家收集的少儿播音主持诗歌朗诵稿(精选5首),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、春的消息

风,摇绿了树的枝条,

水,漂白了鸭的羽毛,

盼望了整整一个冬天,

你看,春天已经来到!

让我们换上春装,

像小鸟换上新的羽毛,

飞过树林,飞上山岗,

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,

它牵引着我的双脚;

我高兴地捕捉住它,

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,

我会禁不住欣喜地雀跃,

小花朵,你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头,

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流,

听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

啊,身边又钻出嫩绿的小草……

2、花的梦

我从植物园归来,

带回一个彩色缤纷的梦,

我梦见,在我们的土地上,

到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前,

一直伸展到远远的天边,

有一群簇拥着的姐妹,

那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪,

那里是玉兰花的世界;

山上闪着明亮的'火星,

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇,

鸡冠花把头昂得很高,

泉边有天鹅绒般的青苔,

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵,

大王莲能做小妹妹的摇篮;

小小的花朵是珍珠梅,

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里,

有绿的浮萍,粉的荷花;

就是那放牧的小弟弟,

也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵,

忽然在这一夜开放,

又像天上的彩虹,

纷扬着落在我们的土地上……

当我从这梦中醒来,

我又编织着另一个梦境:

我要像领着小弟弟、小妹妹那样,

领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫,

去给小河镶两行彩色的花边,

再给养蜂场周围的田野,

铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香,听着鸟语,

把生活打扮得更加美丽;

养蜂老爷爷会夸奖我们──

送来的是花,也是蜜!

3、风筝

春天。在我敞开的窗子上,

挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝,

在春风里飘动、飘动。

(风筝,风筝,

谁是你的小主人?)

我猜想那放风筝的孩子,

一定又欢喜又扫兴;

他的风筝曾飞上这十二层楼,

却又倒挂在这儿随风飘零。

(风筝,风筝,

我要找到你的小主人。)

我摘下这只风筝,

意外地发现了小主人的姓名;

风筝是用一张考试卷糊成的,

我还发现了那不及格的考分!

(你别问,你别问,

我不想说出他的姓名。)

他是我的一位小邻居,

就住在对面楼的第三层。

明天,我要要约他去春游,

顺便送还他这只风筝。

(当然,

还要谈谈别的事情……)

4、狗尾草

那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花,

都没有了。

这儿,只剩下

一片青草。

别人都采到了花儿,

老师,我呢?

怎么,您就给我

揪一把狗尾草?

我撅着嘴,

望着那一把狗尾草,

只见它在老师的手里,

扑棱棱,摇一摇,

扑棱棱,跳一跳,

一会儿,

变成了一只小狗,

送给我,我抿嘴笑了;

一会儿,

变成了一只小猫,

送给我,我拍手跳了;

一会儿,

又变成了一只

毛茸茸的小鸟,

送给我,我举着它

到处飞跑!

……从那天起,

我们也都喜欢狗尾草,

因为我们的小手呀,

也变得和老师的手

一样灵巧!

5、雨

窗外,

已经下起了雨。

可是,妈妈,你

不要阻拦我呀,

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着,

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了,

我就又飞走了,

飞进雨后

翠绿的树林里。

妈妈,也许

你不见了女儿,

你很着急,

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上,

问雨后的风,

问天上的虹,

问每个行人:

我的女儿,

她在哪里?

你来到林中,

问小鸟,

问花朵,

问叶子上

滴落的雨滴:

我的女儿,

她在哪里?

它们都说:

那可是个

淘气的小姑娘呀,

她又在和我们

捉迷藏吧,

谁知道

她会藏到哪儿呢!

雨后。林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢

在雨后游戏。

妈妈,当你

伸手刚要采下

那个最白。

最胖的蘑菇时,

忽然,它变了,

变成了你的女儿,

她眨巴着眼睛,

笑眯眯地望着你。

──妈妈,

我又回来了!

你看,我

仍戴着草帽呀,

草帽上还挂着

彩色的雨滴。

少儿播音主持稿 篇4

同学们小朋友你们好,欢迎大家收看阳光季节栏目新开设的版块“迷你DV看世界”

我是这个节目的小主播伊俊瑶,说起拍DV已不是什么新鲜事了,因为很多很多小朋友家里都有这种DV机,可是要想从平凡的生活中拍摄捕捉到一些有意义的事可就不简单了。要像我们的DV小记者一样,学会观察,善于发现。

现在呀!我就给大家看看我刚拍摄的一组镜头吧!

这是一组少海公园的镜头:蓝天,白云,绿树,鲜花,美丽的喷泉,清澈的湖水,自由自在的野鸭,真是人们休闲放松的好地方,看,我还在这儿留下了纪念呢!

噢,他在干什么呢?

不文明的现象也闯入了我的镜头,有些宠物狗竟然把绿油油的草坪当做了卫生间,在上边肆无忌惮的'大小便。

它的主人呢?竟然还带着他大摇大摆的扬长而去了。再看看那些嘿嘿臭臭的小地雷,真让人生气呀!

真诚的希望大家,都来爱护我们的环境!

少儿播音主持稿 篇5

风,摇绿了树的枝条,

水,漂白了鸭的羽毛,

盼望了整整一个冬天,

你看,春天已经来到!

让我们换上春装,

像小鸟换上新的羽毛,

飞过树林,飞上山岗,

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,

它牵引着我的双脚;

我高兴地捕捉住它,

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,

我会禁不住欣喜地雀跃,

小花朵,你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头,

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流,

听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

我从植物园归来,

带回一个彩色缤纷的梦,

我梦见,在我们的土地上,

到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前,

一直伸展到远远的天边,

有一群簇拥着的姐妹,

那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪,

那里是玉兰花的世界;

山上闪着明亮的'火星,

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇,

鸡冠花把头昂得很高,

泉边有天鹅绒般的青苔,

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵,

大王莲能做小妹妹的摇篮;

小小的花朵是珍珠梅,

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里,

有绿的浮萍,粉的荷花;

就是那放牧的小弟弟,

也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵,

忽然在这一夜开放,

又像天上的彩虹,

纷扬着落在我们的土地上……

当我从这梦中醒来,

我又编织着另一个梦境:

我要像领着小弟弟、小妹妹那样,

领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫,

去给小河镶两行彩色的花边,

再给养蜂场周围的田野,

铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香,听着鸟语,

把生活打扮得更加美丽;

养蜂老爷爷会夸奖我们──

春天。在我敞开的窗子上,

挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝,

在春风里飘动、飘动。

我猜想那放风筝的孩子,

一定又欢喜又扫兴;

他的风筝曾飞上这十二层楼,

却又倒挂在这儿随风飘零。

我摘下这只风筝,

意外地发现了小主人的姓名;

风筝是用一张考试卷糊成的,

我还发现了那不及格的考分!

他是我的一位小邻居,

就住在对面楼的第三层。

明天,我要要约他去春游,

顺便送还他这只风筝。

那些红的野花。

紫的野花。

一片青草。

别人都采到了花儿,

揪一把狗尾草?

我撅着嘴,

望着那一把狗尾草,

只见它在老师的手里,

扑棱棱,摇一摇,

扑棱棱,跳一跳,

一会儿,

变成了一只小狗,

送给我,我抿嘴笑了;

一会儿,

变成了一只小猫,

送给我,我拍手跳了;

到处飞跑!

……从那天起,

我们也都喜欢狗尾草,

不要阻拦我呀,

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着,

给没带伞的行人遮雨。

你不见了女儿,

你很着急,

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上,

问雨后的风,

她在哪里?

她会藏到哪儿呢!

雨后。林中。

那个最白。

最胖的蘑菇时,

忽然,它变了,

变成了你的女儿,

她眨巴着眼睛,

笑眯眯地望着你。

彩色的雨滴。

少儿播音主持稿 篇6

要想声音圆润集中,需要改变口腔共鸣条件。发音时双唇集中用力,下巴放松,打开牙关,喉部放松,提颧肌、颊肌、笑肌,在共同运动时,嘴角上提。可以通过张口吸气或用“半打哈欠”感觉体会喉部、舌根、下巴放松,这时的口腔共鸣会加大。在打开口腔的时候,同时注意唇的收拢。

口腔共鸣发声最主要的一点,是发声的时候鼻咽要关闭,不产生鼻泄露。通过下列练习大家可以体会一下,基本都是以开口元音为主练习:

普通话的四个声调,准确的叫法是第一声阴平;第二声 阳平;第三声 上声;第四声去声。我们在进行声音训练的时候,多用阴平声调进行,这样有利于体会声音和气息。

词组练习:

澎湃 冰雹 拍照 平静 抨击 批评……

哗啦啦 噼啪啪 咣啷啷 扑嗵嗵 胡噜噜……

快乐 宣纸 挫折 菊花 捐助 吹捧 乌鸦……

绕口令:

山上五株树,架上五壶醋,林中五只鹿,柜中五条裤,伐了山上树,取下架上醋,捉住林中鹿,拿出柜中裤。

鼻腔共鸣是通过软腭来实现的,标准的鼻辅音m,n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度,但是过多的鼻音有如感冒,是不好的。

词组练习:

妈妈 光芒 中央 接纳 头脑……

蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。

胸腔的空间及共鸣能量大,发出的声音有深度和宽度,声音更浑厚、宽广。

词组练习:

百炼成钢 翻江倒海 追悔莫及 ……

小柳树,满地栽,金花谢,银花开。

基本在说话过程中用不到这两个共鸣。男声发高音,体会声音从眉心发出的感觉。基本来说,做好胸腔、口腔、鼻腔共鸣,演讲、朗读绰绰有余。

声音具有伸缩性和可变性,这就是声音的弹性。有了弹性的声音才能适应思想感情的变化,也才能适应讲课内容的需要。

声音弹性的训练比较简单,可以用以下两种方法:

1、扩展音域,加大音量,控制气息。练习时,注意声音的高低、强弱、虚实、刚柔、厚薄、明暗等变化。

A、a、i、u、由低音向上滑动,再从高音向下滑动。

B、/a/、/i/绕音,螺旋式上绕、下绕练习;

C、远距离对话练习,练习时随时改变距离。

2、夸张声音,加大运动幅度,用丹田气发声。

快板是最明显的例子,想象说快板的演员发声的状态,自己找一段快板试试,体会声音的弹性。

少儿播音主持稿 篇7

训练目的:

小朋友在与社会交往过程中,经常碰到的一个交流活动就是“自我介绍”。自我介绍是一张口头名片。介绍的好,不仅可以让对方对你深刻了解,而且还可以给对方留下良好印象。本课训练目的:掌握自我介绍的信息要素,以及自我介绍对语言和体态的要求。

训练方法:

1. 信息要素:简单的自我介绍,有姓名、年龄等信息即可;稍微详细的自我介绍,姓名、年龄、学校、兴趣、家庭等信息是必不可少的。

3. 个性展示:充分展示自己的个性,使个人形象鲜明,如勤奋好学、有艺术天赋、好运动等。

实践练习:

练习提示:介绍自己的姓名时,第一步一定要慢报自己的全名,这样可以给对方留下清晰准确的初步印象。第二步可以逐字解释自己的姓名。如“我叫黄海,黄是黄色的黄,海是大海的海。”名字如果有特别的寓意,第三步还可以讲一个小故事来交代名字的由来。如我叫张家齐,爸爸在给我取这个名字的时候,希望我能“修身、齐家、治国、平天下”。在解释自己的姓名时,态度要积极,不能消极,更不能玩世不恭。

大叫好!我的名字叫张雅欣。“张”是弓长张,“雅”是优雅的雅,“欣”是欣欣向荣的欣2.今年11岁了,在文化路小学读五年级,我的学习成绩很好,在班里总是名列前茅。

虽然我学习成绩很好,但我可不是什么书呆子。学习之余,我有很多兴趣爱好,动静皆宜。例如画画、武术、唱歌、读书。画画可以培养我对美术的感受;武术能强身健体;唱歌可以抒发情怀;读书更能使人明智。所有这些爱好中我最喜欢的就是读书,因为我认为拥有一颗智慧的头脑比什么都重要。

接着说说的的家庭成员吧!我出生在一个幸福的四口之家:爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸是外交官,属马,他特别喜欢看足球比赛。我妈妈是大学教师,她说她的愿望是桃李满天下。姐姐现在上初中,学习很好,而且很疼我,只要我有不会的数学题,她都会耐心地讲给我听。我爱他们,他们也非常爱我。

最后我想骄傲地跟大家谈谈我的理想。我的理想是成为一名科学工作者,为人类的美好生活创造更多有价值的东西。

好了,我介绍完自己了,你们了解我了吗?

训练目的:

本课的训练目的有两个:一个是练习唇部肌肉的力量。唇部如果有力量,发唇音就会非常响亮。二是通过绕口令练习双唇音b、p、m 。

训练方法:

b 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不是用力气送气,如“玻”字开始发音。

p 部位、方法同上,但要将气量用力送出。

m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。

口部操以唇舌训练为主,常做口部操可以有效地加强唇、舌部肌肉的力量,提高唇舌的灵活度,提高对口腔的控制。从而达到吐字清晰集中、圆润饱满。

伸唇与收唇:将双唇闭紧尽力向前撅起,然后将嘴角用力向两边伸展(咧嘴),反复进行;

唇的左右运动:唇左右运动是双唇闭紧后向前撅起,然后向左歪、向右歪;

绕唇运动:饶唇是双唇闭紧向前撅起,然后向左或向右作60度的转圈运动。

长扁担,短扁担,

长扁担比短扁担长半扁担,

短扁担比长扁担短半扁担。

长扁担绑在短板凳上,

短扁担绑在长板凳上。

长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担;

短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。

老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚。

盆碰棚,棚碰盆,棚倒盆碎棚压盆。

老陈要赔老彭的盆,老彭不要老陈来赔盆,

老陈陪着老彭去补盆,老彭帮着老陈来修棚。

山顶上有座白庙,

白庙里有只白猫。

白庙外有顶白帽,

白猫看见了白帽。

抖抖白毛跑出白庙,

笨胖胖伴胖笨笨,

蹦蹦跳来跳蹦蹦,

捧着盆盆到河滨。

笨胖胖捞蚌子,

胖笨笨捉螃蟹。

笨胖胖帮胖笨笨捉螃蟹,

胖笨笨帮笨胖胖捞蚌子。

不知笨胖胖的蚌子棒,

还是胖笨笨的螃蟹棒。

爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍。

宝宝穿了长袍不会跑,

跑了八步就拉破了布长袍。

布长袍破了还要用布补,

再跑到布铺买布补长袍。

少儿播音主持稿 篇8

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。朗读方法

找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。

要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含糊不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。

第一步,练气。首先要学会用气。吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。

少儿播音主持稿 篇9

甲和乙是好朋友,他们常在一道,生活上很亲密。

有一次,乙偷了甲的衣服,装着没有那回事似的,还发誓说,一定要帮助朋友,抓住小偷,把衣服清查出来。

过了一些时候,乙穿上偷来的衣服,故意到甲的面前说:“你看,我买的这件衣服,简直跟你失掉的一样。”

甲仔细看了看,回答道:“我看不一样。我原先的衣服,一穿上就把身体遮住了而你这件,什么也没遮住,让我一眼就看穿了你。”

事实是最好的考验。一切阴谋诡计、花言巧语,到头来都将在事实面前得到暴露。

少儿播音主持稿 篇10

一、速读法。

这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

二、练声法。

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。练声的方法是:第一步,练气。首先要学会用气。吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气:呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时,千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时,更不要张口就喊,那样,冷空气进入口腔后,会刺激声带。

三、描述法。

其要求是,抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。描述的千万不要成流水账,平平淡淡,一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。要讲点顺序,不要东一句,西一句,南一句,北一句的,描述出的东西,让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如,你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷,可能想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候,你就可以把这一切都加进去,使你的描述更充实、生动。

播音主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。这会使主持人在主持节目过程当中,或侃侃而谈,或画龙点睛。使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。

少儿播音主持稿 篇11

(17)转舌:

(18)弹舌: (以上是口部操练习,先活动好练声相关肌肉很重要,保证了练声效果和质量,具体练习方法可参阅播音主持备考一本通)

(20)数“枣儿”:要求尽可能一口气数20个以上“枣儿”,2次,2分钟。

(21)绕口令:任选10段,10分钟。 (必选八百标兵,调到敌岛打特盗)

(22)声母韵母字词练习,每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页——31页

(23)四声练习。结合气息,抓住要领,用手划着轨迹线,力求准确到位。

(24针对不足的强化训练,如果存在前后鼻音不分等不足,要专门加强这一部分字词的练习。

(25)句的练习,可以选用古诗,例如床前明月光……六首左右。

(26)声音阶梯练习,伟大的祖国,伟大的人民,从低到高,再从高到低,如此循环。李泊提示一定量力而行,不可盲目追求高度。

(27)新闻练习,建议选用最新的新闻,500字以内为宜。

(28)文学稿件练习,可每周换一篇,多种风格最好。

练声结束,总结练声经验,查找不足和收获,好状态要记住,不足之处下次练习多加强。李泊设计的这套练声方法,专门针对初学者和业余爱好者,因为每个人程度不同,有的同学掌握了其他的练声方法,也可以加进去。这里李泊要着重提醒大家的是,这套方法的第22项,内容比较多,刚开始可以先练习一部分,5个词语可以先练两个,等待熟练了再慢慢加量,一但感到嗓子不适,可适当减量,不可太死板。

少儿播音主持稿 篇12

进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度,所以在空闲时,你要多找一些好文章来进行朗诵,朗诵得越多,你的口才就会得到提升,主持演说起来也会更得心应手。

要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习,看着镜子中的自己,你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足,只有正视自己的不足,你才能取得进步。

要让你的口才与反应能力变得更加好,你必须要进行速读练习,在一次又一次的速度练习中,你能将你的语速、吐字、发音训练得更好,还能训练你的反应能力,学会如何做到快而不乱,快中求稳。

在进行播音主持节目时,你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙,所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事,你只要多看、多说,你就能训练出好的口才与记忆能力,还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!

少儿播音主持不易做,提高口才能力很重要,每天学点口才训练,你的口才会提高得更快。

儿童主持稿


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儿童主持稿(篇1)

一、以节目表演形式主持人出场。

20xx年的今天,

我带着微笑和憧憬走上这个舞台,

是想来告诉你,

青海玉树的小朋友们:

格桑花不哭!

中国的心永远在一起!

14亿颗爱心在一起不分开就会大爱无疆!

是想来告诉你,

与世博同行的朋友们:

“与文明同行”,“让生活更美好”,

共同把和谐城市的旋律唱响。

当我凝聚世博会徽三人相拥的图像,

“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。

浦江的水啊,又给了我一个明天的梦

去承载那全人类的梦想。

大家好!我是今天诗歌故事类节目的主持人李梓欣,希望我们的节目让您感受到诗歌的气魄和朗诵者的魅力。

(舞蹈《梦归丝路》)让舞蹈带动节日快乐的旋律,让舞蹈舞动少年的志气,这是我的心愿,也是我送给大家的祝福。大家好!我是舞蹈类节目的主持人苏张,很高兴与大家相聚20xx年六一文艺演出这一精彩的时刻。

喂,等等我,苏张,你也太不够意思了吧!六一应该是个载歌载舞的日子,我这歌声还没出来,你这舞蹈到是占了先了。同学们,让我们乘着歌声的翅膀一起去飞翔吧!我是歌曲类节目的主持人段佩艺,现在让我们掌声欢迎我班著名歌手王璇芷,与我高歌一曲——《阳光牵着我的手》。

哎呀呀,哎呀呀,这个舞台真精彩,可惜都是原生态。没有音乐来伴奏,你们休想演精彩。我是除钢琴不主持其他都主持的器乐类主持人胡靖童,音乐是世界通用的语言,无论是中国的古典音乐还是国外的西洋乐器,都难不倒我们班的同学们,你瞧,他们来了!(拿乐器出场)

亲爱的同学们,我想死你们了!节目演了那么久,笑声始终不长久,不是同学不会笑,是我们小品还没来献丑。我是小品类节目主持人郝世龙,今天,我们真诚请来了中国著名小品演员赵本山老师,呵呵,那是不可能的,但在我们班土生土长的笑星将会再次闪亮登场。(张哲登场)今天,他是主角,我是配角,我们将在大家面前来个《酒后驾车》。

别问我是谁?别问我从哪里来?我们的节目将让您赏心悦目,但更期待着您的静心倾听。从1698年,第一架钢琴诞生于意大利起,钢琴已经走过了三百年的历史,这三百年更是人类文化空前繁荣的三百年。我是钢琴类节目的主持人易李琳子,今天,就让我们随着琴声,一起去感受音乐的智慧与魅力,一起去聆听历史的回音。请欣赏《四小天鹅舞曲》。

(得里个得,得里个得)不看不知道,一看吓一跳。咱班的同学是真不耐,十八般武艺是样样来,而且还是演得很精彩。可惜没有我这道菜,酒席还真不算开。我是曲艺类节目主持人易妙心,瞧瞧,我这可是中国传统艺术,现在叫“快板”,早年叫做"数来宝",也叫"顺口溜"、"流口辙"、"练子嘴",是从宋代贫民演唱的"莲花落"演变发展成的。与"莲花落"一样,起初是乞丐沿街乞讨时演唱的,今天演唱的是我们班朗诵高手严振宇,他当的是《世博小卫士》。

二、问候观众并致辞

男:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,

女:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,

合:大家下午好!

男:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的'六月就在眼前,

女:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

合:全世界的小伙伴们,特别是玉树灾区的小朋友六一儿童节快乐!

男:看,六一的鲜花绚丽多彩

儿童主持稿(篇2)

《我奉献我精彩》短片结束,主持人上场

甲(艳波):哎,志国,小杰你们看到了吧,刚才的那部短片把咱们平时的工作场景再现了,

乙(志国):不看不知道,一看真奇妙啊,

丙(延杰):是啊,平时咱们都是按部就班的,回头看看工作轨迹挺有感触的。

甲:可不是吗,一部短片道出了新闻工作者的艰辛

乙:一部短片道出了新闻工作者的苦辣酸甜,

丙:一部短片也唱响了新闻工作者“我奉献、我精彩”的主旋律

甲:高,实在是高。

乙:这不记者节快到了吗,咱们举办个联欢会。

丙:这事可是真的,你们看,县领导和各界朋友还来不少呢,

甲:那咱也言归正传吧,好吗?

乙:丙:好的。

甲:尊敬的各位领导、各位来宾

乙:女士们、先生们、

丙:现场以及电视机前的观众朋友们

合:大家上午好!

甲:这里是延寿县第十二届中国记者节联欢会现场,

乙:首先,对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

丙:同时也祝所有的新闻工作者节日快乐,

合:大家辛苦了。

甲:今天,我们相聚在新天地大酒店,

乙:共同庆祝第十二届中国记者节。

丙:回顾一年来我们经历的风风雨雨。

甲:参加今天联欢会的县领导有:王家砚、杨晓春、刘亮(丁宇航、程晓飞……)

乙:参加今天联欢会的还县直各有关部门领导、曾在新闻战线工作过的前辈及各界朋友。

丙:让我们以最热烈的掌声,对大家的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

甲:今年记者节联欢会的主题依然是“我奉献、我精彩”

乙:记者,多么平凡而又伟大的称号,

丙:铁肩担道义、妙笔著文章,

甲:记者,被誉为“无冕之王”,是——舌,是人民的代言人。

乙:我们在每一处新闻现场,都彰显王者风范。

丙:我奉献,我精彩

甲:今天是我们的节日,我们没有给自己准备鲜花和掌声,

乙:只有这台自编自演的节目,作为献给你我他,献给所有新闻工作者的礼物。

丙:我精彩,我奉献。

甲:今天是我们的节日,让我们随着一个个跳动的音符,共唱一曲新时代新闻工作者的'赞歌。

乙:延寿县第十二届中国记者节联欢会现在开始

丙:首先,请欣赏由王主播创作,我们三人共同为你表演的诗朗诵《记者节抒怀。

2、歌曲《相信自己》

甲:接下来请欣赏一首振奋人心的歌曲《相信自己》

乙:表演者:侯一鸣

丙:请欣赏。

3、相声《有一个姑娘》

B:哎,赵姐,你见过两个男的说相声吧?

A:瞧你问的,这谁没见过呀,

B:那你见过一男一女说相声吗?

A:这也不新鲜呀,你今天咋这么墨迹呢,有啥话你就快说吧。

B:嘿嘿,你见过两个女的说相声吗?

A:这个还是挺少见的,哪儿有啊?

B:今天就让你见识见识。请欣赏美女记者张宇笑刘新丽和说的相声《有一个姑娘》

4、三句半《咱这点事》

C:跟你说个事啊

B:啥事啊?

C:刚才有几个人说,年底奖金发一万,茅台每人三箱半,

B:啊?过分了吧?是真的吗?

C:那你问他们吧

B:请欣赏邵忠国孟凡明侯一鸣赵阳表演的三句半《咱这点事》

C:创作:刘新丽

5、歌曲:《永远是朋友》

A:这里是延寿县第十二届中国记者节联欢会现场

C:我奉献、我精彩,欢迎大家。

A:有人说,朋友是天,朋友是地,有了朋友才能顶天立地,

C:有人还说,朋友是风,朋友是雨,有了朋友才能呼风唤雨。

A:衷心地希望光临联欢会的领导、嘉宾和我们成为永远的朋友。

C:请欣赏副局长秦力君演唱的《永远是朋友》

6、葫芦丝演奏《婚誓》

B:葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,

C:主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。

B:它曲调悠扬、音色优美,极具民族特色,

C:下面就请欣赏赵主播带来的葫芦丝演奏《婚誓》

7、歌曲:《下定决心》

B:广告专题部是一个特别优秀的群体

C:他们创新栏目、出好作品,丰富了荧屏

B:他们不但业务精湛、而且多才多艺

C:下面就请欣赏小帅哥赵新宇演唱的歌曲《下定决心》

B:请欣赏

8、武术表演《陈氏太极拳》

A:陈氏太极拳融阴阳、刚柔、健身和技击为一体,

C:它绝妙神奇,博大精深,是中华武术的一朵奇葩,

A:跟大家透露个小秘密,其实我们广电局也是一处藏龙卧虎之地,

C:我们美女局长的功夫可与大内高手相媲美

A:下面就请我们美女副局长祝小玲献上一套《陈氏太极拳》

C:掌声有请

9、小合唱《兄弟干杯》

A:一支凌云妙笔,书写延寿兴产富县、兴园强工的五彩华章;

B:一颗赤胆忠心,描绘延寿兴水拓城、兴业惠民的壮丽前景!

A:他们是忙碌在新闻一线的记者

B:多年的摸爬滚打缔结了兄弟般的深情厚谊

A:今天,他们举起了祝福的酒杯,为兄弟干杯

B:请欣赏小合唱《兄弟干杯》表演者:王延军等

——、歌曲:《人间第一情》

B:摄像机拍摄风的.足迹,实施新战略

C:小话筒记录雨的声音;打造新优势

B:我们编写太阳的光谱,推动新发展

C:我们用最动听的歌曲赞颂人间的真情,建设新延寿

B:请欣赏英俊潇洒的局长许君演唱的《人间第一情》

11、评书《三国演义》

A:用镜头记录历史,

C:用事实见证未来。

A:今天记者齐显涛用一张方桌、一块醒木为您演绎千军万马、攻城拔寨的精彩瞬间,

C:再现烽火狼烟的古战场,下面请欣赏评书《三国演义》

12、歌曲《我的好兄弟》

A:俗话说的好,兄弟齐心,其利断金

B:今年,县委、县政府提出了建设长寿山下强县,打造蚂蜒河畔名城的奋斗目标,

A:新的起点让我们踏上新的征程,

B:只要兄弟姐妹携手同心,我们的目标就一定会实现

A:请欣赏记者兰雪迪演唱的歌曲《我的好兄弟》

B:有请

13、情景再现《采访》

B:现场采访,偶尔释放青春与轻狂,

C:现场采访,时常得到喝彩与巴掌,

B:让我们采访采访,看看会发生什么现象,

C:请欣赏情景再现《采访》,表演者:杨舰、邵忠国、孟凡明、刘新丽等

14、歌曲:《天路》

A:刚才再现的只是我们记者采访时的几组镜头,

C:年复一年,我们的新闻记者始终默默的承受着一些不理解、指责甚至是谩骂,

A:而且在工作当中还要面对各种各样的危险,但大家无怨无悔,

C:是啊,因为我们坚信,生命会因为奉献而更加精彩!

A:说的太好了,接下来将要出场的是曾经在播音岗位上奉献青春和汗水的老播音员,我们的播音指导郭延玲老师,她给大家带来的节目是歌曲《天路》,

C:掌声有请郭指导。

15、大合唱《我们是一家人》

A:一年来,我们用青春创造了奇迹,

B:一年来,我们不知疲倦栉风沐雨,

A:一年来,编采播制心手相牵,

B:一年来,全体新闻工作者相亲相爱,

A:因为我们是一家人,

B:请欣赏大合唱《相亲相爱一家人》

表演者:广电局全体新闻工作者

结束语

甲:又是一个记者节,您和我们一起度过,令我们终生难忘,

乙:又是一个记者节,新闻工作者深入实际、深入生活,

丙:又是一个记者节,新闻工作者履行使命、履行职责,

甲:我们将以一颗责任心实施新战略、打造新优势、推动新发

展、建设新延寿,

乙:我们将以一颗事业心兴产富县、兴园强工、兴水拓城、兴业惠民,

丙:我们将以一颗进取心建设长寿山下强县,打造蚂蜒河畔名城,

甲:用真情谱写乐曲,

乙:用青春成就事业,

丙:用力量拥抱未来,

甲:各位领导

乙:各位来宾

丙:朋友们

甲:延寿县第十二届中国记者节联欢会到此结束,

乙:明年记者节再见,

丙:再见!

儿童主持稿(篇3)

尊敬的各位领导,各位老师,各位来宾,亲爱的小伙伴们:

大家好!

女:伴着花的芳香

男:踏着歌的节拍

女:我们迎来了20xx年六月的时光

男:我们的心好像怒放的花朵

女:荡起一片欢乐的海洋!

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,

男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

女:在这欢乐的日子里,

男:让我们共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

女:下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌

男:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。

女:礼毕,请坐。

男:第二项,领导讲话,首先由张校长致开幕词。

女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀与厚爱。

男:下面有请xx镇关工委尹主任讲话。

女:下面进行第三向,举行少先队入队仪式。

男:让我们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧!

【1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。

2、出大队旗,奏出旗曲。

3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。

4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。

5、队长宣布新队员名单。

6、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)

7、宣誓

8、退旗,奏乐

9、退场】

女:今天,温暖的阳光,诱人的花香

男:今天,我们心情澎湃,放声歌唱

合:xx中心小学庆祝六一文艺演出现在开始。

1、舞蹈《节日快乐》

女:同学们,此时此刻,我的心情无比的激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。

男:今天是一个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级xx、xx等同学为我们表演舞蹈《节日快乐》。

2、舞蹈《美丽的金达莱》

女:请看,金达莱花多美啊!粉红的花朵满枝头,争奇斗艳,满山飘香。

男:下面有请五年级xx等同学为我们表演舞蹈《美丽的金达莱》,请大家欣赏。

3、相声《大与小》

女:在香港电视里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最宠爱的,小的比大的强。大与小,好与怀,其实不在于名字,关键在于贡献大小。

男:说得对!下面有请六年级xx、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》,供大家欣赏。

4、舞蹈《三只熊》

女:可爱的小熊啊真快乐,胖胖的身体圆又圆;阳光雨露为你呵护,我们期盼你快快长大。

男:下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《三只熊》,供大家欣赏。

5、舞蹈《化蝶飞》

女:碧草青青花盛开,彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。

男:下面有请四年级xx、石xx同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》,供大家欣赏。

6、相声《打电话》

女:电话是最快捷的通讯工具,全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗?

男:电话是美国人,贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级xx、骆xx同学为大家表演相声《打电话》,供大家欣赏。

7、舞蹈《踏浪》

女:请看!有一群可爱的小不点儿,踏着浪花,踩着节拍,向我们走来啦!

男:下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学,为我们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣赏。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女:山村的`小姑娘多可爱,挎一个小篮满山跑;光着两只小脚丫,走起路来多轻快!

男:下面请三年级的小朋友为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣赏。

9、朗诵《感恩的心》

女:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。

男:滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!下面请欣赏四年级石xx同学,给我们朗诵诗歌《感恩的心》,供大家欣赏!

10。舞蹈《聪明的一休》

女:同学们,大家喜欢看动画片吧!机智、聪明的一休你看过吗?

男:下面有请幼儿园的小朋友为我们舞蹈,《聪明的一休》,请大家欣赏!

11、舞蹈《吉祥谣》

女:喜鹊枝头报佳音,龙腾虎跃送吉祥。20xx年是狗年,祝大家狗年大吉,心想事成!

男:下面有请四年级尹xx等同学为我们表演舞蹈《吉祥谣》,请大家欣赏!

12、舞蹈《可爱的蓝精灵》

女:请看!在山的那边,在仙岛湖的那边,飞来了一群蓝精灵,她们真是活泼又可爱,聪明又伶俐!

男:下面有请学前班的小朋友为我们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》,请大家欣赏!

13、朗诵《聪明的乌龟》

女:同学们,你们听说过龟兔赛跑吗?是谁到达终点呢,是乌龟。那这一个故事告诉了我们什么呢?

男:这一个故事告诉我们凡事不要太过于自信,从而导致粗心大意,只有坚持到底,我们才有机会看到成功的曙光!下面请一年级的小朋友艾xx同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏!

14、舞蹈《黄鹂鸟》

女:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”瞧,一群黄鹂叽叽喳喳地来啦!

男:下面有请二年级的小朋友为我们表演舞蹈《黄鹂鸟》,供大家欣赏!

15、舞蹈《健康歌》

女:朋友们,让我们用优美的舞姿跳吧!跳出强健的体魄,跳出健康的身体。

男:下面请幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》,供大家欣赏!

16、舞蹈《雪娃娃》

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,爱清洁。小朋友,喜欢下雪吗?

男:下面有请三年级的田x、尹x同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》,请大家欣赏!

17、舞蹈《踏浪》

女:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了我们自强不息、厚德载物的万古豪情;开拓进取一浪高一浪,讲不完我们无怨无悔、勇往直前的动人故事。

男:下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》,请大家欣赏!

结束语:

女:美好的时光总是转瞬即逝。

男:欢乐的笑声却将永驻心田。

合:让我们一起用感恩的心,感谢你我,感谢老师,感谢今天的快乐,感谢我们的童年!

女:欢快的歌声,伴我们度过了这一个难忘的时刻,

男:精彩的演出,给我们留下美好的记忆与回味。

合:让我们共同努力,祝愿我们的学校明天更加美好!

合:xxx小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!

六一儿童节的主持稿2

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们:

大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎来六月的时光

丙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

丁:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

丙:六月,是一支歌,是一支舞。

丁:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日

合:“六一”儿童节!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意!

乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

丙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

丁:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

合:五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始!(掌声)

甲:绵绵的青山脚下花正开

乙:什么样的节奏,什么样的歌声,

合:让我们一起《最炫民族风》(文艺委员起唱,全体同学合唱)

丙:人们都说,前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑

丁:我们大家能够相聚在五年一班共同学习,也是一种缘分。

合:下面请欣赏小品《相聚不容易》

甲:中国有很多的传统节日,那如何将这些节日记心间,下面,我们看看这两个人是怎么记的。(伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》)

乙:一只可爱的小蜗牛,两只俏皮的黄鹂鸟,演绎了一段优美的旋律。请欣赏舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

丙:看,小品相信自己的成员已经向我们挥手了,掌声欢饮。

丁:六一是我们的节日,六一有我们的欢乐,下面请欣赏快板《欢乐六一》

甲:乘风破浪会有时,让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。

乙:古人云“师傅领进门,修行在个人”,让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。

丙:上面有自学成才的,这下面可就有不服气的了,还吹上牛了。

丁:哎呦,饿死我了,快吃点饭吧(捂着肚子往台上走);酒足饭饱,埋单。(一掏兜,没钱啊,傻眼了)

甲:四个人说话怎么就说不全呢,非得弄出个半句来,这是怎么回事啊,(底下配合说:三句半啊)

乙:六一来到了,我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》

丙:今天语文课学习了反义词,结果可惹了大祸了。请欣赏《反义词惹的祸》

丁:上边刚唱完反调,这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》

甲:变变变我变,哎呀,怎么什么都没变出来呢(拿着红丝绸来回摇晃),下面请欣赏魔术

乙:我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家六一快乐,有请郑志磊为大家带来的单口相声《六一真快乐》

丙:六一来到了,看,一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》

丁:花朵没有阳光和雨露就会失去光彩,会变得枯萎,我们就是花朵,老师就是我们的养料,是老师将我们变得美丽。《老师,您辛苦了》

甲:你们搬凳子做什么啊?

演员:大家都表演节目了,我们也来给大家助兴,表演个双簧。

甲:哇塞,双簧(掌声)

乙:同学们,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面请欣赏歌曲《小星星》

丙:卖拐了卖拐了,(一拐一拐的走到台前),

演员:今天我们不卖拐,我们《卖梨》

丁:尊老爱幼是中国的传统美德,盗贼们啊,可要改过自新,重新做人啊。

甲:(演员倒在地上没有起来,主持人上前)老奶奶,我服你起来吧!(助人为乐的演唱者走上台)

演员:只有助人为乐,才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》

乙:大家表演的节目是在是好啊,(演员从旁边接着说)

演员:跟我们的一比,不过如此

乙:请欣赏相声不过如此

丙:这人生病了就得去医院,这要是心理有病了就得去看看心理医生了。请欣赏小品《心理诊断》

丁:我们的心像怒放的花朵,舞动着童年的绚丽。我们是洒在湖面上的阳光,荡起一片欢乐的海洋!下面,就让我们一起伸出双手,荡起双桨。

甲:都说学校是学习的地方,可是学校也经常发生一声有趣的事,让我们乐在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,请看小品《搞笑校园》

乙:生活中总有一些让你意想不到的事情发生,比如说《惊喜大奖》

丙:最近同学们说我一点都不精神,看来我得换个形象,去理发店看看。请欣赏小品《理发店的故事》

丁:请欣赏歌曲《卡普里岛》

甲:太难听了,太难听了(底下的人配合,说什么呢?多好听啊)逗你玩!

乙:人生在世,难免遇到挫折,受到打击,接下来请看小品《聘请风波》

结束语:

甲:让我们用心灵的琴弦

乙:用童年的祝愿

丙:用稚嫩的小手

丁:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

让我们一起歌唱《都要好好地》。

儿童主持稿(篇4)

男:尊敬的领导、老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

女:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

男:六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

女:鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼。

合:六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

女:在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

合:小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

男:“快乐的童年”庆六一文艺汇演,

合:现在开始!

儿童主持稿(篇5)

对于每个孩子来说,新年总是一个特别的时刻,它充满希望与欢乐。而在这个特别的日子里,元旦儿童主持节目的情景也是一个非常有趣的场景。无论是家庭聚会、公共场所还是教育机构活动,每个人都能够感受到孩子们的热情和天赋。

首先,让我们来看看在家里的庆祝活动中,孩子作为主持人的话题。在家长和家庭成员也在一起分享美好的新年时光的时候,孩子们可以通过轻松有趣的主持来增加气氛。比如,他们可以引导家庭成员们玩各种新年游戏,或是分享来自世界各地的新年习俗等等。他们也可以穿上漂亮的礼服,将庆祝活动更加丰富多彩。在这个过程中,孩子们通过主持来展现自己的才华,同时也学习到如何交际和组织活动的能力。

另外,在公共场所的庆祝活动中,孩子们可以成为主持人的焦点。例如,有些城市会在新年的夜晚放烟花,这时,孩子可以带领观众协调掌握时间,及时发出观看烟花的提示。在餐会和其他社交聚会中,孩子可以在主人之一的带领下与大人一起主持,提供精彩纷呈的表演和游戏。在这种场合中,孩子们可以展示他们的自信和创造力。他们可以与观众互动,促进场面的气氛,同时也能扩展他们的交际圈子和体现他们的表现欲。

最后,对于教育机构来说,元旦活动也是孩子们成为主持人的一个绝好机会。例如,在学校放假期间,孩子们可以组织和参与各种游戏、表演、制作手工等等,展现自己的才华和想象力。通过主持节目,孩子们可以在保持趣味性的同时,提高他们的自信心和沟通技巧。在这样的机会中,还可以教人如何去管理时间、计划和组织活动,以及如何尊重他人和合作。

无论是孩子在家庭聚会、公共场所还是教育机构进行元旦节目主持,他们都能通过参与和表现,让这个特别的时刻充满更多的乐趣和纪念意义。同时,孩子们学习到了如何拓展自己的技能和能力,是一种很有价值的经历。

儿童主持稿(篇6)

1、悲伤时,您是慰藉;沮丧时,您是希望;软弱时,您是力量!妈妈,您在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。舞蹈《好妈妈》

2、当春姑娘的脚步渐渐远去,我们依然怀念小雨沙沙。请欣赏舞蹈《小雨沙沙》

3、伟大的国家伟大的党,红日东升照四方,伟大的人民不怕风浪,伟大的军队步伐坚强,伟大的领袖毛泽东,领导我们向前方!歌舞《我爱北京天安门》

4、有一个娃娃,眼睛不会眨,嘴巴不说话,他是谁呢?他就是泥娃娃!请欣赏舞蹈《泥娃娃》

5、美丽的自然来自谁?清凉的绿荫来自谁?她是小鸟的家,她是大树妈妈!舞蹈《大叔妈妈》

6、下一个节目:舞蹈《春天在哪里》

7、同学们,你们喜欢唱歌吗?让我们一起走进音乐小屋!舞蹈《音乐小屋》

8、“六.一”,象小船,在时间的大海里,静静飘泊。

“六.一”,象蝴蝶,在岁月的泉水边,翩翩飞过。

同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”儿童节!合唱《快乐的节日》

9、下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》

10、剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁。请欣赏二重唱《荷塘月色》

11、明天是一颗一颗的糖果,我把它放在口袋,今天是闹钟滴答滴,跟着我想入非非,白日梦变成了童话。歌舞《口袋》

12、你笑容里的美丽,给了我坚持的勇气,拥抱就算只在梦里,也珍惜。独唱《流浪的人》

13、阳光牵着我的手,风吹浪打不回头;阳光牵着我的手,永远跟着太阳走。请欣赏舞蹈《阳光牵着我的手》

14、如果没有你,小花不会如此漂亮;如果没有你,大海不会澎湃激昂;如果没有你,我无法快乐成长!舞蹈《种太阳》

15、我是女生漂亮的女生,我是女生爱哭的女生,我是女生奇怪的女生----让我们欢迎这一群不同寻常的女生吧!舞蹈《我是女生》

16、把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆,让时间随我们的同心圆,永远的不停转!请欣赏女生版小虎队的精彩表演:舞蹈《爱》

儿童主持稿(篇7)

A:尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们

B:老师们、同学们

合:上午好!

A:六月,是童年的摇篮,六月里,阳光明媚、鲜花争妍。

B:六月,是童年的梦乡,六月里,我们欢歌笑语、喜气洋洋。

合:XX一小《亲情呵护爱心牵手》庆“六一”暨慰问活动现在开始。

B:请全体起立,奏国歌。

B:请坐下

A:今天,市、区领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来

B:下面我们荣幸的给大家介绍今天光临活动的各位领导、来宾。他们是:

今天,光临我们现场的还有XX区妇儿工委成员单位的领导和联系乡镇的区级部门领导。

A:有请少先队员代表为他们敬献红领巾,让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

B:一条条鲜艳的红领巾代表我们深深地感谢,也代表我们深深地敬意,我们一定不会辜负你们的期望,在今后的生活和学习中会更加认真、更加负责、更加团结!

A:下面进行活动第一项议程:

首先,让我们用热烈的掌声欢迎区委X、区长XXX为我们致辞。

B:感谢区委领导的致辞

下面进行第二项议程:

让我们用热烈的掌声有请市人大党组X、副主任XXX讲话。

A:非常感谢XX热情洋溢的讲话

下面进行第三项议程:慰问活动

首先请德阳市人大党组X、副主任XXX向柏隆一小赠送慰问金。

B:掌声感谢!

请区委X、区长杨XXX向XX一小赠送慰问金。

A:掌声感谢!

下面请区委常委、宣传部部长XX为儿童友好家园赠送慰问金。

B:掌声感谢!

请XX镇党委政府为XX一小捐赠慰问金和慰问品。

A:下面由学生代表发言

B:下面有请XX一小校长杨家余致答谢辞。

A:非常感谢市区领导对我们的关心和支持,由于市上领导还要去别的学校慰问,我提议:请全体起立。让我们用最热烈的掌声欢送市级各位领导。

B:下面进行第四项议程:表彰优秀小公民。

有请区政府副区长、区妇儿工委副主任彭志刚宣读表彰决定

A:有请优秀小公民上台领奖

他们分别是:XX一小:XXX、XXX、XX、XXX

XX二小:XX、XX

xxx小学:XXX、XX、XXX、XX

B:有请XX区领导为他们颁奖,我们的颁奖嘉宾有:

B:感谢我们的颁奖嘉宾

下面进行第五项议程:全区“爱心妈妈”及部门帮扶结对仪式

A:请爱心妈妈和区级部门代表与孩子们上台

B:解说:为了少年儿童的健康成长,XX区妇儿工委办组织有关成员单位与18名贫困儿童结成帮扶对子。爱心妈妈们将长期关心帮扶对象的生活、学习,让我们用热烈的掌声向爱心妈妈们表示衷心的感谢。

A:下面进行第六项议程:XX镇党委XXX致答谢辞

B:非常感谢各位领导在百忙中来慰问我们,让我们再一次用热烈的掌声表示感谢!

A:同学们,你们正处于一个充满希望和挑战的新时代。你们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。古人说:“千里之行,始于足下。”今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁。因此,希望我们在今后的学习与生活中能严格要求自己,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。(互动)

八、B:有党和政府的关怀,有社会各界的关爱和支持,践行着我们的誓言,我坚信:明天一定会更加美好。

A:庆“六一”文艺演出现在开始

第一篇章《关爱成长》

C:童年是一支歌,跳跃着美丽的音符;

D:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬;

A:童年是一副画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;

B:童年是七彩衣,正躲在外面各式各样的花衣裳里向我们微笑。

C:母爱、师爱、社会的大爱,无时无刻不让我们感受着,也感动着。

D:感谢妈妈,感谢老师,感谢社会,让我们享受童年,快乐的成长。

1。B:5.12是一场巨大的灾难。面对不幸,我们没有畏惧,而是更加坚毅。

A:请欣赏打击乐《灾难坚毅》表演者:校乐队这是我校老师自编自创的乐曲,他用日常生活中的废旧物品,诠释着孩子们对坚强、刚毅的另一种演绎。有请指挥:XX老师

2。A:接下来请欣赏舞蹈《好一朵小兰花》表演者:幼儿园

3。A:校园,是我们健康成长的家园。

C:课堂,是我们放飞理想的地方。

A:我们,在这里无忧无虑的快乐成长。

C:而这些,都是因为我们身边有关心、爱护我们的老师。

A:今天,就让我们用歌声表达对老师的谢意。请欣赏表演唱《每当我走过老师的窗前》《我爱米兰》表演者:四年级

4。A:从来没有遭遇如此大的挑战

D:从来没有这么多的惊心动魄

A:面对挑战,我们勇敢着,自信着

D:面对惊心动魄,我们也乐观着,坚强着。请听诗歌朗诵《从来没有》

表演者:六年级一班

5。B:我们拥有温馨的家

C:我们拥有一个美丽的祖国

B:家是最小国,国是千万家

C:有了强的国才有富的家

B:我爱我的家,我更爱我的祖国

C:请听大合唱《我的祖国》《国家》表演者:校合唱队

6。A:六一的花朵这样芬芳;六一的红领巾这样鲜艳;六一的你们这样欢畅;

B:同学们,让我们在这个特殊的节日里一起为自己加油,一起为中国加油!

A:请欣赏舞蹈《中国,加油》表演者:三年级

第二篇章:《绿色、生命》

C:绿色,充满朝气,给我们希望,给我们动力;

D:是母亲,给了我们生命,让我们拥有缤纷的童年;

C:是天下所有关心我们的人们,让我们感到五彩的童年是多么的珍贵和幸福。

1。D:妈妈,这个称呼总能带给我们很多的亲切和安慰。

C:遇到困难的时候,我们总忘不了妈妈的陪伴。

D:请听诗歌朗诵《妈妈,我爱你》表演者:二年级

2。C:今天,是我们的节日,就连小蚂蚁都准备来参加我们的盛会。

D:可是,在来的`路上,它不小心掉进了公园的池塘里,这究竟是怎么回事呢?

C:请欣赏童话剧《蚂蚁回家》表演者:一年级

3。A:风雨后总能见到彩虹;

B:彩虹,代表希望;有希望,会让我们在中成长中感到无比的快乐。

A:请欣赏舞蹈《彩虹与微笑》表演者:XX二小

4。B:让我们感受军营的火热,感受小军人带给我们的青春激情的撞击!

C:看,那边走来了一群英姿飒爽的女兵!请欣赏舞蹈《军中姐妹》表演者:五年级

5。B:有一种思想叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的;

A:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

B:在这一年里,我们深深地感受到身边的人对我们的关爱。

A:今天,在这个快乐的节日里,我们将用舞蹈来表达感谢之心,请欣赏舞蹈《感恩的心》表演者:校舞蹈队

结束语:

C:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

D:有一段歌,夸我们少年是祖国的春天。

合:有一场记忆,说的是少年强则国强。

C:新世纪的太阳正照耀着我们前进;

D:新世纪的鲜花正伴随着我们同行;

A:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;

B:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

A:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

B:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养;

A:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

C:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母,回报学校,回报社会。

D:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得更好”。

合:XX一小庆“六一”文艺演出到此结束。

A:最后,祝大家:

合:节日快乐!

身体健康!

学习进步!

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