【#作文# #以生命为话题作文汇总#】作文是智慧的结晶读者是思维的开阔者，作文有助于提高学生的想象能力。好的作文是可以引起读者共鸣的。如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“以生命为话题作文”，如需了解更多细节请继续关注我们的网站！

以生命为话题作文 篇1

感悟生命话题作文指导

【话题回放】

★2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红这些闪光的名字后面，都有着一个感人的故事。

★在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。 ★树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长 ★人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能说：“我已把自己的整个的生命和全部的精力献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而奋斗。”——奥斯特洛夫斯基

请以“生命”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

【话题聚焦】

生命是一个很抽象的东西，抽象到我们无法去用自己的笔来描摹它，这就要求我们充分借鉴第五单元系列课文的写法：或用形象化的比喻，或用拟人化的故事，或用托物言志的写法，或者用富有形象化的议论来从一个小小的侧面表达出自己对生命独到的认识或感悟。 可以写身边的那些热爱生命的故事；可以写身边热爱生命的人；选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。

【思维火花】

★ 有人问我：生命是什么？

我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望。 生命是飞蛾扇的翅膀。 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。 生命是一声声沉稳而有规律的心跳。 生命是老树枯枝上的新芽。 生命是展翅高飞的雄鹰。 生命，是东方升起的太阳。 生命，是新生婴儿的啼叫。 生命，是少先队员胸前的红领巾。 是学生们的那朗朗读书声，是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强生命是那么的宝贵，那么的珍贵，同学们，珍惜生命吧！让自己的生命光彩有力！ ★ 有人问我：生命是什么？我可以告诉他： 生命是老树枯枝上的新芽， 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗， 生命，是三月里一株株的艳丽桃花，是秋天果园里的累累硕果，生命是秋天田野里的洁白的棉花

★ 世间万物皆有生命。植物有生命，所以它们会春荣秋枯。动物和人有生命，所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次，所以让我们热爱大自然的一草一木，爱惜身边的锅碗瓢盆，更要爱惜点点滴滴的时间，因为那就是我们的生命!

【构思指导】

构思作文时，先想想自己对生命有着怎样独到的认识、思考或感受，并用一句精炼的话将这点滴的思维流动定格；接下来，要考虑用什么样的物象（树、水、花、草、动物、人的经历等等）把这种感受、认识、或思考明白而形象地演绎出来。立意（认识、思考或感受）和其赖以依托的材料（物象）确定后，接下来，要考虑我们该用怎样的写法来将选好的物象突现出来（能表现自己对生命思索的方面要详写），如何在细腻传神的摹写中表现自己的立意，可用哪些写法或者修辞，甚至是个别形象、传神的字词。

可采用小标题的形式，用不同的镜头来写出自己对生命的多重感悟，一个镜头就是一个感悟。可以用童话或寓言的故事的形式，以动植物或人物作为主人公来传达自己的人生思考。

可以用日记再现的形式，写自己在不同年龄阶段对人生的思考：是幼年的幼稚，是童年的天真、是少年的萌动但是，一定要注意这几个阶段的认识最好是同一个问题。可以写自己对一些名人的采访，通过他们的故事来启发人们对人生的思考。。。

【佳作选粹】

生命的意义

童天宇

有一位母亲，当她从菜市场买完菜回家时，在自家楼房的马路对面，瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。幸好，当她盯着儿子发呆时儿子也惊奇地发现了她。她朝儿子摆了摆手，示意儿子赶紧爬下阳台。儿子毕竟才三岁，哪懂得她的心思啊，他只认为妈妈要抱他，便做出了一个拥抱的姿势向她扑来。

人们惊呆了。因为一道黑色的旋风，从他们眼前呼啸而过，穿过马路，向孩子坠落的地方奔去。她跌坐在地上，而她三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙，她却脸色苍白。

人们又一次惊呆了。因为在极短的时间内从马路那边跑到马路这边并稳稳地接住儿子，根本是不可能的，可奇迹就发生在眼皮底下，容不得人们怀疑。

有人精确测算过母亲当时的速度超过了世界百米短跑冠军，这就是伟大的母爱。爱的速度是无法衡量的。生命让母爱创造了奇迹。

“只有生命是神圣的，对生命的爱是第一美德。”罗曼 罗兰如是说。的确，生命需要呵护，没有爱的生命是一种残缺。

看看窗外像雪片一样的落叶吧!它们用这种古老的接力似的舞蹈一年年的展示着生命的伟大。想想悬崖边的斑羚飞渡吧!一道道的弧线，诠释了生命的庄严与壮烈。

浩渺无边的大海，一只孤独的小船，一个干枯的老人。所有的一切被一根快要断的线所牵连。一双冰冷僵直的手死死勒紧细线，像另一端是系着自己的生命。人与鱼的冷酷对峙，成了老人整个生命与命运的抗争。顽强的生命在生活的压迫下得到锤炼。

惨无人道的集中营，一位机智幽默的父亲，一个聪明活泼的儿子。面对残酷的虐待，一个美丽的谎言让四岁的儿子远离了恐惧，保持了一颗天真无邪的'心灵。父爱的阳光驱散了战争邪恶的阴影，脆弱的生命在死神面前骄傲地绽开了笑靥。

生命的意义何在它不在于时间的长短，而在于爱的多少。面临森林大火紧抱成团的蚁群，沙漠中面对饥渴不忍分开的骆驼母子，茫茫雪野中用殷红鲜血导引搜救的母亲一幕幕的感天动地，一场场的惊世骇俗，演绎着爱的绚丽，演绎着生命的精彩。

珍爱生命吧!珍惜生命吧!有爱的滋润，生命会像破土而出的芽一样年轻，像鱼儿跃过海面一样充满激情。

【例文点评】文章紧紧扣住话题要求，以富有激情的语言阐述了“生命的意义在于爱”这一论题：对生活的热爱、对家庭的挚爱、对人生意义的追求，都会让生命变得充满激情，充满魅力，美丽迷人。

【范文展示】

热爱生命

生命是什么生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼;生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨 迹;而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任啊!而时间又是什么呢时间像一张弓箭，正所谓拉弓没有回头箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪，一去不复返。

作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时，我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言：“你热爱生命吗那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”的确，只有珍惜时间才能让自己的生命更充实，更有意义。

这儿有个故事，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问：“这有20美金，有人要吗”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢”

说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票”他说完后还是有人举起手来。

看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。

下面是另一个故事。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。 生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

如果你热爱生命，就请珍惜时间吧!

【例文点评】 以一种积极乐观的心态，由物及人从别人到自己，让我们感受到时间、生命的弥足珍贵，让我们热爱生命、热爱时间!

那片经霜的叶子

潘雨梅

中考成绩揭晓的那一天，我整个人似乎崩溃了：只有4分之差，我就与自己魂牵梦绕的高中失之交臂

想起中考前夕，我与好友云曾经击掌为誓，相约在高中的校园中并肩看斜阳。为了这个美丽的约定，操场上，我们忘我地锻炼；实验室里，我们一起探讨；自习课上，我们争论得面红耳赤。早晨，我们迎着启明星走进了教室；晚上，我们拥着月华进入了梦乡。

为了我的高中梦，我竟在短短的两个月内瘦了15斤。我总是天真地以为“付出总有回报”！

可是现在，我的梦想竟然成空！“我曾经豪情万丈，归来却是空空的行囊！”我的脚下是一块看不见尽头的沼泽地；我的头上是见不到一丝星光的漫漫长夜；我的世界只是一片没有了莺歌燕舞的萋萋荒草。我陷入了迷惘之中，不知自己的路在何方？

我终日以泪洗面。上高中吗？让父母为我的4分付出3000元的代价吗？看着尚在中年的父母为了我而两鬓微霜，为了我而满脸沧桑。我于心何忍呢？

老班鼓励我再复习一年。可是我却没有勇气踏进自己梦想破灭的伤心地：我怕看到周围学弟学妹那满是好奇和疑问的眼神；我怕再见到那些对我寄与了无限希望的老师；我更怕面对再一次拼搏之后难以预料的失败。于是，漫长的暑假里，我将自己关在家中，昏天黑地地在书山中徜徉，或是浑浑噩噩地与周公相伴！

开学了，昔日的一个个同窗又都踏上了各自的寻梦之旅，只有我，还寂寞地在家中守侯，不知何去何从？

老班再次来到我家，满怀期望地对我说：“豆豆，我相信你的能力，也知晓你的个性，你不会服输的！老师只是希望你能正视自己失败的现实，在哪里跌倒就在哪里爬起来。这才是我眼中的你！”

无奈之余，我尝试着走上了老师指给我的一条路。于是，在众人的各色目光中，我努力将自己的肩膀挺直，虽然我觉得肩上的书包很重很重！

坐在教室里，望着在秋风中簌簌落下的树叶，我的心又莫名其妙地悲哀起来：我不就是一片在秋风中摇摆不定的树叶吗？根本无力左右自己的命运！我的眼里盛满悲哀。

这时，老班走过来语重心长地对我说：“你看见树叶的颜色了吗？”我茫然地摇摇头。“你天天看窗外的树叶，但是你有没有发现树叶的两种截然不同的颜色——一种是在秋风中自甘坠落的树叶，它们早已失去了原有的色泽，变成了干枯的灰色，想保持自己生命本身的颜色都已经无能为力；可是你再仔细看看那些至今挺立枝头，与秋风、秋霜抗争的树叶。它们虽然也知道自己在冬风将至前坠落，可是它们仍旧要在坠落前与秋霜拥抱，用金灿灿的颜色来向世人宣告它们生命的辉煌。

老师的话似当头一棒，惊醒了迷失中的我：是呀！经过霜染的叶子才会绽放生命的光彩；同样，只有经历磨难的人生才拥有生命的激情与厚重！

【点评】 这篇文章语言优美、流畅、饱含感情，像一溪流水潺潺地诉说着小作者的心路历程。文章笼罩着一股淡淡的忧伤，但是结尾处的“点睛”之笔却像暗夜中的一个闪电，撕开了压抑在读者和作者心头的浓浓阴霾。让我们看到了生命的顽强与亮色！

关爱生命

太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。

我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

以生命为话题作文 篇2

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：人生一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎大家阅读《生命话题作文800字》，此文由()小编推荐，大家多多指教！

【一】：生命（话题/800字）

人生一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受到困难而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困难而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因面临困难而葬身于万劫不复的深渊……因此，遇到困难、我们必须要去勇敢地面对它，化解它，只有这样，才能让我们心里的戈壁荒原开满鲜花。

一枚贝壳要用它一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗美丽的珍珠；雨后的彩虹要绽放那一刹那的美丽却要凝聚无数的水汽。如果把这些都看成是一个又一个的困难，那么，是困难成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊羡于她现成的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇困难仍以奋斗的英姿与之抗衡，那么，这样的人生将是辉煌的。

德国一位著名作家贝多芬，他在双耳失聪的情况下，却仍勇敢地面对困难，将一个又一个的困难化解，最终，他成功地谱写了《第九交响曲》。

张海迪由于一场严重的疾病而高位截瘫，胸部以下的部分完全失去了知觉，生活不能自理。她没在正式学校里上过一天学，可是靠着惊人的毅力在家里读完了小学、中学，还阅读了大量的中外书籍，学会了好几种外语。她那种勇于面对困难、挑战困难的精神怎么不值得我们学习呢？

打开电视机，顿时，残奥会上一个个催人奋进的精彩场面映入了我的眼帘。那些运动员们虽然身有残疾，却仍然面对困难，挑战困难，以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神要求自己，最终，他们超越了自我，成为生活的强者。 (作文大全 )

生命是一朵常开不败的花，那困难就是滋润花的水分，没有经历过困难的人生将会是不完整的人生，没有被水分滋润过的花迟早会枯萎。

困难是人生必然要遇到的一大难题，要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花，就要在遇到困难的时候努力去排解它，积蓄人生的力量去为新的目标而奋斗，只有这样，生命之花才会常开不败，生命的存在才会更加有意义y

简评：文笔不错，用词老成，难能可贵。排比句、名句的大量使用，又大大增强了文章的表现力。最后一段还能与开头巧妙呼应，并再次点题，使中心更加突出。

【二】：生命（话题/800字）

情景一：

茸茸的小草，漫布溪岸，嫩嫩的，绿绿的，摇头弄姿。河滩上的桃树、杏树、梨树，竞芳斗艳，花开满枝。红的像火，火随风势；粉的像霞，霞光叠起；白的像雪，高洁雅丽。你不让我，我不让你，都开着花赶趟儿。堤外的麦田，喝足了水，伸展着腰肢。溪水呵，滋润着小草，孕育着大地……

情景二：

朦胧的月光倾泻天地间，好似铺开了一条“月亮路。”调皮的星星是我的最爱，它好像是广寒宫的灯光，而且还像眼睛似的眨呀眨个不停……

情景三：

一个幸福的三口之家，纵情于公园。父亲放飞着一个风筝，儿子在后面奔跑着，呼喊着，脸上的笑容从是那样的天真……

是谁让我们感受身边的一切？是谁让我们享受这一切？又是谁让我们转世轮回，生生不息？是生命。就是那个让我爱，让我恨，让我喜，让我悲的生命。

我爱生命！它让我体会到家庭的爱，亲人的情，让我感受到社会的温暖。

生命是绚丽多彩的，我爱这彩色！正如闻一多所说：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给我以热情，黄教我以忠义，蓝赋于我高洁……才完成这幅彩图。从此以后，便溺爱于我的生命。

可有时我又恨生命。我恨它既然孕育出xx，xx等伟人，为什么却让汪精卫，袁世凯这样遗臭万年的人诞生？噢，对了。因为生命是平等的，是属于每个人的。当它来到，你无法抗拒；当它要走时，也无法挽回。每个人对生命的认识不同，各方面的素质各异。自然就产生了有人自暴自弃，有人自强不息。同样，也是你让我有权感受到生活中的欢乐。同学之间一个善意的玩笑；老师们一个赞许的目光；父母的一丝微笑，都能让我体会到哦生命的欢乐。

生命的花环并不是赋予每个人的。它有时让我悲，使我痛。看到那些失学的儿童无助的目光，听到的那些弱者的怒吼，不又是你吗？生命哟，你让我的成长道路充满艰险，艰险过后却是一道美丽的彩虹。正是这样悲喜交集，才共同奏出了生命的交响曲……

生命啊，你想让我说什么？你能让我说什么呢？你到底从哪里来？又要到哪里去呢？

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”岂不快哉！

【三】：生命（话题/800字）

坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路―――纱窗上的一个洞―――它生命的出口！望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命出口”作了多幺生动的诠释！多幺单纯而又强烈的求生欲望呀！

由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？……这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是“当你的生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩的！要幺如那只小黄蜂找到来时路，一切重来要幺另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大的生命出口要幺干脆砸碎这心灵的“玻璃”，突出重围！毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念？现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命的答案是丰富多彩的愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！

【四】：生命（话题/800字）

在这个世界上的存在，每一样东西都有生命，都有灵魂。不论是人，还是动物，是花草虫鱼还是其他的什么。

生命是个神圣的词汇，牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命，所以我可以在此存在，我可以任意抒写我的人生。

对于生命的种种神奇，即使是现代的科技也无法研究透彻，我们是从何而来？就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来？科学家们解释为一场大爆炸，可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖，沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。

仰首望星空，密密麻麻星辰组成的银河玉带，横跨了天际，虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在，真真实实的存在着，曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色，星辰尤为闪亮，我相信不是每一颗星球上都有生命的存在，但是，绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇，不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命，拥有思想，在这里敲着文字，写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。

生命的形态也许是不同的，植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说，人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性，那动物，植物，昆虫，水，阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的，这个一个规律的链接，一个圆环，首尾相应。人类的科技愈加发达，得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遗憾的是，生物链在因为着人类的发展所产生破坏，回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞，猪可以下海，虽说有些异想天开，但是我觉得一切都有可能，因为这是生命的进化，在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西，我确定我确确实实的存在着。

我很想知道，生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力，自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种种神奇，还不是现在的我所能理解的。

我热爱生命，生命与自然息息相关，我同样也热爱着自然。我身边的每一个人，每一个动物，每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。

生命是神圣的。

【五】：生命（话题/800字）

卧床，看着窗外轻轻掠过的浮云，千奇百状，有紧凑的联结着，有飘漂风散的。蓦然，感应在脑海的是一股奇怪的幻觉，虽然我即将失聪，我不可放弃，因为我想追求的大致就是那样轻逸，生命何尝不是这样呢？

每个人在追寻生命的意义时，总会疲倦，甚至忘记正在寻求些甚么。而我的生命恰到好处了。或许会沉沦，然后坠落。或许以为找到了，便在生活中放纵自我。可能，许多年后，我会沉沦，会坠落，或是放纵。只是，能拥有生命的纯真，我就会继续追寻，直到某天我走不动了。所以，我并不聪明。

聪明的人，总是悲伤的，像林黛玉。聪明的人，过早地领略生命的无奈与寂寞。在别人追名逐利的时候，他们已是寂寞的在无奈中四处徘徊。像烟花，在最高处，闪出眩目的七彩，然后。然后，就化作细小而暗淡的灰烬，飘散在空中。我愿化作尘埃，若是我能灿烂。愿我是一个聪明的人，在别人的关注下，闪亮，而后陨落。像三毛一样，了结自己的生命，亲手用辉煌，为生命的诗章点上句号。我是聪明的人吗？不是，所以。我会生活下去，直到我变得聪明。也许我会吧！

我相信，辉是个聪明的人，只不过，聪明的人通常太过执着，为身边的人，为身边的事而执着。我是聪明的人吗？不是。所以我并不执着。但愿好好地过活，一个人的过活。我不会像普希金，为心爱的女人决斗。因为我是愚蠢的人，没资格在我心爱的女人心中，留下些许印象。直到，我在追寻意义的道上走不动，而我又变得聪明的时候，我会放纵，我会坠落，也许吧！

面对着镜子，注视着镜子中自己的倒影，这是一个既熟悉，又陌生的影象。十多年了，这个躯体已与我生活了许久。可是，我却从未抚心自问，“我喜欢什么，我讨厌什么。”镜中的是我的影子。我在想，是影子像我，还是我像影子。影子，我本应为你哭泣。泪水在眼眶中打滚。没有流出来，还在伤心的时候，泪水就风干了。不知道为什么伤心，就莫名奇妙地伤心了。为聪明的人，为生命的无奈，为影子，为我自己！

印影在脑海中的些微琐碎，常在不适当的时候，跃现眼前。不知不觉间，仿佛回到那个尴尬的时间，说些或是做些尴尬的东西。虽然已是过去了。愿过去，过去。

生命的花依旧绚烂，我踏着云彩追着不放。

【六】：生命（话题/800字）

走好人生之路的第一步，便是为自己找到一盏合适的航标灯。

闲暇之时，总喜欢捧着一本诗集，细细地吟诵每一篇小诗，寻找着属于自己的那一片安静闲适的天地。

与李白对饮

李白又在品味令他爱不释手的美酒，尽管喝得正尽兴，但我还是可以看出他内心的压抑，所谓“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”嘛。作为知己，怎会看不出来呢？他边饮酒边诉苦“行路难，行路难，多歧路，今安在！”我鼻子一酸，深深地感悟到此时他心里的痛楚，泪珠儿直在眼眶里打转儿。我真的很担心我的朋友，他究竟该怎样解脱自己呢？“嗨，哥们儿，来，干杯，别太沮丧了。”他喝了一小口，便又摇头晃脑起来：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你说，我怎能不为朋友的大气所震撼呢？从他的身上，我读懂了君子之气，与他对饮之中，找到了前进的不竭动力。

与龚自珍共舞

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”很喜欢吟诵这样的诗句，诗人有一颗博大的胸怀，他无微不至地关怀着下一代，他的奉献精神使我感动，可以理解诗人当时的心境。不知他有没有想到，百年之后，有一位中学生会十分欣赏他的志向，与他共舞，时时激励自己做一个乐于奉献、善良友好的人呢？

与普希金同行

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静……”著名诗人普希金的诗句给了我很大的启迪。每当情绪低落或是遇到不开心的事时，我总会想起它，仿佛在大海的对岸，有一双大手在召唤着我勇敢地渡过去，又像是在伸手不见五指的黑夜，为失落的我指明前进的路。读它，让我更加勇敢；诵它，让我更加自信；品它，让我更加聪慧。我的“心儿也永远向往着未来”，我不会放弃任何一丁点儿的可能。我知道，普希金将与我同行，他会告诉我许多人生哲理，我的前行之路尽管崎岖，但终究会走得平安。

无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏，无论是在艳阳高照的晴日，还是在阴雨绵绵的雨季，诗篇都是我最亲密的伴侣。它教会我坚强，告诉我大义，让我徜徉于“慈母手中线，游子身上衣”的亲情世界，让我流连于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的人间仙境，让我感动于“但愿人长久，千里共婵娟”绵绵情意，让我忘情于“夕阳无限好，只是近黄昏”的人生感慨。是诗充实了我的头脑，照亮了我的人生旅途。

做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，要有永不言弃的追求之心……在有光的日子里，我非常的愉快，因为有它在，我的希望便在……

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以生命为话题作文 篇3

我最喜欢和小动物打交道，前两天刚从河里捞来几只小蝌蚪，没几天就让冻死。为此， 我哭了一个晚上。这次我听说毛笔老师养了许多蚕宝宝，我自然不放过这个机会，厚着脸皮登门拜访，好话说了一大堆。老师还是面不改色，没有丝毫给我的意思。我真是急了，死缠硬磨，好歹，老师扭不过我，小心翼翼地拿出纸条，一再叮嘱我一定要好好养，它也是一个小生命。我连连点头，捧着盛有蚕宝宝的盒子夺门而出，生怕老师改变主意。

从此，我的手上经常出现一个盒子——那就是蚕宝宝的小屋。我天天像照顾宝贝似的照顾它们。

你看它多可爱呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不时把头抬起来，好像求我喂它一些吃的，我爱怜地看着它们，拿出几片桑叶来，放到蚕宝宝的盒子里几个小家伙争先恐后地抢着吃。你看，它们的头一摇一摆，小嘴不停地动着，一会儿把桑叶啃个大洞，这条蚕宝宝压到了那个蚕宝宝的身上，两只蚕宝宝只顾着吃，连这个也来不及过问。它们吃饱就躺在那里一动不动静静地休息。有一次，有一只蚕一直不动我还以为它死了呢，伤心极了。没想到过了几天，它 又“死而复生”，原来它正在脱皮，好一场虚惊。

这样，在我和王首逸、孔铭洁的精心照顾下，我们的蚕比别人的都大，它们的食量也越来越大。好可爱的蚕宝宝！

我们的蚕宝宝在幸福成长。可是李清宇的蚕宝宝却遭到了厄运。我们兴趣班的男生十分调皮，可怎么也没想到他做出了那种事——把一个活生生的小生命撕成两半，蚕宝宝的血像喷泉一样喷了出来，残不忍睹。。眼见一个活生生的小生命从地球上消失，我的心情如刀绞了一般。当今少年儿童的心怎么那么狠毒，他们怎么担当起社会的重负，我想这足以引起我们的深思，失去了就知道珍贵，看着的李清宇蚕宝宝死了一个我也更加珍惜这几只蚕宝宝好好的喂养它。看着它们一天天长大起来我们感到很开心。

同时我想大声说：不要以强欺若，不要去伤害任何一个小生命，俗话说得好：春蚕到死丝方尽。我们为什么要去伤害它呢？

世界上的万物都有生命，我们不能那它们的生命开玩笑，更不能杀死它们！

以生命为话题作文 篇4

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间在学校里度过，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

小议安全，健康你我……

场景一：因为我们的校园很小，所以磕磕碰碰的事也常有发生……教师拥挤，操场拥挤，一不小心便会出些差错，轻轻说：“对不起”健康安全你我他。

场景二：我们学校附近有好多小贩卖食品，看报纸知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些小贩基本上都是推着小车，操作面积一丈见方，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，无三方设备，洗手、洗菜、洗碗共用一个水桶。这样的环境令我们害怕甚至后怕。

场景三：消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导、引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

场景四：不少的同学都咳嗽、发烧、感冒，这是这个季节的流感症状。同学们应当心身体，预防疾病，常保持空气流通，减少接触密集场所，保持充足的睡眠和营养，一旦出现流感症状及时就诊。

场景五：社会上有些不法分子，试图戏弄学生或抢夺骗取学生钱物，轻则骗取，重则伤人。同学们要提高警惕，不要与陌生人搭讪。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这绝不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，无端寻仇觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上不安全的行为，要踏踏实实的读好书，一帆风顺的读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，他们都有一个共同的特点，那就是残酷性。

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思，合于归，慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全；必须筑起思想、行为和生命的安全长城。

以生命为话题作文 篇5

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：十七年的风雨，十七年的冰霜；十七年的快乐，十七年的忧伤。十七年的岁月，宛如曼妙清脆的银铃腕链，梧桐花... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

作文一：永保生命的执著（话题/1000字）

十七年的风雨，十七年的冰霜；十七年的快乐，十七年的忧伤。十七年的岁月，宛如曼妙清脆的银铃腕链，梧桐花漫天飞舞，我们走向了生命中的花季。。。。。。

---题记

不知曾几何时，我们沾染上了“成熟”这个字眼。稚气未脱的脸上不知在何时何地竟出现了那种琢磨不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。

这是否就是成熟？

变得成熟，我们会用理智战胜情感，不会再靠主观的臆断去分清大是大非。学会了控制自己的情感，以防自己的感情会在某一刹那决堤。

变得成熟，我们学得遇事有主见。不会再像儿时一样，总是在别人的影响下演着自己的角色，总是在别人的歌里流着自己的眼泪。

变得成熟，我们学会了从别人的角度看待自我，看待生活，于是我们变得宽容，变得大度，学会了包容，学会了宽恕。

变得成熟，我们学会了给予爱。我们以变得不再是原来得那个衣来伸手，饭来张口，只懂得接受温暖得呵护与深情的滋润得孩童了。我们学会了奉献自己的爱，让别人也接受一份温暖，让这个世界变得更加美好。

变得成熟，我们体会到了亲人们含辛茹苦地将我们养育成人，于是学会了体贴，变得乖巧，努力将所有的事情做到最好，用以换得亲人们的笑逐颜开。

变得成熟，我们理解了老师们的谆谆教悔，明白了他们的良苦用心，从此，也懂得了努力，懂得了上进。 ( )

可是，“成熟”只包括这些吗？

不。我们成熟了，也变得世故了，变得不再是原来的自己了。我们学会了奉承，学会了溜须拍马，学会在别人面前说着违心的话。学会了钩心斗角，也学会了追名逐利。

原本率真的本性此时已变成了无知和愚昧，也违背了其初衷。我们学得精明干练，油嘴滑舌，目的却只为了混个好人缘。有时候，真的想走出那些是是非非，重回那个吃着香甜的棒棒糖蹦蹦跳跳的年代，可这毕竟只是个幻想，是不现实的。的确，孩提时代是那样单纯的一个年代，没有太多的奢望，那样地纯洁，清澈，是世俗的污淖所玷污不了的。怪不得古往今来有那么多的有识之士要归隐田园，是因为他们怕黑暗的世俗牵绊住自己，害怕丧失了真我！

人活一辈子太不容易，到最后能留下的东西不多，要是连自己都丢了，岂不太过可悲？

其实，人生只是一连串的过程，是痛苦和欢乐穿成的晶莹。人生太短，我们都不想等到自己已是风烛残年的时候，才发觉“原来的那个自己哪儿去了？！”所以，我们更要坚守住自己的位置，坚守自我，在天地间永留一份无悔的坚强和一份逍遥的存在！

莫让生命随着滚滚长江东逝水，永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！从而永远保持那生命的执著！

作文二：你是我生命中那抹最美的艳丽（话题/600字）

外公是个瘦高的小老头，整天都笑嘻嘻的，露出一排并不整齐的牙齿。他的左眼因年轻时受伤导致的后遗症而显得浑浊，愈发衬得他的右眼像猫头鹰的眼睛一样，锐利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里，是我最幸福快乐的日子。

记得读小学时，外公每天用他的自行车载我去上学，下雨天我会站在后座上为他撑伞，可是那点遮挡怎么抵挡得住暴雨？外公每次都淋湿了。

外公当过军人，在我眼中，他一直都是坚不可摧的，我一直认为他可以坚强到不流眼泪。可是我亲眼见到他哭过的两次，都是因为我。一次是生病中的我叫难受，一次是气极的妈妈欲打我时，他一边保护我一边替我还手，还不忘为我擦眼泪。

去年寒假回去，正碰上我长湿疹，左手手心那一块被我挠得惨不忍睹。外公瞧见了，他轻轻地用手抚摸着那块疤痕，心疼地问这问那，那种眼神，我至今也忘不了。真的很感动，我知道，不管离开多久，我仍是他最宝贝的外孙女。

外公是个固执的人，碰上执拗的我，往往会就一个问题讨论得面红耳赤，谁也不肯退步。可是，我很感谢，他让我在讨论中获得了不少有用的东西。

说起来，外公也算是把大半中国都游历过了，只是，基本上都是在当志愿军时随部队一起走过的，真正算得上是旅游的没有几个地方。今年他和外婆一起来成都，我带他们去了天府广场。他颇自豪地指着xx雕像告诉我，当初修建时他也出了力的。那神情俨然像一个小孩子在炫耀着他的好成绩，说不出的可爱。是的，就是可爱。年近70的他，越老越让我觉得他像个小孩子，需要我的保护和疼爱。

真希望有一天我能带着他去很多很多地方旅游，真正意义上的旅游。

感谢我有你，外公，你是我生命中那抹最美的艳丽。

作文三：生命之美源于情（话题/700字）

李密的孝心感人涕下，屈原的爱国之心千古留芳，杜十娘的坚贞勇敢让人垂泪。

生命中充满了美丽，而成就美丽的总是情。很多时侯，我们因情看到生命的博大与宽广。

当丛飞用生命诠释了爱的博大，当邰丽华用舞姿描绘出生命的顽强，当小欣月纯真的笑容在国旗升起时绽放，我们一次又一次被情打动，为生命之美折服。

多愁善感的黛玉，饱含情泪的诗句，让黛玉这个文学作品中的女子拥有了无限美丽的生命。她正如她抽到的芙蓉，在那样的世道，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，独具一种风流，一腔情愁。他对爱情，表现得无比坚定；她对封建礼教，用言行针刺；她用死亡表现她的顽强；她用她的诗述说她满心情愫。这样敢爱敢恨的女子注定不能长存，但她的生命在文学的天空画下了美丽的彩虹。“未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，恰不教污淖陷渠沟”。

情可以让人哭，让人笑；情是人内心一切力量的源泉；也是情让这个世界多了一分坚定，一分秉持。黛玉给我们带来的正是如此。

然而，如今这个时代早已是“各进各家门，不问邻里事”。心与心之间早树起一排栅栏，一行篱笆，关切之情，热情之心也以淡而又淡。有时想到这个世界有一天会生活着一群机器人心中总会腾起一种莫名的悲哀。人心的冷漠像茧丝，一层层将人包裹。

喜欢在《红楼梦》这片情海情天中感受情的深度，喜欢在大自然中为乌鸟私情，羔羊跪乳感怀。情的宽度到底有多宽，深度有多深，有情的生命到底有多美丽？

明妃出汉宫，入胡地。她像明月照耀着胡汉两家，从此，战事平息。她用情温暖了胡人，用情爱着汉人，宁胡阏氏这轮明月在草原的上空永不下落。

原来一个人的情可以如此般深如土地，广于苍穹。有情的生命可以如破茧而出的蝴蝶，引起一片惊羡。

情是生命之火，它必会燎原，炎炎情之火会照耀每一颗心，燃烧每一颗心，生命在情火中涅磐，成就更美丽的生命。

作文四：看透生命（话题/800字）

我是一只鹰，一只还不会飞的鹰，我的名字叫风之伤痕。

早上，天亮。感觉阳光温暖，妩媚。吃了一条母亲留下的虫子。我的母亲，是很少看管我的，其他亲人更不用谈。在他们的感觉里，我不存在，他们在努力地抛弃我。我刚从蛋中孵出来时的缺陷，注定了他们这样对我。我努力告诉自己，我要从他们的眼皮底下站起来，我要学会飞，飞向那一片属与自己的天空。于是，我努力地练习，尽管，没有人乐意帮助我。我不在乎，以前的孤独生活，注定了我不需要温暖。

风很静，我扑扑还在沉睡的翅膀。

我拍打着翅膀，朝我心中向往已久的蓝天飞去，努力地飞去，满怀雄心地飞去。风，渐渐吹起来，而且越吹越大。我不在乎，我依旧努力着。因为我知道，我必须学会飞，飞才是作为鹰的我所有。我幻想着我学会飞后的一切，到那时，我定会是一只凶猛的雄鹰。我努力着，尽管我真得很累，尽管那风像利剑一样向我刺来。我生平第一次感受到奋斗拼搏的快感。

在我不经意努力飞翔时，幼时的缺陷，终于在这时，向我报复起来，我渐渐觉得翅膀内有针在刺，渐渐地变为刀割。我觉得头昏脑胀。我感觉旁人的讥笑，渐渐地放肆起来。愈来愈使我不能心安。

我依旧努力着，我深刻地认识到，只要学会了飞，我将是一只鹰，一只真正的鹰，凶猛无敌的鹰。

可情况似乎不像我所认为的那么简单。天空骤然下起了雨。我感觉，上帝是在故意和我做对。让我由蛋变为幼鹰，却让我经历那无比心痛的经历。此时，我欲飞，而又让我绝望。我努力想抗争，但我也觉得，我在渐渐绝望。我依旧记得。我的伙伴，以前最好的伙伴――水之伤痕。我记得他，就是在这个同样的时刻下坠的。

我渐渐觉得，我努力，奋斗，拼搏，抗挣，都于事无补。我努力了，我失败了我把握了，我放弃了。放弃了我将是一只凶猛无敌的鹰，雄鹰。

放松了自己，收起了翅膀。不在做无谓的挣扎。猛然感悟到：生命也不过如此。我向大地坠去，从几前米的高空坠去。我知道，我努力拍动翅膀，或许还有再次飞向天空的渺茫希望，但我放弃了。生命也不过如此。

我选择：

死亡……

坠向大地………

作文五：生命的勇气（话题/450字）

假期，妈妈和我来到了天目山国家公园游玩。我们跟着导游走在弯弯曲曲的石径上，这里到处古木参天，耳边不时传来几声清脆的鸟鸣，还听到潺潺的流水声。

“大家快过来看这棵树！”导游的喊声把我们带到了一个斜坡边。我抬头一看，不由发出一声惊叹：“哇！”一棵树竟然长在两块巨石之间，粗壮的树干，郁郁葱葱的绿叶，树根斜插在石缝间，两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了，我用手量了量，缝隙可以放得下一个手掌。

这是一棵怎样的树啊！也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根发芽，躯干顽强地从石缝里长出来，向上，向上，向上！向上是多么艰难！扭曲着，旋转着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋。然而，它终于伸展了枝干。你看，它的根从石缝间扎进去，又从石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧抓住岩石下的土壤。

看着看着，我的心被深深撼动了，这简直是一个生命的奇迹，它需要多少勇气啊！它的顽强向上、不屈不挠，让在场的人啧啧赞叹。

我连忙让妈妈为我在树前留影。我要让这棵树永远生长在我心中，我要向它那样坚强勇敢，在困难面前不低头，勇于向困难挑战，磨练自己，做生活的强者。

作文六：生命中的那些人（话题/800字）

生命的长河不停的蜿蜒，直至大海，尽管殊途同归，我们还是忍不住观看那一路的风景，聆听那一路的欢歌，因而生命就格外有意义。在无尽的流淌中，我们会与一些湖一些小溪一些河流交错，交织。他们中有的是我们生命中的过客，相遇美丽，有的是指引了我们前进反方向的人，相知美丽，有的是与我们共度余生，或是流淌着至亲血脉的人，相守也美丽。

☆过眼云烟。回首不再见。☆

擦肩于茫茫人海，相遇于世界大千。这些人你不会了解，不会明白，甚至连样子也不知，说过了，他们只是你生命中的过客匆匆地来匆匆地走，留在你记忆中的不过是流星一颗，沙滩上的脚印一串，消失于夜的尽头，掩埋于海白浪的下面。误打误撞悄悄离开。其实你也无需记下他们的名字，相貌，相遇源于缘分，倘若真有缘，定会再见，倘若无缘，破碎的记忆也很美丽，当你在摇椅上品尝咖啡，想到，哦，那天我遇到了这样一个人，足矣。

☆繁星一颗。永垂于天边。☆

一片天空的白云，同一块草地的草籽，相交不易，分手不易。距离似近似远，亦真亦换，确实给了你莫大的温暖与帮助。更多的是天帘中的一颗星，歧路上的路牌，荒漠中的灯火，在你难过伤心悲痛时的希望，无论何时，你都能想到――――――在你身边，抑或是远在天边。他们也同样需要你的关怀，你的关心，需要以心交换心，需要你在的回馈，你们可以一同学习，一同共事一同体味生活。

☆连根木棉。生命一线连。

☆

有些与你生命的起点重合，有些与你的灵魂一同走到终点，有些苦心培养你却先你而去，有些同生共死，致死缠绵，有些体内的血液相同，有些血脉不连-----却都无法割舍。身在何方，心在一起，比翼鸟双飞燕，母子石父女岩，以生命为代价的相知相守，已失去就如同失去半颗心，一般每个人都有一个或两个三个这样的人。他们只得用你的一生去爱，你们是一家人，他们的欢乐是你的烦恼也是你的，都是你的。

曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的长河在继续流，那些人的身影浸没在我们爱的潮水中，停歇于河中卵石上，每个都值得你用心关怀，或用心期待。

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以生命为话题作文 篇6

有一个生长在孤儿院的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子。活着究竟有什么意思呢？”

院长总笑而不答。

有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住。不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩。徐徐说道：

“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

请以“生命的价值”为话题，写一篇文章。可以综合运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达方法；可以联系实际，也可以展示想像；可以写人，也可以记事；可以论证，也可以抒情。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

著名语文教育改革专家魏书生老师说，人生两件事--做人，做事。而做人常常陷入两种误区：一是自高自大，神化自己，自认为高人一等，不做人，做东西；一是自轻自贱，贬低自己，自认为低人一等．不做人，做鬼。生活中的许许多多的悲剧都因此而产生。“尼采自诩为太阳，光热无穷，最后发了疯。”

正如材料中所说：“生命的价值就像这块石头一样。在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

我们应该树立正确的人生观、世界观、价值观，正确地认识自身的价值，正视挫折挑战困难--自强自信自立。从而实现自身的价值。

可以运用发散思维与聚合思维充分肯定人的价值、意义和作用，写成议论文；可写哲理散文，表达对“生命价值”的看法；还可编述故事。如写成小小说，形象生动地告诉人们“是金子总要闪光”的道理。结构上，可采用发散式又呈递近状。

以生命为话题作文 篇7

生命的意义在于披星戴月、奋力前追，在于一次次屏息聚气后的飞跃，在于一个个不眠不休的黑夜后迎来的黎明。

满天星辰挤满整个窗口，一闪一闪，像亮光的黑匣子，透着些许神秘和未知。昏黄的灯光发出柔和的光晕，暖暖煦煦，照亮一排密密麻麻的公式。我百思不得其解，试图从这些毫无规律的数字中找出能够连接的线，可无论我怎样努力，蒙在淡淡月光上的一层云翳也无法消散，我只能捧着脸望向窗外，企图从记忆的银河中找出点点光亮，找寻生命的芳香。

蝉鸣声声。

细碎的阳光透过白杨的叶片，在点点微尘中斜斜的照射下来，声声蝉鸣此起彼伏，蝉儿趴在白杨上蓄力飞跃，挣蜕躯壳。一滴滴汗水顺着鼻尖滑下，落在地面，我喘着粗气落在队尾，前面的人黑压压一片从我眼前跃过、飞驰，我却只能拖着沉重的脚步，一次次落后，一遍遍放弃。蝉儿依旧在枝头闹着，而我依旧落在队尾。难道真要落在最后当倒数第一？“不！撑死也要超过他们。”一瞬间，我仿佛有了挣破蝉蜕匹敌飞鸟的力量，清风拂过面颊，我向前飞奔着，周围响起一阵掌声。

生命的芳香在于一次次飞奔，一次次跳跃。

蜡梅芬芳。

朵朵蜡梅花飘落枝头，在空中旋转飘舞，阵阵香气袭来，蜡梅忍受寒冬，含苞欲放。我坐在窗前，拿着画笔举在空中立了好久，酸痛感像是藤蔓紧紧围住我。“画画就是要耐住性子，就这点辛苦你一定要坚持住。”老师严厉的看着我，我慢慢低头，心里不敢再懈怠。一次次举起手臂，一次次调整几何体的位置，窗外的那株蜡梅静默忍受着寒冬，在疾风板荡中站稳脚根。终于，我放下画笔，笑容在脸颊绽开，老师在身后拍拍我的肩，笑着点了点头。我擦擦脸上的汗，将右手悄悄背到身后，左手轻轻抚摸着右手中指，那里有我努力过的痕迹。窗外的蜡梅静默开放，在雪地里流露芳香。

生命的芳香在于一次次尝试，一次次努力。

窗外的那个月亮重新放射光芒，穿透云翳，我在灯下奋笔疾书，默默埋下脑袋，在一张张演草纸上细细计算。

生命的芳香在于披星戴月的追逐和永不放弃的信念，生命在一次次磨炼中吐露芬芳，照亮前路。

以生命为话题作文 篇8

在那个朝气蓬勃的初春里，在一个充满明媚阳光的午后，我遇见了你——动漫，从此，我的生活因你而美丽。

你是另一个世界的缩影，在你的世界中，也有千千万万的人物像我一样生活着。他们可能有着相似的性格却又只是自己，就好像都是云却有着不同的形状;都是花却有着不同的芳香;都是星却闪烁着不同的光芒。他们在你的世界里经历着不一样的人生，或许其中许多事永远不可能发生在我的身上，但是他们的精神却一点点充实了我的灵魂。

他们面对挫折毫不逃避，即使受伤也努力前进，让我感受到了坚强与坚持，努力的从一个遇到一点事就依靠别人的胆小鬼，慢慢成为现在能独立完成好事物的自己;他面对不公平却仍然微笑的瞬间，我领悟到了宽容，从那时起我便收敛了自己的坏脾气，温和的待人接物;看到他们十年后的重逢，我嘴角扬起的同时泪水也从脸颊滑落，那种名为友谊的感动在心中流淌，一点点散发温暖……遇见你，了解你，我的精神世界被丰富，被填满，变得那样美丽动人。

曾经读过一句话：道理对于理解它的人来说，才有意义，对于不理解的人，那只是一句废话。在遇见你之前，许多道理我都无法理解，它们或许太过深奥，或许无法实践，就像被云雾遮盖的风景。但幸好，我遇见了你，就那样穿透了迷雾看见了道理隐藏的.美丽

因为遇见你，所以我知道有的错过可能是一辈子。

因为遇见你，所以我知道母爱可以创造出多么伟大的奇迹。

因为遇见你，所以我知道童年的动画不只有喜洋洋是一件多么幸运的事。

因为遇见你，所以我知道真正的友谊不论多久依然存在。

你看，因为你，我的生活有多美丽，就像原本暗淡的夜空中多出了几颗闪亮的星;就好像单调的草地上多了几朵明艳的花，就好像孤独的河里多了几尾活泼的鱼。生活就那样精彩而有了活力。

生命因你而美丽，谢谢你一直的陪伴。

以生命为话题作文 篇9

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过：生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还而血洒咸阳殿；以人生自古谁无死，留取丹心照汗清千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；一腔碧血勤珍重的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说：生命在最危险的环境中，方是真正的生命。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的巴金说过：寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它。

小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！

让生命精彩起来！

彼岸花

谢娟

看见的，熄灭了，消失的，记住了，

我站在海角天涯。听见土壤萌芽

等待着彼岸花

也许每一个人终其一生守护着生命的花开，也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵，也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花但是花儿总是在生命的彼岸！时刻等待着我们的到来，等待着花开，等待着

所以，我们称之为彼岸花。

卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局：或隐于石中，或被遗忘，或但是有一种结局他没有设计：普罗米修斯为人类盗来火种，大地上盛开出彼岸花。当它被神鹰啄食肝脏的时候我想他的心是快乐的，生命是圆满的，因为他们听得见花开的声音！

我想，这就是生命的真谛，为了花开的那一刻。但是，我们的生命并不能够像曾罗米修斯那样充满传奇，用浓墨重彩的描绘，让彼岸花开满人间大地，人的生命还带着灵魂，灵魂需要出口，所以注定了不能够圆满。所以，我们在跨越生命的高度时，让灵魂飞翔，去听花开的声音

在面对着初升的朝阳，群飞的小鸟，浩翰无限的大海，我们感叹生命的美好，造物主的恩德。

在搀扶着已是夕阳暮年的老人，抱着初生纯净的婴孩，在父母膝下承欢时，我也感叹人类的亲情的弥足珍贵。

以生命为话题作文 篇10

一位作家曾经说过：“我热爱生命，热爱生命的真谛和生命的机遇，甚至一瞬间的美丽。”这句话是在文章《爱情生活》中实现的。”

读完这篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。这篇文章主要讲的是美国西部的一个淘金者，他在回家的路上被朋友抛弃了。他独自一人在广阔的荒野上跋涉。冬天快到了，风从他身上吹过，他没有吃的了，他的腿受伤了，他的鞋子破了，他的脚在流血。他只能在沼泽、丘陵和溪流的荒原上蹒跚而行，走得非常艰难。就在他非常虚弱的时候，他遇到了一只狼。他发现病狼跟着他，舔着他的血，跟着他。就这样，两只奄奄一息的动物拖着奄奄一息的尸体在荒原上互相猎杀。为了生存，为了打败这只让他恶心的病狼，他最终赢得了人和狼的战斗。他杀了狼，喝了狼的血。最后，他被救了出来，在他的生命中发出耀眼的光芒，展示了他对生命的热爱如何帮助一个人战胜死亡；尽管他有病，尽管他很累，但在徒手搏斗中，他还是制服了身后一只饥饿的狼，他挣扎着穿过冰雪，来到无边无际的.大海，最后被一艘捕鲸船救了出来。这个悲惨的故事生动地展现了人类的伟大和力量。即使很难，也很难。和我相比，我就像一棵死树。风一吹就倒。和…有一次，我和哥哥去乌龟森林玩。玩耍的时候，突然我们迷路了，被困在一个被森林包围的阴暗的地方。我坐在冰冷的地上哭着，“哇，哇，哇，”然后说，“我们找不到出口。”如果没有人救我们，我们就会饿死，冻死！眼睛突然红成了一个小苹果。哥哥坚坚没有哭。他看着一个树桩，终于吐出几句快乐的话：“我知道怎么走出这个‘迷宫’！我立刻站起来，擦去眼泪。后来，我才知道剑剑哥其实是看着树上的戒指才知道出口的。把我和这个淘金者相比，有什么不同呢？

读了《热爱生活》这篇文章，我知道：无论有多大的麻烦，无论有多大的困难，都会永远坚强，如果你不坚强，那么你永远也逃不出困难的陷阱。

以生命为话题作文 篇11

一叶扁舟在惊涛骇浪中，因为负重而平稳，一位农妇命运多舛，因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。

人生的旅途中，如果生命的担子太轻，养尊处优，生活优裕，反而会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生，没有多大的价值。

刘禅肩负父王和国家的重托，却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻，于是，留下了乐不思蜀的笑柄；唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。

捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力，松松垮垮，无所事事，就会在闲散中慢慢磨去棱角，钝化志趣，这样的人生，只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。

生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并在百姓的心中定格成精彩的永恒。

生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做；有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋；有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高；轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽？宝剑为什么这么锋利？海燕为什么这么矫健？因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。

朋友，不要害怕重负会向你压来，不要担心苦难会向你袭来，人生因负重而坚强，生命因负重而精彩，让我们勇敢地去迎接挑战吧！

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