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争先恐后作文 篇1

你们喜欢动物吗？是不是有的人喜欢可爱的动物，有的喜欢聪明的动物，有的喜欢凶恶的动物，现在让我来介绍一下我喜欢的动物。

我喜欢小白兔，因为它既温顺，又可爱，身上的毛暖绵绵的，又是白色的，眼睛大大的，它最爱吃胡萝卜和大白菜。那次，我拿来了一些白菜和胡萝卜，我一拿出几片大白菜，那些兔子就争先恐后地吃起来，小嘴一抿一抿的，没过几秒就全部吃完了，连一点大白菜的碎片都没有，我看得目瞪口呆。接着，我又扔了几根萝卜，它们先把两颗大门牙竖起来，在胡萝卜上面咬来咬去，可认真了，像在作文用牙齿雕刻什么艺术品似的，真是又有趣又可爱呀！

中午的时候，我去饲养兔子的房间里看我的小兔子，我突然想把它们画下来，挂在我房间的墙上。说干就干，我二话不说，马上把小兔子放出来，帮它画个精致而又漂亮的画，等我画完时，它们已经进入了甜甜的梦乡里了，我轻轻地把它们放进笼子里，我就悄无生息的走了。

晚上我就悄悄地把它们抱进我的房间里，跟我一起睡觉，可是早上，小兔子突然在我床上小便了，害我被妈妈骂的狗血淋头，小兔子真是坑队员啊！

虽然，那只小白兔很可爱，但也太坑我了吧。

争先恐后作文 篇2

在很久很久以前，有一片郁郁葱葱的树林，树林里住着一群长耳朵家族——兔子。那时，兔子的尾巴是长的，但是它们非常讨厌自己的长尾巴。因为尾巴太长，跑起来总是摔跤，所以它们想尽一起的办法让自己的尾巴变短。

和兔子住在同一片树林的还有另外一种动物小熊。有一天，兔子经过下小熊家门口，它心想：小熊力气比我大，它应该有办法帮我把尾巴变短。于是，兔子去敲小熊家的门，让小熊帮忙。小熊说：“我虽然力气大，但我也不知道该如何帮你。难道要把你的尾巴拔掉吗？那样你会很痛的。”兔子只好伤心地离开小熊的家。

夜晚，兔子来到一棵树下，伤作文心地哭泣。忽然，它看见一群飞舞的萤火虫，萤火虫围着兔子转圈。它们在树林里迷路了，不知道该如何离开这片树林。兔子在这片树林生活了好多年，对这里非常熟悉，所以很快的就帮助萤火虫指出一条飞出树林的路。萤火虫非常感谢兔子，它们对兔子说：“你帮了我们一个大忙，我也可以实现你一个愿望，你有什么愿望吗？”兔子说：“我什么都不要，只想让我们这条碍事的长尾巴变短。”萤火虫听了，飞到了兔子的尾巴上，不知道使了什么魔法，一阵金光闪过，原来长长的尾巴一下就不见了，只剩下一点点。兔子开心极了。

从此兔子的尾巴一直都是短的，一直到现在。

争先恐后作文 篇3

秋姑娘就像魔术师一样，她一挥手，一切都变得热闹起来、五彩缤纷起来了。我们的校园也更充满了韵味……

走进校园，迎面看到的是小花园，小花园里有一棵枫树，枫树小姐换上了华丽的红裙子，脱下了清新的绿泳衣。一阵秋风吹在枫树小姐的发髻上，不时发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音。枫树小姐随风摆动着她那婀娜多姿的身姿，在秋风的抚摸下载歌载舞。

随着枫树小姐的歌，来到了一个清澈的小鱼池。小鱼池里面有几条火红的金鱼。小金鱼们都在嬉戏，玩捉迷藏作文，每天都会露出头来，瞧瞧有没有“侵略者”，只要周围是安全的，它们就会进行永不过时的吐泡泡比赛……

接着，走出小鱼池来到了我们最喜欢的大天地了——操场。同学们有的跑步，有的跳高，有的丢沙包……。开心极了！那些跳高的比袋鼠都跳的高；那些跑步的比兔子还要快；那些丢沙包的比一个比一个接的更准，他们洋洋精通可以是八仙过海——各显神通啊！操场是快乐的源泉，承载了太多的欢声笑语。

我爱秋天的田野，我爱秋天的果园，但我最爱秋天的校园。

争先恐后作文 篇4

说到拥挤，上海的地铁站在全国算是排的上号的．当广播里通知列车还有５分钟进的时候，长的队伍就从两翼长出了”翅膀”随着时间的临近，两翼渐渐丰满，像极了愤怒的老母鸡，要把列车吃掉似的！年经的女士把手提包带穿挂到胳膊，男士也下意识的挽了下胳膊上的袖子，虽然袖子并没有松拖．年经大的大爷大妈也把手上的方便袋在手上多绕一圈．列车门刚一打开，一个个伸长了脖子，踮着脚尖就往车上挤，好像车厢有一只无形手拉着他她拉头往里拽一样，手扒着门边，脚尖踮着站台边，生怕自己被丢下，个子高点的像极了游泳的狗刨，扒拉着脑袋就”游”进去了，个子不占优势的，脚不粘地也能顺着人流就”漂”进车厢，年经大点的就有点狼狈了，大妈提着假发，大爷手里提着捡来的不知道是谁人鞋。。。。。

争先恐后作文 篇5

今天我们举行了一场别开生面的游戏――抢板凳，游戏一共进行了五轮。

老师先找了四个板凳，又找了五个同学。江媛好像怕别人抢到板凳，而自己抢不到，所以就猫着腰，手扶着板凳，这个板凳刚过去，手又扶到下一个板凳，可最终还是被淘汰了。杨雪夺得了最终比赛的冠军。

第二轮我也参加了，我的心情即激动又紧张。老师还加了一条规定：手不准碰板凳。我会不会第一轮就被淘汰呢？应该不会吧！高琪媛一敲门把，我们就开始围着板凳转，我得眼睛看着板凳，耳朵听着敲门把的声音，高琪媛不敲了，我还没察觉，他们已经坐下了，第二轮王金鑫第一。

第三、四轮的比赛也异常激烈。

第五轮是我敲门把，老师拿着我的手敲，捏得我手都疼了。

比赛结束了，同学们个个都头昏目眩了！

争先恐后作文 篇6

百宝袋、百宝袋，你要什么我变什么？哎？这是谁在说话呢？原来是吴老师又带着她的百宝袋来了，她又要给我们变什么呢？大家七嘴八舌的议论起来了，我们大家一起问吴老师：你的百宝袋里到底是什么呢？吴老师却神神秘秘地说：你们猜呀！

吴老师一打开百宝袋，拿出两个毽子，放在了桌子上，大家又一次的议论起来：有的说：是要踢毽子呢？而我心里想的是：毽子只能踢啊！除了踢还可以做什么呢？原来是毽子跷跷板啊！那是什么东西啊？我的脸上有一个大写的问号。

游戏规则：自备橡皮一块、尺子一把，把橡皮放在尺子的下面，把毽子放在一端，另一端一压毽子翘起来用手接到可得一分。我们组的技巧是这要的：把像皮竖着放，把尺子长的一端放毽子，短的一端用手使劲的捶一下，再用手接到。我们在体验的时候，大家争先恐后的抢着要体验，我们组的组员一个接一个的体验，有的高兴，有的失望，有的接到，有的没有接到。时间到！吴老师大声地说到。比赛开始。

我们第一轮派来的是胸有成竹的罗振航，他昂首挺胸的到达了比赛的战场上，敌人一开始就胆战惊心的没人敢上，后面是他们组的胡阳阳上来的，一开始，胡阳阳小心翼翼的压尺子，而我们组的罗振航是成竹在胸的捶，不知道他们相反的举动是不是会有不同的比分？三、二、一！耶、呀两种不同的叫声，随之两种不同的比分出来了，原来是胡阳阳接到了，而我们组的比分却一分也没有变动，我们组全都怪起了罗振航，他打的头阵我们己经惨败了。

第二轮，他们到接到了。

第三轮，到我上阵了，对战我们组的是班级第二高的季昆霄，我心中想有一些悬，因为我们组也经落后了一分，我怕我又为我们组在丢失了一分，我上场了，我看他那么高大，我那么矮小。我认为我必输无疑。三、二、一开始！我意想不到的是我接住了，我看了季昆霄一眼，他居然没有接到，我的心里在窃喜，我为我们组扳回了一局。

第四轮平局

第五轮我们组又领先了一步，他们组又一次的沮丧起来了。

时间过得真快啊！到第十一轮了，他们组又和我们组打成了平手。

第十二轮我们组又落后一分。

第十六轮是最关键的一轮，因为我们组己经落后了一分，如果他们都接到了，我们组就输定了，但他们组没有接到，而我们组的队员接到了就成了平手。我们组派来的是陈祉伊，他们组派来的是邓玉玲，她们都是女生，胜负在此一局，三、二、一开始，我们组的阵祉伊接到了，我们打成了平手。

这个游戏告诉我们：不要轻看对手，每个人都深藏不露，在关键的时候会大显身手。

争先恐后作文 篇7

生活中，处处可以看到这种情况：车门一打开，拥挤在门口的人群就像罐头里的沙丁鱼一样喷出来，争先恐后、蜂拥而动。大家在斑马线前面等绿灯，没人愿意站在后面，都要下意识地往前挤，结果绿灯还没亮，人群就挤到马路上。印象最深的是下火车，哪怕前面就是终点站，人们也要提前一两个站就结束行程，争先恐后，纷纷起身，收拾行李到过道上挤着。好像晚一步，火车就要飞掉一样。

其实，并不是中国人不喜欢秩序，也不是这个国家物质贫乏、空间狭窄；“争先恐后”不过是世界的一种此起彼伏的暂时状态，一个形容词，知道现在，“争先恐后”已不再是日常生活中的暂时状态，而是常态。

中国的争先恐后已经到了何种地步？就连小学生的考试，95分一下都“out”了，所有的人都要争先，就意味着人们对生活的常态模式地认知。其实生活的质量并不表现在世界的先进部分上，而在于世界的普遍状况。如果把“先”作为衡量事物的唯一价值标准，那么所有的人都要争先恐后了。

争分夺秒，力争上游，作为一种可能性，当然应该鼓励了，但它不是标准，如果用河流打比方，没有下游和中游，哪来的上游？没有恒定的时间和缓慢的时针的对比，争分夺秒不是慢吗？

“争先恐后”与“敢为天下先”不同，争先不是勇敢，而是怕被抛弃。我看过一本书讲的是一位雕塑家，他的一座雕塑花了xx，他是落后了。他开始的时候受的是先锋贾科梅蒂的影响，这段影响持续了xx之久，没有当即面书，他完成的时候，已经落后了。

一天等于xx，固然是一种时间观，但xx如一日，同样是一种时间观，一天功夫的东西就是一天功夫的东西，xx功夫的东西就是xx功夫的东西，永远不可取代。缓慢并不是不是落后的，快也不意味着价值上的优越，都是常识，而能够明白的人却是微乎其微的。

“争先恐后”是由于人们丧失了对世界的永恒之基础的安全感，丧失了存在感，此时，你会发现很多之前未知的东西。因此“闲看庭前花开花落”不妨也是一种洒脱。

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