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议论作文承受 篇1

现实与理想有时背道而驰。也许你心中有一盏理想的明灯，可它似乎可望而不可及;也许你想做好事，却把事情弄得一团糟;也许你讨厌庸俗，可又不得不耽于世俗中的琐事;也许你播下了种子，费尽心机却结不出果实压力不断向我们袭来。在当今飞速发展的社会中，这种矛盾所产生的压力无处不在，要想生活得充实、轻松、乐观，我们唯有学会承受。

中国有句名言叫百忍成金。但忍耐不是屈服，而是积聚能量，准备着下一次的冲刺。承受就是一种忍耐：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。也许突如其来的狂风暴雨会使原本就心情不佳的你悲伤难过，但是你不需要在暴风雨中以伫立的姿势来表达自已的不满，你不用去理会它，因为没有失败落魄的悲哀，哪有雨过天晴的欣喜?也许不期而至的寒冬会使原本就衣衫单薄的你寒冷彻骨，但是你不需要以你赢弱的身躯去迎接刺骨的寒风，你不必去在乎它，因为冬天已经来了，春天还会远吗?明知不会胜利还要拼上自己的全部与困难斗争，这是毫无意义的。与其做这种无用功，倒还不如学会去承受它们。

成功与失败、喜悦与悲伤是两对孪生兄弟。在生活中，有许多我们始料不及的事，正是飞来横祸，令人避之不及，要不怎么会有风云突变的不测?但是如果你能保持一个平稳向上的心态，承受困难、承受压力，能够跌倒了再爬起来，那么你就能得到长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的机遇与成果。英国著名物理学家霍金，在剑桥大学读研究生时，不幸患上了可怕卢伽雷病，肌肉萎缩，全身瘫痪。在读书时，只能依赖一种翻书机翻页阅读;在阅读文献时，只能请人将纸页一页一页地摊在大桌子上，如蚕吃桑叶般逐页阅读。突如其来的灾难并没能击倒他。他承受住了巨大的压力，重振精神，顶住了疾病所带来的痛苦。霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。

面对复杂的社会，无知的我们往往看不清现实的大山有多高、有多险，总是拼命的试图去攀登去征服;而童年的幻想大多是海市蜃楼，他们无法避免艳阳高照后的烟飘云散。年轻的我们，只有学会承受现实、承受压力，才会摆脱无知的困扰，健康成长;只有学会承受生活、承受挫折，才能甩开失败的痛苦，奋发向上!

让我们用坚强的意志、宽广的胸怀、恢宏的气度去承受磨难、挫折，去承受生活与一切压力吧，只有学会了承受才能摆脱无知、幼稚的壳，展开希望的翅膀，飞向理想的彼岸

议论作文承受 篇2

摘要：古往今来，一位又一位承受着生命所带给他们的痛苦的人，像霍金，海伦，邓小平，袁隆平，他们都是人类史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他们的名字将会多么平凡。

鸟，以一双翅膀承受风雨，人，以一对肩膀承受人生。生命是一段承受的过程。

羚羊以一对双腿承受奔跑。生命何尝不是一次承受。人生之中，有多少不如意，有多少磨难，有多少坎坷，有多少痛苦，但我们不能退缩，只有承受得住才能在社会上生存。我们承受着热望和要求，承受着恶意和善待，承受着平淡和幸福，承受着打击和煎熬，承受着孤独和欢乐。

历史又有多少人因为承受住了，才能闪烁出历史的光辉。仲尼困厄，屈原受逐，左丘失明，孙子膑脚。

越王勾践在失败之后默默承受着屈辱和痛苦。他卧薪尝胆，他不忘国耻，最终打败了夫差，吞并了吴国。他诠释了“承受”的精神实质，努力地自求上进，绝不停息，决不懈怠。

唐太宗承受住了魏征带给他的不快，悉心听取了魏征的进谏，当年他承受住了争夺皇位的压力，他成就了贞观之治。

曾巩和曾华俩兄弟曾多次应考不中，但曾巩俩兄弟顶住了别人的嘲笑，承受住了考试的压力，最后每日孜孜不倦的学习考中了。正是承受让曾巩考取。

巴金老人生在风雨如磬的岁月，社会的黑暗犹如一块巨大的石头，但这位老人承受着生命之重，他在重负中挺起，写出了《家》《春》《秋》，也许巴金老人承受不住的话，便没有了今天的三部曲。

贝多芬承受得住自己的身体矮小，面目丑陋，双耳失聪。贝多芬承受了身体的缺陷，创作出《命运》交响曲鼓舞着更多的人，激起了创作史上最巨大的波澜。

古往今来，一位又一位承受着生命所带给他们的痛苦的人，像霍金，海伦，邓小平，袁隆平，他们都是人类史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他们的名字将会多么平凡。在生命之中，我们也将面对压力，挑战，而只有我们承受得住这些，我们才能成为生活中的胜者。

议论作文承受 篇3

人生注定要承受生命的许许多多。我们无法逃避人生的磨难，我们必须承受它。经历过磨难敲打的生命才会绽放出火花，经历过风雨洗礼过的人生才会清新明媚，经历过海浪冲刷的人生才会韵短而味长。

三闾大夫在秋风中吟啸着向我们走来：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”汩汩汨罗无情流去。屈原他承受不了国破家亡的事实，便选择消极的避世，他不能承受生命之重。如果他能承受住生命的风吹雨打，也许我们今天知道的不仅仅是他的抱石投江，或许是他更精彩的更令人仰慕的人生吧。

也许有人慨叹这个世界太难以预测了，我们的生命怎么能承受这变幻莫测的磨难。选自.高中作文 于是就有人倒下了，他们掉到了死神设置的陷阱里一去不复返了。

然而却总有这么一群人，他们不畏磨难，在人生的慢慢长道上风雨兼程。爱迪生他听不到这世界的美妙声音，却给我们留下了留声机。伽利略不畏教会阻挠引领近代物理学前进。坐在轮椅上的霍金微笑着提出了“黑洞说”。他们面对苦难的人生却能演绎出一段段辉煌。

有人说人生就是一场苦旅。确是如此，试想没有能承受磨难的人生，我怎么能叫它人生。大千世界，我们如何去演绎这段人生。我想我们必须承担得起磨难，我们必须为自己去撑起一片天空，为我们自己去辟一块奋斗的地方。让我们在自己的生命上，在自己的天空下，去走向属于我们的成功。

一个人掉进了井里，当他黯然地低下头时却发现水面满是星光。不经历磨难我们怎么能看到生命的光芒。也许我们正在磨难中苦苦挣扎，何不努力地去承受这段苦难，把我们自己渡向成功的彼岸。也许我们不一定能取得我们想要的但是我们已经承受过，奋斗过还有什么遗憾呢。

承受我们该承受的，理智对待不该承受的，勇敢地承受起人生的磨难，迎接挑战，走向成功。

不拨开乌云，你怎么见彩虹。

议论作文承受 篇4

星期一下午第二节课，本来是我最喜欢的周记欣赏课，但原本美好的心情却被“体重”二字给破坏了。

上个星期体育课时我们称了体重，所以上周的周记，大部分同学都写了这件事。我没有人云亦云，因为没有勇气面对自己是“肥肥”一组的现实。我以为那些“狗仔队”也只是在捕捉到信息的一刹那一笑了之，可“厄运”终究降临了。

闵老师第一篇诵读的佳作便是陈玉琢的关于体重的文章。这节课前，陈玉琢的行为就非常反常，他对我左一个“对不起”，右一个“对不起”。当时我心里还非常疑惑——我们之间最近没有什么不愉快的事情发生呀?干吗要说对不起呢?我不停地询问他，他只是躲避，小声嘀咕着：“待会儿就知道了……”

这一天，我的眼皮不停地跳着，似乎要发生什么不祥之事。当听到“陈思楠56千克……”时，我顿时明白了一切，同时也蒙了，紧跟着的是同学们的嘲笑声和讽刺的目光。我当时的心情是无法用言语来表达的，既愤怒又伤心。看到陈玉琢脸上灿烂的笑容，我恨不得一拳头把他的笑脸打成哭脸，但我并没有这样做，因为这不是一个班长该做的事，我只好僵笑着面对那些刺人的眼光。可我心里还是恨得牙痒痒：陈玉琢，你是不是想把全班人的体重都公之于天下?成天摆出一副有学问的样子，读了那么多书，难道没有一本书上说过女孩子的体重属于个人隐私吗?况且你也是“重量级人物”，难道没有感受过这种类似人身攻击的痛苦?再想想那些被你提到的60千克以上的男同胞，他们虽然表面嘻嘻哈哈，心里一定也恨你个够，下课后不和你断绝关系才怪!我自己都不愿提及的伤痛，竟被你“血淋淋”地拎出来“示众”，难道你就没有一点恻隐之心吗?你简直是就是冷血动物，你丧尽天良，你……

我把头脑中所有能用得上的“狠词”统统调出来套在陈玉琢身上，还觉得不解气。放学后，我气鼓鼓地回到家，又大义凛然地提起笔来写下了一大篇“讨伐”他的“每日一忆”，心里才好受些。

第二天，刚打开“每日一忆”本，我第一眼看到的并不是那两颗大大的红五角星，而是闵老师写的“学会承受”四个大字。对呀，也许解决问题的根本不在于把提出问题的人揪出来，而要学会坦然面对。现实已经是残酷的了，唯一的办法是努力去改变自己，以己之长克己之短。不经历风雨怎能见彩虹?在人生的道路上，不能因为一点小小的挫折就摔倒在地，甚至对他人怀恨在心，而是要振作起来，勇敢面对与承受挫折。因为以后的路还很长，需要面对的问题还会更多。所以我要时刻提醒自己：陈思楠，加油，你能做得更好!

议论作文承受 篇5

事事总是qian.g打出头鸟，出头鸟成为第一个赴死人的代名词，有些贬义，或说本就是贬义。但我不认为，我觉得做只出头鸟好些。大多“qian.g打出头鸟”的例子多在恶势力或者不好的环境下。例如革命时的先烈，他们都是“出头鸟”，qian.g自然打的这些“出头鸟”。但这些“出头鸟”大都流芳后世，显见得做只出头鸟也是好的。但如果有勇无谋，做了只冤枉的“出头鸟”，这就不免落笑话。例如在和平盛世里，遵纪守法的人多，违法乱纪的人在少数，这些违法乱纪的人便是出头鸟，别人不敢犯的事，他们却大刺刺去犯法，免不了诟病。这是一种例子，我们总要做只出头鸟才有出头日，只是得视环境而选择做不做出头鸟。

美国有公司招聘员工，选择了这样一只“出头鸟”。应聘的队伍长得希望渺茫，那个年轻人写了张纸条给老板。“我在这一排的第九个。”纸条上这么写。他成功赢得老板青睐，因为他懂得引人注意，是只成功的出头鸟。在这样的竞争环境里，大家都是出头鸟，只是看谁的脖子伸得更长。我们免不了做只出头鸟，那就把出头鸟做得更好，这样的人更清楚自己的利益如何争取。从前的大唐盛世，整个中国也不过几百万人，做只出头鸟十分容易，这也是导致古代凡是读书人大都小有名气的一个原因。而在现世，一个中国便有十余亿人，泱泱大国，如何去和其他的十余亿竞争?不妨争取做只出头鸟，也许会被现实这把qian.g打下，但总好过挤在十余亿的人海里选择平凡，然后安安静静过完一生，没有人知道你，没有人知道你的足迹。

如果出头鸟注定被qian.g打，那么我或许会犹豫。可出头鸟并不是注定被qian.g打，所以我们理应选择做只出头鸟。不出头，如何飞出那片禁锢翅膀的树林?做只出头鸟，让对着自己的qian.g口不再成为威胁。

议论作文承受 篇6

题记：善于承受的人，胸被如大海般辽阔，遇事不怒，泰然处之。善于承受的人，常稳坐钓鱼台，在成败

之间游刃有余。善于承受的人，都能在尘世的纷扰中，保持心侮的宁健。承受要求我们像极限内的弹黄，伸缩有如。得意而不忘形，失惫而不失态。在生活中，不管面对何种变故，要学会承受。

人生的道路隐藏粉种种不平：

沿途的荆棘会撕破你的衣擞，遍布的山石会划破你的双足，突兀的高山会阻挡你的去路，暗睡的沼泽会阻挽你的征途。与此同时，妖烧的鲜花会缠住你的脚步，动人的赞英会动摇你的执著

在生活中，一个人如果不能承受，将被种种喜怒哀乐所累，甚至折断前进的风帆，只有替于承受的人，才能在人生的道路上，沉稳地走好每一步，在执著而坚韧的追求中不断品尝到成功的喜悦。承受，孕育着超越，承受亦是力量的积蓄。每一次的承受带来的成热更能让我们坦然地面对花开花落。大凡生活的强者云都是善于承受的人!

也许，初涉大学的校园，现实与理想的差异，一时让你无所适从。迷茫，烦躁不期而至，不由感叹生活的无奈与前途的虚无。因此，不知何往。此时的你，要承受，勇敢地面对现实，现实既已如此，何必叹得叹失，只有用心撑出一片天，这才是生活的强者。

也许，奉献了真诚与徽笑的你，突然发现自己被欺编，曾经付诸真心的人离你而去你懊侮不巳，从此淡摸孤独，作茧自缚，这时你要承受，承受你收获的虚伪和碰壁的颓废。要知道，没有虚假的映衬，便显不出真攀情感的升华。这次的遭遇只是命运之神的精心安排，他提醒你，。不要再对每个人都敞开心扉，不要随意用你的真诚去感动别人，这次的受伤，你失去的只是一份不明世事的稚嫩，一份涉世不深的单纯，。换来的却是以后的穗健和成熟!

也许，接连的失败让你拾不起头，万念俱灰，快要跌人一版不振的深渊。这时，你要承受，要知道成功的花，人们只惊羡它的妖艳，而它的成长却充满了血与泪的浇灌。当年的价迅不正是在承受学医救国和文学救国之梦破灭后的寂宾，方在五四的前夕发出的震耳欲聋的呐喊，莱克兄弟让人类长上翅膀不都是经过几百次的失败吗?跌倒了爬起来，揩掉血迹，拍去灰土，继续迈步前走。希望就会向你招手!

议论作文承受 篇7

①我们一来到世间，社会就在每个人的面前，树立起了一个硕大的问号：你将怎样度过自己的一生？人的一生，其生理年龄作为一种生命的长度，以时间为计算单位，这不仅仅取决于我们自己；但是，人的一生，如果与造福社会、施惠他人联系在一起，其人生价值作为一种生命的宽度，以贡献为评判标准，却是自己可以拓展的，才是属于我们自己的。因此，做人，如何使自己的生命更有意义，是值得好好思量的。

②人生是一个过程，而不是一个目的。每个人出生站在这个过程的起点时，不由自主；每个人去世离开这个过程的终点时，也不由自主。没有哪一个人能永葆自己的青春年华，永远地留在世界上。一个人如果懂得珍惜这个过程，勇于作为，让这个过程有意义、有价值，就能使生命的宽度延伸。世间一切事物中，人的生命是最可宝贵的，希望自己健康长寿是人之常情。但是，我们没有必要把生命的长短看得过于重要，因为，衡量人生的价值，是品格与事业，而不是寿数的多少。

③唐代诗人王勃虽然只活了27个春秋，但流传至今的诗文有170多篇，他的《滕王阁序》字字珠玑，句句生辉，其中“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志” 、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”等名句，千古传诵，一直在延长着他的艺术生命。明末的少年英雄夏完淳，5岁读经书，7岁能诗文，9岁写成《代乳集》，12岁“谈论国事，凿凿其中”，可谓少年壮志，英气勃发。夏完淳16岁时因痛心国事，所作的《大哀赋》文采宏逸，辞情感人。17岁被捕时临危不惧：“人生谁无死，贵在死得其所。”（A）并在狱中写下感人肺腑的《狱中上母书》和《遗夫人书》。他的生命长度虽然只有短短的17个春秋，但在历史的舞台上，却演出了极其绚烂壮烈的一幕。一个人能有如此的生命宽度，谁能说不是一种幸福人生呢？

④古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过：“贤者对于生命，正如同他对于食品那样，并不是单单选多的，而是选最精美的；同样地，他享受时间也不是单单度量它是否长远，而是度量它是否最合意。”一个人生命的价值，既不决定于年龄，也不决定于权力，更不决定于金钱，而是决定于自己对社会和人民的贡献。只要自己做了有益于社会和人民的事情，生命就是有价值的；如果不仅做了，而且做得很多，做得很好，生命的价值就会更高。一个人只要还活着，他的生命就属于社会，只有不虚度人生，才能真正算作是珍惜生命。因此，我们不应以生命的长度论人生，而应以生命的宽度论人生。

⑤生存是一种简单的生命活动，生活才是一种高质的生命活动，生活的理想，就是为了理想的生活。一个人如果懂得如何利用生命的长度有所作为，那么他的生命也就会有新的宽度。波兰音乐家肖邦虽然只活了39岁，但毕生把对祖国前途的忧虑，全部倾注在音乐创作中，用催人奋进的旋律，表现波兰人民的呐喊与抗争。弥留之际，他紧紧地握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在波兰的地下。”法国数学家伽罗华，少年时积极参加政治活动，曾坚定地表示：“如果为了唤起人民需要我死，我愿意牺牲自己的生命。”他20岁前就开始了方程理论的研究，并提出了“群论”，虽然21岁就离开人世，但他的“群论”却攀登了数学的高峰。

⑥古今中外的志士仁人对于生命的意义，曾作过许许多多的论述。其中古罗马哲学家塞内加的比喻就很形象：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容，生命如果充实就是长久的。”（B）诚然，岁月可以在一个人的皮肤上留下皱纹，却无法为他的灵魂刻上一丝痕迹。每个人的生命长度都是有限的，但如果积极利用这个有限来充分提升自己，帮助他人，创造财富，回报社会，就能够在拓展生命的宽度中，彰显人生的意义，创造一个快乐人生，进取人生。

2.文中多处引用名人的话，请说明文中A、B两处画线句的作用。（2分）

A：________________________________

B：________________________________

岁月可以在一个人的皮肤上留下皱纹，却无法为他的灵魂刻上一丝痕迹。

4.根据文中论述的基本观点，下面哪句最适合作为本文的道理论据，请说明理由，并再举一个诗文名句或名人名言作为本文的道理论据。（4分）

① 名言一：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。----《有的人》

名言二：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。----《惜时》

选择_____ ，原因：______________________

②论据：______________________________

6.文中说“一个人如果懂得如何利用生命的长度有所作为，那么他的生命也就会有新的宽度。”请从现实生活中举一个事例。（4分）

参考答案：

3.示例：此句运用对比的修辞方法，强调了岁月改变面貌却无法触及灵魂。用“刻”这个词使抽象的事物形象化。

4.示例：①选择名言一，这句话强调了人生的价值；名言二、三分别侧重于惜时与劝学。②生当作人杰，死亦为鬼雄。----李清照

5.示例：作者开篇设问，进而提出自己的观点，然后用古今中外的事例加以论证，文末对论点总结强调。

6.示例：感动中国人物12岁的小女孩何玥，坦然面对生死，当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。何玥用平凡生命最后的闪光让自己生命的宽度无限增大。

议论作文承受 篇8

如果把一滴墨水滴进水杯里，整杯水就会变色，不能喝了，但把一滴墨水滴进大海里，大海依然是蔚蓝的大海。你们知道为什么吗?这是因为两者的度量不一样，大海的心胸和它的身体一样宽广，有了宽广的心胸，才能大度，才能宽容别人。

星期二第四节体育课，我们五(1)班和四(3)班遇到了，由于我们两个班都想踢足球，足球又被锁着了，我们班张文强同学费了九牛二虎之力才找到了一个足球，球的气还不足。于是，我们开始踢球，踢的正高兴时球被四(3)班蒋至宇抢到了过去，他拿着球跑过来对我们班庞振宇说“这是我们的场地，球也是我们的，我们和你们一起踢怎么样?”听到蒋至宇说出这话，我十分气愤，真想上去揍他一顿，可是我冷静一想，我过去不也是这么调皮吗，有时还任性甚至无理啊，我现在长大了，应该有宽阔的胸怀，应学会宽容和忍耐，所以，我们忍住了。

我们都想踢球，但球和球场就一个，我们有的同学又不想和他们打比赛，在大家都无可奈何时，黄子晨说：“要不然我们找体育余老师吧，问他要个足球。”找到余老师时，他出乎我们意料的同意了，把钥匙给了我们。要知道余老师是四(3)班的老师，平时又很严厉的。原来余老师给我们球是担心我们会和四(3)班同学打一架，同时也是希望大家一起好好踢球。在我的提议下，我们踢了一场友谊赛，非常开心。通过踢球这件事，我懂得人与人需要真诚地沟通，更需要多一些宽容，宽容不仅对别人有好处，对自己更有好处，彼此相处才能更融洽。

议论作文承受 篇9

生了病，失去了健康，我才深深地体会到人生最可贵的是什么。也许人都是如此，自己没有的也是最想拥有的，都会认为别人比自己拥有的更多，而不会去发现和探究自己拥有什么。自从几年前，我的病情急剧恶化而被医生宣判了之后，我就决定要把每一天都变得精彩起来，让自己的生命像花一样绽放，也要像花一样凋零。

生命的旅程很漫长，也免不了会遭遇一些意外与变故。面对这些，有的人接受事实，有的人愤世嫉俗，有的人痛心疾首，有的人无可奈何……其实，我们大可不必为那些意外和不幸而悲观厌世，因为生命本就是一种承受，我们在享受人生的美好的同时也在承受它的艰辛。

所以，我们又何必自寻烦恼呢？生命中的风雨、坎坷、挫折乃至灾祸，当它们来临的时候，我们又不得不面对，不得不承受，既然如此，那就只有用乐观的心态去忘记它们带给你的伤痛。忘记了就等于放下了，你把它们都放下了，那么你的人生就不会那么沉重了。所以你能够释怀，能够感受到明媚的阳光。

其实，在生命的旅途中每个人都会有阴暗的一面。就如同一个人走在路上，头顶上是灿烂的阳光，脚下却是一片阴影。但我们不低下头就看不到脚下花那一片阴影，永远都能感受到灿烂的阳光。

生命，每个人只能拥有一次，人人都会失去，因为人人都是生命的过客，谁都无法阻止它逝去的步伐，生命的长河更不会为谁而停止流淌。生命能让我们经历很多，也能让我们享受很多，但无论怎样，我们都必须学会承受，承受生命中的痛苦。如果你不学会承受，也许将不能领略到生命的意义。

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