快乐放风筝作文 篇1

星期天早上，爸爸带我去白鹭洲的草坪放风筝。我学会了放风筝，觉得非常快乐。

我和爸爸手里各拿着一只风筝，站在草坪上。只见爸爸将手中的风筝轻轻一抛，风筝就飞向天空，我羡慕极了，也学着爸爸的样子，使出吃奶的力气使劲向天空抛，可是，风筝怎么也不听我的指挥，乖乖地升向蓝天，惹得我气急败坏。站在旁边的爸爸看出了我的心思，对我说：“放风筝是有诀窍的！”“什么诀窍？快告诉我！”“首先，要观察风向，然后……”“为什么要观察风向呢？”我问。“因为放风筝都要逆风而放。风筝在天上时，就要将线一拉一放，它就不会往地上飘了。”原来是这样啊！我恍然大悟。过了几分钟，我心想：真有那么神吗？会不会是老爸在骗我，看他的样子，根本不在观察风向。先试试看吧！不然怎么才能知道是对还是错。我站在那儿，耍出我的秘密武器——辫子，只要感觉到辫子往后飘，我就拿起风筝，将它抛向空中。尝试了好几次，风筝终于在蓝天上飞翔。我小步跑着，看到风筝越飞越高，我的心也跟着它高飞。

这天，我学会了放风筝，感到很开心、很快乐。在平凡的日子里，我多么希望有更多的快乐来陪伴，让我天天心情愉快。

快乐放风筝作文 篇2

在一个充满春风的周六里，小力、苏苏和晓晓打算去公园里放风筝。他们发现有很多人在放风筝，他们迫不及待的拿出风筝，正在准备。叔叔抱着她最喜欢的红色蝴蝶风筝，闻了闻绿草的清香，看了看蓝蓝的天空和绵羊似的的白云，不禁的说道：“这真是一个放风筝的好时机！”

天宫山已经有了很多风筝了，有老鹰风筝、小金鱼风筝，还有……

小力一边放着风筝线，一边迎着风奔跑，风筝摇摇晃晃地飞上了蓝蓝的天空，但掉下来了，于是晓晓就在后面帮助小力举着燕子风筝。一阵微风吹过，小力大喊道：“风来了，风来了，快把风筝放开！”晓晓听到了，立马放开了风筝。叔叔在旁边看着他们放风筝，笑着说：“加油，快把风筝放起来吧。”

风筝刚飞到一半，却掉了下来，他们不知道该怎么办？就又放了一次，这次风筝一摇一晃地再次飞上了天空。但这一次不是只有小燕子风筝在飞了，而是两只因为红色的蝴蝶风筝也飞了起来，那是苏苏最喜欢的风筝，他们喊：“这次放风筝，是我们最快乐的一次，也是最难忘的一次了！”

快乐放风筝作文 篇3

今天放学以后，小明和小刚和小红相约来到了草地上放风筝。

小明先把一个大大的燕子风筝举起。小刚拉着线说：”快！快放手，起风了。”小明把风筝猛地一扔，燕子风筝就飞起来了。它越飞越高，比别人的风筝还高。这时，看起来高大威猛的老鹰风筝没有“燕子”厉害，旁边的大蜈蚣风筝没有“燕子”厉害，金鱼风筝更是不敢靠近“燕子”了。在不远处有一家人在放一个三角形的风筝经过，但他们的风筝飞得不高。可是，他们还是很认真地在放，因为他们很羡慕“燕子”呢。

小丽也有一个风筝。小丽风筝的眼睛是用扣子做的，身体是用布做的。小丽也把风筝放起来了，刚开始她的风筝是晃晃悠悠的，后来风筝平衡了，风筝越飞越高，比别人的风筝还高，都快赶上“燕子”了。

过了一会儿，小明怎么觉得风筝动不了了呢？一看，糟糕了，燕子风筝和老鹰风筝打了起来，线都缠在一起了。小明找到了老鹰风筝的主人。说：“我们快想想办法吧。”过了好久，燕子风筝和老鹰风筝终于“和解”了，它们又各自飞上了天。

风筝在天上快乐地飞，孩子们在地上快乐地笑，这是多么美好的春天！

快乐放风筝作文 篇4

快乐放风筝

柔和的春风吹拂着大地，草地上铺满了五彩斑斓的鲜花，小河水清澈见底。这是一个美丽而宜人的下午，阳光透过云缝间洒在身上，温暖而舒适。远处的天空中，洁白的云朵悠然漂浮，仿佛在寻找着什么。原来，今天是一个与风筝有关的日子。

这个春天的周末，我从早上起床开始就充满了期待。我迫不及待地吃完早餐，然后快速地收拾好自己的东西。刚一出门，就看到了爸爸已经准备好的一大包风筝。五颜六色的风筝飘逸而动人，好像它们也急切地想要腾空而起。

我们一家人来到了一片风景如画的草地。这里，有着一条小河，河岸两侧是平坦的草地，细小的野花点缀其中。远处，青青的树林和鲜嫩的农田让人心旷神怡。这里因为风势较大，所以成为了放风筝的首选之地。

整个草地上都充斥着兴奋的气氛。小孩们手里拿着缠满彩线的风筝，着急地盯着天空，同时急切地盼望着风筝能够迅速飞升。爸爸帮我操纵着一个红色的风筝，它上面画着我最喜欢的生动可爱的小动物。

放风筝的过程让我充满了快乐。我拿着线，把风筝放飞在天空中，一点点地向上提线，就像给风筝穿上一件多彩的礼服，赋予它新的生命。随着风筝被风吹起，我跟着它的姿势变幻，伸展我的双臂，仿佛自己也在飞翔。风筝在空中画出一个大圆圈，一个飞鸟冲向天空的姿态，欢快地跳跃着。我不禁欣喜若狂，提醒自己保持镇定，好好地控制风筝。因为河边正聚集了许多放飞风筝的小朋友，我不想把自己的风筝与他们纠缠在一起。

风筝带给我无限的快乐，但是却需要不断地调整角度和线杆的长度，以及力度的大小，才能保持风筝在空中的正常运行。这个过程既需要耐心和细心，又要有一定的技巧。我时不时地和爸爸交流，询问一些调整的方法和技巧，希望能更好地掌握风筝的操纵。爸爸耐心地给我讲解，我则认真地记下每个细节，以便下次能够更有经验地放风筝。

放风筝的同时，也让我感受了大自然的无穷魅力。站在空旷的草地上，我能看到远处的田野和山脚下的村庄。一片宁静和祥和笼罩着这片土地。大自然的奇妙景观让我陶醉其中，我觉得自己就是世界的一部分，与大自然融为一体。

放风筝的乐趣并不仅仅是在于风筝在空中飞翔的快感，更在于这个过程中带给我们的快乐和成就感。每当风筝升起，带着欢快的笑声，我都会感到无比的开心和满足。我意识到，做一件事情并不一定要追求完美，只要尽力去做，享受其中的乐趣。放风筝不仅可以让我忘记一切烦恼，还能带给我自信和成长。

时间过得飞快，不知不觉中天空已经慢慢开始变暗。夕阳的余辉洒在大地上，给一切都披上了一层黄金般的光辉。我和爸爸收起了风筝，默默地感叹着这个美妙的下午。这个周末给我留下了美好的回忆，同时也点燃了我对放风筝的热爱。

快乐放风筝，不仅仅是孩子们的游戏，也是一个可以让人们放松心情、享受大自然的活动。放飞风筝的时刻，我们将雄心壮志寄托在天空的彩线上，随着风筝的起舞，我们也忘却了烦恼，感受到了生活的美好。放风筝，是一个轻松和愉快的体验，也是与家人共度美好时光的方式。无论我们是年幼的孩子还是成年的人，快乐放风筝的经历都将留存在我们的记忆中，成为生活中最美好的一幕。

快乐放风筝作文 篇5

在一个风和日丽的早晨，我和妹妹一起到公园放风筝。

进了公园，我们兴高采烈地拿着我们小金鱼风筝来到一大片大草坪，草坪上边上种满了五颜六色的花朵，美丽极了！我们抬头望着蓝蓝的天空，看见了许许多多的风筝，有燕子风筝、老鹰风筝、蜈蚣风筝数也数不清。

我对妹妹说：我们开始放风筝吧！只见妹妹点了点头。妹妹托着风筝，我牵着线，风一来，只听我说放，妹妹放手往上一抛，我飞快地奔跑起来。不一会儿，我们的风筝飞上了天空，我赶紧把线放长，风筝越飞越高，最后只能看见一个小黑点了。可是风突然停了，我们的风筝越来越低，最后只能看它楼落到了地上。虽然风筝掉了下来，但是我们还是不气馁，又捡起风筝开始放了起来。这次我掌握了一个小技巧，当风筝飞到半空中，我用力地扯了又扯，慢慢地，风筝越飞越稳。我心里得意极了，我们在草坪上欢呼着，又蹦又跳。

天上到处是花花绿绿的风筝，好像在给天空做装扮。看着，看着，突然一阵猛风吹过，我们的风筝线断了，飞走了。

我们伤心极了，不过我还是希望小金鱼能够越飞越高，越飞越远，让更多的小朋友能够看到它。

快乐放风筝作文 篇6

春天来了，公园里真热闹。棉花糖似的白云挂在天空，碧绿的草地软软的，就像给大地铺上了一层地毯。公园里人山人海，充满了欢声笑语，公园上空飘满了各种各样的风筝，有穿着红裙子的金鱼，伶俐可爱的小燕子，还有长长的神龙把碧蓝碧蓝的天空，点缀得五彩缤纷。

远处，小蓝迫不及待的把威武的雄鹰举过头顶，冲着小青喊道：快跑！快跑！迎着风跑！只见小青一手抓线轴，一手牵着风筝，使劲儿跑，他越跑越快。配合默契的小蓝，看准时机，向上一扔，雄鹰扑腾的翅膀，乘着风，飞上了天空。小蓝见到雄鹰飞上了天空，越飞越高。开心得又蹦又跳，兴奋地说：飞上去啰！雄鹰飞上去啰！红扑扑的脸上，露出了灿烂的笑容。 在一旁的小红，手里拿着蝴蝶风筝，低着头，嘟着小嘴，皱着眉头，一副不知所措的样子站在那。小蓝跑过去，说：我来帮你吧！小蓝和小红一起合作，很快就把风筝放了上去。小红脸上也露出了快乐的笑容。

太阳更灿烂了，草更绿了，风筝随着欢声笑语，越飞越高。

快乐放风筝作文 篇7

上周星期六，风和日丽，老师为了让我们学会合作，我们花蕾作文班的这些小朋友在老师的带领下兴高采烈的来到休闲广场去放风筝。

我们乘坐二号公交车很快来到了休闲广场，老师点完了名后，我们排队参赛了。老师宣布开始比赛了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多呀！：有“蜈蚣”，“燕子”，“金鱼”，“蜻蜓”，还有“喜羊羊。。。。。它们在天空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽呀！它好象在骄傲的说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那金鱼多神气！在空中飘来游去，好象在说：“这是我的地盘，你们这些动物如果进了我们的领地，我就要它难堪，哼！”其中一条大“蜈蚣”随着呼啦啦一声响，飞上了瓦蓝的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。风筝好象领会到了主人参加比赛的心情。表演节目的时间到了，我们议论纷纷，决定唱个《剪羊毛》。排好了队，开始起唱了，大家把自己的声音慢慢升高，慢慢下降。舒缓绵长高低有致。

转眼就到中午了，是时候回家了。一阵微风吹来，休闲广场的树木轻轻摆动，好象在说：“欢迎下次再来。”

快乐放风筝作文 篇8

今天早上，阳光明媚。老师准备带我们去龙舟大看台放风筝，同学们感到十分的开心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，别提有多快乐了。同学们拿着各种各样的风筝，千奇百怪，色彩缤纷，有的拿的风筝像老鹰，有的拿的风筝像火箭，还有的拿的风筝像金鱼，真是有趣极了！

同学们来到龙舟大看台，那里美丽的风景就把我们吸引住了。那嫩绿的柳树沐浴在微风里，把长发披散开来，就像一个活泼可爱的小女孩在跳舞一样，我很想把柳枝摘下来戴在头上。绿茵茵的小草在微风的吹动下摇来摇去，仿佛就是一个摇篮，我想住在它里面的小虫子应该感到很舒服吧……同学们开始放风筝了，但风筝就是飞不起来。后来，同学们在老师的指导下把风筝放到了很高，如同许多战斗机飞在空中，让人们看了都眼花缭乱，大家看着自己的风筝在慢慢地飞高，心里感到特别的快乐。风筝左穿穿，右穿穿，好似一个个调皮的小孩子跑来跑去。风筝有时候掉了下来，有时又在天空中飞翔。老师看了对我们说：“想把风筝一直放在天空中就要轻轻地抖线。”我们按照老师的办法，果真把风筝放得很高很高，而且还一直在空中飞翔。

虽然这次放风筝很累，但我把风筝放得很高，感到十分的自豪。

快乐放风筝作文 篇9

春风像一个害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂着大地，小草发芽了；看，她害羞地吹拂着冻结的河溪，冰水融化了春风带来了一片春意盎然！

正是放风筝的好时机，我自然不会错过。博物馆广场上，春风吹拂着脸颊，漫天的风筝五彩缤纷，使原本蓝白相间的天空不再单调。那漫天的风筝又好似一只只雄壮的大鸟，看着那些矫健的身影，我的信心减低了一半，惟恐我这只可爱的小小鸟飞也飞不高。

放风筝首先要找准风向，可是春风好像在故意跟我玩捉迷藏，一会东吹，一会西吹，一会南吹，一会北吹，使我措手不及。我快恼了，春风也许有了些察觉，只好乖乖地往一个方向猛劲地吹。

我把握时机，迅速放线，让风筝在天空中迎风飘荡。我正兴奋，春风好像吹累了，停了下来，我只好飞快地奔跑，一时，弄得我满头大汗。只得停下来，等待着下一股春风。

春风看出了我的心思，并不让我着急，很快给我吹来一阵强烈的风。我及时地放线，风筝也很快地上升，越飞越高，变成远远的一个小点。我高兴极了，准备再放线时，却意外地发现线已经放完了。无奈之下，只好让风筝继续在天空中随风飘荡。而风筝不安稳了，她左顾右盼，好像想与其他风筝交个朋友，顺便交流飞得高的经验。可她交朋友交得太亲热了，竟和其他风筝的线缠在了一起，弄得两面俱伤，都掉了下来。

我很愤怒，又不甘心，在我的努力下，风筝又飞了起来。风筝吸取了上一次的教训，对其他风筝不理不睬，在天空中自由自在地飘荡。看着看着，那只风筝又好似一个小精灵，在天空中无忧无虑地飞翔，没有烦恼，没有忧伤，尝到了喜悦，尝到了欢乐。

我很快乐，因为那只美丽的风筝在天空中飘荡，因为那颗释放的童心在天空中无忧无虑地飞翔。

在这多彩的春天里我的确很快乐。

快乐放风筝作文 篇10

昨天，妈妈带我和弟弟去玩，看见有卖风筝的。那风筝很小，已经卖不掉了，以前五块钱一个，现在五块钱两个。妈妈见了，给我们一个人买了一个。

这风筝做的很简陋，三根杆子，风筝的质量也不怎么好，却是我们家用的最久的风筝。因为它很小，带着很方便。以前我们买过两次风筝，都是一百块钱的那种大风筝。那种风筝太大了，放也不好放，收也不好收。那种风筝我们买来放一次就不用了。这个风筝我们差不多一天放两次，每一次放得都很尽兴。

我和弟弟第一次放的时候，我们都只注意风筝飞得高不高，远不远，没有注意下面的线全部缠在一起了。妈妈先发现了弟弟的风筝缠住了，妈妈发现的时候也没有说，我就不知道我的风筝也坏了。妈妈修着修着，我想把我的风筝放高一点，就转把手。边转边看风筝，我转了很久，但是感觉风筝好像完全没有动。我这时才看见风筝缠住了。我们修了好久还没有修好，只好就这样拽着缠住的线放。后来还是回家时爸爸修好了。

修好之后，弟弟还是不注意线，我就不敢再缠它了，时刻注意着风筝线，有一点小问题就赶紧转回来。我们下去放的时候，弟弟直说累了，就跑去休息。我一直在练习，终于找到了方法，慢慢领悟诀窍。

我喜欢放风筝！

快乐放风筝作文 篇11

春姑娘的到来把大地变得生机勃勃，小草都探出头来了，太阳公公在天空中露出了和蔼的微笑，晴空万里，正是放风筝的好时节。

星期天下午，阳光明媚，小刚。小明。小红来到宝应生态体育公园，小明看到满天飞的风筝，对小刚说：“你把风筝拽着，我拽着风筝跑。”小刚说：“好的。”他跑了一段距离后，对小刚大声喊：“把风筝线放下去，”这时小明的风筝越飞越高，最后飞到白云旁，小刚说：“一定要比其他风筝飞得高哟！”

等到风筝飞上天空的时候，瓦蓝的天空上，风筝已经全部占满了天空，有的像骏马在空中奔驰，有的像蜈蚣在空中盘旋，有的像老鹰在空中翱翔……。千姿百态。小刚看到这一幕，情不自禁吟诵了一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小明听到小刚吟诵这首诗，刮目相看。

小红抱着蝴蝶风筝，用羡慕的目光看着小刚，想：马上我也请教小刚交我怎么放风筝。这时，小红立马对小刚说：“小刚，这风筝怎么放呀？”小刚耐心地说：“先把线轴收一点，开始慢慢的跑，等线变紧时，再把线全部松开，速度跑得快一些，这样风筝就稳稳当当的飞起来啦。”小刚边说边做示范给小红看，小红看完之后，按着小刚的方法放，果真，风筝放起来了，小红非常高兴，虽然风筝飞的不是很高，可是最终还是飞起来了！

小红看着远处一家三口在放风筝，小红对小男孩的技术赞叹不已！他旁边的爸爸妈妈也笑咪咪的看着小男孩，在夸赞他。这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮得绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

今天真是快乐的一天呀！因为风筝给我们带来的乐趣非常大！

快乐放风筝作文 篇12

春天到了，春风吹在脸上，像妈妈温暖的手……今天天气格外晴朗，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去河堤上放风筝。

还未下车，我就看到了许多小朋友在放风筝。可爱的金鱼风筝像是把天空当做了池塘，在“池塘”里摆动着尾巴;威武的雄鹰风筝好像在巡视着大地;一只金黄色的“蜜蜂”扇动着绿色的翅膀，在百花丛中飞来飞去;还有巨大的蜈蚣风筝、彩色的三角风筝……简直数也数不清!

我和弟弟迫不及待地放起了我们那可爱的燕子风筝。弟弟把风筝举过头顶，我说：“一、二、三，放!”弟弟一撒手，我就拼尽全力地向前跑去，可风筝就像个顽皮的小孩，总是飞不起来。我和弟弟累得气喘吁吁，都想要放弃了。这时，爸爸妈妈察觉到了我们的情绪，鼓励我们说：“不要灰心，不要放弃，坚持才能成功!”我决心再试一下。我一边琢磨着爸爸的话，一边逆着风跑，当感觉到风筝被风向上拉扯时再松开手。果然，风筝挣脱了我的手慢慢向空中飞去。哈哈，我的“小燕子”终于可以在蓝天中自由飞翔了!

可是，不幸的是线断了，风筝飞向了广阔的天空。我和弟弟望着离我们越来越远的“小燕子”，招招手一起喊道：“再见了，我的小燕子!”

快乐放风筝作文 篇13

星期六的下午。我们在老师的带领下。到儿童乐园去放风筝。

一路上，同学们有说有笑，每个人手里都拿着自己亲手做的风筝。这些风筝五颜六色，千姿百态。看得过路人眼花缭乱。

过了10分钟，我们到达了目的地。带队老师宣布：“同学们，这次比赛，看谁的风筝放得高，放得好，现在就开始吧。”老师的话音刚落，同学们就欢叫着奔向四方。迫不及待地放起风筝来。霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。风筝各式各样，有“蜻蜓”、“蚁蚁、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空’。……

“哟。这只‘蝴蝶’飞得多稳啊！”我不禁赞叹道。只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞，动作是那么轻快灵活。我仔细一看。原来是我班程聪的风筝。“大家快瞧，‘孙悟空’多威风啊！”不知谁喊了一声。我急忙抬头看，哇，“孙悟空’直厉害。它头戴红绒帽。身披虎皮，腰系绿带。手提金箍棒。脚穿黑靴。两只火眼金睛更是吓人，他在空中横冲直撞。显得非常神气潇洒。

同学们的风筝渐渐都飞起来了。我的手痒痒的，连忙拿起我的‘机器人”放了起来。哪知它不争气。还没飞上二丈高，就一头栽了下来。引来同学们一阵哄笑。我没有灰心，又试着放起来。可还是不成。我有些奇怪。为什么别人的能飞，我的就不能呢？于是，我仔细观察起来，终于明白了：原来我的“机器人”头太重，不平衡，怪不得老是栽跟头。于是，我连忙修理了一番，没过多久。我的风筝终于飞上了蓝天。我高兴得又蹦又跳。

这时。风筝飞满了蓝天，宽阔的草坪上到处是欢声笑语……

快乐放风筝作文 篇14

快乐放风筝

今年四月，春风和煦，正是放风筝的好时节。校园里宽敞平坦的操场，正是放风筝的好地点。

我拿着蝴蝶风筝，兴高采烈地来到了校园。好不容易等到了中午，我赶紧吃完午饭，回到教室，急匆匆地拿好风筝跑向操场。等我到了那儿，才发现原来已经有好多同学早下手了，天空五彩斑斓，成了风筝的世界。

我不甘落后，趁着风大，马上放飞手中的风筝。一开始，风筝在湛蓝的天空凌空翱翔，可是甜头不久就消失了，我的蝴蝶风筝挣扎着从空中坠落下来。我仰头张望，其他同学的风筝还都在天空微笑呢，唯独我的风筝躺在我手中哭泣。这是一只老鹰飞过来，在我头顶上空绕来绕去，好像在嘲笑我手中的风筝：哈哈，飞不起来了吧，你这个徒有漂亮外表的家伙！听了这一番话，我真替我的蝴蝶难过，于是我虚心向其他同学请教，同学告诉我：放风筝前要测测风是什么方向的，然后向逆风方向跑，一直等到风筝飞起来再停下，等风筝飞高了，只要站在原地收放线就可以了，千万不要顺风奔跑。听完同学的高招，我抓紧时间试了试，果真如此。瞧，现在我漂亮的蝴蝶正在空中自由自在的翩翩起舞呢，咦，那只老鹰又飞过来了，只可惜这次竟然飞在蝴蝶的下方，仿佛在蝴蝶的俯首称臣呢。

嘻嘻，放风筝可真有意思。不但可以学到一些诀窍，还可以收获快乐和幸福。

快乐放风筝作文 篇15

在二月和三月的春天，天空是晴朗的。偶尔，一两朵白云掠过，正好赶上放风筝。我想起了高定的诗“孩子们放学早回来，在东风中忙着放纸风筝”。还有小古汉语中的“青草放风筝”。在你前面走，我就在你后面走。

天空中有许多风筝，先是一只大眼睛的“金鱼”，然后是一只几百英尺高的“蜈蚣”。追“金鱼”只想咬一口，哇！另一只“鹰”向“蜈蚣”张开爪子。真是“螳螂捉蝉，黄麻雀在后面，远处，一家人在快乐地放风筝，孩子在飞一架大“飞机”。父母看着满天的风筝，笑着说，小军和弟弟小帅想放风筝。风筝是一个大“沙眼”。小军先把“沙岩”给小帅，然后抓住风筝线对小帅说：“你先拿“沙岩”。当我说“一，二，三”时，你放手了。小帅点点头说：“哦，我明白了。”小军开始跑，“一，二，三，松！小军喊道，小帅急忙松开手中的“燕子的线一紧一松，慢慢地飞到天上，在白云里穿戴着，好在和白云窃窃私语

小红姐姐站在她身边，抱着她的大“蝴蝶”微笑着小军和小帅的“燕子”，仿佛在说：“哇，燕子太好了！你可以飞那么高。

直到现在，小军、小帅、小红还记得放风筝的快乐。

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