想要一篇好文章不妨去读读“个人理财实践报告”，以下资料仅供参考请谨慎使用。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，为了将某个阶段的工作内容表现出来。我们时常会使用到报告，写报告应紧扣主题,，尽可能使用规范的格式。此外，您还可以浏览范文大全栏目的音乐学习计划(优选10篇)。

个人理财实践报告 篇1

实践内容：通过应征几家大公司的暑假实习生的招聘，发现自身不足，为以后的招聘做准备

实践目的：了解招聘流程和自身不足

实践意义：为大四的校园招聘做准备

一、实践概括及目的

面临马上升大四，即将找工作的我。在大三下的时候，决定通过自己的努力寻找暑假实习。以前的实习总是家里人帮忙找好的，在实习的过程中获得的满足感总是那么的不真实。

于是在xx年5月4日至xx年7月3日这段时间内，我先后参加了cmcmarkets的一周轮岗实习以及ibm、pwc和kpmg的暑假实习生招聘。遗憾的是，没有成功地靠自己的力量应聘到任何一家公司。当7月20日，我知道了kpmg暑假实习生笔试结果以失败告终时。我做出了一个就业派在大三暑假不应该做出的决定——停止需找暑假的实习。我利用暑假好好反省了之前几个月自身有关就业方面的情况，找出了自身的不足，希望在大四的校园招聘中能获得成功。

二、实践的具体内容

cmcmarkets

xx年5月4日-xx年5月8日

通过“中介”hiall参加cmcmarkets国际理财咨询(北京)有限公司为期一周的实习，这个过程比我想象中的要容易。递交简历和面试，所有的一切都进行的那么顺利。于是在xx年5月4日，我进入该公司参加了为期一周的轮岗实习。

cmcmarkets是全球知名的场外金融衍生产品报价商，在中国大陆设置的全资子公司，致力于为中国机构与个人客户提供专业的投资理财咨询和培训，目前服务客户包括国内各大银行、证券公司、期货公司及主要金融产品交易所。我分贝在公司的资讯部、培训部、市场部及销售部进行实习。

第一天，资讯部。

翻译当天国际外汇市场及证券市场综合评述英文报告，并草拟当日导读。导读包括对上周中国股市、外汇、原油、黄金、债券(美国市场和欧洲市场)等相关信息及上周劳工部、商务部等公布的数据。

之后，学习了reuters系统。初次接触该平台，我觉得太神奇了。reuters中的信息量如此之多，使用范围也非常之广。应用reuters信息资讯系统，可以收集每日国际外汇、证券及商品市场资讯，并向客户提供及时准确的资讯。除了查询有效数据还可以直接将这些数据转化为图表。当我亲自操作reuters时，显的有些力不从心。咨询部的主管annie告诉我们，她能够将系统操作的如此熟练也是她自己经常使用，慢慢摸索出来的。这就正好印证了“practicemakesprefect”。

第二天和第三天，培训部。

霍主管先向我们介绍了如何些市场评论及股市和外汇的一些信息和技术分析。在第三天早上，他便要求我们上交当日的汇评。之后，我们又完成了a股和h股的表较。那次时我第一次接触h股，觉得h股的获益要比a股市场大，但风险也更大。这也就是在经济学书上学的规则“风险和收益是成正相关性”的。

第四天，市场部。

市场部的余主管也是先介绍了市场知识，我听到这些知识倍感亲切。因为都是我在管理学和市场营销这两门课程中所学的知识。与之前三天相比，今天的内容让我轻松不少。在这一天中，我们还协助制定了广告方案。

第五天，销售部。

这是让我觉得最有趣的一个部门。部门主管也非常的nice，她之前学的也是会计，之后觉得在银行做会计太枯燥，就来到了现在的岗位。她的说话语速非常快，跟机关枪扫射似的。如果不注意力集中，肯定当场傻眼。在下午，我们进行了真枪实战的演练，参与了客户的开发和邀约。打完了回访电话，怎么说呢?小体会是有的，不过感觉跟我平时在老师办公室打通知电话还是有差别的。一个是双向的，另一个是比较单向的。

个人理财实践报告 篇2

当家理财实践报告格式

一、主题的提出：

在当今这个经济腾飞的时代，经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中，对于我们的小学生，学会当家理财，理智消费也是很有必要的。结合五年级学生的特点以及教材的编排要求，本学期，我们确立了 “当家理财”这一综合实践活动主题。

二、 活动的具体目标：

知识与技能：

通过对理财学问的学习与探究，初步掌握一些理财知识，培养较强的理财知识。

过程与方法：通过亲历调查、体验、探究的过程，初步掌握调查、探究的方法，学会记录调查与探究的结果。

情感态度价值观：

在活动过程中感受学习理财、参与理财的乐趣，树立正确的理财观念，体会家庭的钱财来之不易，养成勤俭节约、合理安排开支的好习惯，通过参与家庭理财感受自己是家庭的主人，体验自己在家庭中的责任。

三、活动的步骤及课时安排：

活动的整个步骤分了五个阶段。分别是活动准备阶段---参观调查阶段探索研究阶段---拓展与创新阶段---展示评价阶段。

共计：9课时+2周课余时间+机动2课时

(一)实施准备阶段：(2课时)

1创设情境，展开调查

谈话导入：每个同学都有或多或少的一些零花钱，这些零花钱是怎么来的?你们又是怎么花的呢，它们花的有价值吗?

学生带着这些问题，课上填写以下表格：

小学生零花钱使用情况的调查

2梳理情况，汇总调查

1)以学习小组为单位，展开对调查的汇总，讨论：

从这个调查表上，你发现了什么问题?

组内同学的零花钱有哪些不合理的开支?

2)在学生交流的基础上，教师引导学生统计分析组内学生的零花钱开支情况,列表进行汇总。

《当家理财》综合实践活动

之“零花钱开支”调查情况汇总表

3总结情况，继续调查

教师就同学零花钱的问题，进行调查小结，突出对“不合理开支”的重视。

(二)调查体验阶段：(2课时+课余一周的调查)

引语：看来，通过调查，我们发现在我们每天的花销中，的确有许多不必要的，不合理的开支。我们小学生个人是这样的，我们的家庭又是如何花销的呢?来，让我们进行继续我们的理财调查：(以作业的形式留下去)

《当家理财》综合实践活动

之家庭月收支情况调查表

课上，进行小组汇报总结。

1 看看你家有哪些合理科学的收支，哪些不合理，不科学的收支?(汇总于下表，展示出来

《当家理财》综合实践活动调查记录表

也可以提合理化建议等)

3带着这些调查后的感触，你想不想尝试着当一当家呢?

课下当一周的家，并如实填写日志。

课上进行汇报：

1你在“当家”时，存在什么问题和不足?

2 当家理财中，你最想解决的问题是什么?

“我想解决的问题”汇总表

(三) 探索研究阶段：

一、确立主题，制定计划(2课时)

1 确立研究主题

教师让他们写出自己最想研究的问题。在次基础上教师把学生最想研究的问题通过汇报交流进行梳理，(上图)再让同学从这里，选择一个，确立出本组要研究的主题。

2尊重学生 自愿结组

尊重每个学生的关注点。让他们自愿结组，确立小组长。

3制定计划， 确保实施

制定各小组的研究计划。(小组研究计划书)

《当家理财》综合实践活动研究计划

研究计划书

研究小组：

研究的问题：

研究方式：

4 聘请家长 协助调查 (致家长的一封信)

5 叮嘱注意事项

叮嘱学生做好记录，保存好调查过程资料;其二，嘱咐孩子们养成做事有计划、有顺序、讲效率的好习惯。三是对学生进行了安全、卫生，礼貌等方面的教育。

二、开展活动，交流成果(1课时+一周课余时间)

(1) 开展研究活动

带着他们的计划，孩子们利用课余时间开始展开各种研究活动。

(2) 交流研究成果

活动之后，可以组织问题研究的汇报交流。

(四) 成果展示汇报阶段;(1课时)

才艺展示、成果展示会、主题队会形式，形成调查报告、研究报告、办小报、手工制作、图片的整理、写出自己的活动感想、提出自己的活动建议、活动创想作品等等

(五)活动评价阶段：(1课时)

根据各组推荐，评出班里的各位理财能手。

评价方式可以多种形式，如自评、互评、教师评等。

《当家理财》综合实践活动

反思评价表

个人理财实践报告 篇3

2018年3月以来，我设计组织了《小小理财师从这儿起步》综合实践活动，经过近半年努力，活动圆满结束，收到了很好的效果。

首先，项目建立后，方向更加明确，孩子们要通过各种途径寻找信息，比如：银行的功能是什么？我国有哪些国有银行？

什么叫理财？你知道哪些理财方法?等等。

组长非常负责，并根据需要定期检查小组成员的调查情况。你家有什么理财妙招，你家的理财能手是谁？这下，小研究员们忙开了，平时对课外书不感兴趣的，也像模像样地跑起图书馆，翻起了书角儿。

更好的条件将聚集在一起，在父母的帮助下浏览互联网，计算机网络的普及，为我们收集信息提供方便。一时间，学生们沉浸在财务信息堆里，饥肠辘辘。一些团体还利用周日进入超市和农村信用社，采访经验丰富的叔叔阿姨。

就这样孩子们一边调查一边交流，在差不多两个月的时间内大家基本上了解了理财方面的内容，大家通过课堂教学，课外搜集、调查，掌握初步的金融知识。通过超市实地调查、整理个人钱财、小制作创收、超市购物等实践活动，孩子们具备了初步的理财概念，体验劳动创造生活的意义，形成了正确的价值观。

可是这么多资料学生感到无从下手，于是同学在班上展开了理财知识竞赛。竞赛结束，同学们还意犹未尽，觉得只有我们一个班了解这方面的知识还不行，应该向全校推广。于是，聪明的明星宋鹏鸽安排了一个节目，以中队活动的形式向全校演出，号召全体师生了解这一知识。

同学们纷纷讨论，有的提议将手里的资料自编自导成相声，有的说出手抄报、黑板报，有的建议出宣传栏，有的建议写宣传标语。活动结束后，全校掀起了一波理财热，都励志成为小理财师。

特别是在国庆节期间我们还搞了以下活动：整理自己的“小金库”制定**，要能反映出收入**、支出途径，思考：自己的理财形式有什么问题？

如何让自己的“小金库”也为家庭生活服务？与家长一起协商制定一份你的个人创收方案。到家附近的超市走访调查：

商品类型，选择三大类商品，每类八个品牌，看**，商品特点，设计并制作问卷。在牛奶、餐巾纸、洗发水这些商品中，选择其中一种对购买这些商品的顾客进行调查并做简单分析。描述超市的概况：

超市名称、地理位置、客源、超市商品分布。国庆节后把调查到的情况进行了反馈：三大类商品情况，由调查引起了你的哪些思考？

（例如，购买时要注意的问题是如何经济地购买。）三小类商品的调查情况反馈：通过引导，孩子们掌握基本的食品、日用品的选购常识，提高安全意识，同时顾及如何做到经济实惠。

这些活动联系社会生活实际，从学生的现实生活需要出发，以“理财”为主线，在学生已有认识与经验的基础上，融合学校、家庭、社会等有效资源，结合品德、语文、美术等学科，以学生亲身实践为活动主要形式，以课堂教学为辅助、补充，让学生通过亲身体验，促使他们具备初步的理财意识，并培养学生的劳动意识、动手能力，消除“不劳而获”的思想，树立正确的价值观；活动还创造了许多亲子沟通的机会，培养了学生爱家人、爱父母的思想，让家长感受到孩子的爱。因此，这项活动受到学生和家长的欢迎。

活动结束后，结合教学，采取家庭反馈形式作为阶段总结的一个方面。从反馈来看，这项活动受到了家长们的好评。有位警察父亲感慨万千：

“忙碌的时候，顾不上孩子，难得空闲的时候也一般以累做借口拒绝孩子的亲近。当手捧女儿给自己买的、里面有我们一家**的相框时，我真的动容了——亲情最可贵。感谢学校和老师给我们这样的机会。

”我们也很感动，很受鼓舞，更坚定了要将综合实践活动有效开展起来的信心。

《小小理财师从这儿起步》

————综合实践活动报告

新华区武庄小学

吴书显孙帅杰

个人理财实践报告 篇4

大学生社会实践报告：普及老年人投资理财理念和知识

浙江工商大学【金融进社区】暑期社会实践

浙江工商大学金融学院“精财生活理出来”暑期社会实践分队为了促使金融知识进社区，普及老年人投资理财理念和知识，走访了下沙地区的各个社区。在走访社区的过程中，各个社区的居委会人员积极配合我们的工作，为我们提供方便，帮助我们的社会实践工作能有序顺利的进行。

 

我们依次走访了云水社区、海天社区、伊萨卡社区、蓝天水岸社区。在走访的过程中，有许多居民对我们的活动表示好奇和关注。在不断的主动和社区内路过的居民交流中，我们成功发放了我们自主制作的金融理财手册。居民也积极的帮我们填写了我们关于金融知识的调查问卷。期间有许多居民一开始以为我们是非法推销人员而拒绝和我们交流，但当我们说明我们是浙江工商大学的暑期社会实践分队学生时，居民们都很热情的听我们介绍我们的金融知识手册，或者是帮助我们填写调查问卷。我们发现，较年轻的受访者更倾向于听我们介绍投资方面的知识普及，而年长一些的受访者则偏向于听我们讲解理财方面的知识和方法。有一些人们还幽默的表示自己没钱理财。

次日，我们金融进社区队再次来到云水社区进行对居民投资理财知识的深入调查和针对老年人投资现状的调查。小分队一行人到达社区后，选择将我们的固定宣传位置设在社区的人流量最多的正门右侧，可以看到人流中的大多是出门散步或是去菜场超市进行采购的老年人，对于我们挂出的社会实践的旗帜和宣传牌，他们也很感兴趣，纷纷驻足了解情况。

我们先向聚集起来的人们发放我们事先准备好的投资理财手册，并就里面的内容进行仔细的讲解，介绍各种投资渠道，许多老年人都会选择储蓄来处置财产，我们就介绍了一些像债券、基金、股票等其他投资途径，还就其收益和风险进行大致的解释。除了投资的方式方法，我们制作的小手册里还包括了一些老年人投资的误区，许多大妈也深有同感，表示在通讯手段的发展后，他们也经常遇见投资产品的推销，常常不知道如何分辨与选择。但也有一些老人表示金融投资存在风险，他们几乎不会主动接触，表示这些建议和提示都与自己无关。

在听了我们的宣传手册的介绍后，参与的`居民们也都拜师愿意配合我们的活动接受我们的问卷调查。一开始许多老人看到问卷中有对月收入的问题十分敏感，觉得涉及了隐私，但在我们对收入与投资结构关系的解释下，他们也表示能够理解。在考虑到有一部分年纪较大的居民老花眼或者不识字，我们的队员还根据问卷问题亲自口头采访了这些老年人，让他们也顺利地完成了问卷。

 

社区的人流有时一拨接着一拨，但更多时候都是零零散散的个人，我们还是耐心地对宣传内容进行一遍遍地详细讲解，希望通过我们一次次的努力，让每一位参与其中的居民能够真正对投资理财有更多的了解。此外，在这个炎炎夏日，我们也带去了一些夏日必备的消暑用品派送给参与的群众，希望大家除了能了解相关知识，还能获得一份我们带去的清凉。

这一天的社区活动虽然有日晒，虽然有雨淋，但队员们更是深深地被居民们的善意和热情感动了，队员的辛勤合作也都在大家的积极参与中得到了回报与收获。

个人理财实践报告 篇5

假期理财实践报告是基于对我的一年级大学生活的总结和反思，以及对未来经济独立的规划而写的。本报告旨在通过详细的描述和具体的案例分析，分享我的假期理财经验，以期能为更多的人提供参考和启发，实现财务自由和独立。

一、理财前的准备

1.目标设置：在暑假开始前，我踏实地制定了自己的理财目标。我希望能在假期期间积攒一定的储蓄，并学习更多有关投资和理财的知识。这些目标帮助我明确了我假期理财的方向和重点。

2.学习投资知识：为了更好地理解理财的本质和规则，我在假期开始前花了大量的时间学习投资知识。我阅读了相关的理财书籍、听取了一些专家的讲座，并参加了一些线上的理财课程。这些学习为我后续的实践提供了很好的基础。

二、具体的理财实践

1.储蓄计划：我根据自己的经济状况和目标，制定了一个储蓄计划。我每个月都将一部分的生活费和奖学金存入储蓄账户，用于未来的投资和备用金。我也设立了一个紧急储蓄基金，以备不时之需。

2.投资组合：我将一部分的储蓄用于投资，以增加我的资产收益。在投资之前，我充分考虑了自己的风险承受能力和投资知识，并制定了合适的投资策略。我选择了分散投资的方式，组合了股票、基金和债券等多种投资品种。

3.理财工具：除了传统的储蓄账户和投资产品，我也利用了一些理财工具来增加我的收益。我开通了一张高息储蓄卡，用于存放日常使用的资金，并享受了一定的利息收入。我还了解了一些手机投资理财应用程序，通过投资理财产品获得额外收益。

三、理财经验与教训

1.多元化投资：通过实践，我发现多元化投资是降低风险、保障收益的重要手段。只依赖某一种投资品种可能会带来较高的风险，因此我将自己的资金分散投资在多种不同的领域，以分散风险并提高回报率。

2.持续学习：理财投资是一个复杂的长期过程，市场和规则都在不断变化。我意识到持续学习和不断更新知识是非常重要的。我会继续学习相关的知识，并与其他理财人士交流，以更好地适应市场的变化。

3.谨慎决策：在进行理财投资时，我学会了谨慎决策。我不会盲目跟风，而是先进行充分的研究和分析，评估风险和收益，并制定适合自己的投资策略。

通过假期的理财实践，我不仅提高了自己的经济管理能力，也收获了一定的经济收益。通过不断学习和实践，我更加理解了理财投资的重要性和技巧，也意识到了财务自由和独立的重要性。未来，我将继续在理财投资的路上前行，不断完善自己的理财能力，为实现财务自由而努力奋斗。

个人理财实践报告 篇6

导语：

经过议定展开深切进修实践科学成长观活动，我们当真回顾总结党的十六大以来贯彻落实科学成长观的整体环境，深切查找、聚焦提炼题目，深入分析因为，在策划、鞭策和兑现财务科学成长方面凝集了新的共识。

贯彻落实科学成长观获得的结果

党的十六大以来，我们坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，当真贯彻落实科学成长观，做到了进修立场上自发，思维认识上刚强，工作实践上一以贯之，获得了明显结果。

(一)坚定以科学成长观管辖财务工作，理财思路提拔到新地步。几年来，我们坚定用科学成长观分析财务局势、审阅理财见解、提拔工作思路。在深入理解科学成长观科学内涵、精神本色、根本要求的根本上，发起了“讲科学、求典范、重立异，兴财务、促成长、为人民”的根本理财思路，唱响了“为民理财、民主办财、依法理财、典范理财、高效理财、耿介理财”的当代办财原则，构造展开了构筑“办事型、高效型、耿介型、进修型、立异式、和谐型”构造活动。经过议定此次进修实践科学成长观活动，进一步强化了以工钱本意识、兼顾成长意识、连续成长意识、改革立异意识。用科学成长理念引领工作思路，用精确思路鞭策工作强化，用工作结果查验科学成长，是我们贯彻落实科学成长观渐渐构成的一条紧张经验。

(二)坚定成长第一要义，财务增进经济成长获得新结果。始终把增进全省经济又好又快成长作为紧张职责，环绕经济成长方法变化和经济布局计谋性调整两项凸起任务，连续健康本能机能、美满机制。前后履行两轮鼓励性财务系统体例。富裕应用财务包管、贴息等方法，赞成国有企业计谋重组和技巧改革，在全国率先安排分散国有企业办社会资金，妥帖办理职工安排和历史遗留题目。美满节能减排财务政策，履行节能技巧改革嘉奖轨制，加大城镇污水和废料处理办法构筑投入力度。大力大举赞成自立立异，当真落实有关税收优惠和当局采购政策，促成建立当代财产系统。稳步促成收费轨制改革，加强行政性收费和罚充公入脱钩办理，低落非税收益在处所收益中的比重，近期又停收、撤除、典范行政奇迹性收费108项。筹措运作资金，大力大举赞成“三年大变样”工作，为增进城乡和谐成长、培养都会经济增加点，做出了自动贡献。

(三)坚定周全和谐可连续成长，财务系统体例机制立异迈出新步调。着眼于进步财务资本配置设备摆设效益，从财务系统体例、预算轨制、国库办理、当局采购、财务监督各个方面和谐促成财务改革。在财务系统体例方面，改革和美满了省以下财务收益别离系统体例，订定了异地投资税收分享方法和增进沿海经济隆起带构成的系统体例优惠政策，进行了省以下当局间财务付出责任别离改革和县乡财务系统体例改革试点。在预算办理方面，立异了集结财力办大事的资金分派决议计划机制，美满了成长性财务资金预算项目标挑选、论证和考核机制，在全国率先展开了成长性付出三年动弹预算式样改革试点，渐渐扩大了对成长性付出展开绩效评价的范畴。在国库办理方面，进一步美满了国库集结付出轨制，省级兑现了对授权付出资金的收集及时监控，一级预算单位周全履行公事卡轨制，稳步展开财务专户资金增值运作。在当局采购方面，出力加强当局采购预算办理，当局采购范畴和范围连续扩大。在财务监督方面，渐渐美满财务监督方法、方法、伎俩和机制，在全国率先展开向省直部分派驻监督试点，对部分设区市履行了派驻监察员巡回监督改革试点，财务监督结果连续进步。

(四)坚定以工钱本为核心，改进民生到达新程度。把自动改进民生作为理财管钱的核心理念，把办理人民大众最关心、最直接、最实际的长处题目作为理财为民的动身点和落脚点。当真贯彻任务教诲经费保险机制改革和大中专家庭经济坚苦门生帮助政策，大力大举增进职业教诲成长，自动办理上学难题目。大力大举赞成医疗卫肇奇迹成长，兑现新型农村互助医疗轨制对扫数含农业人口的县(市、区)全覆盖，城镇居民根本医疗保险试点扩大到9个设区市，加大对基层卫生系统和庞大传抱病防备把握系统构筑投入，进一步减缓了大众看病难题目。加大社会保险投入，企业离退休人员养老金、城乡低保、五保户扶养等社会保险标准到达全国均匀程度。竭力做好典范公事员补助补助工作，在政策允许范畴内竭力进步构造奇迹单位工作人员工钱性收益程度。

(五)坚定凸起实践特点，落实自动财务政策采纳切当可行的办法。2008年下半年以来，面对国际金融危机对我国经济感化日趋加深，全省经济成长呈现增速下滑的严峻局势，坚定兼顾分身的根本方法，一方面连续抓好既定预算履行，一方面把落实扩大内需的自动财务政策作为进修实践科学成长观的紧张实践内容，自动自动谋求对策，确保全省经济安稳增加。从增加当局投资、落实税费减免、进步居民收益等六个方面，探讨订定了26项保增加、扩内需的政策办法。互助有关部分，策划挑选了一多量符合国度政策的投资项目，及时拨付了24.7亿元资金。兼顾财务付出必要，调整财务付出布局，确保国度配套投资，科学式样 2009年预算，为兑现保增加、扩内需、调布局、惠民生的目标供给了有力的财务保险。

总结这几年来贯彻落实科学成长观获得的成绩，联合此次进修实践活动，我们有六点深入领会。

(一)策划促成财务成长必须始终坚定以科学成长观为管辖。科学成长观是教导我国经济社会成长的紧张目标，是成长中国特点社会主任必须贯彻的庞大计谋思维，也是财务成长的举动指南。只有把科学成长观转化为策划财务工作的精确思路、促成财务工作的政策办法、带领财务工作的实际本领，才华确保财务工作又好又快成长。

(二)策划促成财务成长必须始终坚定解放思维、脚结壮地、与时俱进。进修实践科学成长观归根到底在于实践。解放思维、脚结壮地、与时俱进是科学成长观的魂魄地点。策划鞭策财务成长，必须始终坚定一切从实际动身，连续解放思维，连续变化不适应、不符合科学成长观的思维见解，斗胆摸索、勇于实践。只有如许，财务成长才华连续推上新地步。

(三)策划促成财务成长必须牢靠建立以工钱本的核心理念。以工钱本是科学成长观的核心，也是财务工作必须始终追求的代价取向。财务的钱是人民的钱，财务的“权”也是人民的“权”。必须坚定为民理财、民主办财的原则，把财务资金花出效益、花在刀刃上、花在增加人民大众切身长处上，让省委省当局安心、让人民大众如意。这是财务成长的根本地点。

(四)策划促成财务成长必须培养系统脑筋、辩证脑筋和计谋脑筋。科学成长观的根本要求是周全和谐可连续，财务成长必须立足本日，放眼将来；立足国情，放眼全国。只有始终坚定市场经济改革的根本方向，富裕鉴戒全国发财国度的进步财务办理经验，深入把握大家财务成长的内涵规律，财务成长才华在科学理财、民主办财、依法理财的轨道上阔步进步。

(五)策划促成财务成长必须始终坚定又好又快成长这条主线。科学成长观第一要义是成长，目标是又好又快成长。财务作为当局本能机能的紧张方面，作为国度宏观调控的紧张伎俩，必须把办事成长、鞭策成长、赞成成长作为紧张任务，在促成科学成长、富民强省的宏大奇迹中有所作为、有所建立。

(六)策划促成财务成长必须始终坚定改革立异这个关键。科学成长观是关于成长的全国观和方法论的集结表现，要求我们必须用成长的思路、改革的方法办理进步中的题目，勇于立异，永连续滞。财务工作本日的成绩源于改革立异，明天将来诰日的成长有赖于改革立异。坚定不懈地强化财务改革，是我省财务工作的好死板、好经验，必须始终不渝地坚定和发扬，这是财务奇迹的活力地点、盼望地点。

贯彻落实科学成长观存在的凸起题目及因为分析

尽管我们在贯彻落实科学成长观方面获得了明显结果，经过议定展开深切进修实践科学成长观活动又有了新的进步，但用科学成长观的表面标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不敷。经过议定反复调研、分析、聚焦、提炼，我们觉得，存在的凸起题目紧张有以下五个方面。

(一)对科学成长观的明白理解还不敷系统和深入。尽管我们坚定把进修科学成长观作为进步在朝本领、理财本领的紧张渠道，坚定自发用科学成长观武装脑筋、改革主观全国，可是在对科学成长观精神本色、科学内涵、根本要求的理解、明白上还不敷系统和深入。特别是在把科学成长观的根本要求与我省省情的详细要求有机联合起来，把科学成长观的广泛真谛与财务工作的特别要求有机联合起来，把科学成长观的方法论与破解财务题目的有效方法有机联合起来等一些方面另有差距，偶然思路还不非常清楚、办法还不敷有力，与省委、省当局要乞降人民大众期盼另有间隔。

(二)保险科学成长的财务系统体例还不敷美满。这些年来，我们始终珍视财务系统体例对付保险科学成长的根本性、长远性、巩固性效用，在全国分税制系统体例还没有根本调整的前提下，对我省省以下财务系统体例凭占有益于科学成长的要求，进行了改革和调整，也获得了比较明显的结果。但因为国度财务系统体例根本框架的限制，我省财务系统体例仍然不敷美满，与科学成长的要求比拟仍然有一些不适应的处所。一是财务“越位”、“缺位”和“错位”题目仍然存在。财务一方面仍然负担着一些本应由市场和社会当真的付出，另外一方面在大家办事和社会办理方面的保险还不敷有力，感化了大家资本配置设备摆设效果。二是省以下当局间付出责任界定还不敷明白，付出责任与财力状况不非常配合。尽管我省省以下当局间付出责任别离试点工作已经开动，但因为中间对处所的付出责任别离仍然是粗线条的，各级当局间付出责任科学公道别离题目还没有根本办理。三是转移付出还不敷科学、典范。受中间对处所转移付出整体布局的感化，增进大家办事均等化的平常转移付出所占比重仍然较低，专项转移付出过于散和碎，感化了资金分派的刚正度、公道性。四是省级财务调控本领相对较弱。2003年履行鼓励性财务系统体例以来，省级财力急剧下移，省级财务多返还市县财力114亿元。如许的调整，固然鼓励了市县成长，但省级财务调控本领明显下降，如今我省省级可操纵财力占全省比重为17.6%，在全国排倒数第五位。省级财力比重与负担的付出责任明显不相配合，特别是当前局势下，中间着眼于扩大内需的投资政策，要求中西部地区项目配套资金由省级财务全额负担，使我省省级难以拿出更多资金安排与中间配套，落实自动财务政策面对很大压力。五是增进县域经济成长的财务系统体例必要进一步美满。省以下财务系统体例调整面对着如何进一步扩大改革试点，如何连续促成相对典范的分税制与统收统支加鼓励相联合的财务系统体例，如何落实省对产粮大县的财务直管等题目，必要连续加大摸索和实践力度。

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