励志的句子人生感悟的句子：今天编辑为大家推荐了一篇与“云计算讲座心得”相关的好文阅读。经历一些事情往往能给我们带来不同的感受，此时，记录才是记住它的最好方式。心得体会有一些写作方法。感谢你的阅读希望这篇文章能够带给你幸福并请与你的旅伴分享！

云计算讲座心得 篇1

最近参加了一个关于云计算的讲座，这是我第一次系统了解这个领域。讲座内容详实且生动，让我对云计算有了更深入的了解，同时也认识到了它对生活和工作的巨大影响。

讲座开始，讲师首先介绍了云计算的基本概念和起源。云计算是一种利用互联网来存储和处理数据的技术，它不仅能提供强大的计算资源，还能简化用户的使用过程。其起源于20世纪60年代的时分，在那时代飞船陆续发射，NASA正处于信息处理瓶颈，达到了极限。于是，科学家们开始探索一种更高效的方式来共享和处理数据，这就是云计算的前身。

随后，讲师详细介绍了云计算的几个基本特点。首先是可伸缩性，云计算能够根据用户的需求快速扩展或收缩计算资源，极大地提高了计算效率。其次是可靠性，云计算采用了分布式的架构，即使某个节点发生故障，也不会造成整个系统的崩溃。再次是灵活性，云计算可以根据用户的需求提供不同的服务，比如软件即服务（SaaS）和基础设施即服务（IaaS）。最后是经济性，云计算可以将计算资源共享给多个用户，减少了硬件成本和能源消耗。

接着，讲师用一些案例分析了云计算在实际应用中的优势。他提到了云计算对于大数据处理的重要性。云计算能够存储和处理海量的数据，并通过数据分析提供有价值的信息。这对于企业来说非常重要，能够帮助他们做出更明智的决策。云计算也在教育领域发挥了重要作用。通过云计算，学生可以随时随地访问学习资源，提高了学习效率和便利性。还有医疗领域，云计算可以实现医疗数据的共享和远程诊断，为医生和患者提供更好的医疗服务。

在讲座的讲师提到了云计算面临的一些挑战和发展方向。云计算的安全性一直是人们关注的焦点，如何保护用户的数据安全和隐私是云计算的重要任务。随着物联网和人工智能的发展，云计算将更好地支持这些新兴技术的应用。讲师也指出，未来云计算将进一步发展，向边缘计算和多云架构靠近，以满足不同用户的需求。

通过这次讲座，我对云计算有了更全面的了解。云计算作为一种新兴的技术，正对的生活和工作方式产生深远的影响。我相信，在不久的将来，会看到更多的行业和领域开始运用云计算，从而实现更高效、便利和安全的信息处理和存储。作为一位学生，我更希望自己能够深入学习和掌握云计算的相关知识和技术，为未来的职业发展做好准备。同时，我也期待云计算能够在更多的人群中普及，让共同享受云计算带来的便利和创新。

云计算讲座心得 篇2

近日，由于个人兴趣的驱使，我参加了一场关于云计算的讲座。这场讲座的主题是“云计算的应用与发展”，由业内资深专家亲自主讲。在这场讲座中，我收获颇丰，对云计算有了更加深入的了解。

在讲座一开始，讲师先是以一个热门话题开始，那就是云计算在现实生活中的广泛应用。生活中常见的一些应用，如在线购物、在线视频、社交网络等都离不开云计算的支持。云计算已经成为了生活中不可或缺的一部分。他分析了云计算的一些优势，包括成本低、资源共享、灵活性高等等。这让我对云计算的价值有了更加清晰的认识。

不仅如此，讲师还详细介绍了云计算的基本概念和技术原理。他用通俗易懂的语言解释了云计算的本质是将大量的计算和存储资源集中在云端，并通过网络提供给用户使用。云计算的核心技术包括虚拟化、分布式计算和网络传输等，这些技术的运用使得云计算能够实现高并发和弹性扩展的特性。通过这些讲解，我对云计算的运作原理有了较为深入的了解。

讲座的讲师还向展示了云计算在不同领域的应用案例。他以教育、医疗、金融和企业管理等多个领域为例，介绍了云计算是如何改变传统行业的。在教育领域，云计算可以提供学生个性化学习的平台；在医疗领域，云计算可以实现电子病历的集中管理；在金融领域，云计算可以提高交易处理的效率；在企业管理方面，云计算可以帮助企业实现信息化管理。这些案例深入浅出地解释了云计算的应用场景，让对云计算的未来发展充满了期待。

通过这场讲座，我认识到了云计算的巨大潜力和广阔前景，同时也深感云计算对于社会的积极影响。云计算不仅能为个人用户提供更好的服务体验，还可以帮助传统行业转型升级。我对云计算的前景充满了信心。

除此之外，这场讲座还让我意识到了自己对于这个领域的了解还远远不够。我决心在之后的学习中，多关注云计算的最新发展，深入学习相关技术和理论知识。我相信，只有持续学习和不断进步，才能紧跟科技的变革潮流。

这场云计算讲座为我打开了一个全新的世界，让我对云计算有了更深刻的认识。它不仅证明了云计算的应用广泛性，也展示了云计算的技术原理和发展趋势。我对云计算的未来充满了期待，并决心成为这个领域的一员，为社会的发展做出贡献。

云计算讲座心得 篇3

近年来，随着信息技术的不断发展，云计算正在成为一个越来越重要的话题。作为一名对云计算有兴趣的人士，我很有幸参加了一场有关云计算的讲座，今天我将分享一下我的听后感。

首先，讲座开始前，专家讲师首先向我们介绍了云计算的概念和定义。云计算是一种基于大量使用分布式计算资源的计算模式，通过云计算平台，用户可以随时根据需要获取应用和服务，快速启动计算资源和数据存储，并根据实际使用情况按需付费。

接着，讲师分别从云计算的四个方面和它的优势、价值、应用场景以及发展趋势进行了详细介绍。

第一个方面是云计算的基础架构，讲师介绍了云计算所依赖的测带宽和存储等基础设施，同时展示了云计算平台的构成和与传统IT架构的比较。

第二个方面是云计算的服务模式，讲师通过展示不同的云计算服务类型，如IaaS，Paas以及SaaS，说明了云计算服务的多样性以及优缺点。

第三个方面是云计算的应用场景，除了基本的云应用之外，讲师还分别从云计算应用在企业内部IT中的某些具体方面、大数据、物联网、人工智能等方面详细展示了云计算的实际应用场景，侧重于讲述了云计算如何发挥其高度灵活，弹性，可扩展性等优势。

最后，讲师重点介绍了云计算的未来发展趋势。随着技术的不断进步，云计算将会进一步提高其可靠性和性能，并开展多项新功能。

总结一下，这场讲座确实帮助我更好地理解了云计算，并从不同的角度分析了云计算在现实中的应用和发展趋势。对于计算机专业学生或IT从业人士来说，这是一场喜闻乐见的讲座。

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大学心理讲座心得系列

在大量资料中励志的句子的编辑挑选了一篇非常实用的“大学心理讲座心得”，把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧。当我们因某事收获了不少感悟与体会时，也许我们可以将自己的感想写进心得体会里。心得体会中，我们可以不断提升自己的工作能力。

大学心理讲座心得 篇1

大学是一个人成长，学习的乐园，大学提供给我们一个展现自我，汲取知识的平台。不知不觉我马上就要毕业了，现在回想起来，这大学四年来的学习，让我受益匪浅。

听讲座也是大学学习的课程，光阴似箭，日月如梭，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少。“听君一席话，胜读十年书”，他们精彩的演讲深深地感染着我。讲师们的每一次讲座，都涵盖了系统的专业知识，穿插上自己丰富的人生经历，并润色于独特的见解，精湛的分析。每次听完后，不仅拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更激起了我对自己人生的思考。

记得第一次去听讲座场景，那个时候确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，虽然有座位给我们座，但是听讲座的人又多，整个教室又闷又热，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我再次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网、看书、参加活动、听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且在网上看的东西多忘记的也快。

在大三大四，我觉得有时候去听听讲座 获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情，每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。

无论在什么阶段，遇到什么困难，我们都要有坚持到底，永不放弃的精神和毅力。想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己寻找学习对象，拥有一个好的学习圈子，只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习氛围，让你想不学都不行，不给你懒散的机会。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己寻找好的学习圈子，不要像高中那样指望老师会严格要求你，为你营造好的学习环境，寻找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依赖别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能改变，努力改变，你就能够成功！

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的， 准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。

这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座， 名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。

在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量。我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们。

大学心理讲座心得 篇2

时期的发展，对人的素养提出了更高的要求，因此具有健康的心理是现代人必须具有的条件和基础。从素养教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素养的保证。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会经历的扩大，以及思维方式的变化，就可能遇到或产生各种心理问题。因此，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应当责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。这次我有机会参加心理健康学习，真实感受颇深！

一、教师自己保持乐观的心态

我认为，教师是学校心理健康教育的推行者、具体实行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和良好的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的.教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，我知道了教师要善于做好自身的心理调解及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点：

（一）学习心理卫生知识和心理健康知识，掌控心理调解的方法，学会缓解心理压力，提高心理承当能力。

（二）调剂情绪，保持心理的安稳。

（三）善于挑选自己心情愉快的角度去摸索问题、处理问题，建立起良好的人际关系。

（四）乐于为工作奉献，并公道安排时间，张弛有度。

（五）培养多种爱好与爱好，陶冶情操。

只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

二、以良好的心态感染学生

我们要以积极的情绪状态和较强的感染力，要以对教育事业的满腔热情对工作的高度责任感、对学生的一片爱心、对所任学科的深厚感情，去感染影响学生。努力做到教态亲切、热情、和蔼可亲，教学语言要生动活泼、富有幽默感。教学方式、方法要直观、形象、丰富多样，富有趣味性。要创设一个团结互助、好学上进的集体风气，使每一个同学在良好的集体环境里成长。

当然，在新课程改革形势下，我们的教育教学与应试教育思想的碰撞，产生了很多问题，问题的显现需要我们去摸索、去解决，如教师采取怎样的教学方式；挑选怎样教学内容实现教学目标；学习评判难以操作等，面对这些问题我们如果能用乐观的心态去面对，终究一定会找出解决问题的办法。同时学生总有一些不良的现象，如逃学、早退、迟到、作业不按时完成、上课搞小动作、做鬼脸等现象，无时不展现在你眼前。此时，你的心情又如何呢？

是气愤、激怒、伤心，非想揍他一顿，还是用乐观的心态来教育他，我想，教育学生需要耐心和宽容，用真诚的爱心去感化学生，以动之以情、晓之以理的方法去对待学生的毛病。让学生静心去寻觅自己毛病的原因，真正体验到自己的毛病给别人带来的伤害有多深，我想这样的耐心和宽容教育学生会收到良好的成效。

大学心理讲座心得 篇3

10月28日，系组织的《心理健康讲座》，我有幸参加，受益颇多。

盔入大学，标志着人生开始了一个新的成长阶段。大学阶段是大学生走向成才的重要阶段，健康向上的心理是大学生成才的必备条件之一，大学生要科学认识自我发展，努力加强心理素质培养，逐步提高自我心理调适能力，不断增进心理健康水平。

学习环境在改变，大学生要变积极适应新的环境，科学确定新的目标，逐步树立新的自我。保持正常的心态，稳定的情绪。有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己，坦然地接受自我。摆正自己的位置。所谓“金无足赤，人无完人”，没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生，应该对此有正确的认识，思想上要自立自强，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。

大学生面对陌生环境，相互之间特别需要沟通，需要理解，渴望建立一种和谐的人际氛围，以摆脱寂寞感和孤独感。为此，大学生首先要树立自信，大胆真诚地与他人进行交往，加深彼此间的了解；其次要主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往际圈。

身心健康是成长成才的基础，因此，每一位大学生都应该重视自己的健康，这当代不仅此于身体健康，也都应该对自身的心理架空负责，大学生心理健康是一种理想尺度，它反映的是个体能很好地适应社会所必需的一种心理状况，但不是最完美或完善的境界。这就要求大学生一方面要调整和修正自己的心境，以达到心理健康的标准，更好地维持大学生正常的学习、生活和工作，另一方面要不断增进自身的心理健康水平，追求心理发展的更高层次，以完善自我，充分发挥自己的潜能。

大学阶段是成长和发展的关键时期，是成才的重要阶段，是大学生人生道路的一个里程碑。在大学期间，大学生要储备科学知识，开发智力潜能，优化个性品质，增强身体素质，协调人际关系，面临择业就职的思考等等。所有这些，都是建立在大学生健康心理的基础。因此，大学生必须正确认识自己的心理发展特点，加强心理素质培养，不断增进心理健康状况。

大学生只要正视现实，对社会和自身具有正确认识，对人生价值和生活意义付出正确评价，坚定实现理想百折不挠的信念和意志，不断追求远大的理想目标，才能理智地面对社会，科学的思考人生，从而积极向上，一步一步地向成才目标迈进。因此，我们必须保持健康的心理，这样才能更容易集中我们的精力，为实现自身的理想和自己走上成才的道路努力奋斗。

俊康是人的第一财富，是人生发展的基础。我们应该树立科学的健康意识，重视身心健康，更要维护和增进自身的心理健康，培养优良的心理素质，提高自我的心理调适能力，为学习、生活和工作奠定良好的基础。为此。我们都要保持情绪正常，认知合理，正确把握自己，积极适应新的环境和主动与人沟通。

大学心理讲座心得 篇4

在科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感，大学生健康问题是我们大学生当前所注重的重要话题之一。但是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存有着很多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适合问题，对专业的选择与学习的适合问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

在当代大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理来说，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。所以，在大学校园展开心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，即时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的.作用。

那么作为一个非专业人员，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：其一，心理与社会环境是否趋于一致。其二，心理与行为行动是否趋于一致。其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。

如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存有一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢？它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上绝大部分是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、水准较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、水准较重，最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，所以大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手：

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的水平，以提升自身素质，更好地适合社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询能够指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能协助学生准确理解自己、把握自己，有效地适合外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该即时主动的与心理咨询师实行沟通。

优良的心理素质在青年学生全面素质的提升中起着举足轻重的作用，全面提升自己的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战！

大学心理讲座心得 篇5

最近，我参加了一场关于大学心理的讲座，让我深受启发。这次讲座是由一位资深心理学教授主持，他通过生动的讲解和丰富的案例，给我们带来了很多关于大学生心理健康的重要知识和实用技巧。以下是我对这次讲座的详细心得。

讲座重点介绍了大学生心理健康的重要性。教授指出，大学生是一个特殊的阶段，他们经历了从高中到大学的过渡期，面临着各种新的挑战和压力。因此，保持良好的心理健康对于他们的学业和生活至关重要。讲座通过展示一些数据和调研结果，让我们认识到了大学生心理问题的普遍性和严重性，这让我深刻意识到了自己在维护心理健康方面的重要性。

讲座详细介绍了大学生常见的心理问题，并提供了一些建议和方法来应对这些问题。教授提到了焦虑、抑郁、学业压力、人际关系困扰等一系列常见问题，并给出了相应的解决方法。例如，对于学业压力，他建议我们要设定合理的目标，制定学习计划，并合理分配时间。他还强调了放松与休闲的重要性，鼓励我们参与正面的社交活动以及寻求专业的帮助。这些建议让我觉得在面对心理问题时，我们并不是孤立无援的，可以通过各种方式来寻求帮助和解决问题。

讲座还介绍了一些应对压力和焦虑的技巧，这些技巧非常实用。比如，教授介绍了呼吸放松法，并现场带领我们进行了实践。通过深呼吸和缓慢呼气，一步步放松身体，我感受到了压力的缓解和内心的平静。教授还介绍了一些认知调整的方法，例如积极心态的培养和负面思维的排除。这些技巧不仅可以帮助我们应对压力，还可以提升我们的情绪和心理韧性。

除了介绍心理问题和解决方法，讲座还深入探讨了如何培养积极心态和建立健康的生活方式。教授鼓励我们要树立积极的人生态度，从积极的角度看待问题和挑战。他提到了一些积极心理学的概念和方法，如感恩、乐观和自我调整能力的培养。他还提到了合理的饮食和运动对心理健康的影响。他强调了保持均衡饮食和适量运动的重要性，这些都可以帮助我们调整心态，增强身心健康。

小编认为，这次大学心理讲座给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次讲座，我不仅学到了关于大学生心理健康的知识，还得到了实用的解决方法和技巧。我相信这些宝贵的心理学知识和实用技巧将对我在大学生活中的成长和发展起到积极的推动作用。我也希望将这些知识和技巧传递给身边的朋友和同学，让更多的人关注和关心大学生心理健康的重要性。一起为创造一个健康快乐的大学生活共同努力！

大学心理讲座心得 篇6

最近，我参加了一场关于大学心理的讲座，主题是身心健康与学业成功的关系。这场讲座对我来说有着深远的影响和启示。主讲人是一位经验丰富的心理辅导师，他用生动的语言和实际案例，向我们解释了心理健康对大学生学习和生活的重要性，引起了我的极大兴趣。

在讲座的开始，主讲人给我们展示了一张数据图表。它显示了大学生在心理健康状况良好的情况下，学习成绩稳步提高的趋势。这个图表引起了我极大的兴趣，让我开始认识到心理健康对于学业的重要性。主讲人进一步解释说，心理健康的大学生更能够集中精力学习，处理压力和情绪问题，更好地管理时间和目标。通过掌握一些心理学技巧，如自我调节、压力管理、情绪控制等，我们可以更好地实现个人潜力，提高学业成就。

讲座中，主讲人分享了一位名叫李华的学生的故事。李华曾是一位优秀的学生，但由于考试压力和自卑情绪的困扰，他的成绩开始下滑。对此，他渐渐失去了信心，并陷入了学习的困境中。主讲人指导了他一些应对压力的方法，如深呼吸、身体放松、积极思维等。这些方法帮助李华重新建立自信，并改变了他的学习状态。通过调整心理状态，李华重新找回了学习的动力，最终学业成绩回升。

在讲座中，主讲人还强调了团队合作和交流的重要性。他说，大学生活不仅仅局限于学习，社交和人际关系也同样重要。积极地参与社团活动、与同学们建立良好的合作关系，可以增强个人的自信心和社交技巧，促进学业成功的同时，享受充实而快乐的大学生活。

主讲人还提到了对于克服学习困难和实现学业成功的一些具体方法。他建议我们每天制定合理的学习计划，确保有足够的时间用于学习和休息。他还强调了良好的时间管理的重要性，包括合理分配时间、设定优先级和战胜拖延症。主讲人还分享了一些解决学习问题的技巧，如积极寻求帮助、培养自律习惯和建立良好的学习环境等。

通过这场精彩的讲座，我深刻认识到了心理健康对大学生学业成功的重要性。我决定将所学到的心理学知识应用到我的日常学习和生活中。我会时刻关注自己的情绪和压力状况，并通过深呼吸、放松和积极思维来调节自己。我也会积极参与社团活动，与同学们建立良好的合作关系，培养自己的社交技巧。我还将采取主讲人提出的学习方法和技巧，如制定合理的学习计划、良好的时间管理和培养自律习惯等。我将努力改变自己的学习方式，提高学习效率，实现学业成功。

小编认为，这场大学心理讲座给予了我很多启示和帮助。通过了解心理健康与学业成功的关系以及一些实用的心理健康技巧，我的大学生活将更加充实和快乐。我相信这些知识和技巧对我未来的发展将产生积极的影响，我会继续努力，取得更好的学业成绩。

大学心理讲座心得 篇7

通过几次家长学校的学习，收获许多。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

一、要注意对孩子进行情感、看法、价值观的教化

第一期家长学校聘请的特级老师钱金铎老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、看法、价值观的教化，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益匪浅。

二、要学会培育孩子良好的阅读习惯

听了张和珠老师的讲座，对培育孩子阅读实力的重要性有了充分相识。以及如何培育孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

比如要引导孩子多视察自然、视察社会，从而发觉问题，产生怀疑，萌发求知欲望。要适当满意孩子对读物的爱好取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量实行指导、建议与商议结合的看法。要多激励孩子读书，给孩子肯定的自主权，让孩子自己选择一些感爱好的图书，从而逐步提高阅读的实力。

培育孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己选择自己宠爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。

其次，培育孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的爱好，提高和保持孩子读书的热忱。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，爱好才能保持长久和稳定。当孩子对某种读物产生爱好时，要实行主动参加的看法，对孩子的读书活动赐予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参加孩子探讨读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书爱好，使之坚持读书热忱。当孩子读了书、增长了学问，产生了感想，提高了实力，获得了进步，要刚好赐予确定。在阅读过程中好可以帮助孩子驾驭一些简洁的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的开心从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。最终，为孩子读书创建条件，优化环境。张和珠老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素养、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，假如孩子看书，家长应对孩子读书的干扰；要给孩子创建一个小天地，有光明而柔软的'光线，舒适的桌椅，好用的书柜，有这样一个相宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康

孩子的心理健康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为将来捏一把汗。知心姐姐告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来很多心理问题：敌对心情、心理负担重、脾气怪异、不关切他人、自私自利等。因此，家长必需转变观念、实事求是依据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。培育一个真正完整的人。

大学心理讲座心得 篇8

3月26日，我有幸倾听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及订正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学阅历和探讨成果就中小学生常见的心理问题进行了深化浅出的讲解，为在场的老师送上了一道丰富的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。

教化部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教化的若干看法》中明确指出：良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分，是将来人才素养中的一项非常重要的内容。培育学生良好的心理素养，是素养教化的重要组成部分，是实施《面对21世纪教化振兴行动安排》，落实跨世纪素养教化工程，培育跨世纪人才的重要环节。因此，对中小学生刚好有效的进行心理健康教化是实现现代化教化的必定要求，也是广阔教化工作者新面临的一项紧迫任务。学生心理问题形成于家庭，表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面：

（一）厌学

小学生厌学的成因很困难，后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校，还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。老师与家长要亲密协作，仔细分析，找出缘由，对症下药，才能有效的解决问题。要把敬重与爱撒给每一个学生，从他们的心理须要动身进行教化和帮助，切实解决他们学习的心理问题，才能让每一个学生更好地适应新时代教化的要求，从而顺当走完健康成长的历程。

（二）说谎

孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知实力的发展未臻成熟，说谎不但会严峻影响青少年自身的健康发展，而且也给正常的教化带来巨大的困扰，干脆影响学生教化任务的完成与教化目标的的实现。因此，在小学阶段的学生须要正确的引导，老师要给孩子以心灵的`劝慰，给孩子供应改错的机会，给孩子自我反思的空间，让孩子能够真诚地面对生活，面对他熟识的每一个人。这样每个孩子才能诚恳、自信、健康，强壮的成长。

（三）早恋

小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外，就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响，早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期，他们对异性充溢着新奇、仰慕，又有着虚荣的心理在作祟，所以不行避开的会出现这种令人担忧的现象。作为老师要细心视察，实施温情教化。在班级开展一些有意义的班队会活动，对友情进行正确的引导。家长要赐予主动的协作，有备无患。早恋既是一个教化问题，又是一个社会问题，要让全部的孩子都有一个充溢阳光的童年，不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。教化家夸美纽斯说：老师的职业是太阳底下最光辉的职业。老师的工作是一种艰难、困难的培育新人和创建精神财宝的脑力劳动。作为教化战线的一员，我会不断地寻求现代教化的新路，切实以新理论、新方法、新志向来做好学校的德育工作，提高学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

大学心理讲座心得 篇9

今天听了一场有关心理健康的讲座，感触良深。老师针对我们大学生的身份谈了许多大学里我们应该注意的心理健康问题。作为大学生，我们在进入大学之际应该对大学有了明确的.认知，并且开始逐步适应大学生活，计划好自己接下来准备做什么。在此过程中，放平心态是非常重要的一点，我们不需要过于担心大学生活是否很难度过也不能因为结束了高考就彻底放松。大学的确比起高中更自由，但是我们也只是进入了更高一级的知识领域，学海无涯，我们需要明白无论如何都不能看轻学习。

老师谈到我们大学生在大学里的要务，即寻找自我与梦想。在大学里我们接触到了更专业的知识，是时候开始明白自己接下来想要走的道路，怀揣着梦想，然后制定一个又一个合理的目标一步步靠近梦想。以平常心看待考入大学这件事，也以认真的态度继续求学，相信我们的大学生活都会有所收获。这场讲座实在是很有意义啊。

大学心理讲座心得 篇10

我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有准确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于集体；能很好的适合环境…

心理咨询，是指咨询员使用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是协助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观点是不对的总之，心理咨询是指使用心理学的方法，对在心理适合方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。

通过这学期对大学心理（二）的`学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…

在心理咨询的活动课中，我理解到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种协助别人的喜悦。

活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促动知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供体现自己行为的机会和场所。

这学期我还参加了我们学校的心理协会———沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不但学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5。25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！

大学心理讲座心得 篇11

大学生要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成长为全面建设小康社会的生力军，接好中国特色社会主义事业的接力棒，就必须既具有较高的科学文化素质和思想品德修养，又具有健康的生理、心理素质和健全的人格。加强大学生心理健康教育，是大学生健康成长的需要，是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。

大学生正处于身心全面发展的关键时期，容易引发较多的心理冲突，而一些大学生又不能科学对待，且心理冲突调适能力较差，对心理咨询难以启齿，忽视心理健康教育咨询，产生心理烦恼和困惑，甚至出现心理障碍。产生心理障碍的主要原因是对心理冲突调适不当。大学生正处于知识储备、潜能开发、就职择业、交友恋爱的人生关键时期，在这个时期很容易引发较多的心理冲突。由于一些大学生无法对产生的心理冲突进行调适或调适的方法不当，很容易产生心理障碍，严重地影响身心的健康发展。

大学生心理健康教育课，系统地向我们普及心理健康知识，解析心理异常现象，传授心理调适方法，介绍提高心理健康水平的方法和途径，从而促进我们身心健康全面发展。课程在对我们进行心理健康教育时，还指导我们加强对心理冲突调适能力的提高，使我们学会进行自我心理调适，有效消除心理困惑，提高承受和应对挫折的能力。课上老师指导我们建立真实的自信；由学会知识到学会学习；学会健康地去“爱”；学会与他人相处；做好成功走向社会的准备。

结合生活实际，引导我们树立“健康”新观念，增强我们的心理保健意识。“观念”是人的思想意识的重要组成部分，对人的心理和行为起着重要的影响和指导作用。“健康”是我们所熟悉的概念，也是人们所关注的问题。人们非常注意自己的健康状况，但一提到“健康”，总把它与“疾病”相联系，认为身体无“疾病”就是“健康”。其实就人的躯体而言，“健康”并不难定义。现代医学已足能鉴定和验证：只要任何器官都没有实质上的细胞病变，就可以说是健康的。但我们所讲的“健康”，并不单纯指的是生理上的健康：“而是除此之外，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”这说明，人作为一个整体，身体和心理是相互依附、彼此制约的，只有在生理和心理两方面都属于正常状态，并对社会有良好的适应能力，才能鉴定为“健康”。

因此，老师引导我们树立“健康”新观念，增强我们心理保健意识。在课堂讲授中，特别强调学生在日常生活中，除了加强体育锻炼，注意饮食卫生，保证自己的生理健康外，还要努力学习、加强交往、注重个人修养，确保自己的心理健康。

最新地理人口讲座心得

在平日里，心中难免会有一些新的想法，这时我们可以为自己拟写一份心得体会。心得体会能够帮自己总结所见所闻带来的启发，写好心得体会都有哪些基本方法呢？

地理人口讲座心得(篇1)

最近，我参加了一场关于地理人口的讲座，让我对世界人口的现状和未来走向有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细描述讲座内容，并分享我在其中获得的知识和感悟。

演讲者向我们展示了全球人口的增长趋势。他介绍了人口增长的原因，包括医疗技术的进步、卫生条件的改善和农业产量的提高。这些因素共同推动了人口数量的迅速增长，并对资源和环境造成了巨大的压力。

然后，演讲者着重强调了人口过度集中的问题。他展示了一些地区如印度和中国，在相对较小的土地上拥有庞大的人口数量。这导致了城市化现象和资源分配不均的问题。在全球范围内，城市化对环境的影响越来越大，水资源和粮食供应变得亟待解决。

接着，演讲者阐述了人口结构的重要性。他指出，人口结构的不平衡会对经济和社会发展产生重大影响。年龄结构的变化会对劳动力市场和养老金系统产生影响，而性别比例的失衡会带来婚姻市场的问题和社会不稳定。演讲者还提到了人口结构的调整需要政府制定合适的政策和措施来应对挑战。

在讲座中，我还学到了一些关于人口迁移的知识。演讲者向我们介绍了各种类型的人口迁移，包括内迁、国际迁移和难民问题。他强调了人口迁移对经济和文化的影响，并提到了需要解决的问题，如难民危机和就业机会的分配。

除了这些内容，演讲者还提醒我们关注人口问题的持续性。他指出，人口增长和结构的变化是一个长期的挑战，需要持续的关注和努力。他鼓励我们作为年轻人，应该关注这些问题，并为解决方案做出贡献。

通过参加这次讲座，我深刻认识到地理人口问题的重要性。我了解到如何应对人口过度集中、人口结构不平衡和人口迁移等挑战。我认识到全球范围内合作和政策的重要性，以应对人口问题带来的挑战。

作为一名年轻人，我决定将这些知识转化为行动。我将关注相关的新闻和研究，积极参与有关人口问题的讨论，并在自己的社区中提出解决方案。我相信，只有通过共同努力，我们才能应对地理人口问题，并为更美好的未来做出贡献。

参加这场地理人口讲座让我对全球人口现状有了更深入的了解。我了解了人口增长的原因和趋势，人口过度集中和结构不平衡的问题，以及人口迁移的挑战。通过这次讲座，我明白了自己的责任和作用，并决定为解决人口问题做出努力。这次讲座给我留下了深刻的印象，并为未来的行动提供了动力和指引。

地理人口讲座心得(篇2)

近日，我有幸参加了一场地理人口讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。讲座由一位资深地理学家主持，他首先简要介绍了人口地理学的基本概念，然后深入剖析了世界范围内的人口趋势和影响因素。以下是我对这场讲座的总结和心得体会。

讲座开篇，讲者对人口地理学进行了简单易懂的介绍。他指出，人口地理学是研究人口规模、人口分布、人口结构以及人口迁移等人口现象的学科。人口地理学的研究对象是人口，而且是具有时间和空间特征的人口现象。通过研究人口地理学，可以深入了解人口变化的规律和趋势。

随后，讲者开始详细阐述了全球范围内的人口趋势和影响因素。他以数据和案例为依据，生动地描述了世界人口的分布情况及其变化趋势。我了解到，目前全球人口逐渐向发展中国家转移，人口增长主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲地区。这种转变对经济、社会和环境都带来了巨大的挑战和机遇。

讲者继续分享了导致人口变化的重要因素。他提到了生育率、死亡率、迁徙等因素对人口变化的影响，并对各个方面进行了详细解读。例如，他指出高生育率会导致人口快速增长，而低死亡率则是人口增长的一个重要因素。他还分析了迁徙对人口分布和经济发展的影响，特别强调了城市化进程中的人口迁移对社会结构和资源利用的影响。

在听完这场讲座后，我对人口地理学的重要性有了更深刻的认识。地理人口的变化直接关系到国家和地区的社会经济发展，对各个领域都有重要影响。了解人口地理学有助于我们理解人口分布和迁徙的规律，进而推动资源的合理利用和社会的可持续发展。

通过这场讲座，我也认识到了人口地理学研究的重要性和复杂性。要深入研究人口地理学，需要综合运用各种科学方法和工具，包括统计学、地理信息系统和模型等。只有掌握了这些研究方法，才能更准确地预测人口的变化趋势，为国家和地区的发展提供科学依据。

小编认为，这场地理人口讲座给我带来了很多启发和思考。通过对人口地理学的介绍和分析，我认识到了人口地理学的重要性和研究的复杂性。地理人口的变化与国家和地区的社会经济发展密切相关，了解人口地理学对于进行合理规划和推动可持续发展至关重要。我相信，通过不断学习和研究，我们能够更好地应对人口变化带来的挑战，并为人类社会的发展贡献自己的力量。

地理人口讲座心得(篇3)

最近，我有幸参加了一场关于地理人口的讲座。讲座由一位知名的地理学家主持，内容丰富、生动有趣，让我受益匪浅。

讲座一开始，地理学家介绍了什么是地理人口。他解释说，地理人口是指居住在特定地理区域内的人口总量。这个概念为我们了解人口分布、迁移和城市发展提供了重要的依据。接着，他讲解了人口增长的原因和现状。

他指出，人口增长有很多驱动因素，其中最主要的是出生率和死亡率的变化。随着医疗技术的进步和改善，人们的寿命得到了延长，死亡率下降；而一些国家也采取措施鼓励生育，出生率上升。这导致了全球人口的快速增长。他还介绍了人口密度的概念，并举例说明了一些地区人口过于集中导致的问题，如城市拥堵和资源短缺等。这让我深刻意识到人口增长给地球带来的挑战和机遇。

地理学家详细介绍了人口迁移现象。他解释说，人口迁移是指人们从一个地方搬迁到另一个地方的行为。这可以是国际间的迁移，也可以是国内的迁移。他讲述了欧洲移民美洲的历史，以及中国的农民工流动。通过这些例子，我了解到人口迁移对经济、社会和环境有重要影响。人口迁移可以促进经济发展，但也会引起城市化、社会融合和资源分配的问题。

在讲座的最后一部分，地理学家谈到了城市的发展和人口分布。他列举了一些全球最大、最拥挤的城市，如东京、纽约和上海等。他强调了城市中人口分布的不均衡性，不同的城市在人口规模和特点上存在巨大的差异。他提到了一些城市规划的原则，如合理布局、提供良好的基础设施和促进社会公平。这让我开始思考我所居住的城市是否符合这些原则，并找出改进的方法。

小编认为，这场地理人口讲座为我打开了一扇了解世界人口现状、地理分布以及其对经济和社会的影响的窗户。通过学习和了解人口的增长、迁移和城市发展，我更加深入地认识到人口问题对我们每个人以及整个地球所带来的挑战。我相信这些知识将对我未来的学习和职业生涯产生深远的影响。

护理读书心得(精品十三篇)

通过写心得体会，可以让我们不断的反思过去、总结经验，您有写心得体会的经历吗？今天励志的句子给大家分享一篇关于“护理读书心得”的内容，如果您想了解更多相关的信息请不要错过我们的网站！

护理读书心得 篇1

陈新娥经医院推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，在本书中，教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指意义。读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，让我每天面对繁忙工作郁闷的心情豁然开朗。

同情在右， 走在生命路的两旁， 随时撒种， 随时开花， 将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。” 读到这段话，很感动。 如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。

在这本书的开头，教授指出了我们目前护理模式的缺点。这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。

在现实的工作中，我们如何缓解这此矛盾，我觉得有以下做法：

第一：我认为要改变我们传统的护理理念。我们护士要竟可能的帮助患者，在护理上做好“以病人为中心”的护理理念，尽可能的为患者谋利。

以病人为中心，是指为病人着想，把病人放在一切活动的首位。例如，我们为病人提供生活护理。如书中所述，这不是简单的洗头或洗脚，但我们鼓励患者在有能力生活和照顾自己时自己动手，在没有能力生活时协助患者完成。在做生活护理时，观察患者病情的变化，减少对病情认识滞后的发生。

人本位护理相较于病本位护理更加的注重了病人的情感，心理，身体的功能恢复对病人的影响。当我们为病人提供治疗时，我们应该更加关注病人的情感和心理方面

变化，及时发现病人心理上的变化。

第二：注重护患沟通。语言是人类交流思想感情的工具。优美、友好、热情的语言能让病人感到温暖。

我们可以通过多跟病人交流，运用我们的专业知识，增加病人对自己疾病的认识，增加他战胜疾病的信心。我们工作中面对的是身心处于痛苦状态的病人，要带着关心、爱护、体贴之情去进行护理。相信只要我们用心付出，回报我们的同样是病人用心的对待。

第三：注重人文关怀，体现人文精神。要以病人为中心，关注人，关心人，关注人的个性，真正把人当成人，而不是疾病的附属体。

第四：继续大力开展优质护理工程。张中南教授的《唤醒护理》提到的“整体护理”

“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱

心、耐心、细心和责任心。

为此，一名优秀的护士首先要能够站在病人的立场上，学会为病人着想，关心和体谅病人，运用熟练的技术和优质的服务来消除病人的痛苦。用自己的知识帮助解决患者心中的疑惑，告知患者对疾病的相关知识和预防措施，提高她们在患者心中的地位，让她们相信你可以帮助医生治疗她们的疾病并获得尊重，从而减少不必要的医疗纠纷。

真正理解张中南教授的护理思想，重新赢得人们对护理工作者的尊重，让护理事业真正发展起来，让护理工作者快乐、安全、勤奋地工作。

护理读书心得 篇2

教师书籍读后感

教师书籍读后感（一）

《修优美师德做阳光教师》读后感

以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。

正像前苏联一位着名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。

对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。

教师书籍读后感（二） 《教师人文读本》读后感

读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于如何定位。

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是一群天真、可爱的孩子，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱。读过这本书，经常思考的问题是：自己该怎样来完善自己的责任，因为每个人在世界上所扮演的角色不同。冥冥中有双大手在指挥着我们，将在学校中学到的知识运用到自己的工作，不过想要教好课不也是一门艺术吗？

有句话说：活在当下。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从小到大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长

的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待孩子的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现孩子们的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。

在《教师人文读本》中，还收录了古今中外很多名家的各种类型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我：做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。

《教师人文读本》为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为传道、授业、解惑的教育者也应成为实践终身学习理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚？我想：一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。

《教师人文读本》同时也给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。就用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧！教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

教师书籍读后感（三） 《幼儿教师专业发展》读后感

这个暑假我看了一本关于教师专业成长的书籍，给我感触很深，也从中学到了不少的东西。

首先我知道了教师是世界上最古老的一种职业，也是永恒的职业，它伴随着人类社会的始终而永存，它关系到孩子一生的可持续发展和国家的兴衰，是一个通向未来的职业。早在两千年前，中国古代思想家荀子就曾对教育和教师对国家的兴衰、法制存废的重要性有过论述：国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，法则存君师者，治之本也。懂得了在人类历史发展历程中，教师用自己的心血传授社会的论理、生产技能和文化知识，造就一代又一代适应时代发展的社会成员，对人类的生存和延续、对人类知识的传递与发展有着重大的贡献。在社会化发展程度越来越快的今天，教师的作用更显突出，他促进了社会生产力的发展，推动了社会文明和民主的进程，推动了科学技术的进步。正是教师职业在人类历史进程中的巨大贡献，才被捷克教育家夸美纽斯誉为太阳地下最光辉的职业。

思考着我是一名幼儿园教师，面对的是弱小稚嫩的孩童，但他们是人类的未来、国家和社会的希望，所以肩负着教育的重任，应该不断地学习，努力承担起这份根的事业，不负国家和社会的使命，

把她视为神圣的职业，不断地读她、研究她，最终做一名人师，当一滴社会发展历史长河里的水，折射出太阳的光辉。

在走向专业成熟这一章里，我细细地研读了行动研究的含义、特征、目的和重点、研究的策略和方法是什么，以及它所具有的系统性和开放性在哪里。了解到行动研究最早出现在20世纪三四十年代的美国，并在八十年代被介绍到我国的，是与教师专业化的社会需求相关联的。行动研究以教育实践者为主体，通过研究改进实践，并促进教师的专业发展，它要求教师要对实践进行批判性反思，成为研究者。教师作为行动研究的主体开展教育科学研究可以发挥其得天独厚的优势，她置身于现实的、动态的教育情景中，能随时随刻体察教学活动、背景以及有关现象的种种变化，在教与学的互动过程中不断地发现与解决问题，并能根据自身的丰富经验对教育观点、方案的可行性和有效性作出判断，并加以改进。行动研究的目的是为解决教育实践中的问题，将教育实践行动、学习和研究有机地结合起来，促进幼儿的健康发展，促进教师整体素质的提高。在实施行动研究过程中要遵循三个原则：实践原则、动态原则和合作原则，实践原则就是坚持实践观点，注意在实践中发现问题、研究问题、解决问题，以改进教育现状为出发点和归宿。动态原则强调并体现运动、变化和开放性，努力做到及时反馈、自我反思、持续调整。合作原则是要实施者和研究者共同参与研究和解决问题，做到理论联系实际。

书中第六章内容是做自身专业发展的主人，告诉我们，教师专业发展的关键是主体意识的增强。最让我关注的是老师要注重不断提升和重建个人理论，保持自己的教育实践在理性的轨道上持续运行，也就是在教育过程中，要不断地学习理论、实践理论、反思成

败，体现教育智慧、教育创新。书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心，用感人的故事事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识，激发我也要这样做个好老师。其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造。教育的真谛是育人，育人的关键是塑造人格。其中苏霍姆林斯基的话让我感受最深，只有人格才能够影响到人格的发展和规定，只有性格养成性格。以及彼得洛甫斯基的教师自己是以整个人格来与儿童接触的。日本教育家柴田荣义的观点教师的整个职业是以教师的人格决一胜负的。都将教师的人格摆到了重要位置上来，将教育的最高境界看成是心灵与心灵的交流、沟通与拥抱，具有点燃生命的力量。完美的教师人格，可以达到不教而教或无为而教的境界。所以要求老师在自己的职业生涯中要不断自我教育，终身学习，不仅提高知识和技能更应增强专业精神，注重自身的人格塑造。在我的精彩雨伞的故事爱的回报等几个真实故事中，让我看到老师的爱都是以孩子的爱作回报的，一个个都是爱的教育，情感的教育，老师平时的一句话、一个动作都会感染着、教育着身边的孩子。所以作为教师平时对待工作一定要认真、执着，忠诚于这一份职业，要富于责任感。在日常教育中有积极的自我意识，不断反思和调控自己的言行举止，严以律己，为人师表，将终身自我教育和自我人格的完善作为职业生涯的推动力。

书的最后部分是____(省、市、区、县)特级教师李玉英和孩子们的故事，故事娓娓道来向我们展示了一个快乐、纯净又充满爱的世界。用李老师自己的话说和孩子在一起的每一天都是充实的、有声有色的。我要学习她用心教育，培养孩子热爱自然、热爱生活，对同伴友善、乐于助人等优秀品质，平日里以身示教，用自己的爱来

感染孩子们，用自己的真、善、美的心灵来教育孩子，做一个孩子们心中真真正正的好老师。

护理读书心得 篇3

心理学书籍读后感

心理学书籍读后感

篇1：

有关教育心理学书籍读后感 读《学习这回事》有感 数学系 数学教育2班 曹宇 X 我选择的有关教育心理学的书籍是《学习这回事》，之所以选择这本书不仅仅是因为涉及心理学的知识，更重要的是因为这本书的作者莱特纳在二十世纪七十年代初提出了一个“学习卡片”学习系统。该系统的目的在于给人们提供一套有系统的学习方法，可以让学习者在系统学习中复习、牢记所学知识。我相信在我以后的学习生活中，通过系统的学习，将会大大提高我的学习质量。 《学习这回事》是由德国心理学家塞巴斯蒂安莱特纳所著。全书分为十个章节，通过心理学、教育学、生物学各种角度，让我们克服那些深植于人心、大脑中的对学习的偏见，还详细介绍了风靡世界的一场记忆革命。只要你不停止学习，一切皆有可能改变，一切皆不会太迟。 那首先来了解一下这本书的作者塞巴斯蒂安莱特纳。他出生于1919年，在维也纳及法兰克福学习并研究法律。曾任记者最初探讨的问题是社会及法律问题，随后逐渐对医学及心理问题产生了浓厚兴趣。 此书主要是以“记忆”这个词为主线开始介绍的。其中有一句话另我印象深刻“绝大多数健忘的愚笨的人，都只是以我太笨，学不来”为借口而缺乏勇气去学习，这些人认为聪明才智与愚笨是与身俱来的，遗传的。并且不会改变的性格特征，为怀疑自己的能力找借口。而其中最糟糕的借口是“我太老了”。因为一个十分精确的实验让事实争相大白。随着年龄的增长，人们会越聪明。每增长一岁，智

商就增长一份。 美国发明家爱迪生从一个报童做起，70岁还开了一家水泥工厂，并且还发明了许多东西，譬如说灌浆程序。举世闻名的意大利画家提香，在85岁时创造了著名作品《圣殇》。德国文学家歌德创作出《浮士德》的 然有一种不知所措的感觉，也许，也许这种感觉一直就存在，只是我以为他离我还太遥远，一直一直没有去在意他，或是刻意回避他，但现在是箭在弓上——不得不发。所以，我很无力，很茫然，不知道该怎么做，该去哪儿，不知道该如何去面对，更加不知道我该如何努力，努力的方向。现在的我就像在沙漠中迷失了方向的人，有着对生命的渴望，但无力，很无力，甚至有点绝望了。这让我很挫败，我想努力，但是没有明确的方向，没有指引我的路标。我知道，我需要学习的东西太多太多，不仅仅限于书本上的知识，还有即将面临的社会。应付那个对我来说熟悉又陌生的社会，该怎样是我的人生道路不至于偏离我预计的轨道太遥远，该怎样是我处之泰然，荣辱不惊。想了想，也许答案很简单，经验、时间，他们能让我更完善。我该怎么形容现在的感觉喃，挫败，无语，烦躁，失落？都不能形容，无尽的复杂。有人说追寻梦想的过程是最美好的，我想也许是我太过偏激，太过执著，我不这样认为，我不认为追寻梦想的过程很美好。这的的确确是我内心的真实想法。我一点也不喜欢，甚至说是厌恶这种陌生带给事物我的局促不安、恐慌以及那所谓动力的压力所给与我的紧迫与痛苦。也许，正因为最初的恐慌，不安与过程的痛苦才存托出结局或是你成功后的珍贵与不已，那，我只能说，我无话可说。只能说你的认同是换一种形式的站着说话不腰疼。当我在冥思苦心一道数学题而最后还毫无办法时，这一切过程是美好的说法都是放屁。我想大多数成功的人，再回首自己艰辛的奋斗之路时都会加以美好，加以在美。那是他们现在成功了，他们站在了另外的角度了，如要真的剥夺他们现在的一切，将他们送回到那段他们念念不忘的奋斗时光，那看看他们是否还觉得那是美好的。所以，每一个不在经历别人生活的人

都没有资格去要求、批判别人。 正因为如此，我才觉得我们需要学习，给予自己力量，去减少恐慌、不安，减少痛苦，更加快速，平安的到达我们所追寻的梦想的尽头。而我们能够做的也只有这些，既然不能够确信自己是否能够有多大潜能，那就让自己做到更进一步，再进一步，我想这样也就可以了吧。也许无还不够有学识，也许我还不够有勇气，也许我还不够有经验。但是，我一直在追寻一颗强大的心脏，去尽量学习、完成，我所想要的一切。

篇2：

读有关心理学书籍有感 读《心理调适：

做自己心灵的CEO》有感 由于这学期修心理学这门课，对心理学逐渐有了兴趣，所以在网上买了一本有关于心理学的书来读，是美国作家约翰 .桑特洛克写的《心理调适：

做自己心灵的CEO》这本书，里面有很多心理上的自我测验和调适策略，对于我们每个人来说，还有什么比自我调适、获得幸福和有效应对生活当中的压力和挑战更为重要的呢？所有人都希望能够了解怎样变得更快乐，如何更好地进行自我调适。诗人胡德说过“即使到了我生命的最后一天，我也要像太阳一样，总是面对着事物光明的一面。”通过自我测验可以更好地了解自己，同时也将会获得有效应对各种压力和挑战的知识、策略和资源。这本书具有很强的实践性，充满了现实世界的故事和案例，以及实施有效应对的自我测评和调适策略。在每一章中，都提供了帮助改进个人调适的“调适策略”。书中还强调了社会文化的多样性，不同文化、种族、性别的内容被融于调适问题的讨论中。在阅读完之后，鼓励帮助我依靠自己的智慧来改善生活中很多麻烦或者是不顺心的事情。 书中每一章讨论内容的前面用

一个故事做引导，作者约翰·桑特洛克用了很多办法来传授主动心理调适的技巧，帮助读者提升调适能力，其中每章都至少有两个与该章内容相关的“调适策略”。而且他是美国德州大学达拉斯分校行为与脑科学学院的教授，是作者这种深厚的专业背景和高超的写作水准，让他在驾驭心理学的理论和最新研究成果时显得游刃有余。正如作者在书中所讲的那样，这本书所介绍的调适是建立在心理学的科学研究基础之上。比如 通，灵活地处理事情，会让你跨越生命中的很多障碍，少走许多弯路。学会换位思考，站在别人的角度看待和处理问题，就可以发现自己的不足，理解别人的难处，从中能学会许多为人处事之道。什么事情，想通了，也就过了。换个角度看问题，法国雕塑家罗丹说过：

“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现，而要发现它，关键在自己。 愉快的生活是由愉快的思想造成的，愉快的思想又是由乐观的个性产生的。珍惜你所拥有的，相信自己，能让你的生活变得更加幸福。 书中 点自信，你自己的事对别人来说，什么都不是。面对选择，顺其自然就好，不是每个选择都尽善尽美，缺憾总是有的，所以不必担心后果。 生活每天都在继续，但有些东西不可能每天都在继续。有的东西我们可以选择永远把握，但有的东西我们必须要学会放弃。有人说，人最大的痛苦莫过于徘徊在坚持和放弃之间煎熬，那种取舍不定的挣扎是那么的痛苦。对于不属于自己的东西，抓不住的情感，只能选择放手，不能犹豫不决。放弃和坚持只在一念之间，果断地做出决定，才能让自己彻底斩断痛苦，重新获得一个全新的自己，找到自己的心灵归属。坚持该坚持的，放弃该放弃的，才会活得更洒脱。 书中 时，我们失望痛苦。不管遭受了什么磨难，我们都不要怨天尤人，也不要抱怨自己。学会做自己的心理调节师，给自己疗伤，给自己解愁，给自己一个快乐的理由来化解一切的烦恼忧愁，是安慰自己最好的方法。

篇3：

《与众不同的心理学》读后感 人格心理学作业 ——《与众不同的心理学》 读后感 学院：

教育学院 班级： 103班 姓名： 范巧巧 学号：

09《与众不同的心理学》读后感 一提到心理学书，人们往往把它理解为晦涩难懂的代名词，对于没有什么心理学基础的人来说，确实是一件艰难的事情。因为书上有太多心理学上的术语，使人们对书本的理解加大了难度。读了《与众不同的心理学》，在读之前觉得很奇怪，一本学术书的书名怎么起的像一本生活指导性的读物；在读完之后倒不会觉得奇怪，反而觉得这名起的很贴近现实生活，很实在，使我们对生活有很好的启发意义，它将心理学的理论性减到最小，而将生活的实际应用放到最大！ 这本书的结构是这样的，纵向来看：

前几章是按照人的社会化过程（童年、成年、老年）过程来探讨人的心理过程，而后几章依次对自我概念、健康、自我控制、决策、情感、动机、交往、工作、娱乐、性、婚姻、心理疗法、痛苦、死亡等多方面进行探讨人在此间的心理，提出和评价现有的相关研究理论来更好的认识自己和他人；横向来说：

在书中每一章都是以一个现实感非常强的故事来作为开头，并把它应用到各个小节之中，非常自然，我个人觉得这是一个非常值得称道的地方，可以体会到作者的良苦用心，而且呢，作者在一些章节里还专门设计一些练习题、自测题供读者思考，来反思自己、认识自己，在章节结尾处的参考信息“网站和互联网”模块下列出很多网址，通过这些网址能更好地扩展阅读。在本书18页写到：

“好的心理学书籍能够提供给读者关于个人发展于成长的切实有效的原则，以及与自我导向和社会责任有关的指引。在本书中，我们努力向读者展示当代心理学的原则和发展能够如何帮助人们更好地了解自己和他人，从而更有效地面对环境，发挥出更多的潜能。” 我认为此书已经做到了这点。这本书写给那些有兴趣在生活中应用心理学的知识和原理，从而更好地认识自己，更好地生活的读者。为了这个目的，作者在书中收入了心理学的几个主要观点，包括心理动力学、认知与行为主义心理学以及人文主义心理学等.为使本书更丰富、全面，作者又借鉴了临床心理学、社会心理学、发展心理学以及认知心理学、生理心理学和健康心理学等重要领域的研究成果，从而对同一问题呈现了不同观点，并设计了一些题目来激发读者的批判性思考。在读完这本书之后给我最大的感受是命运并非天注定，心理可以改变生活，我们要相信可以改变自己,我们要相信可以让生活变得不同。虽然很多事情在我们出生时就已经注定，但我们仍然相信有一些是可以被改变的，而这正是我们一直努力的目标。读完这本书，我有了一些自己的看法，对人格心理学有了更深刻的认识。 我们是生活的泥瓦匠，有的人只知道忌日地砌砖头；有的人明白自己是在盖楼。当摩天大楼竖立起来的时候，有的人和有的人就不同了。一种是内控型的

人，他们认为自己的收获与幸福很大程度上取决于自己的决定和自己付出的努力。因此，认为自己是个人行为的主宰，自己可以影响行为的结果。外控型的人则认为人们不管怎么努力都无关大局，他们认为自己不能左右或控制自己行为的结果。 自卑感是一个人对自己的能力、品质等做出偏低的评价，总是觉得自己低人一等，并因此而悲观、惭愧、羞怯等复杂情感。过度的自卑会使人脱离现实，造成生活适应困难、阻碍人格健康发展。而自信会鼓舞一个人的行为，它会影响人们对任务选择、付出努力的多少、遇到困难时的坚持性等。 看见半杯水时，有的人觉得有水喝，而有的人觉得不够喝。不是对与错的问题，而是我们处事心态不同。乐观与悲观的产生源自矛盾和压力，矛盾无时不有，压力无时不在。因此，我们应以乐观的态度对待生活中的压力。 在我们的心里，有一种类似于隐身的东西，我们不知不觉地在使用。但是，我们更多地用它来骗自己，让我们自己不能看到自己的内心。经典的心理分析理论认为个体内心的冲突是心理活动的核心，为了适应这些冲突，自我发展出防御机制，它的作用是减少冲突、减低紧张、保持内心平衡、调节自尊，并对于应对焦虑有重要作用。 一个人一生中不可避免地都会经历孤独，是孤独着孤独，还是充实地孤独，这是完全取决于我们自己的选择，能够在独自一个人的时候，不觉得孤单；在冷清的时候，不觉得寂寞；在空闲的时候，不觉得无所事事，这些所靠的正是内心的丰富与充实。 真诚与虚伪不仅是一个人对待他人的性格特点，也是一个人对待自己内心的特点。然而，真诚是一件需要勇气的事。当一个人选择虚伪时，就是人在软弱的时候用来保护自己的方式。如果我们能真诚，我们就能把握住实在的自己，就能感到一种满足和愉快。 自私是指人以损害他人、社会的

利益为代价来满足自己利益要求的行为。而利他行为则是指毫无回收报酬的前提下，表现出志愿去帮助他人的一种行为，完全没有个人的意图在里面的。 热情和冷漠，所体现出的含义和境界大相迥异。热情往往与乐善好施、周到服务相关联，冷漠却总是与事不关己、拒绝提供帮助相提并论。而现在越来越多的人在“经营”自己的感情，他们都希望把自己保护得严严实实的，生怕自己一不小心受到伤害，导致社会中的人越来越冷漠。 宽容是一种心理能力,而狭隘是一种心理残疾。在生活的点点滴滴，我们都可以看到宽容和狭隘的表现。在日常生活中，宽容可以表现在接受他人有和自己的不同的行为。我们知道只关心自己是一种狭隘，而不知道只关心自己所爱的某些人、某些群体也是另一种狭隘。因此，我们需要用宽容的心去对待在我们身边出现的人。 没有谁能够逃脱自己的角色去当人纯粹的观众，每一个人都必须扮演着各自的角色，这种种角色的背后就是我们的责任。责任是个体经过认知、判断之后采取的一种行为，而这种行为与社会和他人的利益是一致的，是我们无法逃避，必须面对的责任。 安全感对一个人来说是非常重要的，有了安全感才能有自信、有自尊，才能与他人建立信任的人际关系，而缺乏安全感的人可能导致精神障碍。安全总是相对的，风险总是绝对的，做任何事情，风险都会存在。我们需要以沉着的心态去应对风险，克服犹豫，坚定果断，让风险化险为夷。 压力是在当事有发觉到环境刺激超过自身应付能力时所发生的一系列心理、生理等方面的全身性反应。而冲突也是人们生活中一个很常见的心理现象，在一些不可避免的矛盾之间就会产生冲突，并成为压力的一个重要来源。 人们在受到某种刺激时，会对自己的思想和行为有不同有表现方式。一种是封闭，由于某种刺激造成的伤害导致他们把

自己封闭起来，不与外界接触，从而导致焦虑、妄想等现象的出现；另一种上开放，就是把自己的情感表现出来，向美好的一方面想。 从众与独立是行为的表现与结果，个人在自己没有信心、缺乏知识或不占优势的领域内，往往更容易从众；在自己有信心、有知识或者占有优势的领域内，更容易表现出独立性。

总之，从众与独立都是一个正常的人发展成熟过程中的两个方面。 人类面前的路却永远是未知，我们的心灵也不时的萦绕在无知、无奈与恐惧之是，迷信的想法与行为也正是产生于人尖的无知和无奈之中。这时，信念是人类生存的基础，没有信念，人类将无以生存。 在阅读完这本书后，让我懂得了人们所面对有事情都是多方面的，人们有能力改变自己的行为、思想、命运，只要我们作出正确的选择，向好的一方面想，我们的生活将会变得更加的美好、幸福。让心理学的研究更贴近生活，让大众们更明确知道心理学到底是个什么东西。哦，这本书可以说是个不错的想法。从小故事引入，讲讲心理学家们做的研究，从纯实证角度对这些生活问题进行解释。 最后我来谈谈看完本书的一些粗陋看法和一家之言。1。贴近日常生活，且让普通读者们在明白心理学解释之后，还能够思索解决这些问题的方法。 2。引用的实验都很有名。在看了普通心理学、社会心理学、生理心理学、教育心理学、发展心理学类的书之后，再看这本书，就会发现里面几乎介绍了全部的心理学流派且很多相关的实验研究都涉及到。且写作者举的例子相对比较新颖，对普通读者来说，理解起来非常容易。总的来说，这是一本相当不错的心理学普及读物。

附送：

心理学学习个人家心得体会

心理学学习个人家心得体会

篇1：

心理学学习心得体会 心理学学习心得体会 张延 通过12天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论知识,同时我也会把三位老师交给我们的方法很好的运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到在尊重他人的同时，我好,你好,世界好。 有句话说的非常好好：

搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。 在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，老师如果不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是老师们应该树立的新观念。知识经济时代老师应该具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储备；三是良好的做人品质。现代老师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识结构和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是老师更好的教育好每一个学生的重要条件。 因此，我感觉老师必须善于观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力能够是你及时的发现并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经验的老师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人

为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的能力，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，了解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情舒畅地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的密切联系和合作，才能把人心凝聚起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热情待人，平等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为温暖的大家庭。

总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。

篇2：

心理学学习心得体会 心理学学习心得体会 鲍 桂 勇 通过几天心理学的学习培训，我对心理学的知识又有了新的认识,同时我也会把老师们交给我们的方法很好的运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到在尊重他人的同时，我好,你好,世界好。 有句话说的非常好好：

搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。 在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度特别快，老师如果不积极学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是老师们应该树立的新观念。知识经济时代老师应该具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储备；三是良好的做人品质。现代老师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习

的观念。老师只有不断的学习新东西，不断地更新自己的知识结构和知识内容，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是老师更好的教育好每一个学生的重要条件。 因此，我感觉老师必须善于观察学生。不仅仅是观察学生，观察身边的人，同时也包括观察自己。俗话说人贵有自知之明，而自知之明离不开自我观察。良好的自我观察力能够是你及时的发现并抓住自己的缺点和不足，对自己做出客观的评价，以便在工作中根据自身的实际情况扬长避短、在不断的自我调节中完善自己。掌握正确的观察方法就要学习有关的心理学方面的知识，向有经验的老师学习，同时要注意时时刻刻锻炼自己的观察力。另外还要注意到，同事们和领导也在时时刻刻观察自己。以人为本，感情留人。就是要跳出狭隘老师的局限，在教育学生过程中要倾注心血、倾注感情，在教学过程中，既要关注学生获取知识的能力，又要关注他们的情感态度，尊重领导和同事们的个性，了解他们的思想、感情和心理状态，关心他们的个人生活和健康，实现团体目标和个人目标的和谐统一，做到个人和团体一起成长。，团结和谐的人际关系和工作环境，使大家能够心情舒畅地工作。只有有了感情这个重要的基础，一个组织才能始终保持人与人之间的密切联系和合作，才能把人心凝聚起来，形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生，不搞厚此薄彼，不搞亲亲疏疏，要倾注心血，热情待人，平等待人，善意待人，真正把一个班级建设成为温暖的大家庭。

总之，学习心理学，不仅对我个人有很大的帮助，对我在教学中也有很大的帮助，我会尽我所能学好心理学这门功课，努力做到三赢。

篇3：

个人特长心理学心得体会 心理学的心得体会时间:201X-01-26 08:00

管理书籍读后感

心理书籍读后感（共3篇）

幼儿书籍读后感

师德书籍读后感

雷锋书籍读后感

护理读书心得 篇4

5月的一个下午，有幸在科室业务学习中读到张中南教授的《唤醒护理》一书，感悟深刻。目前国内医院现状是病人的生活照顾几乎全部交给病人的家属或陪护人员，**的工作完全变成了机械式的药物**和日常处置，往往忽略掉病人的病情观察以及心理变化。这与国外护理工作模式大不相同。我认为这也与我国当前的医疗体质和社会完善有关。

在第一部分“迷失的护理”中，张教授提到了护理的五大缺陷以及相对出现的问题，阐述了因为**经验不够、责任心不足造成对病人的病情了解滞后、教育指导缺位等一系列的诟病，由于多年来护理工作主要局限在**处置和对生命体征的观察，将生活护理、照顾等很多事情都交给了病人家属，使这些非专业人员成为病人病情反应的一线观察、判断和处理者，势必会导致很多处置不及时而造成的遗憾。在临床**的大部分时间里，我们都是按照常规**，忽略了患者的个体差异。相对中国14亿人口的总数，中国医护人员的缺失也是严重的，加之病人数量多且不断有加床出现，而没有相应的增加**，造成护理质量降低，病情观察延迟。

小时候印象里的**就是输液打针，或许这正是中国医疗的一种缩影吧，几乎所有住院的患者都需要挂吊针输液，这样一来，**用在药物**方面的时间占去了执业的大部分时间。而有些病人也会误认为不吃药不打针是医生对自己的不重视，或者觉得医生技术水平有问题。

在学校的时候学过各种临床体查和评估的方法，但是到了临床不使用，因为大家都认为这是医生要做的事，**去做，病人会不会认同？准确度有多高？**都会了要医生干嘛？

这些顾虑困扰着我们，与其班门弄斧，不如干好“本质工作”，因为大家只认为**就是打针输液，观念的存在影响很大。其次，**工资、地位低也是影响护理发展的重要原因，比起治病救人风风光光的医生，**就逊色很多，干了最脏最累的活却拿了不成正比的薪水，很多**没有职业成就感，没有明确的职业规划，以及我们国家目前“以疾病为中心”的理念，造成对护理工作的不重视，并且护理工作超出范围，即该做的工作没有细化，却做了很多不该做的事情。

首当其次的就是病情了解滞后，这多半都与**的工作经验以及受教育程度有关，由于工作量大，值班**少等原因，很大程度病人的观察是由非医学专业的陪护完成的，又由于**经验不足，对患者病情的变化掌握不到位，这都存在比较高的风险。

护理读书心得 篇5

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[励志书籍读后感300字] 正能量书籍

读后感300字

人生难免有低谷，需要一些励志类的小说或书本来激励自己，读完这些文字你肯定会有励志的想法。那么接下来由小编为你带来励志书籍读后感300字，欢迎阅读。

励志书籍读后感300字篇1

今天我读了一本书叫《安徒生童话》中的一篇故事《笨汉汉斯》。

这个故事主要讲的是有一位绅士有三个儿子，老大可以背整本阿拉丁字典，老二可以再裤子吊带上绣花，而老三汉

斯则被认为又蠢又笨，绰号叫“笨汉汉斯“。有天，报纸上说公主要找找个人做他丈夫。老大老二觉得去试试，汉斯也想去，老大老二就嘲笑他。汉斯不服气，决心要去试试。于是他骑着一只羊去，在路上，他捡到了一只死乌鸦，一双木鞋子和一代泥巴，心想这些东西也许能帮到他。到了公主那里，老大老二都被公主的话难住了，被最后被赶走了，而汉斯路上捡到的这些东西却真的帮他取得成功，最后，他如愿娶到了公主。

读完这篇故事，我的感受是在生活中一些你认为很笨的人，其实他们能作出出乎意外的事情，所以不要低估任何人。阿里巴巴的创始人马云曾被认为是很笨的孩子，考大学考了三年才考上。在互联网时代，他认为网络购物将会成为一种趋势，所以他创建了淘宝网，取得了巨大成功。后来他又创办了阿里巴巴网站，开启了网上贸易的新时代。他也成为网上贸易的领跑者。

我们每一个人的聪明程度不一样，但是上帝是公平的，他给我们每一个人都有自己的优势，只要我们正确的认识自己，都会取得成功。

励志书籍读后感300字篇2

故事的开始，一切都还很平常。女贞路四号的灯光是与其他人家一样的橙黄色。然而，一切都没有看上去那样简单，有谁会知道，这所毫无特别的别墅里会住着未来的救世之星?

瘦小的哈利也从没想过这一切，他不知道他的一生有什么特别，难道除了被表哥欺负外还有别的什么事情发生?

直到有一天，一个身材庞大的巨人告诉他，他是个巫师。一切都变了，他成了魔法世界里众人关注崇拜的对象，而不是哪个整天被表哥欺负的小男孩。

在哪个魔法世界，有会送信的猫头鹰，它们会听从你的指令;有各种奇奇怪怪的生物，你不可能把它们的名字全记住;有会飞的扫帚，扫帚原来除了扫地还有别的用处;还有金

碧辉煌的魔法学校，在里面你会学会所有的魔法知识。

我跟哈利一样，好奇地打量着这个世界，这个新奇而变化无穷的世界。直到有一天，你渐渐熟悉了这个世界，一切又变化了。

黑魔头伏地魔出来作怪，最高目的只为杀了哈利，在统治魔法世界的道路上就无遮无挡了。经过一次次的追击，哈利都成功地逃脱了。可是为什么呢?一个本领高强的大魔头怎么会败在一个11岁的男孩手中呢?

一切都是因为爱，爱改变了一切。哈利之所以能活下来是因为他母亲的爱。在他一岁时，黑魔王就试图杀害他，但是他的母亲不顾一切挡在他面前，保护了他，却牺牲了自己。在死前的一刻，她依旧还爱着他的儿子，这激起了一种古老的魔法，使黑魔头在试图杀死他的时候咒语反弹回来伤害了他自己。

看到这里，我的眼眶湿润了。是啊，爱是伟大的，爱是永恒的，甚至可以说，爱是这世界的全部。爱他人，爱自己，每一种爱都是最伟大的情感。

是母亲的爱救了哈利，让他更有斗志，让他能继续活下去，也继续爱着他们每一个人。世上万物都不及一个爱字，如果你用心去爱别人，别人也会用心去爱你。

励志书籍读后感300字篇3

今天我读了《安徒生》童话里的一个故事叫《踩着面包走的女孩》。

这篇故事主要讲的是在丹麦有一个叫英格尔的女孩子，她不喜欢自己的家人，到了一个有钱人家当佣人，主人对她很好。有一年，她带着主任送给她母亲的一根面包回家探望母亲，为了在沼泽地里不弄脏她的鞋，就把面包扔在沼泽里，想踩着面包过去。很快她就跟面包一起沉下去了，在沼泽里

变成了石头。后来小精灵让她变成了一只小鸟来到人间，这次她彻底改变了，决心用行动来补偿以前的错误。在冬天她相反设法寻找各种食物，连一点面包屑都不放过，来送给那些饥饿的小鸟，而她自己去舍不得吃一点。有一天，她的翅膀忽然变白了，变成了一只美丽的海燕，一直向太阳飞去。

读完这个故事，我想到了中国最后一个皇帝溥仪。在皇宫的时候，他十分奢侈，很多珍贵的食物，他连试都不试就扔掉了。后来成为战俘以后，连黑面包都吃不饱，这是他才明白食物的珍贵，十分后悔当初浪费了那么多的食物。后来被释放成为普通老百姓后，溥仪用自己的劳动养活自己和家人，真正体会到了作为一个劳动者，享受自己亲手劳动成果的快乐。

很多东西，在我们拥有的时候，不觉得珍惜，但是当我们失去了的时候，才会觉得可贵。食物也是这样，我们再也不要去做把面包踩在脚下这种傻事了。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

护理读书心得 篇6

近年来，护理工作逐渐受到社会的重视，成为医疗领域中不可或缺的一环。护理工作的复杂性和风险性也引起了人们的关注。为了提高护理安全，保障患者的健康和生命安全，我们需要不断提高自身的专业素养和技能水平。阅读《护理安全》这本书，不仅给我带来了关于护理安全的重要知识，也让我深思护理工作中的职责和责任。

《护理安全》这本书首先详细介绍了护理安全的概念和意义。护理安全是指护理工作中医护人员为患者提供安全有效的护理服务，减少医疗意外和事故的发生，确保患者的身心健康。护理安全直接关系到患者的生命安全和健康，也是评价一个医疗机构护理质量的重要指标。只有保障了护理安全，才能提高医疗质量，满足患者的需求。

书中还提到了护理工作中最常见的问题和风险，包括药物管理、跌倒和跌伤、感染控制等。这些问题在护理工作过程中时常会遇到，需要护理人员时刻保持警惕，严格遵循相关的操作规范。药物管理方面，护士需要正确理解医嘱，正确计算和给予药物剂量，同时也要注意药物的不良反应和副作用。跌倒和跌伤是非常常见的意外事件，在照料患者时应该做好相应的评估和预防措施。感染控制是护理工作中非常重要的一环，护士需要正确佩戴和使用个人防护装备，保持良好的手卫生和消毒措施，避免交叉感染的发生。

在阅读过程中，我意识到护理工作的重要性和挑战性。护士是患者最直接的接触者，需要随时关注患者的病情变化和需求，提供及时有效的护理服务。在繁忙的工作环境中，护士需要快速反应和决策，确保患者的安全和舒适。同时，护士还需要和其他医疗人员紧密合作，分享信息和协同工作，以提高护理质量和安全性。

通过阅读这本书，我认识到护理安全不仅是个体护士的责任，也与整个医疗机构的管理和文化息息相关。医疗机构需要提供良好的工作环境和资源支持，鼓励护士参与职业培训和学习，提高技能水平。有良好的护理管理制度和规范可以帮助护士更好地履行职责，减少工作中的风险和错误。

小编认为，阅读《护理安全》这本书让我对护理工作中的职责和责任有了更深刻的认识。护理安全是保障患者生命安全和健康的重要环节，也是评价医疗机构护理质量的重要指标。作为护士，我们需要不断提高自身的专业素养和技能水平，在工作中时刻保持警惕，严格执行操作规范，确保护理安全。同时，医疗机构也应加强护理管理制度和培训支持，为护士提供良好的工作环境和资源支持。只有共同努力，才能提高护理安全，为患者提供更优质的护理服务。

护理读书心得 篇7

在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，加强与患者的沟通，满足患者的知情需求，如环境、治疗、用药等，促进临床护理工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。比如，在病房贴上温馨的标语，挂上全科医生的工作作风照片，挂上个人职称和专业简介，在走廊上展示有图文的疾病健康教育板。

4、 制定健全管理制度，严格执行操作规范

制定质量检查标准、安全管理规章制度、制定突发时间应急预案、住院患者应急预案护理会诊制度、褥疮的预防及管理制度等，使护理工作规范化、制度化。

如果我们能把这四点做好，我们的病人一定会在医院里感受到家的温暖。冰心老人说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，跳着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。

”这是对护理工作的最好诠释。在生命的单程列车上，**高超的服务将人生旅途的终点得到延伸。

正如郭燕红女士所说：当我们年老或生病住院时，我们希望能得到书中描述的照顾！我相信，这也是本书所有读者的希望。

护理读书心得 篇8

在此期间，作为科室的一名护理人员，我感触颇多。护士长每周在病房征集意见，对病员提出的问题科室进行整改，如液体呼叫现象。通过护士长对护理人员工作的合理安排调整及大家积极参与，我们加强对输液病人的液体巡视，主动取液、加液，观察用药后的不良反应，以及向病员介绍治疗护士及输液的用药目的等。工作开展以来，液体呼叫现象明显减少，得到病员的好评，我们还需继续努力！

护士长还要求我们每班次接收的新病员，向病员做自我介绍，介绍科主任、护士长、主管医生、主管护士、环境、作息时间、规章制度以及病员的权利和义务，为病员讲解疾病相关的健康知识、注意事项，使病员了解自己的病情，帮助病员尽早完成角色转变，同时每日的晨间护理由以前的4名护理人员增加为68 人，要求床铺清洁、整洁，床上床下不能堆过多的物品，每日的早班还排出了相关责任人，如晨间交-班时发现哪个病员床单有污渍未更换，她会找到相关责任人给予及时更换，并教导我们加强责任心，做好每一件小事，要用心服务，我们每位护士都牢记于心。

以前的我：以前总觉得病人只在病房呆一段时间就会出院，他们根本不会记得我们护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的事就离开病房；以前我从不和病人或家属聊天或者开点无伤大雅的玩笑；以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细的解释操作目的，操作中也不会很主动的关心病人；以前病人液体输完了来叫我加液体，我会叫他等一等；以前病人来查询费用明细，我会叫他去找总务老师；

从优质护理服务活动开展后，现在的我：会积极主动的向病人介绍自己，会微笑的和病人或者家属打招呼，会偶尔和病人或家属开开小玩笑，用我自己的方式感染他们，让他们能放松一下心情。

做各项基础护理的时候，我会很耐心的讲解这么做对病人有什么好处，也会关心病人在我做各项基础护理时有哪些不舒服，而选择等他们适应了再接着做。

病人在费用方面有什么不清楚的，如果我不是很忙的话，我会马上给他查清楚。现在有病人叫液体，我会马上询问是输完了还是液体不通畅，根据情况给病人解决问题。这些虽然只是小小的改变，但我会继续努力争取为每一位患者带去更优质的服务，从我做起，从小事做起，正是体现了天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

从优质服务开展以来，很多让我发自内心的感受和想法。每个人也为其自己对优质服务的理解而作出了自己特色的优质举措。而我觉得加强沟通是共建和-谐医患关系的重要内容之一，因为沟通是架起医患关系的桥梁，作为医护人员应主动营造医患双方相互尊重、相互沟通、彼此配合和共担风险的医疗氛围。

首先，要建立医患信任关系。尽管医患关系不和-谐的成因有多种，但医患之间缺乏真诚的信任仍是主因。目前，因为种种原因，不能满足患者对多元化医疗服务的需求，使患者信任度降低。建立医患信任的主导是医护人员，只要我们切实转变服务意识，做到认真诊疗、合理用药，帮助患者早日康复，才能在工作中偶有失误的情况下，也能得到患者的理解。

其次，医务人员须与患者真诚沟通，。因医务人员不愿与患者沟通，或者不会沟通、沟通不到位而引起的医患矛盾占绝大多数。所以，改善医患紧张关系，应从规范我们的行为入手，强化医务人员的沟通意识，掌握沟通技巧，真诚与患者沟通。医患沟通并不复杂，只要在患者就诊、住院、检查、出院或存有异议时，多说一些安慰、解释、鼓励的话，就可以收到良好的效果。

第三，医务人员的责任意识要通过细节服务来体现。由于医疗服务维系的是患者身体健康和生命安危，医务人员对工作忙累不应有任何抱怨。因此，应强化医务人员的责任意识和服务意识并要从点滴做起。

护理读书心得 篇9

婴幼儿疾病防治与护理大全岁的读后感，来自京东网的网友：我买过郑玉巧的胎儿和婴儿卷，西尔斯亲密育儿，斯波克育儿经，这次买这本是因为看到这本书的目录里有“吐奶，是胃食管反流在作怪”，就毫不犹豫的买了，因为我宝宝现在五个月了，从第二个月开始就不舒服，每次去医院又是验血又是验便的，医生都说是消化不良，开益生菌，吃了快四个月了，也没见好在哪，第四个月就开始吐奶，吐的很厉害，在我先前买的这几本书里，看到西尔斯书里写到这个病，但又对照了又像又不像，毕竟咱不是医生，最后经朋友介绍看了一个有名的医生，人家就诊断说是胃食管返流。这本书拿到手后，马上翻到这个病的那页，上面通俗易懂的语言我一看就看明白了，如果我早点发现这本书的话，我肯定会确定我宝宝就是这个毛病而不是单纯的消化不良，现在真是后悔啊，后悔没有早点看到这本书，让宝宝遭了四个月的罪，心痛啊！！！相对比较，我感觉要是对照疾病还是这本书好，一看就懂，与郑玉巧婴儿卷有区别，郑玉巧婴儿卷是将宝宝从第一个月到第十二个月每个月宝宝的一系列变化及当月容易生的病有所阐述，但却只字未提胃食管返流症这个病，只写有生理性的，我之所以没有在意西尔斯写的胃食管返流，是因为我看郑玉巧书上提到第四个月如果宝宝突然呕吐要警惕肠套叠，所以我一直关注宝宝的症状是否为肠套叠。我还是比较倾信于国内的书，因为外国人的国情和中国的不太一样。建议新手妈妈必须要买于松写的这本婴儿疾病防治与护理大全，如果可以的话，再买本郑玉巧的婴儿卷，两本的侧重点不同，我觉得对于日常的护理就差不多够了。对了于松的这本书还带有一张疾病护理表，很大一张，贴在厨房墙上，上面的食疗的材料也是很容易就买的到的。外国人写的书也可以买来看看，但没有这两本实用……

护理读书心得 篇10

《护理礼仪》是一本关于护理行业中礼仪规范的重要书籍，对于护理人员来说具有重要的指导意义。在读完这本书后，我深刻地认识到在护理工作中，礼仪规范的重要性，并对书中的内容有了更深入的了解与思考。

书中提到的护理礼仪是指在护理过程中遵循一定的行为规范，以提高病人满意度，建立良好的医患关系。通过对患者的尊重、关心和体贴，以及正确的沟通方式和行为举止，可以有效地提高护理质量和效果。我深感护理工作的特殊性，从而也意识到在护理过程中做好礼仪的重要性。

书中强调的护理行为规范不仅包括专业技能和知识，更重要的是涉及到与患者的沟通和关系处理。作为护士，我们应该始终保持耐心和善意，用真诚的态度和微笑去对待每一个患者。在书中，作者给出了很多示例，让我更加清楚地明白了何为护理礼仪。例如，在与患者交流时，我们要注重措辞和语气的选择；在进行护理操作时，要事先做好准备并与患者充分沟通，尊重其隐私和尊严。这些细节中体现了对患者的尊重和关心，正是护理礼仪的具体体现。

书中还提到了护理人员更应该注重自身形象和仪容仪表。这一点我深有感触，因为护理人员的仪表和形象直接关系到患者对其专业水平和信任程度的认可。一个干净整洁、穿着合适，言行举止得体的护士能够给患者带来安心和信任感。因此，在书中对护士的形象和仪容要求进行了详细的说明，提醒我们时刻注意及时整理自己的形象，保持良好的仪容仪表。

通过对《护理礼仪》的阅读，我意识到护理工作中礼仪规范的重要性，不仅仅是因为它能提高护理质量和效果，更因为它代表了我们护士对患者的尊重和关心。作为医护人员，我们要时刻保持与患者的良好沟通和交流，让患者能够感受到我们的真诚和关怀。良好的仪容仪表也能为患者带来一种舒适、安心的感觉，有助于建立良好的医患关系。

小编认为，《护理礼仪》这本书给予我了很多启发和思考。通过阅读，我深刻认识到了护理工作中礼仪规范的重要性，并对如何在工作中做到护理礼仪有了更深入的了解。我相信只有不断地提升自己的礼仪修养和专业水平，才能更好地为患者提供优质的护理服务。

护理读书心得 篇11

沟通可以使两个人更加的亲密。护患关系有三种模式：主动-被动模式、指导-合作模式和共同参与模式。在当今社会，我们不能让病人以僵硬的工作态度和艰苦的工作方式服从医务人员的安排。

在生物-心理-社会医学模式和以人类健康为中心的护理思想、现代护理理论的指导下，希望更多的**与患者有良好的沟通，这对患者的疗效有很大的帮助。在一起讨论病情时，病人不仅对自己的身体状况有一定的了解，还可以配合医务人员**。在讨论过程中，医务人员可以观察患者对疾病的信心和心理状态。

相互合作和沟通，可以使双方更好地了解对方，促进工作。只有医患双方相互尊重，相互协商，相互沟通，建立和谐的医患关系，才能促进**和护理效果的提高。

防病治病、救死扶伤是中国共产党的最低道德要求。然而，仅仅靠药物和药物来治于疾病和救人是远远不够的。患者的心理因素对疾病的发展和预后起着重要作用。薇薇安在疾病的折磨下孤独，医生的冷漠，对她是残酷的。

人们有思想和灵魂。我们不能把病人当作研究工具。生命是神圣无价的。我们要关心他们的内心世界，了解他们的感受和想法，帮助他们建立信心，以细至的护立战胜疾病。影片中柯医师、杰森以及其他医生在向薇薇询问病情时都冰冷冷的问她名字、症状，在检查时也是向例行公事一样冷漠的问“你今天好吗？

”，将她当成研究模具一样将她的衣物粗鲁的掀开为她检查身体。他们从来没有关心过薇薇安的真实感受。然而**长对薇薇安却十分关怀和爱护，薇薇安**后因为药物反应大吐时，**长会握住她的手给她力量；薇薇安在**中绝望无助需要安慰的时候，**长像朋友一样与她长谈并陪着她吃冰棒，薇薇安在病床昏睡的时候，**长会温柔的为她擦护手霜。

**长期以来，这些行为都值得医务工作者学习。在现实生活中，有些医生和**由于工作繁忙，在工作中长期习惯生死。在为病人**的时候只是一味的追求疾病的转归。

对于家属的焦急，病人的心灵精神上的需求都漠不关心，这也是导致医患纠纷频繁发生的原因之一。

医务人员不仅要学习专业知识，还要有职业道德和职业精神。这也是我们要学***伦理学的原因。面对病人的疾病，我们要认真负责，一丝不苟，为病人的健康负责。

我们也要尊重病人，同情体贴，真诚关怀。用伦理丰富我们的知识和情感，做一个纯洁、善良、美丽、充满爱心的白衣天使。

护理读书心得 篇12

唤醒护理读书心得体会范文4篇

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候，我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盏明灯在照耀着我，使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯色州骨科研究所所长、第一位获得国际理查德·欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施，目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都作者亲身管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字:评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲。其实不然，受过专业培训的护士，可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做的事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中，首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程，证实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的。病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断、报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑、亲切的话语、操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

市中心医院脊柱外科护理团队在护士长李倩的倡导下，养成阅读的好习惯。最近，我们将院领导赠予的护士节礼物——《唤醒护理》纳入新的学习计划。每日，由夜班护士在群里发放读书录音，方便大家在晨起或睡前等休闲时间聆听。手机版大家对每一章节的内容有所感悟或疑问时会留言，护士长带领大家答疑解惑、学以致用。

新一批的护生也已进入科室。看着年轻稚嫩的她们，就像六年前的自己：有一腔热血与孤胆，脑海中老师们的千叮咛万嘱咐阵阵作响，摩拳擦掌好像就为了真正进入临床的这一刻。几天后，慢慢熟悉环境的她们发出了小心翼翼的疑问：老师，这好像跟我们的想象有点不一样......是啊，当你投入抢救，与生命争分夺秒时，你会无法控制自己急促的脚步；为了能使病人尽早输入救命血液，你会将冰冻的血浆捧在手中，靠手复温；你会高兴着患者的康复，恸哭着患者的病痛。至于原因，大概就是因为你是护士，给予坠落凡间婴孩以襁褓，抚慰终末患者离世的最后陪伴！人生之路上，每一个人在疾病面前都是脆弱的，每一个人在死亡面前都会恐惧。作为一名护理专业工作者，能够守护生命、关爱生命，帮助患者燃亮希望、战胜疾病，或者使患者在生命完结的一刻充满尊严，安静的离去。

本科学护理亏吗?读了《唤醒护理》后，我可以回答：不亏。学士学位算什么，目前护理已经有了博士学位，并且已经有三所名校设立了博士后流动站。我们要对今后的人生进行规划，从而成就自己。护理职业的不平凡，见于平凡；平凡中，更显不凡。

“爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护理工作的最好诠释。

让我们携手护理，不忘初心。

最近非常有幸拜读了张中南教授的《唤醒护理》一书，感触颇深。它犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。在这部书中，对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、教育和医患关系，确保优质护理真正落实有着现实的指导意义。

它首先一针见血地指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，之后提出时代呼唤人本位整体护理的概念，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我们不仅知道做什么，还要懂得为什么，怎么做。让我明白了我们一直所从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也能够理解为什么病人会对我们的工作有诸多的不满。

“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到这点了吗？我们传统的护理工作，局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气。总的来说缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对护士不满，自己的经验和能力也很难有提高。因此，我们应站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。

《唤醒护理》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理和教育指导。这种护理模式完美地诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”。我们常常抱怨治疗处理工作占用了我们的大部分时间，没有时间没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理及功能训练。

其实这些工作无处不在，无时不可，患者来到医院感到恐惧、缺乏安全感，这时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者与我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。在为病人做治疗时，对病人的关心和体贴可体现在一些细微的动作中，如，触摸病人的额头，在寒冷的冬天，帮病人掖一下被角，倒杯热水等都可以温暖病人的心。在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效时机。为患者减少痛苦和烦恼，带给他们更多的幸福和快乐就是我们每一个护理工作的使命。

“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”读到冰心老人的这段话，很感动。如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。总之，即使护理工作再苦再累既然我们选择了就应该好好面对，不负美誉＂白衣天使＂的称谓。某医院骨科一位上肢尺桡骨骨折的病人，进行了内固定手术。第二天早晨8点钟医生和护士查房的时候，这个病人还有说有笑。可是仅仅半小时以后，护士巡视时发现，她闭着双眼，原本搁在身上的一只手自然垂下。护士看到这个情况马上询问病人，病人全无反应，再拉他的手，没有任何张力，急忙查看瞳孔，一侧瞳孔张大。该护士立即报告医生，该护士立即报告医生，医生立即下达医嘱进行CT检查诊断为脑疝。

正常情况下，谁会想到一位单纯尺桡骨骨折的病人会得脑疝呢？

这就是个体差异带来的医疗误差。这个误差因为护士观察到了早期证据而得以发现，使病人得到了及时的抢救，完全没有影响其骨折的恢复。是哪些证据让护士感到了病人的异常？眼睛闭着，手臂下垂，对询问没有反应，瞳孔扩大。这些都是关键证据，却没有一条写在尺桡骨骨折的观察处置规范上，而是靠护士的观察得来。如果她完全按照尺桡骨骨折的规范去观察处理，对那些已经呈现出来的其他伤病证据视而不见，这个病人很可能就此死去。

文中写到很多具体的案例，准确来说也是我们日常工作中疏忽到的方面，其中最重要的一点就是病情观察，日常工作中我们真的将大量的时间放在执行医嘱的过程中，医生说什么，我们做什么，机械而被动。而并没有一个善于独立思考的头脑。如手术之后病人的出血量、疼痛及主观感受，更重要的是人本来是一个极具特异性而又动态变化的生物，在真正医疗环境中，护士与病人的相处占据了大部分的时间，我们更应该积极主动了解病人的主诉，精神心理的变化，以及健康知识的宣教。真正到自己独立倒班，独当一面之后才自觉责任重大，精神压力极大，生怕会有自己解决不了的问题，或有病人病情变化而我未及时发现，也真正进入角色。很多鲜活的案例也不停的警醒我“以病人为中心”的重要性。生理、心理、家庭、社会等诸多方面都需要关注，原先被动而呆板的工作也需要彻底的转变。

更值得反思的是，我们自身所具备的知识储备，操作技能，洞察能力是否能完全匹配于我们的日常工作，自省之后得出的结论是还有很大的进步空间，而本身医疗工作就是一个需要不断学习和进步的职业。既然选择了这条道路，鉴于这个职业的特殊属性，我们必须容不得一点侥幸和得过且过，对病人负责也对自己负责。在进入临床工作的这两年里，经过了很复杂的心理变化过程，也不断加深了我的责任感，体会到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎独”。

护理职业的不平凡，见于平凡；平凡中，更显不凡！

护理读书心得 篇13

妇产科是医学中的一门重要学科，它致力于保护妇女和胎儿的健康。作为妇产科护理专业的学生，我在学习和实践过程中收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对妇产科护理学的心得体会。

首先，专业知识的学习是妇产科护理学的基础。在课堂上，我们学习了妇科疾病的常见病种及其处理方法，产科的分娩过程和产后护理等。我们学习了检查妇女的生殖器官，如子宫、卵巢等的方法和技巧，学会了利用各种妇产科仪器进行检查和诊断。这些专业知识的学习不仅为我们成为合格的妇产科护士奠定了基础，也为我们今后的工作提供了坚实的支持。

其次，实践是提高妇产科护理能力的关键。我们通过实习和实践机会，进一步巩固和应用所学知识。我们参与了妇女产前的健康教育工作，帮助孕妇制定科学的生活习惯和饮食安排，预防并减少孕期的并发症。我们还参与了妇科手术的护理工作，学会了妥善处理手术中的突发状况和并发症。通过实践，我们不仅增加了经验，也提高了处理突发事件和复杂情况的能力。

再次，人文关怀是妇产科护理中必不可少的一部分。妇产科护理不仅仅是技术活，更是需要关怀和理解。妇女在孕期和产后是最需要关心和照顾的时刻，她们可能面临着情绪的波动和身体的不适。作为护士，我们需要用温暖和耐心的态度对待每一位患者，给予她们巨大的支持和鼓励。我记得有一位产妇，在生产过程中遇到了一些困难，她丈夫不在身边，十分恐惧和不安。我和我的同事们一起给予她情绪上的安慰和心理上的支持，帮助她顺利度过难关。在我看来，提供人文关怀是妇产科护理工作中最重要的一部分，也是令人感到自豪和满足的一点。

最后，与团队合作是妇产科护理学的重要课题。妇产科护理工作往往需要多个护士紧密合作，有效地完成各项任务。在实践中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。只有充分发挥每个人的优势和才能，才能更好地为患者提供优质的护理服务。我经常和我的同事们一起协作处理复杂的病例，通过互相交流和合作，我们能更快地解决问题并提供迅捷和高效的护理。

总结起来，妇产科护理学的学习和实践给了我许多宝贵的体会。通过学习专业知识，进行实践，提供人文关怀和与团队合作，我不仅增加了专业技能，也提高了自己的心理素质和人际沟通能力。我相信，在未来的工作中，我会以更加扎实的理论基础和丰富的实践经验，为每一位妇产科患者提供最好的护理服务。

人生哪有什么一路平坦，一路顺风。我们遇到挫折时，保持坦然的心境最为重要。多多读读有关人生感悟的句子，这样才能让心情保持在一个比较好的状态。djz525.com推荐更多感悟句子云计算讲座心得，希望您保持好心情！

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