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防震宣传活动总结 篇1

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局《 “5.12”防震减灾宣传周活动实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，学校在XX年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾宣传教育周开展活动情况总结如下：

一、明确活动主题

活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“学习减灾知识，营造安全家园”。

二、组织领导

学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长肖峰同志任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人及全体班主任为成员。

领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：

（1）学习减灾知识 营造安全家园

（2）“参与防灾减灾 构建和谐社会”

2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“四个一”活动。

（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。（2）各班组织学生观看《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防灾减灾知识宣传教育主题班会课。以此来增强学生防灾减灾知识。

本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！

XX小学

XX年5月12日

防震宣传活动总结 篇2

先锋小学防震减灾宣传教育活动总结

我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村学校，学校本着“学生生命高于一切”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点，先。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视**科普工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。

一、加强领导，完善制度

学校历来高度重视科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的重要组成部分，列入学校总体工作计划。学校成立了**科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，班主任具体组织这项工作的开展。为保证科普教育不走过场、有组织、有不走地进行，学校制定了科普教育教学计划。

二、强化阵地建设，广开教育渠道

我校高度重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。

1本学期开学后，学校将以初一年级为重点，开展抗震减灾知识教育和专项活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传**以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。

2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展**的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。

三。学校充分利用多**教室的设备，教室制作简单易懂的防震减灾教育课件。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育等，还利用校园网，搜索部分**危害和预防的教育片，组织学生集体**。

4.学生自己收集材料，制作手稿，组织选拔，并将一些优秀的作品张贴到专栏进行展览评估。

5团委专门安排每各班发一期科普黑板报，成绩记入班级评价分数。

6学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用免费用餐和课外活动开展宣传教育。

7、开展了**科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入班级考评。

8.举行教学楼疏散演习，以提高学生的防震意识和能力。

9学校配备了一口深达30多米的水井。每学期师生共同进行井水分析，普及常识教育。

10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是**了电视专题片；二是5月12日，启动**应急救援演练；三是通过远程教育网络普及防震减灾知识。

另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的**科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。

通过一系列活动，全体师生基本掌握了**的一些常识和正确的**应对措施。

先锋小学

二0一四年五月

防震宣传活动总结 篇3

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据区教育局《 “5.12”防震减灾宣传周活动实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，学校在xx年5月开展了防灾减灾宣传教育活动并取得了一定的实效。

防灾减灾宣传教育周活动总结如下：

活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“学习减灾知识，营造安全家园”。

5月初，学校成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。肖峰校长任组长，陈健副校长任副组长，各部门负责人和全体班主任为成员。

领导小组办公室设在保卫科，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一周来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。

1、5月6日，学校就利用学校大门led电子屏循环**防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：

（1） 学习减灾知识建设平安家园

（2）“参与防灾减灾构建和谐社会”

2、组织各班开展以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“四个一”活动。

（1）保卫科出版了一期《防震减灾知识》宣传栏。（2）各班组织学生**《防震减灾宣传教育片》和宣传展板，并要求三到六年级同学写出观后感。（3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。

（4） 本周每节课都可以开一次以防灾减灾知识宣传教育为主题的班会。以此来增强学生防灾减灾知识。

本周防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！

防震宣传活动总结 篇4

防震减灾宣传周活动总结

5月7日5月至13日为“防震减灾宣传周”。并且我校在5月8日积极开展了丰富多彩的“防震减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了具体可行的方案。

二、广泛宣传，开展系列活动1、5月6日由六年级4班进行国旗下的讲话。

2、5月7日以班为单位，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。开展自救自护的主题班会，及防溺水教育、安全警示教育等。

4、5月9日以班为单位开展“防震减灾”主题班会。(附图片)

5、每班上好一节以“安全教育”为主题的课。(附图片)

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识有

所提高。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防震减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防震宣传活动总结 篇5

今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，按照德阳局关于做好2016年防灾减灾日有关工作的要求，为了进一步普及群众防震减灾知识，提高防震减灾意识，保障人民群总生命财产安全，结合工作实际，我局积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：

1、 统一思想高度重视加强领导

为搞好防灾减灾宣传周的活动，我局领导相当重视，亲自做了专题动员布置、要求各镇乡同时行动，大力营造氛围。制定了以**应急救援疏散演练和防震减灾宣传为主题的宣传周活动。

2、 要创新方法，精心组织，开展各种防灾减灾宣传活动，充分利用多种形式和手段

1积极联系乡镇开展防震减灾系列讲座和宣传活动。此次宣传活动深入到学校、各村、社区、街道繁华地段，充分利用广播、展板等宣传平台，并开展防震减灾现场咨询，解答群众提出的防震减灾知识疑问，对防震减灾科普知识进行了宣传。

2、5月5日上午，我局副局长甯乾文、综合业务股股长周遂走进xx人民广播电台行风**节目直播间，现场与广大听众交流，宣传防震减灾知识，解答市民关心的热点问题议。在2个小时节目时间里，既普及了**、防震知识，又倾听了部分市民对防震减灾的诉求和期盼心声，同时也让全社会知道**部门在履职尽责、服务生命安全和经济社会发展的实际中，担当了不可替代的重要作用。

三。5月9日上午，广济学校举行2016**防震减灾与消防综合演练。德阳市防震减灾局有关领导、市防震减灾局负责人、各乡镇负责人现场**了演练。此次演练活动共分为师生自救和疏散演练、医疗救护演练、灭火器材安全操作与使用培训、消防灭火演练四个科目。

演练科学严谨、快速、高效、有序。通过演练，全校师生进一步掌握了应急避震的正确方法，疏散程序和路线，确保了在**来临时能够快速、有序、高效逃生，演练取得圆满成功。

4、5月10日晚，由xx市防震减灾局主办的平安中国舟梦起航，防灾文化电影季为主题的防灾公益放映专场在xx中学举行，学校组织1000余师生共同**影片。通过影视这种生动有趣的文化形式，宣传普及防灾减灾知识，从而起到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

5、5月11日由民政局牵头，防震减灾局、农业局、广电局、水务局、气象局、国土局等部门集中在市中心广场设立宣传咨询点，开展防灾减灾日大型集中宣传活动，为群众现场讲解避灾自救知识，提高了广大群众的防灾减灾意识和避险自救互救能力。

3、 宣传氛围浓厚，普及效果显著

这次防灾减灾周宣传活动，进一步增强了全社会的防震减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为构筑和谐发展提供防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。通过开展防灾减灾宣传系列活动，从不同层面进行防灾减灾知识的宣传，进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注，使更多的人了解防灾减灾知识，掌握了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，提高了广大人民群众的安全意识，更加珍惜生命，培养了防震减灾观念。通过认真总结，我们也看到了工作中的不足，防灾减灾知识教育是长期的，要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合，进一步采取多种形式，把宣传深入到社区、机关、企业、学校，使防灾减灾知识家喻户晓，人人皆知。

二o一六年五月十七日

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

防震宣传活动总结 篇6

云龙小学

2018年11月6日是云南省防震减灾日。接昆明市防震减灾局《关于认真做好2018年“11.6全省防震减灾日”宣传活动相关工作的通知》，我校于2018年11月2日开展了以“减轻灾害风险，提升应对能力”为主题的防震减灾宣传活动。

现将活动开展情况总结如下。

1、学校领导重视。

学校自接到文件通知后,学校领导召开会议安排、部署2018年全省“减轻灾害风险，提升应对能力”主题宣传周活动。制定了“减轻灾害风险，提升应对能力”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展,精心组织,周密安排,力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、形式多样。

学校紧紧围绕主题,采取多种形式,充分利用国旗下讲话,班级微信那群,学校的安全展板,黑板报等,宣传形式,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失;

三、注重实践演练。

学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机,立足实际、因地制宜,组织师生全面开展一次以**演练为重点内容的应急演练活动,提高学生防灾自救意识和应急避险能力;

四、实践效果佳。

我校组织全校师生开展了应急预案演练活动,此次演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在不到3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到应急避险区域,达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

五、明现状，制方案。

学校认真分析学校目前安全工作状况,并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深入开展。

六、排隐患。

深入开展安全隐患排查整治活动，认真排查安全隐患，开展重点安全隐患排查。

总之，我校开展的防震减灾宣传周活动取得了良好的宣传教育效果。

防震宣传活动总结 篇7

5月12日是汶川特大地震纪念日，也是全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。为全面普及防灾减灾知识，提高师生防灾减灾意识和应急避险能力，根据区教育体育局通知要求，结合工作实际，琅琊小学开展了防灾减灾宣教周活动。

一、加强组织领导

学校成立了以校长为组长，学校班子成员为组员的活动领导小组，召开专题会议，具体组织本次防灾减灾活动。

二、广泛开展防灾减灾宣传教育活动

1、利用升旗仪式上的国旗下讲话围绕该主题进行教育。

2、在宣传栏内张贴防灾减灾宣传挂图，电子屏滚动播放防灾减灾宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

3、各班级以“防灾减灾”为主题的布置墙报专栏、黑板报专栏等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

4、组织各班级召开一次主题班会，进行防震减灾专题教育。

5、各年级学生利用双休日办一份防震减灾为主题的手抄报。

6、根据通知要求，参加全区地震应急演练启动仪式，学习观摩在开发四中举行地震现场演练和地震应急救援装备展示，参观区地震科普体验馆。

三、开展了全校性防灾减灾应急避险演练

这次演练活动增强了师生的安全意识，对普及防灾减灾知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。对抗突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

四、认真开展校园安全隐患排查和整改

组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，集中整治占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道等行为，发现隐患及时整改，防患于未然。

通过本次宣教周教育活动，使学生认识到人的生命是短暂而珍贵的，牢记“安全工作无小事”，树立了“安全责任重于泰山，生命健康高于一切”的观念。

防震宣传活动总结 篇8

5月12日是我国第八个防灾减灾日，我所在本周开展了系列科普宣传活动。

妙趣横生的科普讲座。

来自哈尔滨理工大学土木工程系三年级的60多名师生来到我所，聆听由金波副研究员主讲的题目为《地震，一种确定和不确定的自然灾害》的科普讲座。金老师用详实的数字、丰富的图片和生动的表达与听众分享了他多年来在防震减灾工作中积累的知识和经验。讲座涉及地震基本知识、我国防震减灾工作经验、抗震避险常识、土木工程概述及随想等。此外，还展示了汶川8.0级地震房屋、生命线系统等工程震害图片。讲座主题鲜明、内容丰富、发人深省。

防灾减灾日当天，王涛研究员在北京为小学生们作了一场别开生面的科普知识讲座。通过图文并茂、深入浅出的讲解，孩子们理解了形成地震的原因，了解了地震灾害，还学会了如何科学避震逃生。在王涛老师的引领下，孩子们对防震减灾有了深刻的认识，领略了科学知识的神奇力量。

生动直观的模拟试验。

活动期间，我所开放展馆迎接公众。我所展馆是按照“修旧如旧”原则，在保持原貌的基础上，由“木工车间”改造成的一座集事业发展宣传和科普宣传功能于一体的科普馆，于改造完成。展厅布设了115块展板，设有十个展区，分别从科研成果、科技服务、研究方向、人才培养、国际交流与合作等方面进行展示，电子自助查询系统可供参观者自助查询科研成果、纪念文集、简介、照片、人物等图片和视频信息。参观者可以从中深入了解我所建所60多年来的发展历程。参观者还可以观看微型振动台模拟试验和摇摆墙结构无损倒塌模型试验。直观地了解振动台试验的过程、原理和意义，认识不同结构抗震能力的好坏，掌握了建筑结构抗震基本知识。

精彩绝伦的有奖竞答。

在展馆的观影区，参观者可以进行座谈和观看科普影视作品。我们为本次活动准备了《地震的秘密》科普视频，在了解一些地震和防震知识基础上，还精心设置了10个地震知识，以有奖竞答的方式与参观者进行了精彩互动。前来参观的学生们积极踊跃地参与互动，取得了良好的科普效果。

地震模拟试验台的庐山真貌。

12日下午，哈尔滨市163中学200多名师生走进中国地震局重点实验室地震工程与工程振动实验室。地震工程与工程振动实验室拥有我国自行研制的5m×5m三向地震模拟振动台，该振动台是我国最大的三向振动台之一。自1986年5m×5m双水平向地震模拟振动台建成后，已进行了数百次振动台试验。这些试验为抗震研究和设计提供了许多宝贵的数据，为我国最新两代建筑结构抗震设计规范的修订立下了卓越功勋。通过振动台的研制和试验工作，研究所为国家培养了大批振动台研制及试验相关技术人才，积累了丰富的振动台设计、制作经验。

参观中，我所科研人员结合实验室设施对实验室建设和结构抗震方面的知识进行了深入的讲解。参观者不但可以了解地震基本知识和结构方面的专业知识，还可以观赏缩放比例的国内一些著名建筑的试验模型，这些模型都曾经站在地震模拟振动台上接受“考验”。

防震宣传活动总结 篇9

为了进一步贯彻教育局各类文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。我园以5。12地震第五个防震减灾日为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我校安全工作。现总结如下：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

1、做好安全教育宣传工作，利用班级和学校的宣传栏宣传相关的安全知识。

2、我校充分利用周五安全教育日、班会对学生进行安全教育，主要包括防震、防火、放电、防溺水、防事故等各方面。

3、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯和开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。

4、召开教育安全主题班会，利用周三下午第三节班会，对学生进行安全教育，并观看雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾害。

5、校园安全逃生演练，在汶川，雅安特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬，这次地震给我们敲响了警钟，掌握危难时自救的方法是必要的，学校人群相对密集，是事故易发地点为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校再次进行了一次地震逃生演练。

6、活动期间，我园采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞答、LED屏滚动等形式多样的宣传阵地，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

7、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。如大班段开展《了解地震的形成、前兆和危害》主题活动和绘画活动《我们是这样自救的》；中班段开展《地震来了怎么办？》，让幼儿直观地了解到如果发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地观察到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的.讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救助。如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体教师的紧密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

防震宣传活动总结 篇10

今年是第三个“防灾减灾宣传月”。我单位在县委、县政府统一指导下，精心组织干部群众开展防灾减灾应急培训，大力普及防灾减灾科普知识，收到了良好效果。 .

一是领导重视，提高认识，认真贯彻《通知》精神

我局接到文件后，立即召集党组会议及时开展 为沟通交流，我们制定了我局开展防灾减灾日宣传教育计划，安排部署我局专项宣传活动，实现无灾无灾。防灾防灾，警钟长鸣。会后，有关部门严格按照职责分工，进一步细化完善方案，制定有针对性、可操作的活动方案，加强协调配合，积极开展一系列“防灾减灾”宣传活动。

二、精心组织开展形式多样的防灾减灾宣传活动

（一）开展防灾减灾宣传周活动。充分利用馆内电子屏幕、广播、网络等手段，全方位、多角度做好防灾减灾宣传工作。局办公室在局域网上开展防灾减灾信息、知识、防护和自救的网上宣传，普及防灾减灾知识和技能，让全市人民了解灾害的意义防灾减灾，增强人民群众防灾减灾意识。

（2）积极寻找防灾减灾薄弱环节。活动期间，后勤处对局办公楼和住宅小区的水、电、消防、施工等设施进行了隐患排查。以“减灾从社区做起”为主题，在显着位置悬挂大型宣传条幅，加强防灾工作。减灾意识确保机关工作和居民生活的正常开展。

（三）以“防灾减灾”活动为契机，大力推动防灾防备工作深入发展。我局在认真开展“防灾减灾”各项宣传活动的同时，以此为契机，进一步做好当前的防灾备灾工作，深入开展环境风险隐患排查，制定和落实整改方案，完善相关政策措施，加强救灾物资储备，促进防灾备灾工作深入开展。

（四）积极探索防灾减灾长效机制，做到防患于未然。通过汶川、玉树地震灾害预警，我局对防灾减灾工作的认识进一步提高。完善应急预案，加强实战演练，定期检查和储备应急物资，建立长效机制，确保灾害发生后的紧张、有序、灵活、有效，保障群众生命和环境安全职工和群众。

通过开展一系列防灾减灾宣传活动，营造了浓厚的防灾减灾氛围，全体员工和群众的防灾减灾意识明显增强，也引起了社会各界对防灾减灾工作的高度重视。 .

防震宣传活动总结 篇11

在“5.”汶川特大**发生两周年之际，为纪念国家第二个防震减灾日，进一步加大防震减灾宣传工作力度，提高人民群众的防震减灾和抗震设防意识，xx市在全市举办了以“关注建筑安全，远离**灾害”为主题的防震减灾宣传周活动。现将活动情况汇报如下：

一、加强领导，统一组织，积极开展以“关注建筑安全，远离**灾害”为主题的宣传工作

5月10日上午，市**在xx市召开防震减灾工作会议，30多个成员部门负责人参加了会议。会上，市**副市长江敦杰对2020年广汉防震减灾工作和“5.”宣传周活动进行了安排部署。

5日上午9时，市防震减灾局牵头，防震减灾成员单位在喷泉广场开展应急避难、防震减灾等知识宣传活动。交通局、卫生局、建设局、民政局等防震减灾成员单位在活动现场发放应急避险、防震减灾等知识宣传资料2000余册；教育局、防震减灾局、民政局组织公众进行防震减灾知识和防灾减灾音像资料；卫生局宣传中心通过模型讲解和演示了包扎、抢救单纯外伤伤员等自救互救方法；气象局通过发放气象灾害应急预案的启动和情况处置宣传单让广大市民了解各种气象常识，以及与之相关的可能产生相应灾害的处置办法；建设局向公众展示了xx市救灾物资仓储库和大型避难场所的建设方案；农业局、公安局、广电局就开展生产自救，检查、督促灾区的安全生产，落实安全措施和责任，排除安全隐患，灾区治安防范工作，加强灾区治安管理和安全保卫，确保灾区治安稳定，配合救灾工作，搞好宣传报道，按规定及时准确、实事求是地向公众发布灾情、救灾情况等方面为前来咨询的群众做了讲解。

活动的开展进一步普及了防灾减灾知识，增强了市民的防震减灾意识，提高了防震减灾能力，得到了市民的普遍好评。

二、开展防震减灾科普知识“五进”活动

各乡镇开展了以“建设安全农居、构建和谐家园”为主题的进乡村活动。南丰、连山、松林等乡镇结合新农村建设及灾后重建工程的要求，认真做好房屋按七度设防进行修建的宣传；组织有关人员对在建工程进行监督检查。市级各部门积极开展了以防震减灾科普知识和防震减灾法律知识为主要内容的“五进”活动。

交通、发改、环保、教育、建设等单位充分利用书籍、展板、音像资料等形式向职工宣传防震减灾、应急避险知识。

5月19日上午，防震减灾局邀请xx市防震减灾局有关领导和专家，在xx市雒城镇三北社区举行了提高广大群众避震知识和防灾减灾科普知识讲座。在场的100多名社区居民对防灾减灾知识有了进一步的了解。下午在xx市雒城二小进行了**科普知识宣传讲座，全校700多师生收听、收看了相关**科普知识。

在活动现场共发放应急避险、防震减灾等知识宣传资料200余份。

三、积极开展“三下乡”活动

5月18日，防震减灾局、科技局、科协牵头，在西高场镇开展了以“除陋习、树新风，建文明和谐家园”为主题的“三下乡”活动。各单位组织宣传资料，向贫困户发放生产资料。活动现场发放农村养殖图书、防震减灾科普小册子、科普挂图3000余册。

4、 扎实有序地开展校园防震减灾宣传工作

宣传周期间，我市中小学积极开展防震减灾、应急救援等知识科普宣传活动。全市中小学举行了23次防震安全知识讲座，开展了61次应急疏散演练，制作了防震知识展板、橱窗60个，召开了防震安全主题班会21次，发放防震安全宣传资料7万余份。通过活动的开展，师生的应急避险能力进一步提高。

五、利用络信息开展宣传

宣传周期间，防震减灾局每天通过移动通信向公众发送信息1.5万余条；广汉电视台滚动**了防震减灾科普知识宣传片，进一步提高了人民群众的防震减灾和自救互救能力，有利于防御和减轻**灾害，保护人民生命和财产安全，促进经济社会可持续发展。

六、存在的问题

1一些单位缺乏宣传材料，需要进一步完善。

2、宣传形式有待进一步丰富。

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