写问号的作文(篇1)

我心中的问号

高中生活即将结束，回忆起这三年，心中不禁涌起无尽的思考与疑问。那些曾经萦绕在我脑海中的问号，如今成为我人生中最重要的启迪和动力。走过的每一步，遇到的每个困扰都让我成长，并且教会我学会思考和质疑。在这篇文章中，我将详细描绘我心中的问号。

第一个问号出现在我晚上独自凝望星空的时候。每当夜幕降临，星星点点的光芒闪烁着，我不禁思考着宇宙的无垠广袤，以及人类在宇宙中的存在意义。我瞪大了双眼，谁能告诉我，为何我们存在于这个世界上？为何我们生而为人？为何我们要努力学习，奋斗不止？我尝试通过哲学、科学和文学来寻找答案，但每一个问题的答案都令我更加迷茫。这个充满奇迹和未知的宇宙，让我感到恐惧和兴奋，也让我更加热爱生活和探索。这个问号激发了我对知识的渴望，以及对探索世界的热情。

第二个问号悬挂在我对社会的深思中。当我不再局限于个人的内心世界，开始认识社会现实时，我意识到这个世界充满了不公平和不平等。我看到贫富差距、教育资源不平衡、性别歧视等种种问题，心中的问号愈发清晰。为何会有这样的现象存在？为何社会的规则无法保障每个人的福祉和尊严？这个问号激发了我对社会公平正义的热爱，让我思考如何为这个社会带来积极的改变。我投身于社会实践和公益活动中，希望自己可以为弱势群体发声，为社会问题找到解决的方法。

第三个问号在我对自我的疑惑中浮现。当我审视自己的过去和现在时，我不禁发现，我似乎经历了一个灵魂的演变。童年的天真无忧逐渐消失，被少年的困惑和迷茫所取代。而如今，我站在人生的十字路口，面对未来的未知，我又该如何前行？为何我一度追求的梦想突然变得模糊起来？为何我曾经确定的目标突然被质疑？这个问号逼迫我进行自我反思和重新定位。我开始重新认识自己，审视内心的渴望和激情，直面自己的恐惧和犹豫。这个问号让我懂得了人生需要不断反思和调整，以不断进步和成长。

在我心中的问号，不只是疑问和困惑，更是内心的燃烧和前行的动力。这些问号，让我追寻知识、追求公正、全面审视自己。正是这些问号，让我逐渐成为一个有思考力和责任感的人。尽管问题的答案仍然模糊和复杂，但是正是这些疑问，让我坚定地相信，人生的道路上充满了挑战和奇迹。面对未知，我会保持对世界的好奇和热爱，用思考和实践来寻找属于自己的答案。

黑田雪言

写问号的作文(篇2)

年轻的心不懂世事的复杂，任一个个问号充满思考的空间，时间或许给出过一些回应，无数的疑问岁月仍不曾解答。曾经把问题写在沙上，曾经把问号记在心里，曾经站在山谷大声追问那无所谓有也无所谓无的冥冥众神，答案是否会在风中飘荡？

翻开历史典籍，仿佛站在长风当中凝望世事变迁如白云苍狗，问号在心中徘徊不去。眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了，落得一片白茫茫大地好干净，繁华美眷都付了似水流年，从此不留痕迹。物欲横流，遮盖了对本心的诉求，淹没了理智和思考的萌芽。

心中的问号在问，为什么身居高位的统治者，每每忘记了民间疾苦？朱门酒肉臭，路有冻死骨，他们只知道享乐而不懂得今天的富足是以什么为代价，只知道鱼肉百姓而不明白水能载舟，亦能覆舟，失去了群众的自己不过是空中楼阁。

心中的问号在问，为什么不敢面对真实？高高在上的人们沉迷在自己编织的迷梦当中，把真实隔离在认知范围之外。他们防民之口，甚于防川，害怕真相却不知道真正的灭亡开始于自我欺骗。欺骗比改变更容易，他们宁可压制民间的声音，用一戳即破的谎言蒙蔽他们，也不肯让他们生存的世界变得美好一些。励精图治太难，声色犬马多么轻松愉快。从古至今，太多的史书都羞于承认错误，史官害怕责罚，只能用虚伪的繁荣自欺欺人，写真话的人被投入了文字狱，留下皇帝的新装大行其道。

心中的问号在问，为什么，为什么历史总是重复着相似的悲剧，忘记了以史为鉴？人们用粗暴代替了道理，用强制代替了教化，不去修补千疮百孔的大厦，却对一切反对的言辞和举动强加镇压。杜牧在《阿房宫赋》中写道，秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。即使是在千年后的唐朝，权势的斗争也没有停止。当局者迷，在那些沉迷于歌舞升平的官吏当中，或许没有人想到，一个曾经富足强大的朝代，也会有国破山河在的一天。就在杜牧去世后的几十年，唐朝已经不复辉煌，陷入了诸侯割据的混乱动荡局面当中。

心中的问号在风中飘荡，沉默的书卷无言，不能给我答案。有谁助我一臂之力，消除这些问号？

写问号的作文(篇3)

王妙宸

随着广州疫情的加重，人们又开始紧锣密鼓地进行着防疫措施。医护人员在三伏天穿着严密的防护服，为大家做核酸检测；人们在深夜一两点排着大长队，去做核酸检测；就连有孩子的医生护士们也把孩子留在家，加入防疫的队伍……

对于眼前的这些情景，我的脑袋里冒出了一个个大大的问号。

医护人员为什么要穿这么厚的防护服呢？难道他们不热吗？大家为什么非要在深夜去做检测呢？难道白天不行吗？又为什么要抛弃孩子去工作呢，难道他们不爱自己的孩子吗？这些问号搅得我白天心神不宁，晚上也无法安然入睡。

于是，我踏上了追寻这些问号答案的旅程。

今天，是个做核酸检测的日子。我的内心有些忐忑不安，害怕自己被检出来是新冠患者。望着面前身穿防护服却能看出面带笑容的叔叔阿姨们，我也放松了下来，静静聆听他们不厌其烦地讲解着做核酸的过程。当看到那份显示着我已安全的核酸报告时，我紧绷的内心便放松了下来，一种安全感油然而生。做检测的叔叔阿姨们，有你们守护我们，真好。

哦，原来医护人员大热天穿厚厚的防护服，为的就是守护我们的安全。一个问号顿时烟消云散。

深夜十二点，爸爸妈妈突然接到工作单位的通知，立马火急火燎地从床上爬起来，准备去单位。我不解地问妈妈：“为什么要现在就跑过去，白天再做不行吗？”一向温柔的妈妈却突然变得严肃起来：“现在是非常时期，做为广州的一份子，我们要与广州共进退。虽然我们无法去一线与病毒抗争，但服从政府安排做核酸检测，戴口罩，少外出。就是我们能为广州做的事。”

哦，原来大人们深夜排长队去做核酸检测，目的是能为广州尽自己的一份力。问号慢慢地消失了，只剩下我对每个去做核酸的人的崇敬。

弟弟在前段时间摔伤了，邻居家的阿姨是个护士，经常来给他换药。这次好几天没见她。这天，阿姨终于又来给弟弟换药了，我问阿姨：“怎么好几天都没见您呢？”阿姨告诉我，她们医院缺人手，本来她不用去值夜班的，可以在家带孩子。但因为有几天晚上没人值，她毅然补上了空缺。阿姨还说，如果她只想守小家，谁来守护大家呢？

哦，原来医护人员放弃自己的小家，是因为有更大的家需要他们来守护。最后一个问号也随之消散，前方一片明朗。

中华民族之所以能源远流长，是因为有无数人的守护。他们可能是伟大的革命烈士，像黄继光、董存瑞叔叔；也可能是默默无闻的普通人，像邻居家的阿姨，小区的志愿者。他们所用的方式也不一样，可能是抛头颅撒热血，也可能只是减少外出。虽然我们每个人的一点力量显得微不足道，起不到多大的作用，但我们却仍然尽力去守护自己爱的小家和大家。

每一个问号的背后，藏着的，便是那惊天动人的感叹号。

写问号的作文(篇4)

曲子芊

问号是表示疑问的标点符号，它代表着疑问、不了解、不确定。而如何面对它便是我们的智慧所在。

我们上学是一个学习的过程，当我们背着书包走进校园，面对的是未知世界，老师便是给我们答疑解惑的人。

记得刚进校园时，我感觉很多事情比较新鲜，之前都没有遇到过，所以总喜欢问个为什么，问的次数多了，我便有了一个“问号”的绰号。每次被同学们喊绰号，我都感觉很不好意思，感觉好像自己很无知，之前每节课遇到不懂或者自己觉得有疑惑的知识，我总会举手向老师提问，慢慢地，我因怕同学嘲笑不敢再提问，不好意思说出自己的疑惑。终于有一天，班主任找到我，很亲切而温柔地问我：“我们的问题小达人，怎么最近不再问为什么了呢？是有什么原因吗？老师特别喜欢能够积极思考，提出问题的学生。提问不一定代表着不会，不理解，往往是说明你考虑得比较多，比较全面，看到了别人看不到的方面，老师也特别希望你能继续保持好学好问的态度，认真地学习，勇敢面对，做回自己。”我看着满眼笑意的老师，感动又惊喜，使劲地点着头，咧开嘴不自觉地笑起来。

回到班级，老师为我们组织了一场关于问号的辩论会，老师在黑板上写了个大大的问号，主题是面对疑问我们该正面应对，还是避开另寻它路。我们大多数人选择了正面应对，大家讨论的焦点集中在如果存疑，继续询问探索和避开另寻它法哪种可以真正解决问题，并且时效性更快。经过大家激烈争辩，最终我们获得了辩论的胜利。最后，老师给我们总结说：“面对疑问要知难而上，勇于探索，更要注意方式方法，用最优方法最准确地解决问题。”

老师还号召同学们向我学习，要多思考，多提问，能提出问题，说明我已经对这个知识点有一定的了解，我也在同学们的掌声中站起来，大声自信地说：“我要继续做你们的问号！”

写问号的作文(篇5)

李滟鸿

不会选择自己的符号，那自身就是没有存在的意义，置疑的问号会充盈于时间的迷茫中。是否会比人更强，决定权在于符号手中，问号给予你的不是肯定与创新，是对你休无止境的重复单调而又乏味迷茫的情绪。太多的未知环绕在圈外，破解问号所带来的烦恼不是解决办法，一瞬间的明悟，才使得在曲折的问号之谜中看见苍穹之上缥缈的云端。我们、你们、他们、它们，当四种不同的问号相见时，那宇宙都将在眼前浮现了。

我们的问号是句号。每个人的圈大小不一，但圈是封闭的，我们无法走出这个圈，也无法破除这个圈，因为这个圈，是我们存在的意义，我们依赖它，圈是圆润的环，无数圈环的堆叠构造出了宇宙，宇宙又继而蕴育入圆者，入圆者又创造出画圈者。而我们是最接近破圈的存在，圈的秩序被打破，问号也就出现了。问号的意义，是守护圈。

你们的问号是逗号。你们站在我们的对面，是不属于圈的人。所以你们有着自己的规则，可以联通你们的世界，而问号作为联通的桥梁存在，你们的问号存在的意义是联系，通过一次又一次的疑惑找到了你们的规律，问号的虚无空洞之感，被你们的真实和平之情所补充，你们的问号可能存在于世界中，无时无刻都在聆听你们内心最真实的祈求之愿。

他们的问号是破折号。相比于你们问号的和平，他们的问号是恨的。他们总是用旁观者的角度望着第三者，他们的问号直击人的心灵，是萧萧幕雨中的心灵风暴。他们的问号存在的意义是消除。当没有存在的意义时，他们的问号也就要将不必存在的事物消除，那是疑惑之后不得不作出的消除，他们在三者之中也是人数最多的。

它们的问号是省略号。它们对未来的看法与众不同，它们是最神秘的种族，在其余三者的世界从未看见它们的身影，它们的问号存在的意义是分离。它们没有属于自己的家，只能离开问号的始源之地，不仅如此，它们的问号是四问中最隐秘的。它们的问号的疑问是无法真正传递的，只能从另一种分离之法让它们感受到，每一分每一秒都在重新开始，又产生新的疑问。

问号的守护、联系、消除、分离是一种困惑，我们无法读懂问号的想法，因为问号本身就是一个问号。我们、你们、他们、它们的存在也是一个问号，问号本身也是一个问号。

写问号的作文(篇6)

在很旧以前那时常用的标点符号只有“逗号”、“句号”、“感叹号”这三种符号，这时您一定会奇怪了，在问句时应该用什么符号呢？那当然是感叹号了。

有一天句号找到感叹号对它说：“我能用在陈述句后面，你为什么能在问句和祈使句后面，这很不公平，应该改改。”听到这些话的感叹号生气了，大声向句号说：“那逗号还能在每个句子里用呢！你为什么不去找它。”感叹号气烘烘的把句号踢出百米之外。

第二天逗号找到感叹号慢慢吞吞的说道：“感叹号老哥，句号是挺可怜的，你一人也抗不下这么多的句式呀。”感叹号叫到：“那你呢？每个句子里都能有逗号，你的责任比我还多呢！”说完感叹号也把逗号赶出了门外。

在这以后句号和逗号再也不和感叹号合作了，也因为有感叹号的句子里没有逗号，所以读含有感叹号的句子就不能停顿，让人们十分烦恼，人们用感叹号的次数也渐渐少了……

一年后，已经没有人再使用感叹号了，感叹号伤心的哭了，正在这时句号和逗号走到感叹号身边轻轻的说：“感叹号老哥，你不要伤心，上次是我的不对，请原谅。”感叹号明知是自己的过错，但是它想不到逗号和句号有这样博大的胸襟，只好垂下了头，这时逗号看到感叹号成了“？”这个样子便提议说把感叹号弯曲腰时的样子命名为问号专在问句里使用。

后来用感叹号的人又回来了，人们也开始熟悉了问号。

这就是问号的来历。

写问号的作文(篇7)

今天上游泳课，这是我最喜欢的体育课。刚进游泳池，适应水温后，我和小伙伴们开始水下交谈。但是我说的话，对方都听不见，奇怪！我明明大声说话了呀！我猜想难道说在水中传播声音的效果没有在空气中传播的好。

为了搞清楚为什么在水中说话对方听不见，我刚进家门，鞋都没换就去做实验了。我去找了几个玻璃杯，拿起水壶在杯中到了不同量的.水。再把杯子按水量从少到多排好。我再去拿来一根木筷子，按顺序击打玻璃，果然发出的声音就像钢琴按键一样，从低到高。装水最多的杯子发出的声音最低沉。装水最少的杯子发出的声音最清脆。

通过这个试验，加上查阅资料，我得出了一个结论：声音受到的介质影响，会有一定程度的减弱。甚至使对方听不见。知道了为什么在水下交谈不如陆地上说话那么方便，我以后就不在水里交谈了。

写问号的作文(篇8)

在我们每个人的心中一定都有一些疑问。这些疑问是很可贵的，亚里士多德曾说过：“思维自疑问和惊奇开始。”是呀，这些疑问就是真理的起点。只有拥有了这些疑问，它才能让我们去寻找真理，去发现真理。

谢皮罗教授观察到放洗澡水时，旋涡总是朝逆时针方向旋转，于是他经过了思考，并且发现了真理：洗澡水的旋转与地球自转有关，如果地球停止转动，那么就不会产生这种旋涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成旋涡。各国科学家对这个见解满怀兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

著名科学家牛顿，从苹果落地现象而发现了万有引力定律，都是问号促使他在清明地思考，让他在思维中见微知著，明白事理。

在科学史上，这样的事例举不胜举。所以，大家要知道——真理并不遥远。我们只有去锲而不舍地去探索，才能找到奥秘，从而享受快乐。

写问号的作文(篇9)

李承政

“问号”贯穿于我的生活之中，为学的过程就是解惑的过程。今年是我为学的第五年，我不禁开始思考：为学，为学，我究竟是为何而学？这个问题便成了我最近最大的疑惑。

为了消灭这个“问号”，我询问了许多人。首先，我问了我的爸爸妈妈。他们说学习当然是为了一份更好的学历，以便日后能找到更高薪的工作，过上更好的生活。我还问了我的同学，有的同学刻苦学习书本知识，目的同样是学历和高薪的工作；有的努力学习唱歌跳舞，为了日后能成为明星；有的钻研游戏技术，为了能成为一名游戏主播……

众说纷纭，看似五花八门，实则千篇一律，都是为了名与利。虽说三百六十行，行行出状元，职业无分高低贵贱，但总觉得这些回答都少了些什么，“问号”依然高挂在我的心头。

直到最近的一些经历，帮我找到了答案。

首先，是一部让我印象深刻的电视剧觉醒年代，在剧中，我看到了一个与当今截然不同的中国：社会一片混沌，百姓民不聊生。而一批学子站了出来，他们像盘古一样，在混沌中开天辟地，成立了中国共产党，书写了历史。他们为学的目的纯粹又坚定——为中华之崛起而读书。

我的“问号”终于从心头落下。为何而学？为中华崛起而学！不仅仅是觉醒年代里的那批学子，还有“两弹一星”的钱学森，还有发明杂交水稻的袁隆平，正是他们这种精神，铸就了当今我所生活的中国。之前疑惑同学们的回答少了些什么，原来正是少了这种精神内核呀！

为何而学的“问号”终于消失了，得到的答案让我获益匪浅，鼓舞着我在学习的路上砥砺前行。

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