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设计调研报告【篇1】

装饰装修行业经过多年的发展，在全国已经形成一个热门行业，其引领新经济的势头有目共睹。在二十一世纪初，劳动和社会保障部颁布第四批国家职业标准把室内装饰设计员列入种新兴职业中，不仅令其职业地位突现，而且使装饰行业在新经济中的作用彰显。面对我国家居装饰业的快速兴起，如何真正提升装饰装修的技术水平并向消费者提供满意的服务，则是目前亟待解决的问题。就装饰行业现状来讲，由于其发展仅仅十多年的时间，加之行业内的各种管理体制尚未理顺，政府相关部门的各种政策、法规对行业的管理力度及制约能力还不足，使得该行业呈现出优劣并存、良莠不齐的状况，业内和消费者所说的“游击队”式的装饰队伍仍占据着装饰市场的“大半江山”，其专业素质、服务水平及保障都难以满足消费者的需要，使得广大消费者在住房装修时，渴望得到高品质、专业化、保障强的家装服务，从而纷纷把目光投向具有知名品牌的专业化家装企业，从客观上不断地、快速地扩大着知名家装企业的市场份额。近几年装饰装修行业与家装企业发展迅猛目前全国注册装饰企业数量已高达30多万家，从业人员有2300多万人，以浙江省为例，在省内仅装饰装修企业就已有3200多家，从业人员数量120多万人。面对如此壮大的装饰企业及施工人员，在业务运行和施工人员的管理上难免产生一系列不可预控及家装企业战略发展存在迷惑的问题。

从人与环境的关系谈室内设计的发展在人类社会即将迈向21世纪的今天，人与环境的关系问题已越来越得到人们的重视。同样，从人与环境关系的高度来认识环境的发展与创造，也是近年来环境艺术学认识上的一大进步。由于社会的政治、经济、文化、科学技术以及信息交流有了飞速的发展，人类生存和行为在范围上已大大扩大，内容上也大大丰富与加深，环境问题已不仅仅是满足人们最基本的生存要求；而是要解决人类生存与行为的全面要求与提高生活的质量；充分地满足人们置身环境中的生理与心理需要。因此，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。环境指的是围绕着人和一切生物的一切外在条件，包括自然环境、城市环境、社会环境、社会生活方式、文化心态以及社会的物质文明和精神文明等诸多方面的因素。“山水有灵，天人和一”“人与天地相应”这是中国传统哲学中的宇宙观，这不仅说明了人和自然界的相互关系；也表达了环境和人类之间的相互依存、相互制约的关系。

1.环境的感知效应对室内设计发展的影响作为室内空间主要在于为人们创造一个良好的合理的生活和工作环境。其本质是人们为进行各种生存活动而对环境进行改造，创造出物质、精神特性上与人相通的环境，以支持人类生存的各种意义。室内环境应当满足人们在生理上、心理上的各方面要求，应有舒适的功能设施、良好的空间视觉形象、合理的温度与湿度，必要的风速，新鲜的空气，充足的光线和不受周围环境的热、光辐射与噪声干扰的不利影响。要想室内达到好环境，就必须使人的感觉效应达到最佳的状态。室内环境具有以人为主体的空间的基本属性和特性，它是由特定的环境空间同感觉它的人之间产生的相互关系所形成的。空间环境的主体是活动着的人，而环境的感知效应是人与空间环境的媒介。它所产生的形式特性与其主题的象征性、文化内涵有着必然地联系。我们所进行的室内设计只是将生活世界的各种因素反映在室内的空间形态、界面、结构、陈设等感觉体上，使得这种空间具有很强的感知效应，成为了一种载有人的情感意识的感觉空间。当人们处于这样的空间中，由于形式与内容的统一而使人不自觉地将该空间与历史进程、社会环境、文化心态等模式联系在一起，当形式和内容与人们活动的心理状态相吻合时，该室内空间便能支持人们活动时的情感，使心理的结构稳定。此时的室内空间环境与人的关系是和谐的，人们会产生归宿感、安全感、舒适感。要处理好室内环境与人的关系，使人的感知效应达到最佳状态则需要室内设计师的精神创造，室内设计师在进行室内设计中要研究人们的环境心态、这样对空间的形式进行创造时，就会使空间的形式具有精神的成分，具有情感的意识。它可以在人们的心理上产生作用。如果设计师没有这样的精神创造，室内的环境空间也不会引起人们内心活动的形式特征。人们也无法区别这类空间的特质；无法在情感上与空间进行交流。因而使得空间形式与意义的感觉效应模式无法建立起来。所以，一个良好的室内空间环境的建立取决于环境的形式是否实现了人们生活世界的种种精神要求，取决于人们的生存状态反映在室内环境上的理想程度。取决于室内设计师在社会结构、生活方式、文化体系中对室内环境进行人性化的处理与创造。室内环境是为人们室内活动提供的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们通过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。人们对室内空间环境的感觉效应实际上是对空间的一种体验，在不同的体验、不同的人群对空间的理解、对空间的感受也是不一样的。这其中主要包括了人们自身行为以及心理与环境空间相聚合的秩序。这些实例不胜枚举，如莱特的考夫曼别墅、米斯一凡德罗的范斯澳斯住宅、勒·柯布西埃所强调“阳光、空气和绿地”、格罗皮斯对住宅的日照、层高、间距等关系的研究等等，把人与环境的关系处理的非常和谐，使人、环境、风格、形式融为一体，充分表现了一种对人的关怀；一种环境的气氛；一种完整的、自由的个人空间。21世纪即将到来，人们环境心理的变化将会越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。

2.环境创造的要求对室内设计发展的影响首先，从环境的创造要求来看，人们对室内环境的要求，不仅要创造一个对身体健康有益的和工作、生活合适的环境；而且还要求创造性一个文雅、舒适、美观的环境，以美化生活。因此，现代的室内环境设计的必须要考虑人们的社会风俗、文化氛围、生活习惯和个性特点等因素，并在室内设计的创作中体现出来。在这世纪之交的年代，人们盼望着环境与人关系和谐，并与之相适应的现代环境模式，人们基于对生存质量的深刻认识与反省以及在科学技术飞速发展所带来的“异化”现象中，努力寻求情感上的平衡。而室内设计也正向着更丰富的环境设计理念发展，其环境理念包含了室内环境与文化；室内环境的表现层次与表现系统；室内环境艺术与审美信息传播；室内环境与人的心理作为；室内环境与形态构成学；室内环境与社会学；室内环境与民俗学等等。这些理念发展与研究必将开阔室内设计师的眼界，使我国的室内设计的创作进入一个崭新的高度。

设计调研报告【篇2】

近期本人参加了学校专业建设专责小组到广州市旅游商贸学校、广东省财贸学校和组织美术设计科组到珠海三职、中中专进行参观调研学习。通过这两次外出参观学习结合我校本专业近年科组建设情况提出几点想法：

一、广州旅游学校“校店合一”学校功能设施结合专业程建设，学生“上校如上班、上如上岗”专业程与企业工作零距离，用人单位参与程设置，学习过程是工作过程的模拭等对我校程改革有借鉴作用。

二、广东省财贸学校学分制，限选科目、任选科目、必修科目程组织开设较成熟。本科组下学期计划加大选修开设由原一下午改为两个下午，虽然老师在备和管理学生等工作量增大，但教学效果好。在程科目开设、学生人数限定等方面合理利用资提高教学质量，并科组内制订奖励开选修老师的方案，教师自定方向发展的一个体现。

三、科组程推行模块教学，专业老师排要集中，尽量每周2-天上或2-月把上完，让老师有更多时间钻研业务，提高实操能力，指导学生实训及参加师资培训。

四、我校是全省较早开设美术设计专业、动漫专业的职业学校，由于这些专业的教学设备经费投入需要很大，因此尽管开得早但教学硬跟不上，知识更新又快，所以教学质量不理想。要设法完善、增加教学设备，建立程模块教学工作室或导师工作室。

五、师生与企业联系不够，要坚持以就业为导向，先提高老师职业岗位能力，才能有效提高学生就业能力，确定专业培养目标、程设置和教学内容。

六、坚持工学结合、校企合作、顶岗实习、真实任务实践、分岗位教学等人才培养模式，行业专家、一线工作者到学校与师生交流。

七、完善学生评价体系，本专业要加强毕业创作或毕业设计，内容可以结合实训程，完善技能竞赛制度。

八、专业部管理由本专业老师承担，更熟悉专业情况有利于专业建设和管理学生。

九、放权科组使科组在教学和管理学生上发挥更大作用提高效率及质量。加强科组与社会外界联系，充分整合学校和科组资开拓多种办学模式和培训项目。

十、加大力度创品牌专业、树名师形象，师生多参加社会公益活动等加强宣传学校，校内外及时经常地宣传师生成绩。

设计调研报告【篇3】

服装店的展示设计，最主要目的是为了促进产品销售，使之服务于营销。在商言商，从经营者的角度出发，吸引顾客来增加销售，运用展示技巧，创造引人注目的视觉营销模式，充分吸引顾客的视线，同时也营造了店铺的形象。从消费者的角度出发，根据消费心理，通过展示，使消费者心情愉悦，乐于购物。在特定的环境中，消费者可以看、摸、试，从而达到销售的目的。对店铺本身而言，方便销售、充分利用卖场空间、便于商品管理。简而言之，可以起到销售、说服、展示、告知、说明、娱乐、启发的作用。

服装店的设计不仅仅是空间的规划、合理的陈列，更重要的是介绍商品，展示某一品牌商品的流行趋势，提高顾客的购买欲，协助推销商品，因此它还具有建议和说服的功能。通过创造展示空间环境，有计划、有目的、合乎逻辑地将商品展现给顾客，并力求对顾客的心理、思想与行为产生相应的影响。

展示设计的另一个目的就是传播品牌文化。企业形象和品牌理念，是视觉营销所要展现的重点内容。服装不仅仅是一种可以看到和触摸到的物质，同时也是一种文化。通过店铺形象成功的塑造，可以创造出某种意境和氛围，向消费者传递其特有的品牌文化。

随着国内服装行业品牌竞争的加剧，企业需要正视卖场的展示设计，以实现更多的销售利益、扩大品牌影响力。服装零售店的空间设计，是指设计师对零售店空间进行分割和合理的分配，使其符合该品牌商品的销售习惯及本地区人们的购物习惯，包括店面和店内两方面的内容。在设计过程中，必须对空间的大小、形状、室内环境的采光、照明、背景音乐以及

本地区人们物理、心理感受做综合的判断和分析，创造出功能合理、舒适美观的理想购物环境。

设计调研报告【篇4】

1.舒适实用：客厅家具的设计应注重“以人为本”的功能需求，有80%的群 体认为家具应注重舒适实用。

2.搬运方便：把客厅家具作为摆设，放置后“巍然不动”甚至于“传宗接代”已不能适应人们生活方式的变化了。希望客厅家具方便搬动的占44%，而持“无所谓”态度的占10%。

3.客厅家具色彩：客厅家具的色调与现代居室环境相协调，同时又能体现出主人的性情和爱好，将是未来客厅家具流行色调的个性化主题。有36%的人群希望客厅家具“与居室装修协调”。

4.价格：现在客厅家具市场上的“价格战”越演越烈，但是，调查显示，我们可以看到消费者对价格势不是唯一的选择目标（当然，这与消费层次有所关联）。将近52%的人群希望价格“再低一点”，48%的调查人群对价格“无所谓”。

5.环保：在被调查的人群中有60%的人群要求所购买的客厅家具“无毒无害”，只有4%的人群对家具环保持“无所谓”的态度。

6.客厅家具用材：用“木材”制作家具是人们心目中永恒的追求，关键是怎样把木材的品质发挥得淋漓尽致。另外，“玻璃”、“织物”和“皮革”等材料能体现家具产品的质感和亲和力，也受到了人们的欢迎。调查显示，希望家具用“木材”的占居了42%；用“玻璃、皮革、织物”38%；“其他”占20%。

7.客厅家具的使用年限：家具在人们的心目中并不要“传综接代”了。有36%的被调查者要求家具能使用“10-15年”，而只有6%的被调查要求使用“30年以上”。

8.客厅家具设计：客厅家具的“时装化”引起了业界的关注，而不赶时髦，追求个性是现代客厅的概念，是从“跟从型”消费转向“理智型”消费的具体表现。越来越多的人怀念以前的优秀作品，是生活与艺术的追求，体现优质的生活品味（如右图的组合沙发，色彩鲜艳、线条柔和、结构精致——基本和人们对女性本身的概括一致）。家具设计个性化已日益凸现，有48%的被调查希望能亲自参与设计，有30%的被调查对家具设计特一般的态度，只有6%的被调查者对家具设计“无所谓”。

6、知名厂家的家具分析

1、EDRA家具

edra家具的设计一直代表着前卫设计的力量，它几乎每件产品都可以单独作为一件很好的艺术品很快地融入到室内空间中，它的产品特色主要是一用材料来表现一种机理美，让机理质感来提取材质更多的内在美，如下图的一张用碎木板粘的坐椅，它除了保留木本身自然质感外，它更多的是把表现一种解构主义设计理念的自由与张扬。但是我们不能说它的产品只受到什么设计理念的影响，因为它的每件产品都不只是为了某种理念而产生，他在生理学意义、语义学意义和工业意义上都表现得很理性，这是我很值得学习的一个家具公司。

2、LAGO客厅家具

LAGO是一家意大利家族家具公司，改革是他天然本能的一部分，他认为，“规则在他那里就是没有规则”。客厅家具能具有更多的逻辑功能，具有更理性的灵活性，他们做到了真正在设计一种生活。

右图是LAGO的电视组合柜，把大的整体单元化，是他客厅家具的特点，表现了生活的灵活性，或许还可以分出个酒柜来，企求满足更多的消费者的需要。

保护环境，善待地球已成为当今世界的最强音。国际上各种民族之间的冲突需要文化的交流，而家具文化之间的交流对互相了解，包容是很重要的。了解区域性民族文化，这是Lago设计开发的一个重要的依据，他们大多产品总能带些民族文化和趣味性。左图的七巧板组合架是根据中国古代的一种活动设计的，它也具有空间的灵活性，多用于客厅装饰架，也可用与卧室，书房。

7、市场调查小结

现代的客厅家具让人们欣喜地发现了让家具适应人的生活而不是人适应家具的好处。沙发，放弃了所有花俏的细节，方方正正，纯色，柔软，棉布，深藏青或者铁锈红，或者干脆米白，配上银色脚。即使是真皮沙发，或者再欧陆一点，扶手也简化成了弧线，雕花，不见了。

设计调研报告【篇5】

摘要：随着建筑行业及BIM技术的不断进步，装配式建筑施工在建筑物建设中逐渐应用广泛。文章以装配式设计模式的应用为切入点，以建筑设计中的趣味性和平面构图原理在装配式的形式规则为基础，探讨平面构图、空间理论、色彩构图原理在建筑设计中的应用，强调装配式建筑设计中与BIM技术的结合应用及情感趣味。

关键词：装配式建筑；学校；设计；应用

1装配式建筑设计重点的分析

1.1装配式建筑立面设计。

（1）立面分割设计。在立面设计中应以平面功能的总体规划为基础，再对外墙面、斜面等构件进行单元设计。

（2）装配式外墙单元的分体设计。预制外墙单元的分块应着眼于整个建筑形式，为了方便运输，可在每个房屋内采用预制墙板单元来完成拆分工作。

（3）预制阳台分体设计。预制阳台按平面内的楼层可分为两种，相邻的两个水平定位墙之间的楼板也分为一个整体。

（4）标准件使用。在装配式建筑过程中，剪力墙等构件是标准件，这些构件可以大规模生产。（5）非标件使用。目前，非标构件的应用也越来越多，立面构件和室内装饰多数都是非标构件，可以小规模定制。通过非标准构件形象的塑造和精心的设计，可以给立面更多的美感。1.2设计符合要求。现阶段的装配式建筑的施工有场内及场外施工两种，在装配的效果和质量保证中，施工和设计各方需密切配合，确保装配式建筑结构设计符合要求。1.3构件预制分析。预制构件设计分析十分重要。施工前期，需要先设计零件的工作图。在构件的设计中，应对构件的尺寸进行严格管理，与加工厂密切配合，以保证构件质量。1.4剪力墙设计分析。在预制剪力墙设计中，相关的构件配筋设计要符合相关国家标准，设计要求只能超越不能降低，在施工阶段需要结合实际情况进行受力和变形验算。在设计工作中，应考虑各种因素的影响，如吊装条件和房间的接缝位置、接缝位置、施工现场、深度条件等，墙板的高度可根据单层或双层的高度设置，应尽量减少构件的种类。此外，在建筑结构抗震设计中，应重视连接结构的可靠性校核，以保证结构的完整性。

2设计案例

2.1彭埠幼儿园设计应用。此项目为一栋局部四层的建筑，包含幼儿活动用房、办公辅助用房及少量设备用房。该项目结构中的预制构件包括预制叠合楼板和预制楼梯。平面活动单元和立面标准化模数化处理，有序的重复形成韵律，在构建平面空间趣味性的同时也增加了建筑立面的趣味性。项目在立面造型上强调水平向，取意层层叠叠的书本，不同层间的圆弧倒角，半径一致，形成标准构件，既增强幼儿园的标识性，丰富立面效果，又彰显该建筑的模数化处理后的独特个性。其部位用仿木格山标准件装饰，主体用暖色水刷石装饰，建筑体现出井然有序，体现幼儿园建筑的生动活泼。项目设计如图1所示。彭埠幼儿园项目装配式建筑设计有以下几个特点：在满足建筑丰富的外立面及建筑功能的情况下，使预制构件标准化、模数化程度提高，利用PC进行板块合理切分，形成相同的标准板块，兼顾学校的美学和成本；在建筑立面层层“书本式”的格局中，形成了有独立特色的教学区域、活动区域及景观区域；抗震等级高、外立面节点构造要求高；项目全过程采用BIM技术进行优化指导。2.2景芳三堡小学设计应用。此项目整体建筑共有6层，结构排布都不相同，且有地铁下穿，在满足装配率60%的要求下，结合本项目的特点，选择合适的预制构件及部品部件。其中预制构件包括叠合板、预制楼梯、预制叠合梁、预制墙板、ALC墙板、预制外墙；对水平管线、竖向管线做了一定的分离要求；对厨房做相应的集成要求。此外，项目在兼顾最大的灵活性和美学性同时，最大限度地发挥装配式建筑的潜力，最大化减少了施工企业的相关人力、物力、财力的投入，并保证了施工安全。项目采用现代、简洁、细腻的处理手法，强调横向的线条感，整体采用灰白的色调，局部采用灰砖和木格栅的材质，体现了建筑表皮的韵律感和识别性。立面通过模数化构件水平向左右错层移动来增加表皮的趣味性，使建筑表皮丰富的同时又有秩序性。项目设计如图2所示。杭州市中心土地资源紧张，学校需要在有限的土地上，组织好各组建筑的关系，塑造出丰富具有童趣的空间形态。本项目结合基地形状和自然朝向，用一条弧形廊把所有建筑串联在一起，既保证了建筑体块的整体感，又满足建筑退让要求、日照要求和地铁线路规划要求。通过设置伸缩缝，将结构划分为2幢六层教学楼、1幢六层行政楼和1幢五层体育馆及2个连廊。艺体中心下设一层社会公共停库，教学楼下设一层校内停库。项目二层及以上楼面、屋面板采用装配式混凝土叠合楼板（卫生间除外），楼梯均为预制楼梯。教学楼、行政楼及艺体中心组成如图3所示。装配式建筑设计有以下几个特点：高装配率公共建筑：装配率要求≥60%；标准化、模数化程度低，利用PC进行板块合理切分，形成尽可能多的标准板块，兼顾学校的美学和成本；教学区域、活动区域、景观区域使用功能明确，多样划分；抗震等级高、节点构造要求高（地铁上盖）；抗震等级二级，大跨度部分抗震等级一级；PC设计全过程应用BIM技术。

3展望

在学校功能设计中，装配式建筑在平面上往往是标准化的，而在建筑立面和布局上并没有失去灵活性。将工业设计理念引入建筑设计，逐步提升，采用BIM技术进行全过程装配式建筑正向设计。通过BIM+装配式建筑设计的结合，为实现生产工厂化、施工装配化、管理信息化提供了载体，其设计过程会更加明确。小学项目教学楼使用了模块化设计，将教室、学习中心等用标准模块单元进行融合，使教室的大小和结构布局适应建设需求，大幅度降低了预制构件的规格。装配式建筑模数化：小学项目教学办公楼采用了模数化的设计，由普通教室、专业教室等标准模块单元组成；对于不同功能的教室进行尺寸归并和结构布置的归并，大幅度减少预制构件规格。幼儿园项目活动室及寝室模数化设计。以12m×13.5m的空间形成一个幼儿园生活用房的基础模块，建筑面积156m2。其中包括厕所（含盥洗室）20m2，衣帽间10m2，活动室（含寝室）126m2。目前传统建筑正由“高能耗建筑”向“绿色建筑”转变，采用装配式技术营造方法是实现“绿色建筑”的有效途径之一。装配式建筑不仅节能、环保，也可获得政策支持。后续材料回收率可达60%~80%，综合造价比传统工艺节省20%~30%。

4结语

在教育投资建设方面，近年来我国优质学校集合工程蓬勃发展，已成为新一轮学校建设方向。经过分析可知，以上两个项目尽可能地发挥装配式建筑的潜力，解决建筑质量通病，发挥了装配式技术优势，弥补劳动力短缺以及绿色施工的不足。与此同时，该项目通过采用BIM技术，创建建筑、结构模型，根据模型进行设计图纸的修改与调整，保证了设计质量。各专业协同设计，全面、系统地掌握设计细节，提升设计品质。装配式建筑设计是装配式建筑不可忽视的内容之一。因此，需要牢牢把握装配式建筑设计的关键问题，改善存在的难题，进一步提高建筑工程质量。

参考文献

[1]王进强.装配式建筑施工质量问题与质量控制[J].绿色环保建材，20xx（1）：109.

[2]张树胜.装配式建筑应用问题及对策建议[J].建筑技术，20xx，49（S1）：218-220.

[3]董月琴.预制装配式建筑结构设计与施工关键技术研究[J].绿色环保建材，20xx（2）：138.

[4]顾云凡，陆志祥，刘扬，等.基于BIM的装配式建筑结构设计研究[J].建材发展导向：下，20xx，17（2）：22-25.

[5]张英.预制装配式混凝土结构设计施工[J].中国科技信息，20xx（21）：38-40.

作者:朱黎炜 张译木 单位:浙江省城乡规划设计研究院

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