励志的句子范文大全：简单来说，成功的背后总要有探索的过程，为了更好的完成下一项工作，都需要进行报告。一篇好的报告应该要包括哪些内容？励志的句子为您搜集了一些与此话题相关的资料，让我们一同坐下来享受阅读的美好时光！

关于劳动的实践报告 篇1

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的'公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

这学期学校有公益劳动课。我们上课就是打扫打扫卫生，擦擦桌子，扫扫地面，整理好宿舍卫生之类的。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛！谁不会啊！可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢？都“望子成龙，望女成凤”。可想而知会是怎样，可是学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。

我们负责501机房的清洁，在带教老师的指导下，我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、整理试卷等。由于天气太热，同学们都是汗流浃背，但还是坚持着。拿着拖把拎着铅筒忙碌着，大家一会浸下拖把一会拖下地，拖把脏了就去洗干净回来接着干。后来回到宿舍我们就躺下了。大家都感觉这次劳动真累。但是，当我们看到试卷整齐摆放、教室干净明亮时，那份收获成功的喜悦让我们感觉很真实。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把子女当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去做了。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。

假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也一样“一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。

公益劳动我觉得是益己，益人，益社会的一种志愿者活动。在我们的日常生活中，有时我们只要付出一点点，就可以给他人带来很大的改变。当参与的人越多了，受益的人也就会越多了，所以公益劳动需要我们每个人的加入，才会发挥巨大的影响力。

在校园了，我们可以做的其实也很多，拔拔草，松松土，捡捡砖，捡捡树叶，打扫打扫教室……事虽小但我们有心去做它们，就是很有意义的。当我们为学校为他人做了一些小事，我们收获的可能会是别人的微笑和肯定，这时我们就会感受到公益劳动给自己和他人带来的快乐了。为他人流点汗算什么呢，重要的是我们大家都收获了。在风中我们捡着树叶，我们没有因为风大就不干了，在阳光下我们拔着草，我们没有因为晒人的热就偷懒了，在室内我们擦洗着，没有因为水冷就抱怨了……

人活着不可以一辈子就为自己，也该想想他人，国家，社会，地球，一切一切存在的事物。而公益劳动就是让自己做这些事的，它让我们用行动为社会做出了属于自己的一份力量。公益劳动不仅锻炼了我们的劳动能力，而且增强了我们的公益爱心。我们要将公益劳动携带一生，公益劳动也将益于我们的一生。生活在继续，公益你我他。

关于劳动的实践报告 篇2

一、引言

寒假是学生们期待已久的假期，也是开展一些实践活动的好时机。今年寒假，我和家人一起开展了家庭劳动实践活动，既增进了家庭成员之间的感情，又培养了我们的动手能力和实践经验。

二、准备工作

在正式开始家庭劳动实践之前，我们准备了一些必要的工具和材料。首先，我们将屋顶上的垃圾清理干净，并准备了新的屋顶材料。此外，我们还购买了花盆、花苗等园艺工具和材料。每个家庭成员都参与了工具和材料的选购，这也加强了我们之间的协作和沟通。

三、屋顶修缮

我们首先着手修缮屋顶。由于多年的使用，屋顶上的瓦片已经破损了很多。我和父亲首先清理了屋顶的垃圾，并用铲子除去了周围的杂草。然后，我们用梯子爬上屋顶，拆除了破损的瓦片，并用新的瓦片替换了它们。在这个过程中，我们需要非常小心以免摔下来，因此互相协作和提醒是非常重要的。

四、园艺工作

修缮好屋顶后，我们转移到了家庭的花园中进行园艺工作。我们先将花园中的杂草拔除，再为花盆中的植物浇水。期间，我和妹妹学会了如何正确地插花盆、浇水，以及如何照顾植物。父母则教会了我们一些园艺的知识和注意事项。通过这样的活动，我们不仅感受到了大自然的美丽，还培养了耐心和责任心。

五、家务分工

除了屋顶修缮和园艺工作，我们还分工负责了家务事。父亲负责做饭，母亲负责洗衣服。妹妹负责打扫卫生，而我则负责购买家庭所需的日用品。这种家务分工让每个人都能承担起一份责任，同时也让我们更加体会到家庭的温暖和和谐。

六、心得体会

通过寒假家庭劳动实践，我们收获了许多。首先，我们深刻认识到劳动的重要性，只有通过实践才能真正理解事物的来龙去脉。其次，这次实践活动增进了家庭成员之间的感情，增强了团结合作的意识。最后，我们也积累了一些实践经验，培养了动手能力和解决问题的能力。

七、结语

通过这次寒假家庭劳动实践，我们的生活得到了很大的改善，家庭也更加和谐了。我们在实践中学到了许多有价值的东西，这将对我们今后的成长和发展产生深远的影响。我们相信，只要我们坚持劳动实践，就能够在未来的日子里变得更加自信和有能力。

关于劳动的实践报告 篇3

近年来，我国大力倡导劳动教育，旨在培养学生热爱劳动、勤劳奋进的品质。为此，我校组织了一次别开生面的爱劳动主题实践活动，让学生在实践中感受劳动的辛苦与快乐，增强劳动观念和动手能力。

在这次活动中，以种植蔬菜为主题，秉承着“亲手劳动，足知劳苦”的教育理念，让同学们亲身参与到田间地头，亲力亲为地完成一棵棵蔬菜的种植过程。活动之前，学校特意邀请了农业专家和农民朋友，为进行一次专业的培训。在培训过程中，专家耐心地讲解了蔬菜的种植技巧和注意事项，使同学们对蔬菜种植有了更加深入的了解。

活动开始后，同学们分为小组进行有序的种植作业。大家穿上农民的工作服，戴上遮阳帽，手握铁锹，踏上泥泞的土地。刚开始的时候，同学们还有点生疏，但随着时间推移，每个人都充满了工作热情。按照分配的任务，一边翻耕土地，一边施肥，还有的同学在一旁耐心地浇水，力求给蔬菜提供良好的生长环境。

过程中，同学们经历了千回百转的劳动过程。有时，天气骤变，大雨倾盆而下，只能抱着锄头躲在小屋里等待雨停。有时，阳光炙烤着大地，用手背擦去额头上的汗水，坚定地继续劳动。虽然辛苦，但是每一位同学都体会到了劳动的意义和价值。

随着时间的推移，的付出终于换来了丰硕的成果。蔬菜从刚开始的嫩绿蓓蕾，到逐渐长成挺拔的小苗，再到最后成熟的鲜美蔬菜，每个阶段的变化都让同学们欣喜不已。当品尝到自己亲手种植的蔬菜时，那种满足感和成就感溢于言表。

这次爱劳动主题实践活动不仅让学到了种植蔬菜的技巧，更重要的是，让深刻领悟到了劳动的辛苦和快乐。劳动是人生不可或缺的一部分，它不仅能磨砺的意志，增强的体魄，还能培养的动手能力和团队合作精神。通过这次活动，不仅明白了劳动的重要性，更坚定了热爱劳动的决心。

同时，这次活动也增强了同学们的环保意识。在实践中，深刻认识到种植蔬菜需要保护环境、节约水资源的重要性。发扬“爱土、爱地球”的观念，主动拾捡垃圾、节约用水等环保行动，通过自己的实际行动践行环保的理念。

这次爱劳动主题实践活动不仅让感受到了劳动的酸甜苦辣，更让深入了解了劳动的意义和价值。通过亲身参与劳动，发现劳动的快乐，感受到了付出的价值，同时也培养了动手能力和环保意识。要将这种热爱劳动的情怀一直保持下去，用劳动去创造美好的未来！

关于劳动的实践报告 篇4

一、引言

校园劳动实践是指学生在校园内参与各种劳动实践活动的过程。这些活动旨在培养学生的劳动意识、动手能力、社会责任感以及团队合作精神。本文将对我参与的校园劳动实践活动进行详细的报告和总结。

二、目的和意义

校园劳动实践旨在培养学生的劳动观念，加强学生的动手能力，培养学生的团队合作意识以及社会责任感。通过参与校园劳动实践，学生可以接触到真实的劳动场景，了解劳动的重要性，并培养学生的劳动积极性和创造性。

三、活动内容

在本次校园劳动实践活动中，我参与了学校的环境整治活动。具体包括清理学校周围的垃圾，修剪草坪，整理花圃等。

1、清理垃圾

在清理垃圾的过程中，我和其他同学一起拿着垃圾袋，捡拾学校周围的垃圾。我们发现校园周围有大量的塑料袋、纸屑、废旧纸张等垃圾，这些垃圾不仅影响了校园的整洁，还对环境造成了污染。通过亲自参与清理垃圾，我深刻认识到垃圾的危害，并意识到自己应该从小事做起，保护环境。

2、修剪草坪

在修剪草坪的过程中，我学会了使用割草机和修剪工具。我们小组一起合作，将修剪好的草坪进行整齐的堆放。通过修剪草坪，我不仅学会了使用工具，还培养了自己的动手能力和团队合作能力。同时，我们也理解到草坪美化对于校园环境的意义，因为整洁的草坪不仅可以美化校园环境，还可以提供一个良好的休闲场所。

3、整理花圃

在整理花圃的过程中，我和同学们一起清理杂草，修剪花草树木，给花草浇水等。通过整理花圃，我不仅了解到花草树木的种植和养护方法，还充分感受到了花草的'美丽和生机。整理花圃让我更加珍惜大自然的美，也让我明白了环境对我们的影响。

四、体会和收获

通过参与校园劳动实践活动，我收获了很多。

首先，我明白劳动是一种责任和义务。作为学生，我们应该主动参与到校园劳动实践中，为学校的环境整洁和美丽做出贡献。

其次，我增强了动手能力和团队合作意识。通过亲自动手，我学会了使用工具，锻炼了动手能力。同时，在校园劳动实践活动中，我和同学们一起协作，共同完成任务，培养了团队合作意识。

另外，我还加深了对环境保护的认识。通过亲眼见到垃圾对环境造成的危害，我深刻体会到保护环境的重要性，我将会从自己做起，从小事做起，积极参与到环境保护活动中。

最后，我认识到了劳动的价值。劳动不仅仅是为了完成任务，更是一种能够锻炼人的身心、提高人的素质的过程。通过劳动，我们可以培养勤劳、创造力和责任感，为自己的发展打下坚实的基础。

五、结论

校园劳动实践是培养学生劳动意识和动手能力的重要途径。通过参与各种劳动实践活动，学生可以培养自己的社会责任感和团队合作意识。同时，校园劳动实践还能够加深学生对环境保护的认识，增强学生的劳动价值观。因此，学校应该加大对校园劳动实践活动的宣传和组织力度，使更多的学生参与进来，从而培养更多具备动手能力和社会责任感的优秀学生。

关于劳动的实践报告 篇5

一、实践活动意义

劳动课实践旨在培养学生动手能力，提高团队协作精神，增强学生的实践能力和动手能力。通过实践活动，学生可以将理论知识与实际操作相结合，掌握一定的劳动技能，培养学生的创新意识与实践能力，促进学生全面发展。

二、实践活动内容

在劳动课的实践活动中，我们选择了园艺种植和环境整治两个方面进行实践。在园艺种植方面，我们学习了如何种植蔬菜、花草等，了解了植物的生长习性和栽培技巧。在环境整治方面，我们负责校园的清洁卫生工作，整理花坛、修剪树木等，为校园的美化环境贡献自己的一份力量。

三、实践活动过程

在园艺种植实践中，我们首先学习了土壤选择、施肥、浇水等基本知识，然后根据老师的指导，亲自动手进行种植，体验了播种、育苗、移栽等过程。在环境整治实践中，我们认真清理垃圾、修剪杂草，让校园焕然一新。

四、实践活动收获

通过这次劳动课实践活动，我深刻体会到了劳动的快乐和成就感。在实践中，我不仅学会了园艺种植和环境整治的技能，还培养了团队合作精神和实践动手能力。我还意识到了劳动的重要性，只有通过实际操作才能真正掌握和运用知识。

五、实践活动建议

在今后的劳动课实践中，我们应该进一步注重学生的主动性和创造性，通过激发学生的热情和兴趣，引导他们积极参与实践活动，培养学生的独立思考能力和自主学习能力。同时，学校还应该加强对实践活动的组织和管理，确保实践活动的顺利开展。希望通过劳动课实践，更多学生能够感受到劳动的乐趣和成就感，培养更多的优秀劳动者和创新人才。

关于劳动的实践报告 篇6

广州劳动实践报告

在一次为期十天的广州劳动实践活动中，我和同学们来到了广州市荔湾区一家大型综合超市进行实践。通过这次实践，我们深度体验了超市运作的细节，同时也切身感受到了劳动的艰辛和重要性，对工人阶级的辛勤付出心生敬意，同时也对未来的职业道路有了更清晰的认识。

超市一角

在超市中，我们不仅认识了专门负责肉类、蔬菜、水果等不同食品区的营业员，也接触到了每天负责打扫清洁的保洁员，以及为超市物资供货的各种货车司机。他们和我们所想象的差不多，一早上就早早来到工作岗位，并且持续高强度的工作到深夜，才能尽可能的将商品摆放整齐、销售顺畅。我们也看到了他们偶尔间的闲聊和互相合作，认识到了每个岗位的员工，在超市中都有着相互支持和紧密联系的团队意识。

生鲜区域

除了深入了解超市内部的运营情况，我们在实践过程中也有幸感受到了广州市本身的城市风貌。我们亲身体验了广州的公交、地铁，和普遍而言比较拥挤的交通状况，在一些窄小的巷子中异国情调的建筑和正宗的广式餐饮也给了我们关于南方城市的新印象。对于初次到访广州的我们来说，这些异样和不同的体验都是非常有意思的。

广州巷弄

总的来看，广州劳动实践活动为我们给了一个全新的思维路径——找到普通劳动的内在价值。并让我们懂得：所有的劳动都有其辛苦与不易，但是正是这份辛苦，才是给我们带来财富和便利的根源。我们在实践活动中不仅学到了一些专业技能，更重要的是懂得了尊重每一个岗位上的劳动者，并且发现了自己另一面的潜力。这次实践，在我们的成长路上将成为一个重要的旅程，我们会始终铭记于心，来时如梦去时长，继续不懈追求自己在劳动中的价值。

关于劳动的实践报告 篇7

一、

我是XX学校的一名学生，今年参加了学校组织的义务劳动实践活动。通过这次实践，我深刻体会到了劳动的重要性，也增强了自己积极参与社会实践活动的意识。下面我将详细描述这次实践的过程和收获。

二、实践过程

这次义务劳动实践活动是由学校安排的，全校同学都参加了。我们被分成了几个小组，每个小组负责不同的劳动内容。我所在的小组是负责清扫学校周边环境的。我们在老师的指导下，整理好工具，开始了我们的劳动实践。

第一天，我们前往学校周边的公园清扫垃圾。公园内的垃圾一片狼藉，有纸屑、瓶子、食品包装等各种垃圾。我们先是用夹子捡起纸屑和瓶子等较大的垃圾，然后用扫把清扫地面上的细小垃圾。刚开始的时候，我们觉得这是一项简单的任务，但很快我们发现清扫起来并不容易。在阳光的照射下，我们用力地清理着垃圾。经过一上午的努力，公园内的垃圾终于清理得差不多了。

第二天，我们前往学校附近的环卫工人集中清收点帮助环卫工人进行分类处理垃圾。环卫工人教给我们如何将垃圾正确分类，例如将纸类、塑料类、玻璃类等分开，并放入相应的大容器中。我们认真地学习了分类处理垃圾的方法，并全力以赴投入到工作中。我们不但要将垃圾分类清理，还要将清理出的垃圾装到垃圾袋里，并留心避免将分散的垃圾又沾染在一起。虽然工作比较繁琐，但我们付出了很大的努力，确保了垃圾分类处理的质量。

第三天，我们回到学校，参与了校园内的义务劳动实践。我们被安排到教室打扫卫生。我们一组人分工合作，有的打扫地板，有的擦拭桌椅，有的清洁黑板，有的整理教室物品等。每个人都兢兢业业，全力以赴完成自己的任务。教室焕然一新，所有同学都感到十分满意。

三、收获与感悟

通过这次义务劳动实践，我收获了很多。我深刻体会到劳动的重要性。劳动可以塑造我们的意志品质，提高我们的动手能力，培养我们的团队协作能力。我认识到劳动是一种责任和义务。我们作为学生，应该积极参与劳动，为社会贡献自己的力量。我明白了环境保护的重要性。在垃圾分类处理的过程中，我了解到只有我们从小事做起，才能真正保护我们的环境。通过和同学们一起工作，我更加深入地了解了他们，建立了更好的友谊关系。

四、总结

通过这次义务劳动实践，我不仅学到了很多知识和技能，也提升了自己的综合素质。我明白了要从自己做起，为建设美丽社会尽自己的一份力量。我会继续参与和支持各种社会实践活动，共同建设和谐社会。同时，我也希望更多的人能够意识到劳动的重要性，积极参与社会实践活动，为我们美好的未来贡献力量。

关于劳动的实践报告 篇8

这个暑假，我们的学校要求每个学生参加至少15天的社会实践报告。作为一个学电气工程及其自动化的学生，为了为大二的电路学习打好基础，也为了复习大一所学的机械设计制图以及计算机文字处理，从7月1日到8月7日，我来到南京六角数控机床有限公司进行了一个多月的社会实践，感受颇多。

来到的头几天，公司领导还没有给我布置什么任务，于是我就在公司里熟悉一下环境。在机械设计制图课上老师讲了一些制图的基本知识和原理，表达机械的常用方法，零件制造与零件图，机械传动与传动零件的设计以及简单的零件联结与装配图，现在看见了许多各种各样的零件以及由这些零件组装成的各种各样的设备，更有了感性的认识，其中还有一些比课上讲的复杂得多。接着的几天，我进行了简单的零件加工，无非就是打孔，攻螺纹，去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫做规，通常是两头都有，一头是通规，另一头是止规。检测螺纹时必须要是通规进，而止规能止住，不然零件就报废了。在实际操作中，不是任何一个螺纹都能使通规进，如果再把零件重新加工一下就可能回增大误差，这时就应用丝攻重新回一下或许就好了。若是不行，再回两三遍。当然并不是零件报废了就没有用了，其实不然，通过再次加工使零件重新具有使用价值。说到报废，其实有两种，分为物废和料废。物废吗，就是加工零件是应工人的不当操作而报废；而料废则是因材料问题使零件报废。

机械课上我们画了很多的三视图，,但今天看到那么多的实体模型，更有一种说不出的感觉。这儿还有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床、半自动机床、自动机床和数控机床。不管什么样式的床子，都有着各种不同的传动系统与结构，不同的机床可以加工出不同形状，不同的表面、尺寸与精度。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面各种形状圆弧及螺纹等。车床的运动过程，是采用电机带动皮带传动给主轴系统，主轴变速传动采用的是齿轮传动结构来完成的，拖板的自动进给也是采用齿轮传动和螺杆及齿条传动原理来完成对零件表面加工，包括车削外元表面（包括各级台阶尺寸，外元各种形状尺寸，如圆弧凸凹槽，各种平面，内孔、圆锥面、螺纹等）；钻床一般用来钻孔、攻丝；刨床广泛用于加工平面；铣床用来加工平面，也可以加工斜面和各种沟槽；磨床的运动过程，则是采用液压原理，通过液压油量，油压的控制来完成各种运动的，磨床对零件表面的尺寸精度可达到更高的要求和精确的尺寸，并且能够加工一般金属刀具难以加工的合金材料。数控机床对零件加工精度可达到更高的要求，通过编程可完成零件较高精度要求。不同的数控机床可加工的精度不同，而普通一般数控机床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高档的数控机床来完成，如全功能的数控机床加工中心就能完成过去在机械中无法完成的精度质量相关尺寸链的技术要求。零件的几何精度尺寸更高，可保证批量尺寸的一致性。操作更方便，零件质量更稳定。

再后来，为了考察我的电脑制图以及电脑排版的能力，我又被安排画了几份cad图纸，并且为该公司的数控机床的说明书在计算机上排版设计，所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然，这得益于平时的努力学习，才能胜任这份工作。我自己虽然完成了画图的任务，但还是发现了一些在学校的制图课上没有遇到的问题，我都开动脑筋把它们一一解决了。在以后的实践中，我都将用更高的要求来要求自己。在学校认真学好理论方面的知识，这样才能在实践中得心应手。为今后走出课堂，进入市场，迈向社会积累更多更丰富的实践经验。

关于劳动的实践报告 篇9

一、劳动实践基地建立的缘起。

今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，家长对孩子的宠爱之风日益盛行。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。xx是著名的“银杏之乡”，银杏是xx的名片，是学生最熟悉的树种。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。

二、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

三、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。

四、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年我们培育出了近百棵银杏树幼苗，收获了近千斤银杏。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动与社会保障是指国家和社会为了保障国民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一种保障制度。

一、实践目的：

作为新闻专业的学生，我认为不仅要学习基础的专业知识，还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的，也能够提升自己，增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫，而是更加增进了我对自己专业的情感，支持并继续进行下去。

二、实践时间：

20xx年x月x日至x月x日

三、实践单位：

劳动和社会保障局

四、实践主要内容：

出于专业因素，于报到当日我被安排到了宣传科，作为科长文秘的助理。负责整理文字资料，采写宣传文稿，协助策划外演。

我的工作特点是需要细密，认真，阅读大量文稿，和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则，必须准时准点，信息传递量大，必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性，做到实事求是，一丝不苟。当然，还要遵守纪律，严格办公。外出宣传活动要考虑周到，果断解决问题，手脚勤快，勤思勤想。

五、实践体会：

通过为期两周的实践，尽管时间较短，但我仍是学到了不少特别的东西。首先进入宣传科里做事，很大程度上提升了我的写作能力，阅读诸多材料增强了我的思维逻辑能力。把学过的知识应用于行政办公绝非向老师交课堂作业那样简单，更加认真，更加周密，还有想不到的漏洞和失误，不断改错与出错，我想这些也算得上我的进步。除此之外，让我在行政办公方面有了更多的认识，对于一些办事程序有了清晰的理解，而且适应了快节奏，高效率的工作方式。还有，在虚心求教与相互探讨方面身边的人给了我诸多帮助和指导，再次感谢他们。我也再次知道团结的力量和合作的快乐。我的道路还很漫长，要学的东西还很多……

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