小编为您准备的“爱的束缚作文”是一份特别精心打造的惊喜，希望您将此文章加入您的收藏中。作文是发现和培养人才的有效途径，写作能够培养我们辨析问题找出问题根源的逻辑思维。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品。此外，您还可以浏览作文栏目的销售实习周记(热门11篇)。

爱的束缚作文【篇1】

雄鹰展翅，翱翔于蓝天，这是雄鹰的自由；树苗生长，冲出于土地，这是树苗的自由；池鱼潜泳，闲游于水中，这是池鱼的自由。相比于束缚，雄鹰、树苗、池鱼，它们都会毫不犹豫的选择自由。自由就像含苞欲放的花朵，人们喜爱它，乐于接受它；而束缚就像过街老鼠，人们讨厌它，远离它。但它却无时无刻不出现在人们身边，闯进人们的视线内。

如果我是一只展翅翱翔雄鹰，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫地选择前者，只因我喜欢大自然，喜欢蓝天，喜欢这一切属于我的东西。但好景不长，几年后，突然来了一群猎人，他们把我捕捉到鸟笼中，把我卖到动物园里。等待我的只有冰冷无情的笼子，但我渴望能够自由，想见到我的亲人。于是，我使劲地啄打笼子，不发出任何天籁般的叫声，来参观我的人，他们都是兴高采烈地来，垂头丧气地走。日夜照顾我的饲养员们也无计可施。终于，在一个晴朗的夜晚，他们悄悄的把我放出去。而得到自由的我，也尽情的在天空里飞翔。

如果我是一只渴望长生不老的大熊猫，那么对于自由和束缚，我会毫不犹豫的选择后者。因为我知道在动物园里生活的大熊猫比在野外生活的大熊猫寿命长。于是，我失去了野外求生的本领，只会享受着在动物园里的乐趣。有天，动物园的园长下令把动物园里的大熊猫放归大自然里，就这样，我被他们“无情”地赶出动物园，进入大自然里，手足我措的我害怕的望着这陌生的世界，也许上帝眷顾我，我遇到的一位长期生活在这里的同伴，他教会了我独立生活的本领。渐渐的，我喜欢上大自然，也喜欢上这自由。

回到现实，我还在家里做作业，望着这堆积如山的作业，我更渴望自由……

自由，就像纷纷扬扬的雪花，人人都渴望捧拿它；束缚，就像冰冷无情的脚镣，让人们失去了对大自然的热情。

爱的束缚作文【篇2】

妈，今天天气这么好，我能出去玩吗？我满怀期待地看向母亲，渴望得到与往常不同的回答。你还出去玩？马上就要考试了，你也不看看隔壁家的还没等老妈说完，我就夺门而出，迈步走向小区里的花园，边走边抱怨着：又拿考试压我，又拿我和隔壁家孩子比，真是的

四月，正值初春，公园里鲜花盛开，争奇斗艳，好不热闹！一阵调皮的春风拂过脸颊，夹杂着几丝芬芳花香。说实话，我真羡慕风，至少它比我自由，它可以去任何它想去的地方，没有什么可以拦住它、束缚它。如果能变成风该多好！

这时，一个在公园草坪上奔跑的小女孩吸引了我。她的手里紧紧地攥着线，线的另一头是一个蝴蝶模样的风筝，色彩斑斓，美丽极了。没错，她在放风筝。小女孩开心地笑着，笑声如串铃般悦耳，而她的父亲则是在一旁幸福地看着女儿，叮嘱着让她小心点。

风筝飞得越来越高，越来越远。我甚至有一种感觉：那风筝要是飞得再高些，就会扑腾着翅膀飞走了。

也不知是风太大还是别的什么原因，牵着风筝的那条线突然间断了。蝴蝶没有像我想象得那样展翅高飞，而是直直地跌落了下来。随着风筝的坠落，我的心不知怎么回事，猛地一紧。

小女孩失落地捡起那残破的风筝，噘着嘴小声嘀咕道：怎么会这样呢？小女孩的父亲快步走过来，温柔地抚摸着女儿的头说道：线，看似束缚了风筝的自由，实际上它是在控制着风筝的平衡，指引着风筝的方向，不让风筝飞到无法控制的危险地方去。而线一旦断了，风筝自然就无法飞翔。

那一刻，我恍然大悟，自己真的好像那个风筝！在我的背后也有着一条长长的线，线的另一头就是父母紧紧握着的手。我自认为已经飞起来了，如果不是父母的束缚，我会飞得更高更远。于是，我反抗、挣扎，我渴望自由、渴望摆脱束缚。我觉得青春就应该是自由，是放纵。殊不知，如果没有这根线，我也飞不起来；如果我盲目地摆脱线的束缚，只会被现实无情地拍倒在地，摔得遍体鳞伤

我无法预知未来，我也无法预见接下来的是风和日丽还是风雨交加，是开阔天空还是荆棘密布。但是我相信，在我的背后只要有着一条束缚着我的线，我就会平安地飞翔！

爱的束缚作文【篇3】

自由是一种美丽，是人生的智慧。然而，束缚又是一种糟粕，也是人生的阻碍。尘世之中，何人不曾想离弃哀世，奔向梦幻的天堂？

花之吟

一望无际，荒无人烟的沙漠上，一株翠绿的小依米花挺立在上面神情坚定，打破 沙漠枯黄死寂的本色，增添了亮丽的色彩。小依米花渴望能像百花争艳一样开出属于自己的花朵。然而，在干旱缺水，沙粒纵横，烈日炎炎的沙漠，别说绽放出花朵，就是生存也是很困难的。为了摆脱干旱，它便拼命地向下扎根，扎根再扎根。清晨，它吮吸着甘甜的露珠；夜晚，它又珍惜每一丝月光。终于，那一朵脆弱单纯而又顽强的花朵，窜出翠绿的枝节，绽放开来----

脆弱的依米花，因摆脱了束缚而绽放出美丽的花朵，这是生命的智慧！

鸟之颂

远处，浓郁茂盛的枝头上悬挂着一个鸟笼，里面有一只小鸟。路旁的人观赏着它，用手摆弄着它，甚至向笼子内扔烟蒂果核。它整天生活在阴雨之中，望着蔚蓝的天空中飞翔的鸟儿的欢歌声，它不得不低低颂赞了，然而，人类将它视为玩物，永远没有自由。因此，它痛恨人类。正当此时，一个小孩望见了它，似乎发现了什么，便兴致勃勃地爬上树，将笼门拔出，小鸟极力飞出，飞向蓝天。小孩顿时露出甜蜜的笑脸，笑得那样恬然童真。

人类有自由，动物也渴望自由，这又启发人类怎样的思考呢？

人之叹

纵观华夏五千年，我们为之一叹，何叹？也许你感叹陶渊明挣脱人间尘世而归隐山居，过者“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；也许你感叹李白挣脱朝廷的压迫而纵情山水，从此诗情横溢，创下“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的千古名句；也许此时你正在感叹：何时不用为考试而刻苦攻读，从而顺利地踏上人生的转捩点呢？然而这只是美好的神话，只有经过自己不懈努力，挣脱一切困难时，才是最终的胜利。

爱的束缚作文【篇4】

望着窗外长满青草的山坡，几只公鸡在篱笆里悠闲自在地散着步，看到这一幕，便想到了我最喜欢的那本书——《小王子》。

小说作者埃克苏佩里讲述了一位生活在一颗小行星上，渴望摆脱庸常生活的小王子，旅行了六个小行星的故事。

小王子每天都在挖去猴面包树以保护这个星球。他想挣脱这样庸常的生活，让自己活得更加精彩，便开始了他的旅行。虽然小王子最终回到了自己的星球，永远守护在这个星球上，但小王子那种追求自由，并努力让生命变得更加精彩的举动感动着我。

慢慢去体味、去思考，小王子那为生活而奋斗，为生活不断争取的心，让人深受启发。回到现实中，望着窗外那几只悠闲的公鸡，不禁想：现实中的我们，是否为自己的生活争取过？我们身边有没有像小王子这样的人？我们是否会屈服于生活安于现状？在这个现实社会中，你没有身世，没有金钱，也许有人会放弃挣扎，随人摆布。但也有人会为自己努力争取或拼搏一把。读了这本书，我想到的是，正在受生活束缚的人，要奋起挣脱，去拼搏、去争取……

人生只有一次，平平淡淡是一生，多彩绚丽也是一生。我们应该过一种怎样的生活？读了《小王子》让我明白了怎样的生活叫精彩，一生要怎样才能活得精彩。它无时无刻不在提醒着我，人生不能平凡虚度，而要努力让生活多彩绚丽！

爱的束缚作文【篇5】

不知从何时起，自己就开始讨厌起父亲，总感觉他除了关心我的成绩以外，就什么都不在意了。无形之中，自己就被束缚在父亲给我设立的一张网里。在那里，我除了埋头苦读以外，什么都不用干。

童年是每个人最开心的时候。而我，却只能呆在家里，面对一张张父亲赐给我的试卷。我握着笔在纸上刷刷地写着，但心里一面希望自己能像我的朋友一样，享受一下无忧无虑的童年生活；一面又憎恨着我的父亲，因为都是他一手毁灭了它。

十年前的某个周末，我和表妹光顾着玩儿，就忘了父亲给我们布置的作业。待他下班回家以后，便要求检查我们的作业。我没有办法，只得支支吾吾地告诉他：“我……我没有写……写作业”。说完以后，我连忙闭上了眼睛，总感觉父亲的一双手会贴进我的脸，但难熬的几秒过后，并未依我所想，不过随之而来的却是父亲的咆哮声：“让你们写作业，不写是吧，走，给我去堂屋里跪着”。说完这句话后，父亲便甩手而去。而我和表妹却无力反抗，只得遵从。眼泪就这样一串一串地从我和表妹的眼角流下，谁也没有去擦掉它。眼泪滴打在地板上，却似撞击着我们的心。那颗心好像也变小了，只因之前束缚着它的那张网在缩小。

于是，我在这网里度过了一年又一年。到了高中，我实在忍受不了了，我觉得我已经被勒得喘不过气来了。每次到了学校放假日，我都只想继续呆在学校里。因为一旦回了家，父亲便会拉着我问我的学习情况，而我却仅仅愿意“嗯”、“哦”、“噢”、“好”这样应答着。终于，有个晚上，父亲见我对他如此冷淡，便冷着脸问：“怎么，我辛苦赚钱供你读书，你还不愿意和我好好说说话吗？”我没有出声，他便一次又一次地追问我：“你能不能别每次只关心我的成绩啊？”我激动地说。父亲听了后，愣住了。沉默了许久之后，他长叹了一口气，说：“孩子，你也别怪我，我从小就没读什么书，只盼着你能多学习一些知识，将来能有出息，而且不用像我一样这么辛苦地为生活计算。我经常在你面前提起成绩，只是希望你能时刻记住要努力，要认真。至于其他的，就拿你生病来说，每次我也会在心里替你着急，只是没有直接表达出来而已”。那一夜，我和父亲十几年来第一次谈了许多，我也似乎明白了许多，而一直困着我的网，却似被剪刀一刀一刀地剪断了一样，我的心终获得了解放。

网，破了；心，也就释然了。

爱的束缚作文【篇6】

当鸟儿被人类无情地束缚，就只能委屈地生活在狭小的牢笼里。

当鱼儿被迫离开了水，落入渔夫的网里，就注定要任人宰割。

当人生活在只有自己的世界里的时候，我们就如这鱼儿、鸟儿一样被牢牢地束缚了。

鸟儿进了笼子，失去了属于它的蓝天，掩埋了它冲向云霄的梦想，但它依然在小小的空间里飞来飞去，期待着它有一天能够挣脱笼子，翱翔于蓝天白云之间；鱼儿落入网里，就不再拥有畅游海底，感受刺激的机会了，剩下的只是有限的等待，但当它被丢入热油锅里的时候，至少它还是拼命地翻腾，尽最后的努力去获得挣脱束缚的机会——尽管其几率微乎其微，甚至可以说这是妄想。

鱼儿、鸟儿在被束缚时尚且懂得去努力挣脱，试问：作为我们，难道可以做不到吗？

是的，我相信每一个人都能做到。我们每个人都有属于自己的牢笼，只是你、我、他都很难发自己被囚禁在其中了。善于去发现和寻找自己的牢笼，你才能真正地挣脱牢笼所带来的困扰。

当你拥有足够的勇气和信心去挣脱它的时候，你会发现，其实挣脱束缚并没有想象中的那么难。难的是你是否拥有去尝试挣脱的勇气，如果你没有这就意味着鸟儿永远只能在笼子里，鱼儿只能成为餐桌上的佳肴，你永远也无法逃离那个监禁你的牢笼。如果你是一个害羞、安静的人，那么你现在应该做的是努力挣脱包裹在你身上的冷酷的面具，向周围的人展现你内在的一面，告诉他们其实你也是一个有想法、有热情，可以很开朗的人。不懂得表达的人，别人的不会知道你在想什么的。对于你来说，沉默不是金，而是一种自身的束缚，如果你就是那现实中的含羞草，请挣脱害羞、安静的束缚，这样你才能真正地开朗起来，相信你自己，你可以做到。

如果你是一个孤独无助，整日生活在自己的内心世界里的人，那么你要做的是挣脱自己，说服自己，尽一切力量去融入他人的世界，不要因为他人的冷漠而轻言放弃，不要总觉得自己是另外一个世界的人，与这个现实格格不入。事实上，没有人是一座孤岛，你不可能与外界脱离联系，既然你无法脱离这种联系，为什么不试着融入呢？当你真正融入他人的时候，你就不会是冬季那一片被遗忘，被残留在枝头的叶了，你就真正战胜自己了。

不管你是任何一种形形色色的人，只要你能寻找到自己的牢笼，只需要借助信心和勇气的力量，你就能轻而易举的挣脱。能否挣脱束缚最大的敌人，其实就是你自己。

让我们合上双手，放在胸前，共同祈愿相信我们每个人都能挣脱束缚，就如鸟儿挣脱笼子，划过天空，鱼儿挣脱渔网，畅游海底一样。

爱的束缚作文【篇7】

导语：很多时候人也一样。我们每个人的心灵上都有双翅膀，但我们总忽略它的存在，固守在自己的领域里，下面是小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

国王收到了两只威武的猎鹰。他从未见过这么漂亮的猛禽，于是便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能傲然飞翔，另一只却一直待在枝头纹丝不动。国王召集了各方的兽医和术士，命他们让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。最后无计可施的'国王突然想：也许一个熟悉野外环境的人可能会解决这个问题。于是，他马上命人找一个农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只猎鹰终于盘旋在御花园上空。他兴奋地问农夫:“你到底是用什么方法让这只鹰飞起来的?”农夫回道:“很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”

适用话题：

被自己束缚、打破定式、安逸使人无法展翅高飞、理想需要自由做翅膀

解析：

很多时候人也一样。我们每个人的心灵上都有双翅膀，但我们总忽略它的存在，固守在自己的领域里，为了安全感和舒适感，抓着熟悉的东西紧紧不放，从而失去了探寻精彩世界的能力。而往往，当那根“枝条”被斩断时，我们才发现原来自己能够自由翱翔。

爱的束缚作文【篇8】

每个人一出生便被许多规则，条件所束缚，它们选自.满分作文 当中自然有规范我们行为的，培养我们良好道德品行的方面的，但同样也存在一些局限了我们思想的所谓“定律”，学会合理的打破束缚，会使我们获得成功。

孟德尔，遗传学的奠基人。他在年轻时，便从事遗传学规律的探寻，经过多年的努力，他发现自己的研究成果与已被认同了百年的“融合遗传”规律有很大差异，他写得论文也被许多权威人士否定，但他并没有因此而屈服于所谓的“真理”，他打破了自己思想的束缚，用自己的结论合理地解释了当时许多无法解决的现象，并用多年的时间再次验证了自己的结果。终于，他的思想受到了生物界的广泛认可，并提出了著名的孟德尔“第一定律”和“第二定律”，为生物的遗传打下了坚实的基础。孟德尔的成功正说明了人不应被“确定的”思想束缚行为，假如孟德尔屈服于权威，那么兴许百年之后，也不会再有人可以推动生物界的发展，勇于打破束缚的重要可见一斑。勇于打破束缚的人存在，同样思想受限而与成功擦肩而过的也大有人在。

著名的物理学家阿基米德曾得出过一个错误结论，他认为重量大的球与重量小的球，从同一高度下落，结果应该是重量小球先落地，他思想的来源与视觉，平时看到的物体下落情况确实如此，而他却因为受到视觉与自己认为理应如此和局限，得出的这条结论，却被人奉为定理达上千年之久，曾有多少物理学家提出过疑问，想否定他的理论，却又被上千年的思想局限影响自己的思考，没能有信心去打破这个强大的束缚，最终于成功擦肩而过。

思想和行为的束缚，往往能磨灭一个人的灵感，打败战胜“真理”的勇气，但如果一个人能在充分实践，并证实了“真理”的错误之后，真正的“真理”才会展示在你面前，才会被众人所接受，成功与否关键，就是看你有没有勇气，有没有决心去质疑。

勇于打破束缚，收获属于自己的成功。

爱的束缚作文【篇9】

自由即不受拘束和限制。就像鸟儿在蓝天中无拘无束展翅高飞，就像鱼儿在清水中自由自在的游来游去，就像野马在无垠的草原奔驰，而我却像风筝，虽在广阔的蓝天飞翔，却始终被一根线紧紧地束缚着。

在人生旅途中，每个人都会被一些人或事束缚，比如父母，老师，友谊，生活压力等等。这些束缚好比一把枷锁，时时刻刻的约束着自己，使我们收敛自己的行为和本色。

童年时光应是无忧无虑，快快乐乐的。然而我却在父母的束缚下失去了原有的色彩，使得童年变得枯槁乏味。还记得童年的我很渴望可以和邻家小孩一起玩泥巴，那时的我总觉得柔软的泥巴在他们的手中被拿捏成各种各样的形状是一件很神奇的事，然而父母却觉得泥巴太脏，不卫生，所以从不让我触碰。就这样他们束缚了我想要的自由，剥夺了我美好的童年时光，使我失去了童年的玩伴——泥土。

少年时的我在老师的教导下，不仅学习知识，更重要的是学习如何做人。为了让自己做的更好，渐渐收敛自己，使我的生活失去了许多乐趣，生活变得不再那么丰富多彩，在竞争中我感受着学习的动力，使我迫于前进而忘记了本属于我的自由，使我失去了少年时的个性——活泼。

青少年时的我踏入新的校园，感受新的学习氛围，面对陌生的同学，害怕孤独的我很渴望寻找到新的友谊，当我真正寻找到时，却因琐事被友谊束缚了自由，使我变得不再那么充满活力，使我失去了原属于我青少年时的活力——自信。

成年后的我也许将会面对生活压力。刚刚踏入社会生活的我对社会充满了很多美好想象，然而当我慢慢融入社会生活的步伐时，我不得不逼迫自己接受一些意想不到的现实。在这些现实生活片段中，我不断学习，慢慢长大，同时也渐渐体会到了生活的压力，在压力的束缚下，我迫使自己忙于生活，从而忘记了去寻求自由，使我渐渐变得憔悴，失去了成长过程中的伴侣——稚嫩。

其实，人生就是一段很长的旅程。在人生旅途中，我们不应该让自己活得这么累，不应当使自己的生活变得如此乏味，不应当使自己感觉到束缚的负担，我们应当对自己好一点，不要太过苛刻自己，不要过分约束自己，要在束缚中找到自由，在旅途中收获乐趣，这样才能使生活更加精彩。

爱的束缚作文【篇10】

常言‘无规矩不成方圆，国有国法，家有家规’，种种，所要表述的就是，无论什么，一切皆有规则。

千年来，人类在文明的进程中一直在增加着规则。想那蒙昧的时代，只是为了生存下去，怎会想过制定如此多的规则呢？而且那时的人们，也没有什么群居、协作、团结等等，只能是像今天我们所常听说的看的影视中的动物一样，以族而居，以血缘关系而定。

今天，人类已经制定了太多的规则，多的没人记得清楚，而且很大一部分只能去被动的遵守那些规则。或许有些人在挑衅着这些规则，但最后的结局往往是他本身所不能接受或者已经有准备的，或许也有些人同样挑衅了规则，但终是没有受到规则应有的惩罚，只是 随意而为的敷衍，为了堵住悠悠众口的虚伪的做作。

规则，在什么时候都存在着，动物群体中的规则也有，只是并不能了解很多，而是一直在探索。但，人类本身的规则却越来越多了！这是规则存在的意义吧！天地万物，方可如此生生不息，循环往复，一直存在。如流传的话语‘无规矩不成方圆’，怕是如此才是规则的真意。

大的说，人类本身之外所不能控制的触发因素可以说是大自然亦或者是天地的规则。如地震、飓风、水灾、火山等等，人类本身之外也有着许多不能掌控的事物，而这些可以说是由天地之间的规则决定的，如同人类本身对于自己族群所制定的规则。

小的说，人类本身自己制定的规则就可以是小的规则，当然也有比其更小的规则，如学校、企业的规章制度，或者还有某些家庭之中的家规。这就是小的方面的规则。而人类却在遵守着各种不一样的规则。从而来维护人类这个族群的安定。

规则，带来了太多的好处，安定、繁荣，可是规则的太多是否也是束缚了太多呢！遵守着某些需要共同的规则来维护这个社会的安定，而规则之下行事，去努力，去获得自己所需要的.东西，这是正常的。但人心难测，你只是规则下被动的遵守着，而不是那制定者，请记得这点。所以，你一直需要去努力，不为了践踏规则，只是为了可以更好的维护这个社会的安定，而去制定更好的规则。

学校，企业，人本身一直在遵守着那些小的规则，不可否认这让学校、企业更方便于管理种种。但挑衅规则的人却是一直存在，更多的人只是无能为力！还有的人，只是无力的承受着这些规则，从而做出种种，只为了在这些规则中表现的合理，而不被踢出去。

规则，有它巨大无比的好处，但不是对于个人。好处，只是对于大的方面而言的，如社会的安定，就是因为人们在遵守着相同的规则。

规则，无其不好，只是相对而言，既有制定规则，完善规则，当然也有挑衅规则的人存在，惩罚与否，就不是我们所能接触的了！

规则，存在，太多的规则，是否束缚了太多的人！

爱的束缚作文【篇11】

奴役：埃及法老的金字塔是靠千千万万的奴役建立起来的。

桎梏：社会要发展，要拆除有形的旧物，更要破除无形的思想桎梏。

拘束：初来我的家里，她显得有点拘束，手很不自然地放着。

浅蓝色的窗帘遮住阳光的反射，乍看上去教室的格调仿佛是中世纪的古典。在讲台的木板上来回走动的身影，她修长的身姿可以想象一下在舞池里跳舞的女王，可我对这门课实在提不起兴趣。

原本倾斜的门框已被修缮完好，透过帘布与帘布之间的缝隙穿透而来的阳光，在时间的牵扯下慢慢移动着角度。荧幕上的投影切换着无人注意的内容，与往常不同的是整个教室出奇的安静，以至没有一丝窃窃私语，除了她在讲述着什么，混杂着隔壁教室里讲课的声音。我甩了甩思绪，企图与这片空间相隔离，然而这不是我能够随意改写的小说场景，也不是我可以轻易逃离的陌生人群。

褶皱起来的纸张有种羊皮卷的味道，只是上面没有绘着藏宝图，也没有通往另外一个世界的路径。天气不冷不热，一切都如看上去那般平静，连湖面都少有波纹。有人说我是个仰望天空的孩子，那只是一种习惯，我较少地在意平视的风景，故意把自己放在一个卑微的位置，好让所有的人都忽略掉我的存在，又或者自顾自地表演着我的角色而不想引人注意。孤独不同于孤单，孤独是一种神态，而孤单是一种形态，前者可以享受，后者却不得不去承受，一个可以选择，一个无可奈何。人生大抵如此，无须怨言，不会自处，又何以待人？

在我的内心深处，枯藤已缠绕爬满了整个屋顶，将一座古宅遮蔽得密不透风。人们总是好奇别人的人生，却以为自己的就平淡无奇。有人会问注入我流年里的到底是什么？当我读一段触动心灵的文字的时候，也会想象一下作者所经历的那些。然而我不会将自己说得很清楚，也不会与人过多的谈论我的事情，不是故作神秘，而是不想尽人皆知。重门早已深锁，无人知晓我莲的心事。我敞开一扇窗，只为等待有缘的你，来的不是太早，也不会太迟，在最美丽的时刻。

一条铺满阳光的路，阴暗出我的背影，空空荡荡陪在身边的也许叫做寂寞，在踏过图书馆前的广场，愈发显得我渺小。天空多云，我不知道该往哪里看。原来我也会茫然。挂在墙上的.钟，一分一秒地数着时间的流逝。“摔碎的回忆在半空盘旋/那时间会不会暂停”。含着悲伤的情绪我写出的歌词，不知道怎么才能够阻止时间的前行。“黑夜已经降临一盏盏灯/却昏暗得我看不清”。当晚上我看完书从某间教室走出来的时候，橘黄的路灯朦胧朦胧，如果说每一颗星都代表着一种愿望，可我怎么也找不到属于我的梦。

在岁月的弹指飞去间，青春的光景已被我消磨的所剩无几，在每一个黎明来临之前，我把所有的不堪都丢弃在昨天。自以为是的乐观，在一些事情的背后，拆穿我的笑容，讽刺得露骨！

窗台的蝴蝶奋力挣扎着向外飞去，脆弱的身躯如何撞破那道坚硬的阻隔，虽看得见外面的世界，却被束缚在不属于自我的空间。如果它能撞碎那窗玻璃的话，那么死亡也必定惨烈！而为了追逐向往的那片自由天空，付出生命也在所不惜！既来之则安之从来都不是我的座右铭，百鸟之王的凤凰，也是经历了烈火焚烧的蜕变。

摇摆的黑灰色印花裙到处张扬着这个季节，我独赏的风景却不知走落在何方。蝴蝶绕过我的身前，戏弄似的穿过我的手心，停留在吸引它的花朵上。白色的玉兰在枝头高高盛开，但也只能孤芳自赏。

我随手画了两笔，凝成一个结界，撕裂空间穿梭在光阴似箭。我自比成一个饱经风霜的老人，潜修文字，却不能洞悉这世事一切。把困惑交给终将成的历史，那古井无波的眼眸，看透和验证了每一段悲欢离合与定数无常。红尘里迎来缘分，却总是有情对上无情，一往而深如影随形。风起时，愁心也起；风落时，愁心却无处停息……

她仿佛在唱着独角戏，眼神似不经意地扫过下面的观众，我环顾四周，没人有一丝表情。我竟暗自佩服她能演下去的勇气，像是自言自语，像是没有掌声的小丑，只为了完成自己的戏份，然后与世无关。其实怪不得我们。从一开始，这一搭戏本就是有人存心投资的，父母为我们买了入场券，而我们也争得了入场的资格，听得好坏，只在写观后感时意味无穷，甚至影响一生！当然没人会好心单排我们爱看的戏，也没人会成全一个请求。所有的人都希望我们有朝一日能够如他们所愿所想的那样成长，于是失去了我们最初的自由和梦想。

那只蝴蝶不见了踪影，或许它已找到出口，回到了自由翩飞的天空，让我想起了困兽之斗。很多天前，我坐在窗边，聆听下面银杏树叶晃动的声音，犹如风雨袭来摩挲万物。而雨，它很久都没有来了。

爱的束缚作文【篇12】

“雄鹰，就应翱翔蓝天，搏击风云，骏马，就应驰骋碧野，奔驰万里。”我就是一匹骏马。

我是一匹不爱被束缚的马尔，我是自由地。我也是一名旅行家，我的梦想是游历全世界。看看这美好的大千世界。

我开始了愉快地旅行，从近到远。我健壮的马蹄飞奔在空旷的草地上。每到一处山清水秀的自然美景，我就会停下细细欣赏。这山多么险啊，随处可见陡峭的悬崖峭壁；这山多么美啊，这就像是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，令人浩气长舒；这山多么自由啊，要么绵亘蜿蜒，要么是峭壁，要么横栏绿水，要么是溪流横铲一脚，将山路拦断；这山多么磅礴啊，山峰和悬崖拔地而起。这水多么清，清得见底，这水多么绿，就像一块无暇的翡翠，这水多么静，静得让我感觉不到它在流动。我就是这么自由，这么奔放。

一天，当我在碧绿的原野奔驰时。头顶的绳套将我套住。从此我的命运改变了。我要为人服务，不再是那匹自由的马儿，而是一匹被束缚的马儿。从此以后我被关在马圈里。每天的生活都是乏味的，虽然我经常出去，但我也不得不接受主人的驯服。我越来越想念无尽的那青山绿水，广阔的碧野，所以我经常在马圈里流下一行行苦涩的泪珠。

我对人们的仇恨一直耿耿于怀，直到永远我也不会忘记的。我恨你们，你们有考虑我的感受么？为了你们的利益，为了你们的舒适，你们残酷地剥夺了我们的自由，你们太自私了！我那自由的生活就因一个圈套，从此我的人生落入了无限的阴影之中。

爱的束缚作文【篇13】

烦啊！我就不应该去戴什么牙套，饭都吃不好，这叫什么事呀？我的目光化为一粒粒光子炸弹，恨不得把束缚在我牙上刑器击得粉碎。

就在刚才，我因为牙齿痛如钉凿，不得不放弃佳肴，任由菜香入鼻，口水飞涌。焦躁！焦躁！焦躁！我怎么不焦躁！

该死的牙套，该死的束缚！

我气冲冲地坐在沙发上，电视中一个被捕的罪犯怒骂：该死的法律！说完他把脚边的垃圾箱踢倒，后面的警官跑来按住了他的胳膊，将他制服在地。该死，该死！

我一脸惊愕。太像了，太像了！刚才那个人身上出现了我的影子，他说的每个字仿佛是来自恶魔的恐吓。滴滴，汗从我的额上坠下，我刚才也是那个样子！太可怕了，太可怕了！我的牙齿也如此，换牙时，我开始让牙齿逍遥法外，让它随意生长。当我开始关注它们，它们已面目狰狞，完全找不回当年洁净整齐的样子。我突然想起医生给我箍牙时的告诫：如果继续发展下去，可能要做手术，你以后一定要以此为戒，明白？

看来，有时候约束也不见得是错的。还记得考试前的一段学习时光，之前的我竟然有几次数学考试不及格！我没有反省，甚至还继续一意孤行，成绩飞流直下三千尺，第三名、第十二名、第三十六名直到老师叫我去办公室的那一天。老师批评了我，教育了我，然后接下来的几天，我用意志的枷锁束缚我，我不再走神，不再放松要求，不再越雷池一步，几天后的考试，我采下了珠穆朗玛峰上的一朵金色雪莲。胜利的喜悦让我找到了自己，让我向新的目标攀登。

如果没有束缚，我的成绩将一落千丈；如果没有束缚，我的健康将不堪一击；如果没有束缚，我必将成为那名罪犯，被人唾弃，受人鄙视。

不光如此，社会上没有了束缚也一定动荡不安，战火不断。

试想一下没有束缚的世界：每个人手中都拿着武器，不论大人还是小孩，不论男人还是女人，他们都为所欲为，血与泥混合在一起，哭与喊杂糅在一起，没有人会怜悯你，没有人会同情你，没有人会在乎你。火光、枪声、爆炸这是一颗犯罪的星球，这就是所谓的地狱！

正因如此，所以我们更需要束缚，需要束缚来保护大家，需要束缚来稳定发展，需要束缚来维护和平！

没错，被束缚着很不爽，不自在，可是没有束缚，你将经不起挫折和痛苦，所以，欲让我更好，请将我束缚。

爱的束缚作文【篇14】

“汤姆，汤姆！”一个脏兮兮的小孩立即从门外跑进了屋子。身上的衣服被弄得皱巴巴的，到处都是灰尘。头发乱蓬蓬的，脸上不知被抹了什么东西，黑一道，白一道的。他就是主人公汤姆。

汤姆寄住在姨妈家，他智慧活泼，对自由有着无穷的向往，喜欢冒险。他有良多的朋友，“野孩子”哈克贝利·费恩、乔·哈波等，都是他的好伙伴。他与伙伴一起当海盗，一起探险，一起寻宝，一起聊天……他固然顽皮，但仍是有着一颗善良的心，在法庭上勇敢地为莫夫·波特作证，挽救了他的命运。

实在，每个孩子不都有着和汤姆一样无邪的愿望——渴想得到充分的自由吗？谁不但愿能在自由的田野上奔跑，在自由的天空中翱翔呢？

然而，现实糊口中，有太多的桎梏住了孩子的自由。要么是学校堆积如山的功课，要么就是各种各样多得数不清的补习班……太多的负担让孩子们的糊口变得极其枯燥。我曾在一本书中看到过一幅漫画：一个孩子，刚刚走出校门，背上背的不是那轻便的小书包，而是沉重的“旅行箱”;脚下不是轻松痛快的步伐，而是沉重缓慢的脚步在艰难地行进着。“旅行箱”外有许多袋子，插满了铅笔、尺子、本子……箱中的书本多得挤出了箱外，连拉链都无法拉紧。只是一个孩子呀，他能承受那么重的`负担吗？岂非孩子们最应该做的，就是完成堆积如山的功课，然后去上数不清的补习班吗？

“救救孩子们！“这是大文豪鲁迅先生为了让孩子们挣脱难题环境而发出的呼吁，可如今过着“幸福糊口”的孩子们，不是更应该挽救吗？

救救孩子们！还他们一片天空，还他们一片田野，还他们一片自由吧！

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