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小学老师演讲稿(篇1)

非常高兴，和大家在秋入横林数叶红，正是橙黄橘绿的金秋时节相遇。非常感谢各位家长，给我们送来了61个活泼可爱的小宝贝。

孩子是每个家庭的未来和希望，承载着家庭的梦想和责任。毫无疑问，每个父母都关心自己的孩子。就我们中国家长来说，家长为了培养孩子耗费了大量的时间，精力，金钱，可以说是竭尽全力。

这里的家长都把孩子送到我们黄杰小学。他们也对子寄的孩子充满期待。我能理解每个父母的心。所以，我接手了这个班，也接手了重任——61个家庭。

我和各位家长将要相处六年，六年，我和各位家长的目的是一致的，都是为了孩子能**成才，都是为了孩子们能有一个美好的未来，所以，我觉得有必要，在我们的第一次家长会上，敞开心扉，开诚布公，说出我内心真实的想法，没有必要遮遮掩掩的，藏藏掖掖的。我真诚地希望和所有的父母成为朋友，为孩子们努力工作。那么，在这次谈话中，可能有些话比较直接，不太中听，也请各位家长谅解。

如果您有不同意见，请在会后私下或微信与我沟通。同时也请来参加家长会的各位爷爷奶奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。

首先，家长要转变几个观点:

1、小学和幼儿园侧重点不一样。

幼儿园主要是生活习惯，小学主要是学习习惯，培养学习能力。包括学会倾听，同时思考，独立快速完成作业，爱读爱写。因此，幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的，吃喝拉撒，总之，家长只要将孩子交给了幼儿园，就什么事都没有，每天的任务就接送孩子。

因此，很多家长会感叹，他们不喜欢孩子的假期，宁愿留在幼儿园。

2、私立幼儿园和家长之间也许还有客户和服务的契约关系，公立小学，就是责任和良心驱使老师来用心对待每一个孩子。

也许让家长们很不习惯的就是：幼儿园老师经常说我家孩子怎么怎么聪明的，从不批评，怎么一来你们小学，你们老师都到处挑事，说我的孩子这也不好，那也不行。

那我告诉您，当幼儿园老师太不容易啦，要既不得罪您，也不得罪孩子，要家长孩子都欢喜，这样，才能保持巩固率，不然就会被扣工资。说句简单的，得罪您，得罪了您的孩子，那就是跟自己的工资过不去，谁跟钱有仇呢，是不是？

小学老师演讲稿(篇2)

鹰痴迷于天空，想看到一个更广阔更远的世界。种子埋在土里，长得越来越高，越来越快，直到它变成一棵参天大树！

在我小学的教室里，入学的门槛上，老师你一直是我最大最美的形象。早上教我们背诵《**规》国学章节，让我们懂得进入学校就是要从最简单的做人开始。尊敬老师，团结学生，有爱心和谦卑，有规章制度。

在课堂上，老师您的讲课是那么动听、那么打动我们，所以每一次听讲我都是那么的快乐高兴，每一次做作业我都是很快地完成。每天，我都希望早点在学校见到你，告诉你我们有多喜欢你。我的作业做得很好，也很整洁。

我要感谢你的老师，你教我养成了一个好习惯，让我什么都不知道，不懂规矩，在课堂上积极发言，认真听讲；课外用《**规》的要求约束和鼓励自己，在我做得不好的时候是您耐心的像妈妈一样慈祥地教导我，给我一把智慧的钥匙，给我的心灵推开了一道渴望学习、渴求知识的大门。

我曾经在课堂胆子非常小，上课不积极发言，每当这个时候，老师您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时我只要看到老师的眼睛里，流露出来的对我鼓励的目光，让我顿时觉得心里暖洋洋的。

所以每当老师问问题时，我总是举手回答。

谢谢您，老师！是您的鼓励和笑容，让我在课堂上积极主动，增加了我回答问题的信心和勇气，是您在我做得不好的时候，细心细致的讲解。为了保护我在学习的路上不受风雨的侵袭，你不仅教会了我们知识，还教会了我们如何做事。

从学校的《校训》，从《**规》、《三字经》、《千字文》、《大学》等国学里面一步步让我懂得了好多好多。

感谢您，老师！你在我心中播下了幸福的种子，使我渴往成为一棵参天大树。在您的教导下，我长大一定会成为展翅与翱翔天空的雄鹰。

感谢您，老师！谢谢您给我关怀、给我鼓励，一直陪伴我、教育我、鼓励我。

感谢您，老师！你教我从小事做起，从身边做起，从课堂的每一点做起。您教会了我《**规》最宝贵的东西就是感恩！有感恩的心灵看见的一切都是那么美好。

感谢您，老师！在我们心中，你是如此美丽！

一（3）官正宇

二零一三年四月二十四日 《小学生的谢谢您，老师演讲稿》

小学老师演讲稿(篇3)

引导语：小学老师在毕业典礼上演讲些什么内容更让学生对母校念念不舍?下面是小编整理的小学老师毕业典礼演讲稿 ，欢迎参考!

亲爱的孩子们：

岁月如梭，光阴似箭，六年小学生活，弹指一挥间。现在，你们即将把小学生活画上一个圆满的句号，回顾这两千多个日日夜夜，在这所紧凑而又清新的校园里，曾留下了你们多少的回忆……

在课间，有你们结伴游戏的童年和一串串欢歌笑语;在课堂，有你们埋首作业的身影和积极讨论的声音;在校园的每一寸土地上，有你们一个个坚实的脚印。或许，你还记得某一次考试、某一次比赛曾取得优异的成绩而让你惊喜不已;或许，你还记得某次老师曾找你促膝谈心，老师循循善诱、语重心长的话语让你茅塞顿开;或许，你还清晰地记得某次犯了一个错误或没按时完成作业被老师严厉地批评教育了一顿;更或许你还曾有被老师错怪而至今耿耿于怀;或许，你还与某某同学有不愉快的经历与矛盾，至今难忘。而今这一切，都将尘封锁进你的记忆，这一切正说明，你已经长大，你虽还没成为一棵参天大树，但你正在茁壮成长。

六年前，你带着孩子气、童贞和好奇的眼神，投入了学校的怀抱。校园里，回荡着你们的笑声，留下你们寻觅的足迹。一枚奖章，一张荣誉卡凝聚着你的努力，记录着你的骄傲。

今天的嫩枝会发出明天的阴影；今天的花蕾会绽放出一天的光辉。

同学们，在六年的学习中，成功的喜悦一定在那里，成长的烦恼很多。人生，就是这样曲折的旅途。我们学校的每一位老师，看着你们笑，看着你们哭，看着你们唱，看着你们跳，看着你们成长，为了你们，他们付出了不少心血和汗水。

让我们在这里以最真诚的心，以少先队员特有的方式向他们表示最崇高的敬意!(全体起立!敬礼!

)同学们，当你离开母校升入初中学习后，不要忘记母校老师曾对你的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们鼓励和希望。

最后，预祝同学暑假生活快乐、灿烂而有意义，更愿每位同学学习顺利，天天有进步。但愿今天你能以学校为荣，而不久的明天学校能以你为荣。

各位领导、老师、同学们：

你好！我很荣幸能代表所有六年级的老师发言。

今天是令人难忘的一天，也是百感交集的一天。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的老师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开始。首先，请允许我代表全校老师向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。

我为你的成长和健康发展感到骄傲。

六年，两千多个日日夜夜匆匆流逝。这对你来说是一次非凡的旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的诤友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。

六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记：

沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融……这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是北园小学的骄傲。

今天，你已经完成了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。未来的生活中，将充满荆棘坎坷和许多的挑战，可是，作为北园小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上”的人生格言深深的刻在了你们的心里。老师相信你会用你的智慧、毅力和勇气，一路克服困难，展现你的人生魅力！

老师还相信，无论你们走到**，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上增添浓墨重彩的一笔。

小学老师演讲稿(篇4)

亲爱的同学们：

大家好!

可以说，今天不仅是难忘的一天，也是非常焦虑的一天。经过六年的努力，你已经成功地完成了小学的任务。我们将告别梦幻般的金色童年，开始新的旅程。

在此，我向你表示衷心的祝贺。

这里所有的学生都度过了六年快乐的小学生活，即使是转学，我相信你们也和这所学校建立了深厚的关系。校园里的一草一树都将深深地印在同学们的脑海里，老师和同学们的声音和微笑也将成为大家永远无法抹去的记忆。

在短短的六年里，你告别了天真，走向了和平；消除了童年的幼稚，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择。过往的一切，生动而难忘。

老师和你们已经建立了良好的师生关系和朋友关系，但今天，你们将告别母校，走进新学校，新环境和陌生的人群。在此，老师真诚地希望每个人都能在新的学校里开拓自己的新局面，用永不言败的自信书写自己精彩的学习生活，用自己的智慧编织自己美好的未来，实现伟大的理想!

在这间小教室里，洒下了学生们无数的笑声。回首往事，一切似乎都发生在昨天。每一位老师都不会忘记，你们在课余时间展示艺术才华的身影，你们通过努力学习换取的累累硕果，更不会忘记你们取得成就后的不骄不躁和继续前进。

在过去的几年里，在这片土地上，在学校领导和老师的关心下，你们已经成长为一个充满活力的人，一位活力满满的少年。

这里不仅是您成长的摇篮，也是我们老师播种希望、辛勤耕耘的地方。这也是我们展示教学才能的舞台。一切都是那么难忘，一切都是那么难忘。

请记住你的母校，因为你在这里播下了希望的种子，释放了你的理想；请记住每一位老师，因为他们永远是你的朋友，他们永远用热切的目光关注你的成长！

在未来的生活中，会有很多的起起落落和挑战。人生就是爬山，山又长又崎岖。当然，在这条路上到处都可以看到美丽的风景，但最迷人的风景是在山顶上！

所以勇往直前，不要让藤蔓缠绕住你的脚步，不要让沿途的风景迷惑了你的双眼，要用智慧、毅力和勇气战胜一切艰难险阻，爬上山顶去欣赏那神奇美丽的风景!

无论岁月如何变迁，老师永远爱你，你永远铭刻在老师的心中。我希望你经常回家看看。欢迎来到老师，欢迎来到母校！

最后，祝你前程似锦，母校增色添彩，祝你永远幸福进步！

谢谢大家!

小学老师演讲稿(篇5)

还记得我刚上班时，在离我家很远很远的地方，交通也不是很方便，尤其在冬天，要想进城还得看天气，我当时就在想：到这样的地方怎么办呢？回想刚毕业的时候，很多同学毅然决然的选择放弃教师这条路，我都有些后悔当初的决定了。初上讲台，怀揣梦想。我满怀激情，憧憬着美好的未来。一个月下来，教学现状并不是我想象中的一帆风顺。主观的美好愿望在客观的现实中连连受挫。由于我对学生态度的温和，学生们开始是无忌惮，我意识到得想办法让孩子们对我既亲近又敬畏。我开始特别注意班上最调皮的几个学生，作业没完成，我就把他们几个留下来，守着他们把作业做完，连续几天后，他们开始“老实”起来了，也不敢再我行我素了。

学校的冬天很艰苦，由于我们学校地处偏远山区，冬天特别的冷，我不适应这里的天气，感冒了。我非常担心感冒时班里的学生在我感冒时调皮，令我欣慰的是，在我感冒期间，他们非常的听话，连班里最调皮的几个都格外认真。我的一个动作、一个眼神，孩子们就心领神会。他们还给我送来鲜花，尤其是冬天用水、蔬菜问题，他们都悄悄的给我送来，看到他们天真善良的眼神，我忍不住偷偷的流泪，是被他们的行动感动了。他们让我感觉到家的温暖，我也付出自己最大的努力教好他们。

教学工作是繁忙的，白天，上课口干舌燥；晚上，还要努力备课，每当躺在床上睡觉时，还要想下明天的课怎么讲，永远忙不完的事，操不完的心。身旁又没有一个亲人，心中的苦闷油然而生。班上有几个学生，在学习上“懒”，不愿做作业，一旦查到他们，总会找百般理由来搪塞，只是这些还算了，在课堂上还捣乱，几次被他们气的面红耳赤，他们却乐可开支，把同学的板凳移开，人家摔个仰面朝天，他们却幸灾乐祸。于是我决定家访，希望能得到家长的配合，可是有一位同学家里就一个七十多岁的奶奶，父母都在外地务工，只有春节才回家，看着老奶奶蹒跚的向我走来，我不知道怎么说，我逗留片刻后慢慢的走回学校，天色渐渐的暗下来，气温越来越冷，心里的苦涩越积越多。

我也能在学生身上学习一些教育的感悟，我的一位学生，老是在课堂说话，屡教不改，我对他很失望，也有些怨恨，觉得因为他而带坏了班上的气氛，放学后我把他叫到办公室，想好好的教训他一番，说了半天，他一句话都不说，就像一个冥顽不化的石头，于是我给了他一块鹅卵石，还是上次回家在江边捡的，心里在想，你长大后知道为什么老师给你一块鹅卵石了吧。心里得意了几天，直到那天遇到了他妈妈，她见了我兴冲冲地告诉我：“那天，我儿子回家很开心，说老师你送他一块鹅卵石，我们这山里，很少有那么光滑、那么圆的石头，谢谢你啊！他这么顽皮，你还对他这么好……”我无法表述当时尴尬的神情和无地自容的羞愧，只是三言两语应付过去，便匆匆离去，只是觉得脸上火辣辣的。一个孩子的成长或许像鹅卵石一样，要经过不断的冲刷，才能将它的棱角磨光。

教师工作是育人工作，做人不易，育人更难，往往付出许多汗水，收获却微乎其微。如今我懂了，教育是一种保护，呵护孩子稚嫩的心灵，教育是一种唤醒，以爱心、智慧唤醒孩子潜在的心智，教育也是一种艺术，需要心与心的交流，情与情的融通。从教路上从容走来，丰富了我内心感悟，酸甜苦辣皆有，得失成败都是收获。

小学老师演讲稿(篇6)

小学老师师德演讲范文

小学老师师德演讲范文1

今天，我演讲的题目是:捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前:有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

小学老师师德演讲范文2

各位家长，老师，朋友们：

大家好!

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。

记得刚走上课室的那一刻，很开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满足!

有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：'明天见。'目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。

我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!'吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。'我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。

如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切

我的演讲结束了，谢谢大家!

小学老师师德演讲范文3

尊敬的各位领导，老师们：

你们好！

作为一名老师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。学生也愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。

由此可知，作为一名合格的教师，你要将学生培养成各位都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间要保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是告诫教师：

一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。

二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。

三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭或者领导那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的`师德师风。

谢谢大家。

小学老师师德演讲范文4

尊敬的各位领导各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《我爱我的教师职业》。

以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作?”我会毫不犹豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美好心灵的缔造者，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

因为我对教师这个职业有着特殊的感情，于是我读的是师范院校，毕业以后我光荣地加入教师这个大家庭，成为实验小学一名平凡的老师。岗位平凡，但是我的工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，我无比的自豪;我是他们的老师，也是他们的第二任母亲，我要用母亲一样的爱去关怀这些孩子，呵护他们，爱戴他们。天凉了，我会提醒他们多穿点衣服，别感冒;放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心;上课时，我会观察每一个孩子的学习情况，有谁不开心了、有谁没来上课等等。

听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身边的那些同事默默无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉献终生。

小学老师师德演讲范文5

每年的教师节，当我收到学生们送给我的一支花，一张贺卡，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十多年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我一定以身作则，为人师表，把教师这个无上光荣的职业做的更好，更精彩!

小学老师师德演讲范文6

当孩子们利用暑假，写了一本有关你和孩子们之间难忘的故事集时，你的心情如何？

当孩子们升入初中第一次考试，考了班级第一，已放学就背着书包向你报喜时，你的心情又是怎样的？

当你收到一封封，进入初中的孩子，用她们那稚嫩的语言，对你帮助、教育表示感激的信时，此时，你又是如何的幸福呢？

接下来，我和大家分享一个孩子信中的一个片段，题是《一路的征程，谢谢有您陪伴》。

敬爱的徐老师：

您好！近来您过得快乐吗？有没有想我呀？暑假您都去了哪里？

老师，我从第一次见到您的时候，我就觉得您十分与众不同。之后，面对您我竟有种熟悉的感觉，好像我们曾经我相识过一样。我知道，您知道我的过去，那段使我永远在别人面前抬不起来的劣迹，那是我一辈子都无法洗去的污点。但您没有嫌弃过我，反而用您一颗温暖充满爱意的心驱除我心中的自卑，您还记得吗？有一次我的老毛病又犯了，拿了别人的钢笔，同学们反映给你后，在班里追查，而是利用一节课的时间给我们讲故事，谈心，不知为何，不知道是故事的魅力，还是您那宽厚的胸怀感染了我，更不知是什么魅力改变了我！我把别人的钢笔送回去了，并发誓今后再也不做那样的事情了。当您知道别人的钢笔又找到的时候，脸上露出了美丽的笑容。下课的时候在教室外您摸着我的脑袋说，你是我们班最棒的学生。我相信只要你努力，相信你会成为妈妈和老师心中最优秀的孩子。您的话语使我找到了生活的自信，变得更阳光，更快乐了。在这一年的风风雨雨中，如果不是您的鼓励、帮助和严厉的爱，我恐怕不会进步的这样快。在我心中，对您充满了无限的敬佩和感激。

说实话，在母校的六年学习生活中，六年级是我过的最有意义的一年，这一年因为有你而变得美好。这一年您为我付出了太多，操了太多的心，为了我们白了多少根头发，只有您自己知道。在这里我想对您说一声：“老师，您辛苦了，虽然岁月的沧桑是您的脸上爬上了皱纹，但在我们眼里，你永远是我们最年轻、最漂亮的班妈，因为您有一颗充满活力和永远年轻的心。”你知道吗，在同学们的心中，你虽然不是朋友，但您的真诚胜于朋友。您不是妈妈，但您对我们的关怀和爱超越了妈妈。

合上信，往事历历在目。记得从她偷拿别人的钢笔风波过后，给他做了几次心理沟通，她变得更加活泼开朗了。我为了继续鼓励她，课堂上，一次不出色的发言，我放大她的优点，你看，她多勇敢啊！路队领诵，为了提高她在同学们心目中的影响力。快听：“我们班的百灵鸟开始为我们领诵了!”在批改她的第日记《夏令营中的较量》读后感时，结尾感受的挺好的，我要做风雨中的玫瑰，不要做温室的花草。让她记住这句话，也让给班内学生一个引导，我评了她的作文，她更有自信了，学习慢慢提高了，更可贵的是，有一天放学，她说：“老师我爷爷家的杏熟了，我给您带点吧！。”随口说道：“我一个人吃不甜，大家吃才甜。”没想到，第二天，她带了一大包，我也有些不好意思，赶紧给她掏钱。她给妈妈说啦！不要钱！好！谢谢你妈妈。我要把杏分给全班同学吃!这样杏才会更甜！同学们吃着，这么好的教育契机，一定不能错过。忙说：“今天崔小丽给我们分享她家的杏，大家都没有什么话对她说吗？”孩子们七嘴八舌的说：“谢谢你，崔小丽。”小丽，您家的杏真甜”。看着他们灿烂的笑容，听着他们稚嫩话语。这不就是我们想聆听到花开的声音吗？

此时，我想起苏格拉底的一句话:“每个人身上都有太阳，只要让它发光……”作为一名普通的老师，传授给孩子们的知识是有限的，但我们可以用智慧的去点燃每位学生身上隐藏着的原子能，去开采每位学生大脑中的金矿，去唤醒每位学生身边神通广大的巨人，所以，在班管中，以理服人，以情动人，要有“阳光的味道”多一些说服，少一些专制；多一些温暖，少一些冷落。让我们用人格魅力去感染身边的每一个孩子吧！

小学老师演讲稿(篇7)

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好!我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。原因是我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是原因是文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说“吃人嘴短，拿人手软”，“投之以桃，报之以李”，吃请收受之后自然要利用手里的“权力”关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。“亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

党中央、国务院从确保我国社会主义事业后继有人，从提高全民族思想道德素质的战略高度，做出了加强和改进未成年人思想道德建设的重大决策。民族振兴，教育是根本;教育发展，教师是关键;教师素质，师德是灵魂!

教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山!本学期开学典礼上，我代表七中全体教师员工向社会、向学生、向家长郑重承诺：为人师表，爱生如子，无私奉献，廉洁自律，自觉抵制社会上一切不正之风。讲学习、讲正气、讲奉献，坚决拒绝家长的宴请，拒收家长的钱物，不委托家长办私事。用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵。用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳!

小学老师演讲稿(篇8)

在小学里，有很多老师教我知识。我非常感谢他们。仔细想想。这五年来，我们最好的老师是三年级的班主任张先生。

张老师是一位优秀的小学英语教师。她不高，但她有一双能说话的大眼睛。她有一头又黑又亮的直发，扎着马尾辫，充满了青春活力，所以我第一次见到她时对她有一种很好的感觉。

记得开学的时候，她一进教师门就用英语介绍了自己!我立刻就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后，用国语说了这么几句：

“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求：我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课，做好该做笔记，能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。

”我们全班都被镇住了，第一印象：稍有严厉。

她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，因为她时不时用上几句“现代用语”。虽然我们经常说这些话，但很难从英语老师嘴里说出来。因为老师有趣的上课方式，我们之间的亲切感突然增加了！

我对她的第一个好印象是她善良、风趣、是个好老师。

很快发现她不仅是我们班的英语老师，而且还是二班的英语老师。我有一个二班的好朋友。她告诉我她们的英语老师的上课方式很特别，很幽默

她的语言文静、准确、平易近人。课间休息时，她将和我们谈论她今天学到的有趣的知识。放学前，她会认真安排作业，我们会认真完成的。

放学后，当我们一一离开教室的时候，她会微笑得和我们说：“goodbye”。(再见).

张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细，她一个词一个词的看，细心的纠正错误，真让我敬佩!

有一次，老师让我们和她进行问候对话，只是打个招呼，介绍和问候别人，很简单。只需听老师说什么，然后根据句子的意思回答即可。我就是这个样子去做的。

老师说了一句：“verygood!(非常好)”。

我觉得学习英语并不困难。

我的英语老师，甚至所有的老师，她是最后一个教得，也是最接近学生的。打开我们的英语作业，你会发现每个人的作业都会有一个很大的分数：a+！

你们都是我的学生，你们在我心目中没有区别，我对学生一视同仁。只要你愿意学习，我会尽力教你我锁知道的一切知识！--这是她的教学方法。

老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞欲放的花朵，犹如一只蜡烛，点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中欢乐的学习。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了，认真听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为我们很少看到老师这么生气，所以当时我们很震惊。之后，老师继续上课，学生们的精彩回答让老师非常满意。

为了让我们都能快点进步，张老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。

老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔;老师就像一把伞，淋湿了自己，温暖了别人……

张老师认真地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。当学生遇到他们不会遇到的问题时，她也会耐心地向我们解释。学生们被她的坚持所感动，他们越来越认真

虽然张老师对我们有点严格，但我知道老师对我们有好处。老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为，张老师是这年级中最好的老师了。

下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是对师的尊重，“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬!张老师，我真心感谢您在这两年来对我们的教导!

小学阶段我的好老师演讲稿(2)

尊敬的老师们，同学们：

大家好!

我叫皮诗宜，民主街小学401班。有人说，教师是土壤，把知识变成养分，传给祖国的花朵，让他们茁壮成长。也有人说，教师是知识的桥梁，它把我们带入一个奇妙的科学世界，使我们能够充分发挥自己的奇妙思想。

但我认为老师是烛光。虽然光线很弱，但它在黑暗中为我们照亮了前方的道路，使我们不必害怕或惊慌。当我们不快乐得释候，老师也是一把钥匙，帮助我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵再次得到释放。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。

同学们，在教师节来临之际，让我们向全体教师致以诚挚的祝福。祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利！

也许你们觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩?

在我的心目中有两位老师是我最敬爱的，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。我妈妈总是说我很幸运能遇到这么一位好的、负责任的老师。

记得刚入小学一年级的时侯。我很胆小。当我遇到困难和犹豫时，罗先生经常鼓励我。当我用响亮正确的声音回答问题时，罗老师及时表扬了我，培养了我的自信心。

现在我还是老师的小助手！我很高兴有这么好的老师。生活上罗老师同样无微不至的关心我。

记得有一次我不小心伤了嘴巴，老师一定要送我回家，我想老师那么辛苦了不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这么一位负责任、有爱心、优秀的老师而自豪。

正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧是教师的精神和品格；奉献是教师的信念和追求。用文字播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，是教师的工作。

讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师们，您们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您们思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?

九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师们。

小学老师演讲稿(篇9)

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这个万里无云、阳光明媚的日子里，小学正挥手向我们告别。想到我即将离开慈爱的老师，离开朝夕相处的同学，心里充满了不舍。

漫步在这个校园里，一草一木都是我的朋友，与我有着深厚的感情。田径场上有我们洒下的汗水，跆拳道馆有我们付出的艰辛，科技室有我们挥洒的智慧……马上我们要离开母校了，但是这些汗水、艰辛、智慧永远不会消失会代替我们伴随母校成长。

一桩桩、一件件往事历历在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在xx山烧烤时，同学们在海边捉螃蟹;在清明节扫墓时，同学们在山上为烈士们献白花;在科技节上，同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖;在英语节时，同学们精心准备，把一句句英语句子牢记心中;在“六·一”国际儿童节上，同学们快乐地游戏着……

一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永远不会忘记。

再见了，亲爱的母校。您养育了我这么多年，让我在知识的海洋里遨游，学到了那么多知识。再见了，尊敬的老师，您为我付出了无数的心血，教了我那么多知识、道理。再见了，我的同学们，我们不能在一起玩了，要与新朋友一起生活了。总之，千言万语都只表达我一个意思：再见了，母校!老师!同学们!

我的演讲完毕!

小学老师演讲稿(篇10)

最后的离别，六一班没有感伤，孩子们没有哭，老师几乎一句话也没说。王老师临别给每个孩子手写的一封信，记载了老师对孩子浓浓的纯朴的感情，给孩子在小学的最后一天画上了完美的句号。

学生毕业典礼演讲稿

还记得你们第一次入园的时候，拖着长长的鼻涕，迈着不稳的脚步，哭着闹着向我走来的情景吗?那时的你们是一个不折不扣的小毛孩。你们将一颗颗无邪的童心裸露给我，让我知道了世界上什么是纯真，什么是美好;我也将满腔的热血与爱播洒在你们幼小的心田，带领你们在知识的天空飞翔遨游。

渐渐地，你们知道了白雪公主、灰姑娘的童话;你们会和小伙伴愉快地相处，高兴地玩耍;你们会拿起笔写字、画画;你们还会用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌谣，会手拉着手，随着**欢快地舞蹈……

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是五年级五班的***，今天我演讲的题目是《惜别母校》

大家好!非常荣幸能够在这个令人激动万分、心潮澎湃的时刻，作为教师代表，向即将踏入社会的毕业生说上几句心里话。我衷心祝贺各位毕业生顺利完成学业，跳槽工作。

在大学的四年中，经过艰苦的学习，您学会了更扎实的技能，并且掌握了深厚的专业技能。在你们身上，我们看到的是年轻一代的成长，看到的是积极向上、奋斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩负祖国未来、民族希望的一个群体。

林花谢谢春红，太急了！年轮不停地旋转，时间悄无声息地流逝，五年的小学生活马上就要结束了。我们即将进入中学的大门和一个新的学习环境

可是，***小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢?在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。在你们的操场上，有我们的跑步身影，有游戏的笑声，有广播体操的节奏，还有校园舞蹈的美。。

教室里，有我们响亮的读书声、沙沙作响的写作声、激烈的辩论声、更加干渴的眼神和专心的聆听。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦;看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是为汶川**中失去生命的小朋友痛惜，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍。。走廊里悬挂着的古诗词、三字经、**规、各种典故，是对我们无声的教导，各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间。。

母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您?

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

谁用深情的眼睛看着我们？哦，是你，我们亲爱的老师。五年，1800多个日夜里，您，可有一刻不把我们惦记?

我们就像你的孩子，总是牵动着你的爱心。课堂上，您为我们传授知识，讲述人生的意义，告诉我们做人的准则和基本的道德观。欣慰的微笑是因为我们的进步;蹙紧的眉头是因为我们的顽劣、我们的疏忽、我们的懒惰;您那严厉的眼神甚至严肃的批评，无不是因为我们的明知故犯和屡教不改。

课下，您和我们一起游戏：猜字谜、贴树皮、老鹰捉小鸡、丢手绢是我们最常玩的，那时，您不再是神圣的严厉的老师，而是我们的大朋友。您那爽朗舒心的笑，是那么动人。。

晚上，当我们都进入梦乡，在梦中发出呓语的时候，老师，我们知道您还在灯下为我们批改卷子、修改作文，那一条条红线、一个个红圈、一句句评语，无不是您那鲜红的心血。。1800多个日夜啊，老师，您给予了我们多少关爱?早晨不吃早餐，您掏钱给我们买来点心，倒来开水;不小心摔倒，最先映入眼帘的是您那怜惜的眼光，最先听到的是您深切的询问;生病了，您边送我们去看医生边联系我们的家长，那着急那心痛那急切，您，比妈妈更像妈妈;甚至，我们在家里不爱吃饭，您得知后也会找我们谈话，给我们讲营养全面的重要性;青春期来临前，您就会先给我们讲授身体发育的规律和自我保护的知识。。。

老师，您不是母亲，而是比母亲更好。 我们成长的每一点都在加紧您的努力。五年的时光，我们在迅速成长，而您，却被粉笔灰染白了青丝，也被岁月催老了容颜。

老师，妈妈，分别在即，我们读懂了您目光中的不舍，更读懂了您饱含的期望。请相信，我们永远不会忘记您和您的教导，无论我们将来走的多远，飞的多高，您，永远是我们心灵里温馨的港湾。

亲爱的同学们，我们做了1800多天的兄弟姐妹。在班级家庭中，我们祝彼此生日快乐，庆祝彼此的成功，对彼此的错误感到遗憾，并互相鼓励。即便明日的我们各奔西东,很难再相聚,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴, 我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.

共同的起起落落，共同的成长过程，谱写我们共同的回忆！

思绪悠悠，我们眷恋着母校的一草一木，眷恋着每张亲切又熟悉的面容;千言万语，我们诉不尽对母校、对老师、对同学的依依不舍。可是，我们是雏鹰，向往着在更广阔的天地间翱翔。而且，飞得越来越高，是我们老师对母校的期望。

那么，就让我们把对母校对老师的眷恋深藏在美好记忆里，把老师的期望化为永恒的动力，奋力高飞吧。让我们用辉煌的成绩报答伟大的母校和教师！让母校和老师为我们骄傲！

大家下午好。今天，我荣幸地作为毕业生家长代表参加了戚墅堰实验小学的毕业典礼。我谨代表全体学生家长，向各位老师表示最崇高的敬意和衷心的感谢！

我的演讲结束了，谢谢大家!

老师毕业典礼演讲稿

各位领导、各位来宾、家长、同学们：

我希望你能在今后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，锲而不舍山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

大家下午好!

在这个充满活力和希望的六月，我们聚集在这里参加我们大学的第一次毕业典礼。首先，请允许我代表全体师生，向各位领导、同学和家长表示崇高的敬意和衷心的感谢。经过几年的努力，我校已有300名小学毕业生完成了小学学业，全部毕业。在此，我谨向学生们表示热烈的祝贺。

回顾这一年，我们分享的每一天都是如此甜蜜。无论是课上老师的谆谆教导，你们的主动参与，还是课后无拘无束的交谈，我们都像朋友一样，共同学习，共同成长。教室里，走廊上，操场旁，柳树旁，到处都是求知的身影。

多少次，我们的陈老师和胡老师一大早就来到教室，带领学生们有效地阅读！

我们的魏老师和王老师有多少次向学生们一遍又一遍地讲解知识的重点和难点！

我有多少次在校园里留下了和孩子们聊天的足迹！

毕业班的老师们工作很努力，但是对孩子的教育并不是孤立的，而是需要学校，家庭和社会的合作与改善。一年来，始终有一批家长同志们主动与我们保持着联系，或老师家访、或家长来校面谈;或**联系;或网上联系。其中，经常与我们班班主任保持联系的家长和课外授课的老师有：

六(1)班的李培培家长、汤瑶家长、王磊家长等，六(2)班的汪志成家长、郭莉家长、张浩家长等。感谢您对孩子们的贡献和对学校工作的支持！

同学们，我们学校不仅教给你们科学文化知识，而且教会了你们做人的道理——如何去做一个大写的人!艰辛和汗水是成功的彼岸，我们全体老师希望你们能鼓足力量，增强信心，奋勇冲刺，自主自觉参与学习过程，刻苦学好文化知识，为自己、为父母、也为我们学校争光!

请记住：我们这里是同学们永远的家,温馨的家!在今后的日子里,欢迎同学们有空常回家看看。

小学老师演讲稿(篇11)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx年级的。今天我演讲的题目是《感恩老师》。

但要释放光芒，懂得感恩，懂的感激。怀着对老师感恩的心行动。毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。当我感受成功的喜悦，享受开心的时刻时，这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人，为我们付出了汗水和青春的人。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

给我前进的动力；给我飞翔的翅膀；给我指明人生的方向；给我放眼世界的慧眼，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：时光匆匆如流水，转眼我们已到了x年级。我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师！

老师，祝福您岁岁愉快，年年如意！

谢谢大家！

小学老师演讲稿(篇12)

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

各位老师、同学；

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从细节做起》。同学们，老师首先想请你回忆今天早晨当你用完早餐后，你向爸爸妈妈或爷爷奶奶说声“谢谢”了吗？

当你来到校园，看到老师、同学以及门口的保安叔叔，你向他们道一声“你好”了吗？当你上楼梯或走楼道的时候，你靠右边行走吗？当你看到楼梯口的垃圾纸，你主动弯下腰把它捡起来了吗？

刚才你至始至终都是认真地参加升旗仪式了吗？现在你正安静地倾听老师的国旗下讲话了吗?如果所有的题目你都能自信地回答“是!

”那老师恭喜你，你就是一个讲文明懂礼仪的优秀孩子，你正在努力地做好文明礼仪的细节。

同学们，我们中华民族自古以来就是礼仪之邦。古人说不学礼，无以立。三字经中也有这样一句话“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

”你不学“礼”，就没法在社会中立身。学礼、明礼，拥有文明礼仪，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明的行为在帮助我们提高自身素养的同时，也能让我们赢得了别人的尊重和喜爱。

有人说，播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，说文明话，做文明事，需要持之以恒。为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。

学校德育处整理出台了《三墩小学文明礼仪手册》，提出了上学、晨间、出操、上课、专用教室上课、课间、眼保健操、午餐、午间、放学等十大规范，让我们从现在做起，从自己做起，对照手册中的要求，自觉从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个懂礼仪、讲卫生、守纪律、爱学习、有爱心的谦谦有礼、受人喜爱的学生。现在，让我们和台上的三位少先队员一起喊响我们争创文明学生的口号。台上的同学说一句，我们和他们一起说，好不好？

我可以成为最优秀学生！

每天进步一点点，成功属于努力的孩子！

竭尽全力地学习是我们的本分，争取优秀成绩是我们的责任。

现在请每个班派代表上台，领取《文明礼仪手册》

同学们，文明礼仪不是写在纸上，写在黑板上，更应该落实在我们的行动中，老师希望，一周后，一月后，一学期后，你能快乐地对老师说老师，我有了很大的进步，我现在是个文明学生！

让我们一起努力，从自己做起，用自己的行动影响身边的每一个人，共创文明班级、文明校园。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

小学老师演讲稿(篇13)

各位领导、各位老师，大家好!

带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十五年前，他义无反顾地选择了教师这一职业，并回到了自己的母校—五接中学。回眸已经走过的心路历程，十五年留下了一串串脚印。这期间，他付出了很多。他爱学生，他爱三尺讲台，他爱这一份平凡而又普通的工作，他更爱这一项神圣而又伟大的事业。他就是五接中学的朱昌宝老师。

萧伯纳曾说过：“人生是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把他燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛，也是朱昌宝老师工作至今的人生追求。十五年的努力与付出，他无怨无悔，矢志不移!

“无冥冥之志者，无昭昭之明”。20~~年朱老师怀揣教育的梦想，参加了市“名师之路”沙龙。这期间，他如饥似渴的读教育期刊，品教育名著，与大师对话，拜专家为师，学习他们的创新精神，汲取他们的人格力量。他先后到清华、北大等名校学习、交流，撰写心得体会十多万字，前后有60多篇文章在各类杂志发表。如今，他还主持了市规划重点课题《农村留守中学生的现状与健康发展的研究》。他用实际行动带动了整个学校的教育科研。

朱昌宝老师常常想：做一个老师，就应该全身心地撒播爱的雨露，就应该让每一片绿叶都充分享受阳光!当一个称职的老师，爱事业、爱学生是教育工作的出发点、原动力。只有播下爱的种子，才能得到真的收获。

~~年9月10日，朱昌宝老师收到了一张特殊的贺卡。那是孤儿唐红刚寄来的。贺卡上写到：“尊敬的朱老师，在我痛失双亲、倍感无望的时候，命运安排我做了您的学生，是您父爱般的谆谆教诲，激发了我的学习热情;在我误入迷途、自暴自弃的时候，是您雨中坐孤舟亲临开沙岛家访，拨开了我心中的团团迷雾;在我无家可归、对生活失去信心的时候，是您把我带到家中，给予了我无微不至的关怀。您的大恩我将永记心头。现在我已经工作。今后。我要勇敢地面对生活，不辜负老师的殷切希望教师先进事迹演讲稿5篇。……”这是一段感人肺腑的故事，这是一段催人泪下的回忆，这是一个成功教育的真实写照。以他们师生二人为原型的报道《孤儿泪》曾先后在《通州教育》、《南通教育报》刊登，并获南通市168爱生征文一等奖。

“朱老师，您真是我们家的大恩人啊!我们老两口给您下跪了。”看着老人激动万分的样子，朱老师的思绪又回到了九年前：20~~年9月1日，当朱老师上完新学期第一课后，班上一个叫王霞的女生递上一张纸条。“朱老师，您今天的开场白让我对数学产生了一些兴趣。小学的时候，我总是被数学老师嫌，说我脑子笨，进入初中后，我真的能学好数学吗?”手持纸条，朱老师心情倍感沉重。午休的时候，朱老师与王霞进行了促膝交流。看到王霞渐渐舒展的眉头，朱老师知道，学生心中的恐数症已经得到缓解。第一个星期天，朱老师主动登门辅导，眼前的情景至今历历在目：破旧的草房在楼群中特别显眼，年迈的老人在屋里忙碌着。原来王霞的父亲因病去世，母亲不堪窘迫的生活离家出走。也许自己的付出可以改变一个家庭的命运。我应该做到，我必须做到!这种想法突然从朱老师的脑海里蹦出。弹指一挥间，中考如约而至，王霞数学考了127分。如此优秀的成绩让王霞如愿考取了南通体臣卫校，当她分配到市肿瘤医院做了一名护士，拿到第一个月工资的时候，祖孙三人一起登门答谢。回顾过去的点点滴滴，王霞感激之情溢于言表：“难忘老师的谆谆教诲，难忘老师的登门家纺，难忘老师持之以恒的辅导，更难忘老师慈父般的关爱!做朱老师的学生，真的好幸福!因为他把每一个学生都当成自己的孩子来培养!”

忘不了晨曦刚露他陪学生晨练的情景;忘不了披星戴月他到学生家中家访的情景;忘不了夜深人静他送学生去医院看病的情景，更忘不了毕业生学生与他挥泪洒别的情景!

一滴汗水，一级台阶;一份耕耘，一份秋色。朱老师一直耕耘在农村初中教育的第一线，全身心地投入到钟爱的教育事业，先后获得了市新长征突击手、优秀团干部、市“红十字会系统先进工作者”、通西片第一届“教坛新秀”及“168爱生行动”优秀教师。并被市政府记三等功一次。

“有了爱就有了一切。”教育是爱的事业，三尺讲台承载的是知识的长河，翻滚的是生命的浪花。朱老师的生命因跟学生在一起而显得永远年轻，因不断学习而显得格外充实绚丽，他的明天会因为教育更加美好璀璨!

谢谢大家!

小学老师演讲稿(篇14)

教师的酸甜苦辣

还记得我刚上班时，在离我家很远很远的地方，交通也不是很方便，尤其在冬天，要想进城还得看天气，我当时就在想：到这样的地方怎么办呢？回想起来，我刚毕业的时候，很多学生毅然选择了放弃老师的路，我后悔了自己的决定。

初上讲台，怀揣梦想。我满怀激情，憧憬美好的未来。一个月下来，教学现状并不是我想象中的一帆风顺。

主观的美好愿望在客观现实中受到挫折。由于我对学生态度温和，学生们开始肆无忌惮。我意识到我必须想办法让孩子们靠近我，让他们敬畏我。我开始特别注意班上最调皮的几个学生，作业没完成，我就把他们几个留下来，守着他们把作业做完，连续几天后，他们开始“老实”起来了，也不敢再我行我素了。

我们学校的冬天很难熬。因为我们学校地处偏远山区，冬天很冷。我不能适应这里的天气。我感冒了。我非常担心感冒时班里的学生在我感冒时调皮，令我欣慰的是，在我感冒期间，他们非常的听话，连班里最调皮的几个都格外认真。我的一个动作，一个眼神，孩子们会理解的。

他们还给我送来鲜花，尤其是冬天用水、蔬菜问题，他们都悄悄的给我送来，看到他们天真善良的眼神，我忍不住偷偷的流泪，是被他们的行动感动了。他们让我在家里感到温暖，我尽力教好他们。

教学工作繁忙，白天上课口干舌燥；晚上，还要努力备课，每当躺在床上睡觉时，还要想下明天的课怎么讲，永远忙不完的事，操不完的心。身旁又没有一个亲人，心中的苦闷油然而生。班上有几个学生，在学习上“懒”，不愿做作业，一旦查到他们，总会找百般理由来搪塞，只是这些还算了，在课堂上还捣乱，几次被他们气的面红耳赤，他们却乐可开支，把同学的板凳移开，人家摔个仰面朝天，他们却幸灾乐祸。

于是我决定家访，希望能得到家长的配合，可是有一位同学家里就一个七十多岁的奶奶，父母都在外地务工，只有春节才回家，看着老奶奶蹒跚的向我走来，我不知道怎么说，我逗留片刻后慢慢的走回学校，天色渐渐的暗下来，气温越来越冷，心里的苦涩越积越多。

我也能在学生身上学习一些教育的感悟，我的一位学生，老是在课堂说话，屡教不改，我对他很失望，也有些怨恨，觉得因为他而带坏了班上的气氛，放学后我把他叫到办公室，想好好的教训他一番，说了半天，他一句话都不说，就像一个冥顽不化的石头，于是我给了他一块鹅卵石，还是上次回家在江边捡的，心里在想，你长大后知道为什么老师给你一块鹅卵石了吧。心里得意了几天，直到那天遇到了他妈妈，她见了我兴冲冲地告诉我：“那天，我儿子回家很开心，说老师你送他一块鹅卵石，我们这山里，很少有那么光滑、那么圆的石头，谢谢你啊！

他这么顽皮，你还对他这么好……”我无法表述当时尴尬的神情和无地自容的羞愧，只是三言两语应付过去，便匆匆离去，只是觉得脸上火辣辣的。一个孩子的成长或许像鹅卵石一样，要经过不断的冲刷，才能将它的棱角磨光。

教师的工作是教育人。做人不容易，教育人更难。它经常付出很多汗水，但收成很小。如今我懂了，教育是一种保护，呵护孩子稚嫩的心灵，教育是一种唤醒，以爱心、智慧唤醒孩子潜在的心智，教育也是一种艺术，需要心与心的交流，情与情的融通。从教书的道路上平静下来，充实了我的内心感受，既甜又苦，成功或失败都是收获。

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