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励志的句子人生感悟的句子励志的句子小编用心制作的“学习交流心得体会”一定能满足您的需求,我们将为您提供更多的人才招聘和培养建议。当我们突然被某件事情打动的时候,不如静下心好好写一篇心得体会。撰写心得体会,可以锻炼我们的批判性思维。

学习交流心得体会(篇1)

数日的雨雪阻挡不住我们接沪融杭的步伐!正如我们“汪起发历史名师工作室”一行13人刚登上中巴时,孙洁老师说的:学习,我们是兴奋的;融杭,我们是认真的。12月15日一大早,雪后的天空分外明朗,行程也更觉得轻松许多,期待这次淳安融杭之行收获满满。中午11点半到下午5点,5个多小时的时间里,在淳安中学和千岛湖建兰中学,参观校园、学校管理经验分享、课堂教学展示、新课改实施策略介绍,所有的一切,让我眼前一亮、耳目一新、为之震撼。

千岛湖建兰中学,是一所国有民办学校,学校硬件设施高端一流,然而,令我深深为之震撼的,恰恰不是她的“高度现代化,适度国际化”,而是她的纯正建兰文化特质,是她的个性化,是她的理解教育。

一、理解教育,满足学生发展的`需要。

在建兰中学,学校制度文化、班级教室文化、寝室生活文化,处处弥漫着浓厚的理解教育的温度。“为理解而教,为理解而学”,是建兰中学的教学理念,也是学校制度文化的高度浓缩;每个班级的文化墙上,是各具班级特色的对理解教育的阐释和展示;教室的布置是极具人文的,如教师的讲台不在教室正前方,而是在边角处,客观上让学生感觉到老师没有居高临下的威严,心理的距离感会更近;在学生餐厅,有两个标识牌吸引了我,一是“校长陪餐座”,二是“家长代表就餐处”,原来,校长是需要和孩子们一起就餐的,家长代表也是可以来学校用餐的,这不正是初中阶段孩子们就餐时所需要的温情吗?

二、理解教育,提高学生学习能力。

千岛湖建兰中学唐少华校长,是正高级教师,也是历史名师工作室的主持人。他向我们详细介绍了理解教育在教学中的内涵:为理解而教,为理解而学,充分激发学生学习动机,注重品格培养和学习能力双轮驱动,促进学生不断成长。如:“大胆说出来”、“再试一次”、“你完全可以做到”、“想一想”、“虽然答得不全面,没有关系,下次再来”、“不懂的问题要及时求助”、“把头抬起来”等等,整堂课上成长性语言不断鼓励学生,让学生感受努力就能够做到,相信努力能进步。

学习的过程,首先是一个理解的过程,在这个基础上,才能灵活运用,才能创新思维。唐校长介绍到:理解就是指学习者能够用自己的语言解释某个知识点的含义,理解学习应该是学生主要的学习方式,只有被学生真正理解的知识,才能真正成为支撑学生今后发展的有用资源,才能助力学生成长。

葛杨林老师在《科学革命》和方先兴老师在《启蒙运动》的课堂教学中,都非常注重理解教育的运用。我是用了这样一段话,评价方老师的课堂教学的:方老师“朴实有华”:老师教学素养深厚,循循善诱,用朴实的语言和教态展示史学才华,一直围绕知识重点和难点步步推进和拓展;注重论从史出,注重史为今用和古今贯通;一直在询问学生有什么疑惑?对疑惑欣然解答,给予学生以提问的信心,肯定学生思索的动力。学生“高度参与”:学生依据老师的提示和启发,课堂中的主体作用淋漓发挥,从每个学生回答问题的语言表述力来看,学生从容自如,落落大方,展示了建兰学生较好的人文素养。这节课虽是公开课,但是没有修饰,因为无须修饰,师生已经默契如一!

三、理解教育,促进教师专业成长。

一所好学校,必定有位好校长!好校长,必有好办法促进教师主动成长!16号返程途中,千岛湖建兰中学的微信公众号平台刷新了一条消息:上午第3节课,唐少华校长在805班开设示范课!,《科学革命》,展示了正高、特级教师的实力和魅力,充分发挥教育的力量,阐释我校发展的理念。我再次为之震撼!

因为出于对15号下午葛杨林老师《科学革命》一课课堂教学的探讨,唐校长没有批评和指责,而是课后悉心交流,然后亲自“带徒弟”,亲自来上示范课。我想,这就是校长对年轻教师专业成长的真正理解和关怀。这样的教育情怀,这样的理解教育,定能使教师的专业成长更有温度。

融杭之行,尽管短暂,但是给我内心的震撼是巨大的,这种震撼来自于对做一名有温度的教师的渴望,这种震撼将激励我坚持学习和探索。

学习交流心得体会(篇2)

4月19日,县委组织部召开了澧县80后年轻干部工作交流会。会上,县委常委、组织部长曾部长,组织部鲁部长分别做了重要讲话,并通过邀请过去优秀干部讲经验,群典型代表做总结的形式,分享了他们在工作上的宝贵经验,对我们这批年轻干部今后的成长起到了很大的指导作用。这次年轻干部交流会给我们提供了一个很好的学习、交流、共同进步的机会,笔者通过参加这次工作交流会也学到了很多,甚感受益匪浅。

一、年轻干部必须学会学习。

一是基层工作知识、能力的学习。基层工作经验和基层事务的处理能力都是我们从事行政工作所必须具备的,对于基层情况,上至国家领导人,下至乡村村主任都必须做到一定程度的了解和掌握。作为一名刚从大学毕业就到公务员战线工作的我们,更应该加强基层工作经验的积累,基层事务处理能力的掌握。在我们这群80后年轻干部中不乏优秀的大学生、研究生,同样都有着高学识、高文凭,但是,可以肯定的是我们对于基层的认知程度却并不是那样的突出,对于基层事务的处理尤其欠缺处理能力和技巧。这就要求我们在从事基层工作中,必须加强这方面能力的学习,要有扎根基层的.决心,这样才能更加利于自身的学习和经验的积累。而且,基层工作对于我们可以说是百利无一害的,基层工作最能锻炼人,基层工作最能出思想,基层工作最能出成绩的的一些观点也被很多基层干部予以论证。二是公文撰写能力的学习。公文写作可谓是行政工作的命脉,不论是通知的下发,政策的制定,领导的指示还是向上级的汇报,都会涉及到公文的写作,这就要求我们必须熟练的掌握写作能力,灵活的运用写作技巧。同样的,拥有一手好的文笔也是参与各类选拔考试,迈向更大发展舞台的一项重要条件。在交流会上政府办陈主任也就如何搞好公文写作给我们提出了“四心”准则,即动笔前有“信心”,平时阅读、收集有“耐心”,下笔要“细心”,复查要“耐心”。三是政策、理论知识的学习。政策理论、法律法规是维护国家安全、稳定,促进经济快速、健康发展,推动社会进步的准绳,我们做为后备干部,不论将来成就如何,如果对于国家政策没有很好的了解和把握,那么在事务的处理上必将会陷入无头苍蝇的境界,失去处事准则,甚至导致严重、恶性社会事件的发生。一个领导人没有正确的理论知识做支撑就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人员没有对国家政策的了解也就没有能力为群众答疑惑。

二、年轻干部必须学会淡泊名利。

我们这一代人,从一出生就被冠上了新世纪建设者的称号,而计划生育国策的制约,使得我们群体中的大多数成员都是家中独生子女,被家人视为掌上明珠,在社会、家庭等各方面过分的关注的情况下,导致了有些人的自尊心过于强烈,任何事情都要力争第一,而对待失意缺乏自我调控的能力。对于80后年轻干部,我们彼此之间既是相互学习,共同进步的好同事,在一定程度上也可谓是惺惺相惜的竞争对手,虽然我们起点大致相同,但却必定在今后的工作中存在着一定差距,所以我们在面对别人升迁是必须学会正确的看待,做到“迁不骄,留不馁”,正确面对,既要有勇于争先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

学习交流心得体会(篇3)

通过与xx邮局青年文明号的经验交流,他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

一、企业文化浓

当你一走进xx邮局的活动室,就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引,就算你不了解xx邮局的历史,也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染,这就是xx邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到xx邮局的职工不需要领导多说什么,就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中,以规范服务为基石,以用户满意为归宿,用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑;用心感知用户;善待用户抱怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重细节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队,向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。

二、典型带动好

xx邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题,全面实施“号”“手”联动,使青年在参与创建的实践中不断提高自身技能道德素质成长成才,得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕,全国青年岗位能手、优秀党员王琦,北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在xx邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线,成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。

三、创新服务多。

在常规的营业厅服务内容基础上,做到日常服务细致化,前台服务规范化,客户服务差异化,服务方式便捷化,服务模式品牌化。随着奥运会的临近,xx邮局又先后推出了许多服务的新举措:例如双语服务台,手语台,无障碍升降台等一系列人性化服务,为了更好地学习手语,他们还与第四聋人学校开展了共建活动,在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。

我们也将在今后的创建工作中,吸取兄弟单位好的经验为我所用,通过创建活动不断总结经验,再上一个新台阶,更好的服务青年,培养青年,创造一个能够展现自我才华的平台,激发他们的活力和创造力,我们相信一个信念:“青年文明号”创建工作只有逗号,没有句号,只有起点,没有终点。

学习交流心得体会(篇4)

作为一名在思想和行动上仍然需要进一步学习和提高的大学生 党 员,开展保持 党 员先进性学习教育活动又给我提供了一次学习提高的大好机会。通过这次的学习让我更加深刻的认识到作为既是接受了多年教育,掌握了较多科学文化知识的学生,又是受 党 培养教育,思想作风正在或已经接受考验的大学生 党 员,能否保持自身先进性,很大程度上决定了 我们 能否做好当代青年的先锋模范带头作用以带动当代青年保持先进性;能否保持自身先进性,甚至关乎科教兴国的大业,关乎中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展。大学生 党 员任重而道远,;担重任先得强自身,讲先进须有高素质;,保持自身先进性是大学生成长和做未来合格的建设者和接班人的法宝。作为其中一名可能很快走上工作岗位的学生 党 员,在这次学习活动中我感到保持先进性对自己成长为一名合格 党 员的重要性和紧迫性,也学习到如何在今后的学习和工作中永远保持先进性。现就我的学习心得和如何保先简单表述一下我的想法和看法。

我在这次的教育学习活动过程中一直牢牢把握学习实践;三个代表;重要思想这条主线,坚持进行自我教育,进行查找不足,及时学习改正,争取不断提高自身修养和自身素质。因此我认为学生 党 员保持先进性应做到以下几方面:

一,坚定信念,努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理 论 以及;三个代表;重要思想,及时学习 党 中央的新文件,新精神,用与时俱进的马克思理 论 武装自己的头脑。

我这阶段的考研复习与保先学习是一致的,在复习过程中,我又系统的学习了马克思主义 哲学 ,毛泽东思想,邓小平理 论 以及三个代表重要思想等,让我更深的认识到这些先进的思想政治理 论 对努力提高自身先进性思想素质,使自己具有较高的思想政治理 论 水平和 党 性,坚持科学正确的世界观,人生观和价值观有极大的帮助。因此我觉得大学生 党 员要保持自身先进性就要自觉运用这些先进的理 论 武装头脑。当前最重要的当然是认真学习;三个代表;重要思想,要通过学习科学理 论 不断校正自己的世界观,人生观和价值观,把共产主义的理想情操, 党 性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动,坚定理想信念,真正做到思想上入 党 ,立志成才,报效祖国,在政治上,纪律上,思想作风上为周围同学作出榜样与楷模,真正发挥 党 员先锋模范带头作用。大学生 党 员应该牢记自己的责任,时刻不忘;我是共产 党 员;,自觉遵守 党 的章程,维护 党 的威信,坚决贯彻执行 党 的路线,方针,政策,努力学习科学文化知识,一言一行都要展现出 党 员的优秀品格和精神风貌。牢固树立 党 员先进性意识,就必须始终立于时代潮头,与时俱进,开拓创新,做;三个代表;的模范实践者,要把学习;五种精神;(解放思想,实事求是的精神,紧跟时代,勇于创新的精神,知难而进,一往无前的精神,艰苦奋斗,务求实效的精神,淡泊名利,无私奉献的精神)和学习;三个代表;重要思想结合起来,在实践中做先进生产力的有力推动者,先进文化的积极传播者和广大人民利益的忠实维护者。

学习交流心得体会(篇5)

实习交流会心得体会

今天(2014年12月18日)下午,我们生物科学专业举办了一次题为"交流·成长"的教育教学经验交流会。在会上八位经验丰富的学长学姐分别谈了自己在教育教学工作中的感悟和经验,八位学长学姐的发言有理论的指导,有实践的感悟,有经验的累积和提练,听后使我受益匪浅。

在班主任工作方面徐老师和简老师都非常重视在学生面前树立令学生又敬又爱的形象。许宇翔学长还特别提出建立第一印象的重要性,在新接任班级时,重视自己与学生的第一次见面,在塑造一种和谐,完美的气氛的同时,尽力在学生面前树立起让学生既爱又敬的形象.对于这一点我也深有同感,比如在班级管理中,既要在学生中具有亲和力,关心学生的身心健康,乐意倾听学生的意见;又要与学生保持适当的距离。这样才能在学生中树立严师慈母的形象,才能令学生"又敬又爱".在班级中订班规,讲原则,对每一位学生公平对待,对必扬,错必纠。这样才能让学生敬畏规则,遵守规则,长大后也才能遵守国学法律法规。

在教学工作方面,八位学长学姐虽然教学风格不同,但他们在教学工作上经验都有共通之处,非常值得我们学习。比如曾文宇学长提出向四十分钟要质量,课前认真备课,课堂上创设各种情境,激发学生思考,鼓励学生探究,动手,动口,动眼,动脑.并注重因材施教,对不同程度的学生采取不同坡度的练习,力求所有的学生都能学有所获。

黄淑媛学姐提出:"一位教师有了信心才能教好学生,一名学生有了信心才能学好知识."黄淑媛学姐认为老师自身的综合专业素质,自己的教法,自己的人格魅力是老师信心的来源。如果一味地去抱怨学校的生源,责怪学生的迟钝,责怪家长没有科学系统的教育意识,没有足够的知识储备来辅导孩子,"那么我们永远会处于失望甚至失落的状态,最后在不良的恶性循环中品尝失败的苦果."是啊,面对这些城中村的孩子和他们的家长,许多老师也曾经灰心,丧气,也曾发出怨言:"家长都不管不问,我们老师怎么管 "听了黄淑媛学姐的发言,我不禁心生惭愧,不禁为学长学姐的工作热情和胸怀,教学智慧而感动,这同时也成为鞕策我前进的动力。

李魏魏学姐从一道试题失分的例子出发,告诉我们落实知识点教学的重要性.是的,抓知识点的落实也是我们天河区近几年来语文教学的一个重要方向,在教学实践中我也深切地体会到抓知识点的落实的重要性,落实了知识点的教学,学生就能更好地理解课文内容,从而得到正确的道德指引和美的熏陶,也就体现了人文性。

廖荣凯学长在教学工作方面提出四点:1,高标准,严要求,拓展课外知识.2,抓两头,促中间,提高整体水平.3,备好课,上好课,抓好课堂管理.4,勤交流,多沟通,取得家长配合.孙老师是这样提出来的,也是这么做的,所以廖荣凯学长的教学才能做到细致,到位,学生的学业成绩才能不断提高。

总之,从八位学长学姐的发言中,我深切感受到了她们对学生的热爱,对工作的执着,对自身专业素养的追求.同时也看到了自己的缺点和不足.今后,我将以她们为榜样,以更大的热情投身到教育事业中去。

学习交流心得体会(篇6)

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,是解决学生各方面问题的主要途径。与学生沟通看似简单却也复杂,这小复杂中却有着大智慧,了解和掌握以下的沟通技巧会起到事半功倍的效果,我们一起来行动吧。

一、沟通前的热身步骤

1、用愉快的语调和学生打招呼。

2、察言观色,确定学生心情及时间说话。

3、征求学生意见,询问现在是否能和他聊聊。

4、尽量从学生感兴趣的话题开始。

二、倾听学生的心声

事出必有因。学生的每一个非正常表现背后都有一个正当的理由。他们可能是宣泄精神或者身体上的创伤所引起的负面情绪,也可能是在呼唤人们的.关注以帮助他们更好地宣泄。

三、感谢学生愿意分享

对学生的沟通努力表达感谢。这一方面表达对他的尊重,同时也会鼓励他下次再度和你交流。

四、当顾问不当领导

将“你应该……,你不能……”换成“我建议你可以考虑……,我提醒你……可能有什么坏处……”这样一来,学生会感到受到尊重,还能感觉到老师的关心之情,一举两得。

五、学生生气,你保持冷静

万一学生火冒三丈,激动起来,你千万不能随之起舞。此时老师的最高行为是你越火,我越冷。

1、情绪具有感染力,老师的冷静,会逐渐对学生产生正面的安定作用,有助于帮助学生恢复平和心态。

2、老师镇定的处理方式,也是学生观察学习的好榜样,有助于他们解决同学之间的冲突。

六、批评学生有诀窍

1、最重要的原则就是批评学生的行为,而非人格特质。换言之就是批评行为而非人。如果针对人格特质批评学生,他会认为老师看我不顺眼,无论自己怎么改变都无济于事。

2、聪明的老师应该学会建设性的批评,其做法是:

步骤一:说事件

步骤二:说感觉

步骤三:说期望

步骤四:说好处

例如:“学生上网太多,没有时间学习。”

“你因为上网太多,没时间学习。我很担心,这样不但对你身体不好,也会影响你的学业。我有些生气,因为你答应过我不再上网,结果却没有做到。我希望从明天开始,你每天能把作业写完再玩一会游戏。我相信这样一来,你能成为又会玩又会学习的优秀学生!”

七、不说“但是”

“你很聪明,但是太懒了。”

“想打球是好事,但是现在应该以学习为重。”

你虽然在称赞孩子,可一个但是,前功尽弃。将但是用“如果……会更好”来取代,效果大不相同。

八、澄清语意

你怎么什么都管呀”,学生感觉老师在多管闲事,没有自由。

“我的意思不是……我的意思是……”

九、高招二选一

这是非常高明的说服术。例如你希望某个学生参加社会实践活动。可以说“你是参加母校行活动还是参加企业行活动呢?”这样一来对方既感觉到受到尊重,也会愿意做出配合的决定。

十、称赞的艺术

鼓励也是有技巧的,泛泛的表扬只会让孩子养成对事情不以为然的态度,“鼓励”的正面作用就无从发挥。鼓励时要准确表达四个方面:

1、说结果

2、说原因

3、说人格特质

4、说正面影响。

例如:“我发现你今天整理了宿舍,不仅把床上的被子叠好了,还整理了书架,清扫了地面。看得出来,你是一个很负责的人,真棒,老师以你为荣。”

需要注意的是,说正面影响时,要针对人格特质而非某项成绩。否则学生会认为成绩一旦不好,老师就会以此为耻并产生压力。

学习交流心得体会(篇7)

或许你期盼着亲自感知春寒料峭的感觉,或许你期盼着与小伙伴们面对面分享一下自己的得失,但是国家疫情依然需要我们蛰伏在家。也许你着急甚至烦躁,但是我们应该换个立场,来理解不外出对国家的意义和贡献。对,就是理解!

本周初二级部依然开启第二次空中交流会,继续交流亲子共读的《杰出青少年的七个习惯》之:“先理解别人,再争取让别人理解你”。

长长的假期、特殊的环境,使同学们真正理解了“理解”的含义,会议一经发起,大家就以各种各样的形式纷纷交流起自己的感悟!为了让同学们更好的理解第五个好习惯的内涵,7.13班同学程小芸针对第五个习惯,认真画了张思维导图。通过这幅图,让我们对“理解”有了更深层次的认识。

作为学生,与我们相处最多的当然是我们的同学,而在与同学交往的过程中,难免会发生一些矛盾。在发生矛盾时,同学之间的相互理解是解决问题的最好方法,而要想相互理解,要先理解别人,再争取别人理解理解自己。

理解是友谊的结晶;理解是从信任中开出的鲜花;理解是人与人关爱的光环。生活中,学习上,多一点对老师的理解,多一份对班级的贡献。我们也能与老师成为学习道路上最好的伙伴,不断探索其中的奥妙。记住,老师永远是我们的良师益友,我们可以多改改自己的脾气,多一些对“朋友”的关怀。理解万岁!

因为疫情,我们在家里学习,你知道如何处理与父母的关系吗?那就是理解,理解能解决一切矛盾,接下来的分享希望对你有用哦!快学起来吧!

理解,不仅仅是人与人之间,我们可以理解品质,理解生活,理解学习。我们理解了它们,给予我们的将会是更加丰厚的回报——友情、成绩、经验。理解让我们的一切发生改变。但前提是:先理解别人,再争取别人理解自己。

看得出大家对“先理解别人,再争取让别人理解你”这个习惯,无论从组织素材的形式上,还是出发点上,理解的各不相同!简单的一张思维导图却蕴含着人们对理解的渴望以及怎样才能做到真正理解。大家或许从亲子关系上得到了理解的意义;或许从学习过程中体会理解的重要性;或许从同学之间的相处上明白理解的重要作用;亦或许反思了怎样做到对老师真正的理解。

疫情面前,年迈的父母选择了理解儿女的满腔热血,幼小的孩童选择了理解父母的神圣,而他们却把理解都给了身心煎熬的患者,耐心的开导患者,严谨的推敲治疗手段。我们看见理解之门已经打开,我们相信人间必将处处绽放芬芳!同学们,让我们理解这特殊的时期、特殊的课程与交流,静静等待祖国的凯旋!

学习交流心得体会(篇8)

 

市委决定在全市开展"继续解放思想,加快推进跨越式发展"大讨论活动,是学习贯彻党的十七大精神和省委八届八次全会、市委九届九次全会精神的重大举措,是站在新的起点上推动我市新一轮跨越式发展的必然要求,更是推进改革开放的迫切需要。按照市委的统一部署和局大讨论领导小组的工作安排,我认真参加了各类学习讨论活动,并仔细研读所规定的学习资料。通过深入细致的学习,使我对开展大讨论活动的重要意义有了更深层次的认识和理解,对开展大讨论活动的本质和内涵有了更准确的把握,同时也给下一步工作明确了方向。

一、充分认识到大讨论活动的重要意义

开展大讨论活动是贯彻党的基本路线的客观要求。我国实施改革开放的30年,是不断解放思想的30年;这30年的历史,是一部解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的历史。站在新的历史起点上,面对新的历史任务,迫切需要我们继续解放思想。实践证明,解放思想是我们党从小到大、从弱到强的一大法宝,是我们国家不断走向繁荣富强、兴旺发达的一大法宝,是中国特色社会主义事业保持欣欣向荣、生机勃勃的一大法宝。因此,我们必须紧紧依靠解放思想这个强大的思想武器,将它真正转化为做好工作、促进发展的不竭动力。

开展大讨论活动是贯彻落实十七大精神的重大举措。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真总结了改革开饭的伟大成就和宝贵经验,科学分析了当前面临的新形势新问题,对继续解放思想,坚持改革开放,推进科学发展,促进社会和谐作出了重要部署。开展大讨论活动,有助于我们更加全面准确深刻领会党的十七大精神,用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作,结合我市跨越式发展新实践,创造性地贯彻落实好党的十七大和省委八届八次、市委九届九次全会提出的各项战略任务,加快我市全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的步伐。

开展大讨论活动是促进跨越式发展的强大动力。跨越式发展是在先进理念指导下突破传统发展模式的大跨度发展、超常规发展、高水平发展和创新型发展,没有思想的大解放、观念的大更新,就不可能有经济社会的跨越式发展。当前,我市正处于加快发展的关键时期,环境保护工作既面临着良好的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战,能不能抓住机遇加快发展,关键在于我们解放思想的力度、深度和广度。开展大讨论有助于我们准确把握形势、客观认识现状,更新思想观念、提升境界标准,增强做好工作的紧迫感、责任感和使命感,推动环境保护工作再上新台阶,为我市的跨越式发展作出积极贡献。

二、深刻领会和把握住大讨论活动的本质要求

通过学习,我深刻地认识到:大讨论活动的本质是落实科学发展观,调整经济发展方式,建设生态文明,促进生产力发展,保证可持续发展。大讨论活动的核心是推进改革开放,扩大开放程度,认真研究在国家宏观调控下的发展方式。大讨论活动的重点是关注民生,化解社会矛盾,保持社会稳定。大讨论活动的关键是创新工作思路、创新工作方式方法、创新工作办法措施,推进新解放、新崛起、新跨越。

作为一名环保工作者,我认为应努力做到以下几个方面:一是进一步贴近民生,听民意,解民忧,办实事、办好事,成为社会和谐的促进者。二是切实解决影响群众身心健康的环境热点难点问题,化解矛盾,消除隐患,成为社会稳定的维护者。三是深化水污染防治,着力改善贾鲁河、双洎河水质,成为环境质量的保护者。四是加强工业污染防治,狠抓电厂脱硫设施建设,大力推进污染减排,成为环保目标的推动者。五是加强环境自动监控系统建设,力争用两到三年的时间,建设起覆盖全市、功能齐全、技术先进、全国一流的自动监控系统,成为维护人民环境权益的执法者。六是完善环境保护监管机制和制度,加强环境监管,防止突发环境问题和污染事故,确保环境安全,成为人民环境安全的守护者。七是加强生态创建和农村环境保护工作,进一步提高社会主义新农村建设水平,成为促进生态和谐的先行者。八是加强党的建设和环保系统政风行风建设,干干净净做事,清清白白做人,成为践行社会主义核心价值体系的示范者。

三、以工作实绩作为检验活动效果的重要依据

解放思想最终是要落实到行动上、落实到工作的开展上。因此,下一步我将坚持以解放思想贯穿工作全局,全面落实科学发展观,进一步转变观念,转变作风,创新思路,创新方法,创造性地开展工作,实现环保各项工作的新突破。

(一)在解放思想上寻求新突破。进一步加大自身思想解放的力度。继续深入学习省委八届八次全会和市委九届九次全会精神,深入查找差距和不足,坚持在解放思想中统一思想,真正树立敢于突破,敢担风险,敢于负责的态度,打破惯性的束缚,研究新情况,解决新问题,实现新跨越。加大分管部门思想解放的力度。督促分管部门按照有关要求,召开座谈会、讨论会,通过不同方式,深入学习研究,认真查找存在的差距和问题,制定相应的整改方案和措施,切实整改提高。从根本上转变思想观念,克服"先污染后治理"思想,树立绿色发展观念;克服因循守旧观念,强化改革创新意识;克服重管理轻服务思想,强化服务意识;克服求稳怕乱的思想,树立敢想、敢闯、敢做、敢为天下先的观念。

学习交流心得体会(篇9)

通过这次面谈,我对自己大一一年进行了回顾和反思,发现了自己的优势和不足,并且对自己大二的规划有了更加清晰和坚定的目标。除此之外,在党史以及时事热点方面我也需要更加积极主动地学习,坚持每天利用空闲时间学习,看学习强国以及新闻网等,不断积累,提升自己对党的认识以及党的思想的理解。

与优秀党员交流的过程中,我也学习到了很多优秀品质,如:认真做好每一件事、利用好碎片化时间等。通过询问关于党支部的问题,我对党支部的日常活动以及相关的准备工作有了更多的了解,反思自己还有很多做得不够好的地方需要改进。

在接下来的大二阶段,我将更加积极主动地学习和工作,学习党的相关理论知识以及做好时事热点的积累,认真做好每一件事,做好时间管理,寻找更适合自己的学习方法,向着自己的目标和理想不断努力,继续向优秀榜样学习,及时总结反思,向党支部靠拢!

学习交流心得体会(篇10)

作为一名人民教师的我,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。近来,学校党支部组织全校党员干部学习了党员干部廉洁自律准则,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,有了很深的认识:

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

一个人的世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。作为一名共产党员要坚持开展党风廉政学习,只有通过经常地学习教育,才能真正打牢思想基础,筑严思想防线,才能树立正确的名利观,以平和之心对“名”,以知足之心对“利”,自觉坚持洁心,洁身、洁行、以廉为荣,以俭立身,耐得住艰苦,守得住清贫,抗得住诱惑,始终具有拒腐防变的能力。自觉做到艰苦奋斗的作风不变,吃苦耐劳的精神不变,甘于奉献的传统不变,始终保持共产党人的本色。作为一名教师,所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业,把做好本职工作落实到实际行动中,让理想和信念在岗位上闪光。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

班上的每个孩子都是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

学习交流心得体会(篇11)

6月10日,我专业党支部在五教召开了新老党员交流会,通过本次交流会,大家不仅进行了生动活泼意义深刻的思想交流活动,更重要的是学长学姐作为即将走出校园的老党员,给我们这一批新党员带来了在各方面的经验,为我们以后的学习,生活,工作等方面做了指导,为我们的未来指明了方向,我们如沐春风,获益匪浅。

现今很多大学生都想自己创业,开创出一片自己的天地,那么我们在大学期间的学习和实践的各个环节就变得尤为重要了,努力是必不可少的,就像彭甘霖学长说的那样,他在大学做的一切努力都在为其毕业后的创业做铺垫,如今他已经在培训行业拥有了自己的公司,他告诉我们在大学期间的知识是非常重要的,特别是对你以后的工作有着举足轻重的作用,同时人脉资源也是不可忽略的,通过人际关系,我们可以了解各方面的信息,为自己的创业找项目,为自己提供各种机遇。深受中国传统儒家熏陶的他结合自己的创业史为我们在创业的道路上提供的宝贵的经验。

众所周知,如今的就业压力越来越大,就业形势越来越严峻,就业难是目前大学生所必须正确面对的,然而这对我们学长学姐来说貌似并不是那么可怕,他们不仅成功就业而且都找到了比较理想的单位,于是,为大家在找工作方面讲授了自己的一套求职的诀窍。李雪龙学长告诉我们,在面试过程中,必须诚实,坦然,从容面对各种问题,切不可慌乱,同时要用自己的思想与面试官交流,灵活应对;学长的面试技巧让他成功进入中联重科的销售部。另一方面,作为我校唯一应聘成功进入银行工作的李佳莹学姐也给我们带来了有效的面试,在面试过程出中,着装是非常需要重视的,如果你想在众多竞争对手中脱颖而出的话,你就必须着装得体而且能显示不同于他人的个性,其次,面试中我们必须沉着,稳重,为了防止紧张,可以把面试官当做自己熟悉的人来跟他交流。

通过本次交流会,我想大家更加明确了自己以后的发展方向,不管是以后创业还是找工作,都要首先把自己的专业知识学好,培根说过:“知识就是力量”,的确,知识是铺向成功之路的垫脚石,是叩开成功之门的金钥匙,同时作为当代大学生,实践更是不可或缺的,实践出真知,我们需要在实践中不断锻炼自己,提高自己的能力,让自己在创业或者求职的道路上能够左右逢源,畅通无阻。

学习交流心得体会(篇12)

赴李上山小学交流学习心得体会

小南沟中心小学

转眼间,两周的交流学习生活过去了,回顾这两周的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为这次交流学习锻炼了我,校长的关怀鼓舞了我,老师和学生们的热情感动了我,与老师们的交流提升了我。交流学习工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。但毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方,我感到沉甸甸的。

一、调整心态,积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的,因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,校长早已经对我的工作做了整体安排。我担任三年级语文兼班主任、美术,五年级的一个班的英语,六年级的数学课。在接触学生之前,我就知道山里的孩子比较朴实本分,因为我曾经在和这相似的环境里工作过。但由于知识面的狭窄,思维不是很灵活。也有调皮的,但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。孩子们在安静地等待,十多双眼睛向我看来,我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们,相信他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很热爱读书,对知识的渴望超出了我的想象,每次他们都听得那么入迷,他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富,观察力也很细。最感动的一个细节就是,每天上下课师生互相问好时,他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”,虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响,但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌,见到老师行礼问好,他们也很勤劳,总是将校园和教室打扫得干干净净。同时,他们也很顽皮,班上也有个别学生违反纪律,被我发现后受到了严厉的批评教育,还有的请来了家长,看着学生们痛哭流涕地表态,家长们恨铁不成钢的表情,我觉得这里有着更多的望子成龙。

二、教学工作,不敢马虎。我给自己定下一条原则:到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此,在工作中我遵守学校的各项规章制度,服从安排,认真细致地备好每一节课,上好每一节课,精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况,我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间,补充一点课外知识,让学生做一做,练一练。针对学生思维不灵活的问题,我上课尽可能多地提问,从多个角度

郭建丽 提问,并且将问题难度降低,同时给予学生积极的课堂评价。学生们渐渐由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题,我教给他们学习方法,同时采用多种形式,使学生感受到了学习的一点乐趣,提高了学习效率。在教学中我还能认真备课,因地制宜,因材施教,尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己的风格,不强求一律。坚持以学生为主体,教师为主导,通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段,真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,信任他们,鼓励他们,想尽一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。

三、研讨交流,学习提升在交流过程中。我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,课堂上我和学生们积极探讨学习方法,认真听取他们的意见,对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广,不足之处给予指正,课堂教学大有改进,班级管理井然有序,学习成绩不断呈现上升趋势。我虚心向每一位教师学习,和他们交流,只要有时间就认真听课,评课,及时做好记录,接受建议。教研活动交流时,我大胆提出自己的看法,说出自己的教学思路和理念,得到其它老师的认可,这期间我出示了一节示范课,从导入到结束,比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了校长和老师们的充分肯定,同时也是对我后面工作的激励和更高的要求。

四、这次交流学习活动对我个人的发展十分有利。在这里工作更能促使我更新教育观念,深化教学内容方式,在条件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质,加强自身的师德建设,提高自己的综合素质。

五、我收获了很多感动。感动于原单位领导对我们的关怀和支持。感动于这里师生的热情,感动于这里老师默默地奉献,感动于这里学生学习的执著„„还有什么比心情舒畅,工作愉快更幸福的事情呢?

两周的交流学习已经结束了,在与李上山小学老师们的交流中我也吸取了老师们不少好的经验,同时我的感受良多。首先,我们的到来对于当地学校是一个良性的补充,有助于农村学校教育工作的更好开展。第二,促进了山区教育的交流,我们带来了自己的教学理念和经验,也学习到了农村教师的优秀品质和有益经验,我们也看到了山区教育的现状。深深地感谢上级领导给了我这样一个宝贵的学习锻炼机会。我一定不辜负所有人的期望和厚爱,为教育事业做出自己应有的微不足道的贡献。

2015年4月20日

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