作文是让学生调整自己心态树立自信心的有利方式，写作能够拓展我们的思维让我们能够想象出更多的可能性。今天励志的句子为大家准备了一篇关于“那些闪亮的日子作文”的报道。愿知识给您带来新的思考欢迎借鉴！此外，您还可以浏览作文栏目的令人感动作文。

那些闪亮的日子作文【篇1】

岁月如同指缝间流过的细沙，在不经意间悄然滑落，恰似你们给予我那恍如隔世的温柔，宛如宋代佚名画中廊外的花儿，在时间的岸边轻轻吟唱。

痛苦拉长的友谊

青春，带给我们无数种可能，我们抓住“友谊”这条绳子，努力向上攀爬，不畏艰辛与痛苦，收纳春暖花开，等待四季轮回。在这个终将逝去的夏天，伴着噪杂的蝉鸣，我们一起经历了痛苦，然后收过了美丽的友谊。在我得知我的好友因在下楼时不幸将脚严重扭伤，脚踝处骨折的消息时，仿佛一盆冷水从头顶浇下，灌入心中，在那深夏全身冰冷。没过几日她从家乡回到我们身边，不再是过去那个成天与我们一起跑跳的活泼女孩，而我们也为她而感到难受。为了使她不再那么痛苦，我们每天提醒她吃药换药，在一起的时候也尽量为她找寻平坦的道路。可最难的还是上楼梯，对于我们来说，一口气上三五楼也许毫无问题，而对她来说，上台阶都好比登天，而开学后却无法避免这个问题，于是我们便每天抽出时间陪她走楼梯，从一开始的一步步蹦都困难到可以慢慢走，其中的磕磕绊绊数不胜数，可最终我们还是一起战胜了痛苦。即使今日我们分隔两班，可也只有一墙之隔，我们怀念那些共度的艰难日子，可我们还会有更耀眼的明天。

幸福筑造的隽永记忆

与他共度的那些时光，是我开在记忆深处的美丽花朵，我如同一只蜜蜂，趴在花间，深深嗅着花蕊的芳香，贪婪吮吸着滋养灵魂的蜜浆。曾记否，春日我们奔跑在操场上防风筝的身影，欢声笑语盘旋在操场上空；曾记否，夏日炎炎我们教室内满头大汗的激烈讨论，为了仅仅一道题目的不同解法而不亦乐乎；曾记否，秋日我们在对方滞重胶着的时候彼此给予的阳光般安慰；曾记否，冬日跑操时一起坚持跑过的足迹，彼此的勉励；曾记否……还有3天，我们将分隔两地，记忆固然美好，可过去再也回不去，下周一他将离我而去，去追逐他的梦想，我只想说，无论身在何地，朋友，保重！

相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头，我怀念那些与你们一起走过的日子，可我们的未来还需一人来闯，将记忆存放于心中，继续向前！

那些闪亮的日子作文【篇2】

四川省自贡县，有一户人家姓高。高家世代居住在山脚下，和大片的竹林毗邻而居。

林中种的多是燕竹，高可达七八米，满山密密层层的竹叶，在起风时摇曳，宛如一颗石子落入绿水之中，泛起千层涟漪。每每下雨，一整夜的穿林打叶声，跌落灯光里。

高家选择这一处山脚落居，不是没有原因的。高家人世代编制竹扇，已逾百年。

高家的竹扇，不论是原料还是做工，都极其考究。

首先要选取生长了三至五年的燕竹，还要竹节比一般竹子修长，无斑点的竹子。接着用高家特制的工具将竹面上韧性最佳的一层篦成上万根细丝，几近透明。最后由心灵手巧的高家人将它们编织成扇。

竹扇薄如蝉翼，扇面上无一丝一毫多余的雕饰，只有纵横交错的竹丝，织得细密精巧。早在百年前，高家竹扇在自贡县就小有名气。

而今名声在外的高家竹扇也吸引了许多想要购买其专利的企业，它们要商品化生产竹扇，而用传统手工编织，就是再有经验的高家人，一年也只能完成两把扇子。

这些企业开出的价，往往都很高。可是高家拒绝了，他们决定坚守在这一方祖辈生活的土地上，一如过去的百年。

时间从这片竹林流过，仿佛未曾留下一丝痕迹。的确，有人形容说，时间在这里被杀死。

时间被杀死，百年的日子却一天天闪亮起来，它们潜藏在竹林间，仿佛日日清晨叶底的露珠，在阳光穿透的时刻散发光彩。

那些日子，因坚守而闪亮。

那些闪亮的日子作文【篇3】

悠悠时光，如一条长河，滚滚向东流去。人生的道路上，驻足，回首，凝望，原来，有那么一段日子一直在我的生命中闪闪发光。

——题记

又值冬季，窗外的落叶已不知是多少次落下，站在窗前，看着这些飞舞的精灵，一些事，一些人，如潮水般涌上心头。

在尚美的日子是充实的。每天早晨，我们的琅琅读书声便飞扬在学校的各个角落，引来草坪上的小羊一家抬着头仔细地听着。每一节课，都有我们敬爱的老师带着我们畅游知识的海洋，领略古诗的神韵，学习数学的严谨，体会异国的文化情调……课间休息时，我们快乐地讨论，笑声经久不散。那时的我们有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国赤子之心；有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志；有“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。那时的我是个脆弱的孩子，而老师像一盏明亮的灯指引我无助的灵魂，教导我督促我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者，所以一路走来，我都在践行老师的教导，努力地让自己变得更勇敢，更强大。深深地感谢初中三年给我传道授业解惑的老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

在尚美的日子是幸福的。我的身边有着一群充满朝气的朋友，友谊使我们追逐梦想的心紧紧地挨在一起。成功时，我们一起欢呼，一起开怀大笑，分享每一份喜悦，用快乐的音符奏响心灵的乐章。失败了，我们也不沮丧，不气馁。还记得朋友们把写满安慰的纸条从走廊的那一头传到我手里时，那份感动让我无语凝噎，至今记忆犹新。深深地感谢初中三年陪我一起成长的朋友，你们的安慰，鼓励，如三月的春风，温暖怡人；你们的宽容，照顾，让我不再觉得孤单。也许友谊就像一辆火车，在它靠站时，我们会下车，会挥挥手，踏上各自的路，但请相信，我们并没有分离，只是，时光被搁浅了，总有一天我们还会重逢。

仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的初中生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。一直很喜欢一句话“如果我们都是孩子，就可以在时光的原地，坐在一起一边听那永不老去的故事，一边慢慢皓首。”可时光却总是偷偷的溜走，我们只是一直在不断地与时间打招呼。过去的东西也许不会再回来，但是我们拥有那永不老去的故事，美好的故事是时间送给我们的礼物。在母校成立10周年之际，也将这份礼物送给它的创造人——高港实验学校，愿母校的明天更辉煌！

那些闪亮的日子作文【篇4】

每当我一个人想起高中生活的时候，那些曾经的故事，总能让我百感交集……才发现原来往事是如此令人难忘。

我的学习成绩并不好，但我依然感谢我的每一位老师，现在想想你们所说过的话，原来你们都是那么有影响力。当我走进大学校门之后才终于明白：高中老师讲过的话，都让我发现了新的含义，发现了新的人生哲理，发现了自我实现的方法。

我是一名艺术生，学的是播音主持。当真正接触到播音专业的时候，我发现以前的老师所讲的知识、道理总是能在潜意识里发挥作用，让我完成每一次面试，在大学里我进了青协会、学生会、院电视台，这些是我成功的起步。而教我学会这些，让我受用一生知识的，我想是高中的每一位老师。我很抱歉中学时代没有努力学习，以更好的去回报各位老师。但我想我没学好文化并不代表没学到知识，我学会了如何去驾驭自我，学到了如何为人处事，学到了如何去实现自己的价值。

感谢你们……我的老师！

陈少明老师，您是我的班主任。您关心我最多，说实话，以前我的确让你很生气，给您带来很多麻烦！但是现在，您以前的教导，成了我行为上一个无形的标尺，时时在提醒着我不要去触及它。也许以前没有成为您的好学生，但是我想说：我会在往后的人生道路上去努力，去拼搏，做一个您认可的学生。

李凌燕老师，高一的班主任，教了我三年数学。我没学好数学，这点应该是您最大的失望。但在心底，我一直想叫您姐姐，您的话语总是那么亲切。我在您身上学到最宝贵的东西叫自信。初中时的我是个不敢展示、表现自己的人，但从您鼓励我去主持，参加07年元旦晚会的那刻起，我看到了您的笑容，你相信学生可以做好它，事实证明我做到了，而且我走上了主持人的道路。

江志军老师，我两年的政治老师。您给学生最多的是平易近人，所以我很喜欢上您的课。高中政治最难的应该是哲学了，但我的感觉是学得很轻松，学到了不少东西。记得学生会考试的时候，15道选择题都是哲学，我只错了两题，几乎没有悬念就进了复试，那一刻我充满了感激。

还有地理余凤生老师，历史陈久根老师，英语徐小婧老师，我学到了你们的风趣、沉稳和安静……

同时我感谢五中给了我人生的起跳板，给了我直到离开以后才能享受得到的无形的精神财富，让我更好去学习，去生活，去自我实现！借此我想对学弟学妹们说：五中是一块肥沃的土壤，只要珍惜春光，明天就一定能放飞理想……当你们走进大学之后，你会发现，高中留给你的不仅仅是与同学朝夕相处的那些快乐，更多的是你所学到的东西！它们会在你们今后的生活中发挥不可替代的作用。

高中三年已过去，我虽然没有收到一本、二本的通知书，但我拿到了可以让我放飞梦想的通知书，拿到了实现人生价值的通行证，我会抓住它，去实现我的理想，收获我的快乐和幸福！

正值青春的我们要坚信：青春没有失败，需要的是你不断的去努力，去进取，去总结，去完善……我相信，那些闪亮的日子，会给我们带来无尽的感动与感激！

那些闪亮的日子作文【篇5】

记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段。一片拾起的红枫，一张泛黄的贺卡，一首怀旧的音乐，都会勾起我们美好的回忆；一段优美的旋律，一处绝佳的风景，一个动人的场面，都会激起我们心中的故事。人生大舞台，故事无时无刻不在上演，它就像是晨曦中的一种期盼，夕阳里的一段假想，明月下的一缕思念。

仿佛一场梦，我们如此短暂的相逢，你像一阵春风，轻轻柔柔吹过我心中。而今，何处是你往日的笑容，记忆中那样熟悉的笑容。

那天，天空出奇的蓝，蓝得像传说中的海，一片汪洋里流淌的全是忧伤。

最后一堂课，是和老师告别。随后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别朝夕相处的同学，告别早已习惯的班级生活。

已经习惯了午饭后和同学在球场上潇洒地玩耍，习惯了被毒热的太阳晒黑的皮肤，习惯了在一起畅谈人生。离别的日子将近，常去同学家里相聚，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤而举杯。

夹杂着尘封的永久温暖记忆扑面而来，我的眼泪还是冲破了防线无声地流溢了满脸。天空黑沉沉的，飘着零碎的雨滴，眼看要有一场大雨降临，哽咽的声线一说话，便打开了难过的闸门，汹涌的情绪浮上心头，离别的不舍变成破音的哭泣。

那些有趣的，飞扬的，色彩鲜明的，动人心弦的，无比快乐的时光将要一去不复返了，我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个的风采，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的东西而成为值得怀念的日子。我轻轻地闭上眼睛，回忆着一个个熟悉的身影，耳畔又响起你们深情的寄语。

像是一只等待泅渡的候鸟，总是需要遥远的驶航，看着昔日同窗的背影在我的视角里慢慢远去，在记忆的额头划下刀口，即使有天结痂，也终是留下伤疤。

像流莺，却不知道方向，穿过时光荏苒耳骨，吹起一丝记忆尘埃，那些逝去的日子，最终被风吹散散落在天涯。

那些闪亮的日子作文【篇6】

“哈哈，我们抓住了！我们抓住了！”我们之所以说这些，是因为……，必须在一个小时前说起。

星期六，晚上，我们约了六个伙伴，来到池塘边说：“我们今天晚上逮牛(白话文☆)蛙！”“什么？”六个伙伴儿异口同声的说道，“哎呀！小点声，会把牛蛙吓跑的。”“可是怎么逮呀？”“来，我们这样……”“好吧，先试试吧。”

我们先学着牛蛙的声音，叫了几下，便停住听了一会儿，“嘘，我听见一个牛蛙的声音了。”我们借着月光，一看，是一个健壮的牛蛙，我们慢慢接近，一同扑向，可是它比我们还机灵，让我们摔了一个“狗啃泥”，这一战败了。

可是我们没有灰心，我说：“我们利用北斗七星的包围法，你俩在池塘边守着，你俩在两边守着，而你俩就在中间，我就猛扑上去，你们就包围！”

我们又学着牛蛙的声音叫了两下，那只牛蛙在岸边猛一跳跳到我们不远处，我做了一下手势，他们就点点头，我们围城了包围法，慢慢的靠近了牛蛙，我一扑，牛蛙便赶紧一跳，入了他们的包围里面，他们渐渐地围成一个圈，中间两个，分别攻牛蛙的左腿和右腿，可惜没逮着，哼！牛蛙你别得意，后面你就难闯了！那些人，把牛蛙团团围住，之后，牛蛙一跳，跳到空中的那一瞬间，一下子抓住了，我赶紧找了一个瓶子，把牛蛙给装进去了。

这一个闪亮的日子，我永远也忘不了，那是我最开心的时刻。

那些闪亮的日子作文【篇7】

在这春意盎然的日子里，学校旁的几棵木棉树已经是红花当头，红通通的，成了一道亮丽的风景。

每当放学，树下便站满学生，他们仰望大树，巴望着大树会赏自己一朵大红花，所以，每当掉下一朵，全部的同学都会尖叫着向花朵跑去，可落花往往会被那些眼疾手快之人抢去，收入囊中，没抢到的则捶胸顿足，泄气地继续等待。

其实，我也是这捡花大军中的一员，也捡过不少的木棉花。因为我觉得木棉不仅漂亮，而且能熬粥祛湿。

这个周末上完辅导课，我又往校园旁的木棉树奔去，远远地就看到树下有一个圆嘟嘟的身影在转动。待她转过身来，才发现是我的好朋友——伍子谦！当我们四目相接时，她兴奋地向我冲来，拉我去她家的小汽车旁，指着后尾箱让我看里面的宝贝。我走进一看，只见几十朵鲜红的木棉花铺满了后尾箱，每一朵都还带有新鲜的露水，花开正艳。看见好友捡了这么多，我也不甘落后，和子谦匆匆告别，便开始捡起落花来。因为是周末，校园附近特别冷清，所以没有人跟我抢，我便可以慢慢捡。刚将一朵放置好，噗！树上的一朵又挂不住了，一晃便掉了下来。我小跑过去，嗯，这朵不错，开得正盛，里面的花蕊都还新鲜，除了花萼被摔得有点儿烂以外，其它都近乎完美！

一阵风吹过，树上下起了花雨，我一朵一朵地捡，忙得不亦乐乎。不一会儿，放置木棉花的花坛边上立刻被堆得满满的。捡得差不多了，我又坐下来一朵朵地挑选，将不太好的放在花丛里，最后将“选美”出来的花放进袋子里。回家以后，我立刻把花铺在阳台上，风干后就可以熬粥了。

后记：这两天树上更显出了，一片“木棉枝头春意闹”的景象。遗憾的是下了几场春雨后，花被打下了不少，有的被摔烂了，有的被车辗成了花泥。于是，又产生了“零落成泥辗作尘，只有香如故”的感觉。

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