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教育学习活动总结【篇1】

为了更好地开展师德主题教育月活动，按照镇中心学校学习教育阶段活动要求，我们学区将学习资料，按照学区教职工人数打印成册，做到人手一册，便于教师在工作之余认真学习、记录；由于时间紧，我们制订出教师学习计划，每校有两名教师轮流上课、轮流学习，利用饭后、晚上、星期六时间独立学习，记学习笔记。按要求，学习笔记不少于，经验不少于。为了督促教师学习，学区下到各校进行严格督查，并规定教师记学习笔记、心得体会必须在规定的时间范围内提前一天上交学区，统一存档，作为教师工资二次分配的一个重要依据。

12月1日，通过监督检查，大部分教师德德育笔记达到2000余字。目前，所有教师都已完成了记笔记的任务。大部分教师结合工作实际，从思想作风、纪律等方面进行了较为深刻的写作。

通过学习全体教师明确新职业道德规范的实质内涵和自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德促教的重要性、必要性，增强法制意识，转变教育观念。真正做到了学有所思、学有所悟、学有所得，真正树立了一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的教育理念，建立创建民主、平等、和谐的师生关系。

阶段总结

朱阳学区中心校

2008年12月5日

教育学习活动总结【篇2】

党史学习教育的意义归纳为三个“必然要求”：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。本站今天为大家精心准备了2021党史学习教育活动情况工作总结，希望对大家有所帮助!

2021党史学习教育活动情况工作总结1篇

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

   绘制一张“作战图”，高起点谋划

   xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

   细化一张“分类图”，高要求落实

   为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

   拓展一张“实践图”，高标准推进

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

2021党史学习教育活动情况工作总结2篇

  为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

   注重引领，做实“两新”组织学习教育

   结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；

又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”？怎样学好“党史”？学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

   创新形式，做活“两新”组织学习教育

   党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

   聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

2021党史学习教育活动情况工作总结3篇

按照党史学习教育领导小组的工作安排，现将党史学习教育工作开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

（一）组织实施

按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求，0月0日，召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神，对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》，及时组建了党史学习教育领导小组，县局党史学习教育领导小组紧密结合实际，精心设计学习载体，科学制定学习计划，采取了灵活多样的学习方式，积极组织全体民辅警开展党史学习教育。

（二）教育学习

1.开展党史学习教育活动，加深理解党的政策理论

采取“线上+线下”学习的方式，线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习近平台进行视频互动学习，观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片，撰写心得体会，线下采取集体学习和个人自学的方式，党委成员深入基层开展宣讲，各党支部组织召开党史学习会议，认真研读“四书”，做好学习笔记，保证党史学习教育覆盖率达到100%。

2.开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识

按照党史教育学习实施方案要求，通过筹划部署，组织开展各类党史教育学习活动，包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动，组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动，邀请党史教育专家讲座，为传递发扬红色精神。

3.开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统

自党史教育学习活动开展以来，推动当时学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作，将办事实融入到日常工作中，深入开展公众号宣传，组建队伍，组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动，包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容，各党支部坚持群众路线，在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用，把学习与改进作风、提升形象结合起来。

4.加强宣传引导，延伸党性教育领域

依托网站开设党史学习教育专栏，及时发布党史学习教育内容，并对文件精神，组织领导，工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来，广泛宣传各部门先进事迹和典型，已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上，让党史教育学习的精神发扬光大。

二、下一步打算

（一）加强理论学习

按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习，组织召开专题会议，邀请专家讲座，组织观看党史教育影片，参观红色教育基地等。

（二）开展主题活动

按照文件精神，开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。

2021党史学习教育活动情况工作总结5篇

xx县xx镇：以“史”为炬照亮乡村振兴之路

xx县xx镇以党史学习教育为契机，用活红色资源、讲活历史故事，以乡村振兴为落脚点，围绕乡村振兴重点工作，筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量，进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

以史为鉴，加强党史学习教育，打牢乡村振兴“火炬”根基

强理论，增强思想和行动自觉。全镇各村以党史学习为契机，镇领导班子成员及村党组织书记讲“党史”专题党课，结合“三会一课”把“党史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力，加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度，加强对村党小组长的培训，全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场，坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足，促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部，时刻不忘自己也是农民的一员，做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发，始终维护好群众的利益。

以史为鉴，完善制度xx，增添乡村振兴为民“燃料”助力

畅通建言渠道，维护群众切身利益。党史学习教育的落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中，xx镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源，以微格服务微信群为平台，形成“四网合一”网格化管理模式，并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”，充分听取群众意见，及时落实整改措施。创新工作方法，营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验，结合具体工作实际，创新工作方法。曙光村创新“入户办公”方式，光明村推进“大篷车”进宅基制度，深入群众中，切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，激发创新活力，为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目，引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能，形成“一点一特色”，进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理，以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地，满足村民多元需求，提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径，为实施乡村振兴战略提供有力保障。

以史为鉴，走好群众路线，点燃乡村振兴村民参与热情

以农民集中居住为主抓手，提升农民居住品质。xx镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线，引入房地产开发模式，xx“150”集中安置基地，着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的xx，推动农民相对集中居住，重塑乡村生态空间。2019年xx镇共完成置换上楼签约328户，计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式，加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础，xx设立一亿元乡村振兴基金，搭建“xx、招商、运营”三大平台，打造庄园、田园、庭院总部模式。目前依托“三园一总部”招商平台，共有9家企业入驻，22家签订意向入驻协议，20xx年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区，以开发区模式，发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场，全面实现xx乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓，华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租，与村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每户年均增收至少1.5万元。让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权，让农民既当“房东”又当“股东”，实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准，对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体xx用地使用精细极致，将乡间的明珠串珠成链。

教育学习活动总结【篇3】

“树组工干部形象”学习教育活动总结范文

根据区党委组织部和地委的安排部署，XX年8月以来，我们在地区组织系统认真开展了“树组工干部形象”集中学习教育及深化和拓展活动。活动坚持以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，以树组工干部公道正派形象为主要内容，以提高组工干部素质、改进工作作风、促进工作发展为根本目标，求实创新、稳步推进，达到了预期的目的。主要做法是：

一、抓领导、重落实，强化学习教育活动的组织保障。

地、县（市）委组织部及时成立了相应的领导和工作机构，并严格落实统一领导、分工负责、责任到人、支持协作的工作机制。在具体操作上，每个阶段都结合实施方案制定了《活动日程表》，细化、量化到每一天，使学习教育活动更加规范、具体。中组部《关于深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动的安排意见》下发后，我们立即研究制定实施意见，对学习教育活动进行了再动员、再部署，切实消除了部分干部的松劲、畏难情绪，进一步增强了参与学习教育活动的自觉性和主动性。

二、抓学习、重成效，夯实学习教育活动的思想基础。

地、县（市）委组织部始终把加强学习作为开展好教育活动的一个关键环节，坚持以学习提高、思想先行促对照检查、促整改提高；严明学习纪律，严格实行部领导领学、不定期抽查督学和集中补课补学等制度，认真抓好落实。地委组织部还制定了同各党委（党组）、地直各部门同学习、共提高，同交流、共监督，同考核、共评议的“三同三共”制度。通过学习，广大组工干部的理论、业务素质得到了进一步提高，对“公道正派”的要求有了更准确和深入的理解。

三、抓载体、重教育，增强学习教育活动的针对性。

一是把学习教育与党风廉政建设教育月活动有机结合起来，通过开展正反两方面的教育，使全体干部的廉洁勤政意识有了新的提高；二是以“三谈”活动为重点，通过开展与老组工干部“谈传统、谈体会、谈认识”等活动，使大家对组工干部如何加强政治、理论、人格和业务修养等有了更加清醒的认识；三是以创新活动载体为手段，结合建设“学习型机关”和纪念建党83周年等活动，紧紧围绕建设“五型”组织部门这一目标，及时在全地区组织系统开展了“外树公道正派形象、内强公道正派能力”的竞先争优活动，积极运用新的载体来推动学习教育活动的深化和拓展。

四、抓查摆、重整改，确保学习教育活动取得实效。

我们把查摆问题、整改提高作为学习教育活动的出发点和落脚点贯穿始终。一是坚持“开门评部”，深入查摆问题。地、县（市）委组织部通过广开言路、开展“回头看”活动等形式，共征得意见和建议278条。在此基础上，按照“查问题要准、挖根源要深、定整改措施要实”的要求，从政治、思想、作风等方面进行对照检查，深入剖析，认真制定整改措施。二是坚持边学边改、边整边改。在集中学习阶段，通过开展业务讲座、举办业务培训班等活动，解决了新同志业务知识欠缺、业务水平一般化和科室间配合不够的问题。哈巴县委组织部对参学对象实行每月一督查一通报制度，对查摆的问题逐一梳理，明确每一项整改措施的责任者及完成时间，保证了整改措施的有效落实。三是集中整改。实行严格的整改目标责任制，采取“盘点消号”的办法，能解决的问题，立即解决；不能马上解决的问题，制定计划逐步解决。

学教活动开展以来，我们坚持“两手抓、两不误、两促进”，在推进工作的过程中深化和拓展学习教育活动，在提高工作水平中体现学习教育成果，取得了较好成效。

一是打牢思想基础，“公道正派”的核心理念已深深印在组工干部的脑海中。通过学习教育，广大组工干部进一步明确了进组织部为什么、在工作岗位上干什么、在干部群众中留什么；认识到作为组工干部，不论在哪个岗位，做任何具体工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事业、轻名利的良好心态。阿勒泰市汗德尕特乡党委委员、组织干事周红梅同志，深刻理解公道正派理念，坚持用公道正派的标准衡量自己的工作，时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上，做群众的贴心人，赢得了群众的高度赞誉。在今年阿勒泰市委组织部“回头看”活动征求意见时，周红梅同志所包村的29位村民联名在意见表上写道：“周干事用实际行动树立了干部实心为民的好形象，是我们村各族群众的好女儿。希望她在今后做好工作的同时，还要努力照顾好自己和家庭，我们欠她的太多了。希望组织上多培养这样的好干部，多宣传这样的好干部”。表达了对这位组工干部的一片感激之情。

二是解决一些妨碍“公道正派”的突出问题，增强了组织部门“党员之家”、“干部之家”的亲和力。广大组工干部通过查摆认识到， 有的同志虽然在组织部这样一个政治性很强的部门工作，但对政治问题却研究不够、意识不强；有的同志满足于“独善其身”，不能对不公道、不正派的行为和现象进行抵制；有的干部把群众对组织部门的重视以为是对个人的尊重，存在盛气凌人、口大气粗的现象，等等。找到了在坚持公道正派方面存在的差距，明确了努力方向，积极整改，加深了与干部群众的感情，增强了组织部门的亲和力。地委组织部围绕组工干部容易出现的问题，要求坚决做到“八个不”：不让办事的干部群众等、服务态度不冷漠、下基层不扰民、不吃请、不接受礼物、不听说情、不泄密违犯、不装懂。福海县委组织部在组工干部中深入开展“三查”活动，即：查联系群众是否贴近，查工作作风是否严谨，查组工干部“三圈”形象是否合格。对查找出来的问题，通过新闻媒体公开向社会承诺，认真整改落实。吉木乃县委组织部针对干部群众反映的部分组工干部与领导干部在一起多，与一般干部群众交流沟通少的问题，选派组工干部深入各单位、农牧区生产一线，开展与干部群众交朋友活动，解决干部群众关心的热点、难点问题32件，提出建设性意见建议20余条，并通过各种形式帮助遭受冰雹侵袭的农牧民恢复灾后生产，在群众中产生了较好的影响。

三是建立健全各项规章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推进机制。各级组织部门及时把总结出来的好做法、好经验运用到日常工作中，建立健全保持公道正派的运行机制。地委组织部进一步完善了组工干部职业道德规范、岗位责任、干部选拔任用、评比考核、首问责任等制度。实行部内工作“六公开”，即公开政策、承诺、职责、程序、操作过程和结果。哈巴河县委组织部针对组工干部的“常见病”、“多发病”，将组织工作分成8个大项向社会公开，聘请13名部风监督员，开通举报电话、设立举报箱等接受监督。布尔津县委组织部对组工干部“八小时以外”交友、娱乐等行为作出规定，认真督查落实。阿勒泰市委组织部建立了谈话预警制度，对群众满意率较低的组工干部实行告诫制。学习教育活动开展以来，已对2名组工干部实行了告诫，较好的发挥了制度管理的作用。

四是提高组工干部综合素质，推动了组织工作的改革与创新。学习教育活动中，广大组工干部坚持学习教育和工作实践相结合，广学知识、精学业务，联系组织工作实际，撰写了410多篇心得体会、60多篇用以指导组织工作实践的论文，综合素质明显提高。与此同时，地、县（市）委组织部坚持把学习教育活动与改进组织工作紧密结合起来，积极探索新时期加强组织工作的有效途径，在制定切实可行的工作思路、破解工作难点问题和创新工作载体上下功夫，促进了组织工作的改革与创新。针对农村集体经济实力薄弱、基层组织服务群众能力不强的问题，地委组织部坚持抓重点、破难点，制定了《阿勒泰地区XX年－XX年发展壮大乡村集体经济规划》、《阿勒泰地区发展壮大乡村集体经济责任追究制度（试行）》等政策措施，并将其纳入地区经济目标考核范围，狠抓落实，取得了很好的效果。针对近年来干部考核、考察工作中存在的一些失真、失实，民主生活会质量不高等问题，组成三个专题调研组深入各县（市）和地直单位开展调查研究，初步制定了加强和改进干部考察、考核，提高领导干部民主生活会质量的措施办法。针对群众反映的干部能上不能下问题，积极探索干部“能下”的有效途径，在党政机关试行领导干部任期制，畅通了干部“下”的渠道。青河县委组织部建立了“新点子”创新奖，要求每名组工干部每年向部领导提出2－3条创新性的工作建议，年底进行评比。阿勒泰市委组织部先后选派了9名干部到信访局挂职锻炼，以增强群众观念，提高协调解决实际问题的能力。

总结这次学习教育活动，之所以能够深入开展、整体推进、取得实效，我们的体会是：

首先，必须加强领导、周密安排，突出一个“严”字。学习教育活动开展以来，区党委组织部、地委高度重视、精心指导、大力支持，地区组织系统自上而下层层发动，各级领导齐抓共管，坚持高标准、严要求，精心组织实施，为学习教育活动的顺利推进提供了有力的组织保证，确保了整个学习教育活动的质量。

其次，必须加强学习、深化教育，突出一个“学”字。地、县（市）委组织部坚持通过加强学习来不断深化教育，广大组工干部积极向书本学、向实践学、向群众学，使学习的过程成为自觉增强公道正派意识、树立公道正派形象的过程，成为自觉解决思想问题、改进作风、促进工作的.过程，为学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

第三，必须把握重点、注重实效，突出一个“实”字。学习教育活动开展以来，地、县（市）委组织部紧紧把握“公道正派”这个主题，按照“对已清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，合理确定学习内容、积极查摆问题、认真制定加强和改进工作的措施，坚持边学边查、边学边改、边学边建、边学边树，说实话、办实事、求实效，找准了工作的切入点，确保了整个学习教育活动思路清、目标明、内容实、效果好。

第四，必须解决问题、“开门”树形，突出一个“改”字。检验学习教育活动是否有成效、是否得到了干部群众的认可，最终要看妨碍公道正派的突出问题是否能找准并得到切实解决。在学习教育活动中，我们广泛征求工作、服务对象和基层干部群众的意见，认真查找部门和干部工作、思想、作风上存在的突出问题，通过正视问题、分析问题、解决问题，让干部群众切身感受到了组工干部队伍面貌的新变化和组织部门各项工作的新进步。

第五，必须完善机制、承创并举，突出一个“新”字。形成并坚持公道正派的长效机制、促进组织工作的创新与提高，离不开完善的制度规范和健全的工作机制。地区各级组织部门高度重视制度建设，一方面，结合开展学习教育活动建立、完善了一整套制度和规范，另一方面，又注重从贯彻“三个代表”重要思想和新时期组织工作的要求出发，积极探索加强自身建设、推动组织工作创新的方法和途径，坚持以制度创新促观念更新、促工作进步，取得了很好的成效。

开展“树组工干部形象”学习教育活动，使我区的广大组工干部接受了一次系统、深刻的教育，使地区的组织工作得到了整体推进。但对照组织工作、上级党委和组织部门的要求，健全保持公道正派的有效推进机制，我们还有很多不足、存在不小差距。我们将以贯彻此次会议精神为新的起点，认真总结经验，认真学习借鉴兄弟地州好的做法，不断改进工作方法，拓展工作领域，推进组织工作的改革、创新和发展，进一步树立组织部门、组工干部公道正派的良好形象，抓好组织工作各项任务的落实，促进地区组织工作的全面进步。

教育学习活动总结【篇4】

20xx年初，XXX区教育局在全系统开展以“做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”为主题的学习教育活动，这是在巩固教育已取得的成果的基础上，建设更加良好的行业作风，打造一支思想政治合格、德高身正、爱岗敬业的干部、教职工队伍。为将此项活动落到实处，我校开展了一系列学习教育活动。

一、 深化思想认识

深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进、开拓创新，坚持以人为本，牢固树立对党和政府诚实守信，认真贯彻执行党的教育方针，对人民诚实守信，建人民满意的学校的思想，按照拓“展新思路，争创新优势，增强新亮点，实现新跨越”的工作思路，努力实现各项工作目标，全面推进学校创一流教育进程，办人民满意的教育。

二、高度重视学教活动

为进一步贯彻“四满意”精神，学习局长的工作报告和XXX副区长的讲话，落实会议要求，深入理解局党委开展“四满意学教工作”的必要性；学校召开了党政联席会议，回顾我校三年来特别是“创一流教育”工作开展以来，学校所取得的巨大成绩和个人的进步与发展情况，分析在学校工作推进过程中发挥作用的各种积极因素；为确定学校下一步工作做准备，开展了大讨论工作。讨论围绕“XXX区创一流教育以来X区教育的发展变化”及“我校工作的需要改进和加强的'地方”进行，校领导就我校如何进一步落实“四满意”会议精神作了发言，并初步确定了学教活动方案。

学校专门成立了以XXX为组长，随后在全体教职工动员大会上传达了会议精神，向全体教师公布了《XXX小学开展“四满意”学教活动实施方案》，使全体教师对此项学习教育活动的重要意义有了深刻的理解和认识，掀开了我校“四满意”学教活动的篇章。

三、 积极开展学教活动

（一） 大力宣传

学校通过宣传条幅、校报、黑板报向师生、家长宣传“四满意”学教活动，学校各部门制定和公布了落实“四满意”活动的措施，使此项活动深入人心。及时向教育局上报活动信息，加大宣传力度。

（二）加强理论学习

我校将每周X、周X下午4：30—5：30分别确定为党团活动、政治业务学习时间，每周五为自学时间。学习内容以此次学教活动为主，结合相关的法律法规，在学习的过程中教师都作了详细的学习笔记，并提交了学习心得和体会。学期末，以各年组为单位展开学教活动大讨论，教师对自己工作中的不足进行自查，从多方面展开评价讨论，制定整改措施。

（三）形式多样的学教活动

开学初，校长利用自己制作的课件向全体教师作了题为《XXXXXXXXXXXXXX》的工作报告，从而带动了全体教师的学习积极性。

在党支部的组织下，全体教师连续学习观看了《牛玉儒先进事迹光盘》，在先进人物的事迹中纷纷写下了自己的学习心得和感受。

在教学实践中，我校开展了“教研活动月”系列活动，经过两轮的教师公开课和评委组评课，教师的业务水平、理论水平得到了锻炼和提高，教科研意识得到了进一步增强。校领导还利用大屏幕等形式作了专题讲座。

为了让家长更加了解我们的工作，我们通过各种渠道与家长进行沟通。学校将《XXXXX》校报传发到学生家长手中，使家长了解我校每月工作，还向家长征求意见，对我校工作中的不足给予指正。这些举动得到了家长的支持和反馈，从而缩短了学校和家长之间的距离，使我们更好地为教育服务、为人民服务。

五月份，我校举行了“做人民满意的教师”演讲比赛，比赛以教师的切身体会和工作经历为主要内容，表现了教师们爱岗敬业、恪尽职守、力求人民满意的决心和精神。我校XX老师经过层层选拔，在XXX区教育局“做人民满意的教师”演讲比赛中以真实的教学事例、饱满的热情夺得一等奖。

四、学教活动硕果累累

（一）教育教学方面

3月，国家基础教育实验中心 外语教育研究中心向我校颁发了英语“XX”课题研究批准书；4月，我校有四名教师获得“X区教学能手”称号；我校多名教师在今年的XX区基本功达标中担任评委。学校积极推进教科研工作，全校共建立了XX个课题，目前已有XX项课题分别获得国家级、市级、区级审批立项。

（二）安全工作

学校一直把安全工作放在首位，按照上级指示，建立健全了各项安全责任制度，加强值日值宿工作，努力做到防患于未然，并将安全教育确立为低年段校本课内容，通过多种形式在学生中加强安全教育，收到了良好的效果。

（三）教师培训

为我校今年打造电教平台的目标做准备，寒假至开学初，学校组织28名教师参加了为期12天的课件学习班，目前学校大部分教师都能够制作课件为教学服务，不少教师积极参加了市区举办的课件比赛。上学期，课件组向全校教师展出了制作的Flash作品，本学期，课件小组成员又制作了图片在教学楼展出。

为进一步提高教师业务素质，学校在三月份开学初举行了区情校情及文化课考试，并将成绩纳入考评。学校的多个教师小组定期进行活动：XX组、XX组、XX组等。在教师节期间，学校推荐了学教活动中的优秀教师参加了XX区教育局表彰活动。

（四）其他特色工作

为了学生的身心健康发展，我校继续推进了无烟学校工作，以实实在在的举措和多种活动不断充实“绿色学校”内涵，并已经申报了省级“绿色学校”。

为了更好地为学生服务，让家长放心，学校学生食堂在区、市食品卫生部门的全面指导下制订了各项工作的操作流程，完善了有关规章制度和各项记录并严格落实了工作规范。7月22日，XX小学（食堂）在“XX市餐饮业卫生信誉度A级单位授匾新闻发布会”上获得了食品卫生A级认证。从而进一步充实了学校XXXXXX办学理念的内涵。

近一年的学教活动让我们深深感受到：无论是人民满意的教师，还是人民满意的学校，都是为了最终办人民满意的教育。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教育对人民的承诺需要每一个教师的力量。为了我区教育创一流的目标，为教育实现超常规、跨越式的发展，我们将继续努力拼搏，将学教活动作为长期目标开展下去。

教育学习活动总结【篇5】

信息部开展“弘扬大运精神”学习教育活动总结2011年8月12日至23日，深圳成功举办了第26届世界大学生夏季运动会。在重温大运期间一个个精彩瞬间和顽强拼搏的画面同时，信息部响应深圳市委、市**发起的“弘扬大运精神”的学习教育活动的号召，认真学习了党的十七届六中全会精神、学习汪洋书记在第26届世界大学生夏季运动会总结大会上的讲话、学习我市《关于开展“弘扬大运精神”学习教育活动的工作方案》，都深受鼓舞，感触颇深。

信息部负责建设工程交易中心办公自动化系统和工程交易系统的开发、管理和维护。为了确保大运期间系统的正常运行，招投标信息的正常发布，交易中心**的信息安全，信息部员工实行了大运期间24小时机房值班工作。为了配合业务部门的工作安排，信息部也安排了员工周末值班，发现问题即刻解决，为大运期间深圳建设工程招投标业务的正常开展提供了保障。

大运期间，信息部员工团结一心，齐心协力，确保了各项工作正常有序的进行。特别是二位员工，不顾身怀六甲的妻子，毅然投身工作，参与24小时机房值班工作，其服务大局、甘于牺牲的奉献精神，深深的感染了信息部的每一个员工。大运精神就是一个“干”字，就是一种“想干、敢干、快干、会干”的创业精神。

信息部的员工通过这次学习活动，都强烈表示要在以后的工作中，发扬迎难而上、奋发有为的进取精神；脚踏实地、埋头苦干的实干精神；团结协作，共同攻坚克难的合作精神；服务大局、甘于牺牲的奉献精神，将确保信闻部工作平稳有序地向更高层次迈进。

教育学习活动总结【篇6】

北环路街道“转变领导方式”主题学习教育活动汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

大家好。

下面，我把北环路街道“转变领导方式”主题学习教育活动情况向领导和同志们作以简单汇报，不当之处，敬请指正。

1、 认真安排部署，推进各项活动

4月1日上午，全区 “转变领导方式”主题学习教育活动动员大会召开后，下午就制订出了北环路街道的活动方案，2号上午召开了街道全体成员的学教活动动员大会，强调了“转变领导方式”结合大家的实际就是切实转变工作作风，消除了同志们对“转变领导方式”主题学习教育的模糊认识，提出了要以“四个转变”为抓手，深入推进学教活动的扎实开展。一是学习态度的转变。树立终身学习理念，提高对学习重要性的认识，养成自觉自愿学习的意识和习惯，变“要我学”为“我要学”，营造主动学习、善于学习的良好氛围。

二是办公环境的转变。建立规章制度，明确环境卫生管理和数据安全管理责任，营造整洁舒适的办公环境，树立严谨文明的工作作风。三是接待群众方式的转变。

对办事群众要认真对待，由漫无表情接待转变为笑脸相迎，由不冷不淡转变为热情接待，真正做到急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需。四是精神面貌的改变。要增强****的责任感和服务意识，以积极的态度接受工作，以高昂的士气迎接挑战，以饱满的精神完成任务。

在街道形成“看谁埋头苦干不叫苦，困难面前不退缩，面对矛盾办法多”的良好局面。

2、 精心打造载体，突出活动特色

把学教活动和“争先创优”活动结合，和“纪念建党九十周年”活动结合，创设四项载体，拓展延伸活动，取得扎实效果。一是开设“领导讲坛”。根据区活动办要求学习的相关内容，制定领导讲学内容安排表，街道班子成员每人围绕一个主题备课，向同志们宣讲，由传统的“读文件”变为“讲精髓”，既提高大家的学习兴趣，又锻炼了班子成员的演讲能力。

这项工作将在活动结束后继续进行。二是深化“服务承诺”。党员要结合自身工作实际，围绕街道工作重点，对照“争先创优”活动中的党员公开承诺内容，再次明确工作目标任务，改进服务承诺内容，再次填写党员公开承诺书，设立党员公开承诺栏，公开服务承诺，接受群众监督。

三是开展“亮牌示范”活动。给每个党员配发党员工作证，要求在工作场所坚持佩戴，亮明身份，自觉接受群众监督，发挥党员干部的带头作用，真正使党员干部成为干事创业的表率，争先创优的模范。四是开展“争创标兵”活动。

结合纪念建党九十周年和“争先创优”活动的实际，开展“争创标兵”活动，设立“实干标兵” 、“ 勤学标兵” 、“卫生标兵” 、“业务标兵”等奖项，真正把勤奋学习、业务钻研、敬业爱岗、踏实肯干、勇于担当、争先创优的党员干部推出来，树立学习榜样，激发干事热情，提高工作效率。

3、 紧密联系实际，确保活动的有效性

在活动开展过程中，街道结合实际，在完成好规定动作的同时，完成好自选动作，使活动取得实实在在的成效，真正做到学习工作两不误，学习工作两促进。一是开展学习教学活动，形成整体队伍，打造一流的领导班子。在梳理现有制度的基础上，建立和完善了相关制度，用制度管人，用制度管事，提高决策的科学性和正确性，增强了班子聚合力。

4月19日召开了街道民主生活会，班子成员都紧紧围绕主题，结合自己的实际工作认真开展自我批评，领导班子成员之间进行了客观、中肯的批评与评议，着力解决了思想认识和工作作风与当前面临的形势、肩负的责任不相适应的问题。坚持高起点、高标准、高要求，用一流的干劲、一流的作风，干出一流的成绩，努力在转变领导方式上取得新的成效，争当真抓实干的表率。二是开展学习教学活动，促进学习制度健全，形成良好的学习氛围。

建立健全学习制度，制订切实可行的学习计划，扎扎实实组织实施,调动学习的积极性，增强学习的主动性，保证学习的持久性。建立学习点评制度，对学得认真、有效者给予及时的表扬鼓励，对不重视学习者也要及时敲警钟、做引导,树立学习标兵，让大家学有榜样，逐步形成重视学习、勤于学习、善于学习的良好风气,推进学习型党组织建设的蓬勃开展。三是开展学习教学活动，促进青少年快速成长，形成学习赶超的良好局面。

通过一系列培训，促进青少年快速成长，掌握工作技能，适应基层工作需要。组织开展了主题为“党在我心中”的迎建党90周年演讲比赛，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；同时，推荐4名青年参加纪念中国共产党成立90周年演讲比赛，其中2人获奖

2、 三等奖，街道还获得优秀组织奖。我们依据街道年青人的实际制订2011年培训计划，从“听、说、读、写、干”五个方面提高他们的素质，计划在一年时间内使他们达到：听得懂、说得清、写得顺、干得实、勤学习的目标，截止目前，已举办3期培训，每周一下午已成了年青人培训的固定时间。

4、 活动工作共同促进，延续活动效果

“转变领导方式”主题学习教育活动虽然已经结束，我们将借鉴活动中的成功经验，结合工作实际，延续活动效果，推进工作开展。一要积极推进城中村改造工作。城中村改造建设工作已经初战告捷，活动中不断总结经验，加快改造步伐，继续稳妥推动明珠世纪城、豫基城和安平小区及其它项目建设。

二要繁荣发展特色经济。发展楼宇经济，建设配套齐全的商务楼、写字楼，使“城中村”转变为集金融、信息、商务为一体的商务集中区。积极探索物流经济发展模式，发展货物仓储、商品流通等产业。

三要做大做强园区经济。强化园区基础设施和服务体系建设，不断优化环境，完善功能，规范管理，提升园区发展质量，引进更多更大的项目入驻。四要抓紧抓实信访稳定工作。

在发展辖区经济的同时做好信访稳定工作，严格实行信访责任追究制和信访接待日制度，坚持定期开展不稳定因素排查，采取班子成员包案制，做好来访群众地接访和处理工作，力争使辖区信访稳定工作不出乱子，不给领导抹黑。

2011年，对北环路街道来说，是真正的机遇与挑战并存、希望与困难同在，我们会迎难而上、勇于担当，埋头工作、干出成绩，让区委、区**满意，让辖区群众满意。

我的汇报完了，请各位领导批评指正。

教育学习活动总结【篇7】

本学期的学习生活即将结束了，初一下学期也即将接近尾声，在此之际总结一下20xx-20xx学年度纪律督察小组的工作。

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理”的班级目标上做出了大量的工作。首先先肯定纪律小组成员的工作，在他们的严格要求与管理下，我班的纪律可谓是我班的亮点。

下面介绍一下工作小组的工作目标和工作方面：我班的纪律监督小组的工作目标为“严格要求同学，杜绝违纪现象出现”，实施这样的目标将会使七班拥有一个良好的学习环境和学习氛围。这个工作主要分为三个方面:

一是班内纪律的检查监督。

二是学校规定的楼道纪律监督工作三是校门口礼仪常规的示范及检查。

初一七班近一学期来表现一直很好，从学习、纪律、卫生等各个方面都广受老师们的好评，本班也在20xx-20xx学年在三好班集体竞选中荣获三好班集体的荣誉称号，同样本班也多次在短途竞赛中名列前茅，获得优秀班级体的称号，这些荣誉都体现出了班级班风的端正，在这之中自然也少不了纪律督察小组起到的决定性的作用。

我们在上学期的基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。纪律小组的同学在课前预备铃时，主动地到讲台维持班级纪律，主动组织同学们去预习诵读将要学习的内容，使班级中的学习气氛十分浓郁，以学习避免了课前教室的喧闹，事半功倍，受到各科老师的广泛好评，并且在纪律小组的监督下我们班的同学上课时，都会集中精力认真听老师讲课，从而积极回答老师提出的各种问题，课前课后能够做到“三先三后”，班里学习气氛浓厚，同学们在学习上取得了不同程度的进步。并且班级纪律小组的同学也十分重视中午午休纪律，在组员的严格要求与监督下，能做到专时专用，提高午睡质量，从而能够充分起到午睡的作用，使同学们能够以饱满的精力迎接新的学习。总而言之，在七班的建设中纪律监督小组的同学起到了很大的作用，他们也能抓住班级重点问题及时报告老师并采取措施，为班级做出很大的贡献。

现在学校中有许多同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于学风建设。所以学校从上学期以来就对学校的楼道纪律进行了监督工作，我们班的纪律监督小组成员均都能按时保质保量地去工作。先是每天中午能够按时到岗，不拖沓。并且纪律监督小组的同学能够起到很大的榜样作用,也能做到律人先律己，以自身行为先为其它同学起到了一个表率作用，并且在他们的工作中能够认识和认知自己的义务，在此基础上再去发挥他们的权力，去主动制止影响学校秩序的问题，维护学校的纪律与秩序。在楼道纪律方面，在在同学们的认真管理下，不能说是纪律井然，但也可以说是大部分同学都能遵守学校纪律。在楼道里有的同学经常追跑打斗，跑起来就不管不顾很有可能撞到其他人，造成不必要的伤害，管理小组的同学们就善意的提醒，并加以制止，有些同学经过提醒就立即改正，态度也很好，还有的个别同学不但不听从劝告，而且态度恶劣，但我们小组的成员没有一些过激的行为，而是认真说服。在工作中他们也受了很多的委屈，但从不抱怨，而是任劳任怨，认真负责。还有的同学在楼道里进行“摸高”的“跳跃练习”，这样就有可能造成天花板损坏，破坏公物，纪律监督小组的同学，也会及时制止，在维持纪律的同时，也保护了公共财物。还有的同学在楼道里大声喧哗吵闹，破坏了一种安详、平和的学习环境，并且影响其他同学们的复习，特别是天热的时候，同学们就因此更加浮躁，严重影响了学校的秩序，在纪律小组成员的监督下，有了很大改善。

学校礼仪常规的监督示范，早晨，大部分组员能够及时到位，如同上面所说，先严格要求自己，先遵守各项规定，而且能够以自己的行为带动他人，起到了榜样的作用。同学们也在他们的带动下去主动搞好礼仪常规，为七中的良好礼仪面貌的养成埋下伏笔。并且平日在校门口这一直接反映学校形象地带，在纪律监督小组的带动下其他同学们的表现给过路的市民留下了良好的印象，表现出了同学们很高的素质，也同样表现出了其中良好的风貌。

总之，在班级工作与学校工作总纪律监督小组的同学都做出了很大的贡献。

教育学习活动总结【篇8】

根据县党委的统一部署，我校党总支的纪律教育学习月活动，从8月30日至9月30日，历时一个月。经过层层动员，提高认识，学习市第十一次党代会精神、县第十二次党代会精神等相关文件，提高思想觉悟，紧扣以党的宗旨主要内容的党性教育，突出重点，教育活动形式多样，落实整改，达到了预期目的，现总结我校党总支的具体做法和体会有如下几点：

（一）党总支制定学习计划，各支部做好动员，有计划、有组织开展活动

为使今年的纪律教育学习月能有个良好的开局，我校党总支收到县局党委办“转发《关于我县开展纪律教育学习月活动的意见》的通知文件后，党总支召开扩大会议，专题研究搞好纪律教育学习月活动的安排，落实责任，明确党员带头干部，认真分析我校需要解决的问题，统一班子成员的认识，及时制定了《＊＊一中20纪律教育学习月活动安排表》分发到每位干部。在掌握思想动态的情况下，于7月30日，在党总支的组织下召开了纪律教育学习月活动动员大会，由党总支书记＊＊、副书记＊＊同志就开展纪律教育学习的活动和意义、指导思想、方法、步骤，以及着重解决的问题等作了动员讲话。强调开展纪律教育学习月的重要性和必要性。要求全校党员干部必须把思想认识统一到县党委关于纪律教育学习月活动的实施意见上来，端正态度，认真参与，确保取得明显扎实的效果；要把搞好纪律教育学习与贯彻落实市十一次党代会和县十二次党代会精神结合起来，开展以党的宗旨为主要内容的党性教育，深入开展理想信念和党章学习，引导党员干部自觉加强党性修养，增强党性观念，保持党的纯洁性，为怀集一中创建省一级学校提供有力保障；要把搞好纪律教育学习与庆祝建党92周年活动结合起来，认真观看中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》，开展讨论并结合身边实际情况写《忠诚与背叛》观后感。始终牢记“两个务必”，发扬党的优良传统和作风。

在整个纪律教育学习月期间，按照县党委办的《通知》要求，我们始终坚持学好理论武装思想，作为搞好纪律教育学习月的前提，并采取以支部为单位，采取集中学习与个人自学的形式落实学习内容，先后组织学习了胡锦涛在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话；学习了＊＊同志在省第十一次党代会上的报告，学习了市第十一次党代会、县十二次党代会精神，学习《关于实行党风廉政建设责任制的.规定》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关文件及精神。在学习方法上，注重实际效果，组织观看了中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》的专题教育片。组织全体党员到县烈士陵园参观，接受先烈事迹的教育，以史为荣，进一步坚定理想信念。

我校党总支的纪律教育学习月活动，之所能达到预期目的，我们的体会是：

（一）加强领导，精心组织。整个教育学习过程，都是在党总支的统一部署和安排下进行。制订学习计划，又具体地组织实施，根据少数同志存在的厌烦情绪，在反复启发动员的同时，还亲自找个别同志谈心，帮助同志们提高思想认识，使个别有模糊认识的同志思想得到了澄清，全体党员同志都能积极参与，保证了人员、时间、内容、效果的落实。

（二）突出重点，注重实效。纪律教育学习月期间，我们狠抓二个重点：一是抓好学校领导班子的教育学习，组织全体党员参加党总支组织观看电影的教育活动，同时还组织各支部书记学习讨论查找存在问题，促使领导干部对“艰苦奋斗，廉洁从政”有较深的认识。

总之搞好纪律教育学习月是增强党员干部党纪、政纪、法纪观念的重要手段，是保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气的有效途径。进一步明确了纪律教育学习月活动的主题，受到了一次艰苦奋斗的深刻教育。

教育学习活动总结【篇9】

2021党史学习教育活动情况工作总结

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

注重引领，做实“两新”组织学习教育

结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;

又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

创新形式，做活“两新”组织学习教育

党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

2021党史学习教育活动情况工作总结

  感悟初心话“党史”，党群服务阵地齐分享

   奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。

   各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。

   在奉浦标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地，区域化党建单位xx邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展，通过一张张小小的邮票，来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想；

区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。

   坚守初心践“党史”，党群服务阵地永奋斗

奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站，物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会，会后同步开展“20日必到”党员志愿服务，组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中，为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等，以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今，聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动，挖掘整合“两新”组织内部资源优势，积极助力“两新”组织提能增效，众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作，持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度，以实际行动积极践行“党史”精神，以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

2021党史学习教育活动情况工作总结

   自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

   绘制一张“作战图”，高起点谋划

   xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

   细化一张“分类图”，高要求落实

   为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

   拓展一张“实践图”，高标准推进

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

教育学习活动总结【篇10】

关于开展西部**采集项目

“学习教育、总结提高”活动的安排意见

**机关项目组、各**队及辅助生产单位：

在公司西部全体职工的共同努力下，塔河十区西部高精度**收购项目顺利完成建设任务。为总结经验教训，提升经营管理水平，更好地开展以“思想观念更新，业务市场升级，体制机制转型，科技人才创新，党建思想文化提升”为主要内容的“转型升级”主题活动。西部公司报请分公司决定，在西部公司两个基层队、机关和仪器管理中心、设备管理中心、工艺研究所等生产辅助单位项目组，采取形式活泼多样、员工群众乐于接受方式方法，深入开展“学习教育、总结提高”活动，以塔河十区西项目为重点，以“项目复盘”的方式对近3-5年西部施工的经验教训进行认真总结。

现将有关事宜安排如下：

一、活动内容

（一）学习教育。通过召开“学习教育总结提高”活动动员会、集中开展形势任务教育等形式，将紧密结合分公司改革发展实际和春节前后的系列会议精神，集中组织开展系列形势任务教育活动。

一是学习物探公司领导的讲话和分公司领导在职工代表大会、文明建设表彰大会、思想文化工作会议上的三次讲话；第二，请党校教师谈谈支部面临的形势和任务；三是西部公司主要领导讲课；四是对“转型升级”主题活动进行安排和动员；同时，组织员工开展eap、拓展训练等活动。使广大干部职工充分了解物探公司和分公司的情况，明确目标任务。教育工作者不仅要树立做大做强西部市场的信心；同时，也要看到当前面临的问题和挑战，增强忧患意识。

（二）反思诊断。做好反射性诊断是取得良好效果的关键。要以小队、班组、部门和项目组为活动单元，组织职工对项目运作中自己岗位及本班组、基层队和部门的工作进行回顾、反思，挖掘、显现工作中经验和不足。

一是个人反思。针对近年来尤其是塔河10区西项目召开队干部、班组长、员工个人三个反思会，通过对个人工作的回顾反思，找出自身存在的问题和缺点，产生的原因以及今后努力的方向。写出书面材料。

二是以班组、小队和部门为单位，组织职工，通过“情景再现”的方式，对工作的各个方面，工作过程的各个环节来一次系统的梳理，要从主观上看问题、找原因，力求把问题找准、找全。三是西部公司领导小组成员深入班组开展调研和征求意见。四是各专题组根据设定的题目组织相关人员进行专题讨论。

活动领导小组要及时了解和掌握各单位、各部门的活动情况。

（三）系统总结。各队、部门和项目组在认真进行反思诊断的基础上，要对发现的不足和经验进行归纳概括，形成书面材料，使反思诊断的成果有形化。

1结合合理化建议活动，在全体员工中广泛开展个人总结。发动职工共同参与，要求他们结合自己的反思和讨论所得，针对个人、班组和团队工作实际总结经验和不足，提出改进建议，具有书写能力的职工都要提供一份书面总结、建议材料。

2.小组讨论和集体反思，形成以工作总结，改进措施和建议为主要内容的书面材料。

3、各基层队、项目组、部门要结合西部项目的工作情况，认真梳理职工个人和班组反思总结的成果，系统总结在项目管理、采集技术、联队施工、生产组织、队伍管理、创新能力、hse管理、设备调配、物资**和项目盈利能力等方面的经验、问题和不足，形成较为系统全面的总结材料。西部公司机关与基层队、基层队之间、西部公司与各项目组之间开展工作思想交流活动，交流经验、加深了解、增进共识。

4在专题讨论的基础上，各专题组将根据项目要求撰写专题报告。

5、西部公司将组织召开工作总结成果交流研讨会，交流开展这次活动的体会及创新完善**生产项目组织管理的经验做法，各队、部门和项目组要认真收集、整理项目高效运作、提高项目盈利能力的成功经验及各类成果，通过交流实现对优秀成果的共享，推动各类创新成果运用到实际工作之中。

6、“学习教育、总结提高”活动开展期间，西部公司将组织员工适时开展eap和拓展训练活动，让员工群众在各类活动中放松心情、进一步培育团队凝聚意识。

（四）改进提高。针对以上工作中发现的问题和不足，制定改进对策；对于成功的经验要总结升华，进行推广。从正反两方面提高工作水平。

一是找出集中治理的突出问题。责成有关单位和部门提出治理方案，制定整改任务书、时间表。二是建立长效机制。

本文分析了问题产生的根源和原因，对西部企业和基层团队层面的制度进行了梳理、修订和完善。三是建立推广应用和监督考核机制，让“学习教育、总结提高”活动成果真正得到应用、起到作用。

二、活动时间

活动定于4月至6月举行。

三、活动要求

1、加强组织领导

为加强对活动的组织领导，西部公司成立“学习教育、总结提高”活动领导小组，负责活动的督导检查。

组长：房立群曾令龙

成员：张敬乐、侯念利、黄大庆宋朝、焦国强、孙绪新、郭学勇、李开复

各基层队、项目组和机关部门要高度重视，成立活动组织领导机构，制定活动运行计划，列出讨论专题提纲并报西部公司综合管理部。

2、各队和部门、项目组要把活动与“转型升级”主题活动紧密结合，与其他工作统筹兼顾，做到互相促进、互相推动。参与活动的单位和部门要协调好，密切配合，分工负责。

3、负责任、勇担当。在活动中，领导干部要有责任心，要有勇气。一是要从主观上反思。

对于查找出的问题，不找客观理由、不推卸责任、不蒙混过关，从主观上挖掘查找问题产生的根源，以扎实的作风和负责任的态度把问题的表现、危害，特别是产生的原因等挖深挖透，进而提出解决问题的思路、办法。二是要把握重点深入挖掘。三是要立足长远深化反思。

看看我们的管理水平、施工技术施工方法、项目运作水平与西部市场形势要求、与分公司未来发展的需要相比，还有哪些差距。

4、有关单位要根据西部公司的要求，制定自己的活动计划、具体要求、考核方式和保证措施，及时进行检查考核。活动期间，西部公司将定期对活动进行检查，及时发现问题，总结经验，促进活动更好地开展。

西部公司党委

西部公司

2014年3月28 日

学习教育、总结提高活动运行表

西部公司学习、教育、总结和改进活动

课题分解表

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