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考评报告(篇1)

20xx年，在市委、市政府的正确领导下，市数据资源管理局（市政务服务管理局）认真学习党的十九届五中全会精神，筑牢数据资源基础，持续深化“放管服”改革，加快推进“互联网+政务服务”，推进政务服务“一网、一门、一次”改革，认真完成20xx年市政府目标管理绩效考核各项工作任务。按照《关于做好政府目标管理绩效考核相关工作的通知》要求，现将市数据资源管理局（市政务服务管理局）目标任务完成情况报告如下：

1.促进产业项目审批服务提速。结合“优良作风建设年”和“百名科长考评”活动，制定了《市政务服务管理局关于促进产业项目审批服务提速增效工作实施方案》，成立产业项目建设年活动领导小组，在政务服务中心推行集中办理、提前介入、代办帮办、容缺预审、协调会商、限时办结等9项具体措施，保障产业项目加快落地。紧盯“35111”目标和六大提升行动，制定协调监督办法（试行），建立市、县分级协调监督工作机制，积极协调相关职能部门优化审批服务方式，为企业排忧解难；制定了涉及全市317个产业项目基本情况的服务清单，及时了解企业需求，主动为企业提供必要的帮助；印制发放1万余份“服务企业联系卡”，便于企业有难事、急事第一时间联系对接，寻求帮助；集中走访杭摩科技、昊源集团等24家产业项目。截至20xx年底，市、县两级政务服务大厅已累计为802家重点企业提供帮办代办手续。

2.建立完善“一口受理、协同办理、统一反馈”服务机制，推进工程建设审批制度改革，设立工程建设综合窗口，截止20xx年底，累计办结4404个项目。同时，选派1名科室负责同志参加“四送一服”“三包三抓”工作，配合省工作组到界首市调研和解决企业生产经营中存在的问题。

1.强化措施，优化政务服务。一是完善“一网”。完善“皖事通办”平台功能，动态调整全市上线的政务服务事项17.6万个，实现市县乡村四级全覆盖。全年网上累计受理办件4283.51万件，办结率97%。持续深化“皖事通”APP功能，上线7×24小时政务服务地图，截至20xx年底，皖事通APP注册总量达569.7万个，累计访问量超1.6亿次。二是优化“一门”。目前已有50家市直单位进驻市级大厅，分别设置企业开办、不动产登记、工程建设项目审批等主题类综合窗口，全年分别累计办理17001件、14113件和4404件；开设供水、供电和供气服务窗口，提供线上线下多渠道服务，20xx年累计受理办件22380件；开设阜阳经开区综合窗口，累计已为147家重点企业提供服务。在市、县级两级全面开设7×24小时政务服务大厅，提供7×24小时不打烊“随时办”服务。在省内率先实现与浙江宁波、上海徐汇两地12个高频事项自助端“跨省通办”，累计办件量200余件。三是强化“一次”。累计归集53个部门1227类18.3亿余条数据，实现政务数据100%、经济和社会数据60%的归集汇集，提供数据调用服务达2617万次；累计归集电子证照种类270类，制作电子证照数量2214万个、电子印章8059个，归集电子材料195万个，进一步优化事项流程，简化程序，缩短时限，政务服务事项申请材料平均压缩到1.37个，平均承诺时限压缩到1个工作日。

2.聚焦关切，破解壁垒难题。一是聚焦企业开办和不动产登记环节多、时限长的问题，制定《市数据资源管理局加强数据共享推进“一网通办”工作方案》，积极配合牵头部门建成企业开办“一网通办”平台和不动产登记“一窗受理”平台，截止20xx年底，实现在线开办企业17001家，办理不动产登记2643件。二是聚焦工程建设项目审批流程多、重复提交材料的难题，建立完善“一口受理、协同办理、统一反馈”服务机制，推动工程建设审批事项由102个缩减至65个，审批时限由120个工作日压缩至80个工作日以内，工程建设项目报建时间大幅压缩。三是聚焦我市13万名道路运输客货运从业人员集中换证办事的难题，协调市交通运输局加强与省道路运输管理中心、市公安交警部门沟通协调，开发上线“道路运输客货运从业资格证换证、补证”业务全程网办业务，节省10余万从业人员的办事时间和往返资金成本。四是聚焦“政策奖补兑现难”的问题，组织开发全市统一的政策奖补平台，着力帮助企业公平透明享受相关帮扶政策。截至目前，政策奖补兑现平台系统已经安徽政务服务网阜阳分厅和“皖事通”APP上线试运行。五是聚焦老年人办事的数字鸿沟问题，协同市人社局等单位，在全省率先通过“皖事通”APP上线养老保险资格认证代办服务，具备授权代理、亲友代办等功能，实现一批老年人高频服务事项线上智能便捷办理。截至目前，已为47万老年人提供了养老保险资格认证代办服务，减少跑腿次数141万次，节省办事成本320余万元。

三、推进政务服务“集中办、基层办、就近办、无差别办”

1.整合业务流程，提供线下多渠道服务。整合多部门业务流程，分别设置企业开办、不动产登记、工程建设项目审批等主题类综合窗口，持续提升综合窗口服务能力，实现“一事跑一窗”向“一窗办多事”的转变。20xx年分别累计办理17001件、14113件和4404件。在政务服务大厅开设供水、供电和供气服务窗口，提供线上线下多渠道服务，20xx年累计受理办件22380件。配合阜阳经开区毗邻园区改革，在大厅开设阜阳经开区综合窗口，截至20xx年底，已为147家重点企业提供“一站式”服务。

2.丰富7×24小时服务事项，提供不打烊“随时办”服务。在市、县级两级全面开设7×24小时政务服务大厅，配备涉及人社、公安、公积金、税务、不动产等自助终端设备，并在“皖事通”APP上线7×24政务服务地图，关联全市2420个服务场所、17.8万个服务事项，为企业和群众提供7×24小时不打烊“随时办”服务。在省内率先完成与浙江宁波、上海徐汇两地12个高频事项上线，实现自助端“跨省通办”，累计办件量200余件。

开展第三方网上政务服务评估工作，对33家市直单位网上政务服务能力开展情况开展第三方评估，及时反馈问题清单，督促及时进行问题整改。20xx年，以市推进“互联网+政务服务”领导小组的名义定期发布9期全市“互联网+政务服务”暨“互联网+监管”工作开展情况通报。

1.加强“互联网+监管”数据归集汇聚。按照全省统一要求，认真做好安徽省“互联网+监管”平台试运行工作和国办第三方评估准备工作。截至20xx年底，我市已认领监管事项7027条；检查实施清单编制5948个，编制率为100%，累计开通用户数23412个，累计录入监管行为数据114404条，包括行政检查类104346个、行政处罚类7127个、强制行为类15个、其他行为类2916个；累计报送监管动态信息1484条，报送曝光台信息1657条。

2.拓宽办事群众投诉反馈渠道。严格落实《阜阳市政务服务“好差评”制度实施方案（试行）》，开通了安徽政务服务网、“皖事通”APP、现场评价器、手机短信、服务热线以及第三方评估等投诉反馈渠道，及时处理各级平台及热线转办案件。20xx年，安徽政务服务网“好差评”系统共收到评价数量5339707条；国家办事平台共收到意见建议及咨询29条；人民网留言办结1条；市长热线系统收到市民意见建议及咨询共14条，综合满意度100%。

1.深入推进数据归集汇聚。组织市直部门开展市级数据资源摸底和数据目录编制工作，全面完成全市政务数据100%，经济和社会数据60%归集的目标任务。其中政务数据目录1241个，挂载率100%，经济数据目录435个，挂载率91.26%，社会数据目录577个，挂载率79.38%，与省数据目录实现级联，建立起一套上下一致、横向协同、规范统一的目录体系。

2.推进数据资源交换共享。依托市数据资源共享交换平台，构建人口、企业等城市数据画像体系，建立完善全市人口库、法人库、电子证照库、空间地理库4个基础库，梳理汇聚1227类18.3亿条数据，为不动产登记、企业开办等34类政务事项提供数据调用服务3074万次，日均接口调用服务8万余次。

3.推动市大数据中心建设。经市政府第94次常务会议审议通过，拟投资7.8亿元，建设城市大数据中心，编制完成项目建设方案，目前正在申报建设项目用地审核，筹备项目政府非标专项债券的发行工作。

1.积极申报安徽省“城市大脑”应用试点。20xx年10月29日，以市政府名义向省数据资源局申报省第一批“城市大脑”应用试点，共4个项目，分别是：“阜阳市数字城市精细化管理项目”“阜南县智慧医养项目”“界首市智慧城管综合服务平台”“临泉县智慧城管平合”。其中“阜阳市数字城市精细化管理项目”经省数据资源局初审，于20xx年11月21日进入省专家评审，受名额所限，未能列入省第一批“城市大脑”应用试点，下一步继续积极申报省第二批试点。

2.科学规划“城市大脑”建设。起草《阜阳市加快推进“城市大脑”建设行动计划》，提出了“塑造能力、夯实基础、完善支撑、以码赋能、创新应用”的发展思路和目标任务。

1.规范信息化项目审批管理。修订《阜阳市信息化项目审核管理办法》，进一步规范信息化项目审批管理，明确市直部门原则上不再单独开展信息化基础设施和综合应用平台建设，重点综合性信息化平台将由市级统筹规划建设，现已征求各县市区及市直有关单位意见，在此基础上进一步修改完善。

2.科学开展项目审核工作。建设上线了市信息化项目管理系统，组织开展系统使用培训，实现信息化项目全流程在线管理。科学开展项目审核工作，20xx年度累计召开12次信息化项目专家论证会，联合市财政局按规范程序审核通过25个项目，审核通过项目建设资金6909万元。

1.推动政务网络体系建设完善。建成覆盖市县乡村四级的电子政务外网，实现了网络互联互通、资源整合和共享，全市政务外网总接入单位达2238家，乡镇（街道）、村（居）电子政务外网接入率达100%。

2.实施了市电子政务外网外延层扩容升级项目。进一步提升电子政务外网承载能力。在全省率先完成电子政务外网IPv4和IPv6双栈升级改造。

3.全面加强政务网络安全防护。完成20xx年政务外网安全等级保护测评；联合市委网信办组织开展市直单位政务网络安全专题调研；重点做好“两会”期间、十一国庆等重要会议和节假日的网络安全保障工作。

1.持续提升政务云承载服务能力。为各单位业务应用提供安全、稳定、可靠、按需使用、弹性伸缩的云计算资源，优化资源配置，实现基础设施共建共用、信息系统整体部署。

2.实施了市政务云计算中心升级改造项目。目前，云平台承载规模达到10752vCPU，21127G内存和1604T存储，累计迁入39个部门184个业务系统。

3.加强政务云平台管理。落实政务云机房出入管理制度；启用云计算中心机房监控室，加强物理监控和业务流程监控；加强第三方运维管理，实现运维周报制。

我市在全省率先开发上线“安康码”，在全市打赢疫情防控阻击战，复工复产联动战中发挥了重要作用，截至20xx年底，全市申领安康码人数已超过752万人，扫码核验达到4600万次。

1.落实“安康码”民生工程建设。成立了“安康码”应用便民工程工作领导小组，与市卫生健康委、市人力资源社会保障局、市医保局、市财政局联合印发了《阜阳市“安康码”应用便民工程实施方案》（阜数资〔20xx〕46号），全面落实“安康码”民生工程建设各项工作任务。组织专业团队对8个县市区“安康码”应用需求进行实地调研，科学编制“安康码”综合服务平台建设方案，20xx年底，建成市“安康码”综合服务平台并上线试运行。

2.拓展丰富“安康码”便民应用。“安康码”+医疗健康服务方面，推进电子健康安卡、电子社保卡、医保电子凭证与“安康码”互联互通，截至12月底，在全市12家试点和2家非试点医院实现了挂号取号、就医结算功能，889家医保定点药店实现安康码扫码购药，使用安康码就医人数达1.5万人次。“安康码”+疫情防控方面，先后上线“安康码核验”“安康码+核酸检测”“学生健康打卡”“企业考勤打卡”“发热门诊登记”等服务。“安康码”+政务服务方面，市县两级9个政务服务中心已全部实现“一码出入”“一码取号”“扫码办事”，全市“一码通办”事项数达69722个；“安康码”+消费券方面。创新上线基于“安康码”“电子消费券”，累计发放消费券超2000万元，访问量超过118万次。“安康码”+公共场所服务方面。联合市文化旅游体育局共同推出“安康码+景区预约”服务，8个旅游景区、4个文化体育场馆实现“安康码”预约购票。“安康码”+小区方面。在阜南县建成“安康码+小区”智能门禁系统，12个小区门禁系统与“安康码”对接，居民进出小区扫脸验证同时显示“安康码”状态，在社区实现智能防疫。“安康码”+读书会。界首市通过“安康码”网上预约开展读书会活动。

考评报告(篇2)

一、项目基本情况

（一）项目概况

本项目位于县城中心大道旁的攸州公园，占地面积350亩，建设内容包括土建、绿化、给排水、游道、路灯等配套设施。 本项目于20xx年 11月 25 日开工， 20xx 年 8月15日完工。完成总投资 14075.61 万元（含征地补偿），其中：工程建设投资6717.54 万元，待摊费用 489.61万元，征地拆迁等补偿费用 6868.46万元。

（二）项目绩效目标

1、提升城市形象和品位，带动周边土地升值，促进城市发展。

2、防止水土流失，给市民提供休闲观光场所。

二、项目单位绩效报告情况

项目单位湖南省攸州投资发展集团有限公司已于20xx年9月向绩效评价组提供《攸县文化园二期建设工程绩效评价自评报告》。

三、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

1、加强和规范攸县文化园二期建设资金管理，提高攸县文化园二期建设资金使用效益；

2、建立健全绩效评价机制，更好实现攸县文化园二期工程建设目标。

（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法

1、绩效评价原则：目标导向、依法评价；科学规范、分级实施；客观公正、公开透明。

2、评价指标体系详见附表。

3、评价方法：因素分析法。

（三）绩效评价工作过程

20xx年9月，由攸县财政局牵头，委托湖南建业会计师事务所有限公司攸县分所到项目现场实地核查、查询填报数据的真实性、准确性、完整性，再根据设定的评价指标、评价方法，并辅以问卷调查、工作座谈等方式进行定量和定性分析，得出最终结果。先形成初步评价结论，并征求评价对象意见，同时核实调整相关事项，再深入分析调查获取的各种信息，按照要求撰写绩效评价报告。

四、绩效评价指标分析情况

（一）项目资金情况分析

1、项目资金到位情况分析

本项目批复投资 5500 万元及增加的工程投资，全部为项目业主融资解决，资金已到位。

2、项目资金使用情况分析

本项目实际投入14075.61万元，其中：建筑及安装工程费6717.54万元，设备购置费16.9万元，报批费用43万元，土地费用6868.46万元，勘察设计费154万元，监理费53.1万元，管理费193.16万元，其他29.45万元。

3、项目资金管理情况分析

为加强文化园二期建设项目的`资金管理，攸县制定了重点工程项目建设管理和财务管理制度，并将该项目设立专账管理，确保资金的封闭运行。同时执行相关会计制度和财务管理制度，工程完工后项目法人审核施工单位编制的工程结算后及时上报财政、审计部门进行造价审核，独立费用、征地补偿费用开支手续齐备。

（二）项目实施情况分析

1、项目组织情况

强化组织领导。县政府成立了由分管副县长任组长，县政府办公室副主任、湖南省攸州投资发展集团有限公司董事长任副组长，县发改委、财政、国土、建设、农办、规划、环保、公安、监察、审计和相关单位负责人为成员的领导小组，明确各部门单位任务和责任，强化各部门之间的配合协调，同时项目所在地也相应成立了项目建设指挥部，明确了一把手为负责人。

落实工作责任。为了确保文化园二期建设工程如期如质完成任务，县政府明确了攸县城市投资经营有限公司为责任主体，具体负责项目的建设和管理，以及相关职能部门的任务和职责，强化了各部门单位之间的配合协作，并将文化园二期建设工程项目任务分解落实到各相关责任人，明确工作任务和质量进度要求，并纳入工作预安销号动态跟踪管理。

2、项目管理情况

文化园二期建设工程项目始终执行“四制三算”原则，加强项目管理。一是严格执行项目法人制，初设批复后按照有关规定组建项目法人，成立了项目建设管理部，明确了项目责任主体，项目法人严格按照基本建设管理程序落实各项工作。二是实行了招标投标制，株洲市原朴景观设计工程公司设计批复后，委托了攸县招投标局组织招标，遵循公开、公正、科学和择优的原则确定施工队伍。三是聘请了专业监理单位实行监管，项目聘请了株洲市新凯建设工程 监理公司对整个工程的质量、进度、投资进行控制，严格按照监理规划、监理细则开展各项工作。四是严格履行合同制，项目设计、招标、监理到施工实行合同化管理，明确了项目法人与设计单位、招标代理单位、监理单位、施工单位各方的主要职责和义务，确保各项工作依法、依规按合同办事。五是建立健全质量监督体系，为了确保工程质量，项目法人明确了一名高级工程师为总技术负责人，一名工程师为现场技术负责人，派驻了两名技术人员现场指导监督，还配备了现场质量检查、监督员一名。六是严格执行预决算制度，项目实施过程中严格安照设计要求和招标内容控制资金规模，对于新增、变更项目按照有关程序办理手续后报县财政审核后实施；项目完工后，施工单位及时编制了工程结算资料，报项目法人审核后上报财政、审计部门进行造价审核。

（三）项目绩效情况分析

文化园二期建设工程在省、市主管部门的领导下，在县委、县政府的大力支持下以及株洲市新凯建设工程监理公司的监控下和当地街道、村、组的密切配合下，经过施工单位的努力，圆满完成任务。项目实施过程中始终坚持“四制三算”原则，通过精心组织、严格监管、狠抓质量，顺利完成了工程建设任务，所有工程项目均达到合格标准，为老城片区的建设提供基础设施服务。本项目实施组织严密，管理规范有序，资金使用合理，实施后社会和生态效益凸显。

生态效益方面：

1、增强了园林景观的多样性，提高生态环境质量。

2、增加县城植物的多样性，维护地区的生态和谐。

3、改善了区域植物结构性，提升区域小气候，改善空气质量。

社会效益方面：

1、带动区域经济发展，提高城市品位，改善投资环境。

2、完善了沿线的基础设施，促进土地增值。

3、为市民提供休憩场所，提高了市民的幸福指数。

4、为攸县创建省级园林县城工作奠定硬件基础。

五、综合评价情况及评价结论

按照《攸县文化园二期建设工程绩效评价指标体系》，评价工作组采用因素分析法对攸县文化园二期建设工程绩效进行评价的评分分值为90分。

六、存在的问题

1、项目报发改批复前，未编制项目可行性报告，不符合项目立项相关规定。

2、采用邀请招标方式确定项目施工单位，采用政府采购单一来源采购方式确定项目设计及监理单位，不符合工程建设招投标法律规定，应采用公开招标方式确定项目设计、施工及监理单位。

3、质量管理不够严格，无养护考核细则。

4、未对工程建设档案资料专柜保存，未编制工程建设档案资料目录。工程建设档案资料不完整，缺少设计合同、监理合同、工程监理资料等。

考评报告(篇3)

一、项目基本情况

（一）项目概况。

1.立项背景及目的。

富民县赤鹫镇平地村委会位于富民县赤鹫镇东南方，距镇政府17公里，距县城37公里。下辖一个自然村，五个村民小组。现有农户251户、970人、大牲畜1680头，建档立卡户10户29人，有耕地3186.75亩、林地24407.85亩，海拔在20xx米以上属典型的山区村寨。全村主要以种、养殖业为主要产业，是赤鹫镇重点烤烟种植区。种植烤烟1280亩、青花椒420亩、三七260亩。由于掌鸠河饮水工程隧道经过村委会境内，工程的实施造成地质扰动导致地表水大部分枯竭。近几年来村内唯一的3个水源点中桃树箐、渡水箐两个水源点已全部枯竭，芭蕉箐水源点成为主要的供水水源出水量已出现逐年减少。在20xx年建设一口抗旱应急深井合并芭蕉箐水源基本能满足日常使用。近年来深井出现出水量不足也抽不上来水，造成全村970人、1680头大牲畜，4250头小牲畜饮水困难。芭蕉箐水源点原有的200m、300m水池为无盖水池，存在饮水不安全隐患及水蒸发，进行加盖建设，水源点下面还有一个出水点需要新建设一座50m收集池，把水源点的水全部收集利用解决供水不足，彻底改变本村的人畜饮水困难局面，提高供水保障率。

2.项目实施情况。

平地村20xx年人蓄饮水抽水站水池、管道设计建设内容为：

200m方形水池13.5m长、8m宽，新建栏杆高1.2m、钢屋架盖顶；300m水池圆形水池、直径14m新建钢屋架盖顶；

出水处汇流沟长60m×宽0.3m×高0.3m，包含盖板；新建50m3水池一座；20m2抽水房改造；更换50KW水泵；新建水池处水泵、线路建设；DN80热镀锌管；施工道路；溢洪道改道；施工期间抽水机排水；原有水池清除淤泥。

3.资金来源及使用情况。

富民县赤鹫镇平地村20xx年人蓄饮水抽水站水池、管道建设工程的资金来源渠道，20xx年五小水利应急工程建设市级资金20万元，其余资金由地方配套，20xx年该吸纳灌木资金已经全部兑付，资金使用率大100%。

4.组织及管理情况。

根据本工程的实际情况和村庄居住的情况，在工程筹建及管理过程中，结合工程特殊性、紧迫性及时推进项目建设。

（1）项目的实施首先应符合基本建设项目的审批程序。

（2）项目实施严格项目管理办法、制度执行。村委会为该移民扶持项目的实施责任主体，负责该项目的实施的领导、监管和协调。

① 行政管理：负责日常行政事务以及与项目执行单位的协调、联络等工作。

② 计划财务：负责项目的财务计划和实施计划，安排与项目履行单位办理合同协议手续，以及资金使用安排及收支手续。

③ 技术管理：负责项目的技术文件、技术档案的管理工作，主持设计图纸的会审，处理有关技术问题，组织技术交流、技术考核等工作。

④ 施工管理：负责项目土建施工、安装的协调与指挥，施工进度与计划，安装、施工质量与施工安全的监督检查及工程的验收工作。

⑤ 设备材料管理：负责项目设备材料的订货、采购、保管、调拨、验收工作。

（3）由赤鹫镇农业综合服务中心水务科沈健斌担任项目负责人，陈昌华作为项目的法人代表。

（4）项目的设计、供货、施工安装等应与赤鹫镇农业综合服务中心履行必要的法律手续，违约责任应按国家有关法律、法规执行。

（5）赤鹫镇农业综合服务中心与赤鹫镇水务科协商制定项目实施计划表并在履行前通知有关各方。项目执行单位应为履行单位开展工作创造有利条件，项目履行单位应服从项目执行单位的指挥和调度。

（二）绩效目标。

预算批复（申报）绩效目标

1.总目标。

项目建成后，切实改善平地村委会村民正常生产、生活用水问题，提高群众的健康水平，并适当发展种植业、养殖业项目，对当地村民群众增收、促进当地经济发展具有较大的社会效益和经济效益。

2.年度目标。

（1）产出目标。

平地村委会芭蕉箐水源点原有的'200m、300m水池为无盖水池，存在饮水不安全隐患及水蒸发，进行加盖建设，水源点下面还有一个出水点需要新建设一座50m收集池，把水源点的水全部收集利用解决供水不足，彻底改变本村的人畜饮水困难局面，提高供水保障率。

（2）效果目标。

修建人蓄饮水抽水站水池以及管道建设能改善平地村委会村民正常生产、生活用水问题，提高群众的健康水平，并适当发展种植业、养殖业项目，对当地村民群众增收、促进当地经济发展、具有较大的社会效益和经济效益，

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的：

1、根据项目绩效评价的要求，我单位对平地村人蓄饮水站水池及管道建设业务资料、财务资料和统计数据的分析；对支出的“目标设定”的合理性、明确性；对“预算配置”的合理性、科学性；对“预算执行和管理”的合法合规性、完整性；对“资产管理”的合法合规性、规范性；对“履职产出和效果”等方面进行全面详细分析，认为绩效目标符合修建人蓄饮水抽水站水池及管道建设目的。

2、资金使用符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定；资金的拨付有完整的审批程序和手续；符合部门预算批复的用途；不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。

（二）绩效评价原则、评价方法

1.绩效评价原则。

（1）科学规范。

（2）公开公正。

（3）绩效相关。

2.绩效评价方法。

绩效评价方法。项目采取自评与他评相结合方式，成立项目自评小组，结合评价内容，做到有计划，有安排，采用成本效益分析法、最低成本法等方法扎实开展本次自评工作。按照支出的“目标设定”的合理性、明确性；对“预算配置”的合理性、科学性；对“预算执行和管理”的合法合规性、完整性等方面进行全面项目支出绩效评价指标体系详细分析，自评小组针对申报内容、实施情况、资金兑现、财务管理、社会效益等做出自我评价，认真听建议意见，做好自评工作。

三、评价结论

（一）评价结果。

我单位对平地村人蓄饮水站水池及管道建设业务资料、财务资料和统计数据的分析；对支出的“目标设定”的合理性、明确性；对“预算配置”的合理性、科学性；对“预算执行和管理”的合法合规性、完整性；对“资产管理”的合法合规性、规范性；对“履职产出和效果”等方面进行全面详细分析及综合评定，认为平地村人蓄饮水站水池及管道建设经费的管理使用规范、资金使用效益明显，成效显著。

（二）主要绩效。

达到五小水利应急工程建设的预算申报目标，即：项目建成后，切实改善平地村委会村民正常生产、生活用水问题，提高群众的健康水平，并适当发展种植业、养殖业项目，对当地村民群众增收、促进当地经济发展具有较大的社会效益和经济效益。

四、成本效益分析。

项目资金主要用于平地村人蓄饮水站水池、管道建设工程（包含工程直接费用和间接费用）等方面支出。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法；

对施工地形地貌做好前期准备及调研工作，考虑到施工对周边生活居民带来的影响，本项目位于昆明市富民县赤鹫镇平地村委会平地村，项目区水土流失以水力侵蚀为主，侵蚀强度以微度、轻度为主。经调查，项目区紧临村旁，绿化率较高，项目建设处于村旁农地，无大面积的水土流失情况，且占地面积是在原有面积上进行施工，工程的实施对当地不会造成新的水土流失危害，不会给当地居民的生产生活带来新的水利影响。

（三）存在的问题；

无。

（三）建议和改进措施。

无。

考评报告(篇4)

为贯彻落实《市委市人民政府关于印发〈市绩效考核办法（试行）〉的通知》（万委发〔〕6号）和《市委办公室市人民政府办公室关于第一季度绩效考核的通知》（万委办〔〕33号）文件精神的要求，结合全镇实际，我镇对第一季度绩效考核目标进行了全面自查。现将目标任务的完成情况报告于后：

1.窝窝店村新农村建设：现启动23户风貌打造，已完成集中新建13户。

2.场镇新区：一是“五一”广场新建工程已建好，广场周边配套建住房已规划设计完成，待报批相关手续；二是方欣茶文化公园建设已做好规划，待报批审定。

村、xxxx村、xxxx村、xxxx村等新农村规划已做完地址勘测。

1.积极组织抗旱，保证春耕作物油菜、小麦、马铃薯等正常生产，共种植6362亩。

2.发展成规模茶叶加工厂6个，精加工茶叶年产15000斤。

1.安全生产工作有安排、有部署，每月召开一次安全工作专题会议，并对煤矿企业做日常巡查和管理。

2.制定了事故应急救援预案。

3.推进交管站建设，完善各项制度，并对违规违法车辆进行依法处罚和安全管理。

4.加强对道路安全、煤矿和非煤矿山、森林防火、消防、学校、卫生食品和药品等高危行业、领域的巡查监管和隐患排查，有详细的工作台帐，并取得了实际效果。

5.开展群众安全生产宣传教育活动，群众防范意识和能力明显提升。

6.本季度全镇无安全责任事故发生。

1.道路：硬化青罐公路5.47公里，油房沟村村道公路米。

2.水利：完成油房沟村滚水坝及河道治理工程。

3.电力：完成场镇、油房沟村线路管网的改造、规范；窝窝店村电力改造已完成规划设计，即将实施。

1.完成新型农村社会养老保险目标任务，60岁以上参保1093人。

2.完成农村合作医疗保险目标任务，参保率在90%以上。

3.成功开展第xx届“科技之春”科普宣传月活动。

4.与太平镇、茶垭乡、长石乡联合组织庆“五四”活动文艺表演节目两个。

1.认真落实“一岗双责”和首问首办负责制，推进维稳工作应急管理、风险评估、社情民意调查“三项机制”，积极开展不稳定因素排查调处工作。

2.积极做好防xx宣传工作，巩固我镇无xx乡镇的成果。

3.切实加强社会管理网络化建设，深入开展治安乱点排查整治和高危人群排查管控，建立镇干部抓综治工作实绩档案，深入推进平安乡镇、平安铁路创建、“两所一庭”服务功能和内务管理建设。

1.大力整顿垃圾乱扔、车辆乱停、摊点乱摆、广告乱贴、工地乱象、柴草乱推等问题，城乡环境改善明显。

2.抓好场镇、油房沟村“一五二一”工程和干溪沟村“五十百千”示范工程的实施，加强农房风貌改造。

3.建立长效机制，解决210国道、河道、襄渝铁路等重点线路沿线的白色垃圾问题。

1.坚持中心组学习制度，每周组织干部进行不得少于一次的集中学习，认真研读党的方针、政策、路线和法律法规、业务知识及上级文件。

2.召开专题会议，认真贯彻落实《市委市人民政府关于治理“庸懒散”的意见》（万委发〔〕9号）文件精神，我镇积极开展了“庸懒散”整治活动，通过自我监督与组织监督、社会监督相结合的方式，彻底根除“庸懒散”现象。

3.大力推进惩治和预防腐败体系建设，加强基层组织和党风廉政建设。

1.编制了防汛抗旱应急预案。

2.加强物资储备，保证应急供应充足。

3.加强蓄水、节水和保水工作，多次组织党员干部、民兵深入各村社缺水家庭送水，妥善解决群众饮水困难。

4.大力发动群众一同参与防汛抗旱工作。

1.完成林地边界确认及林改电子录入，林权证填写和颁发。

2.落实林改“回头看”工作，林权纠纷调处，确保林农满意度。

3.完成林权档案标准化归档和电子资料移交工作。

1.场镇农贸市场预计底完成建设，投入使用。

2.污水处理系统工程将在今年内由市环保局安排后启动实施。

我镇于2月22日召开了镇村三职干部会议，及时传达贯彻了市四届四次党代会的会议精神，结合本镇实际，分解落实绩效管理目标任务，制定了“十二五”规划，明确了“改造场镇、建设新村、夯实基础、壮大产业、构建和谐平安新、用三到五年的时间实现新城镇、新农村、新”的奋斗目标。

考评报告(篇5)

我校职工工作考核工作从xx年xx月份开始，在全校教职工大会的决策下，以党的精神和“”重要思想为指导，紧紧围绕全校教育教学工作的重点和大局，认真履行教书育人的职责，较好地完成了本年度的各项工作任务。

一、工作回顾

1、认真履行校长的职责

xx年来，我校领导班子团结和带领广大教职工，不断创新管理理念，强化服务意识，认真贯彻落实上级有关文件、会议精神，努力开拓创新、锐意进取，取得了较好的成绩。学校教学质量和办学效益稳步提高。教学水平和教学质量稳步提升。学生毕业升学率达到68.4%，学校被评为区优质教学单位，教学质量稳步提高。学校教育教学工作也得到市级先进单位的认可。

2、认真抓好教学质量的监测工作

为了使各学科教学质量稳中有升，我校加强了教研组的管理工作，每月都要召开全组教师会议，总结一周的教学工作，安排布置教学任务，督促检查教学工作，做到常抓不懈。本学年共召开六次全校教师会议，安排布置教学工作，安排布置教育教学各项任务，落实各项教学工作，并及时做到每次考试都有考试组长、备课组长，各备课组组长，各教研组组员都有具体分工。教学质量稳步提高。

3、教学质量稳步提升

教学工作是学校的中心工作，我校教学质量稳中有升，学校的教学水平得到了社会、家长、社会的好评。在本学年中，我校被省教育厅评为教学质量先进单位，在区级、市级各项比赛中，我校有26篇教育教学随笔被评为省级“优质课”，有11篇教育教学论文获得区级二等奖，19篇优秀教案获得县、市级一等奖，3篇优秀课例获得区级奖;学生在全国作文比赛中获得二等奖，35人次获得市级奖，25篇优秀作文获得市级奖。

4、认真做好教育教学常规工作的督查工作。

xx年来我们加强了对教学工作的监控，加快了教研组和备课组的建设步伐，加强了教科研工作力度。我校的教学工作也得到了各级领导与社会各界的充分肯定。教育科研工作得到区教育局的好评，学生综合素质评价优秀，被区教育厅评为“优秀科研单位”。本学年，我校被区教育局评为教学质量先进单位，在全区教学质量测评中，我校获得“教学质量先进单位”;在全区中小学教学质量测评中，我校获得优秀成绩，我校在全区中小学教学质量测评中，成绩居全区前列。

二、存在问题和今后的奋斗目标

5、学校基础教育薄弱，学生素质参差不齐，学生的教育教学效益与实效有待提高。

6、教师队伍建设不平衡，教师素质有待进一步提高，教师的专业化水平与教师的专业化水平有待提高。

三、今后努力方向

7、加强学习，提高认识，进一步转变工作思路，更新教育观念，提高教学效益。

8、学习先进经验，进一步提升自己的教学能力。

9、努力钻研，不断提高教育教学水平，提高学校的办学质量。

10、积极开展各项科研活动，提高教师教科研水平。

11、加强理论学习，进一步加强师德修养。

考评报告(篇6)

结合教育局XX年工作思路，为强化学校管理，推进重点工作，整体提升我校的办学水平和教育质量，全面完成XX年度工作目标和任务，按照巫溪教基【XX】号文件精神，联系本校实际，我校对XX年学校工作进行了自查自评。自查情况如下：一、常规管理为了能全面完成我校XX年度工作目标，迎接本年度工作的督导和检查，我校成立了以万鹏举任组长，其他校务会成员任组员的年度工作自评小组，将各项工作作具体分工，全面扎实推进本年度工作。1、学校以先进的办学理念为先导，制定了近、远期办学目标和各项切实可行的规章制度，学校工作按计划扎实有效推进。2、组织学校全体教师认真学习了巫溪县教育局及巫溪县人民政府教育督导室《关于印发巫溪县中小学年度工作考评方案的通知》明确工作任务，落实部门责任。并制定了《高楼小学校务会成员分管工作考核办法》，每期进行考核，考核结果纳入“一评三考”综合考核和年度考核。3、定期召开学校校务会，加强学校领导班子的团结协作，做到分工合理、职责明确，齐抓共管、统筹协调。4、建立了“一评三考”机制，制定了相关的考评方案。结合相关文件精神，我校制定了《高楼小学班主任工作考评细则》，初步拟定了高楼小学“一评三考”及绩效工资考核方案。并组织学校校务会和教师代表对以上方案进行了讨论。5、充分发挥了学校党支部、工会的团队精神，开展各项健康有益的活动，营造了团结和谐，奋发向上的工作氛围。二 教学教研工作1、加强教学研究，积极开展了校本教研及各项教研活动，按要求开齐了课程，开足了课时。严格教学“六认真”的管理，坚持每学月检查一次，并做好了相关记载。2 、巩固了“两基”成果，做好了“两基”迎复查的相关工作，加强学籍管理，严格控制学生辍学率。3、学校领导深入教学教研第一线，实行校务会成员包班包点，并实行捆绑考核。4、积极开展各项活动，为丰富学生的课余生活，本年上期学校举办了体育、美术、音乐等兴趣小组，本期按上级要求，我校认真组织学生开展了阳光体育活动。5、结合巫溪县教育工委【XX】5号文件精神，我校组织全体师生认真开展了经典诵读活动，为展示成果，我校在少先队的领导下，于10月13日（建队节）组织全学区师生举行了“唱红歌、诵经典”大型文艺活动，并取得了圆满成功。6、充分利用了学校现有设备，加强对实验电教工作的管理，尤其是现代远程教育工作，本期我校将能否熟练使用现代教育技术作为衡量教师专业素质重要标准。从XX年开始，我校就已经充分利用远教资源，利用视频转换组建了一个简易的多媒体教室，并对全学区教师进行了多次培训。现在，各年级教师争先到远教室上课，这一现象一直是我校工作的一个亮点。三 体卫艺工作1、严格按照巫溪教上级文件要求，实行了“三课两操一活动”制度，并做到了场地、教师、学生、内容、器材五落实。2、加强对值周的监督和管理，加大对食堂，学生寝室及个人卫生的检查力度，注重对学生卫生行为习惯的培养，我校住宿生将近200人，学生年龄参差不齐，最小的还不到6岁，但我们采取了大带小以及生活老师全力协助等措施，让每一个学生在校都能找到家的感觉；同时，学校还挤用了微少的公用经费，为每个寝室购买了热水瓶，由学校供应开水，解决了我校学生在寒冬季节洗脚洗脸问题。这也算我校住读生管理的一个亮点。四 安全稳定工作为增强安全稳定意识，落实安全责任，我校专设了安全稳定领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员，明确职责，健全制度，坚持安全责任追究制，层层签订安全目标责任书；落实了家长接护送制度，另外，学校还成立了24小时行政值班工作小组，坚持重大信息报送制度，制定了校园突发事件处置预案，而且还利用晨会课及队日课由各班班主任给学生强调安全，并做好相关记录。力争做到学校每期无重大安全事故发生。五 五星学校创建工作为了进一步贯彻上级关于创建“五星”学校的文件精神，进一步加强校园环境的综合治理，营造安全、健康、文明、和谐的育人环境，我们制定了高楼小学创建“五星”学校实施方案。同时成立了相关的领导小组和工作小组，制定了具体的工作目标和措施。XX年我校以“卫生”、“平安”两星创建为重点，以实现卫生、安全、健康、和谐学校建设目标。六、存在的问题1、教育公用经费相对短缺，制约了学校的发展。2、学校教师编制紧缺且结构不尽合理，少数教师情绪低落，消极懈怠。3、学校设备设施、功能室、办公室不能满足日常教学、办公需要，校园环境有待进一步整治。4、外宣意识和力度不够，学校在系统中和群众中的地位还没有完全树立起来。5、内部管理上，教学上体卫艺待加强，社会实践、特长培养应加强。 高楼小学  XX年10月

考评报告(篇7)

一、评价对象

20xx年度江苏省“优质粮食工程”批复建设的全部项目资金的绩效情况，包括“中国好粮油”行动、粮食质检体系建设以及粮食产后服务体系建设项目。

二、评价原则

（一）客观公正。要坚持阳光评价，严格按评价规定的程序开展相关工作，评价过程和结果要真实、客观、公正，有条件的地方应公开评价程序和结果，接受社会监督。

（二）问题导向。绩效评价要实事求是，坚持问题导向，发现问题、解决问题，切实发挥评价的作用，促进“优质粮食工程”更好地实施。

（三）系统全面。要对“优质粮食工程”的3个子项的实施情况和取得效果等进行全面评价，避免缺项漏项。可利用科研院所等专家团队力量开展相关工作，确保评价工作的系统性、科学性、完整性。

（四）重点突出。开展评价工作时，根据实际情况，做到重点突出，重点评价项目决策、项目管理、项目产出、项目效果等方面的情况。

三、评价内容

（一）项目决策情况。包括是否按规定制定本地区“优质粮食工程”具体实施方案并报省财政厅、省粮食和储备局备案；建设规模和资金安排是否合理；是否设计绩效评价体系和评价方案等。

（二）项目管理情况。包括是否成立领导小组或机构；资金是否及时到位、资金使用是否合规、财务管理制度是否健全等。

（三）项目产出情况。包括是否按照申报方案进行建设，是否支持了不符合支持方向的内容；项目执行进度是否符合规定。

（四）项目效果情况。包括优质粮油产品比例是否提高；种粮农民是否增收；是否产生积极的经济、社会、环境效益等。

四、评价依据

（一）《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预〔20xx〕285号）；

（二）《财政部国家粮食局关于在粮食流通领域实施“优质粮食工程”的通知》（财建〔20xx〕290号）；

（三）《财政部国家粮食局关于印发“优质粮食工程”实施方案的通知》（财建〔20xx〕180号）；

（四）《关于下达20xx年江苏省“优质粮食工程”项目奖补资金的通知》（苏财建〔20xx〕221号）；

（五）《江苏省财政厅江苏省粮食局关于印发江苏省粮食仓储物流设施建设专项资金管理办法的通知》（苏财规〔20xx〕10号）；

（六）《江苏省粮食局江苏省财政厅关于在粮食流通领域实施江苏省“优质粮食工程”的通知》（苏粮产〔20xx〕16号）；

（七）《关于深入实施江苏省“优质粮食工程”的意见》（苏粮规〔20xx〕6号）；

（八）《江苏省人民政府办公厅关于对真抓实干成效明显地方进行配套激励的通知》（苏政办发〔20xx〕61号）；

（九）建设单位的申报方案以及资金申请报告；

（十）能够证明项目实施情况的相关文件和工作资料等。

五、指标体系

省粮食和储备局、省财政厅根据评价内容，建立评价指标体系，并根据实际执行情况进行动态调整。评价采用百分制。根据评价总分，分4个等级：优（90-100分）、良（80-89分）、中（60-79分）、差（0-59分）。有以下情况之一的评价为差：

（一）资金未按政策规定用途使用；

（二）资金管理、使用问题被媒体曝光或被领导批示并查实；

（三）报送的相关证明材料弄虚作假。

六、评价程序

各项目实施单位接到本通知后，应成立项目绩效自评小组，成员可由单位负责人、项目负责人和项目、财务、技术等相关管理人员组成；自评小组根据本单位项目实施情况、专项资金管理使用情况、项目建设管理情况、阶段性项目绩效情况等，对照绩效自评指标及评分标准进行自评打分，结合项目单位基本概况、专项资金管理措施及组织实施情况等形成自评报告。

各项目实施单位应于1月31日前，完成绩效自评工作，并将自评指标表（见附件1）、自评报告（见附件2）、相关材料报送县（市、区）粮食和储备局。2月15日前，各县（市、区）粮食和储备局完成对各项目实施单位自评情况初审汇总，并将初审情况和项目实施单位自评资料报送设区市。3月1日前，各设区市粮食和储备局完成对各县（市、区）自评情况的审核汇总，并将审核汇总情况和项目实施单位自评资料上报；中央、省属企业（单位）直接上报省粮食和储备局。书面自评材料要整理成册（按评分表所列顺序装订），留档备查。

各设区市将所属县区上报的自评材料相关电子文档、佐证材料打描件等审核汇总后，将其整理、压缩打包发送至省局邮箱，书面自评材料可不上报。各地对提供的相关文件和材料以及评分结果的真实性、完整性、合法性负责。省粮食和储备局、省财政厅对各地报送的自评结果进行程序性审核，并适时组织对各地自评结果进行现场复核。

七、结果运用

省粮食和储备局、省财政厅将根据各地绩效评价结果，按照“奖优罚劣”的原则安排以后年度的财政补助资金，如发现上报材料不实或不按规定使用专项资金的，将按照相关规定对项目单位进行处理，并追究相关人员责任。

“优质粮食工程”实施情况将作为省级粮食仓储物流设施建设资金安排和其他扶持政策方面给予倾斜的重要参考。对建设成效明显、发挥示范带动作用的，给予表扬，并加大专项资金支持力度。对建设进度迟缓、未按申报内容建设的，进行批评，并视情全额或按比例收回补助资金。

考评报告(篇8)

1994年全国普通高校招生考试历史科的命题，依据现行中学教学大纲和《考试说明》，坚持“两个有 利”的原则，坚持思想性与科学性的统一，进一步挖掘试题的测试功能，适当调整试卷的结构和考查内容，加 大历史学科能力考查的力度，从而顺应了在高中毕业会考基础之上高考的要求，较好地体现了选拔性考试的特 点。考试的结果表明，今年的历史试题更加有利于高校选拔学习潜能较强的新生；各地中学教学专家也普遍反 映，今年的历史试题在客观上对中学历史教学改革具有良好的导向作用。

今年高考历史试卷的'结构比往年更趋合理。一是为加强学科能力考查，适当地减少了新高考试卷的题量， 即由去年的53个题目减为43个题目，同时适当调整了选择题的分值。这一调整，有利于提高试题考查历史 思维能力的有效性，使试卷长度和试题赋分更加合理。

二是注意保持各部分知识内容考查稳定的比例，加强对中学教学重点内容和与大学教学相关知识的考查， 尤其突出了对诸史实的内在联系和历史发展基本规律的考查，适当提高了试题的理论层次。这在多选题和问答 题里表现得比较明显。今年试卷中涉及到生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、意识形态和社会存在、阶 级和阶级斗争等基本理论问题的试题，无论新、老高考均达到试卷总分的1／3左右。这些试题的突出特点， 就是在中学课本里找不到现成答案，而要求考生必须根据已有知识和自己的理解进行分析、判断和阐述。强调 对历史学科基本理论问题的考查，是高考性质所决定的。它符合高考命题改革的基本要求。三是试卷的难度得 到合理控制，试题的区分度和测试信度比较理想。从全国范围的数千份抽样试卷的统计分析看，新、老高考的 难度信度、标准差等各项指标都达到了较为理想的程度。在不断加强能力考查力度的同时有效地控制试卷难度 以利于中学历史教学今年的命题取得了不少经验。

今年历史试卷最显著的特点，就是在加强历史学科能力的考查方面又取得新的突破。历史命题在继承和发 扬近三年命题改革成果的基础上，进一步挖掘各种题型的考查功能，把能力考查的层次和力度提高到了一个新 的水平。这主要表现为：一、考查历史思维能力的试

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考评报告(篇9)

高考数据蕴藏着丰富的教育教学信息。充分分析考试数据，既可对各学科的命题情况做出科学评价，也可对考生各学科知识、能力水平做出客观判断。

北京市高考评价研究专家组对各学科试题以及全市考生的全样本考试数据进行了深入分析，通过定量与定性相结合的研究，撰写出2015年高考各学科的评价研究报告。以下是简缩版，希望能使大家更方便、快捷地了解本年度北京市高考各学科的命题与学生考试情况。

2015年高考北京卷语文命题，在去年的基础之上，又向前迈进了一步。在命题理念上，今年的语文试题担负了弘扬中华民族优秀传统文化、践行社会主义核心价值观等重大责任。在命题探索上，实现了“语文基础知识考查阅读化”、“文本阅读考查多样化”、“写作考查自主化”等意图，突显了以读写为主的能力考查思路。整份试题立意稳健，取材适宜，情境新巧，设问明确，答案合理，是一份质量上乘、积极进取、富有创意、特色较为鲜明的语文试题。

X

图1与表1所提供的数据显示，在命题发生重大改革的背景下，语文学科考生发挥总体稳定，今年高中毕业生的语文综合能力基本上达到了《高中语文课程标准》的要求。今年的平均分为101.33，与去年相比略有降低，尽管考生总体来说是适应的，但在一些灵活性、综合性较强的问题上还有待提升。

从表2看，今年110分以上各分数段考生相对于去年有所减少，其中高分段(120分以上)比例较去年减少3.64%;今年99分以下的考生有所增加，其中低分段(89分以下)比例较去年增加4.33%。这也从另一个角度说明，今年试题量增大、试题难度提升多少带来了一些影响。

2015年高考北京卷语文命题的变化是有目共睹的，较为外显的有如下一些：

①试卷长度增至8500字左右，较去年增加1300字左右，达到“史上最长”;其中阅读材料增加了2300字左右，大大超过往年。

②题量增大，将一题多问中的小题悉数统计在内，总题量超过30道，达到“史上最多”。 ③实用类阅读考查，首次采用3个材料构成的一组专题性文本，阅读强度较大，超过往年。

④古文阅读，选择学过的材料考查探究能力，“史上没有”。

⑤大作文采用“二选一”的考查方式且有一题从文学作品阅读中“脱胎”，“史上首次”。

今年语文命题，可圈可点之处很多，可用以下几个“重视”来概括：

1、重基础对基础知识、基本能力、基本方法的考查，今年的语文命题是不遗余力的。小到对汉字书写中笔顺的考查(第5小题常用汉字起笔)，大到对阅读方法的考查(第一大题实用类阅读)，都显示了命题对基础教育中基本能力的重视，也是对语文“工具性”这一学科本质特征的捍卫。

2、重实用用语文知识、技能来解决生活中的语文问题，强化试题考查的实用性是今年更加彰显的。比如微写作第②小题考查劝说中的语言幽默，将要求定到交际中的沟通艺术上，对考生的要求较高，对一线教学的促进甚强。

3、重综合语文试题中不断显现的整合意图，是近年北京卷命题的又一个特点。“语基阅读化”的本身即意味着阅读理解与语言积累的整合(文言文阅读第13题考查用熟语描述文中人物);“阅读多样化”亦为诗文互动的比较阅读提供可能(古诗阅读第19题将古诗鉴赏考查与古文阅读背诵结合起来);“名著阅读交流”更是将阅读与表达相整合(微写作第①小题将名著阅读与写作交流结合起来考查)……这些综合性考查，使语文试题变得越来越灵活多样，对学生的要求也越来越丰富、立体。

4、重开放今年，语文试题在阅读与写作两个方向上都做出了较为大胆的尝试，更具开放性。阅读方面，试题重视考查审美体验(第23题对文学作品谋篇与立意的匠心做出赏析)、重视考查探究能力(第15题就文言文的多元解读进行讨论);写作方面，微写作第③小题要求写一首小诗或一段抒情文字，大作文真正意义上完全放开文体……这些举措，为个性阅读与个性写作提供可能，开辟道路。

表3中数据显示：2015届考生实用类文本阅读、文学类文本阅读和作文板块的表现良好，其中文学类文本阅读板块得分率最高，为0.75;微写作板块的得分率为0.68;文言文阅读、古代诗歌阅读板块的得分率在0.60以下，其中文言文阅读板块得分率最低，为0.54。从差异系数及鉴别指数两个指标看，文言文阅读和古代诗歌阅读两个板块考生成绩的离散度也是最大的，高、低端考生表现的差异明显。主要原因一是古诗文阅读本是学生的难点;二是从命题角度看，文言文板块首次依托课内材料考查探究能力，古代诗歌板块首次联系了课内文言文阅读，与以往比，试题呈现方式变化大，综合性更强，能力要求更高。

(1)微写作今年微写作的答题情况比较稳定。各项数字指标与去年保持一致，满分考生达到835人，满分人数超过2014年158人(2014年微写作满分人数为677人)。

由表4、表5数据可知：

① 2015年微写作总平均分为6.78，总得分率为0.68，考生发挥正常。这也说明教学中的微写作训练是比较到位的。

②选择26②的人数最多，占到了全体考生的64.3%。该题目要求考生对身边的不文明现象进行劝说，贴近生活，每个学生都有话说。但这一群体的语文平均分为99.13，与选择另外两个题目的考生群体的平均水平差距大，因此在微写作上表现为得分率最低，满分文数量最少，一类文比例最低，二类文、三类文比例最高。

③选择26①题的占到了全体考生的25.7%，该题目创设情境，请考生推荐名著中的章节或片段，这就要求考生必须有相关积累，熟悉推荐内容，并能有条理地陈述理由。选择26①题的考生语文平均分为104.94分，明显高于选择26②的考生的整体水平，满分文数量达到307篇，一类文比例达到了40.50%。选择26③题的考生人数最少，占全体考生的10%。这道微写作试题以“圆”为题，要求考生写一首小诗或抒情文字，能力要求较高，需要考生想象、联想丰富，表达富有文采，因此选择该题的考生人数最少，但水平普遍较高(语文平均分也最高，达到106.21分)。选择26③题的这一学生群体表现突出，满分文共376篇，一类文高达56.72%。

(2)大作文今年大作文是首次以“二选一”的方式呈现。平均成绩与去年大体保持一致，满分考生达到118人，满分人数超过2014年67人(2014年大作文满分人数为51人)。

表6、表7显示： ① 2015年一类文比率达到15%左右(与去年相比增长了约4个百分点)，其中重要原因之一是今年的作文命题给不同特点的学生提供了更多选择，题目本身也具有较强的激发性，有利于考生的发挥。 ②约21%的考生选择了27①，约79%的考生选择了27②，两题平均分大体持平，后者略高;结合标准差、差异系数、鉴别指数等指标看，27②题考生分数较27①题集中趋势略明显。27①题与27②题相比，二类文比例约低13个百分点，三类文比例约高10个百分点，表明选择27①题的考生群体的作文总体表现不及选择27②题的考生群体。

1、重视阅读能力的培养。帮助学生养成良好的阅读习惯并能够根据不同目的选择阅读方法(精读、略读;解读、赏读;浏览性阅读、研究性阅读、比较性阅读……)，加快阅读速度，大面积提高阅读效率。

2、重视教材的挖掘与处理。以教材为例讲阅读方法，进行思维训练，注重阅读迁移教学，强化阅读探究能力的培养，以符合考查精神的高效教学来摒弃“题海战术”甚至猜题押宝等较为落后甚至不正当的应考方式。

3、重视教学的全面性。尤其在写作教学中，要贯彻价值观与学科能力相结合的教学思想，既要重视对学生思想道德的培养，又要重视对学生写作能力的训练。就后者而言，各种文体写作的训练应该齐备，努力使学生在文体上达到“一专多能”的境界，以符合考试与生活对现代公民的现实要求。

考评报告(篇10)

20xx年，我校在市教育局的正确领导下，以“办人民满意学校”为宗旨，以“一切为了师生的发展”为办学理念，以创建四星级普通高中为阶段目标，以绩效管理考核目标为具体工作指南，以学校三年发展规划为蓝图，切实有效的开展各项工作，取得了可喜成绩。在接到〔20xx〕17号文件后，我校高度重视，成立了以校长和分管校长为正副组长的迎检工作领导小组，多次召开校长办公会和行政会议，进一步学习文件精神，对照各项标准，精心梳理总结本学年工作，细致认真地准备迎检材料。通过总结，我们认为，我校较为出色地完成了本年度各项工作。现将主要工作汇报如下：

一、民主管理

1.加强班子建设，提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

2.校务公开，民主治校。

我校积极开展廉政文化进校园活动，认真做好党务、校务、教务、财务四公开工作，积极推进学校民主政治建设。学校每学期的教代会都能正常召开，讨论通过学校的重大决策；每学期进行一次民主理财并形成书面报告。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开，让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，极大地调动了老师的工作积极性。

3.文化引领，兼容并蓄

管理是一所学校发展的基石，学校管理的最终目的是提高办学质量、促进师生的共同成长和学校的可持续发展，达成文化治校的管理境界。暑期新坝中学高中部的并入，使学校师生人数激增，不同学校不同观念发生了碰撞。面对复杂的校情，学校倡导“兼容并蓄”的思想，引导全校教师开展学校精神大讨论，提出了“兼容并蓄、努力向上”的学校精神，让全体教师“团结一家亲”。面对学校本就不宽裕的办公场所，各位教师克服重重，充分利用有限空间做好教育教学工作，同时各办公室成员动脑筋、想办法，认真进行办公室布置，呈现出各具特色的办公室文化，也打造出了我校一道独特的风景线。

二、立德育人

1.提高师德，身正为范

教师是立校之本，师德是教育之魂。我校注重以价值观教育为导向，凝聚教师人心，提高教师师德。学校利用每周的政治学习时间组织全体教师认真学习与教育教学相关的法律法规，并完善了《XX中学师德师风实施方案及考核办法》等一系列规章制度，与教师签订“廉洁从教、拒绝有偿家教师德承诺书”，禁止体罚和变相体罚学生。同时，学校完善日常量化考核监督机制，通过召开座谈会、发放调查问卷等方式，及时了解学生和家长对教师的评价。学校还为每位教师建立师德档案，并作为评优评先的重要依据，学校还重视学生评教工作，凡任教班级学生意见大、反响强烈的教师一经查实，问题严重的一律待岗，从而进一步规范教师的行为，树立良好的教师形象。

2.聘请助理，自主管理

我校在坚持“本土德育、诗化德育、全员德育”的育人方法的基础上，尝试自主德育，面向全体学生聘请校长和中层助理，担任学校行风建设兼职监督员，搭建学校和学生沟通的桥梁，让学生参与到学校各项制度规定的制定过程中，参与各项活动的组织和策划中，通过倾听学生的心声，让学校的各项制度规定更契合学生的需要，让各项活动的开展更受学生欢迎，为学生的自我管理、自我发展和自我成长提供了更广阔的舞台，使学生真正实现由“被管理者”向“管理者”的转变。

3.依托活动，育人于娱。

学校借助每年一度的诗歌月、阳光体育节和文体艺术节，开展诗词创作比赛、诗歌朗诵大赛、课本剧表演、篮球对抗赛、趣味定向跑等一系列活动，同时举行演讲比赛、辩论赛、元旦文艺汇演等，注重学生体艺特长的挖掘和培养，通过丰富多彩的主题活动，搭建学生展示的多元平台，丰富校园生活，提升学生的综合素质。我校的笛筝重奏《春到湘江》获市中学生文艺汇演器乐类一等奖，学校女子乒乓球队获团体总分第一名。

4.优化环境，润物无声。

学校注重发挥环境对人成长潜移默化的作用。各班根据本班班情布置班级文化，通过给班级命名、设计班徽等形式彰显班级特色。学校定期制作主题宣传展牌、考试优胜榜、各类大赛获奖作品展以及更新电子显示屏和标语条幅，让学生感受到教育无处不在。学校投入资金和人力进行校园网改造工程，网站内容丰富，更新及时，为教师的教学、学生的学习和学校的管理搭建了良好的平台。同时，学校成立了新校区校园文化建设小组，发动全体教职工结合新校区现有条件和我校办学特色，开展学校精神大讨论，对现有的办学理念、三风一训进行重新整合和提炼，形成共识。同时对新校区文化布置的主题和各区域设置发表个人见解，充分发挥环境对学生成长潜移默化的作用。

5.整合资源，形成合力。

我校强化学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作立体式网络建设，发放家校联系卡，充分利用校讯通，及时向家长反馈学生在校的思想表现、行为规范和学习情况，并同步了解学生在家表现，进一步提高对学生非集中教学时间的利用效率，将家庭教育和社会教育的功能发挥到最大化。我校还开设有家长学校，聘请法制副校长，通过家长会，向家长灌输先进的教育理念，提高家庭教育的针对性和有效度。

三、强师固本

1.注重学习思考，打造优质师资

我校一直注重师资力量培养，引导教师主动学习，提升教师整体素质好从业能力，把师资队伍建设作为提升学校办学层次的“跳板”，分层次抓教师队伍建设。20xx年暑期，XX中学高中部并入我校，为了更好的了解每一位教师的'具体情况，我校组织全体一线教师进行全国各省市高考试题的考试，并结合近三年教育教学工作实绩进行量化考核，排出名次，择优安排岗位。此举极大的刺激了广大教师自我学习、自我提高的主动性和积极性。今年我校共组织教师300余人次赴海头中学、天一中学、金沙中学、海门中学、昆山中学等参观学习，并在每周的政治学习时间邀请教师介绍学习情况，分享学习感受。我校还有计划地邀请省内知名专家学者来学校开设讲座，并制订了《XX中学教师发展性评价办法》，完善教师评价体系和激励机制。学校鼓励教师积极参加高层次学历进修。目前，我校有已毕业和在读硕士研究生29名。同时学校还主动给教师的发展和展示搭建舞台，在不久前镇江市教育局与江苏大学联合举办的骨干教师培训班上，我校教师踊跃报名，共有72名教师参加了培训。20xx年，我校XX老师在全国高中优质课评比中荣获一等奖，XX老师在江苏省微课大赛中荣获一等奖（镇江大市仅有4人获一等奖），XX老师在“镇江好课堂”评比中荣获一等奖，XX老师在扬中市“生本教育——高效课堂”比赛中荣获一等奖。

2.探索学本之路，构建诗意课堂

我校今年大力推行课堂模式改革，在“生本教学”的基础上，提出探索“学本之路”。课前教师两分钟候课，组织学生对候课材料进行朗诵记忆，促使学生提前进入上课状态；课堂上，通过开展小组合作讨论、交流学习的方式进行课堂教学，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位；课堂最后五分钟由教师引导学生对一节课所讲内容进行小结归纳。我校探索的以“学生、学习、学惯”为根本的学生自主学习之路，极大的调动了学生学习的主动性和积极性，让更多的学生参与到了课堂教学过程中来，极大地提高了课堂的效率。在XX市“生本教育——高效课堂”评比中，我校教师纷纷报名，积极展示，共获得一等奖4人、二等奖10人的优异成绩。今年我校承办的镇江市好课堂比赛优秀选手展评活动受到了镇江市教研室和扬中市教研室的一致好评，纷纷认为我校开展的“学本教学”改革，改变了教师观念，更新了教学模式，提升了教学效率，是一次成功的尝试和探索。

3.坚持科研引领，促进专业发展

学校正在积极筹建扬子江文化研究中心，打造一个集历史、地理、化学、生物、语文、音乐和美术等各学科为一体的综合研究体，为教师的发展提供更大更好的舞台。

4.致力多措并举，提升教学质量

我校结合校情，注重教学过程，致力常规教学管理精细化。

一是要求各备课组做好集体备课研讨工作，吃透《课程标准》、《考试说明》和《江苏省学科教学要求》，加强教学方式的探讨。推行相互听课、相互学习，共同研讨制度；

二是实行行政推门听课和巡课制度，并对听课和巡课情况进行记载汇总，利用每周政治学习时间进行集中点评，有针对性地总结优点，指出不足和努力方向，对问题比较突出的课例实行定点帮扶。

三是推行任课教师承包制，每个教师负责几名学生，通过课上关心、课后谈心等方式，及时了解学生学习动态，解决学习中的困惑，使学优生更拔尖，中等生上档次，学困生有进步；

四是减少语数外课时，增加学生自己总结、多科教师同时下班辅导时间，促进学生薄弱学科平衡发展；

五是在高三年级实施a、b部管理，相互竞争，形成良性循环；

六是开展教学调研、学生评教工作，及时发现教学问题，及时整改。

20xx届高考，我校在学生基础差、底子薄的情况下，经过高三全体师生的共同努力取得了二本达线人数117人的优异成绩。高二学业水平测试考试也取得了一次合格率98.75%的高通过率。

四、后勤保障

1.加强财务工作管理，健全财务管理制度。

及时进行校务公开，接受群众的监督。认真执行物资购买申请、审批、采购制度，进一步完善购物的进库、领用和报销手续。

2.克服重重困难，保障就餐秩序。

今年暑期，新坝中学高中部的并入使我校在校就餐人数激增。为缓解学生就餐难题，保障食堂餐饮质量，校长室和总务处想方设法统筹安排，更新了食堂设施设备，公开招聘厨师并对厨师进行专门培训，加大班主任和行政人员的值班和管理力度，学生对食堂的满意度大幅度提高，得到家长和社会的好评。

3.做好新校区各项工作。

按照教育局要求，在优化利用现有资源的基础上，完成了对新校区的图纸设计、工程招标、景观设计等工作，新校区的各项工程正按要求、按进度有序进行。

20xx年是我校各项工作取得丰硕成果的一年：我校被评为江苏省“金钥匙”科技知识竞赛先进学校、“镇江市十大行风建设亮点学校”、镇江市“特色学校”一类校、XX市“十佳人民满意学校”、扬中市“普法诗词创作活动优秀组织奖”并顺利通过了镇江市特色学校验收。但我们又深深意识到：与创建“江苏省四星级普通高中”要求相比，仍有不少困难和不足，如管理水平亟需进一步提高，培养优秀拔尖人才还要花大气力、教育教学质量远远不能满足广大家长的需求等。在学校文化建设、特色建设、品质提升、对外宣传等方面，有待进一步探索与加强。

我们相信，有上级部门的全力指导，有社会各界的关爱支持，有全校师生的齐心协力，我们一定会开拓创新，与时俱进，创造新的业绩，夺取更大的胜利。

考评报告(篇11)

根据市绩效办《关于反馈20xx年度绩效考评结果的函》，我委高度重视，进行逐条分析研究，找准问题症结，制定并细化整改方案，认真抓好整改落实。我委20xx年社会评价收集到的意见建议共5条，现将整改完成情况汇报如下：

存在问题一：该得到帮扶的没得帮扶，不该得到帮扶的就得到帮扶。

整改措施：根据市扶贫办的统一部署，我委“十三五”时期定点帮扶的贫困村为上思县公正乡彩林村，对口帮扶建档立卡贫困户12户（其中，4户于20xx年如期脱贫，6户为20xx年预脱贫户，2户为20xx年预脱贫户），这些贫困户的确定都是由市扶贫办严格按照精准识别程序建档立卡的。我委根据权限严格按照市委、市政府、市扶贫办的要求扎实开展帮扶工作，对任务范围内贫困村、贫困户开展既有针对性又平等的帮扶，开展集体下乡帮扶活动5次，并选派博士挂任驻村第一书记具体开展整村脱贫工作，做到应帮尽帮。

整改成效：当前，6户20xx年预脱贫户已通过“双认定”验收，彩林村整村脱贫摘帽工作顺利开展。贫困村、贫困户对我委的帮扶工作都十分满意。

存在问题二：像以前一样帮助他们，加多下乡开展活动。

整改措施：一是组织开展帮扶活动。共组织到彩林村入户帮扶4次，组织开展支部联建活动1次，开展产业帮扶协调会1次，组织参加《第一书记》节目录制1次，组织“扶贫日”捐赠活动1次，组织学习扶贫攻坚文件精神3次。二是向彩林村精准捐献产业帮扶资金50000元，慰问金16800元，慰问物品折价8160元。三是帮扶发展了支柱产业，即上思县勇豪养殖专业合作社生态肉牛养殖产业，年内实现纯收入2万元，肉牛总数增加到72头，有望实现集体经济稳步增收，为整村脱贫摘帽打下基础。四是引导组织度假区企业从彩林村定点购置村合作社批量生产的肉牛、蜂蜜、土鸡土鸭、鸽子等农产品，拓宽了彩林村农产品销售渠道。

整改成效：通过一系列下乡帮扶活动的开展，彩林村集体经济得到发展，贫困户得到关照，6户20xx年预脱贫户已通过“双认定”验收，彩林村整村脱贫摘帽工作顺利开展。

存在问题三：成绩成效显著，希望能继续持之以恒，不断提升，使景区能获得一次跨越式发展；

整改措施：紧紧抓住中国——东盟国际马拉松赛重点站在白浪滩景区的发展机遇，全面开展景区环境整治和景观提升工程。对中心广场进行提升改造，整治海岸线经营秩序，在客流集中的中心广场增设游客服务咨询中心，开工建设卡威汽车营地、白浪滩景区1号救生瞭望塔建设，积极参与全市公共区域免费WIFI建设，组织开展旅游接待、导游知识等业务培训，极大地完善了旅游基础设施和服务功能。同时，通过进一步厘清景区管理处和景区公司关系，健全完善应急预案、升级改造监控系统，配合职能部门打击非法渔船载客出海行为，抓紧抓实旅游管理和安全工作。

整改成效：核心景区面貌焕然一新，景区管理和建设再上新台阶。

存在问题四：鉴于该单位地理位置较偏僻，建议该单位实行朝九晚五上班，方便我们群众中午办理事情。

整改措施：我委属于市政府派出机构，上下班时间必须严格遵守政府规定的相应时间。在不能改变上下班时间的情况下，我委以开展“两学一做”学习教育为载体，结合业务知识开展培训，积极组织人员参加上级业务部门举办的各类培训及组织开展的对外交流活动，提高干部职工业务能力与办事效率。

整改成效：干部职工业务能力与办事效率显著提高，20xx年，共接待江山半岛范围内村民申请临时建房24宗，核发19宗，得到群众高度评价。

存在问题五：强化对滨海农家乐建设和经营活动整治和管控。

整改措施：

1.积极对接市旅发委、物价局、工商局、海事局、综合执法局等部门，对度假区内的农家乐经营活动进行集中整治，完善游客投诉处理机制；

2.加强对核心景区内的农家乐的管控力度，重点对明码标价、“门前三包”等工作进行整治和管控。

整改成效：

1.联合工商局、物价局、海事局等部门对度假区内的农家乐进行了整治，在白浪滩、怪石滩、白沙湾等醒目位置竖立6块大版面安全警示牌，提醒游客禁止乘坐无证渔船，发现渔船靠近景区海域马上制止并报告海事、渔政等部门，20xx年渔船在白浪滩浴场逗留、拉客的现象有所减少。20xx年共收到涉及经营活动的游客投诉4件，均妥善处理并针对投诉现象进行专项整治，取得良好成效，20xx年12月20日旅游市场联合执法现场培训在白浪滩景区进行；

2.通过联合多部门的集中整治、发放经营户通知书、多次检查并督促整改等手段，白浪滩景区内的酒店、农家乐、大排档、太阳伞等经营主体均做好了明码标价和“门前三包”等工作，景区内经营规范，管理有序。

考评报告(篇12)

一、绩效目标分解下达情况

1、衔接推进乡村振兴资金下达及项目情况

20xx年汝南县水产局“20xx年第一批水产养殖奖补项目”使用扶贫资金6.427万元，“20xx年第二批水产养殖奖补项目”使用财政衔接资金0.432万元，共计发放水产养殖奖补6.859万元，在14个乡镇33个村委共计49户203人脱贫监测户受益。年经济效益27.84万元。

2、衔接推进乡村振兴项目资金绩效目标设定情况

20xx年水产养殖奖补项目分两批进行，实施了14个乡镇33个村委，补助水产养殖总面积347.95亩，项目奖补金额6.859万元，受益脱贫困户49户203人，亩实现收入800元左右，年经济效益27.84万元左右。

二、绩效自评工作开展情况

开展绩效自评工作以来，汝南县水产局针对项目绩效设定目标标准，对全部脱贫困户水产养殖奖补项目情况进行了自评核查，逐项对照，严格自查自评，项目绩效目标完成情况良好，基本无差异。

三、绩效目标自评完成情况

（一）衔接推进乡村振兴资金投入情况。

1、项目资金到位情况

“20xx年第一批水产养殖奖补项目”6.427万元于20xx年6月15日资金发放到位。“20xx年第二批水产养殖奖补项目”0.432万元于20xx年9月30日发放到位。发放奖补资金6.859万元。

2、项目资金执行情况

严格按照脱贫困户发放标准，对脱贫贫困户每户每亩奖补200元/亩，最高全年奖补不超过5000元的标准，逐一核实，补资金6.859已经全额发放完毕。

3、项目资金管理情况

项目资金进行专项专账管理，财政资金到位后及时发放。

（二）绩效目标完成情况

1、产出指标完成情况

20xx年水产养殖奖补项目共分两批进行，在全县14个乡镇33个村委，水产养殖总面积347.95亩，项目奖补金额6.859万元，水产养殖奖补项目实施后受益贫困户49户203人，亩实现收入800元左右，年经济效益27.84万元左右。

2、效益指标完成情况

20xx年水产养殖奖补项目共分两批进行，年经济效益27.84万元左右。带动脱贫监测户及周边农户发展水产养殖业可持续发展10年左右。项目绩效效益指标均超额完成。

3、满意度指标完成情况

20xx年水产养殖奖补扶贫项目贫困户满意度100%。

四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

20xx年水产养殖奖补项目，年初上报项目库及绩效目标较早，脱贫困户及乡镇上报积极，年中增加第二批次水产养殖奖补申报及资金发放，预期目标基本无偏差。在下一步的`工作中，会在全县开展全面走访，在明年的脱贫困户水产养殖奖补工作中，提升绩效标准及完成准确度。

考评报告(篇13)

根据六盘水市20xx年度法治政府建设重点绩效评估目标考核工作安排，现将市科技局20xx年度法治政府建设重点绩效评估目标工作情况自查报告如下。

一、工作开展情况

（一）依法全面履行政府职能方面（分值15分）

1.严格执行《优化营商环境条例》，无行政不作为、乱作为。认真学习贯彻落实《优化营商环境条例》精神，按照市委市政府分工，完成20xx年营商环境包容普惠创新考核评估工作。

2.按照新冠肺炎疫情防控措施和工作要求严格依法防控。制定了《市科技局新冠疫情防控常态化工作方案》《市科技局秋冬疫情防控工作方案》《市科技局新冠疫情应急预案》，进一步加强宣传引导、通风消毒、食堂管理、职工外出管理、健康监测和出入登记管理等措施，切实做好我局新冠肺炎疫情防控常态化工作。

3.按照国家要求推行证明事项告知承诺制。不涉及。

4.政务服务事项应进必进综合性实体政务大厅，网上可办率和“一窗”分类受理达到规定标准。制定外国人来华工作许可审批事项权责清单及权力运行图，并进驻政府服务大厅。同时，在国家“互联网+监管”系统中按要求建立和完善了外国人来华工作许可事项监管清单。

5.积极推进市场监管领域“双随机、一公开”监管全覆盖、常态化。将执法人员、执法对象按照要求录入“双随机、一公开”系统，开展执法检查时随机抽取执法人员和检查对象，并及时公开检查结果。

（二）完善依法行政制度体系（分值10分）

6.严格按照《立法法》《六盘水地方立法条例》《六盘水市人民政府起草地方性法规草案和制定市政府规章程序规定》的规定，实施立法计划。我局无立法计划。

7.按照《国务院办公厅关于加强行政规范性文件制定和监督管理工作的通知》《国务院办公厅关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》《六盘水行政规范性文件制定和监督管理规定》，严格行政规范性文件合法性审核和备案审查。无行政规范性文件。

8.按照要求组织开展法规、规章和行政规范性文件清理工作。根据《市人民政府办公室关于开展20xx年行政规范性文件全面清理工作的通知》要求，对我局牵头制定的以市政府、市政府办公室名义出台的8个文件进行了系统性清理，经与市司法局对接均不属于行政规划性文件。

（三）推进行政决策科学化、民主化、法治化（分值10分）

9.结合本部门实际制定重大行政决策程序相关配套实施制度。建立《市科技局重大行政决策制度》《市科技局重大决策终身责任追究和责任倒查制度》，明确重大行政决策标准、决策主体、事项范围、法定程序等，明确专家参与论证和民意调查制度，及时发布重大事项，确保除依法应当保密的事项外全部公开并予以解释说明。

10.参照《重大行政决策程序暂行条例》作出重大行政决策。截至目前，我局未出台过重大行政决策。

11.充分发挥政府法律顾问在推进依法决策中的重要作用。建立《市科技局法律顾问管理办法》，与贵州贵达（六盘水）律师事务所签订法律顾问服务合同，聘请专业法律顾问，加强法律顾问痕迹化管理，发挥法律顾问在部门依法行政、宣传推广科技政策、科技技术成果管理等领域的法律优势，先后参加合同、协议的合法性审查、签订等。

（四）坚持严格规范公正文明执法（分值15分）

12.行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度做到全覆盖。制定了《六盘水市科技局行政执法公示制度》《六盘水市科技局行政执法全过程记录制度》《六盘水市科技局重大执法决定法制审核制度》。严格按照国家外专局《外国人来华工作许可办事指南细则》办理外国人来华工作许可，全程均有记录。加强执法监督，通过贵州省司法云平台公示行政许可办理情况。对涉及重大国家利益和社会公共利益、直接关系行政相对人或第三人重大权益等情况的均须进行法制审核，实现全覆盖。

13.按照要求推进市场监管、生态环境保护、文化市场、交通运输、农业领域综合行政执法改革。我局不涉及。

14.严格执行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。我局现持有行政执法证8人，严格落实执行行政执法人员持证上岗，按要求开展执法证申领和换证工作，无无证执法、合同工临时工执法现象。

15.按照《贵州省行政执法监督办法》规定，根据省级行政执法部门制定、公布的本系统行政执法裁量基准梳理公布本部门的行政执法裁量基准。20xx年机改后，原专利执法行政执法职能划入市场监管部门，我局无行政执法。

16.按照国家和本省要求完成“贵州省行政执法监督综合管理系统”信息录入工作。按要求完成相关信息录入工作。

17.按照国家规定配备执法记录仪。我局不涉及财产扣押、行政处罚等，未配备执法记录仪。

（五）强化对行政权力的制约和监督（分值10分）

18.严格执行人民法院生效判决、裁定。我局不涉及。

19.及时反馈人民法院司法建议、人民检察院检察建议、上级行政复议机构行政复议意见书。我局不涉及。

20.行政机关出庭应诉情况。无行政应诉案件。

（六）依法有效化解社会矛盾纠纷（分值15分）

21.依照国家和省市行政复议体制改革方案要求，积极参与市级行政复议体制改革。无行政复议案件。

22.着力降低行政诉讼败诉率。无行政应诉案件。

23.依法作出对涉及公民、法人和其他组织的行政决定，依法配合市政府行政复议机构办理行政复议案件，依法配合人民法院审理行政诉讼案件。无行政复议案件。

（七）全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力（分值10分）

24.参照《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，本部门主要负责人职责履行情况。认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，建立一把手任组长的法治建设组织机构，明确责任科室及目标任务，层层压实责任，制定每年度推进法治政府建设工作计划，全面履行政府职能，健全完善职工学法用法制度，将法律知识纳入每年度的党组中心组学习计划，建立了积极推行法制宣传教育工作领导责任制、党组中心组学法制度、领导干部学法用法制度、重大决策终身责任追究和责任倒查制度、重大事项决策前法律咨询制度、行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度等制度，严格规范公正文明执法，强化行政权力制约和监督，切实为我局普法和依法行政工作的顺利实施提供了有力的保障。

25.落实“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制，实现普法责任清单全覆盖。严格执行“谁执法，谁普法”责任制，加强《中华人民共和国科技进步法》《中华人民共和国促进科技成果转化法》等宣传教育，采取定期培训、法制讲座、学法用法经验交流等形式，持续做好干部职工的法制宣传教育工作，推动行政执法人员、学法用法的规范化、制度化。编制《科技服务指南》，在科技活动周、科技工作者日等以及开展科技服务进企业、进园区时发放宣传资料。

26.本部门领导班子、领导干部和国家机关工作人员学法用法情况。健全完善职工学法用法制度，将法律知识纳入每年度的党组中心组学习计划，建立了积极推行法制宣传教育工作领导责任制、党组中心组学法制度、领导干部学法用法制度等，采取党组中心组、干部职工会以及定期培训、法制讲座、学法用法经验交流等形式，持续做好领导干部、行政执法人员的法制宣传教育工作。

27.贯彻落实《关于推动国家工作人员旁听庭审活动常态化制度化的'意见》。按要求以网络视频的形式，组织干部职工旁听庭审视频。

（八）健全组织保障和落实机制（分值12分）

28.按照《法治政府建设与责任落实督察工作规定》，做好法治政府建设情况年度报告及公开工作。完成20xx年法治政府建设情况年度报告并公开。

29.积极组织宣传推广本系统依法行政先进典型经验。

30.加强内设机构依法行政工作考核，并将考核情况作为对内设机构目标管理的重要内容。制定《市科技局20xx年目标考核管理办法》，将依法行政、法治政府建设纳入考核重要内容。

31.设置法制机构或从事法制审核专职人员，人员应当具备法律、执法等相关专业知识。无行政处罚、行政复议、行政裁决等事项，配备法制审核机构在政策法规科，审核人员3人。聘请的法律顾问具备国家法律职业资格。

32.本部门全年未发生重大行政违法案件。未发生。

本项自评得分12分，扣分原因未开展本系统依法行政先进典型经验宣传。

二、存在问题与不足

一是由于人员较少，且缺乏法制工作专业人员，法制建设工作力量还不足；二是法制宣传教育工作需要进一步健全完善，偏远地区和农村宣传工作开展力度还不够大。

三、下步工作打算

一是强化教育培训，在提高素质上下功夫。紧紧抓住法治建设这一主线，深入开展岗位学法活动，积极组织参加普法学习考试，努力提高依法履职能力。

二是严格监督审查，在落实责任上动真格。对公示的相关信息，加强监督审查，确保合法、合规。建立完善监督制约和责任追究机制，做到有权必有责，用权受监督、违法受追究。

三是加强科技诚信建设。出台科技诚信管理办法，建立“红黑名单”，推进科技诚信建设，推进项目管理。

四是进一步完善外国人来华工作许可审批事项权责清单及权力运行图及外国人来华工作许可事项监管清单。

考评报告(篇14)

年高考语文试题，依据《中学语文教学大纲》和1997年《考试说明》命题。全卷六个部分涵盖了中学 语文教学的主要内容；在重视基础知识测试的同时，突出了对能力的考查。1997年《考试说明》提出了语文能 力层级的划分，将语文能力划分为识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评价5个层级。试题中的33 个题目分别 体现出五个能力层级的不同要求，而且各个能力层级都有不同难度的测试。全卷主、客观题目的比例恰当，赋 分合理。试题整体上立意准确，情境设置严谨，设问科学，具有对考生的语文素质较好的评测功能，有利于高 校选拔优秀人才，有利于对中学教学的正确导向。

试卷的内容、结构、长度、题型等均与近年保持大体一致，总体难度0.53，略高于往年。

1997年语文试题的主要特点如下：

例如Ⅰ卷的“语言知识及运用”部分，Ⅱ卷实用语言部分（31题）的试题，具有很强的实用性和针对性， 贴近生活，贴近学生实际。所选多是中学生学习中常见而又易混易误的语言材料，也适当的选用社会（含各种 传媒）的不规范用语，如“不尽人意”（应为“不尽如人意”）。这部分内容考查了考生辨析“活”的语言的 能力，对于评测考生实际掌握和运用语言的能力有较高的信度；鉴赏题由一首诗改为两首诗的关联测试，加大 了“鉴赏”“评价”的力度；改错题变“指定”改错为“自选”改错，同时增加了倒扣分的规定。这些都对语 言的实际运用能力提出了较高的要求。

这一点比较突出的体现在现代文阅读能力的考查上。例如对关键词语、关键句子的准确理解，对文章和要 点的恰当把握，对文章所传递的新信息的精细筛选等综合能力的考查较往年力度有所加强。Ⅰ卷科技文阅读的 四道题中有三道题需要不断对文章进行整体阅读，前后照应，才能完成题目的要求。Ⅱ卷社科短文阅读的考查 也同样体现了这一点。例如27题，只有把握了全文的内容，才有可能得出正确答案，分析综合能力的要求较高 。这样的题目虽然具有一定的难度，但是对中学语文阅读教学有较好的导向作用，对“题海战术”的应试训练 ，有某种“纠偏”作用。

“文言文阅读”选材平实、典型，在坚持“阅读能力”考查的同时，注意兼顾课内知识，注意词语、句子 的理解与文意把握之间的联系，设题顺序由低能力层级到高能力层级，体现了一般认知规律以及阅读的综合性 的特点，给考生作答创造了良好的心理环境。

综观1997年高考语文试卷，时代感比较强，思想性突出。全卷33个题目除了体现本学科内容以外，始终贯 穿着精神文明建设的思想主线，作文题特别反映出这个特点。大小两个作文题不仅使学生有话可说，而且寓思 想教育于试题之中。不少大学的教师说，考生还没有进大学，就在考场接受了一次生动的思想教育。

1997年试题也有需要进一步研究之处，主要有以下几点：

1.难度过高。今年试题难度较往年有所提高，分析原因，大致有这样一些：有的客观性试题的选项干扰过 大；有的试题选用的测试词语不够稳定（如“不孚众望”），或高频误用（如“万人空巷”）。试题意在判别 正误，导向是好的'，但实际效果却是“错在社会，打了考生”，这些都在一定程度上影响了大多数学生得分， 而使试卷难度提高。建议今后高考命题对这样的语言材料最好避开。现代文阅读试题有的难度较大，答问涉及 的“要点”多，综合性过强。有的题目赋分强调了“整体性”，实际上考生的完整答对率极低，“自然流失分 ”（无效分）占的比例较高（如24、26、27题），从而导致分数下降，一定程度上影响了区分度。

2.区分度不理想。1997年高考语文试卷中个别题目区分度不好，主要原因是试题难度过大。从高考语文的 实践来看，难度过大时，区分度往往不好，难度适中则标准差较大，区分度较好。从教学实际来看，某些测试 内容（如“现代文阅读”）具有一定的超前导向作用，体现了教学改革的方向，但是目前的教学还有一定的相 对滞后性，不能很好的适应。所以，适当降低难度，既是从现实出发，又不失为对教学的引导，有利于激励师 生。

3.进一步加强题目设置的科学性和答案的唯一性。1997年高考语文试卷从总体上看具有较强的科学性，但 是个别题目在表述上还欠严谨，例如9题A项。个别试题的答案应推敲得更加严密， 具有唯一性， 例如13题。

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