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我努力我成长作文(篇1)

成功的基础是努力，努力是由上万的基石堆积起来的知识把我压倒在地，我慢慢地把这些堆积起来的知识用在基础上。

站在人生的大舞台上，由于自己的胆怯而被淘汰出局，或许有人会说我成不大气侯，或许有人会说我无能，其实在这些心锥刺服的话面前，我不必自暴自弃。只需问心无愧地说一声:“我已经尽力了，我觉得我也很努力了！”胜固欣然败亦喜，经受挫折不必一蹶不振，相信自己已经尽全力了，即使是受到别人尖酸刻薄、无理取闹的批评讽刺，我也要为自己努力，因为努力早已与我结伴同行，而我一定要努力，成绩要在班上一路领先，真魁夺冠，成绩要在本校是数一数二，在全县能否摘金夺银，乃至走出玉山走出江西。

努力与我结伴同行，向我濒濒招手。荣耀的光环同我攀亲结缘，我有什么理由不去拼搏，为了祖国明天的强大，为了社会未来的繁荣，我一定要努力。

我努力我成长作文(篇2)

岁月飞逝，光阴荏苒，时光谱写出一曲曲动人的歌。春去秋来，花开花落，在阳光雨露中我们茁壮成长。偶然间，翻起儿时的相集，面对镜中今昔的自己，不禁自问，我读懂成长了吗？

张爱玲曾写过一篇关于“路”的文章，指的就是成长这条路。这一条路充满了崎岖与坎坷，需要我们用汗水，去一点点征服！

今年的夏末，我从古镇一个老奶奶那里要来了几颗旱金莲的种子，种子指甲盖般大小。回家我把它埋在院子里的墙角，浇上水……半个月过去了，土还是土，旱金莲没有一点破土的迹象，慢慢地我也就忘掉了……某个黄昏，我无意走过那里，却看到了一片盛放的旱金莲，带着灼灼的光华，潮水般向我涌来，微笑着。走近才发现，它的藤蔓紧贴在斑驳的墙壁上，金黄色的花儿直直地挺立着，每一寸藤蔓都被粗糙的墙壁摩擦着，原来钻心的疼痛也曾铺满旱金莲成长的道路。

不禁沉思。树经历了风雨而能茁壮成长，草经这历了寒冬的肆虐才能青葱肥美，花为了盛开而不止向前，蝴蝶为了蹁跹而经历了破茧蜕变的痛苦。那，人为了成长会迎难而上吗？

犹记得，十二岁的那个夏天，花开荼蘼。我挥洒着汗水，以成长的名义宣誓。焦燥、恐惧、奋斗、不安……各种补习班、习题……在父母的鼓励下，在老师的教育下，我终于走入了心仪的初中。父母说，这只是我成长道路上的一小步，而我却固执地认为，这就是我成长的历炼，是我挥洒汗水、迎难而上、破茧成蝶的第一步。

午饭间，家人围坐一桌，讨论起了成长。爷爷说，成长是一种责任，也是一种担当；爸爸说，成长就是直面困难、坚定心智、挑战自我、实现梦想的过程；我想，成长就是从婴儿走向青春，成长就是流汗和迎难而上，成长就是呵护与陪伴。

突然记起三岁时，第一次提笔，握笔的手被汗水浸湿，却无从下笔。是父亲握住我颤抖的手，陪我写下人生中的第一个数字，父亲掌心的温度让勇气在我心里生根发芽，这颗小芽促使我羽翼日渐丰满！

我们这一代的成长是幸福的，迈出的每一步都有爱的陪伴与呵护。老师、父母在我们成长的途中指明我们成长的方向；同学，在我们成长迷茫时同舟共济，冲开成长的烦恼；而那些我们所经历的万事万物，也让我明辨是非，灵光闪动，心存幸福。

成长是什么？成长就是毛毛虫羽化成蝶的过程。成长就是在呵护中挥洒汗水，在历练中铭记痛苦，在苦涩的泪水中品尝幸福的滋味！

我努力我成长作文(篇3)

还记得一年前在芙蓉花下哭得淅沥哗啦，还记得抱着这棵芙蓉花泪洒了一地，还记得看着养育了我们六年的老师即将和我们说再见，我却没说一声珍重。我怕说了再见就再也见不到了……那一张小小的毕业照装载了我六年的春秋，几次看着陌生而又熟悉的面孔，似乎又曾闻到了母校的芙蓉花香，又回到了戴红领巾打队礼的星期一……

现在又问到了芙蓉花香，只不过是在另一所学校了，看着满树粉红色的花，看着树下斑斑驳驳的影子，耳边是一声声聒噪的蝉鸣，我又不禁回到了小学，回到了洒满芙蓉花香的母校。

但我终究是不能回去的！因为我已是一名中学生，小学的生活固然逍遥，可那毕竟是小学，我不能种沉浸在过去的回忆中，红领巾固然陪伴了我六年，可那已是过去，终日的叹息解决不了什么问题，不如亲自动手将自己的现在的生活描绘的光彩。柳枝散漫是初中的另一特色，他紧张、拼搏、进娶与汗水并肩作战，可那样的生活不是也很有意义吗？

我徘徊于三点一线之间，可那铺满石子的小路，恰恰是我努力的写照。

人不能不前进，不能都停留在天真幼稚的童年，不能到死神降临的时刻还在小学的笑声中度过，我正是这早上八九点钟的太阳，应该努力散发光芒，给我的人生镀上一层金色的光芒，我走在与汗水为友的小路上，一路高歌，一路欢唱。

拼搏！加油！

我努力我成长作文(篇4)

我，府学小学六年级的一名毕业生--赵婧怡，前不久终于通过努力考入了一个自己心中理想的中学--北京市五中。

当我听到五中录取我的消息时，心里十分激动，但更多的是感激：感激父母、感激老师、感激自己。

四年级时，我在课外什么班也没报。当时，满大街都在流行一个词：课外补习班，什么奥数的、英语的、作文的……每个孩子都学这学那，我什么都没学，妈妈爸爸也自然着急，也想让我报几个班儿，想着就比别人多学一些，有领先的优势。可我却是千万个不乐意，心里总想着一个字：玩！但在妈妈爸爸苦口婆心的教导下，我紧接着，奥数班、英语班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦难日”心里投降”了那个不好受，老是抱怨爸妈，可有一次当我走出校门，看见顶着烈日不管上班多累的妈妈，顿时，明白了他们的良苦用心。从此，我发誓要好好学！不辜负妈妈爸爸对我的期望！

六年级以来，一直教我们知识与做人的便是老师。他们默默无私的付出让我感动。我们班的班主任带着重病在毕业时刻仍坚持为我们上课，英语老师总是在讲完课本上内容后给我们补充大量新知识，数学老师总是找一些奇题、怪题给我们做，这使我们的眼光更宽了，见的题也越多了，自然占上风，老师的点滴付出，终究是有回报。

我自己也在不断努力，连续三次获东城区三好学生，又获北京市三好学生等许多奖项，这些又成了我走向初中的一块块敲门砖。

家长的培育，老师的教导，自己的努力使我考上了五中，我想这只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定会做得更好。

我努力我成长作文(篇5)

上个星期二下午，美术老师上了一堂中国话。更令我刮目相看的是，老师一笔笔地临摹着，好像春天的桃花真的盛开了一样，那般奇妙。于是，我便爱上了画画。

每天回家，作业写完后，开始搜集大量的有关于“画中国画的技法”这一类的网页，一看就是半个小时以上，常常忘却了时间。一天下午，我搜索到了一幅荷花图，立刻就被它吸引。它画面构造十分简单，用笔细腻清晰，容易画又美观。于是，我迫不及待得奖毛毡铺上，生宣纸放置好，调色盘、水桶、颜料等也各归其位。安置好后，我将一直大号的羊毫膏笔捏在手心，浸一下水，又沾了点墨，画起荷叶来。左一笔，右一点的。

这时，我听见走廊里有人走来——是爸爸。我捏了捏笔，停住了一会儿，问“爸爸，有什么事吗？”说完，我又开始忙活起来。但是这时，爸爸眉头邹得紧紧的，厉声吆喝道“文文，你作业写完了吗？”“当然写完了”我自信的回答道。“那你就不能再复习一下，再多读一点吗？书多读总是好的。”我看着语重心长对我说教的父亲，真不知该如何回答，只应了句“我会好好学习的。”父亲听了没再说什么，只是带走了一脸的担忧，出了房间。

过了几天后的一个周末，我正心急地打开电脑，发现电脑怎么也打不开，被加了密码。后一想明白是父亲将电脑封锁住了。我关了机，坐回座位，心里很难过。真想对父亲说“我在努力，我没有因画画而忘记读书啊！”

我在努力！

我努力我成长作文(篇6)

我尝试着读懂成长，却没发现，我正在成长。——题记

成长就像一阵风，你还未来得及关注，它早已来临；当你想关注时，它却又若有若无。成长是长辈们一辈子的话题，而我们也伴随着幸福和快乐成长，也在成长的烦恼中渐渐长大。

记得儿时过生日时，当爸妈把点燃的蜡烛的生日蛋糕放在我面前时，我就只知道，我又长大了一岁，想着的是有什么礼物，怎样和好朋友一起分享过生日的喜悦，殊不知，时间就这样在我稚嫩的眼神和对成长的渴望中流逝。当我学会了加减法、学会了a、o、e和a、b、c，这个时候，我似乎觉察到了成长的痕迹，那种似曾相识的感觉，是不是就是我在吹蜡烛时那瞬间的感动？我有些迷茫，成长，到底是什么？

发生在那一天的事情，让我懂得了很多。那是一个寒冷的清晨，负责开教室门的同学不知什么原因迟迟未到，一大堆的同学站在教室门口冻得直哆嗦。就在大家相互打闹的时候，一个班上最调皮的同学，突然卸下书包，双手撑着窗台，纵身一跃，两脚就踩在窗台上了，手攀着窗户，准备开窗而入。当时，身为班长的我，一看到危险，急了，来不及多想，一个箭步冲上去，也跳上窗台，一把抓住他，没想到，“哐当”一声，人是被我抓住，但因为我冲得急，不小心把窗户玻璃踢碎了。望着一地的碎玻璃，就像砸开了锅，同学们个个开始起哄，叫着“赔钱！赔钱！”顿时，我既委屈，又恨不得找个地缝钻进去，眼泪水在眼眶里直打转。是找老师承认错误，还是等同学们去告发？经过思索，我径直走进了老师的办公室……这场风波后，爸爸给我分析了这件事情的前因后果，意味声长地对我说：“儿子，知道吗？成长意味着要有责任感，要敢于担当，今天，你做到了，好样的！”在爸爸的赞许中，我突然读懂，成长原来不仅是年龄的递增，更是心智的成熟。

进入初中，一个崭新而又陌生的环境，一片不属于我的天地，种种不安与烦恼整天缠绕着我，这是什么？所谓成长的烦恼吗？当我一次次地感受到自己被冷落、被无视，我的心就像窗外的寒风，凄凉异常。回想起小学同学们一次次耐心地等待，对我的关怀，就越发感到孤苦伶仃，无所依靠。经过与爸妈的多次交流，我才知道，要想获得友谊，首先应该敞开心扉与人交往。我茅塞顿开，开心面对同学，积极热心于集体活动，阳光重新回到脸上。我似乎读懂了，成长，还是与人交往的扩大，超越自我的体验。

在人生漫漫长路，一次次遇到困难、一次次做出正确的选择，一次次解决问题，我收获着，分担、诚信、新的友谊……每一次经历，都会让我读懂成长不同的含义。也许我永远无法给成长下定义，写出什么结论，但我却能更深切更多地了解它，尽可能去读懂它。

成长，生命不息，成长不止，它留给我们的不仅是岁月的痕迹，更多的是智慧与精神品质的升华！

成长，我真的读懂了吗？

我努力我成长作文(篇7)

前方有征程，曲曲折折，迷雾环绕，但胜在有希望陪伴，引领走向成长！

在寂静的夜，月儿高挂，星辰密布，洒落一地的银辉。倏尔，一道身影划破如墨的黑，步伐是那样的急促，像是要发泄尽心中的不快与郁结。她的眼眶微红，但固执的不肯落泪，好似在维持那一方骄傲。跑累了，也不肯停下，这是她的固执。她的内心也注定不平静，她不明白：这个世界为什么要有那么多烦恼存在？步伐愈发缓慢，足下似有千斤鼎，她停下来了。逼回去的眼泪再次爬上眼眶，前方的路模糊了。

她和大多数的孩子一样，在蜜罐里成长，有一个幸福美满的家；在无忧无虑中成长，有一个自由、愉快的童年，也曾想过生活会一直这样过下去。但人生不会是一帆风顺，永远风平浪静的。她告别的小学，告别了童年，也就告别了那无忧的生活。

初中是一片新的天地，在这里，一切都是陌生的。唯一熟悉的，只有学习。她埋头，扎进了书堆里，熟悉的书香抚平了她的胆怯，她在书中找回了自信。她期待着证明她实力的机会，为此，她不懈的努力的。然而，这世界上的事，不是付出就一定有收获的，她并没有考到理想中的成绩，失落在心中蔓延，希望并没有就此熄灭，她依然奋斗着，第二次，她有失败了！

一瞬间，她觉得这个世界都灰暗了，她想：为什么要有考试？为什么人有高低之分？为什么付出了没有收获？她想不明白。

她蹲在路灯下，一片晕黄的灯光投在她的身上，她看到了她的影子，同她一样的孤寂，仿佛天地之间只留一人。一只小小的飞蛾扑飞着，进入了她的视野。可能是学艺不精，飞着飞着，它的翅膀朝下，坠落在地，坠落在她孤寂的影子上，它挣扎着，扑飞着，不过是白费力气。她的目光被这小小的飞蛾吸引着，她想看看这只飞蛾的结局。它依然在扇动着翅膀，洁白的翅膀显得苍白无力。有时扇的快了，身体便打了一个转，如陀螺一般。它如不知疲的机器，不断的扇动着翅膀。时间滴答滴答的过，忽然，它停了。时间仿佛凝固，她屏住呼吸，不错过飞蛾的一举一动，她不敢相信它打算放弃。四周静的连呼吸都听得到，仿佛某种前奏。

它呆立在地上，好似冻僵了。她听见了她的心跳，是那样的急促，随着时间的流逝，慢了……忽然，地上的它猛一振翅，跳离了地面，调整身子，冲上了云霄。同一时刻，她觉得心中的疑惑也有了答案。

初中是成长的洗礼，它不是柔风细雨，它是一只猛虎，只要你对它有半分松懈，就将至你于爬不出的深渊。只有真正坚强，持之以恒的付出的人才能使它低头！

成长需要经历风雨，受过风雨而依然屹立不倒的人，必然会有所建树。如高尔基所说：让暴风雨来的更猛烈些吧

我努力我成长作文(篇8)

成长，是怎样的字眼呢？无非是面对孤独、酸辛、积极向上的吧！我不了解……。

我努力在读懂成长中，走向成熟。进入初中，成熟的步子比小学的节奏快了很多，也知道为自己的前途着急了。咦？我长大了吗？以前遭人否认、遭人白眼时，我必定非要找人家弄清楚不可。就好象明明是自己受了委屈，却让他人得了“威风”，内心自然不能平静。而现在觉得也没必要那么锱铢必较了。受委屈后把自己藏起来，慢慢舔好伤口，抚平受伤的心灵。这是改变了心态吗？“人不知而不愠”，说的也是这个道理吗？

我努力在读懂成长中，走出孤独。成长就是一个人小的时候，什么事都想和家里人说，而现在怎么变成欲言又止了呢？有时候真的不知道自己是怎样招惹了别人，使得别人这样诋毁自己。心里那般痛楚自然无法用语言诉说，只得闷在心里。其实日子久了，也就宠辱不惊，忘却了。每次下课坐在教室里，在如市集般嘈杂的教室里，总有种“旁观者”的意趣，无时无刻不感到孤独。也就应了那句话“真正长大的，好像只有自己”。

我努力在读懂成长中，走向喜悦。当你完成成长的一次次蜕变，你会发现剩下的只有喜悦。就如挫折，它是人生旅途中必不可少的“绊脚石”。也许你会为之屈服，那你就永远看不到雨后绚丽的彩虹；也许你会绕过它，另找途径，那成功的彼岸也会离你越来越近。但最为睿智的方法，是勇敢地面对它、战胜它。生活中的平淡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背后就印着喜悦。

我努力在读懂成长中，走向成熟、孤独、喜悦。我相信我一定会把这些字眼铨释得淋漓尽致。

我曾天真地认为，我每天长高一点点就是成长；我变得高大就是成长；我今天给妈妈做了家务就是成长。对，这些都是成长，真正的成长就是在这样的一点一滴中。

我努力我成长作文(篇9)

雏鹰摔落悬崖第一次展翅是成长，小草顶开头上的石块是成长，鱼儿在迁徙时勇敢地逆游是成长，对我来说何为成长？

阳光暖暖，却蒸发了我的慵懒，清爽的风随着光束与我在房中散步，氤氲的花香暗暗浮动，不知不觉到了我的卧室。一切皆如往常，唯一让人心烦的是那堆杂乱的试卷与即将枯死的吊兰。

那盆吊兰佝偻着枯黄的身子，早已皱的不成样子的叶默默诉说着即将死亡的即刻降临。这盆吊兰一直在家里放着，几乎不怎么浇它的我，整天都忙于学习，只有周末才有时间回家去照看它。但成绩却让我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了阳台，浇个彻底，就算临死前我对它的补偿吧！

一个星期后，被学习压得喘不动气的我，发现了它。在煜煜的阳光下，它独自折射出莹莹光芒，绿的如天地凝结的精华，在刹那间绽放出本身应有的美丽。在叶脉下，涌动着新生的汁液，好似有着无穷的生命力。突然间就被它震撼了，它之前的逾死之态，我分毫不差地记在心中，而今天它在一次水的养育、光的照射下，死而复生了！这怎么能不让心为它感到骄傲与自豪呢！

想着想着，竟有一丝丝的羞愧，从心里蔓延起来。我从小就很听话，而且成绩一直都很好。时间久了，便满心以为天下都是甜的，一点苦也吃不了。碰到不顺心的事又闹又耍脾气，真是“公子哥”。遇到困难，永远都是手足无措，紧张慌乱，还常常自暴自弃，错失不少机会。而吊兰身处困难，满身是伤，但只要有一口气在，它永远都是尽最大努力活下去，只用残留一点水分的根去支撑自己，而每当有水分养料便会抓紧机会，向自己生命的曙光发起最大的努力，绝不会将自己的生命拱手相让。这就是坚强，这就是绝地逢生时涌动的巨大能量，有了这种力量，困苦面前有何俱？

凤凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破茧成蝶，得到的是挣扎之苦；而折翼的鹰在九天之上飞行受的是何苦？那么包容着珍珠的蚌又承受着怎样的煎熬？

在困难面前，哪怕风吹雨打，哪怕荆棘密布，哪怕刀山火海，也一定要迈出勇敢的第一步，不管怎样，要冲破层层雾障，迎接成功之巅的欢欣与快乐，品味霞光万丈的缤纷。

我努力我成长作文(篇10)

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季。忽然发现：以前的欢笑与悲伤，都已悄然消失，儿时眼中的天真无邪早已被晚归的大雁带走，失了些顽皮天真的光彩……随着时间的流逝，我已成为中学生，开始走进青春的大门，慢慢接触纷繁复杂的社会，体会去做一个勇于担当的人。

漫步在菜园地里，我不经意地看见了肥嫩水灵的黄瓜。突然，我惊诧于如此肥大的瓜果竟挂在如此纤细的藤蔓之上。这怎么能茁壮成长呢？我慢慢地靠近它，竟然发现瓜果被坚韧的青藤缠绕，勒出一道道深深的伤痕。在感叹瓜果凄惨遭遇的同时，一种念头从心底产生，我忍不住伸出手，解开了缠绕着的青藤。当最后一根瓜藤离开瓜身时，我听到的却是瓜果坠落到地上的响声。这时，我愣住了！原本以为青藤是瓜果成长的束缚，却不知道他原来是生命的支柱。瓜果受到了青藤缠绕的痛苦，但还是在只有的条件下默默生长，担当了结出丰硕果实的责任。

同样，在生活中，“责任”、“担当”缺一不可，如果离开了他们，我们很容易从此由放松变为放纵，最后大脑里失去了责任的担当。这些青藤提醒我在成长中面临种种不良诱惑时，悬崖勒马，能让我在风雨中不动摇，坚定自己的理想和信念，不躲避需要担当的责任；能让我在茫然失措时，仍然拥有强大的精神支柱……当然，瓜果被青藤勒住，难免会不舒服，有时甚至会感到痛苦，留下永久不灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价，瓜果肯定觉得很值得，他勇敢地担当了责任。

在成长道路上，我们青春年少，热血沸腾，意气风发。我们钟情于自由和个性，难免会心有旁骛，被途中别样的风景所吸引，停下前进的步伐。这时纪律的约束，老师的督促，家长的训斥，就会像束缚瓜果的藤蔓一样“缠”上我们，我们会觉得受限制、不自由，以致会苦闷、彷徨，甚至逆反，想要挣脱这些束缚。最终，理智会战胜冲动，责任和担当会提醒我们学会控制不良情绪。就像阴云最终遮不住太阳，因为太阳有它普照万物的责任，它必须要勇于担当责任。而我也在成长的路上，难道不应该学着担当责任吗？

人生犹如一条蜿蜒大河，有落日残霞的剪影。但有责任的担当，就像河床上的沙石一样，沉淀在我们心灵深处，然后被时间堆砌成一道墙，或是打磨成光滑圆润的石子，时时处处提醒我们抖擞精神，奋然前行。它让我读懂了成长，体会到了责任的担当。

我努力我成长作文(篇11)

在我成长的路上，我经历过许多事情，我把它们分门别类，储存在三个罐子中。

第一个，苦罐子。

打开，有一种苦味将我拉回了两年前的时光……

六年级的那个寒假特别冷，也特别漫长。大街小巷贴满了各种宣传单、招生广告，网络上跳动着各个学校的提前招生考试信息。我更是惨不忍睹，一天三、四个培训课，睡懒觉成了奢望，一大早顶着寒风出门，睡意朦胧地挤上公交车，有几次竟然在车上睡着而错过了下车。在家吃饭的次数屈指可数，经常在街边喧闹的小餐馆草草吃个米粉或盖码饭，继续战斗到晚上。课终于完了，一身疲惫地坐上回家的末班车。过了寒假，周末的培训课一个接一个，直到六年级结束，这种“恐怖”的生活才消失。我曾经抱怨过父母，抱怨他们让我学这学那。当我顺利进入我理想的初中时，我懂了，原来成长是苦涩的。

第二个，甜罐子。

闭上眼睛，一股股甜味涌上心头……

宿舍很安静，安静得可以听见同学们的呼吸声，他们一个个进入了梦乡。我躺在床上，头晕的厉害，肚子咕咕作响，人软绵绵的，很不舒服，辗转反侧，难以入眠。肚子不停地给我打着“报告”，我必须去厕所，走路的“嗒嗒”声划破了黑夜的宁静，也吵醒了宿舍的“兄弟”。他们问我怎么哪，我说我头晕，身体不舒服，一听说我病了，大家开始忙碌，有的问我还有哪里不舒服，感觉怎样，有的打开自己的“百宝箱”帮我找药，有的赶紧去找老师，不一会儿，老师来了，她端来一杯温开水，轻轻地对我说：“没关系，吃点药，喝点水很快就好了”听了老师的话，看着同学们关切的表情，心里暖洋洋的，病也好像好了一半。后来爸妈也急匆匆地赶来了，着急和关爱挂在他们的脸上。一瞬间，我懂了，原来成长是甜蜜的。

第三个，酸罐子。

里面的酸味将我推到了一年前……

那是我小学毕业的时候，想到分离，大家心里充满了难忘的心酸，虽然表面上开心不已，但开心只是为了宣泄没作业，没培训课的快乐，内心里还是充满了依依惜别的酸楚。

不懂事的我读懂了离别的滋味，原来成长是酸楚的。

成长是苦涩的，成长是甜蜜的，成长也有一种酸酸的味道。

我努力读懂成长，成长是……

我努力我成长作文(篇12)

看着眼前晴朗的天空，我不禁于回忆起来，回忆起小学时的那件事，使我在不懈努力中不断成长。记得很久以前的那天，还在上四年级的我，在那一个周末的早上，写着自己的作业。当时，初升的太阳照在我的身上，使我感到无比的温暖，远处的小草，还带着露水，在太阳的照耀下显得格外耀眼，刚出生的小鸟也在远处的大树上叽叽喳喳地叫着，显得如此可爱。

当时的我在奋笔疾书，眼看着这这一项作业就要完成了，却遇到了一只拦路虎最后一题算出的答案再次代入题中验算却不对，没有办法，只好再算一次，但还是不对，出于无奈，我只好先去写别的作业。

不久之后，其余的作业就写完了。但剩下的唯一一题却始终不会写，当我决定放弃时，我的脑海中出现了两个小人，第一个对我说：“不能放弃，你应该写完那道题再出去.”而另一个却对我说：“管他呢，反正就一题，老师也不会说什么。”正当我难以抉择的时候，我看到墙上有一只蜘蛛，他在不停地向上爬，但当它爬到一个高度时，他就重重的摔倒了地面上，但它没有放弃，爬起来继续向上爬，当看到这只蜘蛛不断努力地向上爬时，我决定了，听第一个小人的，继续写。

于是，我拿出草稿纸，不停的写写画画，但始终都是那一个答案，但我没有放弃，开始寻找错误的原因。终于，我找到了，原来是一个改乘的数没有乘。于是，我乘上那个数，再次验算，终于对了。

当我再次看到墙上时，那只蜘蛛已不见了，不知是放弃了，还是成功爬了上去。不过，我经过了不懈努力，终于把那道题算对了。每当看到晴朗无云的天空时，我总能想到这件事，他让我明白了：只要坚持不懈，不断努力，总会完成自己所要做的一件事情。

每当这时候，我总会觉得此时的太阳格外耀眼，天空格外晴朗。

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