励志的句子作文：接下来励志的句子会为大家分享“丢手绢作文”的方法，我们将会为您带来更多实用有用的信息请您持续关注我们的网站。文章写作是一种有效的知识传递和交流方式，写作可以让我们更加冷静避免受到周围环境的干扰。一篇优秀的作文能引起读者的共情。

丢手绢作文 篇1

一天，我不小心把钢笔水滴在了漂亮的手绢上，这是我最喜爱的手绢，手绢上画着一只五颜六色的小猫，钢笔水正好滴在了小猫的脸上。到了下午，我写完作业后，看见手绢上的小猫好像在说：“小主人，小主人，你把我弄脏了，快帮我洗洗吧！”

我先用盆子去接水，刚打开水龙头，“哗”的一声，水溅了我一脸，我赶紧把水龙头关上，然后吸取教训，慢慢的打开水龙头。我接了一大盆水，端起来腿都只打抖，摇摇晃晃的放在地上，把手卷浸在水里开始搓。搓了半天，拿出来一看，唉！没干净，原来粗心的我忘了放洗衣粉。我把洗衣粉放进去，又使劲搓了搓，搓出了许多小泡泡。我捧起小泡泡，使劲一吹，它们便飞了起来，在蓝天的映衬下五颜六色真漂亮！我扒开泡泡，拿出手绢一看，还有一小块没洗干净，这时候，《西游记》开了，而且还有同学在楼下叫我去玩溜溜球，我左右为难，心中好像有两个小人在争斗：一个说：“接着洗吧！”一个说：“玩走，管它呢！不洗了，回来让你妈洗！”经过一番争斗，最后，勤劳的小人终于获胜了。我把手绢洗完后用手拧干，刚挂到铁丝上又掉了下来，结果又洗了一遍，最后终于挂好了。

我会洗手绢了！经过这件事，我明白了做事一定要认真，有耐心。只有这样，才能做好每一件事情。

丢手绢作文 篇2

每当清脆的下课铃声一响，原先安静的操场上立刻沸腾了。瞧，同学们在操场上有的拍皮球，有的跳高，有的打篮球……但在所有的课余生活中，我最喜欢的是丢手绢。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”操场上，我们一群小伙伴早已围成了一个大圈，大家一边拍手一边唱丢手绢歌，小A正在圈外拿着一条花手绢跑着，她跑了一会儿，装作若无其事的样子，轻轻地把手绢放在了小B的身后，又继续一本正经地跑了起来。而小B一点也没有察觉，直到小A走到自己的身后，将它抓住，她才恍然大悟。接下来，轮到小B丢手绢，她一会儿绕圈快跑，一会儿又放慢步子走，害得所有人都不时回头看看自己的身后，但手绢并没有出现，就在大家出其不意时，小B却猛地按住了小C，小C转身一看，没有手绢。站起来一瞧，原来手绢在自己屁股下面。好聪明的小B，大家拍手叫好。

当清脆的铃声再次敲响时，我们总觉得10分钟太短暂了。丢手绢游戏给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢丢手绢的游戏。

丢手绢作文 篇3

我逐渐长大，上小学了，你知道吗？我的小学实在离我家超级远的地方六鳌中心小学（东），那里离我家有好几个村呢！我从一年级到三年级都是用走路去，你说我说不是很惨啊！到了四年级我是用骑自行车去的，而且还要经过那死寂般的古街，每当我看到我同学都是被妈妈用车送过来的时候，我很羡慕，你怎么可以这样，让我在孤独的上完小学。

上一年级以后，我好像还不到一米二，同学们都比我高，有个别的同学还故意站在我面前走来走去，有一种轻视的感觉。同学们给我取了一些难听的外号，例如：小不点、小猴子、矮矮、钉子等等，让我既难堪又心烦。

今天上午，五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来是要开一场辩论会，难怪气氛如此诡异，呵呵！欲知后事如何，请听下面分解。

丢手绢作文 篇4

我不知道我做了什么对不起你的事情，让你这样的害我。说你害我，是没有说错的。你还记得五年级的时候，你故意让我打碎玻璃，然后去告诉邓老师的事情吗？你肯定觉得很奇怪，为什么到了后来，邓老师没有找我麻烦吧。那是因为我身边有朋友在帮我。

小学毕业考试那年，一群人商量着一起努力，我也加入了。考场上我表现的异常神勇，纸来纸去，最后，他们都去初中了，而我又读了一年小学，不禁想问，为什么他们能这样，而我不能。

我始终没忘幼儿园老师，因为幼儿园老师整整教了我们四年，种子班，苗苗班，花朵班，果实班，一年长一回，真好啊。

打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净，铅笔可以帮我写作文，抄单词，做算术直尺可以帮助我量物体的长度，钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

丢手绢作文 篇5

下午放学后，老师说：“大家来玩丢手绢的游戏”，丢手绢作文。游戏开始了，老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来，然后问：“谁来丢手绢啊？”同学们争先恐后的把手举的.高高的，嘴里还叫着：“我来，我来” ！老师叫了刘博同学。他拿起手绢，一边围着圈走，一边打着如意算盘在想：放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌，没有注意他，就把手绢轻轻地丢在王刚后边，又慢慢地跑起来。

王刚发觉后，站起来拼命地追，尽管他跑得比刘博快，可是已经来不及了，结果当了俘虏。我们罚王刚唱歌，他大大方方地站到圈里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美，她表演后，我们都热烈地鼓掌，接着，连紫阳丢手绢，他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来，连紫阳在我们班上是个智多星，他冥思苦想了一会儿，我怎么也想不到他要把手绢给王老师，王老师发觉后，连紫阳已逃之夭夭了，王老师落落大方地走到我们拉成的圈里唱歌。老师迎着风在跳舞，像亭亭玉立的仙女。游戏在欢乐的气氛中进行着，草坪上一片欢腾。

丢手绢作文 篇6

在我十岁的时候，我的父母就离婚了，我至今忘不了当时的情景，不论我怎样苦苦哀求，他们始终决定要离婚，我现在跟着妈妈，我的爸爸连一年2000元的抚养费都不给我，他一个月3500元的工资，多么的残忍。可我一直是乐观的生活，老师和同学们说我是六年级二班的‘阳光男孩’。

您好！我是生活在您身上的一名六年级小学生。您也许会感到十分奇怪：一个已有五十亿岁高龄的大星球怎么会收一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心要保护您。

我们的校园一年四季都很美丽。春天，生机盎然；夏天，充满活力；秋天，挂满笑意；冬天，银装素裹。

我硬着头皮，又大笔几挥，写下了：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

丢手绢作文 篇7

作者：徐金铖

“丢――丢――丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”听着熟悉的童谣，我想起了小时候丢手绢的情景。

上幼儿园的时候，老师组织我们去玩“丢手绢”的游戏。游戏规则就是几个人围成一个圈蹲在地上，其中一个人拿着手绢，悄悄地丢到另一个人的身后，如果丢手绢的人跑了一圈，被丢中的还没反应过来的话，那么被丢中的人就要到圈中央表演一个节目。相反，如果丢手绢的人被抓到，那么也得到中间表演节目。

游戏开始了，老师让我们班的“飞毛腿”小朱来丢手绢。只见小朱慢慢地绕着我们转圈，装作一副若无其事的样子，当他走到小黄身旁的时候，悄悄地把手绢丢在了小黄的身后。小朱突然飞快地跑了起来，而小黄毫无感觉。对面的同学又是挤眉又是弄眼，小黄似乎感觉到了什么，他摸了摸自己的身后，忽然大叫一声，这才发现手绢已经丢到他身后了，可这时早已来不及了，小朱已经跑完了一圈坐到了他原来的位置。没有办法，小黄只好到中间抓耳挠腮地表演了一个节目。

小黄成为了新一轮的丢手绢者。只见他悄无声息地来到了我身后，突然，我觉得背后有些痒，正想抓一下，手却碰到了一个东西，仔细一摸，“哟，是手绢！”我赶忙拿上手绢拔腿就跑，一下就抓住了还没跑远的小黄。哈哈，小黄又一次被罚了。

清脆的铃声响起，同学们在欢声笑语中结束了游戏。丢手绢游戏真有趣，它不仅锻炼了我们的身体，还增进了同学之间的友谊。我喜欢丢手绢的游戏。

丢手绢作文 篇8

夕阳渐渐下坠，村舍的每一扇小窗户亮起了灯。这时候，小伙伴们便匆匆扒了几口饭，跑到门前的空地上，大家围成个圈儿。“玩什么呢？”小伙伴们挠挠后脑勺。“丢手绢吧！”“好，大家异口同声地答道。

“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”稚嫩的声音弥漫了空地。只见小A一会儿在这个伙伴背后装着丢一下，一会儿又在另一个同学背后假装丢一下，但眼睛却盯着小B，把他们搞得晕头转向，难以猜测。正在他们莫名其妙之际，小A把手绢丢在小B背后赶紧跑了起来。小B不愧是女孩，还挺机灵，早已看出了小A的诡计，小A刚过她身后，她就飞快地站起来，转身拾起手绢，以百米冲刺的速度追了上去。我们也为小B加油。小A拼命地向小B原来的位置跑去，结果，慢了一点，被小B捉住了。

该我上场了，要好好整整小C，谁让她老爱开我玩笑呢！我先是将手绢捏在手里，然后慢慢靠近小C，一松手，手绢悄无声息地落在她身后。可我还是捏着个拳头，好像手绢还握在手中，走的速度也保持原样。当我绕了一圈，要捉她时，可她却还闷在鼓里呢！我赶紧两手按住她的肩膀。她这才恍然大悟。哈哈！我的“整人计划”圆满成功！

伙伴们在一起玩，有的是获胜的满足，有的是逃出的侥幸，有的则是拥有快乐。

丢手绢作文 篇9

像一只自由的，无比；像一幅美丽的图画，色彩斑斓。每到课时，我就喜欢和们一起到操场上去玩丢手绢的。

开始了，我和们围成一个大圈，蹲着一边拍手一边唱“丢—丢—丢手绢，轻轻放在小的后面，大家不要告诉他……”的儿歌，大家不时还往后看一看，都很怕手绢丢在的后面。只见陈子浩然拿上手绢，神秘地走了一圈又一圈，我眼看他把手绢偷偷地放在杜泽昊的身后，趁杜泽昊不注意，陈子浩然像兔子一样飞快地跑了。当杜泽昊发现时为时已晚，杜泽昊只好垂头丧气地继续丢手绢。此时我的心中紧张万分，生怕手绢到了我的手上，就在此时，我听到了急促的脚步声，原来是杜泽昊把手绢丢在了陈明泽洋的后面。陈明泽洋使劲的追，追上了杜泽昊，杜泽昊只好给大家背诵一首古诗，背的还挺有感情。游戏还在进行中，欢歌笑语声不时从丢手绢的大圈中传出来。

夕阳西下，我们的游戏在中结束了。

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