【#句子大全# #开学第一课活动目的内容(摘录六篇)#】开学，汉语解释有开设学校、启作学者、学期开始三个释义，但在日常生活中用的比较多的是学期开始。下面是小编帮大家整理的开学第一课活动策划方案（精选6篇），大家一起来看看吧！

开学第一课活动目的内容 篇1

一、背景分析

为了切实落实县区两级会议精神，加强学生安全意识，开学第一天，我校发出安全预警，各班召开了“安全第一课——安全在我心”主题班会。

二、教育目标

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，高度树立安全意识。从一开学，就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

三、前期准备

安全知识方面的动画片、诗歌，习惯养成小故事等。

四、活动形式

本次班会以“安全、习惯”为主线，采用故事、图片、歌曲，影片、讨论等活动形式，让高年级队员通过这些通俗易懂的形式，真正的感悟安全的重要性、良好习惯的重要性。

五、活动过程

主题一：安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、食品安全：对零食说"再见"

1、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"

师：小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。（绝大部分学生举起了手）这么多啊，看来零食确实好吃。那么你们知道零食有没有坏处呢

师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。

2、现场表演

妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！

生：知道了。（一把拿过钱，背起书包就跑）

生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一边吃一边扔垃圾）

（上课铃响了，老师刚走到教室）

生：哎哟！哎哟！

师：你怎么了？

生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！

师：刚才你吃什么了？

生：我……我……我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮……

师：在哪买的？

生：大门口。

师：什么饮料？

生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。

师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！

（带学生去医务室，小品表演结束）

师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？

3、以刚才事例，说危害。

老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。

4、现场调查：

统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。

5、说一说零食带给我们的危害。

希望大家听从老师的教导，不吃三无食品，多吃有营养的食物！

五、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

六、班主任讲话

同学们，今天的主题班会开得非常成功，同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运！

开学第一课活动目的内容 篇2

一、指导思想：

为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，在“八礼四仪”的学习和体验中，全面提高公民道德素养，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。

二、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的`良好氛围，为新学期创造良好的开端。

三、活动主题：文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

四、活动安排：

1、开展“文明伴我行，美在我身边，阳光下成长”

时间：20xx年3月2日上午9:55~10:25

地点：学校操场

2、师生共同观看中央电视台开学第一课。

时间：20xx年3月2日中午

地点：各班教室

3、开展“文明，从我做起”主题队会活动。

时间：20xx年3月2日-3月6日各班中队课

地点：各班教室

4、环境布置：

（1）LED显示屏滚动“学习礼仪知识，争做文明公民”、“和谐共进，创文明校园”等标语。

（2）各班以“文明，从我做起”为主题出一期黑板报。

（3）“文明礼仪好习惯”绘画展览。

五、活动要求：

1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”，各班要充分利用“开学第一课”做好宣传，将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中，精心组织科学安排。

2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动，通过设立“文明礼仪监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，引导学生自我约束，自我规范，自我教育，培养良好文明素质。

3、在开展教育实践活动实施过程中，要与家庭、社区建立有效的机制，形成师生互动，学校与家庭、社区互动，营造和创建良好的教育氛围。

开学第一课活动目的内容 篇3

一、活动目的

利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

一、活动时间

xxx

三、活动地点

学校篮球场

四、参加人员

全体师生

五、活动过程

1.宣布开学典礼开始

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

齐：大家早上好！

乙：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼！现在，请允许我郑重宣布：xx小学20xx—20xx第一学期开学典礼现在开始！

2.升旗仪式

①出旗；

②升旗、奏国歌，少先队员行队礼；

③唱国歌。

3.校长讲话

甲：新的学期，新的气象，新的起点，新的希望。下面有请周校长致辞，大家掌声欢迎！

4.教师代表讲话

乙：感谢周校长对我们的谆谆教诲，我们一定铭记在心。新的学期，也让我们听听老师们的心声。下面有请教师代表xxx老师发言。

5.学生代表讲话

甲：感谢xxx老师，也感谢学校的全体老师，感谢老师们在教学之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师！

乙：请老师们相信我们已经整装待发，准备好迎接新的'挑战了。下面有请学生代表xxx同学发言。

6.小结，宣布典礼结束

甲：敬爱的老师们、同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。

乙：“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在xx小学这个大家庭中快乐成长！

甲：最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期！我宣布：xx小学20xx-20xx学年度第一学期开学典礼到此结束！请各班有序退场！

开学第一课活动目的内容 篇4

一、活动名称：

开学第一课活动

二、活动目的：

通过开展一系列有趣的活动，帮助学生们迅速适应新学期的学习生活，增强团队合作意识和集体荣誉感。

三、活动时间：

新学期开学的第一天

四、活动地点：

学校操场

五、活动内容：

1.欢迎仪式：在操场上举行简短的欢迎仪式，学校领导致辞并向全体学生致以新学期的祝福。

2.团队拓展活动：分成若干个小组，进行团队拓展活动，如拔河比赛、传球比赛、搭建拓展设施等。通过这些活动，培养学生之间的团队合作意识和沟通能力。

3.趣味竞赛：设置一些有趣的竞赛项目，例如踢毽子、跳绳、接力赛等。通过竞赛活动，增强学生们的集体荣誉感和团队意识。

4.学习技能讲座：邀请一些优秀的老师或学长学姐，为学生们进行一些学习技能的讲座，如学习方法、时间管理等。帮助学生们建立正确的学习态度和方法。

5.互动游戏：设置一些互动游戏，如猜谜语、智力问答等，增加学生们的互动和交流，同时培养学生的思维能力和团队合作意识。

6.集体合影：活动结束前，全体学生在操场上合影留念，以此纪念新学期的开始。

六、活动准备：

1.活动物资准备：准备所需的比赛器材、道具等。

2.活动场地布置：提前将操场清理整齐，并根据活动内容进行布置。

3.活动人员安排：确定活动的负责人和工作人员，负责活动的组织和协调。

4.宣传准备：制作宣传海报、活动通知等，提前向学生宣传活动内容和参与方式。

七、活动评估：

1.学生反馈：在活动结束后，进行学生满意度调查，了解学生对活动的评价和建议。

2.教师评估：请教师对活动进行评估，了解活动的组织和执行情况。

3.活动总结：根据学生反馈和教师评估，总结活动的优点和不足，为今后的活动改进提供参考。

通过这样一场开学第一课活动，可以帮助学生们迅速适应新学期的学习生活，增强团队合作意识和集体荣誉感，同时也为学生们带来了一场愉快的活动，让他们充满了对新学期的期待和激情。

开学第一课活动目的内容 篇5

一、活动目的

让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。使学生能尽快适应假期转换和心理转变，顺利适应新的学习和生活环境。努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

二、活动时间

20xx年9月2——6日

三、活动内容

(一)组织收看《开学第一课》专题片，撰写观后感。

(二)举行“放飞梦想快乐起航”开学典礼。

(三)开展健康教育主题活动。

(四)开展关爱生命教育主题活动。

(五)开展生活学习习惯教育活动。

四、活动安排：

1.收看《开学第一课》专题片，时间9月3日8:30—9:30，组织学生撰写观后感。负责人：周xx、罗xx。

2.举行开学典礼，时间9月2日10：30—11：30，负责人：包xx、杨xx、尹xx。

3.安全教育专题讲座，安全隐患检查。负责人：周xx、廖xx、李xx。

4.开展“乘着梦想的翅膀”主题班会。负责人：各班班主任。

5.9月2日——9月4日各班开展养成教育、收心教育、常规教育活动，以《沙坪小学学生行为规范训练手册》为准则,认真组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《沙坪小学学生一日常规》《沙坪小学学生行为训练重点》《小学生礼仪细则》等,负责人：杨xx、尹xx。

6.《开学第一课》班级主题教育活动。各班加强学生的安全、常规、收心教育，尹xx负责。

7.每位教师上好科学第一课，加强学生行为习惯、学习习惯、作业规范的养成教育，加强课堂常规训练、作业规范。

五、活动组织要求

1.新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。加上学校搬迁，新校区安全隐患较多，各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。

2.精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

3.加强督查。学校对各班开展“开学第一课”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时报区教委。宣传报道：王xx负责。

开学第一课活动目的内容 篇6

活动名称：

幼儿园秋季开学典礼

活动目的：

欢迎新生，增强幼儿对幼儿园的归属感，培养幼儿园集体意识，促进幼儿园师生之间的良好互动。

活动时间：

秋季开学第一天上午

活动地点：

幼儿园大礼堂

活动流程：

1.主持人开场致辞：欢迎新生加入幼儿园大家庭，感谢家长对幼儿园的信任与支持。

2.新生入场：新生按班级顺序入场，由班主任引领，全体师生鼓掌欢迎。

3.唱国歌：全体师生一起唱国歌，表达对祖国的热爱。

4.校长致辞：校长对新生表示热烈欢迎，并介绍幼儿园的办学理念和教育目标。

5.老师自我介绍：各班班主任老师依次自我介绍，让新生和家长更加了解自己的班级。

6.新生代表发言：从每个班级中选出一名新生代表，分享自己对幼儿园的期待和梦想。

7.祝福环节：老师和家长一起为新生送上祝福，鼓励他们在幼儿园学有所成。

8.学习动员：校长或班主任老师鼓励新生树立学习目标，勉励他们努力学习，做好每一天的幼儿园生活。

9.集体合唱：全体师生一起合唱一首秋天的歌曲，营造温馨的秋季氛围。

10.颁发入园证书：校长或班主任老师为新生颁发入园证书，鼓励他们自豪地成为幼儿园的一员。

11.祝福歌：全体师生一起唱祝福歌，祝愿新生在幼儿园度过快乐的时光。

12.活动结束：主持人总结活动，感谢家长的参与和支持，鼓励新生度过美好的幼儿园生活。

活动特色：

1.通过各种环节，让新生和家长更好地了解幼儿园，增加归属感。

2.营造积极向上的氛围，鼓励新生树立学习目标，激发他们的学习动力。

3.增加互动环节，让新生和老师、家长之间建立起良好的关系。

4.通过集体合唱和祝福歌等活动，培养幼儿园集体意识和团队合作精神。

注意事项：

1.活动时间控制在一个小时以内，避免幼儿疲劳。

2.活动内容要简洁明了，适合幼儿的理解和接受。

3.活动过程中要注意安全，确保每个幼儿的参与都得到照顾。

4.活动后，可以组织亲子活动或小游戏，进一步加强家长与幼儿园的互动。

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