作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的关于九年级开学第一课主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。此外,关于范文大全,您还可以浏览幼儿园教学心得反思集锦。
一、班会目的
1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、材料准备
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
三、经验准备
了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
四、班会过程
(一)利用身体语言,激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。
(二)利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:
1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的'情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、反思总结
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
一、开场白
同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火,救火呢今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻,让同学了解发生在身边的几起火灾事故。
课前,我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例,让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)
三、防火
大家听,刚才的事件多么的触目惊心。是的。火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,就能防患于未然,火就不会那么可怕了。
那么作为小同学,我们应该怎样防火呢(同学讨论)
下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容:
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
3、不玩火,不在有易燃物的.地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、同学不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,
10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么,发生火灾时,我们该怎么办呢(同学讨论)
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
4.楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5.身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛请同学们先来做个抢答游戏
1发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、捂住嘴(用湿毛巾、捂住嘴)
2扑救时,是先救人还是救物(先救人)
3起火时,是先断电还是先救火(先断电)
4你能说出几种逃生方法吗。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)
5你们知道吗我们有哪些自救方法吗(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻,贴近地面)
6扑救电器火灾应首先做什么
答:切断电源。
7消防队扑救火灾收费吗
答:公安消防队扑救火灾不收费。
8发生火灾拨通“119”后,应向“119”台报告哪些情况
答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。
总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。
六、灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
七、小结
火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,让他们知道更多消防知识最后,祝大家永远都平安幸福。
寒假已经过去,新学期已经开学了,我们增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想。
一、教学目标
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
二、教学过程
(1)导语
同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的'蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。
(2)上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项
1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?
学生讨论、交流后,教师总结。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
三、学生饮食安全注意事项
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项
行人、车辆靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
五、溺水
学生讨论,溺水原因主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论
教师小结:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
六、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
七、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!个安全进步的假期!
一、班会背景:
高二是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:
1、通过讲故事、演讲等活动,启示学生认识到建立理想的.重要性,激发学生建立理想的热情;
2、帮助学生寻觅自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;
3、通过活动,让学生苏醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有寻求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:
1、挑选组织能力较强的男、女同学各一位担负主持人,并在课余时间进行排练;
2、挑选讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;
3、演讲选手的挑选和排练;
4、小品演员的挑选和排练;
5、组织学生收集有关理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交换;
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:
1、主持人开场引入主题
2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展现主人公相干生活照片)
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演
4、名言警句泛论环节
5、“我的理想”交换分享环节
6、主持人总结,宣布班会终止(背景音乐:明天会更好)
一、教学目标
1、知识与技能:使学生掌握2024年度新学期的重要知识点,为后续学习打下基础。
2、过程与方法:培养学生自主学习、合作学习的能力,提高学生解决问题的能力。
3、情感态度与价值观:激发学生对新学期的期待和热情,树立正确的学习态度。
二、教学内容
1、新学期的课程安排和重要知识点概述
2、学科之间的联系与融合
3、学习方法和策略指导
4、激发学习兴趣和动机的措施
三、教学重点与难点
1、新学期课程的重点知识点
2、学习方法的'运用和实践
3、激发学生学习兴趣和动机的策略
四、教学过程
1、导入:新学期寄语,引导学生树立正确的学习态度和期待。
2、课程内容讲解:概述新学期各学科的重点知识点,强调学科之间的联系。
3、学习方法指导:介绍有效的学习方法和策略,引导学生进行实践。
4、案例分析:通过实例分析,让学生体会学习的重要性。
5、小组讨论:分组讨论学习心得和方法,培养学生合作学习的能力。
6、总结与反思:总结本次课程的主要内容,引导学生进行自我反思。
五、课后作业
1、根据课堂笔记,整理新学期各学科的重点知识点。
2、运用学习方法,自主预习下一节课的内容。
3、撰写学习心得体会,分享给同学和老师。
六、教学评价
学生课堂表现:观察学生在课堂上的积极参与程度和学习态度。
教学内容:
学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。
教学目标:
通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、教学过程
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等),应充分保证室内的.通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、游泳时要注意安全
1)、游泳需要经过体格检查。
2)、要慎重选择游泳场所,不在水域情况不明的地方游泳,并有成年人陪伴。
3)、下水前要做准备运动。
4)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5)、水下情况不明时,不要跳水。
6)、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
4、交通安全
一、活动时间:
20xx年11月8日
二、活动地点:
致远楼504教室
三、活动对象:
商务系20xx级市场开发与营销1班、2班、3班
四、活动主题:
因为有你,心存感激五、活动背景:如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了"说一不二",即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是"个别现象"的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声"谢谢"也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借西方"感恩节"的机会,在班上开展"心存感恩,永不言弃"的感恩节系列活动。
五、活动目的:
在自己的心中培植一种感恩的.情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
六、活动形式:
召开主题班会。
七、活动内容:
(一)活动安排:
1、准备好班会开展的PPT,图片,视频等。
2、通知活动时间及地点。
3、联系本班辅导员以及全体学生。
4、与辅导员及班委商讨班会所要涉及到的问题。
5、布置教室。
6、做好会议记录的准备。
(二)活动流程:
1、7:00班会开始
2、主持人上台感恩节由来。
3、现在人们对于感恩节的认识,并举出正反两面的例子,让同学们思考问题。
4、世界上有一部永远写不完的书。感恩父母。
5、平凡的事业,凝聚炙热的心血。感恩老师
6、集体唱一首《感恩的心》歌曲。
7、组织班上同学,开展给父母老师写一封感恩信的活动。
8、支持人会议总结,宣布结束。
9、各个班委干部做好会后工作,并作出总结。
【活动目标】
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的欢乐。
【活动时间】
20xx年2月x日上午9:00——11:00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动预备】
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目预备。
【参与对象】
幼儿园全体老师和幼儿
【活动流程】
(一)主持人开场词
尊敬的园长、友爱的`老师、小伙伴们:
大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。
在这漂亮欢快的日子,我们幼儿园的老师、小伙伴们团聚在这里,进行我园20xx年春季开学典礼,迎接布满盼望的新学期。
在这里,我们欢迎各位小伙伴回来上课啦!下面请我们的园长x老师代表全体老师,发表新学期对小伙伴们的欢迎和盼望!
(二)园长致辞。
(三)中大班小伙伴表演节目。
(四)各班的老师带领小伙伴们去熟识自己的班级和新来的小伙伴。
开学典礼结束。
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