励志的句子范文大全（编辑 飞翔的鱼）怎样写活动方案才更能起到其作用呢？面临即将开展的工作。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案。今天小编为大家推荐的是一篇关于“学院建设方案”的精选好文，希望本文内容能对您有所启发提供一些有用的帮助！

学院建设方案 篇1

学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为进一步加强学院学风建设和工作落实，结合学院现状和具体实际，制定本方案。

1、 加强高校学风建设的设想与设想

1、强化教育

（1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。

（2） 就业教育：让学生了解专业学生的就业需求和人才素质标准，

以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促成最后目标的实现。

（3） 成长成才教育：使大学生真正理解现阶段如何培养、成长、成才的意义和内涵，并付诸实践。

2、优化管理

（1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励，促进良好学风的形成。

（2）与任课教师密切联系。教师应加强教学效果，调动学生的学习积极性，注重与学生的互动与交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业，保证教与学的效果。

（3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性，杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免考皮毛，考原题，同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在学习、考试上公平竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时刻不敢放松学习要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。

（4） 增强班级和宿舍学风的凝聚力。要营造以班级为单位的学习环境，加强学习交流，提高整体素质。同时凝练寝室学习目标，开展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝室等目标寝室。

（5）树立学习典型。学院开展学习之星评选活动，根据不同需要和兴趣，组成不同学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时，要强化学习部、班委的工作职能和定位，为其工作设定目标和负担。

（6） 加强学习型组织和社区组织建设。成立迷人机器人足球协会，星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会，提升学习兴趣，浓厚学习氛围。

3、活动牵引

（1）学风建设研讨

1）任课教师和学生代表座谈会

参加人员：相关教师及学生代表

研讨目的：通过研讨，使教师及时了解学生对第一课堂的需求和意见，使学生及时了解教师对其要求和希望，达到师生教与学交流互动，夯实第一课堂。

2）政工干部与学团干部座谈会

参加人员：政治工作干部和部分学术青年团干部

研讨目的：通过研讨，强化学团干部学习主动性的自主性，指导学团干部如何加强学风建设工作，争做学习的榜样和排头兵。

3）学习骨干研讨交流会

参加人员：学习部成员、学习委员会成员、优秀学生代表

研讨目的：通过研讨，学院学习骨干及时总结经验，相互交流，及时反馈学生的学习需求，作好师生间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。

4）“学习的革命”研讨会

参加人员：学院“学习的革命研究会”分会会员

研讨目的：围绕张校长提出的“学习的革命”的理论和精神，结合学风建设和人才培养，**行之有效的学习方法和成长、成才策略。

（2）学术讲座

1）“考研动员指导“报告会。

主讲人：尤因教授，电气与电子工程学院院长

目的：使同学们了解了更多的专业领域信息，了解报考、考试、及调剂的相关政策及信息，进一步明确报考方向，增强同学考研动力和信心。

2）“考研数学复习策略”报告会

主讲人：刘庆怀教授，应用数学研究所副所长、博士生导师

目的：使考研同学明确考研数学复习策略和如何选择考研数学辅导班，提高考研数学成绩，提高考研率。

3）大学英语学习全攻略报告会

主讲人：王革教授，外国语学院大学英语教研室主任

目的：使初中生认识到英语学习的重要性和如何准备英语

4、 大学英语六级，提高英语听说读写译能力。

4）“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会

报告人：学院优秀大学生代表

目的：通过优秀大学生的现身说法，和同学们交流学习、成长经历和经验，让同学们学有方向、赶有目标，强化学习劲头和动力，形成“比、学、赶、帮”氛围，使广大同学共同进步。

5）系列专业学术报告会

主讲人：学院学科带头人、名师

目的：为同学们讲授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使同学们对所学专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。

（3）学科竞赛

1）高等数学竞赛

活动目的：通过竞赛，激发同学高等数学学习热情，打牢专业基础。

2）英语综合技能展示晚会

目的：通过英语技能展示优秀学生，浓厚的英语学习氛围，带动广大学生主动学习英语，能够学好英语。

3）“专业实验技能”大赛

目的：通过比赛，培养学生的实际操作能力，提高实践技能，为未来服务

工作能够立即上手打下基础。

4）“足球机器人”比赛

目的：顺应世界机器人发展趋势，学习世界前沿科学技术，培养学生的科学精神和竞争意识。

（4）学风建设活动

1）“远离网游，科学用网”主题教育活动。

活动目的：通过系列网络教育和管理活动的开展，引导学生科学用网，避免网上娱乐、网上成隐、和上网包宿等现象发生，实现网络促学。

2）“班风伴我行，学风助成长”优良学风班争创活动

活动目的：通过争创活动，强化班级学习凝聚力，增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风。

3）“明方向，共成长”特色学习目标寝室争创活动。

活动目的：激活同学最小生活单位，通过“考研寝室”、“奖学金寝室”等争创活动的开展，凝练目标，树理明志，督促激发寝室同学共学共进。

4）“学习之星”优秀学习个人评选活动。

活动目的：通过阶段性典型的评选和展示，发挥学习典型的榜样和辐射作用，帮助典型塑造自身品牌的同时，为同学树立了学习目标和榜样。

5）“优秀课堂笔记”评比展示活动。

活动目的：通过优秀课堂笔记的评选和展示，激发学生做课堂笔记的积极性，作到课堂有笔记、认真记笔记，养成良好学习习惯。

二、学风建设保障体系

1成立学风建设领导小组。

组长：尤文张学忠

副组长：周文军姜长泓卢秀和

成员：教研室主任、学生政治工作干部、部分学生代表

2、加强制度建设。完善高校课堂考勤制度、早晚自习考勤制度以及学风建设的各项奖惩制度。

3、加强队伍建设。加强“学习的革命”研究会分会成员、学生会学习部学生干部及班级学委的教育培养，为其工作指明目标、压担子，及时监督和考核。

三、总结表彰

年底，举行电气与电子工程学院学风建设表彰大会，表彰在学风建设活动中涌现的先进集体及教师、学生先进个人。

电气与电子工程学院

20xx年10月20日

学院建设方案 篇2

为深入贯彻中共xx省委高校工委、xx省教育厅《关于在全省高校开展师德建设大讨论活动的意见》精神，进一步落实全国、全省《教育规划纲要》及《xx省学校德育与学风建设计划》，加强全院教师师德建设，提高我院师资队伍的职业道德素质和整体水平，结合我院实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻全国、全省教育工作会议精神，坚持以人为本、实事求是和以德促能的原则，以办人民满意的高等职业教育为宗旨，以师德建设大讨论活动为载体，以强化师德教育、严格师德规范、解决突出问题为重点，切实加强师德教风和科研诚信建设，促进学院整体教育教学质量提高，尽快实现学院“十二五”发展规划目标，有效服务区域经济发展。

二、总体目标

通过师德建设大讨论活动，找准师德师风建设中存在的突出问题，以讨论提高认识，以活动促进建设，总结经验，培育典型。引领教职工形成岗位价值的认同，在全体教职工中形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐育人氛围，全面提升人才培养质量和水平。

三、参加对象和活动时间

1．参加对象为全体在职教职工。

2.次活动从4月初开始，到9月初结束。

四、活动安排

（1） 研究部署和启动阶段（4月初至4月底）

1完善组织，制定实施方案。成立山东经贸职业学院师德建设工作领导小组，全面领导讨论。根据上级文件的要求合我院的实际情况，制定了《师德建设讨论实施方案》。

2召开动员会，做好宣传动员工作。召开各级师生动员会，安排活动，统一思想，高度重视，动员职工积极参与师德建设讨论。在学院**开辟“师德风采”专栏，加强活动宣传，形成浓厚的**氛围。

（2） 学习讨论和实实阶段（5月初至6月中旬）

1．学习内容。组织教师学习《高等教育法》、《教育规划纲要》、《xx省学校德育与学风建设计划》、《xx省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《教师职业道德规范》等制度文件；学习各级领导有关讲话、指示；学习中外教育理论著作和文献；学习孟二东、方永刚、冯赫南等先进事迹和教学作风建设的规章制度。

2举办全校教师教学技能竞赛。把教师的师德评价作为教学技能评比的重要参考依据，引导教师注重自身师德修养，规范师德行为，提高师德水平。

3．开展全院师生征文活动。教师征文由教务处组织，围绕新时期师德规范、塑师德与强师能紧密结合、以学生为本的教育理念、教书与育人紧密结合、新型师生关系等主题进行创作。学生征文由学生处组织，开展以“我心目中的好老师”为主题的征文活动，从学生的视角诠释良师，给教师以启迪。

4．组织评选“师德标兵”，形成示范和带动效应。

5．建立完善师德考核制度。修订学院教师职业道德规范，完善师德建设有关制度，每年进行一次教师师德规范评价，并把师德评价结果作为教师考核、晋职、晋级的重要条件和标准，实行师德“一票否决”制。

（3） 问题及改进阶段（6月下旬至7月下旬）

在第二阶段学习讨论落实的基础上，组织全体教师认真查找自身在政治观点、教育理念、职业道德、关爱学生、教学环节等方面存在的突出问题。通过召开座谈会、征求意见表等方式，广泛听取意见和建议，特别是学生对教师职业道德和教学水平的反应和需求。

针对分析调查中发现的突出问题，深入分析了产生问题的原因，制定了整改措施，有效提高教师道德水平。

（四）总结完善、健全阶段（8月上旬至9月上旬）

经过一系列关于教师道德建设的讨论活动，我们认真总结了这一点。教师有总结，职能部门和中等院校有总结，并对学院进行了总结。总结运用师德建设大讨论活动的好经验好做法，并以制度的形式固定下来，坚持下去，形成长效机制，不断巩固扩大活动成果。建立健全师德建设评价体系，促进师德建设制度化和规范化。

五、组织领导

为确保师德建设大讨论活动有序、扎实、有效开展，我院成立师德建设大讨论活动领导小组，切实加强师德建设活动的组织领导，领导小组组成成员如下：(略)

六、几点要求

（1） 加强组织领导，精心安排

加强领导，形成师德建设工作模式。为切实推进师德建设活动，各部门负责人都要切实承担起教职工思想政治工作的领导责任，树立责任意识与大局意识，建立起学院党委统一领导、职能部门组织实施，各部门和各二级学院齐抓共管、各司其职、各负其责的师德建设工作格局。各部门要严格按照活动要求，结合本单位实际，制定实施方案，切实把本单位的师德建设工作落到实处，做到认识到位、制度到位、措施到位，务求实效。

（2）要互相配合，加强指导和监督。学院相关职能部门要围绕加强师德建设，密切协调与配合，促进整个师德大讨论活动顺利开展，使师德建设由软到硬，由虚到实，努力使全院师生员工思想认识上有新提高，工作机制上有新突破，工作效果上有新气象。

二〇一一年四月十五日

学院建设方案 篇3

2015年幼儿园 师德师风建设方案

为全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，巩固党的群众路线教育实践活动成果，强化教育系统行风建设，全面提升教师事业道德素养、教师职业幸福感，切实增强师德师风建设时效性，我园根据《海勃湾区教育系统2015年师德师风建设活动实施方案》制定师德师风建设方案。

一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围

以提升教师职业幸福感为重点，进一步解决教师队伍中突出的师德问题，强化教师教育，规范从教行为，增强师德建设的针对性和实效性，努力建设一支心态阳光、师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、人民满意的教师队伍，努力提升我园教师教育水平，办人民满意的教育。

1.成立师德活动领导小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。

２.健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

３.加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学，要求每位教师作好学习记录，撰写心得体会，师德论文或案例。 通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。

二、开展形式多样的师德教育活动

1.加强相关法律法规学习。将教师的思想政治教育作为活动的重点，在3月组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教育部六条禁令》、《内蒙古自治区教育厅对教育乱收费和违反师德师风行为处理决定》、《海勃湾区中小学、幼儿园教师从教五条禁令》，制定相关学习计划、做好学习笔记。

2.结合师德师风教育月活动，开展师德演讲活动。在开展教师学习相关法律法规的基础上，4月开展教师师德师风演讲活动，将爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面作为演讲题材，让老师们自由演讲，说说真实的自己。

3.自查自纠，做个学习型教师。在5月根据《教育部六条禁令》、《海勃湾区中小学、幼儿园教师从教五条禁令》、《海勃湾区教师礼仪规范细则》开展自查活动。查职业纪律、查是否有偿家教、查职业形象、查职业态度。

4.开展“晒晒我与学生的幸福小故事”征文活动。6月通过活动提升教师的职业幸福感，让教师教育的快乐和幸福，更加坚定树立终身从教的信念。

5.做个幸福的读书人，让书籍陪伴教师成长。利用假期的时间通过阅读让教师有精神的享受，让教师提高教师职业幸福感，做到读有思考，读有感受。

6.开展园所教师师德建设月。在新学期开始的9月教师要笑脸迎人、一句话暖人、一颗诚心待人、一身正气做人，引导广大教师身体力行，以良好的师德带动良好园风、学风的形成。

7.开展“爱心家访”，进一步提高服务水平。根据教体局相关要求，将每年的4月和10月作为“爱心家访月”，增加学校与家庭的联系，加强教师与家长的沟通。

8.继续开展“评教”活动。11月开展每学期的家长意见反馈工作，加强教师的师德师风监督工作。

9.开展校领导与教师之间的谈心活动。在12月，通过多种多样的方式让领导了解教师所需，让教师了解领导所想。

为保证我园师德师风建设各项活动取得实效，我园要加强领导监督，细心组织活动，认真开展各项活动。制定有效的实施方案，认真组织落实，积极向上级部门汇报开展情况。加强宣传力度，注重实效。

学院师德师风建设

学校师德师风建设方案

加强师德师风建设方案

师德师风建设考核方案

教师队伍建设 师德师风建设方案

学院建设方案 篇4

4、利用校报、网络、广播站、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、大范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的**氛围。

5、举办集体签名承诺活动。组织学生集体签署学风建设责任书，引导学生做摒弃迟到、早退、旷课、溺网、抄袭、作弊等各种不良习惯和行为的示范者。

（3） 组织实施阶段（2009年9月-2010年6月）

通过搭建“四个平台”，即搭建提升学习动力平台、养成教育平台、大学生科技活动平台、全员育人平台，营造良好的学习环境，全面提高学生综合素质。

1搭建平台，增强学习动机，提高学生的学习意识

（1）广泛开展“师生谈心”活动。每学期组织教师与学生对话，明确谈话要点，并做好谈话记录。各学院定期召开“师生谈心”情况总结会，分析情况，追根求源，促进教与学的有机结合。

通过师生谈心活动了解学生思想动态，帮助学生树立学习信心，端正学习态度，掌握科学的学习方法，实现学生快乐学习。

（2）开展“每月之星”评选活动。对学生在考研、科研、学习、科技活动竞赛等方面的典型，加大挖掘、宣传、培养工作力度，充分发挥先进典型的示范作用。

（3） 帮助学生做好职业生涯规划。组织学生做好学期学习计划、大学学习计划和职业生涯规划。每学期一“对照”，每学年一总结，使学生进一步明确学习目的，端正学习态度，增强学习的自觉性。

2搭建育人教育平台，培养学生良好的学习和生活习惯

（1）进一步完善“三早一晚”和“一日生活规范”管理措施。加强早锻炼、早晚自习和课堂考勤等日常管理工作，做到一周一统计，每周一公布，每月一总结，逐步纠正在学生中存在的迟到、早退、旷课等现象。

（2） 要加强考风考纪教育，培养学生诚信。按照“抓考风、促学风、正校风”的工作思路，把严肃考风考纪作为创建优良学风的突破口。通过开展诚信应考签名活动，召开“考试考人格”主题班会，举办考试违纪展等活动，加强警示教育。

采取考中加强巡视、考后及时处理违纪者等措施，不断加强考风建设，促进学生养成诚信品质。

（3）继续开展“四个文明”创建活动。紧紧围绕学风建设开展“四个文明”创建和“示范单位”评选活动，进一步提高班集体建设、寝室建设和社团建设的水平，促进学生综合素养的提高。

三。搭建大学生科技活动平台，提高大学生的学习积极性

（1） 要大力发展专业协会，增强专业学习的学术性。通过增加专业社团数量，加大经费投入，配齐配强指导教师，依托社团组织开展专业知识竞赛、专业技能大赛、专业社会实践等措施，提升专业型社团的吸引力、凝聚力，增强学生专业学习的学术性。

（2） 以学科竞赛为载体，提高学生的创新能力和科学精神。以大学生科技活动中心为依托，以“隆中科技文化节” 、“五四文化节”和大学生社会实践活动为载体，以参加“挑战杯”、“电子设计竞赛”、“数学建模大赛”等全国性学科竞赛活动为龙头，开展学科竞赛活动，提升竞赛水平，努力提高在全国性竞赛中的获奖层次。充分发挥“隆中讲坛”的学术效应，开设“校长论坛”、“教授博士论坛”等做到每月一主题，每周有安排，积极营造良好的学术氛围。

（3） 完善科研项目体系，大力支持学生的科研活动。要建立大学生科研项目审批制度，加强科研项目跟踪管理，大力推进大学生科研项目。召开全校大学生科研工作会议，制定大学生科研工作规划，明确大学生科研工作目标，调动学生科研积极性，扩大学生参与面，提升学生科技创新能力。

4搭建全员教育平台，营造良好的教育氛围

（1）开展评选“三育人”先进个人活动，发挥育人模范示范作用。在教师节评选表彰一批优秀教师、“三育人”先进个人，强化教职工的育人意识，积极营造“人人是教师，处处是课堂”的良好育人环境。

（2）开展“三联”活动，营造全员育人氛围。继续开展“学校领导联系学院，机关主要负责人联系班级，党员干部联系学生寝室”活动，切实推进全员育人工作。

（3）加强教学信息员队伍建设，组建“教学信息反馈中心”。每个班级配备一名教学信息员，及时反映学生在专业学习上的意见和建议，加强学生对课程教学过程的情况反馈，在教师和学生之间搭建沟通的桥梁，促进教与学的有机结合。

（4） 全面推行教师担任班主任制度。制定班主任管理办法，明确教师担任班主任的政策保障和工作机制，切实落实学生工作量制度，为班主任的工作创造良好条件，充分调动教师担任班主任工作的积性，进一步推动全员育人工作，营造良好育人氛围。

（4） 总结表彰阶段（2010年7月）

1各二级学院对学风建设年活动进行自我总结，并写出书面总结材料。

2、召开“襄樊学院学生学风建设年经验交流会”，总结经验查找不足，确定努力方向。

3、召开“襄樊学院学生学风建设表彰大会”，进行学风建设年活动的总结和评比，评选出“学风建设先进单位”、“学风建设先进班集体”、“学风建设先进个人”若干个，给予表彰奖励。

六、组织领导

这一年，学校成立了学生领导小组。

组长：王化凯

副组长：丁世学

组员：罗华国、苏顺强、王奎、黄海、王守忠

各二级学院党委书记

领导小组下设办公室，设在学习工作部。

办公室主任：罗华国（兼）

七、工作要求

1、统一思想，提高认识。良好的学风是一所大学最宝贵的财富，也是体现一所大学水平和品味的重要标志。学校要发展、上水平、上台阶，必然离不开优良学风的支持，各个部门应该协调联动，齐抓共管，共同搞好学风建设。

全校师生要提高认识，统一思想，积极参与学风建设。

2、高度重视，加强领导。各学院要以深入学习实践科学发展观活动为契机，院长、书记对本单位的学风建设负全面责任，分管教学和学生工作的领导具体负责学风建设的组织和协调，狠抓落实，注重实效。要根据本单位实际情况，负责学风建设规划和措施的制订和实施。

班主任对全班学风建设负全责，学风建设绩效要纳入班主任工作考核的重要内容。学生党员和学生干部要自觉参与到学风建设中来，成为学风建设的骨干和生力军，带头搞好学习，在学风建设中发挥表率作用。

3、明确职责，齐抓共管。学风建设是一项需要全体师生和教职工积极参与、各部门通力合作的重要工作。各有关部门要把学风建设列入本部门工作的重要议事日程，制定具体的学风建设实施方案。

既要有分工，又要相互配合，做到共同管理、整体提升。

4、加强宣传，注重总结。要通过标语、展板、橱窗、网络、简报、警示牌等多种形式，加大宣传力度，并通过教研室、主题党团班会、学生大会等形式进行广泛宣传动员。同时要注意不断总结，取得的良好经验和作法要及时上报学生处（处）进行宣传推广。

学院建设方案 篇5

根据我院关于印发《梧州学院2010年学风建设年活动实施方案》的通知要求，经学院领导研究，决定举办梧州学院班级优良学风建设活动创意大赛。大赛旨在通过丰富多彩的实践活动，进一步明确同学们的学习目的，增强同学们的学习动力，提高同学们的学习积极性，使其自身的创新意识和实践应用能力不断增强，进而在院内营造“求真、务实、笃学、创新”的良好学习氛围。方案的具体内容如下：

一、活动机构

主办单位：学生工作处

承办单位：中文系

协办单位：各系

二、活动时间

2010年5月12日至6月20日

三、活动对象

全院非毕业班班级学生

四、活动的进程安排

比赛分为初赛、决赛和总结交流三个阶段。具体安排和要求如下：

（1） 前期（5月12日-6月10日）

1各系根据本系实际情况组织本班参加比赛。参赛班级根据学风建设年活动的总体要求在本班举办一项或系列具有创新性的学风建设活动，在活动前撰写符合活动主题的优良学风建设活动计划，并在规定的时间内实施，活动后撰写活动总结，提炼出本次活动取得的突出成果，并根据大赛要求将相关活动成果上交各系。

2．各系组织人员对各参赛班级上交的材料进行整理、评比，并将优秀作品按名额（见附件）推荐至承办单位参加决赛，要求以纸质和电子文档各一份的形式上交。

3．各系于6月10日前上交的参加决赛的优秀作品内容应包括：班级活动计划、活动现场**或**资料、活动的***介绍、活动总结、活动成果展示海报（手绘、喷绘皆可，规格为0.8m×1.

2m）。联系人：梧州大学中国学生会秘书部唐廷杰134北区；程书梅，139岁。

电子邮件：（2）最后阶段（6月10日至6月15日）

1资料整理：主办单位组织人员对各部门提交的资料进行整理，并在学校展示活动成果海报。

2活动评价分为四个部分，以综合得分进行排名（评分方法和细则另附）。四个部分是：编写活动计划；活**片或**、***介绍的制作及演示；活动成果展示海报的制作；活动总结的撰写。

（3） 总结交流阶段（6月15日-6月20日）

1．组织评委在决赛阶段对入围的各系优秀作品进行评比，所有22件作品分别评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，优秀奖10个。

2．6月20日前，组织召开梧州学院班级优良学风建设活动创意大赛总结交流大会，对本次大赛进行总结，交流各系、各班的成功经验，并对获奖的班级进行表彰。

五、活动要求

1各部门要按照《2010年学风建设年实施方案》的要求，认真组织、广泛宣传、指导本次活动。

2．参赛班级活动计划和开展形式要突出创新，举办的活动要有较强的可操作性和推广性，能在短期内对本班学习风气起明显的提高作用。

三。各部门要严格按照方案要求，保质保量按时完成各项工作。

梧州学院学生工作处

二〇一〇年五月十二日

名额分配表

学院建设方案 篇6

2012年3月

按照校党委的统一安排，结合建工学院的实际情况，经过学院各党支部讨论，征求意见，由学院党委集体研究决定，建工学院在创先争优活动中开展基层组织建设年活动提实施方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和"****"重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实第二十次全国、全省高校党建工作会议和全国、全省教育工作会议精神，坚持抓基层务基础，抓重点求突破，抓深化求创新，抓创建上水平，努力把基层党组织建设成为"****"重要思想的组织者、推动者和实践者，为促进学院顺利完成“十二五规划”，和可持续发展提供坚强的组织保证。

二、组织机构

学院成立基层组织建设年领导小组，负责领导和指导年活动。人员组成如下:

组长: 李政平

副组长：李大畏

成员：李政平、顾守成、李大畏、陈新年

孙涛李绥波

领导小组由：办公室一个，主任由学院党政办公室主任孙涛担任；宣传组由李绥波同志任团长。

三、总体目标

1.党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强基层党组织，进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部，促使所有党支部成为先进党支部或较好党支部。

2党支部书记素质进一步提高。按照守信、重奉献、有能力、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设。

党支部书记选任渠道不断拓宽，选任范围不断扩大。确保党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践活动，着力增强党支部书记服务教育事业发展、服务师生群众的能力。

三。党员的活力进一步提高。通过对发展党员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等，使发展党员尤其是大学生党员质量进一步提高，"低年级有党员、高年级有党支部"成果进一步巩固。

加强青年教师中的党员招聘，把党员招聘纳入党建责任制。党员教育、管理和服务稳步推进，党员党性观念和党性意识不断增强。

4基层基础保障水平进一步提高。基层党员队伍建设不断加强，在优化结构，提高素质，稳定骨干方面取得了显著成绩。

通过对党务工作者的示范培训和专业知识培训，进一步提高了党务工作者的专业水平。

5基层党建制度化水平进一步提高。党组织职责制度、党组

织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，基层党建制度体系不断健全，基层党组织工作规范化、决策科学化水平不断提高。

紧紧围绕"强组织、增活力，创先争优迎十八大"主题，按照"抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎"工作要求，扎实推进，促使基层党组织推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务师生员工的能力进一步增强，以创先争优、加强基层党组织的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

抓落实，就是要结合基层党组织实际，认真贯彻落实加强基层党组织建设的各项政策措施，大力推广成功经验和做法。

全覆盖，就是要坚持“抓到底”的原则，推动每个党支部积极行动，引导每个党员自觉参与。

求实效，就是着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。

走红就是贴近基层单位需求，回应师生关切，顺应群众期待，让基层组织建设年活动让党员满意、师生欢迎。

四、重点任务

1.优化基层组织设置。按照有利于加强党员教育管理、有利于发挥党的领导作用、有利于巩固党的执政地位的原则，积极探索教工党支部按课题组、项目组设置，学生党支部按学生班级、 学生公寓和学生社团设置，条件成熟的还可以设置研究生和教工共建党支部，逐步形成与教学、科研、管理、服务等相对应的党组织设置方式。

2.选好配强支部班子成员。结合党支部分类定级结果，对不胜任的党支部书记及时调整，选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、师生信任的党员担任党支部书记。

提倡党支部书记与行政负责人交叉任职，确保党支部书记参与本单位(部门)重要事项的讨论和决定。因工作变动或其他员因出现空缺时，应按程序及时补充分支机构成员，不得长期空缺。

3.开展党务干部业务培训。以"提升素质、拓展思路"为目标，围绕基层党组织换届、党员发展、党费收缴、党组织关系接转、党内常见文书等具体业务工作，积极开展党务干部专题培训， 帮助他们解决思想和工作中遇到的实际问题，进一步坚定做好党建工作的信心，增强党务干部实际工作能力，打造一支政治坚定、 素质优良的党务干部队伍。

4.加强基层组织制度建设。进一步完善基层组织目标管理和党务公开制度，落实"三会一课"、民主评议党员、党费收缴管理、党员教育培训制度，健全流动党员管理服务、党员党性定期分析制度，促进党组织公开承诺、上级点评、群众评议等做法规范化、长效化。

每个党支部至少要建立一套切实有效的制度。

5.拓展党的组织生活制度.在坚持"三会一课"制度的基础上，积极开展"特色学生党支部"创建活动，深化分党委(党总支)**支部**小组**政治理论学习机制。

围绕政治理论学习、 模范作用发挥、吃苦奉献精神、组织纪律观念、团结协作精神等方面，大力推进党员民主评议。鼓励考核成绩好的党员提出更高要求。对评议结果差的，要派专人与其谈心，帮助其寻找不足，明确整改方向。

6.开展积极分子培训教育。依托校、院两级党校定期开展入党积极分子培训，不断完善教育内容、改革教育方法、丰富教育载体、强化教育管理，增强培训工作的科学性、时代性和先进性。

依托班级团支部建立党的基础知识理论学习小组，组织入党积极分子、青年团员经常学习了解党的基本知识，逐步建立高级党校一初级党校一班级学习小组**教育培训工作体系。

7.认真做好党员发展工作。按照"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针，进一步规范党员发展程序，积极开展在优秀大学生和优秀青年教师中发展党员工作，在切实保证党员发展质量的基础上，加大发展党员的工作力度，适度提高党员的发展数量。

要实行党员全程质量管理，实行党员宣传问责制度，保持党员的先进性和纯洁性。

8.改进党员教育管理服务工作。深入开展党员主题教育活动， “深化党员目标承诺、党员示范岗、党员挂牌上岗、党员结对子”等主题实践活动，切实加强对大学生党员和青年教工党员的再教育工作。

积极构建党员日常管理服务工作体系，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，畅通党员向党组织寻求帮助、反映意见渠道，搭建党员发挥作用平台，不断增强广大党员的归宿感、荣誉感、使命感，调动广大党员的积极性、主动性和创造性。

9开展“为人民服务”活动。坚持以“亮标准、亮身份、 亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议”(简称三亮三比三评)和"问政于民、问计于民、问需于民， 解百忧、解民愁、解民困" (简称三问三解)为载体，普遍建立党员领导干部深入基层调研蹲点和服务师生制度，定点联系指导基层单位，把调查研究与工作指导相结合，找准基层组织建设中的突出问题和工作重点，帮助解决实际问题，加强基层组织建设。

10.加强基层党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，把反腐倡廉教育列入基层党员干部学习培训的重要内容，积极推进校园廉政文化建设，运用正面的示范教育和反面的警示教育，加强对党员干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，健全基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话、述职述廉制度，加强党员干部的作风建设，加强廉政风险防控。

11积极推进基层党内民主建设。以保障党员民主权利为基础，以完善党内民主制度为重点，积极开展党员权利和义务教育，调动广大党员参与党内事务的积极性和主动性。

探索基层党务公开的形式和途径，健全完善党内情况通报制度，实行党内重大决策征求意见制度，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权，推进基层党内民主建设。

12建立健全党建工作长效机制。坚持把基层党组织建设与实现学校发展目标相结合，把党员队伍培养与教师队伍建设相结合，把党性党风建设与加强教风、学风、作风建设相结合，认真总结学校党建工作年取得的成绩，找准存在问题，并采取有力措施予以解决，积极探索党建工作科学化的长效机制，不断提高党建工作服务中心工作的能力和水平。

五、方法步骤

学院建设方案 篇7

为贯彻落实学工处《关于在全校大学生中实施学风建设工程的通知》，进一步创建优良学风，优化育人环境，提高教学质量，培养复合型人才，现就全面加强我院学风建设，结合我院实际，特制订此方案。

九 “心语寄语”：请每一位同学写下对班级的寄语或建议，也可写一些想和同学们说的话，以此来加强班级的建设和同学间的和谐。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，以农大精神为统领，以促进学生全面发展为主线，紧紧围绕学生人才培养方案，结合学院实际，创新思路，丰富形式，深入开展优良学风建设特色活动，积极创建良好的育人氛围，努力构建学风建设的长效机制，推动全院学生的健康成长，全面提高学生的综合素质。

20xx年5月12日是国家首个“防灾减灾日”。以下是小学防灾减灾日推荐的活动计划。欢迎你从中学习。

二、活动时间

20xx年10月至20xx年12月

三、活动思路

主持人：今天的教师节主题班会结束了。请向老师们致以最诚挚的祝愿。齐说：老师，谢谢您!

放假前重新学习学生安全管理目标责任书，让学生熟知各项条款项目，让学生引起高度重视，明白做好个人的安全防范工作是个人职责，也是每个学生在校或假期必须遵守和做到的。

坚持“三四五”学院学风建设的整体思路，“三”即要坚持整体性、实践性和长期性的原则将学风建设工程活动从多方面、多角度整体协调推进;“四”即坚持时间、精力、人力和物力均到位，要周密组织、精心安排各项工作，以确保各项活动顺利举行;“五”即坚持做好组织领导、启发调动、宣传报道、评先树优、总结评价五个方面的工作，充分发挥榜样带动作用，确保活动影响深入到每一位同学。

四、 活动目标

以本次活动为契机，以学院特色活动为载体，培养学生良好的学习习惯，树立教师为人师表、全身心教书育人的局面，使全院师生更新观念、转变思想，与时俱进，在全院上下形成“比、学、赶、帮、超”的良好局面;强化学生日常管理，制定班级、宿舍、个人切实可行的学业发展规划，强化团委学生会、班级、宿舍、个人四级管理体系，进一步明确同学们的学习目标和发展方向;丰富学生专业知识，拓宽学生视野，同时加强思想理论教育学习，提高综合素质;倡导文明修身，抓好安全、纪律、卫生等常态化建设，全面推进优良学风建设。

五、组织领导

1、成立“学风建设工程” 活动领导小组

组长：宋加木

副组长：李兵马艳阳

成员：学生会常委

2、设立“学风建设工程” 活动督导员

督导员：石运章王娟

六、活动内容

1挖掘先进典型，开展创先争优

在全院深入开展“树先进创新风”活动，通过优良学风先进集体(优良学风先进班级、优良学风先进宿舍)和先进个人(学习之星、学习标兵)的评选，挖掘学院学习先进典型，结合大学生“esc”计划、经验交流会等多种形式，倡导全院同学奋发学习，以先进为引领，以典型为榜样，激励大家端正学习态度，掌握科学学习方法，营造互相学习、共同进步的浓郁学习氛围。

2加强感恩教育，提高自身修养

通过开展“致我最尊敬的人的一封信”、“书香传爱”等系列“感恩父母、感恩同学、感恩学校、感恩社会、感恩祖国”活动，重视学生参与过程，强化体验式的感恩教育，树立感恩意识，陶冶学生情操，净化心灵，提高自身文化修养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成知荣明耻、努力拼搏、争先创优的好风气。

3、拓展活动，增强专业认知

结合专业特色，多方位打造系列活动，如sdau英语风采大赛、模拟面试大赛、班级风采大赛、英文话剧大赛等特色活动，邀请外籍教师举办外语特色讲座，同时创新形式，深化内容，完善程序，挖掘深度，在丰富学生文化生活的同时，使他们更加深入地了解专业动态前沿，开阔视野、拓宽思路，提高专业认知度和认可度，认清自身优劣势，扬长避短，锻炼和提升学生专业实践技能。

4加强日常管理倡导文明修养

⑦《感恩的心》、《我相信》——**老师负责教会(、每班10人上台领唱《感恩的心》，孙凯负责;、每班10人上台领唱《我相信》，江涛负责。)

以本次主题活动为契机，建立健全适合本院的制度规范，规范学生行为，强化学生日常管理，包括自习、课堂等，加大督查力度，定期通报情况，杜绝迟到、早退、旷课等现象。强化优良班风、舍风建设，制定班级、宿舍切实可行的学业发展规划，明确自身学习目标和发展方向，使制度化、规范化贯穿于学风建设的全过程，在学生中倡导正气、树立正风，促进优良学风的形成。以宿舍、食堂、课堂作为加强文明修身、促进学风建设的突破口，教育学生养成良好的宿舍卫生习惯、文明的食堂用餐习惯、和谐的课堂文明习惯，继而推进我院优良学风的形成。

5、落实理论学习，开展互帮互促

20xx年教师节就要来临，以下是由为大家收集整理出来的20xx小学班级庆祝教师节活动方案，希望能够帮到大家。

充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用，并不断深入落实科学发展观、农大精神等思想理论学习，不断提高学生思想觉悟和个人素质，为学风建设的深入开展奠定良好基础;积极利用优秀学生产生的良好影响，组织优秀生对学习困难的学生进行帮扶，传授学习方法和经验，帮助他们解决学习中遇到的困难，鼓励他们树立刻苦学习、勤奋努力、奋发成才的自信心，以共同进步。

男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;相互,不要叹宝贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案

七、活动要求

各教办、学校要高度重视，精心组织，精心安排，在规定时间内开展活动。要摒弃形式主义、铺张浪费，确保参选率，为新一年的教育体育工作提供思想作风保障。各教办、学校活动开展情况及有关影像资料应及时报局办公室。

县教育体育局将组织人员对活动开展情况进行检查抽查，对不注意、不走过场的给予通报批评。

1、各班级及学生组织要高度重视此次活动，切实根据学院专业实际和学风实际，创新思路，完善措施，提高质量，重视成效，认真制定本班级和组织的活动计划推动主题活动不断深入，真正促进学风建设。

2、重视宣传教育，充分利用展板、横幅、广播、校报、座谈会、班会等多种形式在学生中进行广泛的宣传教育，引起全院师生的高度重视，引导全院奋发向上、创先争优浓郁氛围的形成。

三。学生党员和学生干部要成为骨干，积极带头，充分发挥先锋模范和桥梁纽带作用。充分发挥其示范引领作用，在全院营造向优秀学生学习的良好氛围，相互帮助、相互促进，共同进步。

可是，同学们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，是不是有点像那个重视最后煎饼的人？

4、重视活动前期的策划、开展中的记录和结束后的总结，班级、宿舍要注意对开展的每项活动进行有效记录并保留相关活动资料。活动结束后，交团委总结、评议、表彰。

二是一年一度的传统大型歌舞表演，在往年的基础上不断创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。因此，我们仍然致力于让大多数热爱歌舞的孩子参与到活动中来，让他们在**的翅膀下自由飞翔！

学院建设方案 篇8

为贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步加强我院学风建设，鼓励学生努力学习、奋发向上，形成优良学风，营造良好的育人环境，建立学风建设的长效机制，结合我院学风建设的实际情况，特制定东北农业大学动物医学学院学风建设活动实施方案。

一、我院学风的现状及情况分析

结合我院实际情况，从学风看，我院学生大部分入学起点较高，特别是本硕连读班的学习风气很好，全院学风主流是积极、健康、向上的，但也存在一些不可忽视的问题，特别是部分三表班。有些学生纪律不好，上课迟到、早退或经常缺课；有的学生缺乏远大报负，学习动力不足，表现为胸无大志、心无理想、追无目标，缺乏进取精神和拼搏信心；有的学生态度不好，自学意识差；有的学生抄作业，**，甚至考试作弊，有的学生沉迷网吧；有的学生由兴趣决定取舍，学习缺乏主动性，有的学生学习方法简单，缺乏科学性和适应性，学习方法只停留在课堂为主、做做作业而已；部分学生缺乏学习信心，学习效果两极分化严重；有的学生不能处理好学习与恋爱、学习与娱乐、学习与休息的关系，影响了他们的学业成绩和正常的学习生活。有的同学就业定位不准确，只想到环境较好、待遇较优厚的大城市、大单位、大公司和**机关工作，缺乏到基层锻炼的勇气和信心，大事做不来，小事又不愿做，等等。

从教学风格来看，部分教师教学经验不足，课堂控制能力薄弱；有的教师学习不积极，缺乏学科知识，教学内容缺乏吸引力和说服力；有的教师不能按人才培养目标组织课堂教学与实验实习，备课不认真，照本宣科等等，这些情况对学风建设产生了消极影响。这些现象的存在，极大地影响了我国学生的学习质量和社会形象。

二、开展学风建设的目的和意义

通过开展学风建设活动，树立学习典型，展示学习成果，推广学习经验，深化学习实践，营造“热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习”的良好学风。以学风促校风，培养出更多符合温家宝总理提出的“热爱祖国、志存高远、勇于创新、艰苦奋斗、德智体全面发展”的高素质人才。

三、学风建设活动的指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实《中共**、国务院关于加强深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，围绕培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设的高素质应用型人才这一中心任务，围绕李庆章校长提出的“建设学术东农、人文东农、和谐东农”的宏伟目标，把学风建设与思想政治教育相结合，与教学、科研相结合，与校园文化建设相结合，与制度建设相结合，与教学评建相结合，激发学生的求知欲、进取心、责任感和竞争意识。让学生明确学习目的，端正学习动机，锻炼学习毅力，培养学习情趣，树立学习信心，提高学生学习的自觉性，切实改善整体学风，促进大学生综合素质的全面提高。努力使他们成为“德技双馨，明礼诚信，一专多能，创新进取”的社会主义合格建设者和可靠**人。

四、学风建设的总体目标

按照以教师为主导、以学生为主体、以制度为保证、以激励为牵引的原则，倡导“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风，一年级抓学习观念、学习目的、学习方法的教育，

2、 三、四年级要注重创新观念、探索精神和实践精神的教育，

4、 五年级注重刻苦钻研，立足基层，敬业育人。通过采取切实可行的教育与管理措施，使学生进一步明确学习目的，端正学习态度，自觉培养良好的学习习惯和主动学习的意识；自觉培养求真务实、严格自律的学习精神；自觉养成文明修养和实践的良好习惯；最终达到乐学、勤学、好学、会学，学习成绩有明显进步、各项等级考试通过率大幅度提高，学风明显好转。 2007 年全院学生党员比例达到 6% 左右，当年获院级及以上各类奖励率达到 15% 以上（按人次计算），学生毕业率达到 95% 以上，出勤率，--------就业率保持在 70% 以上，学生考研率达到 5 ％，学生参加专升本率达到 15%-20% 以上（包括**专升本），学生违纪率控制在 2% 以下。

五、具体措施

1为切实抓好学风建设工作，成立了学校学风建设活动领导小组。具体成员名单如下：

组长：魏平

副组长：项州徐古祥郑世民许海峰

成员：孙喜娟田雷学生会主席、纪检部部长

下设办公室，办公室设在院团委

办公室主任：徐古祥（兼）

2加强学生管理制度建设，加强激励约束，从制度上保证良好的学风

（ 1 ）加强校纪校规的宣传教育，深入组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《东北农业大学学生学籍管理实施细则》、《东北农业大学学生违纪处分条例（修订稿）》、《东北农业大学大学生日常行为规范》等制度文件，使学生真正入脑、入心，增强学生遵守校纪校规的自觉性。对于违反校纪校规的学生，本着“治病救人”的原则，在批评教育的基础上，该处分的坚决处分，决不纵容包庇。

（2） 个班与辅导员、班主任签订学风建设责任制，落实班级学风建设目标管理制度。辅导员和班主任是班级学风建设的第一责任人。

（ 3 ）制定《动物医学学院优良学风班、优良学风寝室评选实施办法》，深入开展“优良学风班”、“优良学风寝室”评选活动，强调以班级为单位，建立学风建设良性机制。

（4） 加强早听、早读、晚自习、查体制度和班级命名制度。对无故旷课者，根据情节轻重，依据《东北农业大学学生违纪处分条例（修订）》的有关规定，进行纪律处分。

（5） 加强考风建设，严肃纪律。严格执行《东北农业大学考试纪律》，考试违纪、作弊行为从严教育、从严处理，使考试管理制度化、规范化。考试作弊处罚不作为评选先进班子、先进团支部和优秀班主任的主要指标。

加强考风宣传，营造良好的考试氛围。

（6） 开展宿舍文化建设活动，加强宿舍环境、卫生、秩序、文化管理。修订《动物医学学院学生文明宿舍评比办法》，进一步完善《动物医学学院宿舍管理制度》，强化宿舍日常管理，使学生宿舍秩序良好，内务卫生整洁，整体气氛和谐。辅导员、学生会每周组织一次自查，院团委、学生会将不定期地进行检查，检查结果作为评选先进班级、先进团支部的依据之一。

（ 7 ）进一步落实党员联系班级制度，落实学长制，充分发挥学生党员和学生干部以及高年级学长的骨干带头作用，加强党员和学生干部、高年级学长对学生示范、教育和引导作用。

（8） 要做好学生综合评价工作。制定《动物医学学院学生综合测评考核办法》，使学生的综合测评考核与学生的评优直接挂钩，真正起到鼓励先进，鞭策后进的作用。

三。以各类学科竞赛和社会实践活动为载体，加强校园文化建设，在全院营造学习创新的浓厚氛围。

（ 1 ）由院团委、学生会牵头开展学生对本院教师的评教活动，使学生对教师教学的满意率达到 90 ％以上，并开展“我心中的好教师”评选活动，对评选出的优秀教师大力宣传，在教师中形成比先进、学先进、当先进的良好氛围。

（ 2 ）加强对学生的课外阅读指导和课外辅导，鼓励副高以上职称教师举行与专业相关的讲座、报告等活动，强化学生的专业意识和专业兴趣，鼓励教师积极指导学生科技立项和吸收学生参加自己的课题研究，以点带面，在全院学生中形成浓厚的科研创新氛围。

（ 3 ）积极倡导、支持学生成立各种与专业相关的社团和兴趣小组，开展学术研究活动，并指定教师给予指导。

（4） 定期开展与专业相关的学科竞赛，激发学生的专业学习兴趣，提高学习效果。

（ 5 ）认真组织引导学生参加大学生科技立项、“挑战杯”课外科技学术竞赛等，开阔研究视野，掌握研究方法，提高创新能力。

（ 6 ）结合有关英语、计算机等方面的等级考试，在非毕业班学生中有针对性地开展英语、计算机基本技能训练和比赛，全面掌握评建知识，提高过级率。

（ 7 ）认真组织指导大学生参加社会实践，了解社会人才需求，明确专业努力方向，使学生在实践中学习，在学习中创新。

（ 8 ）围绕“学风与成才”的主题，在学生中开展主题演讲比赛等活动，创建良好的校风。组织学生开展至少 2 次“学风与成才”为主要内容的主题班会、座谈会和 1-2 次相关特色活动。

（ 9 ）结合各年级的特点，做好专业技能培训、职业生涯规划等相关工作，帮助学生确立大学期间的奋斗目标，树立远大的理想，形成良好的学习风气。

（ 10 ）开展我院首届“十佳”大学生先进事迹的宣传教育活动和第一届“十佳”大学生评选活动，树立学习典型，营造良好学习氛围。

4加强队伍建设，确保学风建设措施到位。

（ 1 ）进一步加强辅导员、班主任队伍建设，制定《动物医学学院辅导员、班主任工作考核办法》，完善考核体系，加大辅导员、班主任的培训力度，不断提高政治素质和业务能力，进一步调动辅导员、班主任队伍的工作积极性和创造性。

（2） 加强学生党员队伍建设。进一步做好学生党员发展工作和学生党员的教育管理工作，开展学生党员挂牌服务活动，充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以党建带学风。

（3） 加强学生干部队伍建设。一是根据工作需要，调整总组和学生会干部队伍，优化学生干部队伍结构；二是举办学生干部培训班，加强学生干部培训，提高学生干部工作能力，增强学生干部的组织凝聚力；三是制定《动物医学学院学生会干部量化考核与奖惩办法》。

六、时间安排和步骤

第一阶段：宣传动员阶段（2008年3月10日-2008年3月31日）。

召开学风建设活动领导小组会议，安排学风建设活动工作。学院团委组织召开学风建设活动动员大会和启动仪式。召开学生干部班子会议，进一步落实学风建设的具体部署。

学生会要充分利用校园广播、黑板报、墙报、宣传橱窗、横幅等**平台，认真做好宣传发动，营造良好的**氛围。在宣传动员和学习有关制度的基础上，明确任务，统一思想，使全院师生深入理解新时期、新形势下加强学风建设的重要意义，掀起学风建设新高潮。学风建设活动领导小组要认真查找师德师风和班级学风中存在的突出问题，积极讨论如何营造良好的学风，结合实际，开展以学风建设为主题的班团活动；要认真组织制定行之有效的措施和方法，根据各班学生的专业特点和实际情况做好教育工作。

学院建设方案 篇9

大庆职业学院整合前几所学校的校园文化建设是以突出大庆精神办学、铁人精神育人为主要特征的，其中形成的创业与奉献的精神、质量与效益的意识、竞争与创新的理念，无论是在过去，还是在将来，都是我们宝贵的精神财富。大庆职业学院的发展，需要我们对过去的校园文化进行理性的扬弃和大胆的创新。加强学院的校园文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，营造良好的育人和教学环境，提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质，提高人才培养质量，增强学院综合竞争能力，加快实现学院创办示范性高职学院的建设目标，是非常必要的。根据教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》精神，结合我院实际，特制定《大庆职业学院校园文化建设方案》。

一、学院校园文化建设的总体要求和基本原则

总体要求：以***理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，以实施科学文化素质教育为基础，以培养高素质劳动者和高技能人才为目标，以厚重的人文修养培育为内涵，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化，不断满足青年学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力。

基本原则：我院校园文化建设应遵循继承与创新相结合的原则；整体规划，分项实施，逐步完善的原则；全员参与与明确责任、分工协作相结合的原则。

二、学院校园文化建设的目标和主要任务

（一）加强物质文化建设

1．规划出新颖、合理、实用的校园布局。整合后学院各校区的楼、堂、馆、室等教学和生活设施依据其功能进行合理调配。新建校园要融建筑物的使用价值、美学价值、教育价值于一体，有机组织自然景观、人工景观和人文景观，既要具有现代学院特色，又要体现人文精神和文化积淀。

2．绿化、美化、净化、亮化校园。充分利用校园空间进行艺术创作，采用花、草、树木点缀校园，建设“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的“花园式”校园。对建筑物在考虑实用的基础上兼顾美观，定期粉刷翻新，保持洁净，同时用院内路灯、彩灯、射灯打造绚丽的校园夜景。

3．建立视觉识别系统。发动全院师生员工和公开面向社会征集具有大庆高职教育特色的院徽、院旗、院歌。在校园内设置富有教育意义的雕塑、浮雕、景墙，恰当布置、张贴名人画像、名言警句以及优秀的书画、美工作品，让师生员工在耳濡目染中受到潜移默化的教育。

4．完善和添置必要的教学生活设施。建立现代化的统一电教体系，搞好校园网建设，丰富图书馆藏书，建设好实训基地和运动场馆等。改善学生学习、住宿、就餐条件。

（二）加强制度文化建设

1．建立职责明确、勤政高效、和谐进取、开拓创新的内部体制和工作机制，规范工作程序，调动和激励各方面工作的积极性和主动性。

2．建立健全符合学院实际和高职教育规律、科学合理的规章制度体系。

3．抓好对学院制度的宣传工作，使各项规章制度得到师生员工的认可和理解，并形成自我规范、自我管理和自我激励的风气。

4．抓好规章制度的落实工作，为师生员工创造一个有章可循、有法可依、公平公正的工作环境。

（三）加强行为文化建设

1．搞好宣传舆论工作。充分利用校园网、闭路电视、广播、校刊、宣传橱窗等媒体，宣传学院在办学育人工作中的先进典型和事迹，公布学院发展建设的重大决策，使学院的价值定向与师生员工的价值取向实现和谐统一。

2．搞好学术研究、交流活动。有计划地举办各种学术讲座、学术报告、学术沙龙，开展内容丰富的教研、科研和学术交流等活动，营造浓厚的学术氛围。

3．搞好学生的课余生活。积极开展第二课堂和社团活动，组建学院学生专项运动队和文艺队，举办各类文艺、体育比赛和文化活动，培养学生特长，促进学生的个性健康发展。

4．搞好岗位练兵、职业技能竞赛和文体活动。在师生员工中开展高品位、宽领域、多层次的主题突出、寓教于乐的各种活动，促进师生员工素质的提高，增强集体荣誉感和团队精神。

5．强化文明礼仪和行为规范的养成。坚持使用标准语言、标准字、文明用语，杜绝师生员工中一切不文明的现象。对学院和系部组织的各种活动和重要会议要强调精神风貌的展现和团队精神的塑造，必要时要统一着装，规范活动程序。尤其服务窗口单位要制定和使用规范的文明用语。

（四）加强校园精神文化建设

1．用目标和规划凝聚人心。加大力度宣传学院的“11221”总体发展思路，统一教职工的思想，汇聚全院上下的力量，形成共同的校园价值观。

2．坚持先进的办学理念。选择和运用具有一定特色的教育活动载体，增强师生员工对学院的归属感、自豪感，使“自强不息、追求卓越”的校训，“团结勤奋、求实奉献”的校风，“敬业爱生、笃学精技”的教风，“志存高远、强学力行”的学风成为全院师生的自觉行动。

3．树立教育创新的理念。借鉴其他高校尤其是发展比较好的高职院校的办学理念和育人经验，结合学院实际，形成自己特色。

4．树立以人为本、和谐建院的理念。建立融洽和谐的党群、干群、同志、师生关系，形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。

（五）强化高职教育观念

1．树立高职教育观。用系统的、本质的、发展的眼光看待高职教育，充分认识到高职教育是社会经济发展的重要组成部分。认真研究高职教育为经济社会发展服务的结合点、切入点，遵循高职教育规律和经济社会发展规律，面向社会，面向市场，努力适应高职教育发展的需要。

2．树立高职育人观。适应经济社会发展需求，在多层次、多形式、多功能的教育中，培养学院满意、社会认可、用人单位欢迎的高素质、高技能型人才。

3．树立高职教学观。大力倡导师生互为主体的新型教学观，充分发挥师生的积极性、能动性和创造性，实现教与学的双向互动、双向促进的教学局面，加强实践教学环节，不断提高教学质量。

4．树立高职教师观。从事高职教育教学工作的教师要适应时代发展的要求，在爱岗敬业、为人师表的同时，不仅要传授科学文化知识，还应成为实践技能的能手、知识创新和科技创新的先锋，做到不断学习、终身学习，真正做好青年学生健康成长的指导者和引路人。

（六）加大校园文化建设的外部辐射力度

1．大力宣传学院教育培训和科研产业的优势。面向大庆地区和油田企业，进一步拓宽培训领域和再教育门类，提高教学质量和培训水平，以学院的专业、课程建设为依托，对大庆地区、油田企业的科研项目，争取独立承担、合作开发，发挥学院的科研产业优势，加强实习实践基地建设，围绕油田一线的生产和技术上的实际问题，组织人力搞好攻关，做好生产示范和技术服务工作，进而增强学院在社会上的信誉和影响力。

2．加强学院的对外联系。积极参加由政府、企业教育行政部门和学科学会团体组织的学术论坛、教育研讨、经验交流等活动，及时掌握和了解高等教育尤其是高职教育的发展动态和先进的办学经验以及教育教学工作的最新成果，实现信息共享。拓宽与省、市内外高校联合办学的渠道，巩固与国外相关院校的联系，积极引进优质教育资源，开展合作办学。

3．主动创建领导重视、社会关心、群众满意的外部环境。通过主动扎实的工作，使上级领导和有关部门掌握和了解学院发展、改革与管理的状况，畅通信息渠道，取得他们的帮助和支持，为学院发展创造宽松的政策环境；加强生源基地和就业基地的建设，广泛宣传学院的办学育人经验和教育教学成果以及学院名牌专业、名教师和优秀毕业生，扩大学院影响；对政府有关部门要求学院参加的各项社区活动，高度重视，精心组织，积极参与，搞好“军警民共建”、“校企共建”、“帮扶结对”和“青年志愿者”等活动；积极配合政府有关部门搞好社区的社会治安综合治理、环境整治等工作，争取社会各方面的支持，确保校园有一个安定、和谐的周边环境。

三、学院校园文化建设的保障措施

1．领导重视，部门统筹，树立全员参与的意识。学院将校园文化建设纳入学院建设发展的总体规划中，定期研究，周密部署，责成相关部门搞好统筹协调。采取各种教育形式，提高学院各级干部和师生员工对校园文化建设重要意义的认识，树立校园文化重在建设的意识，形成全员参与、全方位促进、全过程建设的局面。

2．加大教学系部教风、学风建设的工作力度。教风、学风建设是校园文化建设的重中之重，系部在这方面工作中要结合专业建设和提高教育教学质量，搞好招生就业教育等实际，有计划创造性地开展具有本系部特征的教风、学风建设活动，进而形成学院校园文化建设内容丰富、多姿多彩的新局面。

3．注重阵地建设，保证校园文化建设的投入。搞好学报、宣传广播、橱窗和网站建设，充分发挥其应有的功能。按照学院校园文化建设的需要，明确年度建设的重点，提供必要的人力、物力、财力支持。对学院原有和新建的校园文化设施要明确责任，加强管理，并根据形势发展的需要及时更新。

4．建立党政工团齐抓共管的工作格局。根据校园文化建设的内容，结合学院各系统工作特点，明确具体责任和目标，搞好分工和协作。学院各部门各单位领导都要把校园文化建设作为重要内容列入工作规划和岗位职责中，加强检查指导，不断提高对内对外的服务水平。定期总结经验，表彰在校园文化建设中做出突出贡献的集体和个人，不断提升学院校园文化建设的水平。

学院建设方案 篇10

一、支部设置标准化 ；

1.设置条件。正式党员3人以上、不足50人的村，设立党支部；党员人数在50人以上、不足100人的村，可以设立党总支；党员人数在100人以上的村，根据工作需要，经县市区委批准，可以成立基层党委，受所在乡镇（街道）党（工）委领导。村党委、党总支必须下设党支部。要加大在农村合作社、专业协会、产业链等建立党支部的力度，按照便于开展组织生活、便于党员教育管理的原则，设置农村合作社党员、非公企业党员、老年党员、流动党员、离退休回乡党员党支部。

2.审批程序。新成立党支部一般由村党组织（含党委、党总支、党支部，下同）提出建议方案，召开党员大会酝酿后，报所在地乡镇（街道）党（工）委审批，批复时间一般不超过1个月。党支部变更、调整或者撤销，由所在地乡镇（街道）党（工）委审批。

3.动态调整。乡镇（街道）党（工）委每半年要对所辖村党组织设置情况进行1次摸底，在村党组织机构、人员变动时，都要根据实际，同步改设党组织，做到设置规范、调整及时、应建尽建。村党支部人数较多或者分布比较分散的，可以根据工作实际，设立若干党小组，每个党小组人数原则上不少于3人。

4.按期换届。村党委、党总支、党支部委员由党员大会选举产生，任期届满应当按期换届，特殊情况需延期或提前换届选举的，须按规定提前报乡镇（街道）党（工）委批准，延期不得超过1年。要建立和落实村党支部按期换届提醒督促机制，乡镇（街道）党（工）委要对任期将满的党支部提前3个月书面发函提醒并督促做好换届工作。

5.班子建设。注重从思想政治素质好、带富致富能力强、服务群众能力强的农村致富能手、复转军人、专业合作组织负责人、农村经纪人、外出务工经商人员、返乡创业人员、优秀大学生村官中选拔村党组织班子成员。村党组织书记一般应当具有3年以上党龄，新提名的应具有高中以上文化，年龄一般不超过57周岁。加大村级后备干部选拔培养力度，确保每个村储备3—5名后备力量。设党委（党总支）的村，党支部书记一般由村党委（党总支）委员兼任。村党组织书记没有合适人选的，要及时纳入退出领导岗位到村任职工作范围，从上级机关企事业单位选派。每个村应配备1名35岁以下党建专干。村党支部书记每年学习培训时间不少于56学时，至少参加1次以县级党委组织部门为主组织实施的集中培训，其他村干部由乡镇（街道）组织每年轮训1次。乡镇（街道）应建立村干部人事档案，实行一人一档。健全岗位责任、目标管理、“双述双评”等制度规定，督促村党组织书记及班子成员认真履行职责。村党组织书记的全年报酬按照不低于所在县市区上年度农村居民人均可支配收入2倍标准核定，村主任和其他班子成员按照村党组织书记的0.9倍和0.8倍确定。优秀村党组织书记应积极推荐为“两代表一委员”人选。

6.第一书记派驻。贫困村、社情复杂村和党组织软弱涣散村应派驻第一书记，其他村党组织，根据工作需要，也可派驻第一书记。第一书记主要从县级以上机关事业单位、高等院校、国有企业等单位中选派，做到精准选派、应派尽派。

7.巩固提高。全面实行村党支部分类定级管理，探索开展党支部星级评定工作。乡镇（街道）党（工）委每年定期对村党组织运行情况进行全面深入的摸底排查，持续整顿党组织软弱涣散村。

二、组织生活正常化；

1.“三会一课”。村党支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会会议和党小组会议一般每月召开1次，讲党课每半年至少1次，党支部书记每年至少为党员讲1次党课。“三会一课”必须单独召开，不能与业务会议合并召开，更不能用其他会议代替。村党支部年初制定“三会一课”年度计划，向支部全体党员公布，明确专人如实记录，每半年向上一级党组织报告1次工作情况，实行全程纪实、痕迹化管理。

2.组织生活会。村党支部根据上级党组织确定的主题，每半年至少召开1次组织生活会。根据实际需要，可以增开专题组织生活会。召开会议情况，要及时向上级党组织报告。上级党组织负责同志要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。

3.民主评议党员。结合组织生活会，每年开展1次民主评议党员工作。开展民主评议党员要按照党员自评、党员互评、支部讲评、上级点评、民主测评的步骤，结合党员积分按“优秀、合格、基本合格、不合格”确定评议等次，其中“优秀”等次不得突破党员总人数的三分之一，并将结果及时报上级党组织。临时党支部的党员参加组织关系所在党支部的民主评议。对优秀的予以表扬，对不合格的按党内有关规定进行批评教育或组织处置。

4.谈心谈话。乡镇（街道）党政领导每季度至少与联系村党组织书记谈心谈话1次，村党支部书记每半年至少与班子成员谈心谈话1次，每年至少与支部党员谈心谈话1次，对受到处分处置、群众有不良反映的党员，应当及时谈话；班子成员之间每年至少谈心谈话1次，每年至少与所联系的党员谈心谈话1次。谈心谈话一般采用“一对一、面对面”的方式进行，准备工作要做到“四个清楚”（谈话对象的思想状况清楚、问题根源清楚、社会关系清楚、帮扶办法清楚），谈心谈话要做到“四谈”（谈党性原则、谈思想认识、谈工作情况、谈自身存在的问题和改进方向）。

5.主题党日活动。村党支部要将每月第一周星期五明确为主题党日，每逢“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日，并结合“三会一课”组织党员集中开展学习讨论、党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等活动，其中，政治理论学习讨论时间不少于三分之一。支部主题党日参与对象为本支部全体党员，可以邀请入党积极分子、团员青年、群众代表参加，流动党员可以通过QQ、微信或视频等方式参加。党员人数较多的，可以党小组为单位进行。支部主题党日活动可充分利用新媒体手段，利用红色教育资源、党性教育基地、扶贫联系点等平台阵地开展，增强活动实效。

三、管理服务精细化；

1.强化核心地位。村党组织是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村民委员会、共青团、妇代会、民兵、集体经济组织等各类村级组织和各项工作的领导核心，具有支持和保障这些村级组织依法依规按章程开展工作的重要职责。要把政治建设摆在首位，将村党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

2. 村干部管理。严格落实《株洲市村干部规范化管理办法》，完善村干部“微小权责清单”、坐班值班、为民服务全程代理、经济责任审计等制度，健全村干部“一定二评三挂钩”、年度考核和民主评议等机制。建立村干部请假制度，村干部凡因私离开工作岗位2天以上，需向乡镇（街道）党（工）委请假。乡镇（街道）党（工）委要每季度对上述制度落实情况开展检查，县市区委组织部要不定期进行抽查。

3. 党员发展。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，认真落实《入党志愿书》编号管理，注重在优秀外出务工青年和返乡大中专毕业生、退伍军人、经济能人尤其是35岁以下青年农民中发展党员。村党组织每3年要发展1名党员，贫困村党组织每2年要发展1名党员。严格发展党员程序，按照申请入党、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育考察和转正5个步骤发展党员，入党积极分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1。实行发展党员工作全程纪实制度，党员档案要文字清晰、材料真实、完整齐全，防止“近亲繁殖”“带病入党”“突击入党”。

4.党费收缴使用。村党组织每年1月初核定党员交纳党费基数，在每月支部主题党日中收缴党费，并在《党费证》上如实登记，每半年公布1次党费收缴情况。对于领取定额补贴的村干部党员，要参照按月领取工资党员交纳标准收取党费。对交纳党费确有困难的党员，经党支部研究，报乡镇（街道）党（工）委批准后，可以少交或免交党费。党费必须用于党的活动，并严格按照中央组织部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》执行。

5.党员教育培训。村党组织要利用“每月必学”教材、“空中党课”教材、“村村响”广播和村级远教站点对农村党员进行***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党章党规和党性党风党纪、党的路线方针政策以及形势任务、农业知识和农业技能等方面的教育培训。农村党员每年应参加冬春训，全年集中学习培训时间一般不少于32学时。

6.组织关系管理。每名党员要纳入一个基层党支部，确保党员组织关系隶属清楚。要及时在全国党员管理信息系统录入和更新支部党员的相关信息。每年对党员组织关系及违纪违法处置情况进行1次集中排查，积极推进党组织关系网上接转。

7.流动党员管理。对持有《流动党员活动证》的外来流动党员，在验证其党员身份后，及时将其编入党支部、党小组，并登记造册。健全流动党员管理台账，每季度开展1次流入、流出党员情况排查，每年审核1次《流动党员活动证》，对失联党员积极查找、稳妥处置，确保每名流动党员信息清、去向明、不失联。

8.无职党员设岗定责。重点围绕脱贫攻坚、乡村振兴、美丽乡村建设等方面，搞好无职农村党员设岗定责，每名有履职能力的无职党员认领1—2个岗位，明确岗位职责并向群众公布。

9.党员积分管理。结合无职党员设岗定责，把党员日常履行岗位责任、党员义务、参加组织生活、发挥作用等方面情况作为积分考核内容，年初制定标准、每月申报登记、每季评定公示、每年汇总排名，作为评先评优、民主评议及处置不合格党员的重要依据。年老体弱、长期患病、行动不便及其他特殊情况的党员，经党支部研究，报基层党委同意，可不参加积分管理。

10.党内激励关怀帮扶。结合庆祝“七一”、民主评议党员等开展党内表彰工作，采取适当方式为党员过“政治生日”。动态建立困难党员台账，广泛开展走访慰问、结对帮扶、大病大灾救助等活动，做到党员家庭发生纠纷必访、重大节日假日必访、有病住院必访、受到处分必访、生活困难必访。

11.服务群众。以党员为骨干组建志愿服务团队，有服务能力的党员每年至少参加2次以上志愿服务，有帮扶能力的农村党员至少结对帮扶1名困难群众。拓展特色服务，通过结对帮扶、爱心帮困等方式，为空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体提供个性化服务。有序开展社会化服务，运用各类政策和资源，大力发展公益类、服务类社会组织，充分发挥社会组织在矛盾调解、公益慈善、文体娱乐、生产技术服务等方面的积极作用。

12.服务乡村发展。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织引导农村党员在精准扶贫脱贫、推动乡村振兴等方面履职尽责，在抢险救灾、突发事件处置等中心工作和急难险重任务中发挥作用。

四、工作制度体系化；

1.自身建设制度。围绕政治建设、思想建设、班子建设、队伍建设、作风建设、党风廉政建设等，认真落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员、集体学习、谈心谈话、公开承诺、激励关怀帮扶、党风廉政责任等制度。积极开展支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好“五好”村党组织创建活动。

2.议事决策制度。村全面实行“四议两公开”制度，加强民主监督制度建设，规范村务监督委员会运行，形成以村党组织为领导核心、村民会议或村民代表会议为决策机构、村民委员会为执行机构、村务监督委员会为监督机构的村民自治组织体系，保证村级各项事务公开、公平、公正。

3.联系服务群众制度。建立健全党支部承诺践诺、调查研究、走访慰问、定期接待群众来访、征集群众意见、与群众谈心等制度。大力推广延伸到村民身边的上门服务、预约服务、代办服务等便民服务措施。

4.管理监督制度。围绕集体“三资”管理、公共事务管理、内务管理等方面，健全并落实财务管理、资产登记备案、档案资料保管保密、文明创建、综治维稳等制度，确保管理规范、运行有序、监督有力。健全完善请示报告制度，凡属党支部重要工作、重大事件、重要事项、重要活动以及其他应当请示报告的情况，必须事前向乡镇（街道）党（工）委和有关负责人请示报告。党员应按规定向党支部如实报告个人重大事项，自觉接受监督。

5.经费保障制度。严格落实村级组织运转经费保障制度，建立年增长机制，逐步提高保障标准，对上级财政补助之外的缺口部分，实行县级财政兜底，确保村级组织正常运转。建立经费管理使用情况定期报告、检查和公示制度，确保工作经费管理使用规范。

6.“双述双评”制度。村党组织书记每年定期就个人履行职责情况（主要是贯彻执行党组织决策部署情况、加强支部建设情况、完成重点任务情况、联系服务群众情况和廉洁自律情况等），分别向乡镇（街道）党（工）委和党员大会进行述职，并接受乡镇（街道）党（工）委和党员大会的评议。评议结果作为评先评优的重要依据。

7.党务村务公开制度。严格落实《中国共产党党务公开条例（试行）》和《湖南省人民政府办公厅关于规范村务公开栏工作的通知》要求，在村级组织活动场所室外显眼位置集中设置党务村务公开栏，做到一般内容每季度更新、重大事项及时更新。党务公开栏至少要公开以下内容：学习贯彻上级组织决策部署情况；党组织班子成员组成、党组织设置和党员分布情况；党建工作目标、任务及落实情况；开展党内学习教育、组织党员教育培训、执行“三会一课”制度等情况；换届选举、党组织设立、发展党员、民主评议、召开组织生活会、党费收缴使用管理以及党组织自身建设等情况；联系服务党员和群众情况；对党员作出组织处理和纪律处分情况。村务公开栏至少要公开以下内容：村基本情况；村下设组织机构人员情况；年度民生实事工作计划；政策摘要；村规民约；建档立卡贫困人口、退出建档立卡贫困人口、补助标准、扶贫资金项目使用和扶贫项目实施情况；低保、特困人员、孤儿、困境儿童、留守儿童、优抚对象、残疾人“两项补贴”、临时救助、冬春救助、临时救助、医疗救助、灾害救助、因灾倒房重建等人员名单及补助标准；专项扶贫资金、涉农整合资金、村级集体经济收入和其他行业部门资金使用情况；村级项目实施情况；惠农补贴发放情况。

8.资料定期收集整理制度。按照一事一收集，一月一整理，一季一归档的思路，做好党建活动（包括计划、总结、会议记录、培训等）、党员教育管理（包括党员学习记录、谈心谈话、党员花名册、入党积极分子名册、困难党员台账、流动党员名册、发展党员、党费收缴、党员组织关系接转等）、党内组织生活（包括“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员等）、自身制度建设（包括组织换届、党员积分制、村干部坐班值班、无职党员设岗定责、党员冬春训、后备干部名单、“双述双评”、谈心谈话、党务村务公开等）和其他工作（村议事委员会会议记录、村务监督委员会会议记录、“四议两公开”记录等）的资料收集和整理，做到资料完备、管理规范、整齐有序。

五、阵地建设规范化；

1.规划布局。根据乡镇区划调整和并村改革实际，盘活用好现有村级组织活动阵地，坚决防止重复建设，避免服务缺位和资源闲置，不得搞超标准建设。确实需要新建村级活动场所的，要经过“四议两公开”程序，在村民居住集中的位置选址建设。要以县级财政投入为主，合理确定建设规模，活动场所建筑面积不得低于300平方米，一般不超过900平方米，防止贪大求洋和大拆大建，坚决杜绝铺张浪费，不得新增基层债务，不得加重基层负担。

2.功能配置。村级组织活动场所应达到“八有三个一”标准［有便民服务站（50平方米左右）、图书阅览室（农家书屋）、文化活动室、信访调解室（警务室）、计生服务室、村支“两委”会议室、党员活动室（远教室）、邮政代办点（电商服务点、供销综合服务平台）；有一根国旗杆、一盏高杆灯、一处适当硬化的场坪］。积极引导村卫生室、农村小超市、小集（菜）市等公共服务设施建在村级组织活动场所周围，提升村级组织活动场所的综合服务功能。同时，村级组织活动场所应建有党员现代远程教育站点，做到“五有”（有场地、有设施、有操作员、有制度、有学用效果）。

3.风格标识统一。以县市区为单位做到“六统一”（建筑设计、外观装饰、阵地标识、机构门牌、服务窗口、宣传栏目统一）。活动场所装修应朴素、大方、庄重，大门两旁挂“中国共产党株洲市××县（市、区）××镇（乡）××村（总）支部委员会”（白底红字）、“株洲市××县（市、区）××镇（乡）××村民委员会”（白底黑字）、“株洲市××县（市、区）××镇（乡）××村务监督委员会”（白底黑字）、“株洲市××县（市、区）××镇（乡）××村议事委员会”（白底黑字）四块竖标牌。党员活动室（会议室）设计要端庄大方、严肃整洁，设**台，在**台中间悬挂党徽，两侧分挂5面红旗。其他功能室标牌规格也要相对统一，室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活（包括“三会一课”、主题党日、组织生活会和民主评议党员等）、入党誓词和发展党员工作流程图等基本制度。

4.宣传栏设置。规范党务村务公开和政策宣传栏设置，确保公开内容符合规定、更新及时，着力解决村级宣传栏设置上普遍存在的名目繁多、风格不一、布点散乱、管理无序等问题。原则上，除省级相关部门规定必须设立固定宣传栏的外，其他工作应采取广播、新媒体或电子宣传栏等方式宣传。

5.网上阵地。结合“智慧党建”建设，加快村信息化会议室和便民服务中心建设，逐步实现党支部活动和为民服务工作可视化、纪实化管理。

6.服务阵地。村党组织要依托活动服务场所设立党务、政务、村务、商务、社会服务等服务窗口和岗位，实行全程代办、预约代办和上门办理，开展窗口化和“一站式”为民便民服务。围绕便民利民惠民，积极推动有关部门简政放权，扩大乡镇便民服务中心、村便民服务站审批权限和受理权限。

7. 管理维护。加强村级组织活动场所资产监管，明晰产权归属，规范资产管理处置程序，不得擅自转让、抵押、出租和改变用途，严防公共资产流失。健全管理维护制度，设施设备登记清楚，明确专兼职管理人员，保持整洁卫生。

学院建设方案 篇11

三一文库（其他范文/活动方案

根据《中共xx省委办公厅关于印发全省第十九个党风廉政建设宣传教育月活动方案的通知》要求，今年5月，学校将组织开展第十九个党风廉政建设宣传教育月（以下简称“宣教月”）活动。为保证活动顺利开展，取得实效，特制定以下计划：

一、活动内容

“宣教月”活动聚焦党章党规党纪和《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》的学习宣传，重点组织开展好七项活动：

（1） 开展宪法和监察法的集中学习和宣传活动。要组织党员干部和广大教职工深入研究宪法中设立监事会的宪法取向。举办宪法、监察法宣讲专题报告会，通过知识测试、支部学习等方式推动宪法和监察法的学习落到实处，真正做到入脑入心，形成党员干部和教职员工尊法学法守法用法的浓厚氛围，确保学习宣传、知识测试活动全覆盖、无遗漏。

（分管学校办公室、纪委办公室、党委宣传部）

（2） 开展深化和扩大党风廉政建设活动。认真做好省委、省委高校工委对20xx年党风廉政建设责任制落实情况的检查、考核核反馈中反馈问题的整改工作。以学习党章、准则、条例和宪法、监察法为主要内容，作出校纪委书记同党委常委班子成员进行廉政提醒谈话的制度安排。

对新任中层干部进行党纪党规知识测试，开展**风廉政教育为主题的党日活动。开展党风廉政建设主体责任履责纪实情况督查，重点检查各级领导干部学习党纪党规和**八项规定实施细则精神、运用批评教育或约谈提醒等“第一形态”纪实记录。（分管学校办公室、纪委办公室、党委组织部）

（3） 组织开展一系列警示教育活动。组织党员领导干部和教职工**省纪委监委拍摄的警示教育片和系列以案说纪短片，学习省纪委通报，结合纪委监委编印的党政机关省管干部、国有企业管理人员、高校省管干部违纪违法案例《警示录》丛书和学校查处的典型案例，用身边事教育身边人，充分发挥警示教育的治本作用。（纪委办公室负责）

学院建设方案 篇12

为进一步加强学院学风建设，营造良好育人环境，落实“迎评促建”工作具体要求，学院将11月份定位为“学风建设月”。在“学风建设月”期间拟开展以下系列活动，具体通知如下：

一、活动主题

让优秀学风成为一种习惯

二、活动时间

xx年11月1日至xx年11月30日

三、活动参与对象

班主任、本科班主任（高五除外）

四、活动内容

1、召开“学风建设月”系列活动动员培训会

时间：11月8日下午14:30

地点：学院会议室

参会对象：全体班主任老师

2、查课了解学生上课状况

班主任老师、辅导员深入所在班级课堂，了解学生上课情况，并将听课记录表于每周五下午16：00前反馈到逸夫楼3039学生办臧老师处。

3、开展“文明课堂，从你我做起”倡议活学院提出“文明课堂，从你我做起”倡议活动，发放倡议书，各班级组织学习签名。

4、集体晚自习倡议

学院下发《xx学院本科学生晚自修公约》，大一各班级根据实际情况开展集体晚自习活动。对夜间自学组织较好的班级，学院在学期结束时持考勤表复印件（班主任签字）向班委进行表彰。

5、直系交流会

时间：11月9-15日19:00-21:00

地点：逸夫楼3036

以班级为单位，17级各班级全体同学与直系16级优秀学长学姐展开交流，17级同学提出有关学习方面的疑问，16级同学予以解答。

6、四级模拟考试

时间：11月18日上午9:00

参考对象：17级全体学生

严格按照大学英语四级考试的时间和过程，进行模拟测试，使新生熟悉考试过程，增加经验，在正式考试中发挥稳定作用。

7、保研交流会

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