励志的句子范文大全：为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的翻译比赛策划方案，欢迎阅读与收藏。

2024翻译活动策划书 篇1

12年11月，我们着手开始申办安阳师范学院播音主持协会，并得到了系领导的大力支持。为了尽快将文学院播音主持协会申办成功并使之发展壮大，经过一系列讨论之后，现特将协会本年度工作及活动方案初步制定如下：

(一) 申办筹备阶段

12年11月开始着手筹备工作，到目前为止，取得了一定进展，但关键步骤仍成果不大。近期最主要工作为社联方面，要了解学校申办协会的一系列要求和准备工作，各个筹备人员要利用一切个人关系，尽量使协会在1月初顺利得到社联批准。

（二）招收成员

形成规模，并开始举办活动。协会主要成员确定以后，要开始制定正规的协会规章制度和年度工作安排，确定人员主要职责。协会正式成立以后，首先由宣传部负责协会的对外宣传工作，并且要发动其他学生会部口和协会以其名义出版面宣传，达到理想的宣传效果，使之在成立之初就要打出名气，本学期暂定在09播音班招收少量会员，并在本学期末举办一次小型活动。下学期开始要使协会逐步走上发展正轨。下学期开学之后逐步开展工作，并开始面向全校招收部分会员，初步使协会

（三）下学期活动计划

1、协会主席团及部口部长半月一次例会，主要各部部长总结半月工作，安排协商协会下半月工作安排及训练内容。

2、做好会员平时的培训及联系工作。初步规定协会会员每月四次集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，由相关部口部长主要负责，其他干事协助。并在每月全体会员例会时，交流训练心得，展示训练成果。

3、每年四月组织一次诗歌朗诵会，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。为使诗会达到理想效果，由会长助理全面负责统筹安排，播主部负责节目训练及彩排，形体部负责场上走台训练，宣传部负责对外宣传，外联部负责活动经费，其他事宜由秘书处和组织部负责。并注重于其他协会的联系，扩大协会影响力。

4、每年10月中旬举办诗歌朗诵比赛，参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，发掘优秀参赛选手（这是活动质量的最关键环节，也是比赛筹备的主要工作），做好选手的选拔。筹备阶段，外联部主要负责活动经费，宣传部做好宣传。在决赛阶段，注重选手的培训和彩排（每次比赛最少两次彩排），各部门紧扣比赛细节，比赛中各部门注意紧密配合，做好一切赛场服务。秘书处通讯报道工作及时到位，扩大比赛影响，真正办出播音协会的特色和风格。

5、每年9月，举办迎新晚会（主要为迎新一届播音主持专业），扩大协会影响力和知名度，为学年初纳新工作打下良好基础晚会初定于与每届播音主持专业合办，本次晚会定于每年6月开始进入筹备阶段，各部着手进行节目征集和筛选，并使晚会初具雏形。第二学年开学之后，进入正式彩排阶段，由组织部主要负责，其他部口在做好本职工作的前提下做好协助。要办出晚会质量，最少要比其他各学院晚会出彩。

6、每年4月举行主持人风采展示大赛，邀请每年主持人大赛中优秀选手和其他优秀选手参加，协会每个成员要扩大个人交际面，通过个人邀请选手参赛。主要以展示为主，比赛为辅。以此方式扩大协会知名度。

7、加强与其他协会的联系和合作，主要是与文学和诗词方面协会的联系，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的文学作品，以达到双赢的目的。此事有外联部主要负责。

各部口每学期制定严密的`工作计划，年终做以总结，并对优秀部门和个人做以表彰。各个部口要通力协作，每次活动做好分工，我们的宗旨就是：通过精彩的活动来扩大协会的影响，通过良好的声誉来促进协会的发展。本年度主要任务为打出协会名气，形成协会较为完善的制度和运作程序，明年视发展情况调整活动内容及协会发展方向。

此计划仅为一年大致规划，每次活动前期都要制定详细的方案，并列出所能够出现的问题，工作要从细节入手，做出我们协会的特色。每个人都要努力地把协会发展壮大。

2024翻译活动策划书 篇2

一、组织机构

主办单位：教务处、校团委、校学生会

承办单位：外语学院

二、参赛对象

韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。

三、活动流程策划

(一)初赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

(1)英译汉：

短语、俚语的选择题(提供四个选项)

句子翻译

100字以内的段落翻译

(2)汉译英：

句子翻译

100字以内的段落翻译

(英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。)

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

(1)日译汉：

词语俚语的选择(提供选项)

句子翻译

100字内的情景对话翻译(提供背景)

(2)汉译日：

句子翻译

150字以内的情景对话翻译

150字内的'短文翻译

初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。

日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。

(二)复赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

(1)英译汉：

句子翻译、100字以内的段落翻译、150字内的短文翻译

(2)汉译英：

句子翻译、150字以内的短文翻译

(英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。)

复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。

(三)决赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

(1)英译汉：

句子翻译、150字内的短文翻译、150字内的情景对话翻译

(2)汉译英：

句子翻译、150字内的情景对话翻译

(英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。)

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

(1)日译汉：

句子翻译、150字内的情景对话翻译(提供背景)

(2)汉译日：

句子翻译、150字内的情景对话翻译、150字内的短文翻译

四、参赛要求

1、比赛形式

大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。

五、评审方式

1、总分计算方法

本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。

2.评分标准(满分为100分)

(1)对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；

(2)译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；

(3)语言优美。

2024翻译活动策划书 篇3

一．活动目的

众所周知，当今社会高级口译人才奇缺，能够很好的掌握英语翻译技巧，拥有较高的英语翻译水平应该是当代大学生对自己的要求。本活动以提高我院学生的外语水平为宗旨，同时为同学们创造一个展示自我的空间，并且能够在比赛过程中获取更多的知识、有更新更好的'收获，鞭策同学们努力学习提高外语应用能力，学习部特此举办英语翻译比赛活动。

二．面向对象

我院全体大一、大二、大三的学生

三．活动时间

20xx年4月25日（星期天）

四．活动地点

根据报名人数待定

五．活动流程

1.前期准备

确定题目：考虑到我们学院为非英语类专业，因此此次比赛允许带工具书（电子词典类学习工具不得带入考场），大一、大二、大三使用同一张试卷，但评比时分开评比，18好之前找老师出试卷。

宣传：在公教区及宿舍楼下张贴宣传单，同时通知各班学委并统计参加比赛的人数

印试卷：根据统计的人数在21号将试卷印好

2.比赛时具体安排

考试时间：20xx年4月25号7：00---9：30考试地点：根据考试人数待定

监考人：由院会未参赛的人负责，每场至少2人，最好有辅导员老师巡考阅卷：最好请老师进行阅卷

六．奖项设置

一等奖：3%

二等奖：7%

三等奖：10%

（年级之间分开评比）

七．经费预算

根据参加人数待定

2024翻译活动策划书 篇4

一、活动背景

本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的.知名度。

二、活动目的

提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习，我快乐”

四、活动时间

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人部门职务负责事项备注袁盼会长资料搜集赵显勇副会长通知各部长周雨晴副会长协助各部门签到王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

2024翻译活动策划书 篇5

一、活动目的：

为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅 求是拓新”的校训，活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，特举办此次朗诵比赛。

二、活动的主题：

自强弘毅 求实拓新

三、活动的对象：

武汉大学全体学生

四、活动时间和地点：

20xx年XX月XX日；地点：XX

五、主办部门:

武汉大学校党委宣传部

六、活动协助部门：

武汉大学理论研究会

七、报名形式：

(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的'诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

注1：评分标准如下

(一)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

(2)情感丰富、有感染力;30分

(3)脱稿朗诵;5分

(4)吐字清晰、普通话标准;25分

(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分

(6)原创诗歌;5分

奖项设置：(可获荣誉证书及其它奖品)

一等奖一名 二等奖两名三等奖三名

（注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上

并给予活动分）

注2：关于竞赛流程

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词宣布竞赛开始

3.主持人介绍评委，及到场嘉宾

4.主持人宣布比赛规则，包括评分标准

5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

7.统计结果，主持人宣布比赛结果

8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

2024翻译活动策划书 篇6

一、活动背景：

大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。

二、活动目的：

为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点；使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率；讲座老师将由实例出发加深同学们的理解；介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

三、活动对象：

1、即将参加四六级考试的12、13级的同学。

2、对四六级非常关注的11级新生

四、活动时间：

11月19日下午2：30

五、活动地点：

一号楼（具体教室待定）

六、活动形式：

1、老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

2、对同学们的问题进行回答

七、前期准备工作：

1、联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。

2、与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。

3、向教管中心申请教室

4、宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站，增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

5、会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等 电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。

6、学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。

7、实践部积极争取赞助。

8、购买礼物和鲜花。

八、活动过程：

1、讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

2、同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠

3、安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。

4、主持人致开幕词（或激情开场白），介绍讲座老师、嘉宾。

5、老师进行专业的详细论述，重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

6、现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问，并向提问的同学赠送小礼品。（鼓励大家英语对话互动）

7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

九、后续工作：

1、给老师献花

2、相关负责人员安排同学们有次序推场

3、整理清扫会场

4、作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅

十、注意事项：

1、要有应对紧急突发事件的准备

2、提问环节话筒传递安排好

3、安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，入场及退场有序，参与人数与会场太小相配

4、成立现场指挥中心：应对各种情况（短信，手势），以及退场后安排活动负责人及参与人员：细分成组，分配到个人，个人负责制

2024翻译活动策划书 篇7

一、指导思想：

英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。通过诵读英语课文，学生自然会把自己对课文的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读英语，阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调。

二、活动意义：

1.全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。

2.营造良好的校园英语氛围。倡导Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英语、能用英语”。

3.巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。

4.通过英语诵读比赛，生生互动，互相帮助，增强团队的竞争意识。

三、参赛对象：四至六年级学生

参赛时间：20xx/4/28

四、参赛内容：

抽读题材诵读：

1.教材中课本内容；

2.课外阅读欣赏类材料（组委会准备）。

五、活动安排

1.各年级以班级为单位进行选拔，每班选送5人和参加比赛；

2.参赛选手抽签决定比赛顺序。

六、诵读要求

1.语音标准、语调优美。能流利地有感情地诵读。

2.诵读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。

3.注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等）。

4.诵读时间不超过4分钟。

七、奖项设置

每年级设个人一等奖2名，二等奖4名

八、评分标准：

1.发音准确，语调自然流畅，语速适当（10分）；

2.表达生动、富有感染力（6分）；

3.仪态整洁、表演端庄大方（4分）。

2024翻译活动策划书 篇8

一、活动背景

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的`需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。为了更好的促进班级男生女生的交流，将举办趣味运动会愉悦同学们的身心，使大家在学习之余，增强同学们之间的交流。

二、活动意义

趣味体育运动，一方面非常适合同学们联合开展活动，因为其比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作;另一方面具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性能够带给同学们另一种新奇的体验，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，进一步锻炼同学们的能力。

三、活动简介

(一)、活动时间：20xx年4月22号

(二)、活动地点：C区高地操场

(三)、参赛对象：硕研16-1班全体学生，以宿舍为单位参加

(四)、比赛项目：

1、三人四脚：以组为单位参赛。从起点出发，到达终点后再返回起点，按用时进行排名，用时最少者为第一名。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

2、踢毽子：以组为单位参赛。组内每人有1分钟的参赛时间(过程中毽子掉落可捡起继续踢)，总成绩记组内成员的个数总和。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

3、全员跳绳：以组为单位参赛。两人摇绳，两人跳绳。跳绳队员2人全部依次上绳，进行齐跳。以2人齐跳开始计数，不足2人不计数，计时1分钟，每次中断重新开始。第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推。

4、百投百中：以组为单位参赛。组内每人有两次机会，站在指定位置向目标位置投掷沙包，取最好成绩，组内最终取四人平均成绩为该项目的成绩。

四、奖项设置(以宿舍为单位)

一等奖1组：蓝月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等价位)

二等奖2组：蓝月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等价位)

三等奖3组：精美笔记本(每人一本)

参与奖：每人一瓶脉动

2024翻译活动策划书 篇9

一、活动目的：

为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。

二、活动时间：

3月27日(星期五)下午三点

三、活动地点：

三年级各班级

四、活动对象：

三年级学生

五、活动要求：

1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。

2.比赛要求即席书写，30分钟完成。

3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。

4.参赛选手要根据要求进行正确书写。

六、评委：

评委由英语教师组成。

七、评分细则(满分为10分)：

教师评委评分方法及细则：

1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分；

2.正确与速度占4分：

错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

八、奖项设置：

比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。

2024翻译活动策划书 篇10

主办单位：

史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：

校学习部

活动口号：

dont be shy!just try!

活动时间：

周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)

活动对象：

全校学生

前期准备工作：

商学院：办5张海报

工具

借音响

外语系：

主持人

学校学习部：

买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:

准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

活动具体流程：

7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：略

史地与旅游系：略

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e"。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的.童年生活

畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

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