国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。一下是小编给大家带来的幼儿园小班国庆节活动方案(精选10篇),希望大家喜欢。此外,您还可以浏览范文大全栏目的幼儿保护眼睛的教案范例。
活动名称:
欢欢乐乐庆国庆
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备:
1、各种各样的灯笼。
2、材料:长方形色纸、长纸条。
3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程:
一、认识各种各样的`灯笼
提问1:这些灯笼你都见到过吗灯笼上的图案是怎么样的
小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。
提问2:什么时候会挂上灯笼
小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
提问3:灯笼用什么材料来做
小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作,教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。
活动效果:
通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
活动策划背景:
一年一度的十一国庆节立刻就要到了,在这个举国同庆的欢乐日子里,我们企业要怎样度过怎样能更有意义的度过呢怎样能既消缓员工归心似箭、欢喜烦躁的心境而又能够给企业带来福音呢企业怎样把握这次机会使员工更有归属感、更有凝聚力呢
活动策划原因:我想企业之间都会有这样一种状况吧,每个部门人员还算熟悉,可是一旦扩大到别的部门或是整个企业,大家之间的关系就会很淡了吧,有的甚至还不认识,这样的大环境怎样能有团队协作本事呢凝聚力在国庆来临的9月份,前2-3周能够说是一个企业的黄金时段,而最终一周就会有所下降,针对十一国庆节给企业的这一特点,我们活动策划给企业带来福音。
活动策划方案:
组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动),全体都要参与
活动策划主题:
企业员工凝聚力、归属感
活动策划资料:
白天的活动:
一:大规模拔河比赛,全体员工都要参与,与别的(营销方案策划书)企业进行。
二:部门之间比赛,可是也要合理分配人员。
三:领导人跟员工的比赛,不要拘泥。
四:男士跟男士、女生跟女士的比赛。
条件:活动氛围是越高越好,全体员工都要参与,没有例外,上到领导人吓到基层人员都要参与进来。
这只是一个活动,另外的活动:团体去翻越高山、翻越大峡谷,共同团结互助其中的过溪水、过乱石堆、过树林这些都是好的活动氛围。
夜晚的活动:
烧烤大家都吃过,大家都体验过吃的感觉,你有亲自动手做过吗晚上大家能够自备各种材料,找个相对好的.安静的环境体验一番。
一:生火的乐趣,每个人能够试试。
二:烧烤的乐趣,每个人都亲自参与,体验为别人服务的乐趣。自我考好送给别人品尝(这个必须做)
三:把酒言欢、可乐、饮料都相互祝福敬酒,千万不要一向一个人待着。
四:每个人表演一个节目,亮相。
条件:有专门的负责人,照顾到每一个人都烧烤过、都迟到过别人烧烤的东西,都表演过。
活动策划总结:
就是让员工感受到这种氛围,当然这种氛围越高、越浓越好,让他们真切的感受到团结互助、团队的精神!
一、活动目标:
1.知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。
2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。
3.体验集体活动的乐趣。
二、活动准备:
天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。
三、活动过程:
1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。
2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。
3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:
国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,
国旗上面五颗星,一颗大四颗小,
国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
教师介绍背景图,边念儿歌边添画:
点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。
5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。
四、活动延伸
请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。
活动效果:
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
活动形式:
国庆联欢会(国庆知识比拼)
活动目的:
1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的'幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间:
20xx年xx月x日下午xx点开始
活动过程:
一、秀开场
1、全体大班师生表扬《感恩的心》。
2、集体齐唱《五星红旗》
二、比知识
1、出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3、说说我们国家的首都。
4、认识国徽
5、认识一些有代表性的中国建筑。(如:长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)
6、说说这几年我们国家的大事。(如:北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1、大一班:《义勇军进行曲》
2、大二班:《祖国祖国我们爱你》
3、大三班:《国旗多美丽》
4、大四班:《祖国祖国我们爱你》
5、学前一班:《五星红旗》
6、学前二班:《五星红旗》
四、观电影
欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、做红旗
活动目标
1.初步感受国庆节到了很热闹。
2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
3.体验节日的快乐氛围。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备
1.观察幼儿园、大街上的节日布置。
2.幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。
活动过程
1.观察幼儿园内的节日布置。
提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)
2.激发朗诵儿歌的兴趣。庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3.学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
活动评价
能清楚地朗诵儿歌。
一、主题导引:
从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、环境创设:
1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的`分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等
三、家园联系:
1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的图片和录像片。
3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热爱祖国的情感 。
四、生活活动:
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动:
建构区
搭建天安门:积木、纸盒、薯片桶等
搭建长城:积木、纸盒等
绘画区
天安门:天安门实景图片,绘画材料等
京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等
名字大变身:画纸、笔等
角色区
民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。
益智区
1、拼贴中国地图:地图拼图
2、旅行棋:自制旅行棋
手工区
1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。
2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等
3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等
4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等
5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等
6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等
7、装饰教室:皱纹纸等
8、制作各民族小吃:橡皮泥等
9、《折五角星》:手工纸等
阅读区
《月亮船》:语言操作盒
户外游戏区
登长城、去旅行等
六、集体教学活动:
根据教材开展活动:艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、 综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。
七、过渡环节:
午睡前讲述中华传统故事
活动地点:
多功能厅
活动主持:
大班xxx老师主持
活动报道:
xx
活动摄像:
xxx
活动目标:
1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。
2、通过联欢活动,让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。
活动过程:
1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。
2、主持人开场白:小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?(国庆节),那我们今天为什么要欢聚在一起呢?(庆祝祖国妈妈的生日),是啊,我们小朋友真高兴啊,我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节,还要迎接祖国妈妈的生日,让我们一起欢歌笑语,度过这难忘的一天吧……
3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。
4、各班按次序表演精心准备好的节目。
大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》
大二班诗朗诵
《我们手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班节目
小二班节目
5、将事先准备好的月饼和零食拿出来,大家一起分享食物和快乐。
6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等
小三班节目小四班节目小五班节目
7、主持人结束语:亲爱的小朋友们,今天你们觉得快乐吗?(快乐),今天是快乐的'一天,也是难忘的一天,让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣!
8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。
一、设计意图:
祖国妈妈要过生日了,应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,能够休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应当让他们适时了解一些历史,让幼儿明白今日幸福生活的来之不易。旨经过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的:
1.明白“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今日的幸福生活来之不易。
2.经过教师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的'热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
三、活动准备:
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料:彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程:
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
3.经过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今日幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4.让幼儿用自己的方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸:
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
活动目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备:
1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程:
一、开始部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师:小朋友,你们国庆节过的开心吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情)
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事:你们是怎么度过国庆节的?参加了什么活动呢?看到了什么?热闹吗?给你印象最深的事情是什么呢?(幼儿回答教师小结)
3、师:在国庆节里我们过得很开心,参加了许多的活动,还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求,幼儿绘画
1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来,画的时候要注意画面内容的安排,近处的东西要画大些,画在纸下边,远处的东西画小些,画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?
2、幼儿作画,教师巡回指导,观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材,启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分
1、展示部分幼儿作品,让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容,是什么时间?在什么地方?干什么事情?看看哪幅画表现出最快乐的国庆节?再找一找哪幅画的颜色好看,最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强,绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上,进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课!
一、活动目的:
为实施素质教育,贯彻教育方针,弘扬爱国主义旋律,铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛通过此次活动让同学们得校园生活更丰富,从而激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,培养学生的.爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“南中之声----迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题:
庆国庆、颂祖国
三、活动人员:
全体师生
四、活动类容与安排
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可,人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备,着装力求统一、整洁、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间:9月30日(视天气情况)晚七点三十分
5、演出地点:露天舞台
6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序
五、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上,表达得体,体现南中学生良好的精神面貌(30分)
3节目有创新,层次鲜明,感情丰富。(20分)
4、精神饱满,仪态大方,服装整齐,上下场安静有序、速度快。(20分)
5、整体效果良好,富有感情感染力。(10分)
6、节奏准确,演出与伴奏配合默契。(20分)
策划:xxx
撰稿:教师主持
主持:学生甲学生乙
音响及现场准备:xxx、xxx、xxx、xxx
调度:xxx
记录:xxx、xxx
六、活动程序:
1.张校长献词
2.节目表演
3.校长总结
4.颁奖仪式
5.活动结束
七、评比办法:
1.评委:(统计)。临时通知
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人。
安全:各班主任、门卫、值周教师;
纪律:各班主任;后勤(总务处);
节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演
标志及背景:艺术组;
场地服务:张拥华统领,由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励:
设:一等奖三个,奖金各100元;二等奖三个,奖金各50元;优秀奖四个。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。
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