为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的教师钢笔字比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。此外，关于句子大全，您还可以浏览早上正能量的问候语汇集33句。

2024教师小黑板练字内容 篇1

为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，举办教师钢笔字书写现场比赛。详细方案如下：

全体教师

时间：12月8日下午4:50—5:20

地点：三楼多媒体教室

1、比赛工程：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，总分值100分；钢笔行书为选做内容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。 2、书写内容：

楷书部分：七言诗两首；

行书部分：在指定的'内容中任选其一。

3、楷书部分必须用标准的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书部分必须用行楷书写。

4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

5、书写时限为30分钟。

1、字体符合要求，书写端正、标准 10分

2、字迹清晰，间架构造匀整，笔画坚毅有力，不优柔寡断 30分

3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 30分

4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感 25分 5、按时完成 5分

在所有参赛教师中评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

1、全体教师共同参与；

2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛； 3、假设因故不能参加请事先到教诲处请假。

备注：获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展示。

2024教师小黑板练字内容 篇2

一、指导思想：

根据学校教科研工作计划，为了加强我校教师队伍建设，鼓励教师积极投身到教学工作中，真正贯彻落实我校“20+25”课改实验精神，达到全面提高我校教师教育教学理论水平和教学业务能力的目的，同时也为全体教师搭建一个展示教学教研才能的平台，经研究决定，于第十七周在全校范围内开展“教师教学基本功--钢笔字书写比赛”活动。特制定本方案。

二、比赛组织机构：

组长：z

副组长：z

组员：z

三、比赛要求：

1、书写用笔自备;

2、书写内容与纸张由教务处提供(见附表一);

3、书写时间：40分钟;

4、作品纸上姓名栏处不写姓名，只写编号(见附表二);

5、全体教师参加钢笔字比赛，没有特殊情况不得请假。

四、比赛时间：

1、钢笔字比赛：2xxxx年6月1日，与校第二次教研活动周活动并轨。

2、结果公布、公示：第十八周

五、评比办法：

1、由学校组织专家初评，评出若干作品参加复评;

2、教科室将参加复评的作品图片上传至校园网，由全体教师打分(评分标准参考附件三);

3、教科室、教务处参考教师的打分情况，综合考评，终评出一二三等奖。

六、比赛奖项：

比赛将按参赛个人成绩的'高低设置一、二、三等奖各若干名及鼓励奖，所有参赛未获等级奖的教师均发给鼓励奖。

所有获奖教师，将由学校颁发获奖证书及奖品，集中进行表彰。

温州市鹿城区戍上中学教务处、教科室

xxx年5月28日

【附件】

一、书写内容：

答谢中书书

z

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

二、参赛教师编号

姓名

参赛号

姓名

参赛号

三、评分标准：(总分10分，每项得分均取一位小数)

1、使用规范字，字体为楷书或行书，不得写繁体字、异体字。(2分)

2、笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。(2分)

3、字迹工整，整洁优美，无涂改，内容完整。(2分)

4、结构合理，笔画流畅，字型大小适中，分布匀称。(2分)

5、整体版面设计得体，章法自然，字、行间距得当，感观舒适。(2分)

2024教师小黑板练字内容 篇3

为了进一步促进青年教师专业化的发展，加强业务学习，练好教学基本功，更好地促进教学工作，根据青年教师研习社本年度工作安排，拟将于近期举行青年教师粉笔字书写比赛。具体安排如下：

一、比赛时间：

10月27日下午第三节课

二、比赛对象：

全体青年教师（35周岁以下）均需参加；老年组自愿参加。

三、比赛办法：

1、各青年教师必须参加，教务处统一编排参赛序号（表格附后），参赛老师参赛序号写字小黑板背面。

2、10月27日下午第三节课，进行粉笔字书写比赛。内容是8*4的格式

3、学校邀请部分老年教师、学生代表对作品进行评议。

一等奖名额15%，二等奖名额25%，三等奖名额60%。

4、一等奖获奖老师在适当的时候举行现场书写观摩。

5、学校领导现场将举行颁奖仪式。

评委成员：

教师评委：

学生代表：

四、比赛要求：

1、规定的'时间内（10分钟），参赛教师准确美观地书写。

2、书写内容从教务处现场下发，绝对不要出现书写者的姓名等信息，。

3、一次写完，不许改动，不规范字要扣分。

2024教师小黑板练字内容 篇4

一、活动意义

中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的.能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自己的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。

二、活动时间、地点：

比赛时间：20xx年6月23日晚上 7：30—8：00

比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）

三、参赛对象：

参赛对象：全体教师

奖项设置：（发放纪念品）

名次：取前十名。

四、活动要求：

1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。

2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。

3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。

4、书写内容：赛前统一发放。

5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。

6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。

五、评分标准：

1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。

2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。

3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。

4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。

六、大赛组成员

组 长：

副组长：

评 委:

摄 像：品进行班级宣传栏展示。

2024教师小黑板练字内容 篇5

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。

3、比赛地点：教师大办公室。

4、比赛时间：20xx.6.5

5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖

三、领导小组

组长：

成员：

四、参赛对象

所有任课教师

五、评分标准

在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

2024教师小黑板练字内容 篇6

一、活动宗旨

粉笔字板书是教学环节中不可缺少的`部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术。在信息化教学的今天，粉笔字板书在课堂教学中仍有着不可替代的作用。为了使粉笔字板书更好地为教学服务，xxxx大学附属中学决定于20xx年1月8日组织青年教师粉笔字比赛。

二、比赛要求

（一）内容要求

粉笔字书写内容，比赛前公布。（200字左右文字一段）

（二）时间要求

10分钟

（三）书写要求

1、书写规范，笔画书写到位，无错别字、繁体字，标点正确等。（30分）

2、间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清楚有力。（30分）

3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。（20分）

4、板书整洁，整体美观匀称，不涂不描。（10分）

5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

三、参赛人员：初级教师及20xx年新进教师

四、比赛时间：20xx年1月8日19：00-21：00（个人参赛时间比赛前公布）

五、比赛地点：初中教室（比赛当天确定具体教室）

六、比赛程序：

1、提前5分钟，教师到现场领取书写内容和比赛地点通知。

2、教师到指定教室按时完成粉笔字书写，在黑板左下角写上自己的名字。

3、评委老师根据粉笔字书写情况打分。

七、评奖办法

1、本着公平、公正的原则进行评奖。

2、评审方法：由评审小组根据评审内容和标准对粉笔字进行评比。

2024教师小黑板练字内容 篇7

一、活动目的：

为营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，语文教研组特举行教师粉笔字比赛。

二、比赛时间：

20XX年10月29日（星期一）下午5：00—5：15

三、比赛地点：

教师办室对出走廊

四、参赛人员：

全体在岗教师

五、评委：

学校行政及教师代表

六、统计：

七、摄影、摄相：

八、总结、简讯：

九、要求及评分标准：

1、参赛教师提前到场，进行抽签，选出比赛作品。

2、教师提前把小黑板按指定顺序摆放在办公室两边走廊，由学校行政发令比赛开始，书写时间为15分钟，时间到立即停止。

3、小黑板上不出现教师的`姓名，只写学校指定的的代号。

4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。

5、评委现场打分。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

6、教师作品在走廊两边摆放至当周星期三早上才可以撤离。

十、奖项设置：

比赛分设一二三等奖。一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，各给予相应的物质奖励。

2024教师小黑板练字内容 篇8

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：

一、参赛对象

初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。

二、时间

时间：12月19日下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。

三、参赛要求

参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。

四、评比标准：

纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）

五、奖项设置

每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。

1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名

2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名

3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。

2024教师小黑板练字内容 篇9

一、活动目的：

为打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果，特举行教师钢笔字比赛。

二、比赛时间：

20xx年6月9日下午13时。

三、比赛地点：

五年级教室。

四、参赛人员：

中心教师自由报名者，校区3位推荐教师。

五、评委：

学校聘请校外评委。

六、要求及评分标准：

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的墨水），纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定，字体仅限正楷，参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

2、书写时要具备良好的`书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

3、教师完成相应内容的书写任务后，即视为完成比赛，可自行离开。

七、奖项设置：

比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

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