行动是实现梦想的钥匙只有脚踏实地地努力才能开启成功的大门，当学习生活中我们要上台演讲时。演讲者需要提前准备好演讲稿，让自己在演讲中更加卓越，演讲稿要用口语形式表达，又要符合文体标准，写出一篇优质主题演讲稿的关键性内容是什么？以下是本站为您收集的一些“关于师德的演讲稿”方面的资料，请分享您的旅行经历这会激励您的朋友们去探险！此外，关于范文大全，您还可以浏览收银员演讲稿系列。

关于师德的演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导，各位同仁；

大家好我演讲的题目是‘用爱融化，用心聆听’，在转化学生思想工作中，学生是主角。要提高学生的转化质量，必须发挥主导作用。这就需我们深入了解“主角”的心理，而当代青少年的心理主要有如下几个特点：

好动，好玩，好问，好奇，爱思考，自我表现欲强，喜出风头。因此，在转型过程中，我们应该利用这些心理特征。

古语有云：攻城为下，攻心为上。这对我们改造学生也很有效。 只有充分了解学生的心理特征，我们才能知道我们是谁和我们是谁。我是从这三个方面入手的：

一，用集体的力量默化学生。

调动学生的学习兴趣和积极性仅靠教师的教育是远远不够的，还需受良好班风影响。优良的班风一旦形成，本身就是强大的集体**，就创造了情景条件和一定的心理气氛，对集体成员起着潜移默化的教育作用，能更为有效地教育集体中的每一个成员。

二，用爱的力量融化学生。

学生在一个班级里，由于自身素质和家庭、社会的影响，必然存在思维和学习上的差异。对那些后进生，如不查“病历”，挖“病根”，开“小灶”，加倍关照，细心调理，就有可能缀学，或是成了“流生”。我们要用辩证的观点看待后进生，要发掘后进生的闪光点，充分发挥后进生的潜在能力，同时，应根据后进生不同特点，有的放矢实行因材施教，采取各种有效的途径和方法来发展学生良好的心理品质，克服其个性方面存在的缺点。

三，用课外生活完善学生。要教好学生，不仅要管心他们的学校生活，还要管心他们的校外生活。如今，学生的课余时间非常多，如果缺乏指导，有的学生可能会感到无聊寂寞，无所事事，白白浪费时间，或追求一些不健康，低级趣味的东西。

我们要关心，了解学生课余时间利用情况，指导学生合理安排课余生活，养成良好生活习惯，使学生的课余生活过得丰富多彩，充实而富有意义。

总之，学生思想工作的转变不是一朝一夕的事，需要一个逐步加强的过程。作为教师需要有足够的耐心和毅力，反复抓，抓反复，合理的引导，科学地管理逐步培养出学生的养成良好习惯，这将使学生受益终生。

我的演讲完毕。

谢谢大家

关于师德的演讲稿【篇2】

做好那支钢笔

当我在侯镇看到演讲的主题时，我承认我很困惑。怎么写这个？恰巧几天前，我们在办公室聊天，当我聊到有些公务员因抱怨工资低而出现罢工，我们作为教师，与他们相比，我们工资更低，工作更繁重，为什么我们没有出现罢工呢？其他同事漫不经心地说，我们已经停学了，孩子们怎么办？

然后我沉默了。我们老师说的第一件事是怎么对待孩子？从来没有为自己着想。为什么？

因为我们是老师，因为我们有美德。这就是师德。做老师要有道德。

在我看来，那就是热爱教师，热爱岗位，热爱学生。有人说，爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是上帝。很抱歉，我是单身，不能体会为人父的喜悦，但是我是一名教师啊，我想成为那个神。

以前有人这样说，现在会说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。现在，我更喜欢把自己比作一支笔。一支健康的钢笔会画出最好的墨水，然后写出漂亮的字，直到用完为止。

没有墨水。我们可以吸收更多更好的墨水。

做教师很简单，做一个像钢笔一样的教师却很难。为什么？我们心自问，答案是显而易见的，我们大多数人都在教学生引导他们，但我们忽视了自己的能力。

古人说活到老学到老，我们呢？很少向钢笔一样画出新墨水。所以，我更加深深地懂得汲取各种养分的重要性。

现在我在不断的学习和充实中成长。虽然还不够，但也取得了初步成效。我刚到学校的时候，只有160斤。现在差不多170斤了。这说明我的钢笔精神是正确的。

今后，我会把体重的增长转化为知识的沉淀，传递给学生。

师德不仅那么简单，而且要在实践中践行。钢笔也有坏的时候，我们要如何正确使用钢笔呢？这是个问题。

例如，我在上课的时候，有学生在讲话并且打扰到别人上课，我立即停止教学，将他叫到队伍前面去，当着所有同学的面批评了他，并且要他改正错误。他接受了批评并保证以后不会再犯错误了，但是这位学生回到队伍中后，在进行接下来的活动时变得畏手畏脚，不敢去做动作了。下课后我在想。我在课堂上这样做对吗？

很显然，我的想法是对的，但是做法是不合理的，我更应该去引导他让他自己去认识到自己的错误而不是我去批评他。就像那支笔。墨水可以写漂亮的文章，也可以洒出来弄脏衣服。我的批评玷污了青年学生的心灵，在他们心中留下了不可磨灭的墨水。

我一直追求平等的人生，教师和学生也是平等的，所以我更喜欢和孩子们成为朋友，与孩子交流，才会在他们的口中发现他们的优点与不足。这更有利于我们对学生的管理和教育。我希望我教过的学生不一定是最好的，但他们一定是最好的。

教师是一个德才兼备的职位。只有靠德才兼备，学生才能更多地倾听你的心声。老师有德，学生才会尊重你；老师有才，学生才会信服你。反之，老师无德，便是误人子弟，老师无才，无才？

无才你干嘛做老师呢？

我认为每一位老师都应该学习钢笔的精神，做一个能吸收和付出的好钢笔，一个好老师。培养我们祖国的下一代。当然，在今后的工作中，要时刻牢记，绝不能泼墨、弄脏衣服、弄脏学生的心灵。

我的演讲完毕，谢谢！

关于师德的演讲稿【篇3】

各位领导、各位老师，下午好！

今天我演讲的题目是：《教师的爱！那份妈妈的爱！》

幼儿园是一片幸福美丽的净土，让人向往。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉不由让我心中感悟：童心，如金子般—珍贵。

热爱生活的人都能感受到，大自然中的一片新绿，朵朵雏菊尚且令大家激动不已，更何况幼儿园这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。

二十多年来，我从***幼儿园里的一名小朋友变成了幼儿园的美术教师，而今我又成为了一名教师母亲，等我老了，我将会变成教师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是一副多么美丽而温馨的画面啊!

作为一名幼儿教师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。把对孩子的爱发挥到无限！所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。

把我的青春和汗水撒在我心爱的学前教育事业上。

听!孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让您感到陶醉吗?

看！在硕果累累的秋天，孩子们传来的好消息并不像水果的香味那么清新。你满意吗？

我是一名普通的幼儿园教师，在一个普通的岗位上工作，我没有英雄事迹，也没有成就可以炫耀。今天，充满了机遇和挑战，我仍然会努力工作，因为它已经融入我的生活，成为我生活的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多么重大。

我的使命是用双手支持我们国家的未来

我用心接受每一个孩子，不管他是健康成长的幼苗，还是被虫咬的花草。用爱消除和孩子间的隔阂，用爱融化孩子心灵上的陌生，当调皮的孩子错误一犯再犯时难免情绪会有些波动，方法简单，语言激动……在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，其实，那些经常爱调皮捣蛋的孩子们才更需要老师的关爱。在幼儿园，每个班都有很多人。

我的儿子迟羽恒是一个典型的调皮的孩子。 在班上，他是中型，嘴巴有些黑，眼睛黑。细看一下，他就是个“调皮大王”。在今年3月1日开学我下定决心让他升班，在小小班里的一年在几位老师的万般宠爱中使他性格变的特别随意，调皮，任性。

随着年龄的长大真想好好规范他一下，刚开学他表现得很安静，哪知过了几天，熟悉环境后就开始发挥他的“调皮习性”：上课随意走动，推搡小朋友使他人头部撞伤，在教室里对小朋友大声吼叫，每天都会有很多小朋友告他的状，但在萌萌老师和白晶老师的悉心教导下，现在他有了多方面的改变，能独立吃饭、午寝第一个入眠、上下楼列队规范，这叫我这个做母亲的心怀感激！我在幼儿园即是老师又是家长。

通过儿子的改变，真切的感受到我们园儿里所有教师的辛勤努力，和循序渐进的工作方法，更感受到教师那份“妈妈的爱”。

到目前为止，幼儿园老师给我的印象是他们努力工作，忙碌而孜孜不倦地做好每一件事。我们所有人都像演员。 有时我们扮演老师，有时我们扮演朋友，有时我们扮演母亲。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样认识世界，怎样做人。

虽然我们感到压力大，时间少，工作忙，任务重，但我们没有抱怨。正是那些天真、活泼、可爱的孩子给我们增添了许多快乐和乐趣！也让我尝到了启蒙老师的高贵味道。

记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使使普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为不平凡的人。

”幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是我们国家的希望，是我们国家的未来。我深刻意识到我所从事的职业掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。

更是用双手托起明天的太阳。

朋友们，就让我们在幼教事业中尽自己最大的力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让我们的爱在幼教事业中永远闪光吧!

关于师德的演讲稿【篇4】

《主题为“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”演讲会》演讲稿

台头山中学史地政教研组王占学

各位领导，老师们 ：

大家下午好！ 我今天演讲的题目是《用爱的泉水浇灌满园的桃李》。

记得在师范的时候，我们曾唱过一首歌，歌名是《老师，我们为你唱赞歌》。在歌中唱：火在你心中燃烧，温暖我们的心。

做了二十几年的老师，我深切的感受到了人民教师心中的爱，就像是一团簇簇燃烧的火，温暖着每一个学生的心窝；老师心中的爱就像一个清泉，滋润着学生。桃李的芬芳绚烂，宜人的芬芳离不开老师的辛勤耕耘。

教师的职业，一生就是用笔工作，用语言播种，用汗水浇灌，用心勤劳动滋润。它是崇高的劳动，它注定了你一生都是辛苦劳碌的。图安逸，请不要选择教师；图富贵，请不要选择教师；图名利，请不要选择教师。

世界上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。这种东西就是“爱 “，“爱”对于老师来说有着更加深刻的内涵：他不是索取，也不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。

爱自己的孩子是人类的本能，但爱别人的孩子是神圣的。人世间，拥有最多热爱别人的孩子机会的职业，就只有我们教师了。

我从事教育工作二十几年来，捧出一颗爱心来，奉献给我的学生们。我的孩子的生活和学习始终在我心中。班里的哪个孩子生病了，哪个孩子的情绪有了波动了，哪个孩子的家中有困难了，哪个孩子由于某种原因而影响到学习了，我都做到心中有数，并且尽到最大努力帮助这些同学解决问题。

生活上更是给他们以无微不至的关怀，天气热了，我经常提醒学生勤洗澡，勤换衣，向他们介绍一些防暑、避暑的方法；天气寒冷，提醒孩子多加衣服，还要经常和他们一起锻炼。这些“润物细无声”的爱点点滴滴的滋润着孩子们的心田。

老师的爱，是深沉的，真诚的。经过20多年的实践，我意识到只有当你的爱是真诚的，你才能从学生那里得到真诚的回报。

我记得上课的时候，我发现有几个学生上课心烦意乱，不注意听，课后也没有按照老师的要求完成作业。当时，我判断这些学生一定有一些不正确的想法。

在课堂上，我不断给他们提示，让他们的思想回到课堂上，努力完成课堂上的学习任务；下课后，我及时找到他们谈话，了解情况。有针对性的教育和引导，事实证明这种教育效果非常好。对一些品质稍差的学生，往往是采取循循善诱的说教辅以严厉的批评，这些同学可能近一段时间与你“冷战”，但过一段时间后，他们的思想转过弯来，和你的关系又融洽了，和好如初了，甚至比以前更好了。

每当在课下，他们喜欢聚在我的身边，谈出他们内心的想法，他们幼稚的思维，天真的思想更让我感受到他们的可爱。每当在下课与他们见面时，他们简单的一句问候；放学时的一句：老师再见！

都让我感到温馨。

二十几年的教学生活，我深切的感受到：老师对学生的爱会被学生们内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓：亲其师，信其道。

学生知识的积累、能力的培养和道德品质的形成，不是一蹴而就的。他们需要时间。急于求成是不可取的。而对于那些接受能力稍差的学生来说，他们的每一个进步更像蜗牛行走，有时又像是走秧歌步，进进退退，反反复复，难以巩固。我总是使用“放大镜”寻找他们身上的，哪怕是十分微小的闪光点。

当他们有了点滴的进步，我就及时的予以肯定和表扬，当他们听到老师在表扬时，小脸上立刻浮现出“自豪感”，与此同时，他们的自信心也随之树立起来了。久而久之，他们对学习的态度发生了改变，对老师和同学的态度也随之变得和善了。

我清楚的记得在师范读书时老师的一席话：当一个危害社会的人受到法律的惩处时，而这个人又恰好是你曾经教过的学生，你听到这个消息后，不是拍手称快，而是深深的自责。是呀！

老师是这样的。他会责怪自己没有尽到老师的责任。古人说：师者传道，传授知识，解疑释惑。

是的，老师不仅在传授知识，而且在布道。我们肩负着教育人民、塑造健全人格的光荣使命。一位老师要靠他的人格魅力和学识魅力赢得学生们对他的尊敬和爱戴，而崇高的人格和渊博的学识是需要长期的积累得来的。

我们要不断加强修养，积累知识。在当今“知识经济”时代，知识的更新周期大大缩短了，我们要有紧迫感。时代召唤我们“必须树立终身学习的理念”。

如果问我从教二十几年的体会是什么？我会说：我在不断地学习知识的营养。

正是因为这个原因，我觉得教师的工作很充实。一位教师，具备了崇高的人格和渊博的学识，你就会赢得你的事业。它对周围的人也有有一的影响。

我热爱我的事业，关心我的学生，也充满了对生活的无限憧憬和热爱。我喜欢在闲时看看书来充实自己，我喜欢听听**放松心情，我喜欢节假日与家人团聚，我喜欢参加朋友的聚会增进友情，我喜欢暑假时外出旅游。我认为这些是我生活中不可缺少的调味品。它们丰富了我的精神生活，是我全身心地投入到工作中去。

只有这样，才能与时俱进，适应新时代。

是呀，作为一名新时代的人民教师，我们不能满足做一个教书匠，我们要融身于时代的大潮中，与时代同步，不断的充实自己，完善自己。

我上面说的是我们许多老师的想法；我所做的也是我们每个老师的日常行为。我们许许多多的老师就是在自己的平凡岗位上，默默的奉献着自己，也是我们这些平凡的教育人，创造出一流的业绩。我们的爱，化作涓涓溪流，滋润着桃李园，那是明天的支柱。

正像《毕业歌》里的一句歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。国家的未来，民族的希望与我们息息相关，新时代的教育人，我们责无旁贷。

我的演讲完了，谢谢大家！

关于师德的演讲稿【篇5】

教师，我无悔的选择

尊敬的各位领导、老师们

大家好！今天我的演讲题目是 《 教师，我无悔的选择》

在我们的生活中，我们将面临许多选择——学习、就业和婚姻，就业无疑对实现人生价值起着重要作用。两年前，我来到豫中名校漯河医学院，选择了当人民教师。工作之初，面对着微薄的工资，加之对临床工作的向往，我曾经彷徨过、困惑过，但我一如既往的选择了教师这个职业。

老师，平凡的生活，壮丽的事业，用李主任的话说，这是一个良心问题。既然选择，我就要尽职尽责。

作为一名教师，我享受我职业生涯的快乐！课堂上，把自己的所知尽可能的讲给学生，使学生知识得到进步。我很满意尝试设计一个场景，讲一个相关的笑话，看看那滑稽的表情，这是成功的喜悦；作为一名辅导员，我努力与同学们交谈，解决了a同学失恋的问题；缓解了乙同学紧张的人际关系；耐心地劝说c班放弃游戏，这样走进教室，也是一种成功的喜悦；作为口腔系的资助管理员，在系部领导指示下为贫困生办理贷款，协助资助中心为学生办理各项资助款项，看到的是一张张绽放笑容的脸，那是希望，这也算是一种成功的喜悦。

作为一名教师，我享有巨大的精神财富。在课堂上，学生们尊敬地看着你；在教室下面，一句简单的问候，让人体会到被需要的光荣；节日来临，一条条带着学生敬意的短信飞来，让我激动不已；当我在百里之外的另一个城市遇见我的学生时，我发现教师的财富是物法衡量的。我很荣幸能在我一无所有的时候陪他们度过我生命中最美好的时光，所以我正在努力工作。

作为一名教师，我认识到生活中最美丽的真理。2013年，12年级1班一位同学被严重烧伤，全校师生纷纷献出爱心和热情。仅12级一班就捐款约9000元人民币。

看到你们大家的努力我很感动。作为一名辅导员，我还带着你的爱心多次去郑州看望他。无私的爱和纯洁的友谊让我感受到世界上最美丽的友谊。

现在，这个学生已经回到学校，开始了新的生活。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索。在今后的工作中，我将继续坚守岗位，决不后悔自己的选择。教学工作中，苦练教学基本功，不断的充实自己的理论知识，在语言的形象性和感染性上下功夫，为学生做更好的服务；辅导员工作中，拥有一颗博爱无私的心，爱心是水，能滋润学生的心田，打开学生的心灵之窗，时刻把学生的事放在心上，用自己真诚的态度换取学生的信任，呵护他们的成长为社会做出贡献；作为经济援助管理者，我们努力为学生提供经济援助服务，为学生提供贷款，并确保学生顺利完成学业。

社会需要我们奉献，我们要用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的教师事业！以感恩促奉献，以青春和鲜血谱写道的新篇章。

关于师德的演讲稿【篇6】

你是我心中的一道风景

有人说，天使之所以能飞，是因为他对自己看的很轻。

2012年5月8日，明媚春光里，一辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危急之下，一个娟秀的身影扑了出去，教师张丽莉一拉一撞，两名学生毫发未伤，她却失去了双腿。那天，她推开了学生们，成为了最美的一刻。那天她让这个春天为她感动。

在那一刻，她是一个天使，一个不能再飞翔的天使。这个春天，张丽莉如同一支飘散着淡雅清香的美丽茉莉花，将花香撒向神州大地，成为我们心中的最美风景。

其实，在我们的教师队伍中，又何止一个“张丽莉”呢？在祖国的教育事业最前线，多少教师正在孜孜不倦地奉献着，他们为了自己的学生不辞劳苦，堆积如山的作业，不耐其烦的培优辅差，他们是这样的关心爱护着自己的学生，甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切为了学生的茁壮成长！

作为我的中学陈校长，她几十年来默默耕耘，用青春谱写了辉煌的篇章。每天我们都能看到陈先生忙碌的身影。一大早，陈老师来到学校，开始了忙碌的一天。

因为学校在路边，陈老师担心孩子们的安全，总是早早地赶到那儿等着陆陆续续上学去的孩子们，目送孩子们进入校园。她一边检查同学们到校情况，一边指导大家抓紧晨扫及时晨读。课间也常见她匆匆忙碌的身影，她总是用和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。

就在我们考试前，她因为重病需要住院**。可陈老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道学校教师短缺，同事们肩负着沉重的责任；她知道学生们正处在一个关键时期，而贫困的学生们正在赶路；她知道，要站好每一班岗......

陈老师像不倒的青松，屹立在讲台前。

爱护学生不仅是教学的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。她经常利用课余时间与学生友好交谈，从多方面了解学生的生活学习情况。

陈先生在农村长大，经历了艰苦的生活，所以他特别关注家庭困难学生，从多方面给予他们温暖的关怀。我们班有一个叫王柱的学生。他家庭困难，学习成绩差。他擅长打架和骂人。他的父母真的很恨他，老师也很怕他。陈老师明明知道这个学生直接影响着她完成教学任务的达标率，虽然急得她几夜没有合眼，但她从不歧视、挖苦这个学生，而是处处靠近这个学生。

上课找最简单的问题让这个学生回答，下课向这个学生问寒问暖。开始，这个学生对她的举动不加理睬，她并没有灰心，她想，这样的学生靠严格要求是不够的，必须与其沟通心理，使主动去做，她开始从这个学生身上找闪光点，在班会上表扬。有一天，这个学生终于有信心和勇气对她说：

“老师，您从零开始教我吧！”她趁机给这个学生补课，并且跟家长取得联系，得到了家长的大力支持。爱情付出，得到真爱的回报，一旦她在作文中发现：

“老师，我真想叫您一声妈妈，您爱我、关心我胜过我妈妈。”虽然错字连篇，必竟有了进步。她完全满意了。世界上有什么能比得上孩子心中的爱呢？

她爱每一个学生爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿。她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个**。

”她每接一个新班，第一次班会总要求学生做诚实、正直、正派的人。但是，这些要求怎么能倾注到孩子们的心中呢？她只相信一件事——以身作则。

她坚持每天我们一起值日，学校大扫卫生，她赶去做脏活和艰苦的工作。她用自己的爱心和行动诠释着教师的内涵。没有惊人的壮举，没有豪言壮语。她以自己的热情和不懈的努力，向人们展示了一位普通乡村教师的风采。

党****远瞩，提出了要着力推动社会文化的大发展大繁荣，让文化建设，尤其是道德文化建设来纯洁和丰富我们的精神家园，以此提升我们全民族的文明素质和道德水准，让越来越多的人血管里都流淌着道德的血液。由此我们欣慰，由此我们期望。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/用爱播撒着希望。”每次读起这首诗，就好像回到了中学班主任陈老师的身边，就好像又见到她新切的笑容。当我从师范学校毕业，真正踏上教育的热土时，我感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。

我相信每一个孩子的心都是一颗纯洁的种子，在老师的爱的沐浴中，它会长成一颗参天大树；每一对稚嫩的脚步，都将在师爱的指引下，成为我们民族龙的鳞和爪。正因如此，虽累，却乐在其中。我应该以身边“最美教师”们为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热，让心中的这道风景美丽长久。

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