在社会发展不断提速的今天，我们使用上主持稿的情况与日俱增，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。如何写一份恰当的主持稿呢？下面是小编为大家整理的助残日活动主持稿，欢迎阅读与收藏。此外，关于范文大全，您还可以浏览学习做计划(汇编5篇)。

关爱残疾人活动主持稿 篇1

女：各位领导，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，

男：特殊教育是党和政府关心的事业。

合：今天在这里我们庆祝第20个“全国助残日”。

女：今天我们相聚在这里，奉献一片爱心，

男：今天我们相会在这里，帮扶智障儿童

女：首先，让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝贺!

男：你们虽然是残疾孩子，但是在社会各界人士的关怀下，都在茁壮成长

女：请允许我代表这些智障儿童向您说一声：谢谢，谢谢您能够在百忙之中来参加这个有意义的活动

男：感谢您，各级教育机构，感谢您对残疾儿童的重视与关注;

女：感谢您，社会各界人士，感谢您对特教事业的支持与关爱;

男：感谢你们，亲爱的小伙伴们，感谢你们对残疾小伙伴的帮助;

女：是你，是你们，伸出了团结友爱之手，

男：是你，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。

合：谢谢!谢谢大家(敬礼)

女：在这个特殊的节日里，我们还想对您说：

男：亲爱的特教老师们，

合：您辛苦了!

女：一天一天，您皱纹伸展，

男：一年一年，您鬓发添霜，

女：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

男：您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

女：您从不奢求每一次执著的付出都有回报，

男：您从不奢求每一个残儿都能大放异彩，

女：是您给残儿带去心灵的帮助，带去了文明的信息。

男：是您点燃了残儿的智慧之火，播种着希望和幸福。

女：是您引导孩子们与命运抗争，用爱浇灌着这些迟开的花朵，

男：是您让爱和生命一起飞扬，引领孩子们一步步走向新的明天!

女：今天我们手捧美丽的鲜花，

男：把我们最真诚的祝福献给您，

合：献给我们最敬爱的特教老师们!

(伴奏音乐：《爱的奉献》)

女：予人玫瑰。手留余香，

男：帮助别人，快乐自己，

女：让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。

男：让我们共同帮助这些残疾孩子们，

女：用我们的执著与爱心祝福每一个残疾儿童，

男：用我们的执著与爱心营造社会和谐。

女：因为爱，是我们

合：共同的语言。(敬礼)

关爱残疾人活动主持稿 篇2

甲：尊敬的各位来宾、各位领导!

乙：尊敬的各位老师、各位同学!

合：大家好!

甲：精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。

乙：您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次!胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗?

甲：聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们!

乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎!——节目2

甲：海林市特殊教育学校创业15年来，一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，xx年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀!

乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀!他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们，他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长，近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意!

甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼!接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3

乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为“被折断翅膀的天使”，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗?——节目4

甲：盛立章和盛玉贤是我市走进大学的典型的贫困大学生，他们家境非常贫困，全家五口人，兄妹三人中竟有两个是残疾孩子，父亲还体弱多病，没有劳动能力。为了供残疾的哥哥和妹妹上学，家中唯一一个正常的孩子主动放弃了学业打工赚钱。她的伟大和真情付出，化作不竭动力一直激励着两个残疾孩子。他们节衣缩食，省吃俭用，放弃了休息日的娱乐、放弃了课间的嬉戏……终于以自强不息的精神赢得了属于自己的好日子!

请欣赏刘晶老师演唱，由于靖老师编导，聋哑学生冷乐乐、吴霞等表演的歌伴舞：《好日子》。——节目5

乙：海林人民正以追赶型、跨越式发展为目的。以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内涵的城市人文精神，正得到大力弘扬。看到自强不息的精神在这些残疾孩子们的身上体现得如此真切感人，我们怎能不感到欣慰呢?方才已经说过，盲生杨淼慧特别聪慧，可以说是多才多艺。下面请欣赏她带给我们葫芦丝演奏：《月光下的凤尾竹》。张娜老师为她伴奏，刘丹柯、刘春娇老师为她伴舞。——节目6

甲：有位诗人为残疾孩子们的事迹所感动，以他们的口吻写了一首诗，我读给大家听：

带着不幸与希望同行，向世界展开自信的笑容。用自强弥补我们的残缺，

用理想撑起一片属于自己的天空!今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣;

今天，我感动于老师的爱抚，明天，老师将感动于我的成功!

请欣赏邹舒琳老师编导、刘杰、洪福等聋哑学生表演的又一精彩舞蹈：《黄土黄》。——节目7

乙：让聋哑人说话，如同让铁树开花。朋友们，您能想象的到吗?这样的奇迹正在我们的特殊教育学校再现着，这是我们让残疾孩子回归主流社会迈出的第一步，下面即将上场的就是一位能说话的聋哑学生王红和一名没有视力的学生杜小慧为大家献上的诗朗诵《献给最可爱的人》!——节目8

甲：爱是什么?爱是人类文明的安全阀;爱是稀释仇恨、软化凶残的良药;爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量!正是有了老师们润物无声的无边大爱，使残疾学生们懂得了，懂得了什么是爱，怎样去爱……

请欣赏谭文远老师演唱，刘春娇老师和聋生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——节目9

乙：近年来，海林市特殊教育学校在市委市政府的关怀扶助下，在海林市教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，发生了巨大变化，学校办学条件明显改善，设有语音室、图书室、微机室、律动室、多媒体教室，教学质量显著提高。

在良好的学习环境中，老师们辛勤耕耘，艰苦创业，培养了一大批身残志坚、学有所成的人才;舞台下的画展就是我校聋人大学毕业生，现已被我校聘任的胡立江老师指导下学生们的美术作品。

杨淼慧同学又要上场了——真是能者多劳了。她和另外两名盲生，其中的杜小慧已经朗诵过《谁是最可爱的人》，还有一位首次亮相的李强。3位同学非常自信地为大家献上三重唱：《吉祥三宝》。用掌声请出他们!

——节目10

甲：xx年中央电视台春节晚会上，21名聋人演员用自己的心演绎了一个令全世界观众为之震撼的舞蹈节目：《千手观音》。那个领舞的聋哑女孩邰丽华也一夜间被大家熟识，她的事迹也因此在祖国大江南北传颂，xx年还被选为感动中国十大人物，从此举国上下掀起了新一轮扶残助残的热潮。您能想象到吗?我们也有自己的邰丽华们!请欣赏艾金艳、姜德龙等可爱的聋哑学生们倾情演绎的具有相当水平的《千手观音》!——节目11

乙：特殊教育事业是一个爱的事业，老师就是妈妈，就是博大和美丽的化身，就是温暖她们一生的太阳!做一名特教老师，他必须具备特别能吃苦、特别能奉献、特别能攻关的精神，在艰难的文化课教学的同时，我们的老师还承担着一日三餐、早晚监护学生的义务。为学生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……这些都是常事，他们有句这样的口号：“一切为了残疾学生，为了残疾学生一切;让社会满意，让家长放心”!可以说，在特殊教育学校有讲不完的故事，一次次湿润人们的眼睛，一次次净化温馨人们的心灵，我们的残疾孩子，也一次次在心底澎湃起绿色的希望!

请欣赏刘丹柯老师演唱，聋哑学生吴香兰、关雪莹等表演的歌伴舞：《希望》。——节目12

甲：据国家统计，中国的残疾人共有6000万人，其中残疾少年儿童多达1170万。让这个特殊困难的群体也和正常人一样拥有一个美好的明天，除了他们自己自强不息的努力之外，全社会无私的捐助也支撑着他们的一个又一个希望，实现着他们一个又一个的梦想，此次演出活动也得到了社会各界慷慨而友好的捐助，捐款单位有：

捐款额达元。

古人讲：送人玖瑰，手有余香。伟大的马克思说：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就让我们共同呼唤：世界需要热心肠!

老师表演唱：《世界需要热心肠》。——节目13

甲：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱吧，高唱自强不息的主旋!

乙：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起吧，托起阳光灿烂的明天!

甲：看吧，大路小路，荡漾着缤纷的笑脸;

乙：看吧，大手小手，正写下海林特教事业的新篇!

全体演员手语表演唱：《感恩的心》。

甲：朋友们，今天的演出到此结束!

乙：谢谢各位的光临!

合：再见!再见

关爱残疾人活动主持稿 篇3

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家上午好。

今天是20XX年5月14日，再过5天就是“全国助残日”。在这样一个特殊的日子里，我们欢聚在一起，隆重庆祝第XXX个“全国助残日”活动。

特殊教育事业一直以来是党和政府十分关心的民生工程，今年市人民政府召开了研究加快全市特殊教育发展的重要会议，为全市特殊教育事业的发展指明了方向、奠定了基础。

在第XX个全国助残日来临之际，我校在市特教工作会精神的指引下，开展了以“XXXXXXXX”为主题的`系列活动，今天我们将在这个校园里集中向各位领导和来宾展示，我校的文化艺术教育成果。我们以这种特殊的方式来答谢多年来所有关心和支持残疾人事业的各级领导和热心人士!

一、欣赏学生节目《爱，让我和你一样》;

特殊的孩子们有梦想，有期盼，他们期盼对生命予以尊重和赞扬;他们期盼社会对他们的学习、生活予以祝福和关爱;他们期盼用自己的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦;而我们的爱是构筑他们健康圆梦的基石，我们的爱让他们感到平等与温暖。下面请欣赏聋孩子为您带来的节目《爱，让我和你一样》

感谢孩子们带来的精彩表演。

下面有请特殊教育学校校长为大家介绍出席今天活动的领导及来宾。

让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导和嘉宾的到来！

二、理事长讲话

一直以来，残疾人联合会给予了我校大力的关心和支持，残联的各位领导也多次到学校调研残疾人教育工作，并且每年都会安排残疾人“自强助学金”资助我校学生的学习和生活。下面，有请残疾人联合会理事长致辞。

感谢理事长，您请就坐。

三、欣赏学生节目《有趣的课间操》;

学校积极响应市教育局的安排和号召，严格落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，从多方面开齐、开足体育课，严格规范大课间活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐。从这个学年开始，我们又进行了课间操的改革，自编了很多律动操，使课间操更加丰富多彩，更加符合孩子们的特殊情况。下面，即将为各位展示的是我校今年刚刚根据学生特点创编的课间操。下面有请培智孩子和聋孩子来展现他们有趣的课间操。

四、授旗

特奥精神是伟大的奥林匹克精神在特殊孩子心中的传承。在教育局和市残疾人联合会的直接安排和关心下，经过我校体育组老师们的长期训练和孩子们的不懈努力，我校将有15名特殊孩子即将代表市参加20XX年5月19日开始的第xx届特殊奥林匹克运动会。他们已经整装待发，他们将在赛场上奋勇拼搏，书写出自己人生灿烂的篇章。下面有请领导向运动员代表授旗、请市人大常委会领导为运动员代表赠送运动服;

感谢各位领导，我们相信，特奥运动员们在各级领导的鼓励和支持下，一定会赛出自己的风格和水平，为都江堰市争得荣光。

五、颁奖

20XX年我校的特殊孩子代表学校参加了香港亲切组织合办的“内地和香港学生绘画比赛”。在比赛中，他们克服困难，充分发挥自己的才能脱颖而出。获得了优异的成绩，他们分别是XXX下面有请领导为同学们颁奖。

六、都江堰市领导讲话;

学校搬入新校址近5年来，从中央到省、市各级领导都非常关心我校的发展和特殊儿童的成长。许多领导都在百忙之中亲临学校，带来党和政府的温暖。下面有请领导讲话

七、赠送校刊

花开本无声，用心聆听，才会发现世界的美妙。我们一直坚持用智慧的眼，博爱的心来陪伴每个特殊孩子的成长。今年我校成功创办了自己的校刊，我校校刊的创刊，是推动学校特教事业持续发展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。校刊的创办，凝聚了全校师生集体的智慧和创编人员的辛勤汗水，在此向他们表示感谢。在这本校刊里，有我们真挚的教育故事，真实的成长足迹，和敏锐的思想火花。接下来有请我们的孩子们向各位领导和来宾赠送校刊。

八、欣赏学生节目《感恩的心》;

在孩子们的成长道路上，一直有艺术的陪伴。他们喜欢唱歌，喜欢用歌声表达他们的内心世界。虽然他们的歌声不能和正常的孩子相比，但他们仍然全心全意地用歌声演绎着人生，述说着自己的心声。他们在人生的旅途中前行，虽然道路布满荆棘，但他们始终怀着一颗感恩的心。

这首孩子们用心演唱的歌曲，我们从中听出了感动，相信它会乘着歌声的翅膀，走进你我的心里。谢谢孩子们。

九、结尾词

予人玫瑰，手留余香，帮助别人，快乐自己。生命因奉献而美丽，爱心因播撒而多彩。这一年来，我校师生持续得到了市委、市政府、市人大、市政协的关心和关爱，感到了社会各界的温暖。让我们永远记住这一年来，关心关注我们的人和事：党和政府、社会各界的关爱我们铭记于心，你们的深情厚谊温暖着孩子们幼小的心田，再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育事业的大力支持!

关爱残疾人活动主持稿 篇4

男主持人：尊敬的各位领导、各位来宾

女主持人：各位运动员、裁判员：

合：大家上午好！

男：在这春暖花开、播种希望的阳春时节，我们迎来了第二十二次“全国助残日”，紧紧围绕今年的全国助残日主题“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”，积极开展形式多样的文体活动，活跃基层残疾人的文体生活，展现残疾人精神风貌。因此，在我县举办这次××县残疾人趣味运动会。

女：请允许我代表全县的残疾朋友们向各位领导和热心支持、关心残疾人事业的爱心人士表示衷心的感谢！向本次运动会的裁判员、运动员表示崇高的敬意！

男：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

女：下面有请xxx领导宣布本次趣味运动会开幕。

请各参赛方队入场。

〔放音乐〕

男：让我们用最热烈地掌声有请xxx领导致开幕词。

女：请裁判员代表宣誓。

男：请运动员代表宣誓。

女：今年的趣味运动会，是最隆重、参赛人数最多的、别开生面的一次运动会。

男：我们将按照“友谊第一、比赛第二”的原则，从各方面竭诚服务于本次运动会，争取把此次运动会办得“热烈”“隆重”“圆满”。

女：感谢各位的参与，现在我宣布开幕式到此结束。

男：请各方队依次退场，运动员到各比赛场地做好比赛准备！

女：在这里，我们预祝本次运动会取得圆满成功！

比赛开始〔放运动员进行曲〕

比赛结束

男：这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、顺利，展现了残疾人自尊﹑自信﹑自强﹑自立的精神风貌。

女：在此，向取得优异成绩的运动员及团队致以热烈的祝贺！对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢！

男：下面由裁判员、记分员统计比赛成绩。

﹝由主持人宣布比赛成绩，领导为获胜者颁奖﹞

女：通过举办残疾人趣味运动会，进一步促进了残疾人身心健康，让广大残疾人走出家庭、融入社会，给残疾人带来更多自我展示的机会，弘扬自强不息、顽强拼搏的精神。

合：本次趣味运动会胜利闭幕，谢谢大家的参与。

关爱残疾人活动主持稿 篇5

各位领导、同志们：

为了提高全县基层残疾人专职委员的综合素质，更好地做好我县残疾人工作，根据年初工作计划安排，经请示县委、县政府领导同意，今天我们在这举办全县基层残疾人专职委员培训班。参加今天培训班的有来自全县镇（乡、街道）、村（社区）残疾人专职委员及镇（乡、街道）残联理事长，共计240余人。出席我们今天培训班的领导有：市残联党组书记、理事长、县委副书记，让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天下午议程有四项：

一是市残联党组书记、理事长作重要讲话；

二是县委副书记作重要讲话；

三是市残联办公室主任就《江西省残疾人事业“十二五”发展规划》作辅导上课。

四是市残联就业科长就《如何做好残疾人就业工作》做辅导上课。下面进行第一项议程，请市残联事长作重要讲话，大家欢迎。

事长对我们这期培训班非常关心和重视，上午特地从外县赶回来，亲临培训班指导看望大家并作重要讲话，的讲话充分肯定了我县基层残疾人组织工作，并对进一步当好一名残疾人专职委员提出了要求和希望。希望广大专职委员要认真学习，深刻理解事长的讲话精神，不辜负贺理事长对大家的希望，争做一名合格的专职委员。

下面请县委副书记讲话，大家欢迎。

书记的讲话，对我们做好今后的残疾人工作有很强的针对性和指导性，他对广大专职委员提出了两个明确和两点期望，希望广大专职委员对照书记的讲话精神，明确自身的责任和任务，认真学习，不断提高自身的`综合素质，在实践中不断提高，不断成长，共同努力，推动我县残疾人事业的发展。

关爱残疾人活动主持稿 篇6

尊敬的各位领导，各位来宾，

大家好：

为了庆祝全国第20个助残日，今天我们相聚在这里，举行爱心助残活动，首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声：谢谢，谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。

扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。

冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。

下面“同一片蓝天，同一个梦想”文艺演出正式开始

1.首先请大家欣赏《欢庆的节日》

2.谢谢孩子们精彩的表演

在这柳絮翻飞的五月，我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您，愿芬芳伴你渡过温暖的时光。

请欣赏舞蹈：《吉祥颂》

3.拉丁舞作为体育舞蹈，已列入奥运会的表演项目。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。今天我们这些无声世界的拉丁王子和拉丁天时也跳起了拉丁舞，共同为奥运加油。下面有请由他们带来的拉丁舞《奥运——恰恰恰》

4.朋友，当你聆听世界上一切美妙的声音的时候，你想象过如果失去他会是什么样子吗？

当你醉心与优美的音乐时，你是想到过在这个世界上还有一群人根本感知不到他的存在吗？

朋友，着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良，却无法表达真情

他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧

《聋童心声》

《感恩的心》

5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。

这支舞蹈也曾在我市20xx年教师节文艺汇演中获得过观众的一致好评。这些孩子是无声的，但他们的精神是光明的，我们，不仅仅是来自内心的感动，更多的是看到他们天使般的灵魂，因为天使也不说话……

好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的《举手发言》

结尾音乐《爱的奉献》起

让我们伸出爱心的双手吧！当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗？”

让我们伸出爱心的双手吧！在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗？

让我们伸出爱心的双手吧！除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。不是说。外面的世界很精彩吗？

予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子，今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。

再见

关爱残疾人活动主持稿 篇7

王：尊敬的各位领导。

周：各位来宾。

王：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

周：最美五月天。

王：最真人间情。

周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。

王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。

王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周：下面有请 致辞，大家掌声欢迎!

王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标!

周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社

会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润!

王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。

周：冷暖在心头，牵挂常相伴!今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意!

王：下面我宣布：高州市特殊教育学校 庆祝第xx个助残日汇演现在开始!

节目串词：

周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。

王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。

周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗?下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。

王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。

王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。

王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢?是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》，掌声有请。

周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的'小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。

王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。

周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的.手语歌舞《红日》，掌声有请。

周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。

王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活

中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。

王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。

周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。

王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。

王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。

周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福!

关爱残疾人活动主持稿 篇8

男：尊敬的各位领导、各位来宾！

女：亲爱的残疾人朋友们！

合：大家下午好！

女：为迎接第二十四次“全国助残日”，xx街道办事处联合所辖的xx社区、xx社区、xx社区，举办“全国助残日”宣传活动，这次活动的主题是“关注——关爱，自信——自强”。

男：下面有请xx街道党工委书记、办事处残联理事长xx女士致辞。

女：感谢书记热情洋溢的致辞。

男：接下来xx街道辖区的残疾人朋友们，将为大家表演精彩的文艺节目，欢庆这个特殊的节日。

女：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人、关心残疾人事业的各位领导！

男：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士！

女：首先。请欣赏由xx社区选送的舞蹈“青春舞曲”。

男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！

男：在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏由xx社区选送的独唱“再唱山歌给党听”

女：感谢，精彩的演唱，谢谢。

男：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。有请xx办事处街道表彰辖区身残志坚的残疾人。有请xx上台接受表彰。

女：让我们用最热烈的`掌声鼓励这些残疾人朋友们。

人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美好的追求；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。下面请欣赏由xx社区选送的舞蹈《美丽的蒙古包》。

男：让我们再次用热烈的掌声感谢他们带来的优美舞蹈。

女：生机勃勃的春天，绿树成荫的夏天，多彩缤纷的秋天，银妆素裹的冬天，都为我们带来希望，请欣赏xx社区选送的节目《四季歌》。

男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！

男：予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，下面有请长期照顾残疾人的亲属和优秀残疾人志愿者上台接受表彰。

女：优秀残疾人志愿者，是你们，伸出了团结友爱之手。

男：长期照顾残疾人的亲属，是你们，用爱抚慰了残缺的生命。

女：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，残疾人事业蒸蒸日上，我们西宁市的变化也是翻天覆地。请欣赏由xx社区残疾人朋友表演的小品《逛xx》。

男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！

女：人生不能没有梦。追求人生幸福的梦就是理想，就是奋斗目标，就是对未来的美好憧憬。人自从成为人，梦想就伴随着人类从蒙昧走向开化，从黑暗走向光明，从贫穷走向富裕，从落后走向进步。请欣赏由xx社区选送的《xx梦》。

男：让我们再次用热烈的掌声感谢他们带来的精彩节目。

女：帮助别人，快乐自己，让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。藏族阿妈xx是辖区的一位爱心人士，今天，他带来的许多生活用品赠送给贫困残疾人，用行动诠释爱的意义。让爱和生命一起飞扬。

男：有请藏族xx郎吉上台为贫困残疾人发放生活用品。用真挚的掌声感谢这位善良的阿妈。

女：美妙的音乐能让我们振奋人心，请欣赏由xx社区选送的笛子独奏和歌曲《老爸老妈》。

男：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。

女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。

男：走进这个特殊的世界。

女：去聆听他们心灵的歌声。

男：去领略他们生命的风采。

女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。

男：让我们互相关爱，勇于奉献。

女：让我们携起手来，共同铸就

合：美好的明天！

（男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。）

男：朋友们，我们的演出虽然到此结束，但是接下来还有展示残疾人手工艺作品及义卖，义诊和政策法律法规咨询服务。请大家积极参与。

关爱残疾人活动主持稿 篇9

主1：尊敬的各位来宾，各位家长，各位老师

主2：亲爱的孩子们

合：大家上午好!

最美五月天，最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里隆重举行第23次全国助残日活动。本次助残日的主题为爱国守法，残而有为

首先，我谨代表全体师生向各位来宾的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。 三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。下面，请欣赏我校教育宣传片《我爱我的学校》。

当然，由于我县特教学校办学时间较短，全县残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。 节目串词：冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的特殊孩子无以回报，只有用行动倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。

爱是永恒的主题，父母将自己全部的.爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声。请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

虽然他们并不完美，但他们在内心深处有个声音，那就是《我最棒》， 乙我们也坚信，他们是最棒的，因为他们一直在进步。请欣赏舞蹈《我最棒》。 奥运，残奥会诠释生命的倔强，相信无人不知，奥运的真谛在于它的有容乃大，残疾人同样可以并且应当享受到奥运带来的快乐。请欣赏哑剧《举重》。

这是一首公益歌曲，朴实的语言写出了每一个孩子的梦想，他们都是祖国的花朵，是我们的未来，是我们应该宠爱的宝贝。我们用爱筑造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃，每个梦想都值得灌溉。让我们跟随着，唱起这首《最好的未来》，送个我们每一个可爱的孩子，祝福他们都能够茁壮成长!

结尾音乐《爱的奉献》起

让我们伸出爱心的双手吧!当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，众人拾柴火焰高吗?

让我们伸出爱心的双手吧!在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗? 让我们伸出爱心的双手吧!除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。

今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。

再见！

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