励志的句子范文大全（编辑 糖果公主）在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许以下内容“[报告]高校述职汇报报道之二”合你胃口！欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高校述职报告——助力学生发展

近年来，各大高校为确保教学质量和提高教学成果，都开展了一系列的述职报告活动。在这项活动中，老师们可以深入分析自己的教学工作、教育思想、教学成绩、改革创新等方面的情况，并进行总结和反思。而作为高校里的一名学生，你是否想过自己也可以进行一次述职报告呢？这不仅可以帮助你更好地了解自己的学习、思考和成长，还可以帮助你更加专注和自信地走向未来。

一、分析自己的学习工作

在报告中，我们可以简单地回顾自己的大学生活，认真梳理自己的学业任务和学科课程，找出自己的优势和不足。对于自己已经学过的科目，可以简述自己的学习状况、学科特点、自己的感悟和心得体会等。同时，也可以对自己还未学过的科目进行分析，考虑自己该如何扎实地学习和掌握课程内容。

二、思考自己的未来发展方向

在大学这个阶段，很多同学都会考虑未来的工作方向和职业规划。在述职报告中，我们也可以谈谈自己的就业观念、职业发展目标和计划，并讨论一些提高自身职业竞争力的方法。另外，我们还可以分享自己参加各种社会实践、实习、比赛等活动的体验和经验，这些都可以在今后的职业发展中发挥重要作用。

三、总结自己的思想和口才表达能力

作为大学生，我们不仅要注重学习成绩，还要培养自己的语言表达和听说能力。在自己的述职报告中，可以适当借鉴一些总结和反思教学经验的方法，整理自己的语言表达技巧，培养自己的演讲能力。

四、分享自己的心路历程

作为一名大学生，我们一定经历了许多潜移默化、感慨万千的经历。在述职报告中，我们可以分享自己的一些感悟和思考，展现自己的人生态度和价值观。

五、提高自己的思辨能力

在述职报告活动中，我们不仅可以展现自己的过去和未来，还可以借此锻炼自己的批判思维、分析能力和判断力。在讨论某些问题和话题时，可以注重对问题的审视和分析，结合自己的学习和生活经验谈出自己的看法和主张。

述职报告不仅是学校对老师和学生绩效的一种考核方式，更是提升教职工和学生成长的有效途径。作为学生，我们也可以通过此次活动去更好地反思自己、定位自己，在今后的成长过程中更加洞察自我，提高自我认知的能力，在求职路上更加游刃有余。

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高二的述职报告

伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找高质量的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的高二的述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二的述职报告 篇1

本学年，我任教高二年级历史，在学校领导的关心之下，学科组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：

在教学方面：我担任高二(1)(2)两个理科精一班和高二(13)一个文科平行班，还有高二AP班的历史教学工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的历史成绩一直比较稳定，其中高二(1)(2)一直稳居年级前列。平时我非常注意和学生建立友好的关系，利用历史学科本身富有的特殊魅力，吸引学生的注意力，激发他们学习历史的兴趣，从而提高历史成绩。学期刚开始的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。

除了本身的课堂教学之外，我还积极参加各级各类教学比赛。xx年9月，参加了无锡大市高中历史基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中历史优质课，荣获一等奖。11月，在我校举行的大型公开对外教学活动中，承担了历史学科教学的任务，和扬州中学著名历史特级教师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。

这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足;教，然后知困惑。通过比赛，通过听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个PPT，是难以上好课，教好书的，我应该学习的地方还有很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学，在学中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。

在教科研方面：本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在《中学历史教学参考》和《教学考试》上。由我独立撰写的15万字教学专著《历史是怎样学好的》，由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的《考前30天必做60题》，参与的专著《高中历史学科知识与教学能力》《初中历史学科知识与教学能力》等都顺利出版了。

在其他方面，在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教育学会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育学会吸收为会员。

综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位教师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。

高二的述职报告 篇2

班主任方面： 1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。

2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。

3、不擅长总结反思，缺乏结合学校的办学目标、办学特色，年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。 4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。

5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。 6、学生学习动力和危机意识不足。5，本期学生流失比较严重。

教师方面： 1、教师坐班有待进一步加强。 2、教师的备课有的过于简单。3，有的教师只教书不育人。

学生方面： 1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。 2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。 3、考试作弊现象比较严重。

4、使用手机现象十分普遍。

高二的述职报告 篇3

本学期，高二年级以学校工作重点为指导，在校长室的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识，质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育教学的管理职能，狠抓班主任主线，创造性地开展各项工作，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。

一、工作举措

1.在政教处的指导下，各个班级继续开展主题班会活动，针对学生存在的问题，寻找有针对性的方法，提升学生集体荣誉感和学习积极性。

2.开展作业量调查统计工作，让学生能够拥有更多属于自己的消化、吸收知识的时间。

3.周测制度更加合理化，强化教师讲评环节，易错知识点、题型反复训练，夯实学生基础。本学期年级组每两周组织一次周测，每月组织一次月考，科学安排了考试频度。年级组对每次考试都进行了认真的分析，成绩下发给每一位同学，分析传达到每一位教师。突出表彰了成绩优秀和进步较大的同学，同时分析了教师教学中出现的问题，并及时进行改进。

4.3ｘｘ课堂改革在高一基础上深入推进，极大地调动了学生的学习积极性，提高了课堂效益。

5.根据现在ｘｘ高考模式，科学合理安排各学科的作业量，为强化语数英基础学科的学习，具体规定各学科的作业，六门学科强调当堂作业，语文、英语每周各两次五十分钟训练，数学每周六次午间训练。

6.保证学生双语阅读时间，6：40—7：00站读，7：00—7：25早读，下午ｘｘ：40—ｘｘ：10课间读，晚6：40—7：10站读，每次阅读都有具体阅读任务，识记内容有检测清单，要求放开喉咙，大声读书，大声阅读可以提高读书效果，特别是识记类内容，有助于提高识记效果，语文课每周安排一节阅读课，让学生自主阅读，写读书笔记。

7.纠错反思，专门规定时间进行纠错，每个同学都有纠错本，每周安排时间对一周内容进行纠错。

8.积极备战小高考，年级组多次召开教师、学生动员大会，要求全体师生高度重视、明确目标、落实行动、科学备考。

二、存在问题

1.学生存在两极分化，特别是有一些中招成绩优异的同学成绩下滑。

2.学生中早恋爱现象有所抬头，影响班级学生学习情绪。

3.个别学生出现厌学情绪，课堂上存在睡觉现象。

4.周测阅卷、讲评质量有待于进一步提高。

三、解决问题的办法

1.对成绩下滑严重的学生进行鼓励谈话，查找问题，寻求解决办法。

2.继续狠抓纪律，利用班会形式对学生进行青春期教育，让学生明晓早恋的坏处，做好学生心理疏导工作。

3.对于厌学学生采取多种学生进行教育，引导学生积极向学。

4.提高周测试卷命题及讲评质量，利用周测有效提升学生成绩。

高二的述职报告 篇4

20xx—20xx学年上学期即将结束，本学期在学校行政的正确领导下，全体班主任及任课老师团结协作，高二年级组的工作始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为主线，出色地实现了年级组制订的工作目标，完成了学校、年级组的工作计划和任务。本学期，高二年级以创建“省级示范学校”为契机，优化教师队伍建设，逐步提高教师教育教学水平，以学校的育人目标为主线，以未成年人思想道德建设为重点，强化内部管理，克服了人数多管理难度大、学生基础薄弱、学生厌学等困难，深入扎实的开展各项工作，使本年级的学生管理、学风班风、教师队伍培养等方面初显成效。

现对高二年级在本学期的工作总结如下：

一、进一步加强班主任队伍专业化建设，打造年级管理核心力量,以务实的工作作风、进取的工作态度扎实开展各项工作。

本学期是我校深化教育教学改革的第一年，学校的管理重心和管理权限进一步下移到年级组，年级组的管理策略和措施直接影响到本年级全体教师的业绩和学生的前途，年级管理目标的确立显的尤为重要。开学初，高二年级组召开全体管理人员会议，进一步论证了高一时提出的以“高一年级学生行为习惯养成教育，高二年级学风班风建设，高三年级理想和前途教育”为重点的工作目标的可行性，增加了“以高三的理念，高三的要求，高三的做法对待本年级工作”的新主张。工作目标确立以后，年级管理人员集思广益，针对本年级的实际情况确立了向管理要质量，培养班主任专业化队伍为手段，打造年级管理核心力量的工作思路。本届高二年级年青班主任居多，在工作中极富工作热情，但缺乏工作经验，对意外情况的预见性和对学生心理把握的能力不强，如何有效开展各项管理工作，扎实推进班风学风建设就成了我们年级班主任队伍建设的首要任务。针对现状，高一年级坚持一月一次班主任例会制度，会上由年级管理人员总结上月工作，指出不足，制定详细的整改措施和方案。针对存在的突出问题，所有班主任集体讨论，发表个人观念，达成共识，作为解决问题的指导性意见。年级管理人员坚持班主任谈话制度，了解他们的思想动态，及时提醒他们在不同时期的工作重难点，帮他们解决生活和工作中的困难，对工作出现偏差的及时进行纠正，并指出工作中的失误，以利于更好的开展工作。严格班主任考核制度，以班级月考核为基础，班风学风为参考，将班主任的考核量化到每一个细节。通过这一系列的措施，班主任队伍的积极性不断增长，责任心得到加强，能力得到提升，年级管理核心力量的作用得到逐步体现。

二、深入贯彻“四有”生本课堂理念,因材施教，分层教学，注重教学常规的检查和落实，促进教学质量的稳步提升。

本届高二学生基础差，底子薄，偏科现象严重，集中体现在以下几个方面：一是基础知识掌握的太差，尤其表现在数、理、化学科上，导致本届学生大多数选择了文科；二是学习习惯不好，厌学思想严重；三是招生人数太多，导致学生基础相差较远。面临诸多困难，高二年级在教学工作中提出了“深入贯彻‘四有’生本课堂精神，严格规范教育教学行为，从基础入手，注重分层施教，以教促学，学教相长，促进教学质量稳步提升”的理念。

根据学生基础的差别，高二年级在教学中将教学难度分为a、b、c三类，注重基础知识的强化和落实。分类考试，检查教学效果的落实情况，激励学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。严格规范教师从教行为，以教研组为单位，认真落实备、教、批、辅、改各个环节，每月由教研组长对组员的教学情况进行检查记载，并上报到年级组；在规范教师从教行为的同时，带动学生形成良好的学习习惯，从而达到以教促学，学教相长的目的。

年级组还坚持管理人员巡课制度，及时发现教师教学和学生学习中的问题，利用个别座谈，大会通报等手段，促进师生的教、学行为。坚持月考制度，年级组要求各班充分重视月考，考前进行思想动员和考风考纪教育，各教研组由组长牵头，根据教学进度，考前认真出题，考后认真分析，总结教学中的不足和问题，并制定相应对策。各班针对考试情况召开主题班会，表彰先进和学习进步大的学生，同时也让学生反思前段时间的学习情况，监督检查学习目标落实情况。

通过这一系列的措施，学生的学习积极性、学习习惯得到加强，教师的责任心和教学能力也得到提升，各项教学任务在稳步开展，教学目标在逐步体现。

三、以创建省级示范学校为契机，注重学生思想道德建设，强化管理，营造严谨规范的育人环境。

管理是一切教学行为得以顺利实施的基本保障，也是我们工作的重中之重。自暑假补课以来，我们的老师、班主任、家长都反映学生自进入高二以来，好象突然长大了，懂事了，开始爱学习了。而本学期是我校创建省级示范学校关键性的阶段，如何在高一的基础上，进一步深化办学理念，强化管理措施，开创学生思想道德建设的新局面就实实在在的摆在年级管理人员面前。开学初，高二年级的全体管理人员召开了学生管理专题会议，确立我们在高一时提出的“高二年级以学风班风建设为主”的德育目标，并做了明确分工，成立了由年级主任、年级管理人员和班主任为首的德育管理小组，并制定了详细的工作计划。

以省级示范学校创建为契机，加强年级组巡查力度，以学生的衣着服饰、卫生习惯、言行举止等为抓手，狠抓学生文明行为习惯养成教育。并倡导学生向高素质方向发展，做文明、礼貌的优秀高中生。在创建期间，高二年级学生展现出来的风采受到专家、学校领导和老师们的一致好评。

对学生进行法制教育，本学期我们邀请了鸣凤派出所的法制民警为学生做预防犯罪的法制报告一次，法制座谈一次，并集中搜查管制刀具三次。严查和处理学生中的违纪行为，对于打架、擂肥、夜间外出上网等严重违纪现象，年级组做到第一时间发现和处理，并对学生在校表现及时通告家长，请求家长协助做好后进生的教育和转化工作。

建立学生矛盾排查制度，各班定期组织学生和班干部座谈会，反映学生中的突出问题，让班主任及时发现和排解学生中的矛盾，将各种矛盾消除在萌芽状态，避免矛盾的进一步激化而导致各种安全事故的发生。

本学期将学风、班风建设作为工作的重要方面，着重整顿自习纪律、课间纪律和就寝纪律，一方面加强年级值日、教师值日和班主任值日的巡查力度，对各班的自习、课间、就寝情况做好管理和检查记载，另一方面强调班主任加强对班级的管理，将检查记载结果纳入班主任工作考核。

关注学生心理，关爱学生成长。安排专人负责，以年级为单位建立了留守子女、贫困生档案，积极争取各种机会对他们进行帮扶，及时排解他们学习和生活中的困难。关注学生心理健康教育，利用集中辅导、个别座谈等形式，了解学生心理状况，帮助学生解决心理困惑，使他们能不断纠正行为上的偏差，能够全身心地投入到学习中去。

做好后进生的转化工作，各班主任在了解学生心理的同时，加强对后进生的管理和转化工作，建立了后进生帮扶制度，实行年级管理人员谈话制，定期找后进生、学困生座谈，加强引导，帮助他们克服厌学情绪，指出他们的进步，寻找他们身上的闪光点，让他们树立信心，使其在短时间内能改正错误，争取更大进步。

四、以活动为载体，让学生在活动中成长，构建全方位育人的和谐环境。

积极鼓励学生参加学校的各种社团活动，让他们在活动中展现自己的风采，培养多方面的能力。在我校举办的第二届鸣凤科技体育艺术节上，高二年级参加4900多人次，荣获各类奖项260多人次，12个班级荣获不同类别的团体奖项。

我们惊喜地发现，有越来越多的学生参与到各项活动中来，他们的想法也许很幼稚，他们的能力也许并不高，但在活动中他们表现出来的激情和风采，折射出来的积极、健康、向上的学生本色正是我们所需要引导和发掘的。同时我们也欣喜地看到，通过本学期的工作，我们年级活动育人的目标正在体现，和谐的育人环境正在逐步形成。

回首过去这一学期的工作，高二年级在校行政领导和广大师生的共同努力下，教育教学秩序井然，各项工作都在以良好的态势发展。但我们在以下几个方面的工作还有待加强：一是学生文明行为习惯养成教育要常抓不懈；二是要要创新思维，加强学生管理，对学生中出现的违纪现象要有更多的应对措施；三是要加强教学管理，重点解决学生中的厌学现象，促进良好学风的形成；四是要进一步加强班风学风建设，逐步提高学生成绩，为顺利实现本年级的教学目标提供保障。展望未来，任重而道远，我们相信在全体师生的共同努力下，高二年级下学期的各项工作将会更上一个新台阶。

高二的述职报告 篇5

本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识。质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年级组在教育、教学、劳动纪律、教风、学风等方面的独立管理职能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工作，在期末的统考中，成绩仅跟两所国家级重点中学，学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟较快。

一、主要工作

1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点，在xx年的学业水平测试中，我校的学业水平测试通过率为81%，仅跟陆慕和黄埭两所国家级示范高中，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。

2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量。

各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课（尤其是语文、数学、外语备课组），精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。

3、老带新工作得到充分重视。针对高一年级新教师较多的特点，我们为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

4、对期中考试精心组织，同密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等。各方面反响良好。

二、本学期工作的主要特色及经验

1、每月除定期召开一次班主任工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。

针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高一学生刚刚进入高中，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。

营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。

3、注重教师教育观念，教学理念的转变。

树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

三、不足及努力方向

1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式，有效的方式；特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加强。

高二的述职报告 篇6

我作为高二年级的年级副主任，在过去的一学期里，我本着认真学习、求真务实、积极工作的精神，深入学生，关心教师，勤勉自励，工作在前，敢于负责，勇于实践，执行五严,规范管理，团结带领年级全体同志认真完成学校下达的各项任务，为总结经验，发现不足，更好地做好今后工作，现将我在本学期中的学习与工作情况总结如下：

一、加强学习引导，坚持正确方向

作为一名年级副主任，我深知加强对教师教育和引导的重要性。年级是学校的基层单位，只有年级工作扎实稳固，整个学校的发展才能坚实兴盛。而年级的工作关键靠教师，教师的工作关键靠他们的思想认识。

所以，在工作中我们通过各种形式和途径加强对教师的培训和引导，帮助广大教师提高认识，统一思想，自觉干好自己的本质工作，自觉与学校的决策保持一致。开学初，我们带领全体老师学习学校的各种新的决策。

学习各种制度；在讨论的基础上制定年级的教师考核评价标准。在学期过程中重点抓制度的落实和督查，在学期结束重点抓考核评比，评比根据考核标准逐条打分，确保公平、公正。

为保证工作的执行力，我始终坚持以身作则，发挥模范带头作用，要求学生和教师做到的，自己首先做到，每天早上六点多钟到校，晚上九点半以后回家。除了搞好管理工作，在教学上，我每周上十五节课，教学成绩始终处在年级前列。

二、坚持团结协作，形成管理合力

在工作中，我们十分重视团结协作和共同提高。我们高二年级在李冬勤主任的领导下，协调一致，通力合作。在教学和管理中，我们共同研究，一起探讨，始终坚持全年级工作一盘棋。

在完成好自己的份内工作的同时，我积极协助李主任搞好工作，协助李主任处理违纪学生，抓好学生的行为习惯。积极向其他兄弟年级学习，我们向高三年级学习美术生的管理方法和管理经验。我们举行了《中华魂》的主题演讲，通过组织学生参加与观看，收到了非常好的教育效果。

三、抓实中心工作，坚持教学改革

我们深知教学工作是年级的中心工作，积极开动脑筋，精心研究，反复实验，多次打磨，通过教育培训，检查评比，示范课，公开课，研究课，开展相互听课等形式，优化课堂教学，切实提高课堂教学效益，帮助全体同志不断发展提升。现在的教学能够真正让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来，使教学过程真正成为师生间、生生间交互活动的动态过程，使课堂真正成为学生向往的地方。

我们根据学生实际实行分层教学，加强优生培养，彰显名生效应。我们集中

经验丰富的教师全力打造品牌学生。配备老师时，年级集体讨论精心筹划，组织学识渊博、教风严谨，深获学生及家长好评。成立各种兴趣小组，定期辅导。积极指导和支持老师们开展多种形式的班内竞赛活动，如英语演讲、诗歌朗诵等，延伸课堂，拓展空间，弘扬个性。

四、突出德育管理，提升学生素养

我们以构建德育课程体系总领年级的德育工作。我们制定了系列班会课主题，组织班主任开好班会课。开展班主任师徒结队活动。召开年级学生大会或利用电视讲话、黑板报等形式对学生进行思想教育。

建立各类学生特别是问题生档案，确定帮扶老师，重点解决问题生的思想问题。

建立健全三项制度：学生会参与常规管理制度、教师值班制度、文明宿舍评比制度。开展专题书画展、演讲比赛等文体活动，发挥校园文化的育人功能。加强诚信教育、法制教育和安全教育，我们成立年级学生会，各班设立安全信息员。年级不定期检查遵守交通规则，上网吧等情况。

坚持思想教育和批评处分相结合。实行年级领导和中层领导值班制度，从早到晚对教室和宿舍进行巡查，发现问题，立即处理。

五、正视自身不足，努力迎头赶上

本人任职期间，虽然取得了一点成绩，但工作上也还有有失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作经验问题，对工作开展的力度与深度不够；学生的思想教育工作尚不够扎实，需进一步加强宣传工作，与各班主任和一部分年轻教师的联系有待进一步加强。

高二的述职报告 篇7

一学期不知不觉就过去了，有幸作为高二(18)班班主任，深感责任重大，在学校年级领导的正确指导下、各科任老师的大力支持下，各项工作顺利得到开展;回顾一学期来的班主任工作，有喜有忧，总结如下：

班级工作目标

1、增强学生自信心，树立远大理想;

2、文理分科后的学习方法、学习策略;

3、强化学生四种意识：领先意识、自主意识、合作意识、创新意识;

4、早谋划、自主招生准备条件;

5、高二年级的重要性。

工作措施

1、组建好班干部队伍和班级文化建设

新的班集体需要有序地运行，班干部则不能少。通过全面的了解，选出一支认真、负责的班团干队伍，通过召开全体班干部会议，要求各班干明确自己职责的同时，了解整个班的运作，做到运筹帷幄。加强班级文化建设、营造学习氛围。用好学习园地、好的作品粘贴展示，充分利用学习小组，提高学生的自我监督、竞争合作意识。

2、开好主题班会，及时总结，明确方向

凡事预则立，不预则废，围绕学校年级的工作部署，结合班级现状有针对性的就某个话题开展交流、讨论，达成共识，提高大家的凝聚力和向心力，更好促进班级体的团结。

3、用心做事，勤字当头

高中文理分科是人生抉择的一个重要的转折点。高中阶段是学生长身体、增知识的黄金期，也是学生人生观、世界观和价值观形成的关键期。高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7月份左右结束，从而为进入高三大复习奠定基础，为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。为此做到“五个勤”。

(一)“勤看”： 细看学生的档案，察看学生的言行举止，充分了解其个性特征，做到心中有数。

(二)“勤问”：要更进一步深入了解，主动地向学生问一些家庭、个人生活、学习等方面的事。

(三)“勤记”：作为班主任，要及时地把看到的、任课教师反馈的情况做到心中有数。

(四)“勤查”：抓好学生的常规习惯，重点抓自觉学习和良好生活行为习惯的养成。及时发现和指出问题，从严要求，落实到位。

(五)“勤思”：常言道：“亲其师，信其道”。平易近人，对学生和蔼可亲，充满爱心的班主任，总是深受学生的欢迎，也最容易走近学生的心灵。

4、努力培养学生的四种意识

(1)、领先意识：尖子班的学生就是要敢为人先，要走在其他同学的前面。目标上要领先，学习方法上领先，学习效率上要领先，争当表率作用。

(2)、自主意识：尖子生要具备比其他同学更强的自主意识，能够自主规划自己的学习，对所学知识具有强烈的自主探究的欲望，自主地完成各项学习任务，善于自主地总结自己的学习，对后阶段的学习作出合理的安排，能够自觉地排斥外界的不良影响干扰，对心理状态进行主动的自我调节。

(3)、合作意识：一个班级是个团队，大家要取长补短，才能趋于完美。根据不同学生在学科学习上的特点组成不同的学习小组，让好的方法，好的思维在同学们之间相互传递，相互启迪，相互促动，让尖子在合作中变得更加强大。

(4)、创新意识：通过知识学习和能力训练，尖子生要在积累中不断质疑和创造，创新思维，创新方法，不再停留于简单的复制或模仿的水平，而是形成生成知识的能力。

5、加强学生学习的学法指导

加强与任课老师的沟通，深入了解班级状况;及时听取学生反馈，发挥纽带作用。加强对学生的学习规范教育，课堂、练习作业、考试训练的规范性;强化科代表的职责和作用，使他们成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友。

6、畅通沟通渠道

利用电话、校讯通、微信等多种形式搞好家校联系，及时反馈和了解学生的学习生活情况，加强和家长的沟通，力争构建班级、家长、课任老师三位一体的管理体系。使之形成一股合力，使学生得到全面的监护和良好的成长环境。

7、不断提高自己的班主任管理水平和艺术

随着社会的进步，每批学生具有不同的问题和特色。我们需要不断学习，不断创新的艺术。平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习《班主任之友》、《班主任工作漫谈》等书籍，课余时间不断的和任课老师沟通班级事务。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中。并和学生一起进行班级QQ群班级管理的沟通。

高二的述职报告 篇8

忙碌而又充实的高二第一学期已过半，教学上与高一相比有明显的进步，不仅仅是为了上课而上课，而是在上每一课之前会想怎样更容易让学生接受，让学生更感兴趣，不但要学到做题技巧，更要学到很多的人文知识。

这一学年根据学校的'工作安排，我担任了高二（9）班主任工作和高二（9）（11）班语文教学工作。为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，我根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将高二上半学期的语文教学工作进行总结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、从基础抓起，全面培养学生学习语文的兴趣，提高语文学习的能力以及做题能力。

整个高二阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是文言文的学习。在高一打下坚实的基础之上要巩固一词多义以及特殊的文言现象，这对将来的高考作用也是不可或缺的。基于这样的认识，首先，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握这些知识，并列举之前学过同类现象，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。其次，通过练习，反复讲解文言文的知识，常用的虚词的用法与意义。其三是让学生有意识的积累归纳文言文现象，做到学以致用。但由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。

二、认真研究教材了解学生，提高教学质量，提高课堂学习效率。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，但是在整个教学过程中学生处在主导地位，因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。11班的同学比较活跃，上课气氛积极，但差生占较大多数，中等生相对较少。因此，我实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。在课堂上，尽量使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时选用符合课堂内容的的习题，使学生更快的接受当堂教学内容，达到对知识更准确的掌握和灵活的运用。

三、强化诵读，在诵读中积淀。

语文教学要抓言语，言语训练要语感，语感教学要抓诵读。要使学生对言语的运用得心应手，只有对言语作千百次的重复，才能使语言文字的规律、含义、情味等在头脑中形成积淀，使大脑皮层的细胞之间形成牢固的联结系统。诵读便是完成言语强化的必由之路。在课堂上给学生充分阅读的时间，引导他们“准确地读”、“流畅地读”、“有表情地读”，对有些文段要求熟读成诵，克服了课堂上重“讲”轻“读”的现象，学生对文章的感悟能力有了明显提高。

四、开展多种多样的语文学习的活动，促进语文学习，提高语文能力。

学习语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，我还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录、听好课外，还要求学生完成记读书笔记、复述课文、背诵课文等活动，潜移默化中提高学生的语文能力。同时，我要求学生每天用10分钟时间练笔，帮助学生提高书写水平。刚入学时，我就发现学生的写字水平差，很大程度上是从小学到现在，写字被语文教学忽视，教师缺乏相应的指导造成的。为此，我觉得督促学生练字是十分必要的。学生的练字，只靠死练效果很差，很需要教师的指导，因此，我会在每次的作业及作文中给学生细细的评语，指导学生改正。现在，我所教两个班大部分同学的书写都有了很大进步。

五、认真抓好后进生工作，全面提高学生的成绩

现在的在校生的学习程度参差不齐，因而，抓好差生工作是重中之重。教学中，我根据学生的不同程度，在教学过程中面向全体学生，对基础较差的学生加强基础训练。

六、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。

为了瞄准高考，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。

高二上半学期语文教学工作已经结束，有一定的成绩，但也存在一些不足，不足就是自己的业务方面还需要不断的积累与加强，在今后的工作中将不断的积累、改进并完善。

高二的述职报告 篇9

一学年即将结束，这一年中我努力地工作，积极地学习，圆满完成了学校交给的教育教学工作，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱教育事业，关心爱护自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教学方面

本学期担任高二(1、2、9)三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。在教学中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。

具体说来真正做到以下几点：

（一）备课方面：

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）课堂教学方面：

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。

（三）批改作业方面：

布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过奖励的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。班级在接手的初期，出现了许多的学生课前迟到或逃课的现象，发现不良苗头，及时的纠正，加以教育，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

当然也有问题存在：

在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

四、成效方面

物理的教学成绩和班级管理都取得成效，有了很大的进步，得到了同仁和学校的认可。总之，回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，真正地体会到“教与学的快乐”。同时也看到自己工作的许多不足，总结过去，望眼明天，脚下的路依然曲折，肩上的胆子仍然沉重，为了洋浦的教育事业，我还要做我能做到许多的事情。

高二的述职报告 篇10

1、各部主任积极参与了年级管理，使高二年级的管理水平又上一个新台阶

一是年级的教研工作，各个部主任按科目分开承包，认真地参与了进去，并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作，各部主任从教学、班任管理、活动等各个方面，轮流分管年级工作，使年级的工作更加到位，完成得更加圆满;三是本部的班级管理及教学工作，部主任认真负责，也取得了出色的成绩。

2、率先垂范，做工作的模范和带头人

年级的各位领导在年级的各项工作中，都率先垂范，处处争先。工作上，兢兢业业，一丝不苟;为人上团结同事，关心下属;对学生则处处关心，嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人，极大地增强了年级的凝聚力与向心力。

总之，这一学期里，

德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩，旧的一年已经过去，新的一年已经来临，希望在下学期的工作中，高二年级的全体同仁能团结一致，再创辉煌!

高二的述职报告 篇11

学期伊始，我们组在教务处的安排下，制定了全学期的教育教学计划，正确处理了教学与自学、课堂与课下、常规教学与教研活动的关系，使得整个教学活动得以井然有序的进行。

1、本学期教研整体安排：周一下午为学校语文教研组教研活动时间，间周一下午为备课组教研活动时间。

2、建立完善的备课制度。按照学校要求，我们确定间周一下午为备课组集中教研活动时间，我们以年轻教师作为每次备课的主备人，每一位老师承担一个专题或一个单元的主备任务，备课时其他老师讨论、补充、修改、完善。同时，我们还积极参加学校和语文教研组组织的教研活动，为教材的实施广泛积累经验。

3、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续了备课、听课、评课的制度，开展有针对性的听课和评课。

4、统一备课，统一进度，统一作业，统一考试。如在学生作业的安排上，我们统一规定:

(1) 随堂作业,及时批改反馈。

(2) 作文,隔周一次，当堂完成，及时批改，作文课讲评。

(3) 临时作业：预习、复习、朗读课文、背诵、课外阅读、周记、积累材料等。

高校考核述职报告

杰出的报告应该是怎样的呢？在不断进步的时代中，撰写报告成为常态。通过写报告，我们可以及时发现自身的不足并进行改善。小编在网络上为您精心挑选了一篇标题为“高校考核述职报告”的文章，希望您对这篇文章会感到满意！

高校考核述职报告 篇1

一、思想方面

本人积极关注十八大的相关新闻及各项方针政策，参加系上以学习十八大为主题的党员活动，并在会上与同事积极探讨十八大精神；同时积极参加系科的相关会议，学习教学教务工作精神，做好学校安排的各项工作，从而形成良好的政治素养及职业素养。我还深知做好教育工作，教师必须以身作则，时刻做到教书育人、为人师表，并在课下不断思考怎样做好一名新时代教师。

二、工作方面

（一）教学工作

备课：在课程进行之前，认真阅读每门课程的教材及相关材料，对教材内容和结构先进行详细了解；之后，根据相关专业特色和课程特点拟定课程教学大纲和教学进度计划表。每次上课之前，坚持做好每次课前准备工作，查阅大量相关知识，把握各章节的重点和难点，做好课件和教案以备上课使用。

授课：根据应用型本科的特点，有针对性的进行教学。如，在上《广告学》初期，通过课堂了解，发现学生基础理论知识比较薄弱，但学生却喜欢实践动手，而缺的就是如何给学生创造机会以及引导。因此在课堂上，我利用现有的多媒体条件，将理论和广告紧密结合，并让学生从营销角度去讨论广告，增加师生互动，也活跃了课堂气氛；并且从第七周开始，我就每周布置命题式广告搜集作业，让学生课下搜集并在下周课堂上进行展示和讲解，调动学生参与课堂以及运用知识的积极性，不论从课堂反应还是课下了解情况来看，这样的方式不仅让他们易于接收知识，尤其增加了学生对营销知识的学习兴趣。

课下：积极批改作业，总结作业中出现的问题，了解学生对于知识掌握的情况，并在下次课进行侧重讲解。

（二）其他工作

积极配合学校的中期和期末教学工作检查，提前做好教学大纲、考试大纲和教学进度表，及时根据教学进度布置、批改作业；虽然试卷任务很大，但在提前在规定时间内完成试卷命题任务；积极参加新教师讲课比赛，并通过其他同事的讲课风采汲取教学经验；积极参加华锐学院十周年院庆活动，通过观看院庆开幕式对华锐学院有了更深入的认识，同时认真听取专家讲座，充实了专业知识；课余时间，作为嘉宾参加了系牵头举办的.导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等，不仅了解到学生的特长和风采，还拉近了师生距离。

三、纪律方面

本人严格遵守华锐学院的各项管理规章制度，不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学期的工作中，积极参加院系和教研室组织的各项活动。

四、不足之处

作为年轻教师，由于企业实践经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。专业知识面不够广阔，对知识的拓展还不够，课堂语言不够生动；工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，这些也是我努力的方向。

五、今后的目标

具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，以后的打算有以下几点：

（一）多带不同的课程，扩充专业知识面

从以往的教学中发现，如果每年只是担任一两门课的教学工作，这对于营销专业知识的理解是很有限的，因为整个专业的课程体系都是有逻辑性和相关性的，通过对不同课程的备课教学，会让我对营销知识的理解更深入。

（二）多向其他老师学习教学经验，请教专业知识

通过听课，我领会到了不同老师的教学风采，让我觉得有种自愧不如的感觉，因此，更确定了我向他们学习的决心，博采众长，提高自身的教学水平。在《市场营销学》课程教学中，有几个知识点是我一直有疑惑的，通过与其他老师的讨论与沟通，让我不仅了解到她们对知识点得见解，也深刻体会到请教同事能让我学到更多，这也是今后我要多做的内容。

（三）做科研，发表文章

由于调动工作，已经有一年多的时间没去关注过科研，并且刚进入华锐工作，第一学期基本处于适应阶段，作为教师，不做科研很难提高专业知识素养及对营销领域前沿知识的了解，明年的目标是发表论文，至少一篇。

高校考核述职报告 篇2

高校个人年度考核工作总结

随着高校人才培养体系的完善和教学质量的不断提高，各大高校也在逐步强化对教师的年度考核。个人年度考核作为高校对教师进行绩效评价的重要环节之一，对于提高教师的教学水平、激励教师积极进取、推动教育教学改革具有积极的作用。在过去的一年中，本校积极推进高校个人年度考核工作，下面就进行详细总结。

一、考核指标体系

针对个人年度考核工作的复杂性和全面性，我校制定了合理的考核指标体系，以确保对教师的全面评价。考核指标体系包括的内容有教学水平、科研水平、管理水平、社会服务等方面。在每个方面都有相应的具体指标，比如在教学水平方面，主要包括教学质量、教学创新、教学效果、学生评价等指标。考核指标体系的制定让考核工作更具有科学性和全面性。

二、考核流程规范

考核流程规范是保证考核工作顺利开展的前提条件之一。我校严格按照考核流程开展考核工作，确保了公正、公平、公开。具体流程包括：教师提交个人年度考核申请表；理事会成员按照指标对教师进行考核评分；校领导组织审核考核成绩，并将成绩公示；考核结果反馈至教师；对不同评分等级的教师分别进行奖励、激励和警示等措施。

三、考核结果

通过对考核的各个方面进行综合评价，我校对教师的情况有了明确的了解，并为教师制定出有效的奖惩措施。考核结果表明，在教学水平方面，有较多的教师获得了优秀的评价，他们深入了解学生需求和状态，采用丰富多彩的教学手段，让学生真实感受到教学的价值。在科研水平方面，有一批教师在国内外期刊发表了高水平科研论文，得到了同行专家的高度评价。在管理水平方面，有一些管理干部通过创新、推动学校管理体制的改革和优化，取得了骄人的成绩。总的来说，通过考核结果，我校为教师营造了良好的学习氛围和教学环境，增强了他们获得高水平科研、教育教学和管理能力的积极性和主动性。

四、考核存在问题及对策

虽然考核工作得到了有效的开展，但在执行的过程中也遇到了一些问题。例如，有些教师在提交年度考核申请表时，对个人产生了过高的期望，但是在考核过程中由于个人表现的不如意而导致他们受到了打击；同时，个别教师对考核过于肤浅，不重视自己的教学、科研、管理及社会服务等方面的全面发展。因此，对于这些问题，我们需要引起足够的重视，并建立完善的对策措施，让年度考核工作更具有操作性和针对性。

总之，个人年度考核是高校教师能力和素质的全面评价，对于提高教师教育教学的质量和推动教学改革具有重要的意义。在今后的考核工作中，我校将进一步建立人性化考核机制并完善既有的考核模式，加大奖励力度，更好地激发教师的积极性，为教育教学改革发挥更好的作用。

高校考核述职报告 篇3

转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。

为了考核，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。

一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

二、工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。

其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。

三、热爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。

总结三年来的思想、教学和科研情况，有成绩也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的进步。

高校考核述职报告 篇4

高校个人年度考核工作总结

一年一度的高校个人年度考核工作，是高校管理中的重要环节之一，也是对教职员工工作与学习的全面评估。根据今年的工作情况，我对高校个人年度考核工作做出了以下总结。

一、工作过程

在今年的高校个人年度考核工作中，我深刻体会到了该项工作的繁琐性和重要性。该项工作具体分为三个阶段：准备工作、考核实施、工作评价。在准备工作中，我们要准备好考核标准，建立考核规则，明确考核内容和时间等，这是后续工作的关键。在考核实施阶段，我们严格按照考核程序，分别对各个部门以及个人进行了细致的评估和考核。在工作评价阶段，我们按照考核结果，对全年工作进行总结，发现问题并提出改进措施。工作的每一个阶段都需要高度的责任心和准确性，确保工作的公正性和透明度。

二、考核标准

高校个人年度考核工作的成败，很大程度上取决于考核标准的制定。今年我们制定的考核标准一共涵盖了教学质量、科研成果、社会服务和管理水平四个方面。除了一些定性因素的考核外，我们更具内涵性考核和指定性考核来对个人的工作进行深入评估。例如，对于教学质量的考核，不仅要考核成绩，还要考察是否有学生的投诉等客观因素，在管理水平的考核上，不仅从工作完成情况考核，还要考核领导能力和解决问题的能力等因素。

三、好的管理制度

高校个人年度考核工作需要严格按照制度来实施，这也就需要高校的管理制度完善。比如说需要根据上年的考核结果来设置今年的目标和任务，明确考核流程和程序，规范考核标准等。同时，高校也需要建立起完善的监督机制，对考核过程和考核结果实行监督，督促各部门和个人切实改进工作。

四、合理的奖惩机制

合理的奖惩机制在个人年度考核中起到关键性作用。在年度考核中，对于表现优秀的个人，应该通过一系列的奖励措施进行激励，以便榜样的发挥作用在带动全体员工进一步努力；对于表现不佳或者弄虚作假的个人，无论属于哪一类问题，都应该采取相应的惩罚措施，并形成彰显正义的环境，以激起教职员工的工作积极性和责任心。

总之，在高校个人年度考核工作中，我们需要有充分的准备和完善的工作机制，同时还需要充分调动教职员工的积极性和主动性，为整个学校的可持续发展提供支持。相信通过不断探索和总结，可以让年度考核工作在未来不断进步和提高。

高校考核述职报告 篇5

高校个人年度考核工作总结

为了全面评估高校教职工的工作表现，提高教学质量和教职工的绩效，高校在每年底会进行个人年度考核工作。在本年度的考核过程中，我参与了该工作，并担任考核组的主要成员。在此，我对今年的考核工作进行总结、探讨和反思，以期提出一些有益的建议，为明年的考核工作提供参考。

一、考核目的和流程

高校个人年度考核工作主要目的是考核教职工的绩效，将其分为A、B、C、D四个等级，便于学校进行人事管理和绩效分配。年度考核工作的流程为：学校发布年度考核通知→填写绩效考核表格和提交个人绩效材料→考核组进行初审并筛选→组织面试→出具考核结果和等级。

二、考核工作存在的问题

今年的考核工作虽然经历了前期的充分准备，但在实际操作中还是出现了一些问题，主要有以下几点：

1.考核标准不够清晰：在考核组面试中，由于标准不够明确，考核员会出现评分数值上的主观判断，导致考核结果参差不齐。

2.考核意见回馈不及时：在考核完成的三周内，考核组应该将评定结果及考核意见及时反馈给被考核者，然而我们组的反馈不够及时，导致被考核者无法及时了解自己的考核情况。

3.考核主体的公正性存在问题：在考核过程中，我们发现一些考核主体因私心等原因，挑选了自己认识或喜欢的人进行打分，而忽略了一些实际上工作表现优秀的人。

三、加强和改进考核工作

鉴于上述问题，我们应该采取一些措施来加强和改进考核工作。

1.完善考核标准：明确标准，提高评分标准的透明度，为所有考核者创造公平的评分条件。

2.及时反馈考核结果：严格按照考核流程，发挥管理和服务的作用，做到及时反馈考核结果和建议，及时告知被考核者其等级和具体的考核意见。

3.确保考核主体的公正性：要求每个考核主体平时工作中要有严谨的思考意象，不应这样评分，讲真话出实招，坚决杜绝利益导向和私人情绪的干扰。

4.倡导专业精神：加强高校教职工的理性思考培训，倡导专业精神，培养良好的工作态度，提高工作效率和水平，提高教学质量。

综上所述，今年的高校个人年度考核工作虽然存在一些问题，但总的来说还是进步的，为高校教职工绩效评价和人事管理提供了参考和依据。在明年的考核工作中，我们要进一步加强和完善以上工作，为广大教职工提供更加良好的服务和评价平台。

高校考核述职报告 篇6

现将本年度的工作情况总结如下：

一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评；特别是在xx大召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。

本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作；完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作；参加了****比赛，获得三等奖；积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项；本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。

本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习；另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。

总结二：高校教师工作考核总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，

也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

总结三：高校教师工作考核总结

时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：

一：政治思想方面

热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二：教学工作方面

本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。

作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：

1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。

2.多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。

3.多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。

4.多练。Thereisasayinggoes“practicemakesperfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另一方面，我从网上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文结构。大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。

三：在教学考勤业绩方面

作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。

今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。

总结四：高校教师工作考核总结

转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。

为了考核，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。

一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

二、工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。

其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务

三、热爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。

总结三年来的思想、教学和科研情况，有成绩也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的进步。

总结五：高校教师工作考核总结

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训，教师年度考核个人工作总结。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

年度考核教师个人工作总结述职

本年度，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶

高校考核述职报告 篇7

一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：

一：政治思想方面

热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二：教学工作方面

本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。

作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：

1.多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。

2.多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。

3.多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。

4.多练。There is a saying goes“practice makes perfect”。对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。另一方面，我从网上_了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。看着学生对自己的进步，我很开心。对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀范文全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清范文的框架和思路，模仿作文结构。大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。

三：在教学考勤业绩方面

作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。

今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。

高校考核述职报告 篇8

近年来，高校的教学质量日益受到了社会各界的关注，为了提高高校的教育教学水平，保障各项工作的顺利进行，在年度考核工作中扮演着重要的角色。本文将详细阐述高校个人年度考核工作总结。

一、考核的重要性

高校个人年度考核工作是对当年教师业绩和教学成果的全面评估，从而为教师提供优秀的表现和发展机会。对于教师而言，年度考核旨在明确教学目标、提高教学质量，促进教学改革和创新等。

二、评估的内容

高校年度个人考核工作一般包括四个方面：教学业绩评估、科学研究成果评估、学科建设工作评估和社会服务工作评估。其中，教学业绩评估主要考核教师的教育教学能力和教学效果；科学研究成果评估则主要考核教师在各项科研项目和成果方面的表现；学科建设工作评估主要考核教师对学科的贡献；社会服务工作评估则主要考核教师以专业技能为依托，积极服务社会的能力和表现。

三、考核的依据

考核的依据主要包括教师本人的材料和档案、同行的评价以及学生的评价等。其中，教师本人的材料和档案主要包括个人简历、科研成果、论文发表、获奖信息、教学工作经验和教育教学成果等；同行评价主要是学院或部门组织的专家委员会进行的评估，主要考察教师的教育教学水平和科研能力等；学生评价则是考核一个教师的教学情况的重要依据。通过这些材料和评价内容，可以全面客观地评估一个教师的教育教学能力和表现，为教育教学改革提供有力的支持。

四、考核的成果

高校年度个人考核工作的成果主要有：优秀、合格、基本合格、不合格。在考核中，教师获得的类别将影响其个人职级、职称晋升和薪资等方面。对于那些较为优秀的教师，则可获得更多的学术机会和学术奖励，例如参加国内外重量级学术会议、出版研究论文等。

五、总结

总的来说，高校年度个人考核工作是促进发掘和提高教师教学和科研能力、提高教学质量和促进教学改革的重要途径。通过考核工作，可以为教师的发展提供支持和激励，同时也为高校整体教学水平的提升奠定了基础。因此，高校需一视同仁对待所有教师，同时加强教育教学改革，推进高质量教学的发展。

高校考核述职报告 篇9

现将本人__年工作情况总结如下：一、思想品德以“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，服从分工，积极进取，乐于奉献，为人师表。

认真学习各种教育教学法规，不断提高自身师德修养。

课堂教学中注重学生思想品德教育和良好行为习惯的养成教育。

二、教育教学在教育教教学过程中，本人能以““健康第一”的思想为指指导，坚持教学“六认真真”，认真学习《体育与健康课程标标准》，将新的课程理念念运用于教学实践。

认真真专研教材教法，合理开开发教学资源，激发学生生体育学习兴趣，培养学学生终身体育意识。

不断断丰富教学手段，培养学学生个性特长，关注学生生体能、技能，有效促进进学生身体素质的综合发发展。

积极参加各级各类类教学竞赛活动均取得优优异成绩，经过努力，一一年来在教育教学中取得得了点滴成绩：1.上上学期所教初三班级的中中考体育满分率均为1000%;下学期所教班级级学生体质健康测试达标标率均在90%以上。

月份被市局聘为__市初初中体育教学基地指导组组成员。

月被县局推荐荐为__市初中资源研究究指导组成员。

月去栟栟茶中学参加__市中小小学体育优秀课教学展示示观摩活动。

月指导青青年教师于卫军参加___市体育优课评比获市一一等奖。

月份参加第三三届全国中小学体育教学学观摩展示活动，本人所所执教的八年级武术《少少年拳》参加了初中组教教学视频评比。

月份在在淮安参加第六届江苏省省全民健身运动会健身气气功比赛，获八段锦项目目铜牌、五禽戏项目获第第六名、六字诀项目获第第四名，本人被评为体育育道德风尚奖运动员。

月份被__市继续教育育研究中心特聘为__市市中小学教师培训班班级级管理员，具体负责我县县初中体育教师暑期培训训班级管理工作。

月参参加海安县中小学体育校校本课程“同材异构”手手足球教学评比活动。

月份成功开设校级公开开课《五步拳》，受到组组内同仁的一致好评。

三、运动训练在搞好好教学的基础上，充分利利用业余时间，积极开展展体育第二课堂兴趣小组组活动，合理选材，组建建运动队，并能进行严格格训练，参加各级各类比比赛，均取得了喜人的成成绩：月带队参参加县第五届中小学体能能运动会学校获初中组团团体成绩一等奖，本人被被评为优秀指导教师。

月3—6日去淮安安参加第六届江苏省全民民健身运动会健身气功比比赛，获八段锦铜牌、五五禽戏第六名、六字诀第第四名，本人被评为体育育道德风尚奖运动员。

月份指导的中学生广播播操《舞动青春》和自编编的健身啦啦操代表海安安队参加__市第二届中中学生阳光体育节分获市市二等奖。

月份协助训训练的我校男子篮球队和和女子排球队参加县比赛赛分获县一、二等奖。

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：

1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。

总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点，弥补不足。努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

本学期，我担任了经济与管理系的经济法、会计学原理等两门课程的教学任务。在院系领导的指导下，在其他同事的热心帮助下，经过自身的不懈努力，我较好的完成了本学期的教学工作。但是在许多方面仍有许多不足，还须不断地完善自我。接下来，我将从以下几个方面对过去一学期的工作做一简要回顾与总结：

思想方面：作为一名教师，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

教学方面：认真上好每一节课是教师的天职。我来到学校后认真听取系开展的经管系青年教师岗前培训讲座，从中了解如何编写教学大纲以及如何备好一门课等。同时，教学过程中遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课堂上最大限度地运用自己所学知识，我在教学方式方法进行了一些改革尝试，通过案例或者课堂讨论来传授理论，这些工作调动了学生的学习兴趣，他们更加认真去听课。课后积极参与听课，并向有经验的老师学习他们的教学方法，及时发现并解决教学过程中发现的问题，使自己的教学能力得到不断地进步和提高。本期的工作在院系领导的指导下，在其他同事的热心帮助下，经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如，板书的设计不合理，对时间的把握等等，我将在今后的工作中，在其他老师的帮助下不断改进，做个与时俱进的合格教师。

经过了这一学期，我深知要成为一名合格的大学教师，并不是一件容易的事。我将在以后的工作中不断完善自己，重视提高个人素质，充分利用工作闲余时间学习更多更新进的教学理念，关注教学新动态，争取在今后的教学工作中做的更好，早日成为一名优秀的大学教师!

一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又十分庆幸自己生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：

一、在思想上，用心向上。

我用心参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。加快构成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而搞笑，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们透过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅仅锻炼了他们的潜力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的潜力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。

为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞用心参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，此刻我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。

但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握更多的关于计算机方面的资料。

四、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。

作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。

1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。

教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。

2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。

教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。

3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。

“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。

人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。

在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

高校考核述职报告 篇10

本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

在政治思想上，作为一名中国共产党员，我能够以身作则，吃苦在前，享受在后。平时注重党理论知识的学习，能够理论联系实际，坚决贯彻执行学校和学院党委的各项方针、政策，积极在群众中做好党的各项宣传组织工作。一年多的工作和学习，使我在思想、工作和学习等方面都有了很大的进步和提高。下面，就业务工作方面向各位领导和老师做以下总结。

在教学上，我承担了《数控实用技术》的教学任务，承担了《数控技术》、《金属切削机床》、《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等课程的实验教学任务，同时承担了本科毕业设计和专科毕业设计的教学任务。其中指导的两名学生毕业设计成绩优秀，一名学生获校级优秀学士学位。我利用现有条件，积极探索网络在实践教学管理中的应用，了《高校毕业设计管理系统设计与构建研究》、《基于网络的数控加工技术在实践教学中的应用研究》等多项教学项目，并设计开发了基于WEB的开放式实验室管理系统，同时有多项参与的教学项目通过学校验收。在利用设备原有功能的基础上，我相继完成了RENISHAW位置测量扫描系统和六分量测力系统的功能开发，完成了《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等新开实验课程建设，并对《数控技术》等课程原有的实验内容加以改进。先进制造技术实验室是山东省大型仪器设备共享单位，我坚持以实验教学为主体，实验教学与科研、工程应用共同发展的方针，为教师提供科研平台和成果转化条件。我坚持实验教学与生产实际相结合，作为先进制造技术实验室负责人参与了学院山东省数控技能培训工作，培训了多批合格学员，同时积极指导学生参加大学生科技创新和科技竞赛，并取得了一定成绩。

在科研上，我能够探索创新，积极参与科研项目的研究开发工作。我先后参与了多项省级、校级项目的设计开发工作，参与了山东省自然科学基金项目《基于修形齿形的直齿圆锥齿轮设计理论研究与应用技术》(项目编号：Y20xxF21)、山东省优秀中青年科研奖励基金项目《汽车用精密成形锥齿轮齿形修形设计技术研究》(项目编号：20xxBS05016)等多个项目的科研开发。

管理工作方面，在学院领导的安排下，我分别负责了学院网站、学院工会文体委员和学院行政党支部书记的具体工作，并担任了机自14和机自15两个班级的班主任。在日常教学中我注重自身学习的提高，20xx年6月顺利完成了山东大学硕士学位答辩，并取得了硕士学位。20xx年参加了全国数控机床维修的培训并合格毕业。在工作和学习中，我能够认真完成学校、学院交给的各项任务，积极探索，勇于创新，敢于奉献。

20xx年，我累计完成教学工作量700多课时。

总之，在认真做好教学工作的同时，我努力进行科学研究，对兼职管理工作认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。在各级领导的关心和同事的帮助下，我会一如既往、认认真真的作好本职工作，努力学习，刻苦钻研，争取以更优异的成绩服务于学院、学校和社会。

高校考核述职报告 篇11

现将本年度的工作情况总结如下：

本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了课程的建设工作;完成了专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有课题获批立项;本年度公开发表了__篇论文，其中__篇发表在核心期刊。

本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。

高校考核述职报告 篇12

这是我成为一名教师的第x个年头，无论是哪一年，我在工作上一直都是兢兢业业，尽职尽责的，从未出现过任何影响学校或是学生的事情出现，我在教学上面也通过自己的努力有了更好的适合自己也对学生来说比较好的教学方式。在工作上，我也保持自己的职业素养，谨慎认真的去完成自己的每一项工作，做好一名教师所应要有的样子，严格的按照学校的要求和规矩去工作，在教育上面，对学生严厉，也对自己要求严格。这么多年的教学也让我得到了不少的收获，我也得到了一定的成长，工作也完成的非常的顺利，现在我也对自己这一年的工作作出一个具体细致的总结。

这一年的时间里，我还是和往常一样，按时的完成自己的教学任务，保证学生们在学校可以学到更多的知识，但是在这一年的时间里，我也开始慢慢的改变自己的教学方式，时代在进步，学生们所处的年代和环境都一年不同一年，所以我的教学方法也需要得到一定的改善，所以从这一年刚开始的时候，我就开始着重于教学方式的改变，我从自己从事教育行业开始，我就懂得自己因材施教的重要，所以我也从了解自己的学生开始，只有当我足够的了解和熟悉他们，我才可以更好的`知道他们更适合怎样的教学方式，自己才可以更好的去教好他们，在教学工作上，我严格的按照学校所规定的教学流程和进度去教学，在学习之后的时间，我也会告诫我的学生更多的人生搭理，让他们在校园里面打好一定的基础，为自己之后的工作和生活打好预防针，也更加的激励他们前进和努力，为自己的人生和未来拼搏。

在自己的个人成长方面，我努力的做好自己的工作，通过和同事之间的交流以及自己的反思，找出自己在工作上的缺陷，并且及时的完善，我也会学习更好的好的教学方式，更好的成长自己，我也知道自己作为一名教师，也不能一直停留在原地，现在这个社会是需要我们不断的前进和努力的，所以我也很注重自己教学方式的成长，更是在专业知识方面，我也会通过阅读各种书籍去学习更多的知识，带给学生们更好的教育。

我这一年的工作也一直都在进步，要想成为一名好的教师，更好的教育一群学生，首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升，所以无论是现在还是未来，我都会努力的成为一名好教师，时刻注意自己的言行举止，对自己的工作进行一定的反思，更好的完善自己的教学，做到为学生考虑和着想。

高校财务述职报告

发现了一篇有趣的网络文章主题正是“高校财务述职报告”，不妨现在就将此页收藏方便未来阅读。简单来说，成功的背后总要有探索的过程，为了总结一个阶段的工作或学习。我们需要写一份报告，写报告要注意段落明确，观点清晰。

高校财务述职报告 篇1

 

2021年，我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和XX届四中、五中、X中X会以及省委十四届十二次、十三次、十四次全会精神，以党史学习教育为抓手，在校委的正确领导和直属机关党委的精心指导下，着力推进党支部标准化、规范化、信息化建设，切实做好财务处党支部建设各项工作。现将2021年抓党建工作情况报告如下。

一、强化理论武装，提升支部党员党性修养

一年来，我按照校委和校院直属机关党委的要求，自觉加强政治学习，坚持带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX届四中、五中、X中X会等精神，以及习近平总书记视察XX重要讲话精神和关于党校办学治校系列重要指示精神，始终同党中央保持高度一致，切实贯彻落实省委重大决策部署和校委要求，坚持正确政治方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，强化政治担当。

除不断加强自身学习外，我积极组织支部以“三会一课”为载体，以党史学习教育为抓手，通过党员自学、集中学习研讨、分专题学习、专题党课、专题组织生活会等多种形式组织支部党员认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神及《中国共产党简史》等党史学习教育指定材料，教育引导支部全体党员切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，听党话、跟党走，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命；

不断增强党性修养，提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，始终做到“两个维护”。

二、落实党建工作责任制，履行好“第一责任人”职责

作为财务处党支部书记，我始终担负起党建工作第一责任人职责，积极谋划、扎实推进、坚决落实党建工作。着力推进党支部标准化、规范化、信息化建设，坚持抓基础、强支部。严格落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话、组织生活会和民主评议党员等组织生活制度，扎实开展党史学习教育。全年共召开支委会XX次，党员大会及集中学习XX次，专题研讨XX次，开展党课X次，谈心谈话XX次。

扎实开展“我为群众办实事”实践活动，财务处立足工作职责，面对事业单位改革完成后的经费难题，主动担当、积极谋划，反复与涉改单位主管部门和省财政厅相关处室沟通协调，确保新划转的校区正常运转、新并入职工待遇不减；

端午前夕，支部党员代表赴结对帮扶贫困户家中看望慰问，详细了解其生活状况，主动为他们出谋划策，勉励他们要树立战胜困难的信心，使基层群众切实感受到党的温暖和关怀。

创新支部党建模式，支委成员分别与年轻党员“结对子”，及时掌握和了解年轻党员思想动态和生活困难，切实做到从思想上引领、心理上关怀、工作上关心，不断提升支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。

（一）落实党风廉政建设责任制，强化作风建设

严格落实党风廉政建设责任制，认真学习了XX届中央纪委五次全会和省纪委十四届六次全会精神及《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》。支部切实落实校院全面从严治党工作会议和校院《落实全面从严治党主体责任2021年度任务安排》部署的各项要求，以党章、《准则》为遵循，严肃认真开好组织生活会，同时坚持问题导向，扎实推进问题整改。并充分发挥支部纪检委员的监督作用，每逢节日及时开展节前廉政提醒，不断加强党规党纪教育，引导党员干部增强党规党纪意识，开展廉政教育、警示教育，引导全处党员把自己摆进去，常怀律己之心，筑牢思想政治防线，严守党规党纪底线。

一年来，我们认真贯彻落实中央八项规定精神及其《实施细则》，经常性组织支部全体党员深入学习领会各项部署和要求，不断巩固深化贯彻落实中央八项规定精神的自觉性、坚定性和持续性；

严格按照规章制度办事，坚决维护中央八项规定精神各项制度的刚性约束，坚决执行好校院公务出差、公务用车等各项规定；

按照省财政从严规范公务活动经费管理的有关要求，强化差旅费和“三公经费”等支出的审核把关，杜绝发生违反中央八项规定精神的行为。进一步夯实经费使用部门的主体责任，督促各部门要严格审查公务差旅费的行程及人员安排是否真实合理，建立差旅费支出从严管理常态化机制；

持续加强公务消费网络监管，确保所有“三公”支出及时准确录入监管系统，严格实行“三单”报账制，严格执行好《校院公务消费网络监管工作责任清单》，确保校院全年各项“三公”经费支出“全程留痕、阳光运行”。

（二）把握正确的政治方向，筑牢意识形态阵地

在落实意识形态责任制方面，我严格按照中央、省委和校委落实意识形态工作责任制的各项部署和要求，牢牢把握正确的政治方向，充分发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。明确了意识形态工作职责分工，实行“一把手”负总责，分管负责人抓落实，并确定一名工作人员专门负责处室意识形态工作；

认真贯彻《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和省委实施细则，认真研究意识形态工作，加强对支部党员思想动态分析研判。全年开展意识形态教育4次，对支部党员的思想状况进行深入研判和点评。认真做好部门内自媒体清理自查自纠，加强教育管理和监督，引领正确导向，广泛汇聚正能量。

（三）常抓法治建设，牢固树立法治观念

一年来，我切实把法治建设工作当做一项极为重要的工作常抓常管，将学法用法守法作为日常政治学习和业务学习的重要内容，促使全处党员牢固树立法治观念。把《XX省重点普及法律法规以案释法（2021）》纳入支部普法学习教材，组织支部党员学习和积极参加“百万网民学法律”系列专场知识竞赛。结合学习贯彻党的XX届X中X会精神，在“宪法宣传周”期间，积极开展“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”为主题的党日活动，深入学习宣传习近平法治思想，研读《习近平法治思想纲要》，学习宪法知识、党章和其他党内法规，加强行政处罚法等新修订法律法规的学习宣传，教育引导支部党员增强法治意识，依宪依法依规履职，做制度执行的表率。

（四）积极参与精神文明创建

在精神文明创建方面，支部始终按照校院直属机关党委的部署和要求，以围绕建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展精神文明创建活动，积极落实校院要求，从身边小事做起，号召支部党员积极参与节能和制止餐饮浪费活动，争做厉行节约、反对浪费的模范，切实提高了支部党员的思想政治素质和道德水平。积极开展志愿者活动，支部党员代表在XX市二中XX分校开展护学平安志愿者活动，维持校园秩序，保护学生的安全。

三、做深党建引领作用，抓好作用发挥

财务处党支部做深党建引领，抓好作用发挥，积极做好“党建+财务管理”，重点做好强化预算管理、巡视整改等方面工作，并取得了一定的成效。

（一）强化预算管理，提高资金使用效益。

一是分批下达预算指标，加强预算执行与绩效目标完成双重分析监控，通过与各部门有效沟通，及时统筹无法形成支出的资金，提高了校院整体资金统筹规划力度，切实加强了财政资金使用效益。二是外请第三方绩效评审专家对校院新校区运行经费项目进行了部门重点评价，从项目的决策、过程、产出和效益四个方面进行了全方位的评估，对存在的问题及原因进行了分析并提出了有效的建议，提高了校院项目绩效管理水平，为财政绩效评价工作打下良好基础。三是严格落实《XX省深化事业单位改革试点工作方案》、《XX省财政厅关于事业单位机关改革中省级涉改预算单位经费保障和资产管理有关事项的通知》有关精神及要求，与省财政厅及涉改事业单位进行了多次沟通协商。通过详细调研，明确责任，分类、分步到位，在不降低涉改人员待遇的前提下，做好事业单位合并的经费保障测算及预算调整有关工作。基于预决算执行一致性原则，将七家涉改事业单位的有关人员、运行及职能履行财政补助经费依据零基预算原则，编入我校院2022年预算中，保障改革后相关培训职能履行及校区基本运转。

（二）积极落实省委巡视反馈意见，扎实推进巡视整改。

针对“以公务名义变相公款旅游”问题。财务处修订印发了《中共XX省委党校XX行政学院差旅费管理办法（修订）》，进一步夯实了经费使用部门的主体责任，督促各部门要严格审查公务差旅费的行程及人员安排是否真实合理，建立从严管理常态化机制。并向各部门印发了《关于进一步强化财务审核工作的有关规定》，组织全处会计人员开展专题教育培训，切实加强公务差旅合规性审核，对账务系统中公务差旅报销模块进行了更新升级，从技术层面确保了严控严审。

针对“就事论事整改的多，举一反三的少，整改不够到位”问题。财务处认真梳理了校院历史往来款及个人借款未及时清理问题的整改进展情况，并及时将相关情况和现状向省审计厅请示后，严格按省审计厅的要求完成了历史往来款及个人借款的账务清理工作，共清理往来单位XX个，往来个人XX人，涉及金额XX万余元，落实了整改要求；

为进一步规范个人借款行为，避免类似问题再次发生，及时修订完善了《校院资金和收费票据管理暂行办法》，对个人借款的范围、资金来源、用途、审批程序、还款期限等内容作出了严格的具体规定。

一年来，我在抓基层党建工作中取得了一定的成绩，但也存在不足之处，主要表现在：一是学习贯彻新思想方面距离学懂弄通做实的要求还有差距；

二是党建工作与业务工作深度融合方面做得不够；

三是党建工作创新和特色还不突出。2022年，财务处党支部将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实校委和机关党委的各项决策部署，为推进建设“富有XX特色，走在全国前列的一流党校”提供坚强组织保证。

 

高校财务述职报告 篇2

我于6月18日到教务处工作，并被聘任为教务处处长。一年半来，自己努力用一个共产党员的标准和处长的职责严格要求自己，特别是通过参加省教工委举办的中青年干部学习班及院、处组织的十五大报告的学习，使自己的政策理论水平有了显著提高，尤其对深化教育教学改革，面向新世纪的高等教育思想和教育观念有了新的认识。在注重提高自身素质的同时，积极创造条件，采用多种方式，在处内逐步形成讲学习、讲团结、讲正气的氛围。

工作方面：一年半来，教务处除了做好日常教学管理工作外，比较顺利地完成了以下几项较有影响的工作：

本科教学水平评价工作。在全院上下支持配合下，自评工作小组加班加点，持续奋战了三个月，完成了万字的自评报告，10万字的自评报告分项附件，23卷背景材料和23块评估展板。该项工作得到了司法部评估专家的一致好评，受到了学院的表彰。

院自评过程中，在原工作的基础上组织完成了30门课程大纲和35门课题库建设;筹备召开了院专业建设工作会议。评估结束后于1997年3月拿出了院本科教学整改意见。

试行全学分制。1997年3月份以来做了大量的调研论证等筹备工作，制定出《学分制学籍管理试行办法》、《学分制课程修读办法》等，建立了微机选课系统，比较顺利地在97级法学系试行了全学分制，在调动教与学两个方面的积极性上产生了积极的效应。

在坚持“听、评、帮、奖”教学检查评比活动的基础上，本学期组织了中青年教师课堂教学基本功大竞赛，在全院教师中产生了较大的影响，对提高我院教学质量将起到一定的促进作用。

争取了10万元专项资金，于1996年11月筹建了计算机房，配置了微机管理设备。对处内人员进行了计算机技能培训，现在排课、选课、成绩、学籍、招生及各种等级考试管理等工作基本实现了微机化。

加强处内岗位管理，制定了处内岗位职责范围，严格考勤、考绩，推行奖优罚劣制度，逐渐在处内形成了一支凝聚力较强的教学管理队伍。为了提高全处人员的理论认识水平，结合学习十五大文件，请专家进行了系统的专题讲座。

招收并管理自学考试全日制教学班130人，可为学院至少年创收20余万元。

目前正在筹备12月中、下旬将要召开的教育思想、观念理论研讨会和21门重点课程建设的验收工作。在担任教务处长工作以后，我还继续承担教学任务，以身作则地履行了一名教师的职责。三个学期中，为研究生、本科生讲授劳动法、经济法课达240学时，辅导硕士研究生学位论文3篇。科研方面，由于行政工作对自己影响较大，出成果方面的确受到一定影响，如编写司法部规划教材时，自己牵头编撰《劳动法学》，仅撰稿10万余字，发表论文一篇，并且主要是在到教务处任职之前完成的。

工作中存在的主要问题是：教务处日常教学管理工作还不够规范，与其他相关部门的工作协调关系还需要进一步做好。今后要进一步开拓创新，不断深化教育教学改革，争取把一支高素质的教学管理队伍、高水平的教学管理工作带入21世纪。

高校财务述职报告 篇3

过去的一年，在校党委，校行政的正确领导下，在各位领导和同志们的关心支持下，较好地完成了全年的各项工作。现将一年来个人的思想，工作，学习，廉洁自律等情况汇报如下：

一、政治思想方面

能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习党的十七届三中全会精神，深刻领会贯彻落实科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的理论，自觉用科学发展观统领各项工作，主动服务学校发展大局，认真贯彻落实校党委，校行政的决议，能牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉地为全校师生员工服务，公道正派，坚持原则，坚持民主集中制原则和以人为本思想，在学校改革和事业发展中注意发挥党员领导干部的表率作用。

二、工作方面

财务工作是学校一项基础性，全面性的工作，学校的教学，科研，行政，后勤，建设等各项工作，都离不开财力的支持和保障，特别是当前我校为迎接教育部本科教学水平评估，学校内涵外延同时发展，面临着办学经费不足等许多现实问题，要保证学校持续健康发展，做好财务工作深感责任重大。主要做了以下工作：

(一)明确工作指导思想和目标，依法科学理财，积极争取市财政的支持，组织好预算外收入，拓宽筹资渠道，合理安排支出，提高资源利用率，扩大办学效益;

(二)科学编制财务规划和预算，根据学校财力状况，认真规划财务工作，根据学校发展和重大项目的需要，统盘考虑，在认真调研的基础上，编制年度预算，在保证正常运转的前提下，集中有限财力，围绕迎评促建工作，做好财力的支持和保障;

(三)积极争取市财政的支持。结合我校财政拨款体制，积极与市财政沟通汇报，在认真调研的基础上，及时向市财政报告我校的财务状况，在第一轮包干经费的基础上有了大幅提高，为学校的持续健康发展打下了较好基础;

(四)拓宽思路，进一步寻求新的筹资渠道。筹集资金是财务工作的重中之重，今年以来积极与各银行沟通交流，以赢得各银行对我校资金的支持，全年共办理银行续贷资金四笔合计10600万元。同时，为迎接评估，保证校内插建工程资金到位，借助教职工资金和市商业银行平台办理委托银行贷款5900多万元，从而保证了工程的顺利开工和建设;

(五)加强收费工作。在财务处和各院系的共同努力下，通过缴费信息查询，缴费一周一通报等措施，学费缴费率达到98%以上，从而保证了办学资金的需求;

(六)加强队伍建设，完善规章制度，提高管理服务水平。组织职工加强政治学习和业务知识的培训，不断增强全处职工的大局意识，服务意识，责任意识和创新意识，进一步完善各项管理制度，努力创造学习型，服务型和谐处室;

(七)积极与物价，财税，审计等部门沟通和联系，自觉接受上级的有关部门的检查和指导，不断提高财务管理水平，为学校又好又快发展创造良好的条件。

三、业务学习方面

财务工作是一项政策性，专业性都很强的工作，要做好这项工作就必须具备较高的政策水平和扎实的业务知识。因此，在工作中坚持学习有关财经法规和业务知识，在实践中学，向同志们学，集中学习和业余学习相结合，以尽快提高自己的业务水平，以便更好地做好本职工作。

四，廉洁自律方面

能够认真学习上级有关廉洁自律的文件精神，积极参加学校纪委组织的各项活动，严格按照纪委要求，实行廉政建设责任制，在工作中，严格办事程序，按照制度规定办事，自觉做到不沾不贪，不徇私情，努力维护好学校的利益。

总之，在过去的一年，得到了各位领导的关心及同志们的大力支持，做了力所能及的一些工作，但离领导的要求和广大职工的期盼还有不小的距离，如政策水平还不高，业务知识有待加强，改革创新精神还不主动等等。衷心希望领导和同志们批评指正。

高校财务述职报告 篇4

回顾这学年不寻常的时光，颇有感触。我能认真对待每一件事，每一份工作，勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。现简要总结如下：

一、政治思想

本人爱党爱国，关心时事政治，遵纪守法，为人师表，服从安排，关心爱护学生，热爱教育事业，兢兢业业完成本职工作。坚持参加读书活动，摘抄笔记，提高自身素养，提升教育理念。

二、教育教学

阳光城儿童学院里有我的一个小天地——风筝屋。我为自己的金点子“飞翔的精灵，流动的风景”和“梨园新苑，童心乐园”获奖而高兴，它是我近一个星期构思的结晶;我为这个风筝屋的存在而自信过，它是展示学校特色的一个窗口，凝聚着我和学生的智慧和追求。一年里，风筝兴趣组同学参加过盛市、区三场比赛，可谓经久沙常特别是运动风筝的放飞练习中，我和孩子们结成了共尝酸甜苦辣的伙伴。从基本功的训练，到伴奏音乐的选配，再到“空中芭蕾”动作的编排与音乐的和-谐，还要尽可能渗透动作的难度系数，我庆幸自己还懂得一点音乐，还有那么一点对音乐的爱好。很多个夜晚我在电脑里听着音乐看着视频揣摸，很多个时间段，和学生一起在阳光下训练，疲惫的身影里有着获奖的梦想。比赛结果的出色成绩是对我和学生最好的回报。在风筝屋我感到了自己年轻的心态。

三、努力方向

首先，作为一名学科教师，科研毅力不足，有些东西有写的念头，却缺少实际动笔的行动。从细节中见功夫，从点滴中见责任。其次，还得学会给自己减压，享受工作，享受生活，品味当教师的幸福。坚信乐教敬业，自会有常人无法比拟的愉悦。

高校财务述职报告 篇5

20xx年度，本人现任岗位上，认真履行岗位职责，勤勉工作，坚持财务制度与原则，维护学校利益，廉洁自律。20xx年度部门分管的主要工作有三个方面、一是全校的财务管理工作;二是学校的招投标工作;三是学校资产经营公司财务管理工作。现就三块业务全年开展的主要工作总结如下、

一、全校的财务管理工作开展、

第一、加强预算管理，强调预算执行与分析。从预算编制开始时的全校动员布置、数据汇总、审核、下达执行到年中预算执行的进度控制、经费查询，预算的管理更精细化。

第二、多渠道筹集资金，增强学校核心竞争力。积极与上级部门沟通，配合校内部门申报085项目，为学校多渠道筹集资金，争取更多的办学经费。全年央财项目资金900万，化债资金10900万，内涵建设资金6400多万。

第三、提升部门业务水平，推进学校财务制度建设与管理规范。为提升部门服务水平，便捷校内财务事项的沟通，校内建立了财务联络人制度，召集联络人会议;加强学校财务管理制度建设，全年制定或修订财务管理制度文件4个;配合上级部门派来的各类审计检查，全年接受上级检查4次;按上级要求时间节点推进财政局国库单一账户改革，并且适应上级要求完成全校物业管理招投标工作，并在规定时间办理完“政府采购”手续，物业费的支付方式，由“财政直拨”改为“政府采购”。

第四、注重综合管理，在市教委组织的市属高校财务绩效评价中取得不错成绩

第五、重视员工的业务学习和能力培养，重视团队建设。积极参加“教委财务之声”歌会比赛，取得好成绩。

二、全校招投标工作开展

第一、建章立制，规范运作，建立监督机制并逐步完善。制定了《上海对外贸易学院招投标管理办法》和《上海对外贸易学院评标专家和专家库管理办法》。

第二、全面推进招投标工作。全年共完成招投标项目55个，比采购预算节约资金288.41万元。

第三、加强基础工作管理，规范招投标行为。建设招投标网站，对外面向社会发布招标公告、中标公示等工作信息，招投标网在学校第八届校园网优秀栏目评比活动中荣获优秀奖。

三、资产经营公司财务管理与核算

除加强日常会计核算外，暑假组织财务处员工对公司资产进行全面实地盘点，建立资产台账。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

高校财务述职报告 篇6

在高校财务的工作岗位上，每一年的年底都是借着年终述职报告的机会进行总结的重要时刻。作为财务工作岗位中非常重要的一环，年底述职报告能够让同事们对整个一年的工作进行梳理，也能够让高校财务在未来的发展中更加突出自己的工作重点和方向。

首先，在年底述职报告中，往往会对整个财务部门过去一年的工作做出一个总的概括和评估。这包括某些具体的模块，例如收入、支出、预算和账户收支等方面的数据和情况。通过详细的数据展示，同事们可以更好地把握每个部门的工作情况，并认识到各项任务之间的关联性和影响因素等等。

其次，在年底述职报告中，通常会对高校财务的各种业务涉及的岗位进行分析和讲解。这些包括会计和审计课程、合同管理、资产管理以及购买订单等等。同事们在听到这些涉及到具体流程和操作的部分时，可以更好地理解自己工作的作用和重要性，并且对团队中的其他成员也能够建立起更深层次的信任。

此外，在年底述职报告中，还会对高校财务的发展目标和执行计划进行讲解和总结。这是奠定未来工作基础的关键性步骤之一。报告的撰写者通常会使用图表和计划表，以便向同事们介绍高校财务部门的各种发展计划，以及何时达到这些目标所要遵循的具体计划。

最后，在年底述职报告中，撰写者通常会列出一些需要同事们协助完成、持续执行或改进的具体方案，以便在未来的工作中加强团队合作和更加扎实的工作。

总之，从财务工作岗位的角度来看，年底述职报告是一个极其重要的年度活动，它不仅能够帮助团队各成员更好地理解自己的工作职责，也能够在未来的工作中更加突出高校财务的工作重点和方向。

高校财务述职报告 篇7

高中财务述职报告

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某高中财务部门的负责人，今天非常荣幸能够在此向各位领导和老师们汇报我们财务工作的情况。

过去一年中，我们财务部门认真负责地履行了自己的职责，按照学校的财务管理要求，严格遵守各项规章制度，努力保障学校财务的正常运转和资金的有效利用。

我想向大家简要介绍一下我们财务部门的组织结构及职责分工。财务部门由我担任负责人，下设会计岗位、出纳岗位和审计岗位。其中，会计岗位主要负责学校的日常财务核算和报表编制工作，出纳岗位负责学校资金的日常收支和账务管理工作，审计岗位负责对学校财务活动进行监督和审核。我们相互合作，各司其职，确保了财务工作的高效运行。

我将向大家重点介绍我校财务收入和财务支出方面的情况。

首先是财务收入方面。过去一年中，我校财务收入主要来源为学费收入、捐赠收入和政府拨款收入。学费收入是我校最主要的收入来源之一，通过学生家长的缴费，我校能够安排更多的师资、设备和课外活动等资源，为同学们提供更好的教育环境和教学条件。捐赠收入是我校财务收入的重要组成部分，由社会各界爱心人士和校友等自愿捐助而来，这些资金的到来使得学校能够购买更多的教学设备，帮助那些有需要的同学。政府拨款收入则主要用于学校的基础设施建设和教育资源的配置，使学校能够不断提升自身的办学水平。

其次是财务支出方面。过去一年中，我校财务支出主要用于教职工薪酬、教育教学经费、资本支出和其他支出。教职工薪酬是我校财务支出的重要组成部分，是为了激励教职工的工作热情，确保他们能够以更高的热情投入到教学工作中。教育教学经费主要用于教育教学的各项支出，包括教材资料的购置、实验设备的维护、课外活动的组织等。资本支出主要用于学校建设和设备更新等方面，以提升学校的教学质量和办学水平。其他支出主要用于学校行政事务和后勤保障等方面。

我想向大家汇报一下我校财务工作所面临的困难和未来的发展计划。在日常的工作中，我们财务部门遇到了一些问题，主要包括对支出的控制不够严格，以及财务信息的及时反馈不够及时等。为了解决这些问题，我们将继续加强对财务支出的监督和管理，加强与其他部门的沟通协作，完善财务信息系统，提高财务信息的准确性和时效性。

未来，我们将更加注重财务管理与教学管理的结合，更加规范和透明地管理学校的财务，确保资金的安全和有效利用。我们将不断学习和提升自己的财务管理能力，努力为学校提供更好的财务服务和支持。

我要感谢各位领导和老师们对财务工作的关心和支持，也感谢各位同学们的理解和配合。我们将继续努力，确保财务工作的规范运行，为学校的发展贡献自己的力量！

小编感谢您的阅读！

高校财务述职报告 篇8

各位老师、各位朋友：

新年好!

首先我代表计财处的所有员工向大家对财务工作的支持表示真诚的感谢。说实在的，尽管我对财务处的工作要求很严，财务处的员工也在尽心悉力的工作，但由于学校目前处于建设期，资金压力很大，所以，在许多方面没有给大家解决好，我很抱歉。到财务处三年了，我一直在努力工作着，希望通过自己的努力能使学校的状况有所改变，希望能对学校一些资金流失进行封堵，希望能为领导们的决策提供更为科学的依据，希望能为学校减少各种损失，希望能为学校争取更多的资金。

我因为一些新教师不能报销相关费用而内疚、自责，因为工程队的"保护"而失眠过，因为领导的批评而哭过，因为财务处的一些违规而失态过，我努力了，我曾经因为三十万元，一周往财政厅跑四趟，一个人开着车，很辛苦，找财政厅的各个领导，不厌其烦，我找发改委的副主任，找外资处的处长，笑对冷面，但由于有着理想，抱着想把学校弄好的目的，充满着责任感和荣誉感，所以，无怨无悔，这几年省市两级政府支持的和银行借贷几千万，没有王建功书记的多次艰苦的和省市政府的沟通工作，没有宁连旺和我的车轮般的求助与努力，几竟无果。确实，我的工作存在许多欠缺，我的工作方式也受到了一些同志的批评，而努力的结果是不差强人意，在此，我再次向大家表示真诚的歉意。

总体讲来，在院党委、各位领导及各部门的支持下，20xx年，我主要进行了以下几项工作：

1、从内部讲，建立健全了财务管理制度，加强了职工素质教育，提高了工作绩效。

比如，针对原来会计核算存在的大量的类似白条的收据的付款，造成的年终结余过多，我们严格按财务制度要求，以发票作为付款凭据;对于应付学生奖学金、应缴财政专户款、财政专户款、教材款的核算问题，我们进行了专题讨论，使财务数据得精细化、实用化，满足了学校领导决策的需要。

2、积极进行了筹资工作

除年初从阳泉市商业银 行借贷20xx万外，争取市政府支持土地资金1450万，工程建设资金1500万，另外，从省财政争取资金600余万元，这些工作缓和了学校的内外矛盾，给学校的各项工作提供了支持。直至12月份，我们两周往财政厅跑了四趟，要回了三百万。

当然，需要给大家说明的是，北欧借贷项目历经二年多，由于受金融危机及国家宏观政策的影响，20xx年北欧银行停止了借贷业务，但20xx年初，北欧银行又恢复了此项业务，所以，财务处的积极努力，加之，我们的财务状况及发展情况，使得教育厅和财政厅、发改委对我们的工作也很支持，所以，在朋友、同学的帮助下，国家财政部、国家发改委也迅速批复同意我们借贷，这笔资金对于我们学校的债务重组，加快工程建设，使已经开工的工程的尽快完工并投入使用，非常重要，但年利率2.5%的借贷所以不能进行，是因为我们内部的原因。对此，我作解释并表示遗憾，作为计财处处长，我的工作只能作到这个程度。请大家谅解!

3、根据20xx年财务预算的原则，即保证吃饭、适度发展、兼顾应急。

财务处坚决坚持先内后外的资金使用原则，尽可能满足学校正常运转的需要，到目前止，全部按时发放了20xx年的职工工资，保证了大家的吃饭钱，糊口钱;足额交缴了职工医疗保险，保证了退休职工和在职职工的正常医疗;足额交缴了住房公积金，使我们的职工购房借贷，不再受公积金中心的责难，报销了20xx年所有的职工进修学费，支持了教师的培训工作。

如果大家和前些年进行比较的话，我想，应该认可财务处在学校领导的支持下工作还是积极的，有一点成绩的。不能说以党性来要求自己工作的，起码是对得住良心的。计财处还是以大家的利益为重的，因为我们原来的医疗保险和住房公积金是欠得很多的，我们采取了当月付清并补交一月的方式用了一年多才还清了这笔钱，如果心中没有大家，也不会顶着各种压力，这么花这么多心思去做的。

4、我们加强了和银行的联系

和中国农业银行泉中支行签订了校银合作协议，采用了电子银行、批量代扣的较为先进的学费缴纳和奖学金发放方式，这项工作在宋红校长的大力支持下，在招就处、学生资助中心的真诚配合下效果非常好，得到了教育厅的领导的赞赏。也有助于学校走向社会，提高学校声誉。

5、在申本工作上、在防范甲流上，计财处识大体，知轻重，主动给领导提建议，积极安排资金。保障了这些工作的进行，保证了我校的发展与安全。

6、通过艰苦的协商，理清和规整治了大量的学校债务。

比如，对于以前对于学校不公平的合同，我进行了修正，对于以前的合同纠纷，我和律师们据理力争，减少了大量的学校的损失，比如，天成公司的图书馆项目，要求学校支付违约金290万元，我们通过艰苦工作，降低到40万元，比如后勤代表学校向林州的一家公司买的桌椅，人家上诉，我们让人家撤诉，并让人家支付了诉讼费，比如上海的电梯款，也是人家胜诉，并且法院执行厅执行，我们也是通过努力工作，让人家出了诉讼费。

总体讲来，20xx年是各项工作进展较快的一年，各项制度基本健全，内部管理趋于完善，外部环境 有所改善，对外合作颇具成绩。

当然，我认为落实比承诺更重要，作为比道歉更诚恳。我们知道大家不会因为承诺而欢喜，大家需要的是落实后的实实在在给予广大老师们的实惠，大家也不会因为道歉而感动，大家需要的是积极的作为给事业带来的进步，整个工作环境、待遇和生活环境的提高。所以，计财处要如实向大家汇聚报，不能讲谎言，因为，谎言可以蒙蔽一时，但终将像地上的.污垢，在阳光下积雪消融，丑恶面目将暴露无遗。

而20xx年将是学校更为况困苦的一年，而20xx年单银行还借贷就达3400万元，而我们所有预算外收入才3100万元，在新的一年中，如果我们所有的教师不能认识到学校的极为严重的债务危机，而积极推动学校民主决策的建设，所有的领导不能身体力行，有所作为，所有的部门不能团结一致，共同奋斗，如果我们没有很好全局观念，系统考虑学校的债务与发展问题，不进行积极的债务优化措施，我们的未来将不可言喻。

所以，让我们团结起来，为保障自己的生存权、提高自己的生活水准，维护学校的正常运转，同舟共济，杜绝不理性、不合法、不公正的行为，为保证学校的可持续发展而努力吧

高校资助述职报告

经过细致评估，编辑认为“高校资助述职报告”是一篇非常值得阅读的文章，对于希望体验激动人心内容的朋友们来说，绝对不容错过。俗话说得好：“实践是智慧的泉源”，在日常的学习和工作中，我们经常需要使用报告，不论是在哪个行业，撰写工作报告都是我们经常要做的事情。

高校资助述职报告(篇1)

学校严酷执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视坚苦家庭学生的资助工作，本着公开、公道、公允的原则，把专项资金用在麻烦学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

一、领导重视，制定助学方案

二、调查摸底，确定受助对象

为了能使每一个坚苦家庭学生都能获得资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种路子进行调查摸底，通过家访、调查、扣问、座谈等形式进行摸底。各班级上报麻烦学生名单前，由本班学生进行会商和不记名投票的体例进行反映环境，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行一一核实，做到不看情面，不不徇私交。

三、张榜公示，公开评选结果

受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公道、公允，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接管师生及社会的监视，公示期间，未收到任何举报的信息。

四、建立档案，跟踪学习成绩

所有受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进行严酷复查，通过走访、家访等体例进行核实。并且根据学生家庭坚苦环境分配受助等次，同时，将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境，学校汇总输入微机，建立麻烦家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，若是受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思惟工作，确保麻烦生学习不后进。

五、加强疏导、优化学生心里

家庭经济坚苦的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济坚苦的同时，也要亲近关注他们的心理健康，做好他们的思惟教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步崆最终的目标。学校重视了教育经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉降服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济坚苦学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思惟；加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的.品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大

学校为了切实解决麻烦学生学习问题，不让因家庭经济坚苦问题影响学生肄业，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面临麻烦学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

高校资助述职报告(篇2)

一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：

(一)加强了资助队伍建设

学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于xx7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。

(二)规范了资助档案工作

为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。xx，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。

(三)实行了阳光操作制度

全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动情况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。

(四)加大了资助宣传力度

(五)落实了资金监管措施

(六)推进了生源地贷款工作

为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了面对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮助家庭经济困难学生安心学习、积极迎考。

(七)贯彻了国家惠民政策

据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生;发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生;发放少数民族中学学生助学金万元，惠及173名学生;全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童;办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。

当然，在资助政策的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高;资助机制不完善，运行不畅;资助工作难协调，配合不力;宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改进。

(八)下一年工作计划

(一)加强资助机构队伍建设工作，增强资助工作的使命感和责任感，切实抓好贯彻落实。想方设法成立市政府主管领导挂帅的学生资助工作领导小组，努力协调市编办充实市本级学生资助工作队伍，合理配置人力资源，完善工作机制，确保资助工作的顺利开展。督促县(市、区)成立由编办确认的学生资助管理机构，加强对资助人员的培训，提高资助队伍的工作水平，增强使命感和责任感，明确工作方向、目标、任务和战略，使资助工作更有针对性和指导性，切实做到“认识到位、责任落实、科学管理、提升水平”，扎扎实实做好各项资助工作。

(二)继续做好学生资助档案建设工作。进一步建立健全学生资助档案管理体制机制，推进学生资助管理信息化建设，适时召开全市资助工作会议开展资助档案建设专项培训，指导各级资助中心建立资助档案库，并通过档案专项检查以进一步规范资助档案工作。

(三)继续做好资助政策宣传工作。创新资助宣传形式，加强资助文化建设，引导各级各类学校开展诚信教育，收集丰富多彩的主题摄影、征文和艺术创意等竞赛活动，努力营造资助育人的环境，创办资助工作期刊，多形式、多渠道宣传资助政策，强化学生的履约意识，提高公民对学生资助工作的知晓度和满意度。

(四)继续做好国家助学金发放和监管工作。完善市属学校国家助学金集中支付的运行机制，加强对各种免学费对象的评定与公示工作。今年继续按省上文件要求，加强监管力度，严格把握资助免学费的条件，定期抽查资助资金的发放和使用情况，严防套取和骗取现象的发生。

(五)协助中教科做好普通高中国家助学金发放工作。严格按照《财政部教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(财教(20)461号)文件精神，加强普通高中国家助学金管理，确保高中资助政策的贯彻落实。

(六)协助初教科做好学前教育资助工作

认真贯彻落实《xxx关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20]41号)和《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》(财教[20]413号)有关要求，扎实开展学前教育资助工作，以保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，促进教育均衡发展。

(七)进一步推动生源地信用助学贷款工作。拟召开各县(市、区)教育局分管资助的领导参加的学生资助工作会议，加强教育与农商行(农信社)的合作，推动生源地助学贷款的开展。

(八)进一步开展资助工作的课题研究。明确目标、调整思路、调动力量、深入调研、积极思考、宏观研究，努力完成省资助中心申报的教育规划专项课题《学生资助政策的实效性研究》的研究任务，发挥理论指导实践的引导作用。

高校资助述职报告(篇3)

20xx年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助状况报告如下：

一、基本状况

我校20xx年在校生人数386人，有9个教学班。学生很多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。

20xx年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经认真、严格核实学生状况，全校受资助学生169人，总金额万元。按照上级文件要求，资助划分为生均1000元/年和生均20xx元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。学校严格执行财经纪律，完备手续，贴合上级文件要求，此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。并已交县学生资助中心。

20xx年秋季的学生资助工作已经启动，金额总计万元，已报区学生资助中心审核。

二、工作成绩与经验

第一、加强统一领导，抓好职责落实。

学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，职责到人。

第二，制定完善方案，实行规范管理。

学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》，构成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。

在具体评审过程中，严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，资料包括受助学生《湖北省普通高中国家助学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核透过后在学校学生资助橱窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核透过。

按照上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力，我校学生资助工作始终运行平稳。

第三，进行感恩教育，发挥育人综合效益。

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生，精神上培育学生，潜力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢应对贫困，简单愉快地投入学习、生活。透过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。

值得一提的是，20xx年2月，我校一同学突患重疾，同年级同学，在自己的QQ空间上发帖，呼唤大家发现爱心，同学们纷纷转帖，学校美术班、演播班、主持班同学，纷纷自发行动起来，连夜赶绘作品、排练歌舞，在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐，创造了一个多小时现场募得捐万元的神奇。

高校资助述职报告(篇4)

每年开学初各个班级都会对班级符合免学费和享受国家助学金条件的同学评审认定。对于家庭条件不好的同学给予帮扶，补贴他们日常生活费用的支出，给予他们更好的日常学习。

本学期一开学，高二3班、高三3班便开启了该项工作，班会课上，班主任汪老师利用多媒体，向同学们一遍遍的解读国家免学费和国家助学金政策，用不记名投票的方式，公平公开公正的选出班级的资助评议小组成员，在班级评议小组成员的见证下，符合条件的同学提出申请和相关材料。

材料收齐之后，在班主任和资助中心小组成员——XX主任、XX主任的引领下开展了全班资助评议工作，由申请的同学一一讲述自己的申请情况，对此同学们都聚精会神的听，为了更加了解他们的日常生活习惯及其是否符合资助评议条件，将由全班同学带着公平、公正、公开的原则去监督他们。最终高二3班级评选了12位享受助学金同学和31位享受免学费的同学，高三3班评选出了29名免学费同学，并将评选出的同学名单在班级资助园地公示3天(如果班级学生对下列同学有异议，则在公示日内向学生处或者向学生资助管理中心反映)。无异议则将上报给学校资助管理中心，进行最后的审批。

在此期间，开学初的资助走访工作也就此展开，班主任和班级评议小组的成员代表先后去了高二(3)班XX同学、XX同学，高三(3)班XX同学家中的进行了资助走访，进一步的了解他们的家庭情况，家长都表示很感谢国家的资助政策，这笔资助费用可以减轻他们生活负担，可以给他们的学习带来很大的帮助。同时也表示未来一定会更加努力的学习，会怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动去回报社会、学校和家庭。

高校资助述职报告(篇5)

我校是一所山区小学，有部分家道麻烦的学生，一直以来麻烦学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的亲近共同下，我们严酷执行文件精神及相关工作要求，求真求实，摸索立异，使该项工作得以有条不紊地持续深切推进，使麻烦学生能安心学习健康成长，党和国度惠农惠学之政获得了衷心拥戴。现将主要环境总结如下：

一、高度重视，健全组织

二、普遍宣传，全面摸排

为使资助麻烦生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校会议等形式对麻烦生资助政策及工作流程环境进行全方位、多角度的普遍深切宣传，让广大了麻烦学生、家长社会全方位领会惠学政策，熟悉麻烦生资助申报程序。为掌握麻烦学生资助的第一手环境材料，学校要求班主任教员在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的现实环境提出资助建议，上报少先队和总务处。

三、公允公道，阳光透明

确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心环节环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

四、落实责任，出错必究

在麻烦生资助工作中，村委会、学生家长对基本环境的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严酷按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

五、专款专用，感恩成长

为使资助款子无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心糊口学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。

在麻烦生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶麻烦学生，争取社会各界的捐助。总之，全校麻烦生资助工作获得了好的落实，达到了预期结果。

高校资助述职报告(篇6)

学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

一、领导重视，制定助学方案

二、调查摸底，确定受助对象

为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。

三、张榜公示，公开评选结果

受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。

四、建立档案，跟踪学习成绩

所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。

五、加强疏导、优化学生心里

家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大

学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

高校资助述职报告(篇7)

20xx年在学院党委、院行政的正确领导下，在各系部和各职能部门的大力支持和帮助下，在全体学工人员的共同努力下，学工处紧密围绕学院中心工作，坚持以学生为本，切实服务于广大学生的成长成才;坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，以学生安全稳定工作为基础，在学生日常教育与管理、学生资助、心理健康、校园文化活动、辅导员队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下：

一、大力实施两大教育工作，学生管理工作以思想教育为中心，以学生安全文明教育为基础，在学生中深入开展创建和谐校园，争做文明学生活动

(二)学生的安全文明教育。学工处在工作中始终把学生的安全教育放在首位，学生安全重于泰山。加强对全院师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。通过各种途径，如宣传栏、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防演习和专家讲座等活动，通过“学生安全公约”、“安全工作责任书”、“校园十不准文明公约”，在院学生会治保部的基础上成立了“校园治安巡逻队”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全院师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学院工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

二、深入开展三项建设

(一)辅导员队伍建设。为了能更好的做好学生管理工作，提高辅导员的素质，学习学校的先进管理理念，学院根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求，加强了对辅导员进行培养、教育和管理工作。一是严格选聘程序，合理配备队伍。二是加强专业培训，优化工作条件。建立了辅导员上岗培训、日常培训、职业培训和专题培训相结合的多层次、多形式、全方位的培训体系。我院辅导员已全部参加了湖北省教育厅组织的岗前培训，每年春、秋季开学，我院都组织辅导员培训交流会议，内容主要有：工作总结、工作计划、系部之间和辅导员之间的工作交流、心理辅导、工作责任要求和工作方法指导等。三是严格日常管理，完善考核体系。制定了《辅导员工作条例》、《辅导员工作考核暂行办法》等文件，修订了《辅导员考核细则》。坚持对辅导员工作进行定期考评，通过自我总结、相互交流、民主评议、学生测评和组织考察的方式，每年进行一次全院优秀辅导员的评比表彰。四是完善激励机制，激发工作热情，努力做到政策留人、感情留人和事业留人。五是推动职业化发展，拓宽工作平台。鼓励有志于学生工作的辅导员走职业化道路，畅通辅导员的发展出口。

(二)学生干部队伍建设。一是加强学生干部管理。严格执行考勤制度，要求学生会14个部门每周召开一次例会进行工作总结和安排。二是加强全院学生干部的整体素质，由院学生会开展的“全院学生干部培训”工作，使每一名学生干部明白“严己才能律人，榜样的力量是无穷的，不要忘记从自我做起”等基本道理。三是加强学生日常值班工作，全院宿舍共设4个值班点，确保能应对各种突发事件，发现问题及时有效处理，并按学院学生管理规定及时、如实上报，不瞒报、迟报或漏报。在院学生会治保部的基础上成立了“校园治安巡逻队”，每天组织学生干部进行不定期的巡逻，尤其是针对学生在课余时间发生的突发事件及校园内不文明行为进行制止和劝导工作，为同学们提供一个安定和谐的校园环境履行自己应有的职责。

三、努力抓好三个工作

(一)构建全方位的学生资助工作。一是完善制度，加大宣传力度。向新生寄发新生录取通知书时将国家助学政策、学院对家庭经济困难学生的帮扶政策及对西部地区特殊的优惠政策等多项贫困生资助政策的宣传资料，一并寄给学生，以帮助学生及其家长及时了解有关政策。安排老师在假期值班，开通助学热线，对来信来电的咨询给予热心解答。二是畅通“绿色通道”，迎接家庭困难新生。20xx年新生报到期间，为1090名贫困学生办理了先入学、后交费的手续，包括910名生源地助学贷款，累计金额万元;为157位同学办理了缓交学费万元，为29名学生减免了万元的学费(住宿费)。三是完成了20xx—20xx年度国家奖、助学金的评审工作。全院评选出3265名同学获得各类奖、助学金。其中：一等助学金590名，二等助学金1700名，三等助学金590名，国家励志奖学金334名，国家奖学金11名，省政府奖学金30名，金额共计万元。四是充分发挥勤工助学助学岗的育人功效。目前，我校设校内勤工助学固定岗46个。主要岗位有校园环境保洁助学岗，学院办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤部分服务中心助学岗、机关部分处室助学岗等。家庭经济特别困难的勤工助学的学生每月补助200元。另一方面，积极争取社会各界的关注和支持，加强与他们的联系，争取了更多的社会资金和更多的校外勤工俭学的岗位。今年开学初，xxx早夫妇资助了10级的两位新生。利用寒暑假和休息日(咸宁移动公司、咸宁联通公司、信达会计事务所、先锋服饰公司、828运动装备等)分别组织了140人、136人参加校外勤工助学，累计获得资助资金万元。五是注重资助育人。加强感恩教育，培养学生的责任意识和社会服务意识。为进一步完善学校家庭经济困难学生资助体系，培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感，促进学生健康全面成才，在全院开展“不经历风雨，怎见彩虹”的主题班会和组织全院学生观看演说家邹越的“让世界充满爱”视频，鼓励广大受资助学生刻苦学习，接受教育，艰苦创业，报效祖国。并在家庭经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”活动。

高校资助述职报告(篇8)

我市的学前教育资助工作在上级部门正确领导、各个部门的通力协作、积极配合、共同努力下，全面贯彻落实国家和省里出台的学前教育资助政策，以省中心下发的工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，赢得了广大学生及家长好评，取得了较好的社会效益。现将一年来的工作总结如下：

一、认真学习调研，科学制订制度

为了增强对资助政策的把握能力，切实做好学前教育资助工作，我们认真学习领会上级部门关于学前教育资助的文件精神，借鉴外省经验，积极主动与幼教中心和市财政部门沟通协调，深入基层广泛调研，结合我市实际，于20xx年春制定了济源市学前教育资助实施方案。全市经市级及以上教育行政部门审批设立的，有全国统一的46位机构代码的普惠性幼儿园均可享受此政策。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

高校资助述职报告(篇9)

为了帮助家庭生活困难的学生度过难关，充分体现学校大家庭的温暖氛围。在学校少先队的积极组织下，我校开展了一年一度的“爱心助学”活动。在这次活动中，全校学生积极响应，捐款总数达到1152。3元，捐款总数高于去年水平，活动收到了良好的效果。同学们的集体主义观念、团结友爱观念进一步增强，师生感情、同学感情进一步融洽，班级和学校的的凝聚力、战斗力进一步提高。在这次活动中，涌现了“爱心助学”的小明星，31班的王茹帆同学、62班的王其娜、22班的韩贵辛、32班的喻翼同捐款20元，王光涛等其他班22名同学捐款10元，这些同学为大家树立了良好的榜样。

这次“爱心助学”活动虽已结束，但是，这些善举深深地感动了每一位师生，扶危济困的观念已经深入人心，我们会将“爱心助学”活动一直开展下去。当然，我们的捐款并不能解决特困生所有困难，希望各位受救助的同学，要敢于与困难作斗争，坚定信念、刻苦学习，为实现美好理想而不懈的努力。

同时希望各位同学在日常学习和生活中继续保持和发扬集体主义的团结友爱、扶危济困的良好风尚，积极帮助在生活、学习上遇到困难的每一位同学，共同营造团结互助、积极向上的良好氛围。各班班主任通过这次活动，应及时总结班级建设当中的好的经验和办法，以集体主义和爱国主义教育为主线，努力在增强班级凝聚力上下功夫，努力打造战斗力强的良好班集体。

渠道述职报告

一般而言，有付出才会有回报，当我们的工作任务收尾时。报告的使用成为日常生活的常态，报告具有单向性、陈述性、事后性的特点，报告怎么写才好呢？您要的信息我已经整理好了：“渠道述职报告”，阅读后还请您收藏本网页网址以便将来需要时能够快速找到！

渠道述职报告【篇1】

一、岗位背景与工作职责

作为一名渠道客服，我的主要工作职责是负责处理客户的咨询、投诉和售后服务，以提供高效、准确、和友善的客户体验。

具体工作职责包括但不限于：

1. 接听电话咨询和投诉：及时回答来自客户的各类问题，提供解决方案，并记录客户的反馈和投诉内容。

2. 处理邮件和在线聊天：回复客户的邮件和在线聊天，提供满意的解答和服务。

3. 解决客户问题：通过沟通和理解客户的需求，协助解决客户在产品选购、安装和使用过程中遇到的问题，确保客户的满意度。

4. 售后服务：负责处理客户的售后问题，如退换货、维修等，保障产品质量和用户满意度。

5. 维护客户关系：与渠道合作伙伴密切沟通合作，建立并维护稳定的合作关系，提高客户满意度。

6. 提供市场反馈：根据客户提出的问题和建议，及时汇报并改进产品和服务，提升公司整体竞争力。

二、工作实践与成果

我在过去的工作实践中，通过不断努力和学习，取得了一些成绩和经验。

1. 专业知识和技能：我深入学习了公司的产品和服务知识，成为专业的产品顾问，能够准确回答客户的各类问题，并提供解决方案。通过培训和自学，我熟练掌握了客服工具的使用技巧，高效地处理各种咨询和投诉。

2. 沟通和解决问题能力：在与客户的沟通过程中，我注重倾听和理解客户的需求，耐心解答他们的问题，并提供相应的解决方案。我能迅速定位问题，与其他部门进行协调和沟通，确保问题的及时解决。

3. 团队合作和协调能力：作为一个团队的一员，我积极参与团队的日常工作，与同事协作完成任务。我乐于分享自己的经验和知识，为团队提供支持和帮助，共同提高客户服务水平。

4. 客户满意度和留存率提升：通过快速响应客户的咨询和投诉，我能够及时解决问题，赢得客户的满意。与此同时，我积极向上级汇报客户的问题和需求，促进产品的改进，提高客户满意度和留存率。

三、未来发展与提升计划

为了进一步提升自我，我将坚持不懈地努力，实现以下发展与提升计划：

1. 提升专业知识和技能：我将持续学习公司产品和服务的相关知识，熟悉行业的最新动态，与时俱进，提高自己的专业素养。同时，我也将加强对客服工具的使用技能，不断提高工作效率和服务质量。

2. 锻炼沟通和解决问题能力：我将积极参与公司组织的沟通培训和解决问题的工作坊，提升自己的沟通技巧和解决问题的能力。我也会主动与各部门的同事沟通合作，拓宽自己的思维和视野。

3. 加强团队合作和协调能力：我将积极参与团队的协作和项目，与同事共同克服困难，完成任务。我会主动分享自己的经验和知识，为团队提供支持和帮助，促进团队的协作效率和工作质量。

4. 提高客户满意度和留存率：我将积极跟进客户的反馈和需求，及时向上级汇报，推动产品的改进，提高客户满意度和留存率。我也将不断提升自己的服务水平，通过个人魅力和专业知识赢得客户的信任和满意。

四、总结

作为一名渠道客服，我将始终以高度的责任心和敬业精神，为客户提供优质的服务。我将始终坚持学习和进步，提高自己的专业素质和工作能力，以应对不断变化的市场和客户需求。我相信，通过自身的努力和公司的支持，我将能够在渠道客服岗位上取得更大的成就。

渠道述职报告【篇2】

尊敬的领导：

首先，我想对过去一年的工作表示感谢和总结。作为渠道经理，我在过去的一年里，积极贯彻公司的战略，充分发挥领导能力和团队合作精神，推动了渠道运营工作的深入发展。

一、渠道拓展与合作

在过去一年中，我和我的团队成功开展了多个渠道拓展活动，与一些重要渠道伙伴建立了牢固的合作关系。我们积极参加了行业展会和商务论坛，与合作伙伴进行深入沟通，加强了合作的理解和信任。

通过与渠道伙伴的紧密合作，我们成功将产品推广到新的市场，并实现了销售收入的快速增长。同时，我们还与代理商进行了战略合作，制定了详细的合作计划，实现了共同发展的目标。

二、渠道生态建设

在渠道生态建设方面，我积极推动了一系列的工作。首先，我们对现有渠道进行了全面的评估和调整，优化了渠道结构，提升了效益。其次，我们加强了渠道伙伴的培训和支持，提高了其销售技能和产品知识，增强了渠道的竞争力。

我们还建立了渠道管理制度，明确了渠道的责任和权益，激励了渠道伙伴的积极性和主动性。通过这些渠道生态建设的举措，我们取得了良好的成果，渠道的销售业绩得到了显著提升。

三、数据分析与市场调研

作为渠道经理，我十分重视数据分析和市场调研的工作。我们通过对市场数据和竞争对手的分析，准确把握市场趋势和需求，制定了科学合理的产品定位和营销策略。同时，我们积极参与市场调研活动，深入了解消费者需求和偏好，为产品开发和渠道运营提供了有力的支撑。

四、团队管理与协作

在过去一年里，我积极引导团队成员发挥个人优势，相互协作，共同完成了各项工作任务。我注重团队成员的培养和激励，定期组织培训和讨论，提升他们的业务能力和团队协作精神。

同时，我注重团队的沟通和协调。我们定期组织团队例会，分享工作经验和讨论问题。通过有效的沟通和团队协作，我们成功完成了一系列的工作，为公司发展做出了贡献。

总结

通过过去一年的工作，我认为我们在渠道拓展、渠道生态建设、数据分析和团队管理与协作方面取得了较好的成绩。然而，我也清楚地意识到工作中还存在一些问题和不足，比如渠道拓展的速度有待加快，渠道伙伴的培训和支持还需要进一步加强。

在新的一年里，我将继续努力，不断学习和提升自己的能力，进一步推动渠道运营工作的发展。同时，我也期待领导和同事的支持和帮助，共同实现更好的成绩。

谢谢！

渠道述职报告【篇3】

尊敬的领导和各位同事们：

大家好！我是XX银行渠道建设项目组的负责人，非常荣幸能够在这里向大家汇报的工作情况和成果。在过去的一年里，我带领团队紧密配合，精心策划和执行了银行渠道建设项目，并取得了一系列令人鼓舞的成绩。下面是我对这一项目的概述及进展情况的详细报告。

一、项目概述

1.1 项目背景和目标

在当前数字化时代，银行渠道建设已经成为银行业务发展的重要部分。由于市场竞争加剧和消费者需求的不断变化，传统的银行渠道已经无法满足客户的需求。因此，我所在的团队被指定为该银行渠道建设项目的负责人，旨在通过引入新技术和创新理念来优化银行的渠道服务，提升客户体验，增加银行的市场竞争力。

1.2 项目目标

的项目主要目标包括：

- 引入新技术和渠道创新理念，提高渠道服务的便利性和质量；

- 提升银行渠道的数字化能力，加强与客户的互动和沟通；

- 优化内部渠道资源配置，提高运营效率；

- 开拓新的销售渠道，扩大银行的市场份额。

二、项目进展情况

2.1 引入新技术和渠道创新理念

团队与多家科技合作伙伴合作，引入了一系列新技术和渠道创新理念。通过开发和应用在线银行、手机银行和微信银行等新型渠道，客户可以更方便地进行资金管理、转账支付等操作。还在某些分支机构试点引入了人脸识别技术和自助服务终端，以提升渠道服务的自动化水平和效率。

2.2 数字化能力的提升

为了加强与客户的互动和沟通，推出了一款全新的智能手机应用程序。通过该应用程序，客户可以随时随地了解账户余额、交易记录和优惠活动等信息，并进行在线支付和理财投资。通过与社交媒体平台的整合，还提供了在线客服和投诉反馈渠道，以及个性化推荐服务，进一步提升了用户体验。

2.3 内部资源配置的优化

为了提高运营效率，在各个渠道之间实现了资源共享和协同工作。通过内部系统的整合和数据的共享，银行员工可以更快速地获取客户信息和处理业务，从而提供更快捷、准确的服务。

2.4 销售渠道的拓展

除了传统的银行网点销售模式，成功开拓了更多的销售渠道，包括电商平台、移动支付应用和线上金融超市等。通过与合作伙伴的合作，不仅扩大了产品销售范围，还创造了更多的销售机会。

三、项目成果

3.1 提升了客户满意度

通过引入新技术和渠道创新理念，提供了更便捷的渠道服务，满足了客户多样化的需求。调查数据显示，自新渠道上线以来，客户满意度得到了显著提升。

3.2 增加了银行市场份额

通过销售渠道的拓展和产品创新，成功吸引了更多的新客户，并提高了现有客户的产品购买力。由此带来的新业务量使得银行市场份额有了显著的增长。

3.3 提高了运营效率

通过优化内部资源配置和自动化服务水平的提升，实现了对时间和人力的更有效利用。此举不仅提高了运营效率，同时降低了运营成本。

结语

通过一年的努力，的银行渠道建设项目取得了明显的成绩。与此同时，也认识到还有很多挑战需要共同努力。在未来，将继续引入新技术和渠道创新理念，持续提升银行渠道的数字化能力和客户体验。相信，在全体团队的努力下，能够进一步巩固并增强银行的市场竞争力，实现更为出色的成绩。

附：相关数据和调查问卷调查结果

渠道述职报告【篇4】

渠道驻场述职报告

尊敬的领导、各位同事：

时间过得真快，已经到了我在这个项目现场驻场工作的一年时间了。回顾过去的一年，我深感时间的宝贵与工作的压力，也更深刻地感受到了作为渠道驻场的责任与担当。在这一年里，我全身心地投入到这个项目中，努力完成工作任务，并与团队成员一起攻克了许多困难和挑战。

一、工作概述

作为渠道驻场，我的主要工作职责是与渠道合作伙伴进行紧密合作，以确保产品的顺利推广与销售。具体包括以下几个方面的工作：

1. 渠道合作伙伴管理：与渠道合作伙伴进行沟通、合作与协调，以确保达成共赢的业务合作目标；

2. 渠道销售支持：提供渠道销售人员培训、产品知识传递，提供销售工具与支持，助力提升渠道销售业绩；

3. 市场竞争分析：通过深入了解市场、竞争对手和终端用户需求，为渠道合作伙伴提供市场策略和销售推广方案；

4. 渠道数据分析：对销售数据进行分析与挖掘，深入了解渠道销售情况，及时调整销售策略与方向；

5. 渠道问题解决：处理渠道合作伙伴提出的问题与需求，及时解决并协调与内部相关部门配合；

6. 项目进展报告：及时向领导汇报项目的销售情况、问题与改进措施等。

二、工作亮点

在过去的一年里，我积极投入工作，并采取了一系列的措施，取得了一些令人鼓舞的成绩。

1. 高效的渠道合作伙伴管理：与渠道合作伙伴建立了良好的合作关系，并在合作伙伴管理上取得了一些重要突破。通过深入了解合作伙伴的需求、问题和痛点，及时调整合作策略，提供符合其实际情况的支持和解决方案。这不仅有效地提升了合作伙伴的信任度，还增加了合作伙伴的忠诚度。

2. 成功的市场竞争分析：通过市场调研和竞争对手分析，我及时发现了市场上的变化和竞争态势，制定了相应的销售推广策略。这一方面提升了渠道合作伙伴在市场上的竞争力，另一方面也确保了公司产品的市场占有率和销售额的逐步提升。

3. 有效的渠道销售支持：我积极开展销售培训，提供专业的产品知识和销售技巧培训，提高了渠道销售人员的专业素质和业务水平。同时，我们还提供了一系列的销售工具和支持，例如产品宣传资料、演示软件等，有效帮助渠道销售人员提升销售效率和销售额。

4. 深入的渠道数据分析：通过对销售数据的深入分析，我及时了解到各渠道销售情况和市场趋势，及时调整销售策略和方向。在销售数据分析的基础上，我向渠道合作伙伴提供了有针对性的市场策略和销售推广方案，提高了销售的效果和渠道合作伙伴的满意度。

三、存在的问题与改进措施

虽然在工作中取得了一些成绩，但也存在着一些问题和不足之处。主要问题如下：

1. 对渠道合作伙伴的跟进不够及时：由于工作压力较大，有时候对渠道合作伙伴的跟进不够及时，导致他们的问题无法及时解决。为了解决这个问题，我打算加强与合作伙伴的沟通和协调，及时解决他们的问题，提高合作伙伴的满意度。

2. 需要进一步提高销售数据分析的深度和准确性：在销售数据分析方面，还需要进一步提高分析的深度和准确性，以便更好地制定销售策略和推广方案。为了解决这个问题，我计划加强对销售数据的分析能力培养，并提高数据分析的准确性和科学性。

3. 项目进展报告不够详细和全面：在项目进展报告方面，由于时间的紧迫和工作的繁忙，偶尔会出现报告内容不够详细和全面的情况。为了解决这个问题，我将加强报告的编写能力培养，确保报告内容的准确性和全面性。

四、总结与展望

过去的一年是充实而有意义的一年，我在这个项目中取得了一些成绩，但也发现了一些问题和不足。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和工作水平，更好地完成渠道驻场工作。我将进一步加强与渠道合作伙伴的沟通与合作，及时解决他们的问题和需求，提高合作伙伴的满意度。同时，我会加强销售数据分析能力的培养，提高销售策略和方案的科学性和有效性。在项目进展报告上，我将更加注重报告的准确性和详细性，以便领导和同事能够更好地了解项目的进展情况。

最后，我由衷感谢公司和领导对我的信任和支持，并向各位同事表示感谢，是你们的支持和合作，使得我能够顺利地完成自己的工作。在今后的工作中，我将继续努力，发挥自己的优势和专业能力，为公司的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

渠道述职报告【篇5】

时光流逝，转眼间我在光之翼这个大家庭度过了一个月的时间。回首走过的这一个月，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的经验。这一个月以来我心中最大的感受就是：做一名销售很难，做一名优秀的销售就更不容易了。我认为：一名好的销售不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专研。我作为一名年轻的新加入这个销售行业的新人需要学习的东西还很多很多。

一、 思想修养

作为一名销售，要想完成工作的任务，首先必须具备虚心的素质，像曹倩姐说的把自己当作一块海绵在工作之前把水挤干以一个空的状态重新吸收销售的营养水。在这一个月中我认真的参加了各种学习培训和公司组织的活动。作为一名新人，我在工作中会有考虑不周显得毛毛糙糙的地方，处理事情不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是虚心接受，以做最优秀的销售为目标，来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能做的好一些更好一些。

二、 素质提升

在学习产品知识的过程中我认真听取老销售的经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在工作中进行一些尝试。如：在学习H3C MSR系列产品时分系列分产品的进行记忆找出相关产品的共同点进行记忆。

在公司工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长但是我能学，而且要学的东西还很多。如：在进行陌生电话拜访的时候，打电话常常会遇到各种各样的状况常常会卡壳通过向公司的老销售取经在电话陌生拜访上面取得了长足进步但还不够明年继续努力完善电话拜访的相关知识与技巧。

在空余时间，我会阅读一些公司订的杂志，去网上查询关于H3C 、普利驰、拓贸隆的相关资料，对比了解网络设备及综合布线方面的知识及在网络设备方面做的出色的公司及其相关品牌优势，建立横向的对比档案了解本公司代理产品的突出优势为将来发展客户奠定专业知识基础，争取做到更专业。

三、 工作内容

1、网上查找潜在客户信息 在从网上查找公司相关信息时，从潜在客户的公司信息、公司名称、业务、规模、商务或采购负责人姓名联系方式等方面下手详细分析掌握客户潜在需求。

2、打电话陌生拜访注意以下几点：

1、告诉客户我是谁/我代表那家公司？我打电话的目的是什么？我公司的服务对客户有什么好处？

2、打电话之前想想自己想要从客户那里得到什么信息？达到什么目的？

3、初次打电话时间保持在五分钟之内避免时间太长引起客户反感。

4、第一次打电话如果客户表现对公司产品感兴趣尽量争取面谈机会即使无法约时间面谈也要争取下一次电话联系机会。

5、打完一个电话尽量留下自己的联系方式方便下次联系。尽量取得负责人的电话号码以便下次联系。

3、 电话拜访可能遇到的状况及应对策略：

1、前台接电话

您好！请帮我找一下贵公司的商务或采购（负责系统集成的负责人），我是光之翼的武强和他谈一下合作问题！谢谢！

2、客户是同行

这样呀！那如果今后H3C 这方面有什么需要支持的可以联系我们，两家公司互惠互利嘛！争取双赢！方便记我一个电话吗？武强电话联系再见

3、公司老客户

那是一家人呀！我现在也负责这方面的业务。方便记我一个电话吗？今后如果他们忙您有什么需要我们的地方也可以找我的我们都是一家人嘛!再见！

4、客户转行做软件

没关系的我们是做网络设备的贵公司今后如果遇到这方面的需求可以给我打电话，方便既我一个吗？电话联系呀！再见

5、客户要报价

您知道现在的铜价特别的不稳定我们现在的报价只能是现在的价格没有什么参考价格这样吧，我给您留一个电话号码等您今后有项目需要报价的时候我再具体给您报价可以吗？

6、

四、 展望

通过这一个月的工作，我很幸运学到了不少东西，虽然业务上暂时还没有什么起色。但我将在未来的工作中继续多学，多思、多试，努力把工作做的更好。

明年的计划：

1、打电话

每天至少打八个电话 早日建立自己的客户档案筛选属于自己的潜在客户为上门拜 访客户积累客户资源。

2、上门拜访客户

一周上门拜访三到四个客户（根据电话约访客户数据灵活变动）挖掘属于自己的客户群争取早日成单做出效益为公司创造利润。

3、专业知识学习

通过网络和书籍深入学习H3C相关产品的专业知识做到根据客户需要独立完成网络设备的选配并做好报价单；对思科、华为等直接竞争厂商的产品进行学习了解（优缺点）为对比销售准备资料。

4、从公司老销售身上学习经验（说话技巧、办公流程、商务礼仪等）并协助其他部门完成公司各项工作

5、销售技巧的学习（网络、前辈经验）

① 第一次上门访问见面要准备的材料及语言的精练组织

② 如何让客户认可公司及公司产品并完成采购？

③ 如何让客户认可我推荐的产品？（对比销售法、举例论证法）

④ 如何开发我的客户寻找（有需求、有购买力、有购买决策权）的准客户？

⑤ 如何和自己的竞争对手抢客户？了解我的竞争对手！！！！

⑥ 和客户的沟通技巧

五、 总结

除了对工作方面所做的要求和期望外，在自身素质方面，我认为自己还有很大的提升空间。做业务，就要性格开朗一点，多与外界接触沟通，而这也是我目前所欠缺的。20xx年，我要更加开放自己的思想，把自己真正融入到集体生活之中；工作之余，多到外面去跑跑只有在不断的实践中，才能开阔自己的视野，丰富自己的社会经历和阅历，对我自己的成长才更有帮助，有利于销售业绩的产生；更为重要的是能学会独立自主的处理各种事情的方法，早日成为一个合格的销售，在这一方面各位领导和同事都是我学习的榜样。

在新的一年中我还有很多要改进和提高的地方，我将不断总结和反省自己，努力适应公司的发展要求，实现更大的突破。象！

渠道述职报告【篇6】

分销渠道年终述职报告

一、综述

在过去的一年中，我作为公司分销渠道的负责人，致力于推动渠道业务的增长和优化。通过对市场竞争环境的深入了解，与渠道合作伙伴的紧密合作，以及团队的积极努力，我们取得了显著的业绩和成绩。本报告将就过去一年的工作进行详细分析和总结，并对未来的目标和计划进行展望。

二、市场和竞争环境分析

1. 市场趋势

在过去一年中，市场竞争环境发生了一定的变化。消费者对产品质量和服务的要求越来越高，竞争对手不断加大了在渠道方面的投入，市场竞争激烈。同时，数字化技术的发展也给渠道管理和销售带来了新的机遇和挑战。

2. 竞争对手分析

在市场竞争中，我们面临着来自各个方面的竞争对手。其中，某公司是我们最主要的竞争对手，他们在渠道布局和推广方面积极投入，不断提高市场份额。另外，某公司在技术和创新方面具有一定的优势，给我们带来一定的压力。

三、业绩分析

在过去一年中，我们取得了如下的业绩：

1. 销售额的增长

通过与渠道合作伙伴紧密合作，我们在一年中实现了销售额的持续增长。尤其是在某产品线上，销售额增长了30%，超过了公司的预期目标。

2. 渠道扩展和优化

在渠道扩展方面，我们成功地与几个新的渠道合作伙伴建立了合作关系，进一步扩大了市场份额。与此同时，我们对现有渠道合作伙伴进行了评估和优化，提高了合作效率和质量。

3. 提高客户满意度

通过优化供应链和客户服务流程，我们成功地提高了客户满意度。根据调查数据，我们的客户满意度指数达到了90%，高于行业平均水平。

四、工作亮点和经验总结

1. 建立紧密的合作关系

我们与渠道合作伙伴建立了紧密的合作关系，通过持续的沟通和协作，实现了共赢的局面。我们与合作伙伴共同制定销售目标，提供市场支持和培训，从而使得我们的产品更好地满足客户需求。

2. 数字化技术的运用

在过去一年中，我们积极推动数字化技术在渠道管理和销售中的运用。通过建立在线销售平台和数据分析系统，我们实现了销售流程的优化和效率的提高。数字化技术的运用使得我们能够更好地了解市场需求和客户喜好，并及时作出相应调整。

3. 团队建设和人才培养

作为团队负责人，我注重团队建设和人才培养。通过定期组织培训和团队建设活动，我们提升了团队成员的技能和培养了合作精神。团队的凝聚力得到了明显提升，成员间的协作效率和工作满意度也得到了提高。

五、未来目标和计划

在未来一年中，我们将继续努力，以实现以下目标和计划：

1. 销售目标：在稳固现有市场份额的基础上，进一步加大销售力度，使得销售额增长超过20%。

2. 渠道拓展和优化：继续与新的渠道合作伙伴建立合作关系，并对现有渠道进行绩效评估和优化，提高合作效率。

3. 产品服务提升：通过优化供应链和客户服务流程，进一步提高客户满意度，确保产品的质量和交货准时。

4. 数字化技术应用：进一步推动数字化技术在渠道管理和销售中的运用，提高销售效率和市场洞察力。

5. 团队建设和人才培养：加强团队建设和人才培养，通过培训和激励制度，提高团队成员的专业素质和工作积极性。

六、结语

过去一年中，我们取得了显著的业绩和成绩，这离不开团队成员的努力和渠道合作伙伴的支持。在新的一年里，我们将继续秉持着开拓创新、精益求精的工作态度，为公司的发展做出更大的贡献。感谢公司的支持和信任，我将继续努力，不断提升自己，为公司的成功做出更大的贡献。

渠道述职报告【篇7】

分销渠道年终述职报告

致：公司领导和相关部门

尊敬的领导和各位同仁：

我是分销渠道部门负责人，特在此提交我个人的年终述职报告。本报告旨在全面总结我们部门在过去一年所取得的成果、面临的挑战以及未来的发展方向。在过去的１２个月里，我们在公司的全力支持下，取得了显著的业绩，并且在各项工作中取得了重要的进展。

一、市场分析与业绩

过去一年，我们积极关注市场变化和竞争态势，及时调整策略，制定相应的营销方案，努力适应消费者需求的变化。经过团队的共同努力，我们成功开拓了新的分销渠道，扩大了我们的市场份额。

我们不仅持续拓展了线下渠道，还积极参与了线上电商平台的合作。通过与一些知名电商平台合作，我们成功将产品推向更广阔的市场，并且在网络销售方面取得了显著的增长。在电商平台上，我们提供了更多定制化的产品推广和促销活动，以满足不同消费者的需求。

此外，我们还继续加强了与代理商和经销商的合作关系，通过培训和支持，提高了他们的销售技巧和服务水平。这不仅帮助我们巩固了已有的客户关系，还吸引了更多新的合作伙伴加入我们的销售网络。

总的来说，过去一年，我们部门的销售业绩取得了显著的增长。销售额同比增长了30％，超额完成了公司的销售目标。我们也赢得了一些重要的合同和项目，进一步巩固了我们在市场中的竞争地位。

二、团队建设与管理

作为部门负责人，我非常重视团队建设和管理。过去一年，我花了很多时间与团队成员进行交流和培训，以提高他们的技能水平和工作效率。我鼓励团队成员参加行业内的培训和研讨会，并及时分享新知识和经验。

除了关注个人发展，团队合作也是我们部门的重点。我们鼓励团队成员之间相互支持和合作，共同解决问题，提高工作效率。我还提倡开放式沟通和信息共享，使每个人都了解整个团队的工作进展和目标。

为了激励团队成员，我还设立了奖励制度，根据业绩和贡献给予相应的奖励和认可。这不仅激发了团队成员的积极性，也增强了团队的凝聚力。

三、面临的挑战和机遇

分销渠道作为销售的重要组成部分，面临着一些挑战。随着市场竞争的加剧，消费者需求的不断变化，我们需要不断提升自己的能力和创新力，以满足市场的需求。此外，电商平台的快速崛起也带来了一系列的挑战和机遇，我们需要积极应对并抓住机遇。

为此，我们将继续加强市场调研和分析，了解消费者的需求和购买行为，以便更好地制定营销策略和推广方案。我们还将继续与电商平台合作，不断优化产品展示和推广，提升用户体验，增加销售渠道。

此外，与代理商和经销商的合作关系也是我们需要关注的重点。我们将继续加强沟通和培训，以提高他们的销售技巧和服务质量，共同拓展市场和客户群。

四、未来发展方向

在未来的工作中，我们将继续保持对市场的敏锐观察和快速反应能力。我们将不断提升自己的专业知识和技能，以适应市场变化和需求。

我们也将加强与其他部门的合作，实现资源共享和互补优势，提高市场竞争力。我们将积极参与公司整体发展规划，为公司的整体业绩做出更大贡献。

最后，我要感谢公司领导和各位同事过去一年以来的支持和合作。我相信，在大家的共同努力下，我们的分销渠道部门将继续取得更好的业绩和发展。

谢谢！

您真实的

XXX

申报高级职称述职报告汇集

以下是励志的句子编辑为您整理的与“申报高级职称述职报告”相关的完整信息，你搜集到多少优秀的范文了呢？工作中常常需要处理各种类型的文档，我们也常常会参阅各类范文。学习范文的写作技巧是提高自己写作能力的重要途径，不要犹豫相信这篇文章会让您受益匪浅！

申报高级职称述职报告(篇1)

幼儿园教师申报高级职称述职报告

尊敬的评审委员会：

我是XX幼儿园的一名教师，非常荣幸有机会向您展示我的工作成果和个人能力，申请高级职称。

我从教十年，一直致力于儿童教育工作。我非常热爱我的工作，认为儿童是我们未来的希望。我尽力使自己成为一个创造性、有责任心和富有爱心的教师，在我的职业生涯中不断发展和成长。

我在教学中注重个性化和情感化的教育和培养孩子的独立思考和解决问题的能力。每个孩子都是独特的个体，我尊重每个孩子的差异性、尊重他们的个性，充分发掘和激发他们的学习兴趣，培养他们自信和自尊心。我认为教师的工作就是以个性化的方法，让每个孩子都能得到满足和成长。

在我的日常教学中，我注重启发孩子的好奇心和独立思考能力。我使用各种教学方法来让孩子们学习知识。例如，我会引导他们观察身边的事物，让他们感知生活和自然界的奥秘；我会让他们自己探索解决问题的方法，让他们因自己的成就而感到自豪。通过这些教学方法，我逐步培养了孩子们的独立思考和解决问题的能力，极大的拓展了他们的认知能力和智力。

此外，在我的工作中，我也注重发扬学生的集体荣誉感和归属感。组织学生们进行各种活动和竞赛，让孩子们明显感到到团队协作的重要性、得到了成功的感受，也让孩子们尝到了集体荣誉感的美妙体验。

最后，我还要强调一个重要的点，那就是我在我的工作中非常注重教育的质量，注重自己人际关系。我常和家长交流和沟通，告诉他们孩子在幼儿园的生活情况，帮助家长了解孩子在幼儿园是如何成长的，也让他们参与进孩子的教育中来，更好的促进教育质量的提高。

如果我有幸获得高级职称，我将进一步在工作中努力，不断提升个人能力和技术，更好地服务孩子和家长，更好地为幼儿教育事业作出更大的贡献。

最后，感谢您拨出宝贵的时间来阅读我的报告，并考虑我的申请。如果您还有任何疑问，请随时与我联系。

谢谢！

申报高级职称述职报告(篇2)

一、政治思想表现

在工作中，我始终执行党的教育方针，坚持教育教学改革,面向全体学生，教书育人，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感，把“以学生为主体”、“以培养学生主动发展”作为开展教育教学工作的指导思想，尊重学生的个性差异，培养学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、教育教学工作表现

由于学校需要，我服从安排，从英语教学转入语文教学工作以来，因为进入新的岗位，一切都必须从头开始。因此我认真学习语文教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我努力以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，从而激发学生学习兴趣，让学生喜欢识字，喜欢写字，喜欢阅读，喜欢交际，有主动识字的愿望，对说话有浓厚的兴趣。为了让语文教学开展的扎扎实实，业余时间我还注重给自己充电，经常翻阅《小学语文教师》、《语文教学通讯》，从中汲取宝贵的教学理论知识。经常向同学科的老师探讨教学中的困惑，交流教学经验，更好地提高了课堂教学的有效性。

俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，要细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。因为勤于观察，发现了孩子闪光的表现，及时予以肯定，孩子变得更懂事了；因为善于观察，捕捉到孩子不规范行为的根源，伺机诱导，孩子变得更听话了；透过一次次细致入微的观察，我渐渐走近了孩子的心，“种花要知百花异，育人要懂百人心”，我开始懂得他们需要多用放大镜发现他们的闪光点，多用近视眼发现他们的缺点，多给他们一点人文关怀，多激励、表扬、肯定他们，少批评、责备、否定他们，让每一个孩子都能看到自己的进步，让他们尝试到成功的喜悦，让他们寻到了前进的动力，快乐的源泉。

三、工作业绩表现

多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一点成绩。有多篇论文在省市级评比中获等级奖，获辅导区赛课一、二等奖，校本研训课例被评为优质课，有幸被评为20xx和20xx年度辅导区“优秀少先队辅导员”。

作为一名“传道、授益、解惑”的教师，我深知做到这些是远远不够的，在今后的工作中我会努力充实自己，让自己逐步走上平实、酣畅的教学之路。

申报高级职称述职报告(篇3)

小学高级教师，1970年12月29日生，19xx年7月自xx师范普师专业毕业，20xx年5月取得小学教育本科学历。19xx至1998年在界牌中心校工作，现在开发区中心校工作，担任教导处副主任，分管学校语文条线工作。

本人曾被评为x市素质教育先进个人、x市德育先进个人、x市优秀班主任、镇江市优秀班主任，曾被市政府记三等功一次、被评为开发区优秀党员。

几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。自担任语文教研组长、教导处副主任以来，本人经常深入教师课堂，参加听课、评课，曾指导过多位教师在各级教学赛课中获奖，参加了20xx年—20xx年镇江市教师培训中心组织的中小学骨干教师小学语文培训班学习，成绩优秀。多次在x市、镇江市上公开课，于20xx年评为x市学科带头人。

在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，多篇在国家、省级、市级报刊杂志上发表，多篇在国家、省级和市级论文评比中获一二三等奖。认真组织学生参加各级各类语文活动竞赛，有多人次在省级、市级获奖并在国家、省、市书刊上发表文章。

近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了蒯华、邹兴华、张燕芳，邹兴华已被评为x市教学骨干，张燕芳、蒯华省市赛课中曾获一二等奖，邹兴华多次上公开课，获一致好评，她们有多篇论文在各级获奖。

申报高级职称述职报告(篇4)

尊敬的各位领导以及各位老师：

现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

我于20xx年xx月参加工作，20xx年xx月评为中学一级教师，已经工作xx年，任现职xx年。

一、教育方面。

1、班主任工作：

xx年来共担任xx年班主任工作，任现职担任xx年，所带班级曾获武进区先进集体称号，多次获校先进集体，优秀班主任称号。

2、任现职以来综合荣誉：

20xx年被评为xx市“减负增效”优秀教师，20xx年区考核优秀，20xx年镇优秀教师，20xx年校首届十佳爱生标兵，校骨干教师等。

二、教学方面：

1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学，曾多年带三个班并兼任班主任，高三多年带两个班兼任班主任，工作量饱满。成绩优良，20xx届所带xx艺术班，xx位同学xx位录取本科，本科率在xx%以上。

（2）任现职以来开设公开课情况：

20xx年xx月区级公开课一次；20xx年在xx市名师工作室，市级公开课一次；20xx年区教研室指定公开课一次；并且在20xx年师能大练兵荣获武进区二等奖。

三、教科研工作：

1、论文方面：

任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇，二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。获奖论文：省师陶杯一等奖，省教育学会一等奖；xx市、xx区获奖若干。

2、课题：

任现职以来，本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员，曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文；是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员，曾被指定公开课和作专题发言；现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

四、青蓝工程：

语文专业上，曾与xx老师结为师徒，班主任方面，与xx等老师师徒结对，两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

汇报人：xx，汇报完毕，谢谢大家！

申报高级职称述职报告(篇5)

本人丁家顺，1974年3月出生，中共党员，1996年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系，本科学历，现就职于黑龙江省实验中学，从事数学教育工作，本人在十年工作取得一些成绩，现总结如下:

一、科研

本人在十年工作时间里，注重教育教学研究，以教育教学科研为先导，积极主动确立和参加科研课题，进行科学研究，其中

1．20xx年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

论与实践研究》省“十五”重大子课题，现已由专家验收合格；

2．20xx年主持《运用几何画板辅助教学，提高教学质量的实践研究》项目，定为市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

3．20xx年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题，现已由专家验收合格；

4．20xx年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题，现已由专家验收合格；

5．20xx年申报主持《运用几何画板优化教学过程，实现有效教学》项目，已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

6．20xx年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

7．20xx年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果；

8．20xx年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果；

9．20xx年被评为省级课题研究骨干教师;

二、教学模式

本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法，用多元智能理论，主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作，在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法，构建新的教学模式.如

10.在研究性学习课中，构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式；

11.在会考复习课中，采取“定向---探究---评价”的教学模式；

12.在高三第一轮复习中，采取了“交互式”的复习方法，既生生之间互考，互批，互评，互改，相互交流;

13．在习题课中，引导学生分析、深挖题干，追根朔源，教会学生如何编题、改题、做题，让学生做到触类旁通，举一反三；

14.20xx年被评为省课改先进个人;

15.20xx年《分期付款中的计算问题》一课获国家一等奖；

16.20xx年《两角和的余弦公式》说课获全路重点中学一等奖；

17.20xx年《反函数》一课被评为东北地区“数学十佳优秀课”；

18.20xx年《三垂线定理》获市课改综合二等奖；

三、论文、著作

本人通过对教育教学的研究和实践，及时进行反思和总结，撰写了数篇高质量的论文和著作，其中

19.撰写论文《新大纲、新教材的学习与试教体会》获东北地区数学研究会一等奖；

20.撰写论文《高一数学成绩大面积下降的原因及对策》获省数学研究会一等奖；

21.参加编写《高中数学知识能力训练》一书，已由中国铁道出版社出版；

22.参加编写《高中数学同步辅导》一书，已由中国铁道出版社出版；

23.参加编写《3+x高考模拟试卷》，已由中国铁道出版社出版发行；

24.独自编写《数学中的应用性和趣味性问题》一书，获省校本课程开发一等奖；

25．本人所作《分期付款中的有关计算》一课，收录于《全国青年数学教师

优秀说课与讲课大赛精粹》一书中，已由新蕾出版社出版；

四、教学指导

本人现担任班主任、备课组长和教研组长职务，但不怕压力大，担子重，还承担培养青年教师的任务，与青年教师结成帮教对子，本人所指导的青年教师在各方面都有很大的发展和提高，其中

26.本人所指导《算术平均数与几何平均数》一课，被评为东北地区数学优

秀课一等奖；

27．本人所指导《椭圆的标准方程》一课获省一等奖，同时本人也获得省优

秀课指导教师奖；

28.本人所指导的青年教师任冬芸，张飒，齐虹艳在市级、校级教学比赛中

均获得一等奖；

五、竞赛辅导

从参加工作至今，始终承担学年的数学培优工作，在培优过程中注重对学生数学思想、方法的领悟，增强应用数学的意识，提高学生的数学素养，为学校培养了大量数学方面的优秀人才.其中指导学生

29.李俊鹏获全国高中数学竞赛二等奖；

30.栾少华、王靓、王祥玉、孟祥涛、盛亮、张茂成获全国数学竞赛三等奖；

31.王锐获全路重点中学数学竞赛一等奖，同时本人也获得了竞赛优秀辅导

32.史达光等多人获省数学竞赛奖次；

六、教学成绩及骨干

33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中，所教班级的数学成绩名列学年

榜首，且高出某些省重点校的分数；

34.在20xx年中途接手高三九班，当时该班数学成绩位于学年最后，通过一

年的拚搏努力，采取合适的复习方法和策略，最后高考成绩跃居到学年第二位；

35.20xx年被评为市级数学骨干教师，成为数学组学科带头人之一；36.1999年被评为哈分局数学骨干教师；

37.20xx年在黑龙江省高中数学高考研讨与交流活动中所作报告《20xx年高考分析与20xx年高考展望》受到好评；

38.20xx年被聘为黑龙江省高考模拟试题数学学科命题员；

39.20xx年被聘为黑龙江省双城市兆麟中学公开招聘教师工作特邀评委.

七、教育工作

本人已从事6年班主任工作，在教育工作方面，以人为本，以德为魂，以身立教，提高工作的针对性、实效性和主动性，在班级管理方面，突出学校的“三严”特色，本着“高标准、严要求、重实效、创一流”的理念来管理班级.

40.在班级中开展“兵教兵、兵帮兵”活动；

41.所带班级数年被评为“校优秀班级”；

42.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

43.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

44.20xx年所带班级被评为“省五四红旗团支部”；

45.20xx年所带学生刘清馨同学被评为“省三好学生”；

46.20xx年所带学生沈立伟同学被评为“省三好学生”；

47.20xx年所带学生戴月同学被评为“省优秀团干部”；

48.20xx年被评为“哈局优秀教师”；

49.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

50.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

51.20xx年被评为省教育厅直属机关“优秀共产党员”；

52.1998年被评为“哈市推进新课程优秀学员”.由于本人符合中教高级申报资格，特此申报.

申报高级职称述职报告(篇6)

小学高级职称述职报告

我自XX年取得中学二级教师职称以来，以服务学生，发展学生为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下，

小学高级职称述职报告。

政治思想、工作态度方面

任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

教育教学方面

本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的`基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。

为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习，

资料共享平台《小学高级职称述职报告》()。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。

经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级三等奖。拜师学艺，改革课堂教学。

教学改革和继续教育方面

新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学。小学高级教师职称评定个人述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在20XX到20XX年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量。

申报高级职称述职报告(篇7)

一、重德育，努力营造良好的育人氛围。

根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性。通过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人。

对学生，我提倡“五育并居，德育为首”，作为一名教师，我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围。

二、强能力，全面提高自身教育教学水平。

本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。

作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》，还有《班主任工作漫谈》，以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。比如平时的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。

我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会。一年里，我积极参加多媒体培训会，比较熟练地掌握了一体机的操作，在平时教学中不断揣摩，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库，现在已上传博客40余篇;上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，特别是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或论述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训，为自己的教学提供了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。

三、保出勤，精心专研细推敲。

“教育无大事，因为它是由各个细节组成的;教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉的加班加点让我的效率更高。

四、看成绩，对照计划说进步。

(一)班级成绩

说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10+3+5模式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，特别到今年年底，全班17名学生，有16名达到满分，无不及格;在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。

除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升,在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。

抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩;在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。

(二)个人成绩

成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。

申报高级职称述职报告(篇8)

我一九九三年七月毕业于xx师范学院化学系，本科学历，获理学学士学位。毕业后一直在xx市第一中学任教，任教期间一直担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。现任高一化学备课组组长、高一五个教学班化学课。

xxxx年十二月，任中学化学一级教师职务任职资格，至今已任职七年，符合申报中学化学高级教师条件。

任现职以来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精;全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收;课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课;课堂的形式多种多样，让学生上台自己动手做实验，体现实验的乐趣，培养动手的能力，让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，培养学生的口头表达能力，开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，多与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教师魅力来做学生的表率，吸引学生。

在教学方面，我有多年的指导高考复习的教学经验，所以，在对教材的处理上，能充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十五分钟要质量。

教学中，我立足于基础知识的传授，立足于会考考纲;对每一堂课，都力争做到:备课深入，讲课浅出，使大部分学生都能听懂;做到既能稳定学生的学习化学的兴趣，又能完成化学教学任务;在教学中，充分利用化学与生活紧密相连的特点，采取趣味教学，使学生在轻松自如的学习环境中掌握了化学基础知识。我采取立足课本，紧靠高考考点的教学手段，有目的地提高知识的综合程度，加深练习题的训练强度，使学生树立化学科的高考意识。在授课过程中，我经常采用:“提出问题-自学-讨论-精练-评讲”的教学方法，根据本节课的教学要求，联系教材的重点、难点和关键知识，提出一些有针对性，难度适中，富于启发性的问题，引导学生定向思维，带着问题边看书边独立思考，使他们自觉进入认识过程，去探究解决问题的方法。同时，我还激发学生发散思维，广泛进行讨论，再针对学生自学和讨论中提出的问题，突出重点进行讲评。讲课时主要是讲知识结构系统，讲精华，讲关键，讲规律，讲思路，讲方法，最后适当补充深浅适宜，形式多样的'典型习题，并控制课堂练习的时间和数量，讲究练的方法，不搞题海战术。评讲习题主要是讲解题方法、思路、规律和查漏补缺，强化记忆，全方位地提高学生的化学素养。

加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。为此，我除了认真做好每一个演示实验外，还善于进行实验改革，把演示实验改为随堂学生实验，采用边讲、边议、边实验的方法，增加学生动手的机会，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学实验课外活动，撰写实验报告或小论文，提高学习兴趣，开阔视野，培养和发展学生能力，发挥学生的聪明才智。

针对每年高考中实验题得分率最低的特点，我通过多年指导高考复习的体会，发现采取分三步的方法，收效显著。首先是安排阅读课，以近5年的我省高考化学试题为蓝本，阅读分析试题，找关键词、关键句，找使用的仪器，找实验的操作的先后顺序，找问题与题干的联系等，目的是读通读懂题目;第二是开放实验室，让学生就有关的高考试题或模拟试题动手做实验，体会实验的意图和思路方法，巩固所学的知识，目的在于提高学生对实验题的意识。第三是实战阶段，动手做高考题或模拟题或专项训练题，并注意规范的操作顺序和清晰流畅的文字表达。通过三个阶段的强化训练，学生的实验能力都能得到相当大的提高。

在教育方面，能处处以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。任教以来，我所带班级每月均被评为“文明班”、“标兵班”，受到学校的多次表扬和奖励。我针对本班学生素质的参差不齐，我首先树立良好的教师形象，同时狠抓班风和学风，以学风促班风，收到了明显的效果，本班的纪律表现和学习成绩均获表扬。

在学科教学上，也能注意对学生进行德育渗透，结合教材内容，对学生进行爱国主义思想教育，辩证唯物主义教育，热爱大自然教育，激发学生的上进心。在教学中，还注重培优补差工作，对差生的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，使差生逐步掌握知识技能、技巧，在心理上，使差生感觉处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习积极性与自觉性。

任教至今，我连续多年担任备课组长的工作。积极带领本备课组成员开展备课组活动，效果显著，得到学校领导的一致好评，在指导新教师的活动中，我真正做到言传身教，帮助新教师解决教学上的疑难问题，使新教师能早日成为教学骨干，同时也促进了自己的业务提高。新教师的缺点是理论知识丰富而实战经验不足，授课过程重点难点把握不准，容易超出教学大纲或考试大纲的要求而忽视了学生的接受能力。他们的优点是专业知识新颖、系统、全面，实验能力强，精力充沛。因此，在备课组活动中，我把大部分的时间用于与新教师进行教材的分析上，分析教材的重点、难点，分析学生的情况，决定各章节的授课时数，各章节的练习题等，对于课本中出现的一些演示实验，课前进行多次的演练，并能与新教师不断探讨，不断寻求改进，务必使实验效果更好，教学效果更佳。

陶行知先生说:“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生。”因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。所以教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，充实自己，不断提高教学水平。如学习教学多媒体的应用技术等，现在已能自如地运用PowerPoint、Authorware、Excel等多媒体辅助教学，还能充分利用Internet网上资源辅助教学，使教学效果更显著，并已顺利通过阜阳市举办的中小学教师电脑初级班和中级班的考试;我勇于承担公开课和示范课，与同行互相切搓学习，互相提高。

1、坚持政治学习和业务进修，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。积极参加化学教研组活动和化学备课组活动，积极参加校际的化学教育教学教研活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，积极参加教师继续的学习，不断提高自己的教学水平的业务能力。

2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展主体式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。

3、总结高考复习经验和会考复习经验，提高教学水平和提高指导新教师的能力。

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