二马读后感 篇1

骆驼祥子主要讲述了一个名叫祥子的就北京人力车夫他的坎坷，悲惨的遭遇。祥子在拥有了属于自己的新车后又被兵抓走，逃回来后回到了人和厂，却又成为了虎妞的丈夫，刘四爷的女婿，但虎妞因难产而去世，同住大杂院的小福子也自杀了，祥子又成为了孤零零的一个人。后来，样子出卖了阮明，将他卖了60元，从而堕落，由勤勤恳恳的人变成了个人主义的末路鬼！整篇小说都是用祥子的生活轨迹去批判当时社会的堕落，痛斥了压迫人民的高官贵族，整个社会充斥着自私狭义的个人主义思想，只为自己而不管他人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的压迫，剥削，体现出旧社会活生生的将人变成鬼的罪恶行径，个人主义不是劳动人民摆脱贫困生活，改变现状的办法，自私自利是不可行的。

《二马》是讲一对父子远渡重洋去伦敦找家人留在那的一家古玩店力求谋生，站稳脚跟，在租来的房子中发生的一系列事情。那是的中国落后，西方人都非常看不起中国人，中国人的素质，礼仪，文化在西方都不受待见。例如，书中讲到马老先生为温都太太买戒指，店里的伙计给他看的都是非常便宜的小玩意儿当马老先生问有没有20镑以上的戒指时，伙计却认为身上有20镑钱的中国人一定是强盗

这些都揭示了中国的落后所带来的种种弊病。两部小说都用中国人的心理与生活表现了中国社会的落后，人随环境的变化而变化，将人性的善良与丑恶表现的淋漓尽致也表明了个人主义只会使国家越来越堕落。那是以自己为中心的中国人自给自足，却从未想到自己在世界上的地位已经落后于其他国家百千丈。

二马读后感 篇2

明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。他执着于知识，在他的身上我看到了艰辛，看到了毅力，我也明白了：学习是一项长期而艰苦的工作，我们需要勤奋！

说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将勤奋当成一种习惯，在生活中，处处落实，从点点滴滴的小事做起，俗话说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。勤奋就是将每一件事做好的基础。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”早早就古代，就已经有人意识到这样的道理。它也让我想起了自己的生活。我对学习一丝不苟吗？对待老师是不是恭恭敬敬？

我是不是已经努力把每一件事情做好了？想想，自己还是有许许多多的不足，有时也会犯懒病，也会想偷工减料，对待林林总总的事，我也不能说我已经给进了我的极限。

保尔曾经说过：人的一生应该是这样度过的，回忆往事，不会因为碌碌无为而羞耻，也不会因为虚度年华而悔恨。我想宋濂一定是这样做的。作为一个人，我们不应该给自己留下太多的遗憾。也许我们自己的力量很小，但我们必须努力去做。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”现在正值豆蔻年华的我们也应该好好反思，虽然学***的艰辛，可是我们是否已能问心无愧？答案当然是“没有”所以，在以后的时光里，我必定要培养自己坚韧，勤奋的性格。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”‘未来的道路确实是漫长艰辛的，还有很多的风风雨雨，我们要的就是老老实实走好每一步，我们应该带着一颗“”好之者不如乐者’的心和像宋濂一样高贵的平直，去勇敢面对，勤奋，努力！让我们在雨季，在流水般的日子里，谱写青春无怨无悔的**，高扬生命无怨无悔的旗帜！

二马读后感 篇3

《送东阳马生序》读后感（二）_初中读后感

《送东阳马生序》读后感（二）_初中读后感

送东阳马生序是宋濂给马生的劝慰之词。历数了自己的求学之路上的种种艰辛，借此激励马生刻苦求学。宋濂求学时，教师的师道尊严让学生望而生畏，只能;伺其欣悦;，才能俯首再请教。

我们不认同古代教时的尊严，因为它过分强调对教时的尊重，往往扼杀了学生的求知欲。像宋朝时的宋濂年少求知时那么艰辛去求学，而老师甚至连学生提个疑问也不允许。宋濂只能;俟其欣悦;再毕恭毕敬地去问。

如此的师道尊严又让多少胆怯的孩子没能成才。但现在班主任还需要在学生面前树立自己的威信。这种威望是建立在真诚的基础上的。任何夸大其词都会成为未来不愉快合作的暗礁。我接到一个新的班级通常是这样做的：

先诚恳地介绍自己，我觉得我自己不很辉煌的经历对于成为学生的榜样还是行的。从上班开始谈起，到函授本科，期间，我如何苦背，如何获得大学语文、政治、教育学的高分。我如何适应新的教学环境，如何面对生活的不平等，我在市场上买的东西比别人贵，只是因为我的方言不同，面对不平等，我很生气，但我从不抱怨大自然和人民，我抛弃了自己，我自然有用。

每个人都是这样。自从他们来到这个世界，他们就有了生存的权利。其次，当我谈到与知识相同的地方时，我会适当地扩展我的知识。比如：

说到苏轼，他是豪放词的中坚力量，李清照是婉约词的代表。讲到蓄势，就谈宝玉挨打，金钏的投井而死，王府管家来要琪官，在父亲面前应答的不伶俐，都是为后面贾政往死里打宝玉蓄势。还有就是说话要有力度，说话要算话，布置任务说什么时候完工，到时就验收。

好的表扬，坏的批评，有时候沉默，很多时候沉默就够了。对于处于不利时期的中学生，他已经意识到了自己的不足。做到了这些，在和学生交往的过程中也要有松有紧，解答疑问面带微笑耐心解答，面对学生的违规行为要雷厉风行的处置。

树立威信是组织课堂纪律的基石。如果在学生面前没有威信，他们在相处时会非常被动。没有主动权，怎么赢。有了威望和纪律，学生们走上了正轨。我们的教学活动不是苦行僧的日子，而是实现自我价值的活动。我们会感到成功和幸福。（文章**于网络）

二马读后感 篇4

《二马》是老舍比较早期的长篇小说，主要讲述了迂腐陈旧的马老太爷和正直热情的马威父子俩因亲戚故世，为继承店铺而去往英国而发生的一系列故事，包括马家父子与房东温都夫人和女儿玛丽的交往，马威与铺子伙计李子荣的友谊，还有对李牧师一家的描写等等。

从整体上来说，这部小说在语言风格上已经带有比较浓郁的口语化风格，显得非常“接地气儿”，让人觉得就像海水击打礁石一样真实、亲切。在人物塑造上，作者也显示出不凡的功力，讲“体面”，爱排场，重做官而轻经商的马老太爷代表了相当一部分旧中国子民，豪爽干练，深受西式生活方式影响，在金钱关系上历历分明而从不拖泥带水的李子荣也刻画得栩栩如生。最特别的是，老舍在本书中除了描写中国人的民族性、劣根性之外，也写到了英国人的民族性与劣根性，比如普遍的英雄主义情结等，在近现代的作家中，写到这一点的很少，因此这一点令人印象深刻。

就小的情节而言，最令我动容的一段是马威邀请伊小姐去“状元楼”吃饭，邻桌的中国青年把伊小姐理所当然的视为英国妓女——因为在英国，也就只有妓女还是看得起中国人的——而对伊小姐言语轻薄，马威气不过与其争论，引来了其他客人，其中有伊小姐的哥哥保罗，于是争吵升级为斗殴，马威得胜。因保罗被打，事后马家父子前往伊家道歉，书里描写道，最使他们无法忍受的并非保罗被打，而是保罗居然败给了一个中国人!

如同作者在书中一再描绘的那样，作为一个积弱的古国，她的子民在强大的外国是不会有真正的尊严的!作者用含愤的笔触，描摹在外的中国人——无论是留学还是务工——所受到的精神上的凌迟:中国人都是杀人放火的狡诈之徒，调侃中国人，丑化中国人是最没有危险的:中国人都是贫穷肮脏的吃老鼠的人，稍有体面的会买“十英镑往上的戒指的”就是日本人;收留一个中国房客是社交上的污点，连最亲近的亲戚也再不登门!

从前学近代史，那个富有激情的高中历史老师常常讲的眼角含泪，当时付之一笑，丧权辱国，人格践踏，弱国无外交……这些庞大深奥的词汇对那时的我太空洞了，对具象的苦难尚且懵懂的高中时代，抽象出的历史本质所包含的无数的血泪心酸是遥不可及的。历史是一个任人打扮的小姑娘，教科书上强调的是仁人志士的觉醒与抗争，是轰轰烈烈的五四，是摧枯拉朽的新文化运动，在这一切的背后，先人们饱尝的凌辱与艰辛，他们的抗争和呐喊，值得我们永远去感激和追思。是他们，创造了历史。

像老舍的很多作品一样，我感觉作者热切的期盼着中国人民的觉醒和中华民族的复兴。饱经忧患的古国，迟钝愚鲁的人民，终是在一代又一代革命文人的笔下被唤醒，抛头颅，洒热血，我们的故土终是被一寸寸的夺了回来。每思及此，对广大革命者的尊敬之情，总不自觉的涌上心头。

二马读后感 篇5

头几天我和张小胖一块去看了《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》。电影叙述的是喜羊羊与灰太狼为了改观童话故事的终局，各自运用分别的翱游道具到达天马城，在和飞马王子始末了一番番胆战心惊的浮夸以后，告终了王子和公主在一块的美好优美的终局。除“小孩子挽救大人”的奇思妙想，昔日我们看王子公主童话的优美回顾除外，电影里的人物，很多都有着我们那些年爱的动漫人物的背影和对童年的纪念

飞马王子

身为电影的男一号，飞马王子那对英俊的王子翼，和他展示出的勇气，尽显了王子的风姿。而他的形象，让我联想起迪斯尼动画中的小飞侠，一样的具备翱游能力，一样的勇气，让我不由想起昔日小飞侠打倒胡克船主的精粹片断。张小胖说当他看见飞马王子用他的力量支持起面临崩裂的天马城时，他想起了《果宝特攻》中魔霸天王用本人的身躯支持起马上崩裂的花果山第七层的片断。二者都是他们守卫本人乡里的知道而前者以更小的身躯开释出更重大的力量，则是让人更好地联想起后者的精粹片断，和明白临危时豪杰应有的风姿。

小矮马

动作蓝马公主的哥哥，小矮马素来是想损坏童话的终局，但是在最终紧急功夫，他也尽本人的一份力量保卫了天马城。小矮马的形象，-特别是他的兼顾术令我咂舌。或许其时在场的非常多小朋友看见他时联想到《高兴宝物》中注意神人的兼顾，然而对我来讲，其时我的脑子里出现出的是《火影忍者》中的鸣人和动画版《西纪行》中孙悟空这样的“老一辈”的人物。何尝几时，身为动漫迷的我很多次倾服于鸣人的多重影兼顾，拜倒于孙悟空在生死关头是抓一把猴毛形成一大群山公一同斗争的片断。假如说注意神人在动画片里很好的接管了“老一辈”的兼顾术，那么在动漫电影界小矮马是当之无愧的兼顾术接管者。

“泡泡能源翱游浴缸”和“蜜蜂翱游套装”

当我看发现大王灰太狼发现的“泡泡能源翱游浴缸”时，我不由想起前没多久风行全球的大黄鸭。之所以会风行全球，是由于它惹起很多人对童年时冲凉“游伴”小黄鸭的思念|。而灰太狼的翱游道具以专有的式样，让非常多人-特别是女孩勾起对童年时洗泡泡浴的梦乡般的优美回顾。而慢羊羊的“蜜蜂翱游套装”给小羊们添上一分精灵的颜色。小羊们的形象让非常多观众浮想连翩，回顾起童话中那些心爱而又神奇的精灵形象。

《飞马奇遇记》也是一部具备浓密童话颜色的电影，除梦乡的天马城，还有“七彩雨”、“极光海”和“海龟岛”这些童话中才有的场景。动作20xx年的贺岁档，精粹的《飞马奇遇记》将成为一匹势不行挡的黑马。假如你也是《喜羊羊与灰太狼》的动漫迷，那么就去电影院看一下《飞马奇遇记》吧！

二马读后感 篇6

我读完这篇文章后，惊异的是古人与现代的我们在学习态度和从师尊师方面的差异。仔细思虑起来，我觉得我们值得学习的除了类似于“悬梁刺股”这样的学习方式外，更重要的是一种学习态度。

宋濂家里穷，没钱买书，那时也没有复印机，就只能借别人家的书来抄。“抄书”啊!什么概念!就是为了能看到更多的书。而现在的我们呢?成千上万的中学生，为了玩电脑、打游戏，书摆在眼面前都不读，更别说做些什么读书笔记。我觉得这是一种“时代病”。我们这个时代，摆在学生面前的选择太多了，而且大多是独生子女，平时是家里的掌中宝，根本不懂得什么读书苦，得书艰，要他们来学古人什么“凿壁偷光”?根本不可能!

古代的学生子弟想求学，得千辛万苦、长途跋涉地去拜师，到了老师那儿还得看老师的'脸色，老师心情不好，靠边站去!可看看现在的中学生，他们好象把书本上的“师生平等关系”理解成了“师生互换关系”。也不知道大家记不记得，去年湖南的一所中学里，一位老师跪下来求学生好好读书。这个举动看似让人感动，但是也从侧面影射出现代中学生的待师态度。“尊敬师长”这个美德是中华民族保留了几千年的传统，“天地君师亲”，从这个顺序就看得出，古时候，老师是排在爹娘之前的，比爹娘还重要，可现在的学生不是把老师当爹娘了，是把自己当爹娘了。

二马读后感 篇7

中国是一个历史悠久的礼貌古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类在封建时代所到达的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。在这个“江山代有才人出”的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。

作者以自我的亲身经历为例子，使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我明白求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探索，才能业有所精，德有所成。

古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，最终有机会看到各类书籍。而应对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的态度变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生高兴了，才再次请教。应对古人在如此艰难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我羞愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔走的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。

从发生在古人身上的一件件“平凡”的事我最终明白勤奋与艰苦是相互联系的，有了主观的勤奋，一切艰难困苦都能够克服。在我们科技飞速发展的今日，我们仍然需要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会主义现代化建设出一份力。

二马读后感 篇8

有厚度的人生都是平凡的

煤矿安健环部：马二雄

“你曾打开窗户，让我向外面的世界张望，你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我身上，老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土，但我的身上却是烙印下了你的印记！”

平凡的世界

我很喜欢《平凡的世界》里面的这句话，每次当我感到孤单或者缺乏前进动力的时候，我总会看看摘录在笔记本上的这段文字，它有着非一般的魔力，叫我始终怀着美好的心态面对生活。

我们都是芸芸众生中再普通不过的一颗砂砾，可有人能在自己平凡的生活中制造出叫“快乐”的礼物；有人却能在同样平静的日子里无端臆造出更多是非和曲折；有人能在自己普通的工作岗位上不断进取，锐意创新；有人却在日复一日的机械工作中愈发堕落和消沉。

我是一名普通的煤矿工人，生产流水线上流淌着我的汗水和热血，在这些作为“煤矿工人”的岁月里，我始终保持一颗乐观进取的心、坚守自己的信念，这样的态度常常使我收获颇丰。聚会或者同学宴请的时候，部分同学总会有意无意调侃我“二雄果然是从煤矿里出来的”，每当这个时候，我总笑着“我热爱我的工作，他们像黑珍珠不仅丰富我的生活更明显的妆化着我的躯壳。”随即大家便都被我的乐观和幽默逗到哈哈大笑了。

一开始，我来到矿区，被这里荒凉的环境所感染。有一段时间不适应。由于家境不好，我从小就很节俭，就像《平凡的世界》里的少平，“总是在同学都吃完饭后，才悄悄地去取走俩颗黑色的窝窝头和非洲菜的剩汤”，我想我很理解年少时的少平，因为我也曾经如他一般畏缩于寒酸的装束和简易的吃食乃至极度节省的用度。幸运的是，中学毕业后，我选择来到矿区，我的整个人生观和世界观都彻底改变了。

刚一开始的时候，我也不愿和大家接触，总是独来独往，随着同事之间交往的增多，我开始走近大家，渐渐融入这个“矿工大集体”，同时更多的体会到矿工们生活中的艰苦以及与辛苦并行的乐趣。我感受到了幸福，这是来自于最接近人性最靠近劳苦的情感，它纯粹发酵于内心深处最干净的角落，我们一起下井、一起洗澡、一起到食堂吃饭、我们组织文体活动，拿起吉他、举起篮球，我们挥洒汗水，肆意的彰显青春的魅力；我们聚在一起谈谈心中最喜欢的姑娘。日子真的很平淡，但是真的很美满。

还清楚的记得收到第一份工资时的感觉，我无法用言语来概括，每次发工资的时候我都会想起骆驼祥子，祥子总是踏踏实实的拉车，欣慰的数他收获所得的钱，我们都是靠体力来赚钱的人，所以收到工资的时候我们的感触常常更深厚些。这深厚里有欣慰有感动有憧憬更有动力。

时光总是迅疾而过，我来到国电建投内蒙古能源****擦哈素煤矿已经4年之久了，对于下井等起初觉得异常劳苦的工作现在都完全适应了，我的脾气在这样的环境和工作状态下亦变得温顺和恬淡，我不再总是想着环境有多么艰苦生活有多么不易，我常常看着我的双手，望着窗户外变化的风景，感慨生活对于人的历练，赐予人成长的机会，我怀念平凡的世界，我希望继续在我平凡的世界里活出我本身的色彩！

二马读后感 篇9

今天读完了老舍先生的**《二马》。老舍先生不愧是现代文豪，**《二马》被他写得天花乱坠了。

《二马》讲述得马威和他的老爸马则仁在英国伦敦继承经营叔叔的古玩店时发生的一些系列列悲欢离合的故事。在旧社会和国家贫穷的时候，中国人被伦敦当地人鄙视和蒙蔽。当时的英国处处充斥着排斥华人的气氛，不管是电影、**、戏剧，都描述着华人社会的混乱、**、阴谋等等无秩序社会状况。

在那样的背景下，华人被当地人瞧不起，当地人没有愿意和华人交往。这是一种种族的隔阂。二马父子俩就是在这样背景下，和房东温都母女发生了一些系的感情纠葛，以及围绕着这些感情纠葛而派生出来的一些故事。

老舍先生的笔底功力真是十分了得。在作品中，他塑造了二马、李子荣、温都母女、彝族神父一家等众多人物。通过人物的遭遇、人物的心理感受把各个人物形格刻画得入木三分：

马威性格果断能奋力经营古玩店，而对玛力的暗恋又使其性格不失柔情的一面；通过对老马爱面子、只愿作官、不屑于经营生意以及对温都寡妇殷勤，譬如他的送礼，他的一个劲称奉承别人，让一个典型的封建社会中国人的形象跃然纸上；通过对李子荣的就事对事、头脑活络、热心侠义的描写，把受英国社会影响的新一代年青中国人的优良性格完全反映出来；温都母女的柔情描写，让文章一下子生动起来。**还十分注重环境描写，把伦敦各个季节的环境描写得十分详尽，让读者仿佛置身于英国各个季节的社会环境当中。

看了该**，让人对旧中国时期我华人同胞在外国遭遇唏嘘不己。同样是人，中国人在伦敦的大街上就会遭到各样的畸视；他也是一个七情六欲的人。老马和寡妇温都互相敬佩，但最后还是不能走到一起；同样是具有许多优秀品格的年青人，可就因为是中国人，马威就没有追求玛力的权力，就只能一个劲地暗恋玛力，而不敢表白；同样的是精明能干又十分优秀的李子荣，就只能娶中国乡下大字识不了几个的姑娘。这一切都是什么造成的？

因为当时我们的国家积贫穷又脆弱。

现在我终于理解了每到我们国家遇到困难时，那些国外的华人华侨为什么会慷慨解囊大力资助？因为他们想建设一个强大的祖国。只有强大的祖国，才能在海外昂首挺胸。

现在我们国家强大了，我们的海**队开到了远洋，我们的二炮可以打到世界的任何地方，我们的经济迅速发展了，连美帝都差我们老多的钞票，我们在国外的同胞利益也确实得到了保护，我们的同胞在海外也可以昂首阔步抬头挺胸做人了。这一切的实现是多么美好啊！

《二马》这部**是旧中国时国人在海外艰难生存的真实写照。现在我们的国家富裕了，人民强大了，但是我们现在需要重读这本书，也就是回顾历史。让我们不要忘记历史，珍惜现在的艰难生活！

二马读后感 篇10

读这本书之初，正是这本书的名字吸引了我，但读完后，我对卢阿甲深感欣慰。

在一个叫黑虎墓的地方，马术表演者娄阿甲和白珊瑚是最好的搭档。再一次演出中，娄阿甲和白珊瑚表演，由于当时很疲惫，虽然很疲倦但是这是他的家乡，疲倦又马上消失了，马是通人**受到了主人的激情也精神起来了，表演的场地有没有清理干净，就在一个难上加难的动作中，一只草蛇蹿了出来，白珊瑚由于受到惊吓，一下子惊跳了起来，并忘记了骑在它背上主人它的主人头上摔了两个大窟窿。虽然极力抢救，但它的主人还是被夺走了生命。

临终前，娄阿甲说了一句话：求......您......

别。。。困难。。。为了

他......了......使白珊瑚免遭剽杀。

它因为主人的死而绝世过，虽然后来吃了东西，但也总是两眼望着主人死去的方向。后来，他毅然把马的最高位置让给了另一匹马，一颗红心。但是它的儿子蓝宝石不服，它就狠心踢了蓝宝石一脚。

这一次，虽然马匹之间的争斗已经平息，蓝宝石将不再承认它的母爱。终于它在一天的夜里出逃了。原来，它以前所做的一切就是准备逃跑。

这时，我不得不佩服白色的珊瑚。就像一个不会说话的人。最后它就在主人的墓前一看见蛇就把它踩死，别人一旦过去，它就立刻逃开，人们都把它叫做踩蛇马或守灵马。

读了这本书，我很感动，娄阿甲为了自己喜爱的马，不让他受罪，不让他去死。白珊瑚在主人死后，并没有忘掉主人而是来到了主人的坟前，一只陪伴着主人。

二马读后感 篇11

这次我买了《老舍全集》，有幸再看《二马》。

故事发生在伦敦，却是满纸的北京腔，一点英国味都没有，连hello都是中文“嘿喽”。老舍爱国啊!

看老舍的小说，能感到他为人真诚，诚恳，真实。从头到尾，没有一句虚假，或者虚伪的话，全是从心窝子里掏出来的。

老舍的爱国是骨子里的比爱父亲母亲还要更加的热爱。他诚恳的告诉我们，中国哪儿哪儿需要向人家英国学习，哪儿，哪儿人家英国又不如咱。咱们国家现在需要啥，咱得怎样才能让国家富强起来。

爱国，真诚，热情，智慧……难怪，后来人家评他是“人民的艺术家”，这是名至实归的。他的心，太纯洁，太高尚了。想到他在被逼自杀，我觉得就要流眼睛水，这不是虚伪，骗人的。这么好的一个人，受到不公正对待，有悲惨结局，谁不痛心啊?谁不流泪啊?一心为了这个国家，一心为了这个国家的人民……

鲁迅的书我也读过不少，鲁迅太偏激，太激烈了。当然在那个时代，更需要鲁迅写的那样有煽动性的文章，来加速变革。但是对现在这个时代，我会认为鲁迅太情绪化了，他的愤怒，他的激动，百分百，百分两百的宣泄在纸张上，我能感到他内心的压抑和苦闷，但是这些都是不好的情绪。我想，并非对任何时代的青年都是有益的。但是老舍的作品不同，他冷静，理智，他不说假话，不偏激，用他真挚的情感，诚恳的话语来告诉青年他所看到的，感到的，引导青年来走一条为国为民的道路。我想，在任何时代，老舍的文章都可以教育青年用正确的态度爱国。

二马读后感 篇12

上周，我们学习了《送东阳马生序》这篇文章。它是一篇文言文，也是一篇赠序。讲的是明初文学家宋濂幼时到青年时代的求学经历。学完整篇文章后，我的感触极大，作者的求学经历让我难以忘怀，其中一小段让我最为感动。

文章的部分内容是：“又患无硕师名人与游，常趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。”作者把自己青年时代的求学经历刻画的很是细致，而这段主要是要告诉我们，对待老师我们要持以尊重的态度，对于学习，要持以虚心，实事求是，不懂就问的态度。

俗话说：好问是成就知识之基础，知识是成就未来之基础。对于学习，我们就应该勤学好问。

二马读后感 篇13

宋濂不仅学识丰赡，文才彪炳，而且政治经验富足，马生原是个用心于学的人，也已取得了一定的成绩，那作者又为何还要如此教诲?作者不说太学使人养尊处优，不求上进，而讲条件优越，要充分运用。这是因为他深知朱元璋登上宝座后一直妒贤嫉能、杀戮功臣，以巩固其统治。他的亲信谋士、开国功臣刘基就死于朱元璋的阴谋，开国元勋徐达、太师韩国公李善长、中丞涂节、吏部尚书詹徽、开国公常升等都被朱元璋以各种借口而杀害。宋濂可谓知时识世，在朱元璋大清洗之前就告老还乡，退居林泉。他这次“朝京师”，马生“撰长书以为贽”，对他加以赞颂，他为了避免朱元璋的疑忌，在赠序中不讲为国为民之类的涉嫌的话，而讲万年百处可说的读书问题。谈读书，还不忘赞扬一下太学，对皇帝主办的学校条件说了一番好话。从这里可见宋濂不仅饱有学识，而且老于世故。宋濂虽然如此小心谨慎，可是后来他的孙子与一案有牵，也株及了他。

本文是一篇有名的赠序，选自《宋学士文集》。这篇序的作者宋濂(1310～1381)，是明朝初年名望很高的文学家和史学家，尤其是诗文成就很高。这篇写给同乡晚辈的赠序，如谈家常，极为亲切，毫无教训人的味道，深合序的特征。文章先叙述自己青少年求学时所经历的种种艰辛，继而联系马生求学的优越条件，从对比中很自然地得出结论，指明是否学有所成，关键在于自己的专心与否。最后赞许马生的谦虚好学，表达对他的期望和勉励之情。

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