沐浴着午后的微风，奶奶拿着一张照片，给我讲起了她当兵时的故事。
以前，我只在电视上看到过当兵的人，是他们用鲜血把国旗染成了民族的荣耀奶奶用已经长满老茧的手，拿起以前的黑白照相，嘴里诉说着那个年代的故事。
奶奶一边凝望着照片，一边说道：你知道吗？在我当兵时最害怕的就是夏天。也正是奶奶说的夏天，让我体会到了团结的力量，我心中默默想道。奶奶也努力回忆着：蚊子乱叮，再痒，再痛，我们也要做到纹丝不动。
微风从窗口吹了进来，给我带来了些凉意，我也认真的聆听着奶奶当兵的艰辛，看着那张旧旧的照片，奶奶不由流下了眼泪
时间悄悄流逝，我和奶奶望着那旧得快要破掉的照片，认真地回想那些美好的时光，嘴角不知不觉又挂上了笑容。在部队里，她们团结和勇敢，而一次次的成功就在努力之后，给他们留下了珍贵的记忆。那一张张照片，似乎每一张都是曾经最美的时光，每一位成员都是亲人，照片中的她们，笑容都是真诚的美好的。
照片里的故事已很遥远，但那份美好却永远留在了奶奶的心间。
探讨小学生家教心得的体会
——心灵相通地做朋友，言传身教地做老师
湖北省XX市XX小学五(2)班连城雨家长杨XX
我们真的了解我们的孩子吗？
我们自身的家教观念正确吗？
我们自身的家教方法正确吗？
“每一个有问题孩子背后就有一个有问题家长??，家庭教育的最大问题就在于，家长自认为用正确的方式一步步毁掉孩子的自我与自尊”。然后责怪孩子缺乏自控、自立、自我管理能力。这个都是我们作为父母的曾经真实写照，通过不断学习，现就家教心得——与孩子做朋友、做老师2层关系的体会做一个探讨，如下：
与孩子做朋友心灵相通。我们每一个家长都应明白的一句话：“我们的孩子是从我们而来，不是为我们而来??成为孩子的朋友，是家长最终的归宿，更是家庭教育的前提。”结合自身情况，若想与孩子更好的沟通，需要从以下几个方面加强：
一是充分信任。信任会拉近与孩子之间的距离，并让孩子有信心做得更好。二是换位思考。作为家长工作比较繁忙，应多抽时间与孩子沟通，及时了解孩子的所思所想。随着孩子长大，孩子的思想越逐成熟，孩子有些事也不太愿意与父母说，这时父母不能一尘不变的沟通方式与孩子交流，也应该多站在孩子的角度多理解和宽容。
三是尊重人格，维护尊严。首先作为父母应尊重孩子的个性与人格，和孩子做朋友。从语言山应该尊敬孩子，以朋友的方式倾听孩子的诉说，及时与孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜恕哀乐，及时与孩子沟通，对不足和过错，不在外人面前随意评论，这样孩子觉得会没有面子而对父母产生反感。相反，单独在没有人的情况下，进行说明与教导，更有利于孩子的改进。
四是减少职指责、少下命令。过多的要求和乱下命令不但会让孩子产生压力，还会激增孩子的逆反心理。无论学习上、生活上以朋友的身份帮助孩子养成良好的习惯，拉近和孩子之间的距离，倾听所想、减少指责，不施加压力。
五是注重孩子的感受，多鼓励。减少对同一件事情的唠叨，青春期的孩子逆反心理严重，说的次数多了，定会激起对着干情况，所以要注重孩子的感受。凡是要站在孩子角度想一想，遇到孩子不愉快或委屈的事情，应该适当安抚，对孩子对的想法或者进步地方加以鼓励、表扬。
六是运用“小家长”角色开展“一日当班”。在理解中换位思考，在家庭生活中适当运用角色互换，在节假日定期开展家庭“小家长”一日当班，适当放权，对孩子有能力做的事情，让他试着自己处理，给予他们管理自己和独自处理问题的机会。尤其是让孩子充当家长的角色，家长扮演孩子的角色，让孩子参与到做饭、洗衣、打扫家务等事情，体会到父母照顾家庭生活的艰辛，和督促孩子完成学业而操心；一天结束后相互之间对“一日当班”角色给予100分制打分，也可以让孩子看到如何作为父母的含辛茹苦。孩子会为父母的进一步信任而高兴，也能从中体悟、成长。
做孩子的老师，言传身教。俗话说：“教育必先受教育”，平时多学习教育方法，父母是孩子最好的老师，父母一言一行在孩子中起到潜移默化的作用，父母就是孩子最初学习和模仿的对象。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到孩子这样的话语“爸妈，你们自己都做不到，还要求我做????”可见，父母的言行对学生的影响有多么大。做到言传身教，结合自身情况，可从以下几个方面加强：
一是培养孩子兴趣。兴趣是第一任老师。要想让孩子有浓厚的兴趣，作为家长以以身作则，言传身教的父母就是最好的老师。
二是言传与身教有机结合。春期的小学生，他们的模仿力很强，我们天天和他们在一起，他们会把父母一举一动都留在心里，产生着潜移默化的影响。例如：家里厨房水龙头在白白地流水或者一盏路灯在白天亮着，做父母的发现后，如果前去拧紧水龙头或拉一拉路灯开关，在行为上你就起了楷模作用；如果你也司空见惯，不理不睬，反而批评学生不节约水电，那你打铁的腰杆就硬不起，嘴上讲得再好听也没人理会。
身正为范。我认为，父母要自爱、自慎，要加强自身的思想、品格锻炼和修养。让孩子从我们父母的言行一致上，特别是行为规范上感到可敬、可学。这样，父母的话，孩子要听；父母的训，孩子会服；父母指引的路，孩子会走。让我们从身边的小事做起，从关水龙头，拉路灯开关做起。为孩子树立起学习的楷模。
三是营造良好的氛围与学习环境。苏霍姆林斯基有个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生稚嫩的心灵。良好的氛围是孩子健康成长的保障，是孩子进步的一个前提。
给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长多陪孩子一起学习，阅读时把书中的有趣的故事和生活中德正反面案例与生活哲理分享给孩子听，慢慢地你会发现孩子从一开始听，逐步学会认真看。其中逐步转化的过程就是最好的方法。
四是家长意见要相对一致。在家庭中，由于家长的素质与性格不同，所受的教育影响、文化熏陶不同，生活经历、从事的职业和兴趣、特长等的差异，因此孩子教育时候尽量保持意见和观点一致，这样让孩子感觉到这样做是得到父母双方认可的，更具有权威性。
五是一定要注重时机。疏导方法不太凑效，得换一招，得扭转话题再说。不管是爸爸还是妈妈，千万别忽视孩子的感受。孩子纵使千错万错，那也不是不可救药，我们应该做的是给予恰当的疏导和教育，而不是一味的批评打骂，这样会使孩子幼小的心灵蒙上不必要的阴影。孩子在失落和无助的时候，会想到找我聊天，说明我在他们心理还算是一个值得信赖和倾诉的对象。
作为父母，我努力做到欣赏孩子，学会倾听孩子意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是孩子内心的需要，是孩子进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
“名师出高徒”，“教育必先受教育”，“其身正，不令而行”；心灵相通地与孩子做朋友，言传身教地做孩子的老师。这个就是我们家庭教育最重要心得的体会。
有一家店，它不卖吃的，不卖衣服，不卖鞋子，你也买不到你日常需要的任何东西。那它卖什么呢？店老板是一只黑乎乎毛茸茸，看起来有点吓人的大蜘蛛。它一般都在躲在角落里，慢悠悠地喝着茶。
“老板，你这里有胡萝卜吗？”一只饥饿的小兔子来敲门。
一个低沉的声音回答说：“没有，我这里不卖胡萝卜。”
兔子不放弃，继续说：“那有什么好吃的吗？”
“我这里没有吃的，我这里只卖心愿。”
兔子惊讶地说：“心愿？心愿又不能吃。”
说完正要走，蜘蛛说：“你可以卖一个心愿呀，我还会给你适当的报酬。”
兔子眼睛一亮，卖心愿？不花力气，又不用给钱，还能赚钱，真有这样的好事情？
蜘蛛点点头。微笑着看着兔子。
小兔子眼珠子骨碌一转，立刻说：“我的心愿是有一顿香甜的胡萝卜大餐。”
蜘蛛老板拿着一个空瓶子给小兔子，让它往里面说。小兔子就对着瓶子把刚才的心愿又重复了一遍。蜘蛛老板马上盖好盖子，贴上标签。转身拿进里屋去了。不一会儿，蜘蛛老板拿了一袋小金币给了小兔子。兔子发现金币居然是真的。高高兴兴地回家了。
过两三天，小兔子听到有人敲门，它打开发现。地上一个篮子，里面放着一盆胡萝卜做的饭，蛋糕，还有胡萝卜汁……果真心愿实现了？好神奇的店铺啊。
从那以后，很多小动物都来这家店卖心愿，队伍都排得老长老长，看不到尾了。每只小动物都能在两三天后得到自己想要的东西。大家都开心极了。
这件事很快传到了一只狐狸的耳朵里，它不禁打起了坏主意，它不等别的动物先来，直接硬闯进蜘蛛的店，大声嚷嚷说：“我要一座金灿灿的山！”看到蜘蛛同意了。狐狸就高兴地回家了。
狐狸在家什么都不做，脑子里只有金山。
过了两天，小动物们发现狐狸的家不见了，只有一座长满金灿灿的桔子的山。
狐狸呢？再也没人见过他。
生命中的那颗最明亮的星星，实在是最脆弱的。那是由于星星中流传着这样的一个故事。
”星仔们，我来讲一个故事。”星星长辈最先发言，“在我们星星中，有这样的故事。相传，在良久以前，我们的星星祖辈原先是在地上糊口着，那时候没有人，也没有恐龙。在那时候，地球上没有生命。只有我们星星。我们星星也是很警觉的，只要有一阵风刮过，我们会立即”跑“到树上去。”有一颗小星星不耐烦了，说：“星星爷爷，我们的祖辈是真的跑到树上的吗？”“不是的，我们是飞到树上。”星星爷爷语重心长的说。“那为什么不直接用飞呢？”"就是呀！“有的星星赞同说。”那是由于用“跑”字更生动！“哦！继承！”星星爷爷摇摇头，继承说了下去：“跑到树上之后，我们会在树上呆一会。然后再下去。哎呀！睡觉了，明天再讲吧！“
就这样，星星爷爷的故事仍是没讲完……
我的爸爸对我很严格，有一次我的语诊连续都被老师写乱，妈妈说了我好几次都不改，爸爸发怒了说：你今天不改完字就不要睡觉。我想就几个字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的写，反复写了好几遍都没达到爸爸的要求爸爸痛斥了一顿，我想爸爸对我的要求那么高我不能辜负他对我的期望，所以我就认认真真的写起来了。第二天我去学校得到了老师的表扬，这就是所谓的严师出高徒啊！还有我写作文的时候爸爸从不含糊，有的时候语句不通顺老有错别字，爸爸就耐心的帮我分析，直到我弄明白为止，所以我的作文才进步的这么快。
突然间，一个高大的高年级学生跟在旁边的另一个学生小声嘀咕后，猛地一脚踹我肚子。我心里一惊，马上做出了反应跑！可是我想跑也跑不了，那个学生把我的手抓住，狠狠地扯。忽然，他好像看到什么似的，撒腿就跑。我喝了很多白开水，一下子都当冷汗出了。我用手擦了擦汗，发现上面有血在流动。我一下子不知所措，竟哭了起来。
从前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鸟从山外飞来在它的旁边住下。蒲公英问：“你叫什么名字？”小鸟回答说：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答说，于是他们就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看见了，把自己的好朋友都召集过来，把小七放在自己的背上，风伯伯一吹，它们就飞起来了，飞到了病院。经由几个月的治疗，小七的病全好了。
又过了几天花花生病了，它说是自己长了虫子，小七听到，立即打电话给“森林医生”啄木鸟，过了一会啄木鸟飞来了，啄木鸟还带来了自己的法宝，“杀虫喷雾”，几下就把花花给治好了。
又过了几个月，小七要去南方过冬了，临走前小七对花花说：“明年的春天一定会回来的，一定会！”
走在田野里，看见一朵白绒绒的蒲公英。 我轻轻摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的种子便随风翩翩起舞。 看着看着仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的种子，在蒲公英妈妈的守护下无忧无虑的生活着。 有一天，蒲公英妈妈对我们说:‘’孩子，你们都长大了，该离开这个家，去见识见识外面的风景了。"说着，蒲公英 妈妈把风爷爷叫来了，让他做我们的旅途的导游。凤爷爷一发功，我们便飘了起来。
我飘到了一条小河边，一只小蚂蚁在河边哭泣。 我见了就过去问他:"小蚂蚁，你为什么哭呢?“小蚂蚁抹了抹眼泪说:"我的家住在对岸，可是昨天的一场雨，堵住了我回家的路，你能帮帮我吗? "我听了转头对风爷爷说:"风爷爷，小蚂蚁好可怜， 我们就帮帮他吧。"风爷爷微笑地点点头。我见了马上对小蚂蚁说:"来，你顺着小草爬到我的背上来，我和风爷爷帮你过河. "小蚂蚁爬上来后，风爷爷一吹，马上把小蚂蚁送到对岸了。小蚂蚁从我背上跳下来说:"蒲公英姐姐，谢谢你，你真是一个好人。"我听了十分得意，又说了一声："不用谢。”然后风爷爷又带我走了。
风爷爷把我送到一片美丽的草地上，再把我放下，说:"孩子，这里的土壤很肥沃，你就在这里生活下来吧。"我也觉得这里很舒服，便没有反对。风爷爷也走了。就这样我也成了一位蒲公英妈妈。
突然，一句喊叫把我从幻想世界中拉了出来，原来是妈妈喊我回家了。就这样，我结束了这场蒲公英的旅行。
在新学期里，我们看了一篇名为《海洋》的影片。
影片的镜头定格在海洋上。在浩瀚的大海上，海洋生物自由自在。“瞧”那边一些小海龟破壳而出，不过它们的命运可不太好。它们一出壳，就被天空中飞翔的鸟群盯住了，鸟群飞快地从天空中冲下来。一些爬得慢的小海龟，就被海鸥无辜地叼走了。爬得快的小海龟才从中获救，躲过一劫。在海洋中，虽然它们处处有危险，但它们仍过着宁静与安详的生活。当一条条鲨鱼来到这片海洋时，海洋生物四处乱逃，顿时慌了神。这群“恶霸”来到海洋就立即侵犯这里伤及无辜。不过在它们的`眼里，人类的到来才是最恐怖，最可怕的事情。因为人类的到来，会使它们的生活大变样，彻底改变清澈的海水，将会变成鲜红的血泊。
这天，终于还是来到了。人们行驶着轮船来到浩瀚的大海上，他们的到来就意味着海洋生物会受到危险，灭绝。人们大量地捕杀海洋生物，鲨鱼在大海里可以说是最大的，可是在人们的面前就像老鼠见了猫——腿脚都软了。人类把鲨鱼的鱼鳍和鱼尾巴都割了下来，然后又把鲨鱼放回海中。鲨鱼艰难地往前游去。就这样，越来越多的鲨鱼受到了和同伴一样的遭遇。清澈的海水逐渐变成鲜红的血泊，最终海洋生物灭绝了。现在，想要看到那些海洋生物只能去海洋博物馆了，只有在那里海洋生物才能感觉自己有些安全感。
看完这篇《海洋》的影片，我深深地被震撼了，也被惊醒了。在文明社会的今天，让我们携手关爱海洋动物，让它们安心生活在我们的世界里；让我们呼吁大家保护海洋生物，让它们真正成为我们人类的朋友。
从前有位小姑娘，她很喜欢百合，一支支百合就像她，贞洁锦绣。
由于她出生那年，百合开的很旺，一丛一丛的，可漂亮啦!她姓水，便取名水百合。
水百合长到10岁，冰肌玉骨两颗水灵灵的大眼睛可漂亮啦!小鼻子，小嘴巴，像是上天细心雕好送到人间的。
一天，她和小伙伴红樱桃去果园采樱桃。一路上，她们嘻嘻哈哈地打闹着，很快到了樱桃园，小樱桃和百合到了樱桃采购区门前，推开门，发现谁也不在(指的是售货员)，小樱桃壮壮胆子问一个剪枝修花的阿姨，没想到，她忽然一回身，眨眼间，那个阿姨变成了一个女王，她说：“哈哈，我是毁花黑女王—柯丽，樱桃仙子，百合仙子，乖乖交出你们体内花朵原来的元素吧!”小樱桃，百合都知道自己的身世，使用了“樱花百合双连击”，结果柯丽用黑魔法剑刺来，小樱桃很危险，百合奋不顾身扑到小樱桃前面，结果被刺中了，蝶之石守护女王赶来，用白魔洁剑打败了黑女王，把她收进了宝瓶。用百合、樱花有惊无险，她们又回到了“花魔堡”，百合身上的病伤嘛，被女王用“奇特香”治好了。她们熟悉了铃兰仙子，满天星仙子、海棠仙子、牡丹仙子……
樱花、百合又过上了幸福夸姣的糊口，柯丽在女王的感召下，也成了善良的仙子。
编故事
现在,在我们班最流行的就是编故事啦!我们班有很多人都在编故事。这些故事分为好几大类:鬼故事类、续编类、搞笑类、侦探类······现在让我为你们一一介绍吧!
作者:白露薇。书名《聊斋四》。内容:梁爽气死了一位同学,那位同学的灵魂向阎王爷告了长假,化为白骨精来吓唬梁爽。而梁爽正在小路上哼小曲儿。突然,一个白骨精跳出来,把梁爽吓死了。梁爽又投胎转世,来到了长满蔷薇花和风铃草的地方嬉戏,最后又踩死了蔷薇花,蔷薇花为了报仇,把梁爽变为了风铃草。最后凉爽惊醒,原来是做梦啊!
作者:梁爽。书名《河南笑鬼事》。内容:因刘小泽救了白小薇而发生的种种故事。(因为还没编完,所以不能给出正确答案。)
还有很多人,如:李佩炎的《东游记》、庞奕文的《南游记》、白露薇的《聊斋五》······
哈哈~~!你说我们班有趣没有趣?
那是一个十分昏暗的早晨，乌云盖住了天空。安雨莹像往常一样，匆匆吃完早饭就去赶公车了。
车上熙熙攘攘，安雨莹只好靠边站。她双眼无神地望着窗外，想着昨天在学校与朋友发生的误会，发起了呆。
因为车辆摇晃周围人带来的身体碰撞搞得她很烦躁。突然，来了一个急刹车。安雨莹身后的大妈狠狠地用手臂撞了她一下。安雨莹已经忍无可忍了。
“你干什么？没长眼还是有问题啊!?”安雨莹回头瞪了大妈一眼。
“啊，对不起。”大妈先是一愣，随后说道：“已经没事儿了。”又像是在自言自语。到站了，大妈跟着一个年轻人下了车。
乘客们用一种奇怪的眼神看了看安雨莹。她转过身后，车里又恢复了平静。安雨莹想着：这都是些什么破事儿啊！糟糕透顶，真烦！那大妈是不是故意的？好乱……
这时，她瞥见司机冲她笑了笑，轻声说：“小姑娘，刚刚那位大姐可帮了你大忙啊！刚下车那个小伙子是个扒手，本来是想偷你钱包的，不过还好大妈撞了你一下，提醒了你。你应该感谢那位好心大姐。”
安雨莹拉紧了书包，恍然大悟。她感到很愧疚，红着脸下了车。
阳光从厚厚的云层中射了出来，照在了安雨莹的侧脸上，也驱散了她心中的乌云。
不知不觉中，火车已经快到达小村庄了。勇勇的五根骨头也都啃完了，它把旺旺送他的小礼物掏出来一看，原来是一个精致的骨头项链。勇勇把它戴在脖子上，作为留念。
一到小村庄，勇勇便迫不及待跳下车，飞快地向家里奔去，狗爸爸狗妈妈正坐在饭桌前哀声叹气，一看到破门而入的勇勇，喜出望外，高兴地流出了眼泪。勇勇见到了爸爸妈妈，扑上去，流出了幸福的眼泪。一家子紧紧抱在一起，久久不能分离。勇勇把它那些难忘的经历，把它看到的东西，把它的好朋友都一五一十地告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，知道自己的儿子长大了，再一次流出了幸福的眼泪。夜晚，勇勇做了一个美梦，梦见了它和所有的亲人朋友在一起，手拉着手，快乐地又唱又跳
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