经历了漫长而又煎熬的暑假，终于又盼来了期待已久的开学了，因为我个人是比较喜欢上学或开学的。终于又可以见到我的那些帅气、漂亮的同学朋友们了。小编精心为你整理了开学第一课黑板报，希望对你有所借鉴作用哟。此外，关于句子大全，您还可以浏览老公感谢老婆辛苦的话。
一、教学目标：
1、知晓安全乘车的道理。
2、掌握一些必要的自我保护的方法。
二、重点：
能让幼儿知晓安全乘车的道理。
三、难点：
能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
四、教学准备：
情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。
五、教学过程：
（一）引出问题
师：今天天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？
（二）看情景表演并讨论
1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）
2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。
3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）
4、讨论师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？
出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。
（三）请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客
师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小朋友来做做看。小朋友乘坐期间出难题。
1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！
2、请他们选择正确的零食吃。
（四）小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的`做法。
师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。
（五）延伸活动
活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
活动目标：
1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期。
活动准备：
幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
活动过程：
一、创设情景导入
教师发现有一部分的小朋友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息）。为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
二、认识食品包装标志
1、学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。
2、讨论并说出自己的观察结果
（1）注册商标
（2）生产日期，保质期
（3）质量安全标志
（4）绿色食品标志（QS）
（5）卫生标志（H）
师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志。
延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的.人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的知识去购买食品。
教学重点：
1. 学校安全教育的概念和目标；
2. 学生个人安全的重要性和保护自己的方法；
3. 学生在校期间常见的安全问题和应对方法。
教学准备：
1. PPT或黑板；
2. 安全教育宣传资料；
3. 各种学生安全问题的图片。
教学过程：
一、引入（5分钟）
1. 通过一个小故事或图片，引出学生对安全的重视和关注。
二、讲述学校安全教育的重要性（5分钟）
1. 通过PPT或黑板，向学生介绍学校安全教育的概念和目标，使学生意识到学校安全教育对他们的重要性。
2. 介绍学校为学生提供的安全保障措施，如安全防护设施、安保人员等。
三、学生个人安全的重要性和保护自己的.方法（10分钟）
1. 结合学生的实际情况，列举一些学生可能面临的安全问题，如交通安全、防犯安全、食品安全等。
2. 与学生一起讨论各个安全问题可能带来的后果，以及应对方法。
3. 通过阅读相关安全知识的宣传资料，加深学生对个人安全的认识。
四、学生在校期间常见的安全问题和应对方法（20分钟）
1. 列举一些学校期间常见的安全问题，如校园欺凌、校园火灾、校园意外伤害等。
2. 按照问题的性质，介绍应对方法和相关应急措施。
3. 鼓励学生主动参与应急演练，熟悉应对方法和流程。
五、总结和反思（5分钟）
1. 总结今天的内容，强调学生个人安全的重要性和保护自己的责任。
2. 鼓励学生在学校期间积极参与各种安全教育活动和演练。
教学延伸：
1. 鼓励学生自行收集和了解其他安全问题，与同学分享；
2. 组织学生参加安全知识竞赛或相关宣传活动；
3. 邀请校园安全专家或警察来学校进行安全讲座或座谈会。
教学评价：
1. 观察学生在课堂上的参与度和反应情况；
2. 定期组织学生进行安全知识测试或答题竞赛；
3. 对学生的安全意识、安全技能进行评估和检查。
又是一个深秋时节，又是一个开学日，我坐在电视前静静观看。《开学第一课》是祖国送给我们青少年儿童特别的礼物。其中，让我感触最深的是——爱。
爱主要讲了：一个叫秦勇的父亲，十年前是黑豹乐队的主唱，因为他的儿子——“大珍珠”被查出有重度感调失症。他宁愿放弃自己的音乐世界，专职在家陪伴照顾自己的儿子。因为有病症，导致大珍珠学习非常吃力：学自行车学了三年；学系鞋带学了三个月；学一个we又用了一个月……让我最感动的是：当“大珍珠”当学会骑自行车时，往前开了1米的时候，他突然转过身子一看，发现秦勇既然哭了。最后，秦勇说了一句发自内心的话：“他一开始做的时候，我就坚信，他一定能做好！”
“大珍珠”是不幸的，又是幸福的。不幸是他有病症，而幸福的则是他有一个爱他的爸爸。当然，我也有一个爱我的妈妈，让我感受到母爱。
在小的时候，我活泼好动，挺喜欢舞蹈的。可是，随着这时光的流逝，我慢慢的学会了偷懒。妈妈每天都督促着我――上课时，要我抓紧时间练习，认真学会每一个动作；回家又叫我压腿下腰……渐渐地，我的舞蹈越跳越好，开始参加了比赛。但是，妈妈一坐车，就不停的呕吐，吐得生不欲死，而我每一次比赛都要坐大巴。在一次“全国青少年舞蹈大赛”前，我对妈妈说：“妈妈，这次比赛我不去了！”“为什么？”“因为你每次坐大巴都会吐！”“哦，没事！只要看到你在台上那一瞬间，哪怕是一秒，都值了！！！”妈妈语重心长的对我说。那天比赛时，妈妈吐的更厉害，面如土色，好像要把所有东西都吐出来。看到这一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不妈妈这么辛苦来到这里，我什么也买做好，那多不值。到比赛时，我挑的精彩无比：节奏，控制到点上来了；动作，跳的感觉有力；技巧，做得整齐到位……我的舞蹈博得了一阵阵掌声。妈妈那面与土色的脸露出了微笑。最终，主持人读到：“蒙佳睿获得舞蹈大赛冠军！”时，妈妈情不自禁的鼓起掌来，好像在说：努力没有白费！
迎面扑来一阵暖风，这是爱的传递。我要感谢《开学第一课》，给我上了一节――爱的`“教育”！
当婴儿呱呱坠地之时，世间便多了一份爱，这爱，堪比天高，堪比地广，因为这是纯粹的父爱与母爱，没有一丝杂质；当幼儿咿呀学语之时，世间便多了一份爱，这爱，稚嫩无比，纯真无暇，因为这是孩子对父母的依恋，懵懂的孝心。生活中有一种文明叫礼仪，坎坷中有一种不屈叫自强……这，便是开学第一课所教给我们的。开着摩托去旅游，最重要的是带着父亲，他眼看着与爹爹一起唱曲子的老人越来越少，爹爹脸上的笑容越来越少，他做出了重大决定：一年仅有的二十多天假期他献给了爹，他陪爹爹去旅游，这种牺牲，是儿子对父亲的孝。深沉的爱，充盈着七旬老人甜蜜的回忆。记得舞台上的摇滚歌星吗？是什么使他在红过半边天之时退出舞台？是父爱。灾难使他的儿子大珍珠患上了重度感统失调症。这个命中注定要痴呆的孩子，他是不幸的，可他又幸运的有一个爱他的“父王”，父王的爱矢志不渝，为一个简单不过的“we”他学了3个多小时也不会。而这种毫无成效的结果并未使父王懊恼。听！这孩子在舞台上唱的歌，多动听！父王的爱可以使命运屈服！礼仪是为人之本，是人与动物的根本区别。开学第一课中，老师们虽然表演了一个很夸张的小品，可却是生活中每一种不文明行为的缩影。小小的不文明行为便可能引发激烈的争吵，而简单的微笑便可能化干戈为玉帛。像空姐那样时时微笑吧！像空少那样优雅的走路吧！生活因“礼”而更加美好！那些不屈于命运的藏族孤儿啊！别人的耻笑，生活的艰辛均不能使她们屈服。对梦的追求不会轻易放弃，理想在心中，再大的坎坷也羁绊不住她们。她们有“张爸爸”，有执著，有追求。少年当自强，她们身上，承担着未来！她们的自强不息感染着所有的人！教以彰德，大道行敦。礼运天下，纲纪为分。爱人济人，君子之伦。强国盛世，世道方尊！
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