励志的句子句子大全：为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的diy暖场活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暖场活动一个金点子 篇1

适用范围

300~500人；年会庆典、尾牙晚会、年度盛典、答谢晚会、企业周年晚会等。

参考活动流程

来宾签到

暖场环节

开场环节

领导致辞

节目表演(穿插互动环节)

晚会结束、恭送来宾

活动可创意环节

环节一：签到仪式、嘉宾入场方式(二者选其一)

环节二：开场环节、创意节目表演(二者选其一)

环节三：创意互动游戏、创意抽奖环节(二者选其一)

策划套餐

整体活动方案策划(含主题提炼、主背景设计、流程设计、现场布置规划、现场管理规划等)

部分物料系列设计制作(体现品牌文化或活动主题的，包含主背景、海报、签到板)

会场布置

以简洁、高贵深色系为主画面格调，设计配以线条来装扮现场，形成简约而不简单的效果，展现企业大方自信的精神风采。

外围布置(15m彩虹门、一张横幅装饰)

签到处布置(签到板创意设计，体现企业文化、主题活动)引导牌(通道气球装扮指引、3个易拉宝指引)

入口处装饰(气球拱门、入口红色庆典地毯铺设72平米、4个玫瑰花柱)

场地装饰(气球、彩带、鲜花、装饰、桌面台花装饰。)

场地搭建

主舞台背景(简约特装造型舞台led屏45平米)、舞台铺蓝色庆典地毯120平米、舞台侧背景(彩幕2幅，高5米x宽3米X2幅,30平米)

礼仪服务

礼仪(6个净身高166-170CM平均年龄21专业礼仪)

主持人(男女各两名专业主持人)

演员节目

可提供节目编排(13个节目)，全程专业表演团队，魔术、歌曲、戏曲、乐器、舞蹈、舞狮舞龙等常规节目及2个特色节目或可为员工节目表演进行编排指导(限3个节目)，可提供服装租赁、化妆业务

摄影摄像

专业摄影师1名，摄相师1名，全程跟拍，含后期经典制作摄影光碟带含配音封面2张，跟拍照片光碟1套

舞台灯光设备

54支PAR灯、8支屏闪灯、8台探照灯、2支观众灯、2台追光灯、1个灯控台、流动灯架、配备2名专业灯光师

舞台音响设备

6只远程线性阵列音箱、4只舞台返送音箱、1台数码音箱处理器、1台DVD机、1个调音台、4个功放、2支中置音箱、6个无线话筒、4个话筒支架、配备2名专业音响师

舞台视频设备

led屏45平米彩幕30平米

舞美效果

烟雾机、泡泡机(提供活动高潮或结尾时各使用一次)

注：不含晚宴费用、不含场地租赁费

活动前期准备

1、确定主题、活动形式、活动方案的确定

2、人员安排

3、节目编排、设备准备、设计制作

4、活动物料的准备

5、现场彩排

活动风险预估

1.音响、麦克风等设备出现故障

预防方案：活动开场前对设备进行调试，确保在最佳状态，同时准备好备份。

2、现场人员混乱，流程不畅

预防方案：对现场区域合理划分，现场工作人员分工明确。工作人员在活动前一天在现场进行彩排，熟悉现场的各个环节，活动所需的用品尽量提供备用设备(如台卡、胸花等)

3.现场突发事件及安全问题

安排有足够的机动人员，负责会场里的突发事件，同时做好活动现场秩序维护，对活动实施过程中的不稳定因素进行排查，加强防范。

暖场活动一个金点子 篇2

根据上级工会建设职工之家活动精神，我公司为进一步贯彻落实上级工会关于创建职工之家工作的有关要求，加强工会自身建设和改革创新，促进工会工作规范化、制度化、科学化建设，增强工会的活力，提高工会工作水平，积极开展了“创先争优”活动。现总结如下：

一、民主管理工作方面

1、集团公司于20xx年2月召开了20xx年度表彰暨20xx年工作动员大会的会员代表大会，审议了董事长的行政工作报告和工会工作总结报告，一致通过了工会与行政方签订的“集体合同”“企业女职工权益保护协议”“劳动安全卫生专项集体合同”“工资集体协商协议”保证了职代会的公正客观性，职工权益得到了维护。

2、我公司严格执行厂务公开制度，由工会主席监督定期整理企业内重大事项，在召开例会、或其他会议上向下传达，或以书面通知形式张贴到公司公告栏中。

3、在职代会上进行了民主评议公司行政和工会干部的工作。

二、员工经济工作方面

1、 在全厂范围内号召开展员工经济技术创新活动，制定了活动计划，累计节约资金达近百万余元，对职工提交的创新方案均进行评比。通过技术创新活动的开展，广大职工更加爱岗敬业、积极投身了到工作创新当中。

2、动员全厂职工针对各自的岗位积极提出合理化建议，并对好的建议给予奖励。共提出合理化建议数十条，此项工作的开展，充分

调动了广大职工的主人翁精神。除了全厂范围内的统一活动外，公司还设立了合理化建议箱，定期开启，搜集广大职工日常工作中的建议和意见。

3、进行安康杯活动，进行了安全知识培训和考试，按部门进行了板报比赛等活动，20xx年6月全市各有关部门的领导在我公司观摩消防演练活动。使安康杯活动开展得有声有色。通过检查评比有效地堵塞了安全隐患，为企业生产经营提供了有力的保证。

三、职工维权工作方面

由工会组织成立了劳动争议仲裁小组，工会主席任组长。对企业制定的重大事项和涉及职工切身利益的问题，工会主席积极参与讨论，以保障职工合法权益不受侵害。

为困难职工排忧解难、结对邦扶，让职工感受到集体的温暖。公司及时关心困难患病职工，由工会主席带队送温暖。20xx年共走访困难、患病职工10余人次，向困难职工捐款送温暖，累计捐助资金4万余元。

每月发放一次员工福利，对三八妇女节、中秋节、春节发放福利礼品。

四、文体工作方面

积极组织各类文体活动，并在本公司内部针对各类节日开展文体活动，组织全体职工参加。元旦、劳动节、中秋节、国庆、圣诞等节日在公司食堂举办联欢活动，为员工庆祝。 工会制定了员工红白喜事工会必须每缝必到以表示心意。

工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。

对工作表现突出，为公司作出突出贡献的员工进行年度先进个人评选，20xx年选举出车间一线先进个人17人，对选举出的先进个人给予物质奖励及颁发荣誉证书。

五、素质教育方面

公司每年举行一次学习培训活动，对各级、各部门员工分层分批进行培训。组织员工在职工教育室学习专家讲课。为生产技术岗位输送新鲜血液。工会组织的作用为企业的稳步、和谐、健康、快速发展起到了保驾护航的作用。通过培训使广大员工自身都有了较大的成长，各方面均有所提升。

六、组织建设方面

1、在“创先争优”活动中，制定了活动方案，由工会委员分别负责各项工作，不定期向工会主席汇报工作进展情况。

2、工会班子能够认真地按时参加上级工会举行的各项培训，做到认真听讲，认真记录，不断提高政治理论水平和业务素质。

七、女工工作方面

工会设立了女工委员会，由女工委员负责开展对女职工的权利保障工作。组织全体女工定期体检，发放相关妇女用品，关心女工家庭生活，及时化解矛盾。并号召全体女工在各自的岗位上开展了“巾帼双文明建功立业”竞赛活动，争当“巾帼标兵”。三八妇女节组织女员工进行联欢、聚餐。组织女职工代表召开座谈会。

八、宣教工作方面

公司经常组织领导班子为中层人员及班组干部开展企业形势、任务的教育工作。并由工会主席为全体员工进行道德、法制方面的培训工作。宣教工作中还包括大量的座谈会，如针对一线员工开展的谈心会，针对中层干部开展的'形势座谈分析会等，不拘泥于形式，只注重实际效果。目前，公司职工思想状态良好，未发生思想波动。

另外，在工会建家工作中，各位工会委员均能按工会班子的要求，本着创新务实的精神开展工会工作，广泛吸收先进经验，为职工办实事、办好事。

一年来，工会委员会做了大量工作，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。如有些活动虽然开展了，但记录做得不够详细，我们将在以后的工作中不断努力，不断改进。积极配合上级工会组织，开展讨论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体素质。组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益增强企业的凝聚力。

暖场活动一个金点子 篇3

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20xx年12月——20xx年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛

参赛对象：初一、二年级

各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等

参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。

截止时间：20xx年1月11日，作品统一交政教处。

(二)科学幻想绘画比赛

参赛对象：初一、二年级

各班比赛内容：为科学幻想题材。

比赛要求：

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间：20xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求：（作品要具备）

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛

参赛对象：有七巧板、美画板的学生

比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：20xx年1月8日

六、活动成果展示

活动完成后，活动的.作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排：

1.4～1.5宣传动员阶段;

1.6～1.15活动竞赛阶段;

1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

暖场活动一个金点子 篇4

“综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。开展综合实践活动，归根结底，是为了学生将来的生存。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。结合我校实际，我制定了如下活动实施方案。

一、活动主题设计

新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

二、教学目标设计

1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

三、活动过程设计

本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

（一）准备阶段

1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

（二）查阅资料

按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

（三）现场调查了解

在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对

社会、家庭、学校分别进行调查，了解生活中有哪些粮食浪费现象，主要是哪些人在浪费，生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

（四）制定节粮计划并实施

根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的行动去带动周围的人。

（五）整理资料

教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

四、具体实施过程

本次活动从四月初开始至六月下旬结束，历时11个周，整个活动选择五年级的学生，共分为五个阶段，具体实施过程划分为以下几个阶段：

（一）准备阶段（第一周至第三周）

要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。具体准备以下方面内容：

1、确定课题

学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，

并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？

2、划分实践小组

为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

3、指导教师准备工作

制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

（二）现场调查了解（第四周至第七周）

这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

1、社会调查组：

第四周：指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

第五周：指导教师提前和预定的调查对象（学校周边餐馆、酒店等）做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

第六周：沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

2、家庭调查组：

第四周：本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

3、学校调查组：

第四周：本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

第五周至第六周：具体开展活动，对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看，同时对学校餐厅工作人员进行调查采访，发放调查问卷，记录调查情况。在指导教师的带领下，本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查，是否有浪费粮食的情况，都有哪些食物被浪费掉了，拍下照片，做好记录。

4 、体验组：

第四周：指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围，对周边环境进行了解，制定参观计划。

第五周至第六周：本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等，真切的体会粮食的来之不易，并拍下照片，记录所观察到的各种粮食蔬果的相关信息，写出自己的所思所感。

5、宣传组：

第四周至第五周：配合以上各小组活动的开展，积极准备所需各种资料、材料，并及时整理每一阶段的活动成果。

第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的.照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象；通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。

第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施。

（三）资料整理阶段（第八周至第九周）

第八周：活动的实践调查阶段基本结束，为有效地取得活动成果，各小组分别对本组活动资料进行整理，列出详细的资料分类，统计各小组活动数据，归类各种活动资料。

第九周：在教师的指导下，各小组选出一名代表，组成临时工作小组，分别将本组整理好的各种资料汇集到一起，并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档，总结整理出活动成果，并装订成册，以

备后用。

（四）活动成果展示设计（第十周至第十一周）

至此，本次实践活动已经接近尾声，为更好地发挥此次活动的效果，应当对此次活动成果进行展示交流。

1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

4、最后，将各种资料整理归档，形成研究成果，并存档以备后用。

五、老师点评与反思

活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

暖场活动一个金点子 篇5

一、指导思想

为培养学生实践创新能力，提高科学素养，创设爱科学、学科学、用学科的浓厚氛围，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展，根据学校工作计划，决定开展校第二届科技月活动。

二、活动宗旨

培养创新精神，促进科技兴趣;优化育人环境，营造科技氛围。

三、活动口号

科技在我心中，创新在我手中。

四、活动要求

1、坚持全员参与、点面结合，既耍让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技月顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造每个班级的个性特色。

3、做到分卫负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技月圆满完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的.开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动的安全。

五、活动肘间

4月30日——5月31日

六、参加对象

全校一至六年级学生。

七、领导机构

组长：

副组长：

组员：各班主任科学组美术组体育组校后勤组

八、具体活动安排

(一)开展科普知识宣传活动、学习活动和展览活动。

1.张挂各类科技月宣传标语(总务处负责)

(1)小学第二届科技月活动

(2)培养创新精神，促进科技兴趣;优化育人环境，营造科技氛围。

(3)科技往我心中，创新在我手中。

2.开展科普专题图片展览。(大队部负责)

展出时间：5月9日至5月11日。

3.各班出好--期专题黑板报。

评比检查时间：5月20日下午三节课后。

评分标准：(总分100分)

(1)版面整浩、大方，排版合理，有科技宣传效果。20分

(2)主题突出，内容丰富。(50分)

(3)字体、色彩、图案得体，效果好。(30分)

4.邀请校外科技辅导老师作一次科普讲座。(电视直播，教导处负责)(时间另定)

5.组织科普知识阅读。(科学组负责)

把学校图书科技类图书扩充到班级图书角，并与市图书馆联系，借阅部分科普类图书也扩充到班级图书角。要求三至六年级学生每人至少在科技月内阅读一本科普书籍。需要的图书目录由科学老师提出，班级图书管理员筹集。

(二)开展科幻绘画、科幻征文竞赛(美术组和科学组负责)

1.科幻绘画。

作品上交时间：4月30日放学前交美术组袁建亚老师。

(1)主题，未来交通(可以足幻想未来的交通状况或设计一个未来的交通工具。

(2)作品耍求：

a、内容紧扣主题。

b、作品尺寸规格为4k纸，横竖画幅均可。

c、作品的画种及使用的绘画材料不限。

(3)其他说明：

各班应在有关名师的指导下积极参与，每班上交作品数量不得少于2件，获得一等奖的作品参加市科协组织的科幻创作比赛。

2.科幻文章。

作品上交时间：4月30日放学前交科学组叶老师。

(1)主题：未来生活

(2)作品要求：

a、文章内容紧扣主题。

b、文章字数，1000字左右。

c、以来新创作的作品，不得抄袭他人作品。

d、不得把科学和神话相混淆，不得引入神鬼迷信故事的内容。

(3)其他说明：

各班应在有关语文老师的指导下积极参与，每班上交作品数量不得少于2件，获得一等奖的作品参加市科协组织的科幻创作比赛。

(三)优秀科技影片展播。(大队部负责)

展播时间：

1.4月30日下午1：00《哈利·波特与火焰杯》

2.5月25日下午1：00《超人》

(四)车模。(科技组负责)

1.练习时间：5月9日至5月16日每天中午12：00-12：50

2.比赛时间：年5月17日下午1：00开始。全校各班最多选送6名选手参加比赛。

(五)组织、评比。(校园科技之星、优秀组织奖)

暖场活动一个金点子 篇6

一、项目名称及参赛对象：

1、水火箭（高二年级）。

2、高空落蛋（高一年级）。

3、纸桥承重（全校）。

二、报名截止时间：

xx月xx日。

三、竞赛规则：

l、水火箭。

各小组根据水火箭的原理，利用环保材料，自制外观精美，性能强大的水火箭，调试好并在指定地点发射，火箭发射升空到落地，测量滞空时间。

（1）比赛规则：

①水火箭须在比赛前完成、火箭材料仅限于：塑料瓶、水、纸、布等材料。

②自备打气筒和发射架。

③参赛组分别将有2次比赛机会，成绩以两次中最好一次为准。

④参赛作品只能以水做推动力，不得在作品上加上提供动力的元件。

⑤如果在打气过程中瓶子爆裂破损，参赛者本次参赛资格将取消。

⑥如火箭在空中解体，降落准确计算方法亦以主体部分首先落地计算。

⑦如火箭因任何原因而不能落地，则当取消本次资格。

（2）评分标准：

①火箭飞行时间：水火箭由发射点到落地点上滞空时间。按时间长短依次排名。

②结构设计：根据水火箭外观的创意、技巧、美感等为评选标准，由评委进行评分。

③总分＝飞行时间70%+外观设计（包括发射架）30%。

2、高空落蛋。

（1）比赛规则：

①取50克以上生鸡蛋一只，包装材料可以任意选择。包装好的鸡蛋总重量不得超过200克，包装后鸡蛋的裸露部分不小于1/2。

②选手用自选的材料将鸡蛋包装好，然后将其从逸夫楼三楼弧形通道上投下，要求鸡蛋不破碎，并越接近指定的中心点得分越高。

③在抛落点下面的地面上画有一个半径各相差十厘米的同心圆，在圆心和由里向外的'9个圆环上，分别标有100分、90分、80分、70分等。

（2）评分标准：

①落地后鸡蛋出现裂缝、破碎者，得分为0分。

②落地后鸡蛋落在圆外者，得分为0分。

③该装置落地静止后，以与地面接触的最外面的点所在圆环内所标的分数为得分。

④同一装置可以投二次，取得分高的一次为比赛成绩。

⑤若选手成绩相同，取二次总分高者为胜。若此时二次总分也相同，则取先得高分者为胜。

3、纸桥承重。

用一张白纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比，其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同，其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁，使其有尽可能大的承受力。

（1）制作材料（现场提供）。

a3铅画纸1张、剪刀1把、胶水1瓶、铅笔1支、尺子1把、小刀1把、塑料垫板1块（保护桌面用）、试验用重物（矿泉水或钩码）。

（2）活动要求

①在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图（草图不计分，但必须要画）。

②用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型，具体要求如下：

a、只能用提供的a3铅画纸进行制作，不可以加纸，不可以填加其他物质。

b、粘连纸时，只能用所提供的1瓶胶水，不可以用其他物质来代替。

c、制作的桥梁模型的外形必须为：297mm（长）×45mm（宽）×35mm（高）（允许±2毫米）长方体，两端开通不封闭。长方体中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的桥梁模型。

③纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。

④承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为240mm，通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。

（3）成绩评比。

按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。

①主题：实践、环保、创新。

②宗旨：激发青少年学生对科学知识的兴趣和爱好，推动我校青少年科技活动蓬勃开展，培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科技素质，发现和培育优秀人才，为青少年人才成长提供一个施展才华的平台。

③内容：科技作品、科技竞赛、科技表演、科技沙龙、科技展示。

四、开幕式。

1、马德堡半球实验（负责：xx、xx）。

2、孔明灯升空表演（负责：xx、xx）。

五、中心广场展示。

1、小制作（负责：xx、xx）。

2、展牌一组（负责：xx）。

3、聚能太阳灶（负责：xx）。

暖场活动一个金点子 篇7

一、活动目的

1、活跃现场气氛，周末暖场，增加现场人气，提高现场转化率；

2、客户答谢活动，进行项目社区文化营造与感受，带动老客户介绍新客户；

3、通过口碑扩大项目影响力与知名度。

二、活动主题

周末暖场活动——DIY环保袋

三、活动时间：

9月20日下午

四、活动地点：

销售中心

五、目标客户：

(一)邀约对象：

认购客户及意向客户；

老带新及投资客户

(二)邀约方式：

电话邀请：针对意向客户进行电话邀约

短信邀约：针对意向客户进行短信邀约

六、活动要素

迎宾区

迎宾时间：14：30开始

区域人员及职责：客户登记及礼品派发

冷餐区

■活动时间：14：30—17：00

区域人员职责：1名蛋糕制作师傅现场制作果盘、糕点、饮料成品，自助取拿，提升活动的效

应的持久度，增加好感度。

区域布置

◇自助式餐桌：桌布包装的餐桌上用鲜花点缀；

◇冷餐：餐桌上摆放多种点心及水果；托着饮品盘，为来宾提供饮品；

DIY区

■活动时间：14：30—17：00

■区域人员职责：2名制作师傅现场教授大家制作DIY物品或者体验DIY服务，由工作人员负责

为来宾递送甜点，果汁等，提升活动的效应的持久度，增加好感度。

区域布置

◇工作台：桌布包装的工作台上用饰品点缀；

◇DIY：工作台上摆放工具以及物料.

抽奖区

在DIY活动进行时，组织一场小型的抽奖活动，回馈客户。

奖品：

一等奖一名：微波炉一台

二等奖两名：电饭锅一台

三等奖三名：油一桶

CALL客说辞：

先生/女士，您好，我是建投·南湖春城置业顾问；

最近秋雨连绵不断，周六难得天气晴朗，我们建投·南湖春城在9月20日下午，现场售楼部将举办“DIY环保袋”活动，平时塑料袋用着不方便，无纺布袋用着既美观又环保，您还可以设计出自己喜欢的风格。同时，现场配有冷餐及抽奖活动，所以特邀请您来参加我们的活动。

具体时间？

9月20日下午2:00

周末我很忙，没时间去参加？

进来下雨不断，难得有晴天，可以带着您的家人和孩子出来玩耍，还有现场抽奖，不容错过哦!

有什么样的奖品？

我们的奖品有微波炉，电饭锅等，很实用的。

什么是“DIY环保袋”？

是一种无纺布袋，简单大方，您可以和自己的孩子，家人在布袋上手绘出自己喜欢的图案，文字等，带回家买东西，逛街都可以用。

暖场活动一个金点子 篇8

养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声”推广餐桌文明礼仪;以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

一、活动口号

养成教育，从我做起

二、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

三、活动内容

普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪

倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

四、实施步骤

(一)动员部署阶段：(3月13日——3月19日)

重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

(二)组织实施阶段：(3月13日——6月20日)

1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会

活动时间：3月20日

活动对象：一年级、二年级

4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。

活动时间：3月底

活动地点：学校操场

5、养成教育手抄报

活动对象：一年级、二年级

活动主题：“爱护环境，勤俭节约”

活动时间：4月10日至4月18日

6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛

活动对象：低年级组全体教师

活动主题：“勤俭节约，反对浪费”

活动时间：4月底

7、学生节粮宣传创意设计。

活动时间：5月12至5月21日

利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

8、学生环保、节粮征文。

活动对象：二年级全体学生

活动主题：“勤俭节约，爱护环境”

活动时间：6月

(三)总结与评比阶段(6月20—28日)

各班评出“文明之星”3-5名。

希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

暖场活动一个金点子 篇9

20xx年5月1日晴空万里，我们上海企想检测仪器有限公司组织了一次集体春游，目的地就是动植物园。

9：00钟左右，我们到达了园区，从车上踏下的第一步就让我们感受到了一份绿树环阴 融入自然的感觉，迫不急待的向里面奔去，我单位的近113名同事与家属，一眨眼工夫就像珍珠一样散入于植物园这个大玉盘中。

有的这里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在绿绿油油的大草坪上，与阳光来一次亲密接触，沐浴一下春天的阳光。悠哉！

有的不甘寂寞，与自己同事玩起打水仗来，顿时冷清的人造小溪一下也热闹起来了，大家还是不管那么多纷纷撅起裤角，跳入水中，领导也经不起诱惑也跟员工们玩起来。领导、员工都玩的不亦乐乎！

通过这一次春游不仅让同事们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的'快乐，这一次春游安排了各种精彩的活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中领导、员工、家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让大家之间有了互动的机会；同时也给大家一次学习和磨砺的机会，总结自身经验不足，为了以后更好的工作，打下了坚实的基础。

员工和孩子们对本次游玩的地点都非常满意，通过这种途径与同事共同感受春天的气息，不仅让同事们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如自己也回到了童年的世界。让领导、员工、更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。

这一次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。

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