感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。以下小编为大家介绍感恩父母的主持人台词文章,欢迎大家阅读参考!此外,您还可以浏览句子大全栏目的伤感有关爱情很现实的心情说说 不是去到南方就能躲掉风霜。
教学目标:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)
A、初步感受
1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子:20xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
②年轻母亲舍身救儿:20xx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生:从上面的故事里你看到了什么?
2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
二、感恩父母(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好
4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
5、巧解误区:学生讨论下面同学的.做法
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)
②小刚是一名初一学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。”(缺少沟通)
③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)
④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。
5、无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲:《感恩的心》
教师总结发言:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!
亲爱的各位来宾:
大家好!
秋天是一个收获的季节,而今天一对新人将在这里放飞希望,融为一体。从今天起,他们将共同培育爱情的常青树,共同分享人生的`幸福果。很荣幸能够接到新郎新娘的委托为他们主持今天的新婚大典,在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天是20xx年10月1日,在天之涯,在水之畔,又有两个名字步入三生的情缘。花好月圆新喜日,桃红柳绿幸福时。我们的一对新人经过了相识、相知、相恋,有情人终成眷属,他们的爱情列车,经过了浪漫的四季,终于到达了婚礼的驿站,正所谓:苍茫山水相依,悠圆日月相伴。朋友们,良辰吉时已到,我宣布xxx先生先生、xxx小姐婚礼仪式现在开始。
各位,时间总是不动声色的把每一场爱情都安排的顺其自然,而一段好的感情不仅仅让你收获到了爱情更让你收获到了成长,你在被对方爱的同时也学会了怎样去爱对方,你可能会在对方身上看到很多自己没有的东西,然后去吸收它们,变成更好的.自己。
付出与收获总能成正比,相信我,好的感情会如约而至,等的辛苦,却从不辜负,掌声有请已经收获到了一段美好爱情的今天的主人公——齐xx吧!
活动前言:
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会,在班内开展“感恩节,谢谢我最爱的人”的感恩节活动。
活动目的:
通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱。
活动形式:
诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。
活动准备:
1、学生收集成长经历中的一些感恩事件,排练相关节目。
2、搜集准备好所需的音乐,视频。
3、学生布置教室
活动过程:
1、引入:同学们,烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知,要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动,感恩节是西方的传统节日,借此机会,让我们也来谢谢帮过我们的,关心我们的人。
2、感恩节的来历
主持人:同学们,11月的最后一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗?
(学生讲述《感恩节的来历》)
主持人:多么感人的故事,让我们一起来欣赏这首《感恩的.心》。
(播放歌曲:感恩的心)
3、学会感恩
第一篇章:感恩父母
(1)看电影《我的父亲,母亲》片段,唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。(4)谈谈感想。
主持人:不知不觉,我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声:
学生:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”(全班齐说。)
第二篇章:感恩老师
主持人:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。
请听小合唱:《每当我走过老师窗前》
向任课老师或班主任献花或礼卡,感谢他们的辛苦劳动。
第三篇章:感恩朋友
主持人:我们不仅拥有亲情,还拥有友情。友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
请欣赏歌舞《朋友》,请部分学生说说自己心中最好的朋友,说说他们的友情。
第四篇章:真情吐露
主持人:千言万语说不尽我们的感激之情,让我们把我们的感激写在感恩卡上,好吗?
(学生拿出自己制作的感恩卡片,写下留言,贴在教室后面的黑板上。)
主持人:最后让我们怀着感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!
全班齐唱,学生上台手语表演。
活动总结:
主持人:今天的班会活动到此结束,下面请我们的班主任老师讲话。
班主任讲话:看了同学们的表演,听了同学们的发言,我非常感动,也非常激动。感恩是一种责任,它能净化人的心灵,使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里,让我们怀揣感恩的心去热爱生活,关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!
男:各位领导、老师、同学们
女:大家,下午好!
男:春风和煦,丰南大地润和谐
女:桃李芬芳,校园处处飘书香
男:今天,我们二年级全体师生欢聚一堂,共同为祖国母亲吟唱赞歌。
女:此时,蓝天白云抒写着我们的祝福,山川田野荡漾着我们的'深情!让我们送上发自肺腑的心声。
男:祝愿祖国
合:繁荣富强
男:二年级“春天送你一首诗红歌合唱比赛”现在开始!
女:尊敬的校长、老师们
男:参会的七八年级同学们
合:大家下午好!
女:鲜花感恩雨露的滋润;
男:小草感恩阳光的温暖;
女:在刚刚过去的母亲节里,我们做了什么?
男:即将到来的父亲节里吧,我们要怎么做?
女:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。
男:感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路;
女:感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方;
男:感恩是一股甘冽的清泉,能够滋润你我干涸的心田;
女:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!
男:同学们,今天让我们一起用心学会感恩吧!下面我们要进行的是:七八年级“感恩”主题教育演讲比赛。
女:首先,我向大家介绍今天到场的评委,他们是让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。
男:现在由我来公布这次比赛的评分标准: 每人时间控制在4—6分钟。具体按四项评分: 内容4分:紧扣主题,观点正确,是学生自己的作品。 语言2分:能脱稿演讲、口齿清晰,表达流畅、有感染力。音色2分:声音响亮、语言准确。 台风2分:仪表整洁,大方。
女:首先有请1号选手上场,他是来八一班的夏xx同学,他演讲的题目是:《感恩老师》掌声有请。
男:是啊,老师不仅传授我们知识,教我们做人还陪我们同吃同住,他们对我们的恩情,有甚于父母,大于父母,所以我们要学会感恩,做一个合格的中学生。下面有请2号选手上场,他是来自七二班的顾xx同学大家欢迎!
女:谢谢2号选手。人们说:“因为有心,所以懂得感恩。”感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩所有我们认识的人,让我们用一颗感恩的新去生活吧!下面有请3号选手,来自八四班的冯xx为我们做演讲,他演讲的题目是《用感恩的心去生活》!
男:谢谢3号选手的精彩演讲。下面有请4号选手,她是来自七五班的付同学,她演讲的题目是《感恩父母》大家欢迎!
女:谢谢4号选手。我听到了,大家心中最想感谢的人是我们的父母,是啊,如果,我们今天都能够真正的懂得感恩父母,感恩家人,我想,我们才算真正的长大。让我们再次聆听《感恩父母》下面有请5号是来自八三班黄同学。大家欢迎!
男:谢谢5号选手。下面有请6号选手,来自八二的刘同学,他带给大家的演讲题目是《感恩责任》!
女:谢谢6号。因为我们愿意感恩,所以我们有了一份责任,一份沉甸甸的责任。一份义不容辞的责任,一份永远的责任。同学们,请记住你今天学会了的责任——感恩。好下面有请7号选手,他是来自七一的周xx同学,演讲的题目是《感恩父母》大家欢迎!
男:谢谢7号选手。下面有请8号选手,他是来自七三班彭xx,演讲的题目是《感恩父母,回报社会》大家欢迎!
女:谢谢8号。从今天参见的选手身上,相信我们学到了很多,也深有感触和鼓舞。古人云:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”同学们,我们要知道孝尽早孝。接下来有情我们这次比赛的最后一位选手,她是来自七四班的陈xx同学,她演讲的题目是《知孝尽孝》大家欢迎!
男:随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换,今天的演讲已经告一段落。比赛的'结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓。在后台紧张的统分和排序期间,有请杨校长为选手们的表现进行点评。请!
女:谢谢杨校长给我们的鼓舞和激励。我们一定要在以后的生活和学习中做的更好,好不好同学们?
女:受人滴水之恩,当以涌泉相报。让我们用实际行动报答父母、师长对我们的关爱吧。
男:让我们以歌声承载着我们的祝福,让暖暖的亲情随歌声飘送,有请今天参赛的九位选手上台和我们一起合唱一首《感恩的心》,送给天下的父母,并祝愿自己的父母节日快乐! (选手站位后,由主持人起歌)
女:好,现在工作人员的统分结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布,获得今天演讲比赛三等奖的选手是:xx!
男:获得今天演讲比赛二等奖的选手是:xx
女:获得今天演讲比赛一等奖的选手是:xx (现场发奖品)
男:让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!
(结束语):感恩于心,感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示,那就是要做一个感恩父母、感恩学校、感恩社会的人。
女:懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。
男:让我们荡漾于这缕感恩的五月稻香中,使我们的学校变得更加美好、文明、积极、健康、有序,学校的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和谐!
女:今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!
男:谢谢同学们!
【女】敬爱的老师男:亲爱的同学
【女】各位来宾
【合】大家上午好!
【男】孝心是人性的原始,它的纯洁不含有任何自私的成分。
【女】孝心的芳香,是爱的自然芳泽。
【男】它是生活中的一片绿洲
【女】名利场外的一片净土。合:它在生命中的重要,不会因为年龄的改变而衰老。
【男:本学期,我校的孝心教育活动开展得活跃而充盈。在活动中,同学们积极参与,收获了人间最真挚的感情。今天,让我们一起来歌颂这高尚的美德。
【合】#卡拉OK大赛现在开始。
【女】我是***。
【男】我是***。
【合】今天的演出由我们为大家主持,
节目串联词
1,天下的妈妈都是一样的
【男】不管风吹雨打,不管星期或例假,我的妈妈从来不放假,
【女】请听歌曲《天下的妈妈都是一样的》,表演者#
2,我的好妈妈
【女】母爱胜于万爱,
【男】母爱无微不至地呵护着我,让我觉暖烘烘的,所以我要歌唱我的好妈妈。
【女】请听独唱《我的好妈妈》,表演者:#
3,好爸爸坏爸爸
【男】怎么都是唱妈妈的我觉得爸爸也挺伟大的。
【女】别急,接下来这首歌就是献给爸爸的。
【男】请听#同学给大家带来的歌曲《好爸爸坏爸爸》。
4,唱给妈妈的摇篮曲
【男】小时侯妈妈总是抱着我们摇着摇篮哼着摇篮曲,
【女】妈妈的怀抱又温暖又舒适,
【男】今天三(二)班的"小甜心"组合要给妈妈唱首摇篮曲。
【女】有请小甜心组合。
5,妈妈格桑拉
【女】孩子在妈妈的眼里,永远长不大
【男】妈妈在孩子的心里,永远是童话
【合】请听独唱《妈妈格桑拉》,表演者:#
6,不再麻烦好妈妈
【男】在学校孝心教育活动中,同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。
【女】讲孝首先要把自己的事做好,
【男】自己穿衣服,自己穿鞋袜,自己叠被子,自己梳头发。
【合】不再麻烦亲爱的好妈妈。
【女】请听#同学为大家演唱《不再麻烦好妈妈》。
7,爷爷为我打月饼
【女】接下来请欣赏一(2)班选送的歌曲《爷爷为我打月饼》,表演者:#等
8,妈妈的吻
【女】世上最甜蜜的吻就是——
【男】妈妈的吻
【女】请听《妈妈的吻》,
【男】表演者:#
9,烛光里的妈妈
表演者:#
10,妈妈的背篓
【女】大家一定还没听过瘾吧,要不要再来一个
【男】好,那就满足同学们的要求,张梦媛同学接着为大家演唱《妈妈的背篓》。
入队仪式暨表彰
【男】中国少年先锋队是每个小学生都向往的组织,
【女】在新的一年即将到来之际,又有一批一年级的同学将要加入少先队的行列,
【男】从此他们将用自己的行动为红领巾增光添彩。
【女】下面就请辅导员#老师宣布新队员名单,大家掌声欢迎(请新队员上台来)
【男】授予新队员标志。(请高年级的同学为新队员佩带红领巾)
【女】宣誓。(请大队长#领誓)
【男】为实践新课程"一切为了每一位学生"的核心理念,大力提升校园文化氛围,丰富孩子们的校园生活,培养孩子们的一技之长,学校举办了丰富多彩的活动。
【女】比如说"体育游戏节","孝心日记"征文评选,"今天我洗碗","妈妈洗脚"等孝心行动,双语推广活动,争做文明乘客,生活自理竞赛等活动,
【男】学校还结合一系列的活动推出了相关的评选活动,
【女】#等一批同学成绩突出,表现出色,将受到学校的表彰,
【男】下面掌声欢迎#公布表彰名单。
【女】请这些同学上台领奖,欢迎#为获奖学生颁奖!
11,常回家看看
【男】羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,尊老敬老,孝敬长辈是中华民族的传统美德。
【女】敬孝,也许是一片砖瓦,也许是一只鸿雁,
【男】也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业本上一个红红的100分,
【女】也许只是回家的一瞥,在"孝"的天平上,它们等值。
【男】请听歌曲《常回家看看》,表演者#
12,妈妈的心
【女】妈妈的心是红红的太阳,
【男】妈妈的心是蓝蓝的月亮,
【女】妈妈的心比甜甜的酒醇,
【男】妈妈的心象春天的花香。
【女】妈妈的心是一首童谣,
【男】妈妈的心是一盏家灯,
【合】童谣轻轻唱,家灯远远亮,请听歌曲《妈妈的心》,表演者#
13,祝福妈妈
【男】仰面望慈亲,母咳儿惊心。
【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。
【合】让我们一起祝福妈妈,#两位同学为我们带来了歌曲祝福妈妈,掌声有请。
14,我是山里的小妞妞
【男】我们学校的小童星也来助兴啦,#同学,以一首《我是山里的小妞妞》在#大赛中获得一等奖。
【女】:同学们要听吗
【男】有请#同学
15,爷爷为我打月饼
【女】8月15是什么节日
【男】中秋节啊
【女】在战争年代,逢中秋节,有位红军爷爷就为烈士的孩子们打月饼,孩子们多年后还记忆犹新。
【男】请听小组唱《爷爷为我打月饼》,表演者:#等
16,听妈妈讲那过去的故事
【男】我们在妈妈的故事中成长
【女】妈妈的故事启迪着我们
【男】那我们就一起来听妈妈讲过去的事情吧
【女】请听五一班#为大家带来的`歌曲《听妈
17,外婆的澎湖湾
【女】外婆,慈祥的外婆,总是无微不至地照顾我。
【男】说要讲孝心,真得对外婆敬敬孝。
【女】#,今天有歌唱外婆的吗
【男】有啊,下面就满足你的要求。请听《外婆的澎湖湾》,演唱者:#
18,妈妈和我
【男】尘世间很多美好的情感充盈于人生,譬如亲情和友情。
【女】而孝心,则是晚辈对长辈最忠诚,最真挚的情感。
【男】下面由六一班的#为大家演唱歌曲《妈妈和我》
19,爸爸妈妈
【女】在我国古代有"卧冰求鲤""亲尝汤药"等24孝的故事。
【男】我们从小应该懂得父母长辈的辛劳,懂得做儿女的责任。
【女】请#为大家带来一首《爸爸妈妈》。
20,妈妈的眼睛
【男】我最喜欢妈妈的眼睛,也最怕妈妈的眼睛
【女】那时因为妈妈的眼睛里饱含着爱,无论眼神是慈祥的还是严厉的。
【男】请听妈妈的眼睛,演唱者:#
21,读书郎
【女】小嘛小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无颜见爹娘。
【男】是啊,父母要求我们的很少很少,作业本上的一个笑脸娃娃,就可以让爸爸妈妈露出欣慰的笑。
【女】三(二)班的#同学为我们带来了歌曲《读书郎》,掌声有请。
22,感恩的心
【男】孝心还是一个无形的圆体,其它的爱都围绕着它而转动。
【女】它滋养着其它的爱心,
【男】在心头平平舒展,熨贴着爱的浓厚情怀,
【女】使生命得以坦诚而透彻,使人生的宁静得以慰藉。
【男】请听六(一)班的表演唱《感恩的心》,演唱者:伴舞:校舞蹈队
结束语
【女】感恩的心
【男】感谢有你
【女】花开花落,
【合】我永远会珍惜
【男】同学们,新年的钟声即将敲响
【女】让我们一起祈祷我们的父母安康
【男】让我们一起祝愿我们的老师幸福
【合】让我们怀着一颗感恩的心,感激感动,永世传唱!
【合】"念亲恩"卡拉OK大赛到此结束!再见!
合:敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们:大家上午好!
佳:我是主持人xx。
丹:我是主持人xx。
舒:我是主持人xx。
淋:我是主持人xx。
合:今天由我们来主持五年(2)班的中队活动,《感恩于心,回报于行》希望大家喜欢。
丹:首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。
佳:慈母手中线,游子身上衣。
丹:临行密密缝,意恐迟迟归。
丹:谁言寸草心,报得三春晖。
佳:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
丹:我们对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
佳:我们对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。
丹:我们对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
佳:我们对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
丹:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
佳:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
丹:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
佳:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
丹:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
佳:首先,请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》,掌声欢迎。
淋:谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。
同学们,你们对自己的父母了解吗?了解有多少呢?下面我们大家来进行一个小小的调查。
舒:从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和父母对我们的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的父母,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三,这就是我们的父母。
下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》,掌声送给他们。
丹:我们很多人已经习惯接受父母的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉,请看mother一词由来的诠释。(甲解释)
佳:mother,m—o—t—h—e—r,M(many)妈妈给了我很多很多;O(old)妈妈为我操心,白发已爬上了头;T(tears)您为我流过不少泪;H(heart)您有一颗慈祥温暖的心;E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱;R(right)您从不欺骗我,教导我去做正确的事情。
丹:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱,在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段,这种感觉是多么幸福啊!
佳:下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》,掌声有请。
舒:好感人的故事啊!我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中,伴其成长。
淋:父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今,父亲不再年轻,母亲也已不再青春,可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说:爱我们的父母吧!
淋:那么我们又怎么做才算是孝顺呢?请大家齐读。
舒:刚才读到的你能做到几点呢?如果还没做到的,希望你以后要努力去做了,(做到2点的举手,做到)
淋:下面请欣赏一段视频。
通过刚才的视频,你有什么感受呢?我想你必定有很多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!那,谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话?
丹:那,先由我来说说自己对父母的心理话吧!
佳:xx积极地说出自己对父母的心里话,那我也要说说自己对父母的心里话。
舒:两位同学的积极发言,一定给了大家举手的勇气,接下来谁来说一说?
舒:这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话,那在座的叔叔阿姨们,你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢?
淋:我知道,大家都准备了自己对父母的`一点心意的,现在请大家各自走到自己的父母面前,送上自己的心意吧!
合:千古情,最深是亲情!学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
舒:在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
淋:送去温暖的祝福,让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。
合:让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”
佳:让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。
丹:冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长。
(4)合:幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。愿我们的父母永远健康永远快乐,愿我们的父母都是天下最幸福的父母。
佳:现在请全体同学起立,让我们在这欢快的日子里,献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧!
舒:本次中队活动圆满结束,感谢叔叔阿姨的支持与参与。
女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。
男1:是我们敬爱的父母。
女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。
男2:是我们亲爱的父母。
女1:父母赋予了我们生命
男1:父母给了我们温暖的家庭
女2:我们沐浴着父爱的阳光长;
男2:我们滋润着母亲的真情成长;
女合:是他们让我们体验了生命;
男合:是他们让我们茁壮地成长;
合:四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1:首先让我们用心聆听xx带来的故事《汶川母亲》。
男1:我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2:有一个人最要感谢
女2:有一个人最应感恩
男2:她就是“妈妈”
女2:妈妈的吻是甜蜜的
男2:妈妈的吻是神奇的
女2:妈妈的文舞了我,让我充满了爱的力量。
男2:请欣赏笛子奏《妈妈的吻》,表演者杨溯
女1:有了泥土,嫩芽才会长;有了阳光,春芽才会开花;
男1:我们的'成长离不开亲爱的爸爸妈妈。
女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1:我们沐浴着父爱的阳光长;
女1:我们滋润着母爱的真情成长;
男1:是他们让我们体验了生命;
女1:是他们让我们茁壮地成长;
男1:请欣赏小组唱:《共同长》
男2:母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现,而是从琐碎平凡的小事中闪现。
女2:我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中,感受着母爱的温暖,虽然那么朴实平凡,但却那样的无私伟!
男2:请欣赏小品:《知错就改的小刚》
女2:看完这个小品,你能像小刚一样做个知错就改的孩子,勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)
男2:看到家能坦然表达自己的内心,我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一段舞蹈,都是对父母爱的表达。
女1:请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1:学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好,睡不够,学习太枯燥,玩游戏的时间太少太少。
男1:请你看看下面屏幕所展示的这组图片,看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?
女1:看完这些事迹,你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)
男2:感恩每一朵白云,编织我梦想。
女2:感恩每一缕阳光,托起我希望。
男2:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。
女2:感恩助我的人,使我感受善良。
合:让我们在感恩的世界里,感受世界的和谐美丽。
女2:让我们一起唱响《感恩的心》
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩让我们的生活充满爱。
男:感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合:亲爱的老师们:请你们相信,我们一定会懂得“滴水之恩,涌泉相报”!
男:四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
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