励志的句子人生感悟的句子（编辑 笑面虎）随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“笑猫日记心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

笑猫日记心得体会【篇1】

1、小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。

2、记得我读高中语文课本时有这篇文章，关于鲁迅的作品，我没有资格妄加评论！个人观点：至少符合当初的士大夫，也或御史大夫，弃医从文，直言不讳！侠之大者，为国为民！历史会证明一切……

3、小说的结尾“救救孩子”的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。

4、鲁迅之价值不仅限于中国，而有益于整个人类，他对人性深处劣根性的深刻洞察不亚于世界上任何一位卓有成效的哲学家，并且他没有得到命运造化的加持是逆命的，纯粹出于个人本真审美判断及良知。他是一个文学家，却有着哲学家的洞察力，他是一个文弱书生却有着英雄的胆魄。他以鸿蒙之力局部地唤醒了国人的血性和斗志，虽然他并没有彻底厘清国人落后愚昧的罪魁祸首，却向愚昧落后发起了断然的冲击且卓有成效，他的精神使中国人的脊梁坚挺了许多，向他学习并致敬。

5、《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》集，编入《鲁迅全集》第一卷。

6、狂人曰记是鲁迅先生对中国传统礼教社会发出的一封战斗檄文。

7、鲁迅的《狂人日记》中，他发现封建社会的虚伪的面孔下藏着‘’吃人‘’二字。揭露了封建社会的真相。

8、我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”

9、《狂人日记》的启蒙主义思想特征，主要表现在对封建礼教的深刻揭露，对麻木愚昧的国民性的批判，以及对将来的坚定信念和热烈希望。作者写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’四个字。

10、当学生那会儿，我确实没有读懂鲁迅先生的《狂人日记》。小说里痴人说梦般的可怕氛围叫我感到惊悚，医生把脉是试探肥瘦，好分一片肉吃；狼子村有个恶人被打死，挖了心肝炒了吃；还有那赵家的狗，何以多看我一眼？……不明白鲁迅先生为什么要把那些人以及那些人所处的环境描写的那么阴森诡异？后来我才弄明白，先生确是一个会骂人的高手。他想骂那是一个万恶的、吃人的社会，却不动声色地弄了一个疯疯癫癫的狂人出来，借这人的嘴把周围不怀好意的人，还有封建礼教代表人物赵家都痛扁了一个来回，而且被骂得狗血淋头却又无能为力，结结实实的出了一口恶气，难怪后人会以“投枪”、“匕首”来评价他的文章。要说，鲁迅先生在当时要地位有地位，要身份有身份，大洋也不缺，他本可以打打麻将遛遛鸟，做一个不管闲事的闲人，甚至可以像今天的一些学者、教授那样，替有钱人站站台，吆喝吆喝，或者乱七八糟地摘抄几篇论文赚几个外快。在鲁迅先生的身上可以瞭望见中国古代知识分子以“天下为己任”的影子，看到他们“天下兴亡匹夫有责”的担当和责任。

11、在我看来，狂人日记所掲示的更像是人类社会共有的阴暗面，只不过在当时的中国更突出罢了！

12、《狂人日记》整篇作品几乎都是狂人内心世界的表白。狂人认为周围的人都在吃人，自己也要被迫吃人或被人吃。

13、但现在的一些中国人张口就是什么中国人的劣根性！却忘记了他们的这种心态不也是一种用贬低别人来抬高自己的劣根性吗？

14、小说以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光,总觉得人们想害他,想吃掉他核心问题:吃人

15、既是檄文，自然要尽可能找到其中的可恨之处，所用言词必然极尽激烈尖刻。不如此，则不足以刺痛人心，唤醒民众。虽然有些片面，有些刻薄，但那是那个时代的需要。是必须的，也是可以理解的。

16、鲁迅的狂人日记触目惊心地揭示了封建礼教吃人的本质。对于暗影重重的封建社会来说，叛逆的主人公是离经叛道的狂人，但对于正常社会来说，所谓的“狂人”再正常不过了。

17、狂人形象的创造是对封建社会的鞭笞。警醒民众推翻吃人的社会。

18、《狂人日记》是鲁迅发表的第一篇白话小说，也是中国现代文学史上的第一篇白话小说。

19、“狂人”是反对黑暗的封建社会的精英。但是，如果在民主光明的时代，如果再是“狂人”，无异于疯狗，一定会挨砖头。狂人没有错，看在什么时候狂，看狂的是否有道理。

20、在小说的开头“狂人日记序”中写道：“劳君远道来视，然已早愈，赴某地候补矣。”狂人病体痊愈暗示的是其他人在精神上的不正常。

21、《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。

22、小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。“将来是容不得吃人的人”，是狂人对未来社会的幻想和规划；“我也未必没有吃过妹子的肉”，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔的精神。

23、鲁迅是一个对社会草根一族克薄，从该文中可见一斑，而对腐朽的混乱制造者和外国劣强在中国国土上肆意横行掠夺加重社会草根一族民不聊生视而不见（选择性闭眼），而且提出要灭我中华优秀传统文化、企图毁我汉字的民族败类。鲁迅的立场是站在反人民、反民族的一面。

24、狂人被关起来，拒绝家人送来的饭菜，拒绝被医治，一直劝说周围人不要再吃人。直到最后狂人发现，也许自己就曾在无意中吃过自己妹妹的肉。绝望中的狂人发出“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”的呼喊。

25、《狂人日记》这篇作品的中心思想是反映封建礼教对普通人（尤其是知识分子）心灵的巨大危害，所以后来就有了“吃人的礼教”的说法。我们今天重读此文，会认真地觉察到思想启蒙其实对任何一个国家和民族都是至关重要的，国家民族要自强独立，首先要从思想独立开始，只有民众的思想觉悟进步提高了，国家和民族才有希望。

26、《狂人日记》是鲁迅的首部中篇小说。当时的小说形式还没有公认的样式，有的半文言半白话，有的借鉴三言二拍，直至《狂人日记》发表，被推崇备至，奠定了民国五四以后，第一篇成功的白话小说地位，是白话小说的开山之作。《狂人日记》的群体人物形象，真实的反映了当时社会衰败不堪，哀鸿遍野的惨状。作者对熙熙攘攘的大众一盘散沙，哀其不幸，怒其不争。狂人的形象，总体上是体现了社会现实一面。稍有美中不足：小说样式以及人物树立审美发展至今，参考外国小说的理论，狂人的人性丰满程度，稍有欠缺。如狂人在面对社会黑暗手足无措；无视当时改造改良的革命党人的壮举；浑浑噩噩的不知所以，读后使人有坠入云雾之感，并且主题意图直露，在一定程度上稍显不足。其次《狂人日记》的情节设计、内容取舍，还留有剪掉辫子的摇头习惯。总之，瑕不掩瑜，鲁迅的文坛旗手地位不可撼动。敬畏大师的思想深度。《狂人日记》留给今天人们的思考是多方面的。1，作家写人得竖起来。有的作家下笔难以自休，不是扬才露己，就是鞭挞愤恨呱呱乱抓，常常止于无法自止。（小说以字数付款是小说的毒药），全然不顾人物死去活来。要么直抒胸臆，口号阵阵；要么东拉西扯不知所云。读者看不懂，自己封先锋，急功近利，忘乎所以。2，今天的国富民强，已经不是当年鲁迅写狂人时代可比的，怎样认识怎样解读怎样反映，是作家面临的躲避不开的门槛。从文艺理论上说，有，不缺，如《在延安文艺座谈会上的讲话》；真遵循的人少或不会遵循的人多。所以，看不到文豪级的作品。3，读者体会不到生缝乱世的艰辛苦难，从《狂人日记》中可见一斑。4，生逢盛世，幸福生活来之不易。除了珍惜，还有别的吗？读书快乐自己，高贵属于明德至善！读友是吗？

27、在众人眼中，狂人是一个患有迫害狂恐惧症的病人，在狂人眼中，其他人才是吃人的人。这样的不同角度和立场，深刻的揭示了病态社会的悲哀。

28、古代中国用礼教限制人性，难道西方的宗教不同样压制人性吗？古代中国的统治者用礼教来平缓人民的反抗，西方不同样用宗教来让人民安于现状等待来世吗？

29、《狂人日记》主要描写一个迫害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉融合一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。除了《阿q正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。这篇短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。整篇文章连接紧密、层层深入，是一篇非常具有吸引力的文章。与此同时，也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。

30、礼教就是吃人，仁义道德是礼教虚伪的面具，这就是鲁迅对封建道德的定义，也是他多年来思考和认识的结果，也是这篇作品最辉煌的成就

笑猫日记心得体会【篇2】

自2020年元旦以来，全球都在经历着一场前所未有的新型冠状病毒疫情。疫情的爆发给我们的生活带来了巨大的影响，也让我们更加意识到了健康和家庭的重要性。作为一名大学辅导员，我经历了这段疫情特殊时期的点点滴滴，发现在这场疫情中，我的工作也发生了很多的变化，也收获了很多思考和体会。在这里，我想分享我所经历的和想到的一些事情，让大家一起来思考，一起来感受这个不寻常年。

第二段：疫情初期。

在疫情初期，我们的学生在学校内返校、测温、申报等环节中的配合度非常高，也让我们辅导员有更多的时间来关心和照顾他们的生活。我们与学生们进行线上视频和电话对话，了解他们的情况和想法，并与他们分享我们对疫情的看法。同时，我们还为学生提供了必要的心理支持和建议，开展了一些“线上社区活动”，帮助学生们缓解压力和孤独感。

第三段：在线学习和教育方式的变革。

在疫情的特殊时期，我们学校和学院加强了在线教育和远程学习。这让我们辅导员发挥了更重要的作用，我们的日常工作和教育方式也发生了很大的变化。在新的教育方式下，我们帮助学生更加有效地学习，安排线上学习任务和辅导，并关注学生成绩和问题。此外，我们还需要协调学生们和教师之间的交流和教学进程，为学生们提供必要的帮助和支持，确保线上教育的顺利进行。我们也发现，在这次疫情的挑战中，学生们的学术热情、创新和进取心得到了很好的体现。

第四段：疫情后期和复学准备。

在疫情的后期，我们积极参与学校和学院的复学准备工作。我们对学生开展了复学前的关怀与引导，为学生们准备复学所需的物资和防护设备。我们还在学生中开展了一些疫情防控宣传和卫生教育，提高学生们的防疫意识和自我防护能力。在复学后，我们继续关注学生们的学习和生活情况，为学生们提供必要的支持和帮助。

第五段：总结。

这场疫情对我们所有人都是一个特殊的经历，对我们生活和工作产生了深远的影响。作为一名辅导员，在疫情期间，我们需要做的不仅是提供学术、生活和心理支持，还需要适应新的教育方式和疫情防控的要求，助力学生度过这个不同寻常的时期。随着疫情的逐渐平稳，我们也要继续关注学生的成长和发展，为学生的明天提供更好的支持和帮助。

笑猫日记心得体会【篇3】

实习日记一

这一天王是让我去登记现金日记账，登记现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要注意借方，贷方的登记方向，要注意“0”的个数，要注意小数点的位数等等。刚开始的时候，我由于不熟练，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有王叔在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误。

实习日记二

每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。毕竟是责任，当负担起责任时我必须用心不可以出任何差错。现在想起了以前自己总是犯错误应该是自己没有足够重视也没有全身心投入。

实习日记二

忙碌的工作开始了！现在接近月末，大家都很忙，主管在结账前发现有几个账簿的数不平衡，所以都交给我让我来对账，找出是那里出错，好麻烦的工作！为了方便工作，我直接把相关的记录打印出来，然后一项一项核对，毕竟是一个月的业务，所以很多，一整天下来我只对好了2个账簿。当找到金额不符的业务时，那种心情真的是“豁然开朗”终于找到了！因为我只负责对账，所以找到不符的金额并且核对平衡后就交给了主管来做下面的工作了

实习日记三

所有的帐记好了，所有的问题也查清楚了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在长辈教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

实习日记四

今天的任务就是翻看以前的账目，我知道，填制和审核会计凭证，可以如实。正确的记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使得会计的核算和会计监督的全面、系统、连续的进行，还可以通过设置会计账簿记载储存会计信息，分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。

实习日记五

在今天早上，虽然与实际核算汇总的关系不是很大，但是无论分派给我什么样的工作都要认真对待、认真完成。，我负责的工作主要是打印、复印和装订报表。将三个分处的报表一一装订好，折成规定的大小，然后再粘好封面。工作虽然简单，却也是丝毫马虎不得，因为各个分处的报表是总报表的汇总依据，不能有任何的差错。做好自己的事情，希望对整个核算工作有一点点自己的贡献。

笑猫日记心得体会【篇4】

《牛虻》这本书是我读初中的时候买的，那时候不明白这本书写的是什么意思，并且也看不明白，只觉得这是一本比较异常的书，所以买回家就断断续续的把它看完了，可是脑海里却没有多大的印象。放暑假的时候我无意看到这本书不知是哪来的一股力量，让我一下子又把它看了一遍。

这次学校让我们每人看一本书，想来想去还是觉得看这本比较好，可能对自我的思想境界提升也很快，于是我又一次地拿起这本书，可能是我认真看的缘故吧，觉得当第一眼进入此书开始阅读时，虽不懂文字串联所表达的意思，可是语言的优美已深深吸引了我。

牛虻(亚瑟·勃尔顿)是一个十分坚强的人。他在革命斗争中学会了坚强，并支撑了他的事业。《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线，大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后，背叛了他曾笃信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战斗的革命者。作者(伏尼契)以出色的艺术手段，经过跌宕有致的情节(牛虻因误会被认为出卖朋友，出逃南美洲，改名为里瓦雷士。在那里，牛虻成了残疾人：跛脚，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻参加了革命，在偷运军火时由于疏忽被捕，最终被杀)，鲜明生动地塑造了牛虻这个为意大利民族解放忍受苦难英勇牺牲的典型人物形象，体现了意大利爱国志士的刚毅精神及他们对革命事业的无限忠诚。牛虻在革命斗争中逐渐变得坚强起来。刚出场19岁的亚瑟有点像十六世纪肖像画里的意大利小伙子。“从他那长长的睫毛，敏感的嘴角和娇小的手脚看，身体各个部位都显得过分精致，轮廓格外分明。”而经过革命锻炼之后的牛虻则是“空空寂寞中把他压垮的幽灵似的恐惧、虚幻世界里的幻像，都随产生他们的夜消失了，而一旦太阳光芒四射，敌人出此刻眼前，他便斗志激昂，再也无恐惧可言。”牛虻所有的一切，在监狱执行死刑的士兵则是这样认为的：“他那直剌人心的雄辩，他那无休

止的狂笑，他那光明磊落、感人肺腑的勇气，曾像太阳的光芒一样在他们死气沉沉的生活中闪耀。”牛虻变得成熟了、坚强了，成为一个为国家命运不顾个人安危的真正的革命者。坚强的牛虻在牺牲前一夜给他深爱的人琼玛的遗书里这样写道：“我将怀着简便的心境走到院子里去，好像一个小学生放假回家一样。我已经做了我应做的工作，这次死刑判决就是我忠于职守的证明。”当侍卫要给他实行枪决的时候，眼里都是含着泪花，他们太热爱牛虻了，不忍心下手。可是牛虻却是笑着应对他们的，好像这一切已经被他看透，生死对他毫无意义，因为他的心还活着。

与牛虻关系密切，给他巨大影响的人是他的忏悔神父主教蒙太尼里(其实是他父亲)。主教蒙太尼里欺骗了牛虻，从而使牛虻对上帝产生了怀疑。亚瑟在苦难中成了一个彻底的无神论者，他憎恨那些虚伪的祷告，憎恨所有的神父，他认为“上帝是—一只泥巴做就的东西，我只需一锤就能够把它砸个粉碎；而你呢，却一向用谎言欺骗我。”出走前牛虻这样说道。蒙太尼里影响了牛虻的一生。应当说，牛虻的死，他要负大部分的职责。可是在正义和亲情面前，牛虻他义无反顾地选择了正义，为了革命而奋斗！

牛虻，这个梦想与追求的化身，没有人能够否认你的传奇。虽然仅有这本书我仅有读过三遍，或许对这本书的体会还不深，不能够完全明白其中深刻的含义，可是我从中学会了一种精神，那就是坚强，学会坚强，无论你我，挺起胸膛，直面困难，向困难挑战——这是《牛虻》给我的启示。相信在以后的道路上，牛虻能一向伴我前进，它会是我人生道路上的一个指明灯，时刻引导着，让我不会害怕……

笑猫日记心得体会【篇5】

在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司、人民联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。

在武汉这座英雄城市，全国人民众志成城，团结奋战。这次的疫情不仅是国家的大考，也是青年的大考。这次考验彰显了中国制度的优越性。中国共产党的领导发挥着总揽全局协调各方的积极作用。坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策。集中力量，办大事，党发挥主观能动性的同时，尊重客观规律。将人民情怀转化为实际行动，抗“疫”攻坚战是人民的战争，必须始终依靠人民。

在战疫之中的当代青年也在不断地成长，中华儿女同舟共济，身边就有许许多多的典型。90后和00后在这场攻坚战中成为了骨干力量，这体现了我们当代青年的时代担当。我们大学生更要以德为基，有家国情怀，要有忧患意识。正确地去认识人与自然、人与社会、人与科学的关系。

作为大学生，我们更应肩负起年轻人的责任，保持积极的心态，相信国家会渡过难关的!通过这次讲座，我看到了白衣天使们的伟大，在我们都在家里不出门时，是他们毅然前行，冲到抗击疫情的前线，冒着被感染的风险，为患者进行救治，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这次战疫，让我再一次体会到了团结的力量，在疫情防控的过程中，有很多普通的人用他们普通的行动去诠释着自己在特殊时刻的担当，他们用岗位上的坚守，用一次次舍小家顾大家的奉献精神，诠释了一个人的责任与担当，也成为疫情防控中巨大的动力，点滴之力如同“星星之火可以燎原”。中国加油，武汉加油!

笑猫日记心得体会【篇6】

少壮不努力，老大徒伤悲。这是句谚语，主要告诉了我们要珍惜时间，早日奋发图强。

时间，也许过的很漫长，慢得比蜗牛还慢;也许过的很轻快，快得比光速还快;也许过的既不慢也不快，就像人走的速度。其实时间说快也不快，但一想从出生到现在，便会感到它的快，同时，说慢也不慢，但一想从上一分钟到这一分钟，又会感到它的慢。

但是，有时，时间也可以检验人的成功与失败，因为成功者是会利用时间的，成功的人一般都会不顾一切去珍惜一分一毫，而失败者则恰恰相反，他们都会把时间花在吃喝玩乐上，因此产生了浪费。时间是宝贵的，是无价的。如果想当成功者，那就要珍惜它的每分每秒，曾有人说，如果一个人以每秒来珍惜时间就要比从每分来珍惜时间要多出60倍。所以珍惜时间就要以秒为单位。

时间也是位魔术师，如果你在偷懒，它就会快速的过去了，让你忙的团团转。如果在当成功者，时间就会给你一个礼物，要想了解一个在失败的路上的人是否走向成功，可以看他是否会利用时间，一个失败的人，不仅不懂得时间是挤出来的，而且只想得过且过，能玩一天是一天。而成功者，他不仅能珍惜时间，而且他还会充分利用时间，挤时间。这就是这两种人的差别，还有的人，只会把今天的是籁到明天，能挨一天是一天，最后只是一事无成。

时间，让我感悟到：时间是可贵的，必须要珍惜，珍惜就得像成功者那般的珍惜，因为那样的珍惜才能造就你等来的辉煌。

纵使前路有千万次的失败，我们也要坦然去承受，不言其痛。 --------题记

风起时花落成雨，窗外的树被风吹得左右摇摆，一片片枯黄的树叶随风落地，满地落英，有一种悲凉凄然的美，可此时的我心如那落叶一般，悲凉凄戚。手攥着那张刚发下来的数学试卷，脸上淌满了泪水，桌上一片凌乱。

试卷早已被揉皱，沾上泪水的字迹有些粗大，但用红笔写下的65分却依旧刺目清晰。这个濒临及格线的数字深深刺痛了我的心。我就这么失败吗 ?成功注定与我无缘吗?

“如果我们被打败了，我们就只有再从头干起。”此时恩格斯的一句话浮现在脑海当中。是啊，一次的失败又算的了什么，在人生的路上还有多少的风雨需要我去面对，我又怎能被这一点的波澜给打败呢?我不能在风雨中仓皇逃跑，落荒而逃，应该独撑起一把雨伞，在伞下自如行走。

夜已深，夕阳早已沦没，只留一轮惨淡的月亮。楼房间几盏未熄灭的灯与天空中的几颗寥寥孤星遥相呼应。耳畔只剩下呼呼风声。"加油，只剩下一个题了。”我安慰着自己，揉揉眼睛，振作精神。继续奋战到底。后来，期末考试后，当我捧着那张95的试卷，走下讲台，聆听着老师赞许的话语，沐浴着同学羡慕的目光。我浅浅一笑，我终于明白失败的含义了，失败不是意味着一败涂地，而是让我们更好的进步。失败，并没有那么可怕。

失败不能成为永恒，我们的人生路上有更多的挫折，要越挫越勇。你让我找到了前进的方向。感谢你，失败!

自然，是一处平凡的风景;自然，是一种质朴的心情;自然，是一幅水墨山水画;自然，是一首田园交响曲。

带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨……一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。

一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动;蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不小心落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方;不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。

漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈现在眼前的都是温室里的名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。

静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。

感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露;美，在自然中升华。

感悟自然，拥抱灿烂的阳光，接受那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺!

笑猫日记心得体会【篇7】

星期五我们去西柏坡春游，西柏坡是国家级红色革命教育基地。走进西柏坡，就好像走进40年代前那个激情燃烧的岁月，也就是走进一部辉煌、厚重的历史。

西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这座博物馆分为两层楼，有十二个展室，分别有在战争时候的武器、衣服和鞋、《中国土地法大纲》、通讯纸、机枪、冲锋枪、凯机炮、山炮和伟大主席的画像。一间，半景画像，里面画着伟大的毛主席和其他的主席在谈话和指挥三大战役，画的都很逼真，导游说这是一位北京的国画大师用九十天画出来的。我们去完博物馆就去了旧居，看了毛主席、朱德、周恩来的房子。在原地休息了一下，11点了我们去车上拿出来了午餐，去车外面吃午餐，老师：“让我们不要吃的太多，待会我给你们找地方吃。”老师带我们去公园吃午餐。我们带会去巨龟苑。

我们吃完了也十二点了，就去了巨龟苑。

笑猫日记心得体会【篇8】

“我”只是踹了一脚“古久先生的阵年流水薄子”，也就是封建社会的历史，就引来了大家对我的厌恶和想吃掉“我”的恶毒心灵。即使是“我”的哥哥，也与他们有勾结，想吃掉“我”，可以看出在自己的利益(只是一个可以壮胆的鬼话)面前，亲情已不复存在，所有人都想有更多的好处，所以干出了一些令人心寒的事。历史上的易牙为了使齐桓公的“从未吃过婴儿肉，想尝尝鲜”这一愿望，竟可以把自己的儿子蒸了献给君王吃，可以看见人性在利益之下已不复存在，什么事都可以做得出来。

文中提到的“徐锡林”先生，为了攻占军械局，让混乱的清末得到改变，被卫队发现，心和肝被他们拿来炒食。都是中国人啊!本是同根生，为何还这么惨绝人寰!为了自己，小团体的利益，做出这么侮辱人类的事，是中国人的耻辱!封建社会竟还有这样愚蠢，令人唾弃的事，是必须让我们知道的!

“大哥”对别人说“都出去!疯子有什么好看!”时是否想到“我”还是一直尊敬他的弟弟?!他们是觉得用一个莫须有的名目称呼“我”，然后顺理成章就可以吃人了吗?还好，“我”站出来了，用激昂的声音向所有的“想吃人的人”大声呼喊，想让他们觉醒。但是，在更早的封建统治中，有多少人被他人这种“欺负”所跪下?!有多少人为了自己让自己的朋友甚至亲人受害?!现在是该反抗了!当时为什么没有人像“我”一样不怕他们，大声的呼唤，想改变他们的心灵呢?

但是……

“我未必无意之中，不吃了我妹子的儿片肉，现在也轮到我自己……”无意中，你受到的一点小恩小惠，但最后，你还是会被他人拿来当利益的。获得不正当利益的人，终究会被人知道，收到应当的惩罚。

“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”现在的社会，看似没有以前的封建统治，却有更多令人心寒的事。为了中国的未来，放下手中的“屠刀”啊!救救孩子的肉体吧……

笑猫日记心得体会【篇9】

这时，厂里的辜主任走了出来，并热情地带我们四处参观，帮我们揭开一切的谜题。辜主任告诉我们：“污水厂建于20xx年，是湘乡第一个污水治理厂。”不知不觉中，主任便将我们带到了一个大水坑面前。主任说：“这是入水口，将全城四面八方的污水汇集在一起。”我好奇地把头伸过去看了看。下面又脏又黑，犹如一个大大的黑墨水瓶，水上还漂浮着许多垃圾，看上去十分恶心。我们继续往前走，前方出现了一个巨大的‘拦路虎’。主任介绍道：“这个机器叫出格栅，专用自己锋利的‘牙齿’吞掉污水中的一些大垃圾。”听了老师的解释，我们都恍然大悟。难怪，出格栅前面和后面的水截然不同。

之后，主任又带领我们来到了二沉池。二沉池上的刮泥机正不停地忙碌着。它把水面上的污泥刮去，并使污沙沉淀到水底。二沉池中出来的水看上去十分干净，其实潜伏了许多有害物质。这时的水必须来到紫外线消毒池进行严格消毒，再排放出去。看着清澈见底的水从水管中源源不断的流出，辜主任自豪地说道：“污水厂每处理１００吨污水只需要短短的１０分钟。”我觉得真是太不可思议了！我不禁为现在科学技术的发达而感到骄傲。

今天的参观让我大开眼界，但更让我觉得：我们应该保护河流，珍惜每一滴水！

笑猫日记心得体会【篇10】

在狂人眼中看来，四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人，赵家的狗、狗的主人——赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者，最为伤心的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿，我将吃人的人理解为万恶的旧社会。

狂人进于癫狂，不停地做着噩梦，在境象中充满青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，古怪的语句。却借助着疯，把带着愤怒，惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处，充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话，互相生疑，都想控制别人，却又无力超越他人，因而斤斤计较着。狂人被道为疯狂了，却又在疯的状态中说出一堆真话。

文中第六节写到：黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……

看似简单的几句话，却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来，狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒，兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众，狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故，当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。

文章最后一句：“救救孩子……”这呼声凄厉，甚而有绝望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸，怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

在今天，我们恰恰缺少这种疾呼，环境的污染，地球的沙漠化，水资源的匮乏，这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺骗自己的眼睛，汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩罚。一只只孩童无望的手伸向天空，他们在离去的那一刻向世人呼救，而某些世人却沉溺在狂人的美梦中，不愿醒来。

当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性，因此才感到深深的绝望，如果认真阅读，你会发现，在救救孩子的呼声之后不是一个感叹号而是省略号。这长长的省略号一直延续到现在，所幸先生走后，现在已有一些人血腾腾的勇士站出来，他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!

笑猫日记心得体会【篇11】

为了进一步促进永临中学的教学改革，加快改革步伐，完善改革体制，学校组织我们来到上海市xx高级中学参观学习，很荣幸成为其中一员，在这短短的一段的内，我的收获很大，感触很深。下面我将自己参观学习的心得体会汇报如下：

上海市xx高级中学创办于1978年7月，学校地处历史文化积淀厚重、现代文明气息浓郁，以西班牙风情为特色的现代化生态城镇――上海市xx区xx镇。该校占地面积19670平方米，建筑面积8441平方米，拥有图书资料26000多册，办学设施齐全。设教学班18个，学生854人，教职工106人，专职教师76人。xx高中也是上海市高中课改研究基地学校、xx区学校管理等级达标唯一的B1级学校。

我认为上海市xx高级中学办学理念新，管理方法先进，课堂效果高，教育教学质量不断提升。有许多东西值得我们学习和借鉴。由于时间仓促，深入不够，加之本人知识水平有限，我把本次学习的收获概括为如下三个方面：理解式教育贯穿始终，个性化管理不拘一格，课堂落实有效。

怎么样，“笑猫日记心得体会(锦集11篇)”中这些人生感悟的句子让您有没有大彻大悟？希望如此，顿悟只是一时，希望您可以读读djz525.com小编其它感悟句子日记心得体会，愿 您喜欢。

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