励志的句子作文：怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“反思作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

反思作文【篇1】

在这个礼拜进行了初二第一次月考。通过此次月考，我明白了自身存在的许多不足。同时也发觉了初二的学习与初一的不同。

先说初二以来的新学科——物理。本次考试的物理试卷并不难，甚至可以说是十分简朴，但我的成绩并不是很理想，也可以说是没有达到我自身的要求。成绩出来后，我通过分析试卷的错题，找出了我在物理上的学习缺点。首先就是寻常的巩固温习不到位，没有将每一个知识点记到脑子里，其次便是课外拓展做的特别少，只会做一类题型变换模式便不会了。这次月考总结后，我要将这两个缺点改正，让物理多多为自己加分。

然后便是小四门科目。小四门中的政治与历史成绩都还算达标，不外，依然存在了小错误，此后的做题需要仔细。而地舆和生物便不是特别理想，尤其为生物，生物这一门学科中有许多小型的知识点，还需要有很强的读图技能，寻常要多多巩固书本上的知识，不能将它累积到考试前。而地舆也同样的，平时需要多多做些标题问题，多见一些题型，才能在考试中考出好成绩。

接下来是语文。一直以来，我的语文成绩不算特别好，也不算很差。本次考试的标题问题类型也都比较简朴。考出的成绩也比较寻常。分析考卷后，我以为重点的缺陷在阅读理解部门与部门，所以以后需要多多读些课外书，多多次增加词汇量，同时还要多做一些课外的标题问题，见识一些不同的类型，总结一些答题经验。争取在以后的考试中晋升些。

然后便是我不长短常擅长的数学。此次的数学卷子确实有几道困难，但其他都算简朴。不外我的数学成绩非常不好，不仅要在困难上失分，就连一些中等标题问题都会减分。说明我在寻常的上课中并不是十分有效率，而课后的巩固也不是很到位。最重要的是课外的扩展太少太少。所以，此后我将拿出十二分的精神在数学课上，开动脑筋，积极思索。另外，课外的拓展标题问题也要加深难度与题数，不能让数学拉掉总体成绩太多分值。

最后是本次考试考的十分不好的英语。原本我的英语并不差，而此次的考试标题问题也并不是特别难。所以总结错因后，我明白了是自己的学习方式与立场不合错误。良多习题与测试中都没有做到极致，背诵时也没有全心全意，课上也不积极思索，才会导致这次的考试成绩下降。以后，我一定将这些坏习惯改正，并且绝对不再犯，让英语成绩重回巅峰。

本次的月考成绩让我自己很不满意，也十分懊恼。但是经由本次反思，我将会重拾决心信念，再次前行，不挫败，不气馁，努力让自己的成绩上升，加油！

反思作文【篇2】

时间如流水般淌过，转眼间第一次考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我很伤心。由于这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！我平时不上课不当真，不好好听讲，竟然有良多的科目没有及格，特别是物理，分数很低，良多知识点都没有背熟，导致了良多的标题问题犯错了。物理才刚刚开始学，我就已经学的不够好，已经落后了，但愿在以后的课上能当真听讲，好好温习，争取在期中考试中取得好的成绩。生物这次考的也非常差，考前并没有好好温习，没有把知识背出来，在填空题中不确定。其他科目我也没有考的很好，很低劣。英语方面，因为自己基础差，训练又还不够，单词没有专心去记，所以考得乌烟瘴气，英语是我相称的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。在这次月考中，历史我有了提高，固然分数不是很高，但突破了自我。但愿继承保持。我但愿把这次月考当作一个教训，在期中考试中能施展好自己的水平。

总之我存在的问题仍是比较多，我将加强反思自己平时的学习立场和学习品质，当真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“立场决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不中断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

反思作文【篇3】

期末距今有二十多天了吧，实在这一篇反思讲演我想了好久，不是不会写，而是感到无比的羞愧。

今天我又一次打开那份成绩单，看着今年的成绩正在大浮地掉落着，我不知道要说什么好。

一次又一次地去设立目标，然而我却一次比一次阔别的更远，我不想去为一次又一次地失败而找一大堆的借口，一切都显得那么凄凉了。

但我却是一个不愿向命运来低头的人，无论我失败多少次，我的那份无比渴想胜利的那份心是永远不会去改变的了。

实在这一次的失败可以来说是多方面的，我本身那次考试最让我失望的是我的物理了。

实在，我说句实话，一开始的物理并不是很难，就在快考试那几天，我在几回的模拟考试中考的有不错的成绩了，我便有一点点的沾沾自喜，觉得以为自己可以能在期末考试中取得好成绩了。

在考试之前并没有翻开书在看一看概念，看一看那些易错点。正所谓："骄兵必败"，所以我在期末中考的并不理想。

也许可能是我有了一点点的骄傲了吧。但我觉得这并不是主要的问题，主要问题在于我的练题的问题。

众所周知，数理化这三门课都需要做大量的题，并且要有时间能从中寻找一些解决题的办法，并且记住它，再遇见这种类型的题就知道怎么做了，但是我只是盲目地去瞎做题了，有时候我只是在做许许多多的同一类型的题上去，铺张了良多的宝贵时间。而且，我也几乎从来不去总结那些题的方法了，常常有时候在考场上碰见了原来作过的原题，可是，我居然不会做了。

实在还有一点的原因，便是我很少去看自己错过的题了。有的时候，我很苦恼，为什么别人的物理成绩老是遥遥领先呢？而我却老是差了别人好多了呢？

我觉得恰是由于我不爱看自己曾经的错题也许有自己曾经粗心错的，也许是自己当时概念不清的吧，或许是当时捆绕自己的困难吧。而自己在去看一下，可以重新在认识一便课本了。可以把曾经的困难再去琢磨上一下。

反思作文【篇4】

月考成绩，三科总分放同学仍旧居年级第一。但非常意外的是他老师的反馈却大相径庭。班主任说自开学以来，他的学习状态大不如前，上课效率不高，靠着用功来弥补低效率，在高三被甩下来的风险很高。现在有些同学固然总分差一点，可别人只用了7成，8成的力气，放同学用的是120的力气。坦白的说，我完全不赞成老师的看法。学习上孩子从没有松懈过，相反我觉得他的心态调整上这学期有很大的提高，不再盯着考试名次，心情也比较放松，没有以前的焦急，坚持锻炼，没有泛起睡不着的情况，学习也非常自觉。

回到家反复思索，老师说的一定有老师的道理。找来儿子最近的功课，果然功课情况不很理想。课后的训练很少有全对的，有概念错的，有解题错的，还有空着，没做出来的。这明摆着课堂效率不好。放同学不认为然，“我平时功课都这样，考试就好了。”“别人抄功课，我不会做就是不会，毫不会抄的。”这个熟悉立场也很有点问题。一时找不到合适的.话反驳，回到我的桌前，很有点郁闷。

找了他的辅导老师，说了我的发现，老师听了，首先并没有觉得放同学用功到死力的状态，他们学校的好学生都有这么用功，也很同意要留意同新课进度的匹配，必需新知识及时把握好，围绕老师的进度进步，不要自搞一套。放同学终于认可这是一个问题，把改进上课效率做为下阶段的主要目标。

反思作文【篇5】

作文展示课上完了，这次作文教学改革是在20xx年我真正接触到快速作文实验的基础上进行的。这节作文课我采用的新概念快速作文课型“两课时八环节”，在两节课上圆满完成了写作准备、快速写作、修改反馈环节，效果较好。

上完这节课，有几点收获如下：

1、作文课的目标要明确

其实以前的作文课教学的目标非常模糊，经常会有临时定题的情况，评讲作文是面面俱到，结果收效甚微。新概念快速作文要求作文课上目标必须明确清晰。这节课的目标定位是：学会多角度观察和细致描绘生活。明确地告诉学生这节课学习的主要内容，学生的写作、批改、反馈等环节都围绕这一目标进行，就能达到学有所获的目的。

2、备课时要了解分析学情

其实定好目标也不是一件简单的事情，记得教师节前，学生的写作题目是《——老师，我想对您说》，我的目标定位是要求学生学会选择典型的材料，可是当评讲时发现，学生的主要问题在于结构安排不恰当，有严重的头重脚轻现象，而且还有人称问题。分析原因就是对学情不够了解，所以在定目标时需要充分了解学情。今天的作文主题是《寻觅秋天的踪迹》，多角度观察与细致描写是学生写作弱点，这个目标是符合学生的学情的。

3、课前要做好充分准备

写作前，学生进行细致观察，搜集描写秋天的段落和诗词。这是学生积累素材的过程，为快速成文做好准备。

备课时，我精心准备课件，在学生写作前的10分钟时间内，快速打开学生的思维，进入秋天的境界中，所以我特别在挑选图片上下了一番功夫，图片的内容有蓝天白云、片片红叶、灿烂菊花、五谷丰登、喜迎丰收的笑脸和秋游的脚步等等，有的图片和他们的生活较近，有的较远，从不同的角度诠释了秋天的含义。另外，我还准备了精彩的解说语，让学生在欣赏图片的同时，耳边听到诗一般的语言，进入一个美的境界。

4、课上要营造快速写作的氛围

为能达到快速写作的目的，除了营造写作氛围以外，还要给学生“我能行”的信心和必要的办法。在公开展示之前的课上，我明确地告诉大家30分钟写一篇好作文不是神话，他们也用自己的行动证明自己能做到。所以这节课学生们是带着必胜的信念来的。写前我展示了快速写作的四点要求，还在黑板上写了“快速作文小能手”几个字，要求写得最快的10名学生停笔后到黑板上写下自己的姓名、用时和字数，这样学生就有了一种写作的紧迫感。事实上，最快的一名学生21分钟完成了750字，全班在30分钟内全部完成了600字以上的写作任务。

勇于向自己挑战，就会有成就感。这次作文展示课是我对自己的一次挑战。因为这是长期以来困扰语文教师的难题，不好解决，从来没有这样展示过，没有任何的经验可以参考，一切都要靠自己摸索，备课的过程是艰辛的，但上完课后老师们达成了共识，我自己也有了成就感。可能很多事都这样，成了第一个吃螃蟹的人，即便尝试的过程中会存在很多问题，但一样有成功的感觉。

反思作文【篇6】

快招架不住了，彻底沦为廉价的文字民工！整天忙忙碌碌却极度空虚，原因是疲于应付，自身没有提高，没有收获，工作效率低，效果差。这是不该有的状态，这样下去只会浪费时间、精力，迟早会真的招架不住。现在让我反思一下都存在哪些问题：

积累不够。包括公文处理的基本知识、相关材料积累、近期的焦点热点以及必备的经济常识、常用的政策法规常识等。要牢记：厚积才能薄发，见缝插针有针对性地学习吧。电脑中存着很多历年的不但有用、而且写得很好的资料，见缝插针边阅读边整理，分门别类整理好，做到心中有数；写一份材料之前，如果时间允许，要上网查找大量类似的网页，分析人家怎么写的，不要满足于拼拼凑凑完成了事；领导改过之后的稿子好好揣摩，弄清楚为什么改，准确把握领导思路；好好研究《规划》之类有分量的东西，不懂的地方遇到一处想办法弄明白一处，以此为切入点，学习相关的经济常识、政策法规常识。

做事分不出主次。没有站在全局统筹安排，只顾着埋头苦干，没有及时抬头看路，以至于使自己淹没在材料和琐事中。我性格的一个很大的缺陷就是不善于沟通、协作，以后要挑战这个缺点，和大家搞好协作，不要大包大揽，有难题共同讨论，有事一起做，让每个人都有发挥自己能力、挖掘自己潜力的机会，大家一起为一个共同的目标快乐地忙活。

心态不够从容。遇事太容易急躁，越急躁越浪费时间、越做不好。无论何时，要及时提醒自己：平静、平静、慢慢来。要统筹安排、未雨绸缪，应做的工作做好备忘，提前准备。从今天起，坚持不急不躁不发脾气21天。

做事不够灵活，反应不够快，信息不够灵。我从小就不是一个说话、做事八面玲珑的孩子，因为太认真、太踏实所以显得迟钝、显得笨，又因为性格太细腻、敏感，人际关系不像别人一样游刃有余。不敢在这方面太苛求自己做到多好，但是要处处留心，和某些人学做人，和某些人学做事，和某些人学说话，努力创造良好的人际关系。

既然为这个工作放弃了正渐渐起色的教育事业，那就接受挑战，精益求精吧，不要错过了太阳又放弃了月亮。在没有充分挖掘潜力之前，不偷懒、不放弃，只讲耕耘，不问收获，做最好的自己！

反思作文【篇7】

一次月考结束了，成绩仍是不能令人满意。最大的问题仍是从小学就开始困扰我的粗心。

这次的粗心丢分又扩大到了20分，在考试前还不中断地提醒自己，结果仍是出了问题。在考试中，我不可能兼顾太多，刚开始或许我还在不中断提醒自己要当真审题，细致答题，但到了后面泛起了一些复杂的题，于是思维的重心转移到了如何做出来而不是细致地答题。所以，不能光在考试前才开始留意细致答题，要在寻常的每一道题中都得留意，这一点实在早就提出来了，只是在期中考试中这个问题反映的并不显著，于是在之后的训练中没有多留意，导致考试中粗心错误的屡次泛起。只有在每一次做题时都保持一个当真的立场和细致的习惯，才能保证在考试中无虞。

不细致的问题归根结底仍是没能在考试中保持很高的警惕性。现在的每一次考试都是最枢纽的，在考试中，不答应再泛起状态差，不能专注的情况，由于只要你稍一松懈，你的对手就会成绩超越你或与你拉开差距。但在这次月考，我居然没有搞清晰化学的考试时间，认为多出了半个小时，导致后面的题失分连连，这是我本次考试最大的败笔，在其他科目中，也泛起了同样的问题，良多分都由于自己的马虎大意而丢，只要再专注一点，这些分都是不可能丢的。看来，不仅是在考试，在寻常的学习和做题中也要保持高度的警惕性，把自己不该犯的错误尽量控制到零，这样才不会使自己在考试结束，拿到卷子时发出那几声哀叹。

除了不当真细致，最大的问题就是书写了。在现在的考试中，书写或许不会给我带来太多的麻烦，但在中考扫描判卷，老师不会像学校老师一样照顾我们，假如书写不行，会带来难以预料的失分。所以，寻常的每一次下笔都要提醒自己留意自己的工整，固然现在无法做到美观，但只要专心，写工整是没有问题的。

这次月考来得很及时，让我发现了良多重要的问题，使我可以迅速施行解决的方案，以便在更加枢纽的期末考试中有一个令人满意的成绩，至少不要在拿到考卷时发出几声哀叹。

反思作文【篇8】

月考可算过去了，迎来的是七天长假，这下可以玩个愉快了。可我老是打不起精神，日昼夜夜都在思念着我那法宝试卷。就是这个家伙害得我老是“抬头望明月，低头思试卷”。终于，漫长的七天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。礼拜天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。

可是这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多老师都没有提月考的事，就在礼拜三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了99，英语考了96，我开始洋洋自得了，我在快乐中渡过了一天。就在木曜日晚上第二节自习上课前，有传言说月考的语文成绩出来了，我默默为自己祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。“叮铃铃……”跟着一阵死板的铃声，班主任:赵老师迈着轻巧的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原来吵声不中断的教室立即变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够闻声。

然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开始发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向周围的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的低声密语，东张西望，有的满脸紧张，焦虑不已……看到这些，我更是心乱如麻。“姜威宇，69.5分。”什么?69.5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。

我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本认为可以考80分左右的语文，竟然考了69.5分，数学竟比语文高了30分。

反思作文【篇9】

月考完了，考试的结果大大的出乎我的预料。

七门中只有语文，英语，政治考得不错，剩下的，无一例外的都跌下了90分。想想我走出考场的脚步轻快而欢悦，认为自己怎么着也能考个90分，我有点骄傲了，平时不错的成绩让我觉得一切都是理所当然，我也太大意了。自己搬起的石头砸中自己的脚，自己种下的恶果自己只能苦涩的咽下。我又尝到了后悔的滋味。

待成绩一科科的出来，整个人都崩溃了，趴在桌子上就大哭了起来，这次的成绩是我上了初中以来最差的一次，怎叫我不伤心？一个下午都浑浑噩噩的，做什么都提不起劲来，只是哭，哭到眼睛疼才罢休。才静下心来，找找自己考这么低的原因。

初三的考试不同于以往，小小的月考都关系着名校的签约，这一点我知道，所以我对这次的考试也十分重视，但我却因此受到了影响。考试的时候手发白，脑袋空白一片，以至于收完卷子后才发现手冰凉冰凉的，冒出了汗。这样的状态，怎么能发挥出自己的最高水平呢？想想这次的成绩，也是意料之外，情理之中了。

在月考之前，我的准备不是很充分，国庆八天假，只复习了一丁点，在考试的前几天晚上才加夜班复习，不要说速度不快，时间不够，最重要的是没有质量。只有把每天当作明天就是考试来学习，才能真正的获得效率，真真正正的学到知识。

另外一个最重要的问题是，我发现了我最重要的问题在哪。为什么我每次都觉得题简单、做过，但考下来却这儿扣一分，那儿扣一分？是上课听讲的问题，效率不高，没有把老师强调的东西重视起来，导致丢掉了许多不该丢的分。以后上课我要打起百分百的精神，全神贯注的听老师讲，不落掉一个地方，努力的把我的成绩提起来，提到一个让人满意的程度。

这次月考虽很遗憾，但也收获了一些最重要的问题。这样看来，也算值了。

加油，下个月的月考，一定要考好！

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