四年级世界水日手抄报内容(汇总三篇)

【#句子大全# #四年级世界水日手抄报内容(汇总三篇)#】世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面是小编帮大家整理的3月22日世界水日手抄报内容资料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级世界水日手抄报内容 篇1

今天，妈妈带我们去了镜湖梦幻水世界，那里是一个水上乐园。

到了梦幻水世界，我换好泳衣，刚走进乐园，就看见室外乐园里有两个池子，一个很大很大，一个小小的。我飞速跑到小水池里，那儿有一个五颜六色的水上滑梯，还有许多玩具。我滑了一会滑梯，看见一只玩具海豚，立刻跑过去骑在海豚背上，我感觉自己就像在大海里遨游。接着，我又来到后面，才发现这个水上乐园好大呀，那里有三层楼高的楼梯，还有有各种各样的水上滑梯，旁边是一个大喇叭，远处还有一座高大的水上过山车和一个带着圆孔的超级大滑梯。我兴冲冲地跑上楼梯，冲过瀑布，沿着用绳子编成的网向上爬，来到了螺旋形的滑梯口，救生员叔叔让我躺在滑梯口，双手交叉两只腿也交叉着滑下去，我顺流而下，速度越来越快，感觉真痛快。结果好景不长，我突然呛水了，原来已经到出口了。第二次再滑的时候，我憋足了气，始终没有呛水。

我们又来到高楼下，那里原来是漂流，大家都穿着救生衣，坐着泳圈船，还剩下两个人的泳圈船。开始朋友不愿意去，怕半路翻船了，我带着我的好弟弟漂，弟弟玩得可开心了，翻了一次又一次，漂了一圈又一圈，足足五圈了还不愿意上岸。然后朋友才小心翼翼地穿上救生衣，坐在泳圈船里。我们在水里飘啊飘啊，突然一阵浪打来，漂得快了，来到了大山口，这时看到了前方过一小会就会有大水冲出来，形成了浪，这样我们玩得就更欢快了。

这一天玩得可真快乐啊！

四年级世界水日手抄报内容 篇2

水，就是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……

说起节约用水总会想起央视的一句话，一句铭心的广告词：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将就是我们自己的眼泪。

我曾看到这样一幅环保漫画：一个小男孩接了水后就跑远了，身后就是一个墙上的水龙头，水龙头喷口处正在源源不断地流水，原来就是小男孩接完水后没关水龙头。水槽里的水已经满了，快要溢出来了。水龙头上方挂一个牌子上面写节约用水。在一旁的墙见后，则用愤怒的眼神瞪小男孩远去的背影。

这幅漫画在带给我们笑声的同时也让我们回味无穷：这个小男孩就是没有看见节约用水的牌子呢？还就是根本没有理睬它？在我们的生活中，这种文盲难道还少吗？他们毫不珍惜地球水资源。现在，污水排放量已达到惊人的数目。如果人类再这样浪费水资源，地球上的水资源早晚有一天会枯竭的。

水对于我们就是多么的重要！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可就是如果没有及时修好，就等于白白浪费我们的饮用水。然而，水泼出去就再也不会回来，这就意味白白浪费了水资源呀，这就是多么不应该啊！

四年级世界水日手抄报内容 篇3

我是一种无色透明的液体，没有固定的形状。把我放在形状各异的容器里，我的形状也就各不相同。我没有气味，所以不会像果汁、汽水一样散发诱人的香味，去博得你的青睐。人们在形容“柔情”时也总喜欢拿我去比喻，我想你一定猜出来我是谁了。没错，我就是水。

我们水在地球上的数量很多，但是70%以上是海洋水，含有盐分，动物不能直接饮用。现在人类大量利用的淡水资源主要是河流、淡水湖和部分地下水，而这些水只占地球水总储量的十万分之七，淡水总储量的30%左右。

作为大自然中的成员，我们众多的兄弟姐妹们一起，或是汇成河流，或是汇成海洋。鱼儿在我们身体里嬉戏，小虾，小蟹在我们身体里长大。我们为一切需要我们的朋友送去帮助，当然也包括为人类造福，在经过了一系列的净化消毒程序之后，我们被注入了自来水管道，为人们送去生命之源。

很可惜，在人类科技飞速发展的同时，也加剧了对环境的污染。工厂排放的污水染脏了我们的身体，使我们自己都认不出这混合着垃圾的浑浊污水就是我们自己。小鱼小虾也被污水中所含的化学物质毒死了。看到这一切我们难过极了，哗啦啦的声音不再是歌唱而是哭泣。人们不是喜欢说“滴水之恩当涌泉相报”吗?为什么要这样对待维持人类生存的水呢?这个问题我们怎么也想不通。

我们仍满怀希望，希望在不久的将来，在人类的努力治理下，我们会变得清撤、纯净。真希望那一天快些到来，因为我们还想为人类作更多的贡献，真的……

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