为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的升旗仪式的完整方案，欢迎阅读与收藏。此外，您还可以浏览句子大全栏目的拉拉队训练用的大声加油口号摘录(69句)。

升旗仪式流程步骤 篇1

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们、大家早上好！

甲：我叫李翔宇

乙：我叫XXX

合：很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。

甲：1949年10月1日，当红彤彤的太阳奋力从地平线上跳起时，我国的第一面五星红旗也在雄壮威武的国歌声中冉冉升起。

乙：主席庄严地向全世界宣告了中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，中国历史开始了新的纪元。

甲：再过几天，我们又将迎来10月1日这个令人难忘的日子！

乙：今天，我们心潮起伏。

甲：今天，我们热血澎湃。

乙：乔羽小学“我爱你，中国！”主题升旗仪式现在开始！

甲：担任本次升旗仪式的升旗手是：刘福旭、路凌风。护旗手：姬欣雨、徐叶婷。他们成绩优异、团结互助，是我们学习的好榜样！

乙：请升旗手、护旗手入场！

合：升国旗！唱国歌！（敬礼！礼毕！）

甲：下面请听齐恒瑞、郭赛娅同学国旗下演讲——《祖国，母亲！》

乙：回顾历史，我们心潮澎湃；

甲：展望未来，我们豪情满怀。

乙：滔滔江水，淹不尽浩浩中华魂，

甲：巍巍高山，挡不住阵阵中华风。

乙：我们众志成诚，

甲：我们满怀希望

合：全球华人，心连心，手牵手，展现才能，贡献智慧，谱写中华新春秋！

甲：“我爱你，中国！”主题升旗仪式到此结束！请上周执勤班级做执勤总结！

升旗仪式流程步骤 篇2

目标：

1.通过交流了解争当升旗手所具备的条件，尝试制定出争做升旗手的基本要求。

2.有争做升旗手的愿望。

准备：

幼儿园内的升旗录像；笔、纸

过程：

一、观看幼儿园内的升旗仪式。

讨论：我们每天都要升旗的，那么在升旗的'时候，需要注意些什么？

幼儿自由讲述，师把幼儿说的注意点记录下来。

二、争当升旗手

讨论：

1.你想做升旗手吗？

2.升旗手可不是随随便便就可以当的，怎样的孩子可以争做升旗手呢？

3.分成四个小组，把升旗手的要求记录下来。

三、汇总交流：

1.小结升旗手所具备的条件。

2.这些要求你都能做到吗？如果没做到的话，看看是哪一点没做好，以后你努力把每一点都做好，就可以当升旗手了。

3.根据所制定的条件评出本周升旗手。

升旗仪式流程步骤 篇3

为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。

活动主题：欢庆国庆，童心飞扬。

一、活动目的.：

1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

9月30日上午14：30-17：20(暂定)

三、活动地点：

各班教室及户外草坪

四、活动人员：

全园教职员工、全园幼儿及家长

五、活动准备：

前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

六、活动过程：

1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老师(xxxxxxxxx)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

5、15：45—16：20老师(xxxxxxxxx)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由xxx组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25—17：05老师老师(xxxxxxxxx)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

7、17：15统一开园放学。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

升旗仪式流程步骤 篇4

活动目标：

1、在了解煮面条的基础上，发挥想像，用夸张的肢体动作进行模仿和表现。

2、引导幼儿感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，鼓励幼儿随音乐节奏大胆运用丰富、有趣的动作来表现，体验自由表达和创造的欢乐。

活动准备：

录象带、磁带、各色皱纹纸、四快圆纸板、铺有地毯的活动室。

活动过程：

一、引入部分：看录象，观察煮面的过程。

二、基本部分：

(一)肢体动作的想象和表现：

1、没下锅的面条是怎么样的呢?(硬硬的、直直的)

2、煮好的面条有是什么样的呢?(弯曲、软软的)鼓励幼儿尝试肢体弯曲的各种方式，引导幼儿用身体柔软无力，放松关节来表现。

3、面条下锅后怎样一点一点变软的呢?引导幼儿表现身体及四肢波浪、肢体缠绕、翻滚、转圈。

在老师的语言提示下用肢体动作完整表现煮面的过程。

(二)乐曲的想像和表现：

1、完整欣赏乐曲。

2、分段欣赏，引导幼儿感受不同的节奏变化。

3、鼓励幼儿根据音乐节奏表现动作，对于大胆、独特的动作给予评价、模仿改进，教师提供必要的示范。

4、集体表演，充分感受表演的'欢乐。

(三)结束部分

放松游戏：

给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶盛面了。游戏结束老师和幼儿一起收拾活动场地。

6.好玩的幼儿园音乐游戏活动大全

活动目标：

1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。

2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。

3、遵守有些规则，音乐停止时，能迅速地就近找位子坐下。

活动准备：

玩过《看谁反应快》的游戏。

活动过程：

一、复习歌曲《家》。

用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快。

二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演。

1、教师范唱。

2、说出歌曲内容，学唱歌曲。

3、在教师带领下，学习边唱歌曲边做动作。

三、学玩游戏。

1、了解游戏情节。

“小熊在树林里，山洞里到处游荡，它到底在哪儿呀?我们来找找吧!”

2、学习游戏玩法，请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动作，音乐停止时要立即找座位坐下。

3、组织幼儿掌握游戏，音乐停止后，教师立即问大家：“小熊是谁呀!”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。

4、变化音乐第二部分的速度与力度。引导幼儿表现爬山、走崎岖的道路、钻树林等情节，表现对音乐变化的感受。

四、完整游戏。

升旗仪式流程步骤 篇5

一、目的意义：

每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。

二、基本活动：

(1)集队

(2)升旗仪式：

(3)值周行政讲话和国旗下讲话

(4)学生代表讲话

(5)退场

三、活动要求：

1、集队(负责人：徐庆连)

(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。

2、退场(负责人：徐庆连)

升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

3、升旗仪式(负责人：叶选琳)

升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

(1)仪仗队

早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

(2)旗手

早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

(3)主持

主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、值日行政讲话

总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。

5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)

发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。

6、其他安排

(1)、资料收集：吴秀娟

负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

(2)、摄影：徐斯杰

对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

(3)、歌曲、音响：廖毅坚

提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。

升旗仪式流程步骤 篇6

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：

一、实施办法

1．升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备国旗下讲话等相关事宜。

2．旗手。升旗手和护旗手承担升国旗的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。

3．主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。

4．国旗下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用国旗下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。国旗下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。

5．考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱国歌、主持人风采、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。

二、升旗中队要求

1．中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；

3．唱国歌声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；

4．各中队国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-5分钟。

5．每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。

6．负责升旗仪式的中队，要有高度的责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。

三、升旗仪式班级评比记分细则：（附1）

四、升旗仪式程序范稿：（附2）

五、升旗仪式班级周次安排表：（附3）

一、 (整队)：全体立正、稍息、立正。

二、亲爱的老师、同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由我们 年级 班组织，我是主持人 ，担任本周升旗手的是 。下面我把担任本周升旗仪式的班级向大家作以下介绍：（包括班级口号，班级目标）

三、举行升旗仪式。

主持人：全体立正！Xx小学第 周升旗仪式现在开始！

第一项：出旗（用升调朗读）

第二项：升国旗，奏唱国歌。（表情严肃，神态庄重，朗读语气要庄严）——礼毕！

第三项：国旗下的讲话。有请 中队的 同学（或者有请 中队的 辅导员）进行国旗下的讲话。大家欢迎！

第四项：下面有请 中队的 同学介绍升旗手事迹（或才艺展示）。

第五项：本周升旗仪式到此结束，请各中队有序退场。

升旗仪式流程步骤 篇7

一、活动名称：

“传承五四志，激扬青春梦”五四青年节升旗仪式

二、主办、承办

主办：共青团中国石油大学（华东）委员会

承办：中国石油大学（华东）学生会

三、活动目的：

火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年，围绕建党90周年的主线，激励和引导广大在校大学生传承五四精神，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，特此举办本次升旗仪式。

四、活动时间、地点：

时间：20XX年5月4日早晨

地点：国旗广场

五、活动对象：

中国石油大学（华东）在校全体学生，校团委领导、老师，各院部团委老师及辅导员。

六、活动安排：

（一）升旗仪式流程：

1．主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。

2．仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3．仪式第二项，校团委书记吕宏凌老师讲话。

4．仪式第三项，校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。

5．仪式第四项，由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。

6．仪式结束，各单位组织退场。

（二）人员安排：

负责人：麻政政（副秘书长13165071360）、黎倩（18765921170）张昊

仪式主持人：校学生会秘书长崔壮

领誓人：校学生会副主席贾艳聪

倡议书宣读者：校学生会主席李浩

工作人员：学生会各部门成员

（三）前期准备

1．撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。

2．更换新国旗，准备团旗、团徽。

3．准备音响设备。

4．准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。

5．准备工作人员、代表服装（西服）。

6．联系国防生国旗班。

7．场地、用电审批。

8．联系相关记者、新闻负责人。

9．安排各工作人员任务

（四）现场安排5月3日下午

1．布置场地、贴好地标。

2．确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容，各相关人员熟悉内容。

3．现场实际调试音响设备一次，用电线路布置，确定效果及准备时间。

4．准备相关伴奏曲目及播放时间表，仪式时派专人监管。

5．国防生国旗班彩排。5月4日早晨

1．工作人员与5:00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐，准备工作在5:45前完成。

2．6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位，团旗就位，播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。

3．6:20--6:30主持人调整队伍，停止播放入场音乐；

4．6:30仪式正式开始。

（五）前、后期宣传

1．前期宣传由宣传部制作发布，活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻，及时投递新闻稿件、及时发布新闻。

2．5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。

共青团中国石油大学（华东）委员会

升旗仪式流程步骤 篇8

教学目标： 1．知道如何定性描述一个物体的位置，能理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。

2．能利用太阳辨别方向，根据自己所处的位置正确判断东，南，西，北，东北，东南，西北，西南八个不同的方位。

3．能用感官感知自然事物，正确使用方位词句准确描述物体所在位置。

4．能让学生想知道，爱提问，乐于与他人合作交流。

教学重点：正确分辨出东，西等八个方位。

教学难点：

让学生如何掌握好参照物。

教学准备：

1．教具：学校方位的`挂图。

2．学具：白纸。

教学过程：

一、提出研究问题。

师问：升旗台在校园里的什么位置？生自由发言，要求学生平时你是怎么认识的就怎么说。

二、开展科学探究。

1．以自己为参照物，用“前后左右”描述升旗台的位置。

1〉指导每一生都认识前，后，左，右。

2〉指派四位学生分别站在升旗台一侧附近不同的位置。每一位同学描述的一样吗？为什么？

3〉让四位同学分别站在升旗台的四周，面向同一方向站立，根据自已站的位置，说一说升旗台的位置。

4〉告诉学生什么是参照物，描述升旗台的位置时为什么要选另一个物体作为参照物？上面两次活动中，各位同学描述升旗台的位置时，分别是以什么作参照物的？

2．任意选定参照物，用东南西北来描述升旗台的位置。

1〉让学生以学校大门为参照物，用“前，后，左，右”试着描述一下升旗台在什么位置？想想这种描述准确吗？还有没有其它办法？

2〉“东南西北”分别在我们的什么方向？日常生活中，我们常用什么办法辨认“东南西北”方向？指导学生正确指出早晨太阳升起的位置，从而判断分辨方向。

3〉让学生用学校大门为参照物，用“东南西北”及东南，东北，西南，西北方位来描述升旗台的位置。

3．表达与交流。

1〉由学生任意选定一个参照物，描述升旗台的位置，再相互交流，整理成一种大家都比较满意的说法，记录在课本的P5。

2〉教师选择一个参照物，这一个参照物的某个方向上有远近不同的两个建筑物，让学生讨论如何描述其中一个建筑物的位置，而不让听的人产生误会。

3〉请一位同学在校园选择一座建筑物加以描述。

4〉课外学习与实践。

①打听长辈，日常生活中他们有哪些辨别方向的办法。

②自编符号，绘制一张校园建筑方位图。

升旗仪式流程步骤 篇9

男：敬爱的老师们，

女：亲爱的同学们：

合：大家早上好！

男：随着课堂改革的逐步深入，素质教育日显重要。

女：重视培养每位学生的全面发展不仅是学校的重点工作，更是我们每位少先队员不懈的追求。

合：“培养艺术技能、丰富精彩人生”主题升旗仪式现在开始。

男：全体肃立！出旗！

女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！

男：上周四在教导处的组织下，一至三年级进行了“童心飞扬”主题讲故事比赛。今天我们由请各年级部一等奖第一名的获奖选手向大家再次展示他们精彩的表演。

女：首先掌声由请一年级部王成达登台讲故事。

（二年级部：许愿；三年级部：仇艺）

男：感谢三位同学精彩的表演。庆“六芬弧毕盗谢疃已经全面展开，希望同学们积极参加各类主题比赛，充分发挥自己的聪明才智，以最优的状态取得最佳的成绩。

女：请德育处孙主任介绍升旗手事迹！大家欢迎。

男：请朱校长为升旗手颁发荣誉证书。

女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

合：自信自强

男：我们的校风是：

合：文明守纪勤学节俭

男：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

忠于祖国！为祖国服务！

女：“培养艺术技能、丰富精彩人生”主题升旗仪式到此结束。

男：请各中队有序退场！

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