作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“游校园作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！此外，您还可以浏览作文栏目的喜宝读后感汇总。
我们的学校在河南省洛阳市嵩县的郊区旁，走到校门口你就能看见几个醒目的大字——嵩县实验小学，旁边有个自动门，自动门旁有个门卫室。
走进校园你就会先看见一个圆形的花坛，向前走那就是我们玩耍的操场了，前面一座高大的教学楼，它的两端各有一个半圆行的花坛，花坛里种着迎春花，教学楼旁，也有好几个花坛呢！
在校园这么多的景物中，我最喜欢的就是那一棵棵迎春花了，每当我们上课时，那花儿面对着教室，好像和我们一块上课。课间我常常认真观察那迎春花，只见迎春花枝条纤长而尖细，是棱形的，从根到梢，由粗到细，由深绿变嫩绿，一条条下垂着，像一个个抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横七竖八，一束一丛，浓绿如碧。黄灿灿的花，十几朵连接在一起，开放在返青的枝条上面，有的含苞欲放，有的半开半合，还有的已是刚生出的“小宝宝”……
这就是我们校园最美的一处风景。
学校最近开放了一个新的阅览室——“思源书吧”，这个“书吧”真是太棒啦！不仅有新书柜，新茶几，还有沙发，而且还有咖啡机，更加华丽的是有着咖啡馆一样的座位！但是开放“书吧”，却出现了坏现象！
那一天，当我踏进“书吧”，心里无比激动，因为里面的装饰太令人惊讶！但我却看见几个小学生脱下鞋子，在柔软的沙发上玩耍，洁白的沙发留下一个一个黑脚印！他们好脏！我当时问他们：“你们看书归看书，干嘛不注意点形象？你们以为你们还小就可以不注意形象了吗？这样也太丢我们学生的脸了吧！”可是他们却不以为然的走开了。
我突然明白了，为什么学校禁止“学生进书吧”！是因为有人不自觉爱护公物！
但问题：禁止学生进“书吧”，那些品行好的，想好好看书的同学怎么办？明显对好学生是不公平的！希望学校能想出一个开放“书吧”的好措施！
我的学校坐落在一条幽静的小路上。走进校园，映入眼帘的是路两边整齐栽种的树木，它们笔直笔直的，叶子是嫩绿嫩绿的。闭上眼睛，深吸一口气，闻到树叶的缕缕幽香，感觉空气是多么地清新。我们还经常会坐在这树下看书呢！
再往前走，就到了校园里的“敏思园。”里面有一座小桥，还有小瀑布等景物，体现出了中国的传统美景。“敏思园”有一个小池塘，许多活泼可爱的金鱼在里面畅快地游着。平时如果空闲的话，来这里散心，会让你忘记许多烦恼的事，感到愉悦不少呢！
从“敏思园”出来，当你走到那宽阔的操场上，会看到周围有许多高大挺拔的树。总有小鸟时而停在树上，时而飞在空中叽叽喳喳地啼叫，仿佛在欢快地歌唱。你还会看到许多小朋友在操场上追逐嬉戏，好像一群快活的小鸟。
逛完了，往前走，还会看到一些樱花树。粉色的樱花开了，美丽的花瓣、沁人心脾的香味真醉人，让我很放松。
我爱我的校园，因为它不仅美丽，而且给我们带来了欢乐。
至今我已在琅琊路小学度过了五年时光。在这里，有尊敬慈爱的老师，有乐于助人的同学，而最令我痴情的是那充满书香气息的校园。
上课了，我们精神饱满，认真倾听努力学习更多的知识，老师热情洋溢地为我们答疑解难。尤其是语文课，当朗读课文时，我们在老师的指导下，双手捧起课本，眼神专注文字，声音时而低沉，时而高亢，语速时而缓慢，时而极快，脸上的表情也随着书中的情景时而微笑，时而伤悲，时而愤怒。显然，同学们已深深地融入到文章的意境中去了。
下课了，我们也抓紧时间在一起阅读课外书，交流读书的收获，互相推荐自己阅读过的书籍。教室的后墙上，有我们的书法绘画作品，每次开家长会的时候，总是吸引一些家长观看，欣赏着一幅又一幅精美的作品。为了鼓励学生，博览群书，增长见识，开阔眼界，学校还专门建了图书馆、阅览室。
至今为止，琅琊路小学已开展了九届校园读书节，特别是跳蚤书市让我难以忘怀。
滁州琅小，书香校园，我爱你！
春天的校园生气希望勃勃，夏天的校园布满活力，秋天的校园落叶飘飘，冬天的校园也别有一番情趣。
冬日的校园是锦绣的。当白色的小精灵纷纷从天上飘落的时候，冬爷爷已静静地来到我们的校园。放眼望去，后操场已经被茫茫的大雪笼盖了，像冬爷爷为校园盖上了一条白色的棉被。松树仍是挺秀如初，像忠实守卫校园的战士。柳树落光了叶子，冬爷爷怕它冻着，就给它披上白色的雪围脖玉树琼枝的，更加妩媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整个校园一片雪白，布满诗情画意。
冬日的校园是布满活力的。下课了，同学们像小马一样冲出教授教养楼，推雪球成了男生的最爱。因为我们几个个子小，所以几个鼎力士在后面帮我们推。女生看我们玩得这么兴奋，也捋臂将拳、伎痒。于是我们就来了一场推雪球大赛。别看一个个小女生弱不禁风，合起来可是孔武有力。终极，我们男生败下阵来。上课铃响了，我们只好心不甘情不愿地回去了。
我爱冬天，更爱冬天的校园！
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